《现代汉语专题》题库

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中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷)现代汉语专题试题

一、判断正误(每小题2分,共20分)

说明:正确的打钩,错误的打叉。

1.“要”的汉语拼音是yao,这个音节的韵母中的韵头是i。( )

2.北方方言内部语音系统没有任何差别,高度一致。( )

3.复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母,例如ian、uang。( )、

4.“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同,都是连动式。( )

5.普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。( )

6.从结构看,现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。( )

7.“得”字右下角的部件只能构成一个汉字,不是基础部件。( )

8.现代汉字系统中,合体字数量要多于独体字。( )

9.网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。( )

10.网络语言产生的原因与网民使用方言有关,所以属于地域方言。( )

二、举例解释下列术语(每词2分,共10分)

11.韵腹

12.敬辞

13.虚词

14.非主谓句

15.记号

三、综合分析应用题(共40分)

16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分)

CDjuan:

②zhun:

③yang:

④xue:

⑤qiu:

17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10分)

①战争

②战场

③金黄

④金子

⑤老虎

18.分析下面词组的结构层次关系(10分)

①修剪苹果树的赘枝

②修剪苹果树的技术

19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)

解题提示:下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。直接写出正确的句子即可,不需要说明纠正的原因。

①这些年轻人的拙作,语句表达很差,我们实在是不敢恭维。

②已经够乱乎的了,你就别瞎搀和了。

,

③我们把任务一定能够按时完成,请大家放心!

④那里的安全情况不断下降,令人担忧。

⑤他接受了这个科研项目,就开始了通霄达旦的工作,力争早日出成果。

四、问答题(每小题5分,共30分)

20.现代汉语方言的发展有哪些趋势

21.什么是声调声调在汉语中有什么作用

22.举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同。

23.“重要”和“主要”是不是同一词类二者在功能上有哪些不同

24.成字部件是不是合成部件举例说明。

25.网络语言要不要规范请谈谈你的认识

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试卷代号:1290

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试【开卷)

现代汉语专题试题答案及评分标准

(供参考)

一、判断正误(每小题2分,共20分)

1.√2.×3.×4.√5.×

6.√7.×8.√9.×10.×

二、解释下列术语(每词2分,共10分)

11.韵腹是韵母中的主要元音,一般由开口度最大的元音充当,如果韵母中只有一个元音,这个元音就是韵腹。例如韵母uai,Q是韵腹,韵母ing,i是韵腹。

12.敬辞是对交际对象表示尊敬的词语,例如“令尊、贵姓、高寿”等等。

|

13.虚词就是不能独立充当句法成分的词,也没有实在意义,例如“了、吧、呢”是虚词。

14.非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子,由主谓短语以外的短语构成。

例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。

15.记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”字中的“可”。

三、综合分析应用题(共40分)

16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分)

①juan:韵头:n韵腹:Q

②zhun:韵头:u韵腹:e

③yang:韵头:i韵腹:a

④xue:韵头:n韵腹:宅

;

⑤qiu:韵头:i韵腹:o

17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10分)

①战争:并列式②战场:限定式③金黄:限定式

④金子:后附式⑤老虎:前附式

18.分析下面词组的结构层次关系(10分)

19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)

①这些年轻人的作品,语句表达很差,我们实在是不敢恭维。

②已经够乱乎的了,你就剔瞎掺合了。

③我们一定能够按时把任务完成,请大家放心!

`

④那里的安全情况很不好,令人担忧。

⑤他接受了这个科研项目,就开始了通宵达旦的工作,力争早日出成果。

四、问答题(每小题5分,共30分)

20.第一,受共同语普通话影响越来越大,呈现向普通话集中靠拢的趋势;第二,各个方言内部差异正在日益缩小,呈现出互相集中的趋势;第三,相邻方言有互相交融的趋势。.

21.声调是贯通于整个音节的高低升降的调子,是指读每个音节时声音的变化。汉语是有声调的语言,声调在汉语中具有区别意义的作用。声韵母相同的音节,声调不同,意义往往不同,例如dao念阴平是“刀”,念上声是“倒”,念去声是“到”。

22.第一,从语音看,成语以四个音节为主,惯用语以三个音节为主;第二,从结构看,成语结构关系多种多样,惯用语以述宾关系和偏正关系为主。

23.“重要”和“主要”都是形容词,但“重要”属于普通形容词,“主要”属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是:第一,“重要”可以受副词修饰,“主要”不能受副词修饰;第二,“重要”可以充当谓语,“主要”不能充当谓语。

24.成字部件不一定就是合成部件,二者在有的汉字中对应,在有的汉字中不对应,划分角度不同,没用完全对应的关系。例如“爸”中的“父、巴”是成字部件,不是合成部件。“想”中的“相”是成字部件,也是合成部件。

25.肯定回答要点:网络语言需要规范。第一,语言作为交际工具需要规范统一,便于信息传递,但是网络语言个性太强,变异性突出,不便于交际使用:第二,对现实语言形成了冲击,破坏了语言的纯洁统一,有必要进行规范。

否定回答要点:网络语言没有必要规范。第一,网络语言是一种社会方言,只是用于网络环境,交际双方都懂,不影响交际:第二,网络语言的特点主要是体现在词语方面,对现实语言不会产生影响:第三网络语言的独特性产生了很多新词,可以丰富发展现实语言,促进语言发展。

评分说明:这个问题学生可以肯定或否定回答,只要言之成理,同样给分。

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷)

汉语专题(1) 试题

一、判断正误(每小题2分,共20分)

说明:正确的打钩,错误的打叉。

1.普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( )

2.方言是地域文化的反映,因此方言不应该被消灭,而应该保留。( )

3.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。( )

4.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( )

}

5.非定位语素一般都是成词语素,二者互相对应。( )

6.“我们一起学习”中的“学习”,此处虽然没有带宾语,但仍然是及物动词。( ) 7.“饭桶”指只会吃饭不会做事的人,这是语素义的比喻用法。( )

8.基础部件就是能构成很多汉字的部件,例如“木、目、月”等。( )

9.网络词语是语言的社会变体,是一种社会方言。( )

10.为了汉语的纯洁性,应该禁止使用网络语言。( )

二、举例解释下列术语(每词5分,共10分)

11.调值

12.兼类词

三、综合分析应用题(共40分)

.

13.分别写出下列音节的声母和韵母。(10分)

(Dyang:

②qiu:

③xuan:

@chun:

⑤weng:

14.辨析下列同义词的主要差别。(10分)