动物的行为习题含参考答案.doc

动物的行为习题（含答案）一、选择题(本大题共13小题，共26.0分)1.不属于动物行为的一项是（）A.动物体内分解有机物B.大雁南飞C.狼捕鹿，鹿奔跑D.鸟儿鸣叫2.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”这句诗描写了鸟类下列哪种行为？（）A.攻击行为B.取食行为C.繁殖行为D.防御行为3.“孔雀开屏”、“蜻蜓点水”等动物行为属于（）A.防御行为B.繁殖行为C.攻击行为D.节律行为4.“尝试与错误”是动物的一种行为，下列叙述中不正确的是（）A.“尝试与错误”是动物的一种学习行为B.动物越低等，“尝试与错误”的次数越多C.“尝试与错误”是动物的先天性行为D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少5.下列各项中，属于学习行为的是（）A.乌贼遇到敌害释放墨汁B.黑猩猩登高取香蕉C.蜜蜂采集花粉和花蜜D.壁虎遇到敌害会自动断尾6.比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变的行为是（）A.节律行为B.繁殖行为C.防御行为D.社群行为7.“幼虫不易捕，黄口无饱期；须臾十来往，犹恐巢中饥．”诗中描述的是鸟类生殖过程中的（）A.筑巢行为B.求偶行为C.孵卵行为D.育雏行为8.老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”．蚂蚁的这种行为属于（）A.攻击行为B.贮食行为C.防御行为D.繁殖行为9.下列属于先天性行为的是（）A.惊弓之鸟B.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网D.黄牛耕地10.动物的先天性行为的控制因素是（）A.遗传因素B.后天学习C.亲代教育D.环境因素11.“鸟类的黑手党”-杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A.①③B.②④C.①④D.②③12.蜘蛛结网、鱼类洄游等是动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制的行为，这些行为属于（）A.学习性行为B.先天性行为C.贮食行为D.防御行为13.下列选项中，属于动物行为的是（）A.人体将摄入的食物消化B.家鸽用气囊协助呼吸C.蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴D.青蛙的体循环和肺循环同时进行二、判断题(本大题共1小题，共2.0分)14.从行为形成过程来看，动物的行为都是通过后天学习获得．______ （判断对错）三、填空题(本大题共5小题，共10.0分)15.从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为______ 行为和______ 行为两大类．16.请将相关动物的活动与其行为方式连接起来：17.“梁上有双燕，翩翩雄与雌．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的______ 行为．18.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的______ 行为．19.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由______ 蛙发出的叫声；鸣叫的目的是______ ．四、实验题(本大题共1小题，共2.0分)20.下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．材料用具：一截劈开的竹筒（长约15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间．如图所示：（1）本实验做出的假设是：______ ．（2）本实验的变量是：______ ．（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动，则：______ ．预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则：______ ．（4）本实验设计的不足之处是______ ．动物的行为习题（含答案）【答案】1. A2. C3. B4. C5. B6. C7. D8. C9. C10. A11. A 12. B 13. C 14.×15. 先天性；学习16. 解：生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏属于繁殖行为，觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜘蛛织网属于取食行为．迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，大雁南飞属于迁徙行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为．攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，雄狮搏斗属于斗争行为．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，公鸡报晓属于节律行为．故答案为：17. 求偶18. 筑巢19. 雄；求偶20. 蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食；糖；蚂蚁不喜欢甜食；蚂蚁喜欢甜食；实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．【解析】1.解：A、动物体内分解有机物，是生理现象，不是动物行为，A错误；B、大雁南飞属于节律行为，B正确；C、狼捕鹿属于捕食行为，鹿奔跑属于防御行为，C正确；D、鸟儿鸣叫，有的是求偶的，有的是防御行为，D正确．故答案选：A动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．解答此类题目的关键是动物行为概念、特点．2.解：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”描写的是燕子的筑巢行为，因此，这句诗反映了鸟的繁殖行为．故选：C繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．解答此类题目的关键是理解掌握动物行为繁殖行为的特点．3.解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选：B动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径，明确“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”都属于繁殖行为．4.解：根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，“尝试与错误”是动物的一种学习行为，动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，动物越低等，“尝试与错误”的次数越多，故选项C错误．故选：C根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．5.解：A乌贼遇到敌害释放墨汁、C蜜蜂采集花粉和花蜜、D壁虎遇到敌害会自动断尾是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，B黑猩猩登高取香蕉是通过生活经验的积累和学习获得的行为，属于学习行为．故选：B根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．6.解：节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．比目鱼的身体颜色能够随着环境颜色的变化而发生改变，与环境颜色一致，避免被敌害发现，有利于保护自己．属于防御行为．故选C．此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的概念、特点、目的方面来切入．解答此类题目的关键是动物行为概念、目的．7.解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育．占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟“青虫不易捕，黄口无饱期．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为．故选：D鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为．8.解：老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“，这是蚂蚁为了防御敌害而采取的防御行为．故选：C．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．贮食行为是指储存食物，备用的行为．解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的目的．9.解：ABD、惊弓之鸟、鹦鹉学舌、黄牛耕地，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；C、蜘蛛结网是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．因此属于先天性行为的是蜘蛛结网．故选：C（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．10.解：先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为，因此动物的先天性行为的控制因素是遗传因素．故选：A（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11.解：小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，A正确．故选：A先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．12.解：蜘蛛结网、鱼类洄游等是动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制的行为，这些行为属于先天性行为．故选：B．（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．13.解：ABD、人体将摄入的食物消化、家鸽用气囊协助呼吸、青蛙的体循环和肺循环同时进行，都是动物的一种生理现象，因此都不属于动物行为；C、蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴，是为了吸引敌害的注意掩护自己逃跑，属于防御行为）．因此属于动物行为的是蜥蜴遇到敌害会断掉它的尾巴．故选：C动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点．14.解：从行为形成过程来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，学习行为是通过后天学习获得的．因此题干的说法不正确．故答案为：×（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．15.解：从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类．故答案为：先天性；后天性（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．16.此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据和动物行为的目的方面来切入．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的．17.解：“梁上有双燕，翩翩雄与雌．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为．故答案为：求偶．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．解答此类题目的关键是熟记动物的繁殖行为的概念、种类．18.解：早莺争“树”，是为了在树上建巢；新燕捉“泥”，也是为了筑巢，属于鸟类的筑巢行为．故答案为：筑巢鸟类的繁殖行为一般有：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等，其中求偶、交配、产卵是所有的鸟都具有的．回答此题的关键是要理解诗句的含义．19.解：在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊，这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为．故答案为：雄；求偶雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于生殖行为．解答此类题目的关键是理解动物行为的目的．20.解：由题意可知：（1）科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果．从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．所以，做出的假设是：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．该实验是糖．（3）由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，说明蚂蚁不喜欢甜食；若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题．而适量选取一定数量的材料可以减少误差．该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验．故答案为：（1）蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜；（2）糖；（3）蚂蚁不喜欢甜食；蚂蚁喜欢甜食；（4）实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．控制单一变量是探究实验必须遵守的原则．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．。

《动物的行为》练习题4学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1、下列关于动物行为说法正确的是（）A. 先天性为和学习行为互不相关B. 动物的学习行为一旦形成就不会改变C. 动物均具有社会行为D. 动物的学习行为越复杂，适应环境能力越强参考答案: D【思路分析】解答的关键是理解动物的行为的特点。

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。

【解题过程】A动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，故A错误。

B学习行为是后天形成的，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，故B错误。

C社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，所以只有群居的动物才有可能有社会行为，故C错误。

D动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，故D正确。

故选D。

2、一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。

红雀的这种行为是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定④由遗传物质决定的A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③参考答案: C【思路分析】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

①先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

1__动物的行为1．“桃花深处蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。

蜜蜂的这些行为是( ) ①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定④由环境因素决定A．①③B．①④C．②③D．②④2．(2018·北京改编)下列动物行为属于学习行为的是( )A．蜘蛛结网B．喜鹊筑巢C．狗钻火圈D．雄鸡报晓3．把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。

母鸡的孵卵行为属于( )①先天性行为②学习行为③社群行为④繁殖行为A．①B．④C．①④D．②③4．下列动物的行为中，属于社群行为的是( )A．猎豹捕食受伤的羚羊B．水蛭吸附水牛的皮肤C．小丑鱼躲进海葵避险D．小猴给猴王整理毛发5．(2018·昆明改编)“小鼠走迷宫获取食物”属于( )A．先天性行为B．学习行为C．社群行为D．繁殖行为6．(2018·江西改编)每年春天，长江江豚开始进入繁殖期，10月生产，每胎产1仔。

雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为，表现为驮带、携带等方式。

从行为方式(类型)上划分，江豚的这些行为属于__行为。

7．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处，这一现象说明蚂蚁具有( )A．觅食行为B．社群行为C．攻击行为D．繁殖行为8．(2018·扬州)“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于( ) A．先天性本能行为，防御行为B．先天性本能行为，繁殖行为C．后天性学习行为，繁殖行为D．后天性学习行为，领域行为9．(2019·北京顺义区一模)新喀里多尼亚乌鸦能够运用植物枝叶制作出基本的小棒、带钩棒和带刺棒等工具。

对于这种行为，下列说法正确的是( )A．与遗传物质无关B．是天生就会的C．需要大脑皮层的参与D．一旦学会就不会忘记10．随着季节气候的变化，多种候鸟在越冬地与繁殖地之间进行有规律的变更生活地区的习性属于鸟类的___行为；有些鱼类，在一生的生命活动中，需要周期性的、定向的群体迁移活动，这种行为称为____行为。

第16章动物的行为复习题一、选择题1．决定蚕“作茧自缚”行为的是（）A．遗传物质B．学习C．激素D．生活环境2．下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是（）A．动物在成长过程中建立的行为B．动物的行为主要是学习行为C．一般能遗传给后代的行为D．动物越高等，学习行为越复杂3．下列有关如图中大熊猫的两种行为的说法中，正确的是（）A．甲行为和乙行为都是后天学习行为B．甲行为是先天性行为C．乙行为是由体内的遗传物质决定的D．甲行为能使动物更好地适应环境4．下列哪一项不是动物行为的特点（）A．都是一个运动、变化的动态过程B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果5．下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（）A．亲鸽衔虫喂雏鸽B．鸟占巢区并筑巢C．松鼠将蕈类挂在树枝上D．雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”6．两只狗为争一块骨头而争斗的行为属于（）A．取食行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为7．2017年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位美国遗传学家，以表彰他们在“生物昼夜节律的分子机制”领域做出的贡献。

下列动物行为属于“昼夜节律”的是（）A．蟹类在涨潮时躲藏于洞穴内，退潮后爬出洞穴觅食B．许多鸟类在冬季来临之前迁往南方温暖的地区越冬C．春天是万物复苏的季节，大多数动物通常在春季繁殖D．多数动物是白天活动，猫头鹰、蝙蝠等则在夜间活动8．黑猩猩摘到挂在天花板上香蕉，对这一行为的分析，正确的是（）A．不需借助生活经验和经历B．不同实验个体会存在差异C．不利于生物适应环境D．叠箱子是一种本能9．东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时，守卫蜂巢的工蜂会集结成团，围困胡蜂，其中心温度可达50℃以上，从而将胡蜂“热死”。

下列关于蜜蜂行为的叙述，不正确的是（）A．东方蜜蜂结团，能更加有利于生存B．东方蜜蜂结团的行为是先天性行为C．东方蜜蜂结团的行为属于社会行为D．参与结团的工蜂在蜂群中等级较低10．如表为小明在探究“蚂蚁食性”的实验设计，但不完善，对其修改不正确的是（）位置（同一培养皿）蚂蚁所加的食物光线培养皿的一端10只少许面粉明亮培养皿的另一端5只少许白糖阴暗A．培养皿的两端的蚂蚁数量应该相同，10只以上B．培养皿的两端的光线明暗程度必须一样C．培养皿两端放入的蚂蚁的大小和生活力可不一样D．面粉和白糖的量应该相等11．处于繁殖时期的雄三刺鱼，只会对涂上红色的三刺鱼模型发起猛烈攻击。

第16章达标性测试题(时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（下列四个选项中，只有一个是正确的，请选出来填在后面的括号内。

每小题2分，共50分）1.(2018广东）下列动物行为不属于先天性行为的是( )A.蜻蜓点水B.孔雀开屏C.鹦鹉学舌D.金鸡报晓2.下列属于动物繁殖行为的是( )A.蜻蜓点水B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛织网D.蚂蚁上树3.海豚、海狮为观众朋友们进行顶球、转呼啦圈等表演，这些属于( )A.先天性行为B.后天学习行为C.取食行为D.帮助行为4.“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于( )A.先天性本能行为，攻击行为B.先天性本能行为，繁殖行为C.后天性学习行为，繁殖行为D.后天性学习行为，领域行为5.英国《每日邮报》曾报道，一只绿瓷把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿瓷就捕鱼吃。

下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是( )A.这种行为是通过生活经验和学习而获得的B.这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化C.这种行为的出现离不开环境因素的作用D.这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的6下列关于学习行为的说法中，错误的是( )A.只有脊椎动物才有学习行为，体内没有骨骼的动物只有本能B.鸟类和哺乳动物都有学习行为，C.动物越高等，学习行为越复杂，动物越低等，学习行为越简单D.学习行为是由生活经验和学习而获得的行为7.营群体生活的动物，维持群体社会生活的重要条件是( )A.贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为B.繁殖行为、通讯行为、取食行为、学习行为C.防御行为、繁殖行为D.社会行为、通讯行为、繁殖行为8. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”两诗句分别描述了两种昆虫的行为它们分别是( )A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徒行为C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为9.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

初二生物动物行为练习题及答案动物行为是生物学研究的重要领域之一，通过观察和实验，我们可以深入了解不同动物的行为模式、适应性以及对环境的响应等方面的知识。

以下是一些初二生物动物行为的练习题及答案，希望对你的学习有所帮助。

题目一：以下属于动物内在行为的是？A.鸟儿飞翔B.狗叫C.蜜蜂采集花粉D.猫咬老鼠答案：C.蜜蜂采集花粉题目二：以下属于动物条件反射的是？A.鸟儿筑巢B.狗摇尾巴C.蜜蜂采集花粉D.猫听到声音后反应答案：D.猫听到声音后反应题目三：以下不属于动物觅食行为的是？A.老鼠找食物B.狗舔食物C.猫捕捉老鼠D.鹿吃草答案：C.猫捕捉老鼠题目四：以下属于动物社会行为的是？A.鸟筑巢B.狗摇尾巴C.狮子独自捕食D.蜜蜂工蜂分工合作答案：D.蜜蜂工蜂分工合作题目五：以下动物行为具有遗传性的是？A.鸟儿学习唱歌B.狗跳舞C.蜜蜂采集花粉D.猫咬老鼠答案：C.蜜蜂采集花粉题目六：以下动物行为属于学习行为的是？A.鸟儿筑巢B.猫抓老鼠C.蜜蜂采集花粉D.狗按铃取食物答案：D.狗按铃取食物题目七：以下动物行为属于育儿行为的是？A.鸟筑巢B.狮子狩猎C.蜜蜂分工合作D.蚂蚁回巢答案：A.鸟筑巢题目八：以下动物行为属于迁徙行为的是？A.蜜蜂采集花粉B.狗摇尾巴C.猫咬老鼠D.候鸟南飞答案：D.候鸟南飞题目九：以下动物行为属于护卫行为的是？A.蜜蜂授粉B.狗朝陌生人吠叫C.猫捕捉老鼠D.杂草在周围生长答案：B.狗朝陌生人吠叫题目十：以下动物行为属于休眠行为的是？A.鸟儿筑巢B.猫休息C.蜜蜂采集花粉D.蝙蝠冬眠答案：D.蝙蝠冬眠以上是初二生物动物行为练习题及答案，希望对你的学习有所帮助。

通过这些练习题，我们可以更加深入地了解不同动物的行为模式、适应性以及对环境的响应，进一步拓展我们的生物学知识。

祝你学习进步！。

動物の行為練習題1、蝶類白天活動，蛾類夜間活動の行為屬於（）A．晝夜節律B．潮汐節律 C．季節節律 D．沒有節律2、研究動物行為の方法主要是採取（）A、觀察法和文獻法B、統計法和推理法C、觀察法和實驗法D、所有方法綜合使用3、下列動物中，學習能力最強の是（）A．蚯蚓B．大山雀 C．馬 D．黑猩猩4、動物先天性行為の控制因素是（）Ａ．環境因素Ｂ．後天“學習”所得Ｃ．遺傳物質Ｄ．親代訓練5、攻擊行為和防禦行為の本質區別是（）A、行為過程是否激烈B、行為結果有無傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動6、下列有關動物行為の敘述不正確の是（）A．先天性行為是動物生來就有のB．後天性行為是動物成長過程中逐漸形成のC．動物の行為都是從親代繼承獲得のD．動物の本能是先天性行為7、下列哪一項不是動物行為の特點（）A．都是一個運動、變化の動態過程B．同生活環境密切相關，對個體生存和種族延續有重要作用C．都是動物生來就具有の，由體內遺傳物質控制のD．都是神經系統、感覺器官、運動器官和激素協調作用の結果8、尺蠖靜止不動時，形態象一段樹枝，這屬於（）A．防禦行為B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．節律行為9、白居易詩：“須臾十來往，猶恐巢中饑。

辛勤三十日，母瘦雛漸肥。

”這描述の是母燕の（）A.社群行為B.繁殖行為C.攻擊行為D.防禦行為10、下列屬於先天性行為の一組是（）A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B．貓捉老鼠、尺蠖擬態、鸚鵡學舌C．蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥D．蚯蚓走迷宮、黃牛耕地、老馬識途11、人類養蜂取蜜，是利用了蜜蜂の（）A、攻擊行為B、繁殖行為C、貯食行為D、防禦行為12、螞蟻搬家、鳥類築巢、蜘蛛織網、蜜蜂采蜜，這些複雜行為の解釋是（）A．聰明B．本能 C．學習 D．奇怪13、有一些魚類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚類。

魚類の趨光性是一種（）A先天性行為 B後天性行為C攻擊行為 D繁殖行為14、下列屬於動物社群行為の是（）A母雞帶領小雞覓食 B山洞裏居住著一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂餵養 D草原上共同生活著大量食草動物15、鳥類繁殖季節裏，親鳥如捉到毛蟲，它自己並不立即吃掉，而是將蟲帶回巢，這屬於（）A．繁殖行為B．取食行為C．防禦行為D．招引行為16．下列關於白蟻群體の敘述中，錯誤の是（）A．雌蟻專職產卵 B．兵蟻顎大，保衛蟻穴C．工蟻建築蟻巢，餵養幼蟻 D．白蟻群體包括蟻后、兵蟻和工蟻17、下列屬於攻擊行為の是（）A．一條蛇追擊一只青蛙 B.螃蟹舉起螯反擊天敵の進攻C．貓捉老鼠D．兩狗爭食18、螳螂是一種肉食性昆蟲，在食物嚴重缺乏時，有雌蟲吃雄蟲の現象，這種現象の生物學意義是（）A雌蟲兇猛 B雌蟲有食雄蟲の習慣C雄蟲過剩 D有利於種族延續19、我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長角長股，股鳴者也。

第二章《动物的运动和行为》测试题一、单选题1．在我们做引体向上动作向上拉的时候，肱二头肌和肱三头肌的状态是A．收缩、收缩B．舒张、舒张C．收缩、舒张D．舒张、收缩2．动物多种多样的行为有利于动物的生存和繁殖。

下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为由遗传物质决定B．先天性行为是学习行为的基础C．动物越高等，学习行为越复杂D．学习行为一旦形成，就不会改变3．动物产生的运动行为主要是受下列哪一项的支配（）A．骨骼肌B．骨连接C．神经系统D．循环系统4．对动物行为的研究方法中的观察法主要是在进行（）A．野外的自然状态下B．研究者设计的环境下C．对动物施加外界影响下D．改变了动物的生活条件下5．自然界中的动物种类繁多，动物的行为多种多样。

下列与公鸡绕道取食行为类型相同的是A．蜘蛛结网B．黑猩猩用树枝钓取白蚁C．大雁南归D．菜青虫取食白菜等蔬菜6．课堂上生物老师指着自己受伤的左臂，说他的“支点”受伤了。

则此部位是A．骨B．骨骼肌C．关节D．神经7．下列不属于同种动物群体内信息传递的是（）A．蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声C．羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位8．下列有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）A．关节囊使关节更加牢固B．金鸡报晓属于先天性行为C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D．青蛙抱对属于学习行为9．下列有关人体关节的叙述正确的是A．脱臼是指①从①滑脱出来。

B．①和①使关节更加牢固C．①是关节囊D．①是关节头10．有关运动的说法正确的是（）A．只要关节收缩，就能牵动骨绕关节运动B．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．与骨相连的肌肉总是两组或多组相互配合进行活动D．骨骼肌不受刺激也能收缩11．小明学习了《动物的运动和行为》后，想知道“动物的运动产生的直接原因”，请你帮他分析下列说法正确的是（）A．动物的行为常常表现为各种各样的运动B．动物的运动依赖于一定的身体结构C．运动靠神经系统的调节完成D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是就产生了运动12．组成胸廓的骨有（）A．胸骨、肋骨和脊柱B．胸骨、胸椎和肋骨C．肩胛骨、锁骨和胸骨D．肋骨、锁骨和脊柱13．下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A．公鸡报晓属于学习行为B．老马识途属于先天性行为C．先天性行为是动物在出生时就表现出来的行为D．动物的学习行为越复杂其适应环境的能力越强14．家兔的运动系统中起“支点”作用的是A．神经B．肌肉C．骨D．关节15．小花去医院化验血，医生抽过血之后，建议她用消毒棉压住伤口，并做屈肘动作，请问在屈肘动作中起支点作用的是（）A．肱二头肌B．肱三头肌C．肱骨D．肘关节16．下列属于学习行为的是（）A．蜜蜂跳舞B．小狗算加法C．母鸡孵卵D．蜘蛛结网17．下列动物中没有社会行为的是（）A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚯蚓18．老鹰在空中盘旋，鲤鱼在水中穿梭，小狗在路上慢步。