幼儿教育-模板

幼儿园学前教育教案模板(5篇)教案一：感官游戏教学目标：通过感官游戏，培养幼儿的观察能力、触摸能力、听觉能力和嗅觉能力，增强幼儿对周围环境的感知能力。

一、活动准备1. 制作感官游戏道具：盲人摸象、听音辨物、嗅觉辨物等。

2. 室内环境整理：确保活动区域整洁干净，避免干扰。

二、教学活动1. 游戏一：盲人摸象让幼儿随意选择一只盲目遮住双眼，然后将一只小象放在幼儿的手中，让幼儿通过触摸来辨别物体是什么。

2. 游戏二：听音辨物播放录制好的动物叫声，让幼儿根据叫声来猜测叫声的动物是什么，并将相应的卡片插入卡片盒中。

3. 游戏三：嗅觉辨物将插满香水的棉花球分发给幼儿，并让他们闻一闻，然后通过嗅觉来猜测香水的味道是什么，最后将正确的答案贴到对应的盒子上。

三、课堂总结通过这些感官游戏，幼儿得到了一次全面的感官锻炼，培养了他们的观察能力、触摸能力、听觉能力和嗅觉能力，同时也增强了他们对周围环境的感知和认知能力。

教案二：艺术创作教学目标：通过艺术创作活动，培养幼儿的创造力和想象力，锻炼他们的动手能力和艺术表达能力。

一、活动准备1. 准备各种艺术材料：彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

2. 给每位幼儿准备一块画板或纸张。

二、教学活动1. 第一阶段：观察绘画作品展示各种不同风格的绘画作品，并请幼儿仔细观察，并引导幼儿讨论每幅作品的形状、颜色和图案特点。

2. 第二阶段：自由创作给予幼儿一定的自由度，让他们发挥自己的想象力，用自己喜欢的方式进行创作。

老师可提供简单的主题，如家庭、动物、自然等，引导幼儿进行创作。

三、课堂总结通过艺术创作活动，幼儿得到了一次全面的艺术锻炼，培养了他们的创造力和想象力，同时也锻炼了他们的动手能力和艺术表达能力。

教案三：朗读故事教学目标：通过朗读故事，培养幼儿的语言表达能力和阅读能力，提升他们的理解力和记忆力。

一、活动准备1. 准备一些适合幼儿的图画故事书。

2. 安排一个安静的读书角落，营造良好的阅读氛围。

第1篇一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 使幼儿了解日常生活中可能遇到的安全隐患，掌握基本的安全知识和技能。

3. 增强幼儿的法制观念，养成良好的行为习惯。

二、活动准备1. 教师准备：安全知识PPT、故事、情景模拟道具等。

2. 幼儿准备：参与活动的热情、安全意识。

三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问、游戏等形式，引导幼儿思考日常生活中需要注意的安全问题。

2. 幼儿分享自己了解的安全知识。

（二）安全教育内容1. 交通安全a. 交通安全标志的认识与理解。

b. 行走、过马路、乘坐交通工具的安全注意事项。

c. 模拟情景：过马路、乘坐交通工具等，让幼儿在实际操作中掌握安全知识。

2. 食品安全a. 认识食品包装上的标识，如生产日期、保质期、营养成分等。

b. 了解哪些食品是不健康的，如何选择健康的食品。

c. 模拟情景：挑选食品、正确饮食等，让幼儿在实际操作中掌握食品安全知识。

3. 用电安全a. 认识电源插座、开关等电器设备。

b. 了解触电的危险性，掌握预防触电的措施。

c. 模拟情景：正确使用电器、避免触电等，让幼儿在实际操作中掌握用电安全知识。

4. 消防安全a. 认识消防器材，如灭火器、消防栓等。

b. 了解火灾发生的原因，掌握预防火灾的措施。

c. 模拟情景：发现火灾、正确使用消防器材等，让幼儿在实际操作中掌握消防安全知识。

5. 陌生人防范a. 认识陌生人，了解陌生人的不良企图。

b. 掌握防范陌生人的方法，如拒绝陌生人的邀请、求助等。

c. 模拟情景：遇到陌生人、正确应对等，让幼儿在实际操作中掌握陌生人防范知识。

6. 校园安全a. 认识校园内的安全隐患，如楼梯、走廊、教室等。

b. 了解校园内的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬等。

c. 模拟情景：校园内遇到安全隐患、正确应对等，让幼儿在实际操作中掌握校园安全知识。

（三）总结与反思1. 教师总结本次活动内容，强调安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获，提出改进意见。

幼儿园教案模板15篇幼儿园教案模板（篇1）活动目标：1．通过大手找小手、大手摸小手活动，感受老师的爱。

2．在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、转、撑、握、藏”的意思。

活动过程：1．安排幼儿围坐成半圆形。

2．教师边念儿歌边带领幼儿做动作。

小手小手拍拍，我的小手举起来。

小手小手拍拍，我的小手转起来。

小手小手拍拍，我的小手撑起来。

小手小手拍拍，我的小手握起来。

小手小手拍拍，我的小手藏起来。

3．引出游戏“大手找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？4．教师悄悄地走到幼儿的身后，用小摸或握每一个幼儿的手，并提醒他们尽快把手放在腿上。

5．游戏可反复进行。

幼儿园教案模板（篇2）活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。

2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。

3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备：学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。

1-5的水果卡片若干。

教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。

活动过程：1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。

师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。

幼：嘿嘿，我的火车×点开。

师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的动物卡）。

幼：嘿嘿，来了×位小客人。

以次来引起幼儿对数字的兴趣。

2、师：火车开到了动物瓶城。

（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？（幼儿答数，教师操作）。

小结：5只小白兔可以用数字5来表示。

3、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。

幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。

小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。

4、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。

幼儿园教学教案模板（7篇）幼儿园教学教案模板篇1一、活动名称学习活动：小兔过生日二、活动目标：1、学习用语言描述小兔的特征。

学说“祝你生日快乐！这是我送给你的……”2、在学习用搓、捏等方法制作的基础上，尝试借用小工具表现作品的基本特征。

3、激发幼儿喜欢小动物的情感，体验活动的乐趣，并愿意在别人面前表达表现。

三、环境创设与准备:小花园、实物小白兔、多种色彩面粉、美工用具、磁带四、活动重、难点:尝试用小工具制作面塑作品；愿意在别人面前表达表现。

五、活动流程（一）、出示背景，引起兴趣。

1、这是谁的家？你是怎么知道的？（上面有小兔的头饰）师：小兔是长什么样子的？（有两只长长的耳朵）小兔身上还有什么？2、今天对小兔来说是个特别开心的日子，你们知道什么日子吗？师：今天是小兔的生日，它想请我们小朋友一起来庆祝。

我们宝宝自己过生日是怎么过的？（吃生日蛋糕）3、那么小兔喜欢吃什么？（萝卜）鼓励幼儿尝试用语言讨论、交流。

师：如果我们给小兔送一份生日礼物，你会送什么？（二）、老师示范，幼儿练习老师讲解示范，指导个别幼儿。

提醒幼儿注意美工活动的良好习惯，并且注意安全。

（三）、表达表现表达自己对小动物的喜欢。

1、师：我们送小兔礼物时，别忘了说一句好听的话。

教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的……。

”2、随音乐《生日快乐》一起庆祝。

六、延伸活动1、玩区角游戏：喂小兔2、进行探索活动：小兔还喜欢吃什么？幼儿园教学教案模板篇2活动目标1、注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。

2、爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

活动准备《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。

活动过程一、出示封面，引出故事。

师：今天我们班来了一位小客人，请你看一看，猜猜他是谁。

（鳄鱼）鳄鱼还带来了一位他的朋友呢，他是谁呢？（牙医）师：今天老师给小朋友们带来了一个故事，故事就发生在图片上的鳄鱼和牙医之间，故事的名字叫做《鳄鱼怕怕牙医怕怕》二、绘本图片，故事讲述。

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们的安全与健康是我们教育工作者的首要任务。

为了提高幼儿园师生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，特制定本园内安全教育模板，旨在为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。

二、安全教育工作目标1. 提高师生的安全意识，使全体师生充分认识到安全的重要性。

2. 培养幼儿的安全自护能力，降低安全事故的发生率。

3. 建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行。

三、安全教育工作内容1. 入园安全教育（1）接送安全：家长接送幼儿时，应遵守幼儿园的接送规定，确保幼儿的人身安全。

（2）晨检安全：每天早晨，教师应认真进行晨检，确保幼儿身体健康。

（3）入园礼仪：教育幼儿遵守入园礼仪，尊重老师和同伴。

2. 教学活动安全（1）课堂纪律：培养幼儿良好的课堂纪律，避免因纪律松散导致的安全事故。

（2）教学内容：教师在进行教学内容时，应充分考虑幼儿的安全，避免使用危险物品。

（3）户外活动：组织户外活动时，教师应确保场地安全，监督幼儿遵守活动规则。

3. 生活安全（1）饮食安全：加强食品卫生管理，确保幼儿饮食安全。

（2）睡眠安全：保持寝室环境整洁，确保幼儿睡眠安全。

（3）个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。

4. 交通安全（1）入园、离园途中：教育幼儿遵守交通规则，确保入园、离园途中的安全。

（2）校车安全：加强校车安全管理，确保校车运行安全。

5. 应急疏散安全（1）火灾逃生：定期组织消防演练，提高师生火灾逃生能力。

（2）地震逃生：定期组织地震逃生演练，提高师生地震逃生能力。

（3）突发事件：制定突发事件应急预案，确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地撤离。

四、安全教育工作方法1. 课堂教学：将安全教育融入日常教学中，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 演练活动：定期组织各类安全演练，提高师生的应急处理能力。

3. 家园共育：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。

幼儿园优秀教案模板范文第1篇活动目标：1、引导幼儿互助互爱。

2、让幼儿体验交朋友的快乐。

活动准备：《找朋友》音乐衣服活动过程：一：开始部分通过找朋友的游戏，导入活动二：基本部分1、听音乐，让幼儿找自己的好朋友（一个大班的一个小班的）2、请大班的幼儿把自己做的礼物介绍给大家，然后把礼物送给弟弟妹妹。

3、师：第一次见面，你们要说些什么？让幼儿自己和好朋友互相交流4、请幼儿介绍一下自己的好朋友5、请大班幼儿说一说自己有什么本领？6、请大班的小朋友帮助小班的小朋友一块叠衣服，展示叠好的衣服。

请大班幼儿说一说是怎样教弟弟妹妹的？（先叠哪后叠哪）7、游戏：炒萝卜两个小朋友面对面，一个小朋友伸出一根胳膊，另一名幼儿说儿歌做动作请大班的小朋友教一教小班的孩子，放音乐，一块做。

幼儿园优秀教案模板范文第2篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。

活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。

2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。

3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

活动过程：1、组织谈话。

使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

婴幼儿教育活动教案模板
教案模板一：《认识颜色》
亲爱的爸爸妈妈们，今天咱们来聊聊怎么带着宝宝认识颜色，让宝宝的小世界变得更加五彩斑斓！
咱们先从准备工作开始哈。

找一些彩色的卡片，红的、黄的、蓝的、绿的，要那种颜色鲜艳，能一下抓住宝宝眼球的。

再准备几个颜色不一样的小玩具，比如彩色的球、积木啥的。

活动开始的时候呢，咱们可以把宝宝抱在怀里，拿着彩色卡片，慢慢地给宝宝看，一边看一边说：“宝宝，看这是红色，红红的苹果就是这个颜色哟。

”然后再拿个红色的小玩具在宝宝眼前晃一晃，加深印象。

等宝宝熟悉了这些颜色，咱们还可以带宝宝出去走走，看看大自然里的颜色。

指着花说：“宝宝，这朵花是粉色的，漂亮不？”
总之呀，教宝宝认识颜色要有耐心，多重复，多鼓励，宝宝肯定会越来越厉害的！
教案模板二：《音乐小律动》
爸爸妈妈们，咱们一起来让宝宝感受音乐的魅力吧！
准备工作很简单，找几首欢快的儿歌，像《小星星》《两只老虎》之类的。

再准备一些小铃铛、沙锤这样的小乐器。

活动开始，咱们先放一首儿歌，然后拉着宝宝的小手，跟着音乐轻轻摆动。

一边摆一边说：“宝宝，跟着音乐一起动起来哟。

”
接着，把小乐器给宝宝，教宝宝怎么摇响小铃铛，怎么用沙锤打出节奏。

宝宝可能一开始不太会，没关系，咱们多示范几次。

等宝宝有点感觉了，咱们就和宝宝一起，跟着音乐用小乐器打节奏。

可以跟宝宝说：“宝宝，咱们一起让音乐更热闹好不好？”
玩累了，就抱着宝宝，轻轻哼着歌，让宝宝在温暖的怀抱里感受音乐的温柔。

记住哦，整个过程都要充满笑容和爱，让宝宝在快乐中爱上音乐！。

幼儿教育活动设计教案模板作为一位教学工作者，知道该怎么设计自己的活动教学内容,是对于自己的工作职责所在。

那么,教案应当怎么写呢？下面是由作者给大家带来的幼儿教育活动设计教案模板5篇，让我们一起来看看！幼儿教育活动设计教案模板篇1活动目标：1、在听听、做做、玩玩中，感受鼓声的不同节奏和强弱变化。

2、通过视察图片，熟悉歌词，初步学唱歌曲，唱出歌曲活泼轻巧的情绪。

活动准备：1、鼓、图片四幅（太阳、花、鸟、小朋友）。

2、歌曲伴奏音乐。

活动进程：一、通过敲鼓游戏，探索不同的鼓声节奏。

1、教师敲鼓，引导幼儿探索节奏。

师：小朋友，今天，赵老师给你们带来了一样好玩的东西，这种东西会发出奇妙的声音，你们猜猜是什么？幼儿：小鼓师：小鼓说：“很高兴认识大二班的小朋友，我给你们带来了好听的歌曲。

小朋友，你们想听吗？”赵老师要来做小鼓手，请你们仔细听一听，小鼓是怎样唱歌的？师敲节奏：__/__×/师：小鼓是怎样唱歌的？幼儿：咚咚的唱歌。

师：我们可以用小嘴，和小鼓一起唱歌。

节奏：__×/__×/（师边敲边演示一遍）师：你们还想用身体的哪个部位和小鼓一起唱歌？（教师挑选两至三位幼儿的意见进行以下节奏的练习）____/__×/____/__×/；____/__×/____/__×/；__×/__/__×/__/（此部分根据幼儿的掌控情形灵活增减）2、个别幼儿敲鼓，集体仿照不同的鼓声节奏。

师：谁也想来做个小鼓手,有节奏地敲出好听的歌曲？（教师请两名幼儿表演）师：刚才__小朋友敲出的声音是怎样的？我们一起用嘴巴来学学看！(此环节主要运用了探索法和游戏法，通过敲鼓游戏，引导幼儿探索节奏，在游戏中，让幼儿感受鼓声的不同节奏和强弱变化，为下一环节作铺垫。

)二、学习副歌部分。

1、聆听并练习副歌的鼓声节奏师：赵老师还想来做小鼓手，仔细听，这次小鼓唱歌跟刚才有什么不一样？____/____/____/____/（由弱到强）师：请小朋友用小嘴巴学一学小鼓唱歌，先是轻轻地唱，然后响亮地唱。

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们接触世界的第一步。

在这个阶段，孩子们对周围的世界充满好奇，但同时也面临着各种安全隐患。

为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，幼儿园有必要开展安全教育。

以下是一份幼儿园安全教育模板，旨在帮助教师和家长共同关注幼儿的安全问题。

二、安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识，使他们在生活中时刻保持警惕。

2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对各种突发状况。

3. 增强幼儿的安全知识，了解基本的自救和求救方法。

4. 帮助幼儿养成良好的生活习惯，预防安全事故的发生。

三、安全教育内容1. 交通安全（1）过马路时要走斑马线，遵守交通规则。

（2）不闯红灯，不翻越护栏。

（3）乘坐交通工具时，要遵守秩序，不乱跑、不推搡。

2. 防火安全（1）不玩火，不触摸电器插座。

（2）熟悉家中、幼儿园的消防器材位置，学会使用灭火器。

（3）发现火情，立即告知成人，不擅自处理。

3. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

（2）在游泳时，要有成人陪同，不私自下水。

（3）学会基本的溺水自救方法。

4. 防触电安全（1）不触摸电线、插座等带电物体。

（2）不攀爬电线杆、变压器等危险设施。

（3）发现有人触电，立即切断电源，并呼救。

5. 防拐骗安全（1）不轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

（2）记住家长的名字、电话号码和家庭地址。

（3）学会拒绝陌生人的食物、饮料和礼物。

6. 防疫安全（1）养成良好的卫生习惯，勤洗手，戴口罩。

（2）不随意触摸眼睛、鼻子和嘴巴。

（3）保持室内空气流通，注意保暖。

7. 防自然灾害安全（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的逃生知识。

（2）学会使用防震包、防雨衣等应急物品。

（3）在灾害发生时，听从成人指挥，迅速撤离。

四、安全教育方法1. 案例分析：通过讲述真实案例，让幼儿了解安全事故的危害，提高他们的安全意识。

2. 角色扮演：让幼儿扮演不同角色，模拟各种安全场景，学会应对突发状况。

【推荐】幼儿园优秀教案模板6篇【推荐】幼儿园优秀教案模板6篇幼儿园优秀教案篇11、通过观察图片，尝试用自己的语言讲述故事片段，表达自己的观点，并理解故事内容。

2、了解故事中“多为别人着想”的道理。

二、活动准备：三、活动过程：（一）导入部分：引发幼儿对故事的兴趣师：今天我们一起来讲故事，但是在讲故事之前，老师先问一个问题你们都认识哪些树？那么这些树长在哪里？那么老师今天的故事里的树很特别，它不是长在地上的，那么它长在哪里呢？让我们来看今天的故事。

（二）基本部分：讲述故事1、分段讲述（1）图片一：师：春天，鸟先生用粘土和干草造了一个坚固的窝，鸟太太就在他们的窝里孵她的蛋宝宝，一天她感觉一个蛋动了一下，难道是宝宝要出生了，但是……（2）图片二：A、师：你们看鸟太太的宝宝出生了吗？那么鸟太太孵出了什么？那么你们觉得小树苗长在鸟窝里是好还是不好？为什么？（开放式的问题，鼓励幼儿表达自己的想法，活跃课堂气氛。

）B、教师小结：你们讲的很好，鸟先生和鸟太太很担心小树越长越大，会把鸟窝撑破，心里很是害怕。

（3）图片三：A、师：鸟太太孵出一棵树，这个消息很快传遍了整座森林，许多动物都纷纷赶来帮忙，我们来看看谁第一个来帮忙，它想到了什么办法呢？你觉得鸟太太会同意吗？他们他们之间可能说了什么？谁能用完整的话把这张图片的故事说出来？（引导幼儿观察故事中出现的人物，所发生的事情，并让幼儿大胆想象他们的对话，最后将这些信息串起来，进行较为完整的讲述。

）B、教师小结：教师将孩子们说的故事组合加工再次复述。

（4）图片四：A、师：螳螂的办法已经不能用了，让我们来看看接着又发生了什么，谁能直接把图片上的事情说出来。

（尝试让幼儿在老师不提示的情况下进行讲述，教师不断提示，让幼儿自我完善故事内容。

）B、教师小结C、（图片五）那么甲虫先生的办法鸟先生也不同意了，那么还有什么办法呢，那么你们也来帮忙想想办法吧？（开放式问题，让幼儿猜想接下来发生的事情。

第1篇教案名称：《交通安全我知道》课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解基本的交通安全知识，知道过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。

2. 学会遵守交通规则，提高自我保护意识。

3. 培养幼儿对交通安全的关注，养成安全出行的好习惯。

教学重点：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。

教学难点：1. 让幼儿将交通安全知识应用到实际生活中。

2. 培养幼儿良好的安全出行习惯。

教学准备：1. 交通安全知识PPT2. 交通标志图片3. 交通信号灯模型4. 交通安全故事书教学过程：一、导入1. 教师出示交通安全标志图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们认识这是什么吗？它有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是我们生活中常见的交通标志，它告诉我们如何安全地过马路。

”二、基本知识讲解1. 教师播放交通安全知识PPT，向幼儿介绍基本的交通安全知识，如：过马路要走斑马线、红灯停，绿灯行、不追逐打闹、不在马路上玩耍等。

2. 教师结合图片和实例，讲解交通信号灯的含义，让幼儿了解红灯、绿灯、黄灯分别代表什么。

三、互动环节1. 教师展示交通信号灯模型，让幼儿模仿红灯停、绿灯行的动作，巩固所学知识。

2. 教师组织幼儿进行交通安全知识问答，检查幼儿对知识的掌握情况。

四、案例分析1. 教师讲述一个交通安全事故的案例，让幼儿了解违反交通规则可能带来的严重后果。

2. 教师提问：“如果遇到类似的情况，我们应该怎么做？”引导幼儿思考并回答。

五、实践操作1. 教师带领幼儿到户外，模拟过马路的过程，让幼儿亲身体验如何遵守交通规则。

2. 教师观察幼儿的表现，及时纠正错误动作，确保幼儿安全。

六、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调交通安全的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同提高安全意识。

教学延伸：1. 家园共育：请家长协助幼儿在家中进行交通安全教育，如：观看交通安全视频、阅读交通安全故事书等。

幼儿园教案模板格式【15篇】幼儿园教案模板篇1活动目标：1、能够注意倾听歌曲。

2、感知乐曲的优美旋律。

准备材料：歌曲《春天》、钢琴、磁带重点难点：听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。

活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。

2、播放歌曲《春天》。

欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的`是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。

师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。

4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。

幼儿园教案模板篇2幼儿园教学活动目标是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。

活动目标是幼儿园活动的指南针，它即是活动设计的起点，也是活动设计的终点；即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。

显然，在教学过程中教学目标的确定是一个非常重要的环节，那对于教育活动组织实施的幼儿教育工作者来说如何制定科学的活动目标，从而促进幼儿的发展，作者有一些思考，希望能与大家一起探讨。

一、幼儿园的教育活动目标要以《纲要》中各领域的目标为指导《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园教育目标要以《幼儿园工作规程》和《纲要》中规定的各领域的目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来制定。

幼儿园的教育对象是3-6岁的儿童，此时期是个体发展的关键期，具有很强的可塑性，其生理、心理发展需要实施科学教育，才能健康的发展。

《纲要》中的教育目标是根据个体发展的不同方面及统一内容不同时期发展特点综合分析研究而制定，具有较强的科学指导性。

如中班活动《济南夏日一游》是一次以社会为重点领域的活动。

此活动可根据《纲要》中社会领域的总目标，结合中班幼儿的年龄特点，来制定目标。

即目标一：培养幼儿理解并遵守穿越马路时要走人行道的交通规则；目标二：通过欣赏济南独具特色的“泉”，萌发幼儿爱家乡的社会情感；目标三：在旅游中，提高幼儿自我解决问题及互助合作的能力（如旅游中，有的小朋友身体不舒服，同伴之间要给予安慰和照顾等），这些都是建立在总的社会领域目标的基础之上的。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解基本的交通规则，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮时请注意。

2. 能力目标：培养幼儿遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。

3. 情感目标：激发幼儿对交通安全知识的兴趣，增强安全意识。

教学重点：1. 让幼儿掌握基本的交通规则。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。

教学难点：1. 让幼儿在游戏中学习交通规则。

2. 培养幼儿的自我保护能力。

教学准备：1. 教学课件：《交通安全我知道》2. 交通标志图片3. 交通规则小卡片4. 红绿灯玩具5. 安全教育视频教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿唱一首关于交通安全的儿歌，激发幼儿学习兴趣。

2. 提问：小朋友们，你们知道什么是交通安全吗？为什么要遵守交通规则？二、基本内容1. 教师讲解交通标志的含义，如：人行横道、斑马线、红绿灯等。

2. 教师出示交通标志图片，让幼儿辨认并说出它们的名称和作用。

3. 教师播放安全教育视频，让幼儿了解交通事故的危害。

三、游戏环节1. 游戏名称：《交通规则我知道》游戏规则：教师出示交通规则小卡片，幼儿根据规则做出相应的动作。

如：红灯停、绿灯行、黄灯亮时请注意。

2. 游戏名称：《交通安全接力》游戏规则：幼儿分成两队，每队排成一路纵队，听到指令后，第一名幼儿跑过斑马线，第二名幼儿跑过人行横道，以此类推，最后一名幼儿跑到终点，哪队先到达终点，即为胜利。

四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调遵守交通规则的重要性。

2. 提问：小朋友们，你们今天学到了什么？在日常生活中，我们应该如何做到遵守交通规则？3. 教师对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿在今后的生活中做到遵守交通规则。

教学延伸：1. 家园共育：请家长协助幼儿了解更多的交通安全知识，并在日常生活中引导幼儿遵守交通规则。

2. 班级活动：组织幼儿开展交通安全主题绘画比赛，提高幼儿的交通安全意识。

教学反思：本节课通过讲解、游戏、视频等多种形式，让幼儿了解了基本的交通规则，提高了幼儿的交通安全意识。

幼儿园教师教育活动教案模板7篇作为一名为他人授业解惑的教育工,有必要进行细致的教案预备工作,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由我给大家带来的幼儿园老师教育活动教案模板7篇，让我们一起来看看!幼儿园老师教育活动教案模板篇1活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、稳固画正面人的技能。

2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。

3、加深幼儿对老师的喜爱之情。

4、感受到老师节的欢乐。

5、知道老师节是几月几号。

活动预备：1、请配班老师协作上课。

范例。

2、绘画纸、油画棒。

3、范画。

活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。

老师：小伴侣，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小伴侣们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?二、引导幼儿观看老师特征。

老师：如今我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方说图案什么的)请幼儿认真观看、并请幼儿回答。

老师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，如今每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿认真观看、并请幼儿回答。

三、交代要求，幼儿作画，老师指导。

老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。

要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。

幼儿作画，老师巡回指导。

1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。

2、关心力量弱的幼儿把握人体的结构关系和各部分的比例。

3、鼓舞力量强的幼儿可以画老师的侧面。

四、评价作品，结束活动。

1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?2、幼儿互相观赏作品。

幼儿园老师教育活动教案模板篇2一、活动名称：老师的节日二、活动目标：1、了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小伴侣，尝试用自己的方式向老师表达情感。

第1篇标题：呵护幼儿成长，共建安全校园一、宣传栏背景为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，营造安全、和谐的校园环境，特设立幼儿安全教育宣传栏。

本宣传栏旨在普及幼儿安全知识，提高幼儿自我保护能力，增强家长和教师的安全防范意识。

二、宣传栏内容1. 幼儿安全常识（1）交通安全- 过马路走人行横道，遵守交通规则。

- 乘坐电动车、摩托车要佩戴安全头盔。

- 不在马路上玩耍、追逐打闹。

（2）消防安全- 知道火警电话119，遇到火灾不慌张。

- 不玩火，不接触易燃易爆物品。

- 学会使用灭火器，掌握逃生自救方法。

（3）用电安全- 不触摸电源插座、开关等电器设备。

- 使用电器时，不将手指、衣物等伸入电器内部。

- 离开房间时，关闭电源开关。

（4）饮食安全- 不吃过期、变质、不洁的食物。

- 勤洗手，保持口腔卫生。

- 饮食要多样化，营养均衡。

（5）防溺水安全- 不私自下水游泳，不在无成人监护的情况下游泳。

- 游泳时，不嬉戏打闹，不擅自下水。

- 发现有人溺水，立即呼救，不盲目施救。

2. 家长须知（1）家长要加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。

（2）关注幼儿的生活环境，确保家庭安全。

（3）定期与幼儿园沟通，了解幼儿在园的安全状况。

（4）教育幼儿遵守幼儿园规章制度，服从教师管理。

3. 教师须知（1）教师要加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护能力。

（2）严格执行幼儿园安全管理制度，确保幼儿在园安全。

（3）关注幼儿心理健康，发现异常情况及时处理。

（4）加强与其他教师的沟通与合作，共同维护幼儿园安全。

4. 安全应急处理（1）发生意外事故，立即启动应急预案，迅速采取救援措施。

（2）及时通知家长，告知事故情况及处理措施。

（3）配合相关部门进行调查处理，查明事故原因。

（4）总结事故教训，加强安全防范工作。

5. 安全标语- 安全第一，预防为主。

- 珍爱生命，从我做起。

- 共建安全校园，呵护幼儿成长。

三、宣传栏形式1. 图文并茂：使用生动形象的图片、漫画等形式，提高幼儿的阅读兴趣。

幼儿园教案模板8篇幼儿园通用教案篇1目的：1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。

2、透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。

准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。

各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。

活动过程：1、认识几种主要标记。

（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。

（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。

（3）防火标记师：这是什么标记？平时，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。

值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。

稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。

游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。

大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。

（幼儿讨论，发表自己的意见）此刻，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？幼儿园通用教案篇2活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。

根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。

活动目标1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。

2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们开启知识大门的第一步。

然而，由于年龄较小，孩子们的安全意识相对较弱，容易受到各种意外伤害。

为了提高幼儿园师生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，特制定本幼儿园安全教育资料。

二、幼儿园安全教育内容1. 交通安全教育（1）教育幼儿遵守交通规则，走人行道，不闯红灯，不在马路上玩耍。

（2）教会幼儿认识交通标志，如：红灯、绿灯、斑马线等。

（3）提醒幼儿乘坐交通工具时，注意遵守秩序，不拥挤、不追逐。

（4）教育幼儿不在道路上追逐打闹，不攀爬车辆。

2. 消防安全教育（1）教育幼儿不玩火，不触摸电源插座。

（2）教会幼儿认识消防器材，如：灭火器、消防栓等。

（3）教育幼儿遇到火灾时，不慌张，及时拨打119报警。

（4）组织消防演练，提高幼儿应对火灾的能力。

3. 防拐骗安全教育（1）教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。

（2）教会幼儿记住家庭住址、父母姓名和电话号码。

（3）教育幼儿遇到危险时，要大声呼救，寻求帮助。

（4）组织防拐骗演练，提高幼儿的安全防范意识。

4. 食品安全教育（1）教育幼儿不挑食，不浪费食物。

（2）教会幼儿认识食品包装上的标识，如：生产日期、保质期等。

（3）教育幼儿不吃过期、变质、不卫生的食物。

（4）组织食品安全知识讲座，提高幼儿的食品安全意识。

5. 卫生安全教育（1）教育幼儿养成良好卫生习惯，如：勤洗手、不乱扔垃圾等。

（2）教会幼儿正确使用洗手液，保持手部卫生。

（3）教育幼儿不随地吐痰，不乱扔垃圾。

（4）组织卫生知识讲座，提高幼儿的卫生意识。

6. 校园安全教育（1）教育幼儿不爬高、不触摸电源插座、不玩火。

（2）教会幼儿认识校园安全标志，如：禁止吸烟、禁止喧哗等。

（3）教育幼儿不携带危险物品进入校园。

（4）组织校园安全演练，提高幼儿的校园安全意识。

三、幼儿园安全教育方法1. 课堂教育：通过教师讲解、图片展示、视频播放等形式，向幼儿传授安全知识。

2. 演练活动：组织幼儿进行消防安全、防拐骗、地震逃生等演练，提高幼儿的应急能力。