第三方电子商务平台教案

电子商务第三方平台应用课程标准课程代码：建议课时数： 68 学分：4适用专业：五年制高职电子商务专业先修课程：电子商务基础与实务、网络营销与策划、客户关系管理后续课程：电子商务运营综合技能训练一、前言1.课程的性质该课程是江苏省五年制高职电子商务专业的一门专业方向课程。

其任务是：该课程从网店基建，模板装修，功能配置，商品上架，营销配置，客服设置，订单处理，商品发货等方面掌握电子商务第三方平台的应用。

通过本课程的学习，学生能具备建立、管理和维护电子商务第三方平台运行环境的知识和基本能力。

2.设计思路该课程是基于工作过程系统化的思路而设计的。

其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成从网店的建立、管理和维护的过程中学会完成相应工作任务。

课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了市场的要求。

教学过程中，建议可以通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

二、课程目标根据本专业的培养目标和人才规格，按照知识、能力、素质三个维度的分析方法，概括出本课程的目标。

1、知识目标：（1）了解网店的前台购物流程及后台操作流程。

（2）了解建店前期的准备工作。

（3）掌握安装、初始化网店及网店备案的方法（4）能够理解网店后台各模块的功能。

（5）了解网店装修的意义，掌握网站内容管理方法。

（6）掌握商品分类、商品虚拟分类、商品类型、商品规格、品牌管理的基本含义，理解商品分类的意义。

（7）掌握站内营销的功能及使用方法。

（8）掌握会员群发信息、会员订单信息、会员积分、预存款查看与操作、会员搜索、会员数据批量编辑、会员等级设置、会员注册项设置等常用功能的基本含义及功能。

电子商务基础教学教案(第一部分)第一章：电子商务概述一、教学目标1. 让学生了解电子商务的定义和发展历程。

2. 让学生掌握电子商务的基本组成和特点。

3. 让学生了解电子商务的分类和应用领域。

二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程2. 电子商务的基本组成：电子商务市场、电子商务参与者、电子商务交易过程3. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、安全性4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等5. 电子商务的应用领域：零售、金融、旅游、教育等三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。

2. 案例分析法：分析具体电子商务案例，让学生更好地理解电子商务的实际应用。

四、教学资源1. 教材：电子商务基础教程2. 案例资料：电商平台案例、电子商务企业案例等3. 网络资源：电商平台、电子商务相关新闻等五、教学过程1. 导入：引导学生思考什么是电子商务，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。

3. 案例分析：分析电商平台案例，让学生了解电子商务的实际应用。

4. 讨论：让学生分组讨论电子商务的应用领域和发展趋势。

5. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点。

六、课后作业1. 查阅资料，了解我国电子商务的发展现状。

2. 分析一个电子商务案例，总结其成功经验和不足之处。

第二章：电子商务模式一、教学目标1. 让学生了解电子商务模式的分类和特点。

2. 让学生掌握B2B、B2C、C2C等常见电子商务模式的工作原理和运营策略。

二、教学内容1. 电子商务模式的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等2. 电子商务模式的特点：去中间化、个性化、便捷性等3. B2B电子商务模式：工作原理、运营策略4. B2C电子商务模式：工作原理、运营策略5. C2C电子商务模式：工作原理、运营策略三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务模式的分类、特点以及B2B、B2C、C2C等电子商务模式的工作原理和运营策略。

教案电子商务授课教案一、教学目标1.让学生了解电子商务的基本概念、分类及其在我国的发展现状。

2.使学生掌握电子商务的基本框架、运行模式及其关键技术。

3.培养学生运用电子商务知识分析和解决实际问题的能力。

4.培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、教学内容1.电子商务概述（1）电子商务的定义与分类（2）电子商务在我国的发展现状与趋势2.电子商务框架与运行模式（1）电子商务的基本框架（2）电子商务的运行模式3.电子商务的关键技术（1）网络技术（2）数据库技术（3）安全技术（4）支付技术4.电子商务案例分析（1）成功案例解析（2）失败案例解析5.电子商务实训（1）网上购物体验（2）电子商务平台搭建与运营三、教学方法1.讲授法：讲解电子商务的基本概念、分类、框架、运行模式等理论知识。

2.案例分析法：分析电子商务的成功与失败案例，引导学生深入思考。

3.实训法：组织学生进行网上购物体验、电子商务平台搭建与运营等实践活动。

4.小组讨论法：分组讨论电子商务在实际应用中的问题与解决方案。

四、教学安排1.课时安排：共计32课时，每周2课时，连续16周。

2.教学进度：第1周：电子商务概述第2周：电子商务框架与运行模式第3周：电子商务的关键技术（一）第4周：电子商务的关键技术（二）第5周：电子商务案例分析（一）第6周：电子商务案例分析（二）第7周：电子商务实训（一）第8周：电子商务实训（二）第9周：期中复习第10-13周：课程内容循环授课第14周：课程总结与复习第15周：期末考试第16周：课程拓展与交流五、考核方式1.平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现、作业等）2.实训报告：30%3.期末考试：40%六、教学资源1.教材：《电子商务基础与应用》（作者：张晓辉，出版社：清华大学出版社）2.参考文献与网络资源3.电子商务实训平台七、教学效果评估1.学生对电子商务基本概念、分类、框架、运行模式等理论知识的掌握程度。

2.学生运用电子商务知识分析和解决实际问题的能力。

(完整版)电子商务教案公开课电子商务教案公开课 (完整版)目标本文档旨在为电子商务公开课提供一个完整版的教案，以帮助教师进行备课和教学。

课程简介- 课程名称：电子商务- 适用对象：中学高年级学生- 课程时长：2小时- 课程类型：公开课教学目标本课程旨在：1. 介绍电子商务的基本概念和意义；2. 分析电子商务的发展趋势和影响；3. 探讨电子商务的优势和挑战；4. 培养学生对电子商务的认识和理解能力。

教学内容1. 什么是电子商务？- 定义电子商务的概念和范围；- 举例说明电子商务的应用场景。

2. 电子商务的分类和模式- 分析电子商务的主要分类和模式；- 分享典型案例，帮助学生理解不同的电子商务模式。

3. 电子商务的发展趋势- 介绍当前电子商务的发展趋势；- 分析新技术对电子商务的影响。

4. 电子商务的优势和挑战- 探讨电子商务相比传统商务的优势；- 分析电子商务面临的挑战和问题。

5. 电子商务的未来发展- 展望电子商务的未来发展方向；- 分享相关行业的就业前景和机会。

教学方法本课程采用以下教学方法：1. 讲授：教师通过讲解理论知识和实例，介绍电子商务的基本概念和发展趋势。

2. 讨论：学生参与讨论，分享自己对电子商务的理解和看法。

3. 案例分析：通过分析典型案例，加深学生对电子商务模式和优势的理解。

4. 小组活动：学生分成小组，开展相关主题的小组活动，提高团队合作和问题解决能力。

5. 总结复：课堂结束前进行简要总结，帮助学生复和巩固所学知识。

教学资源- 电子设备：计算机、投影仪等- PPT演示文稿：包含课程内容和案例分析- 案例材料：提供典型电子商务案例供学生讨论和分析评估方式- 课堂参与度：学生积极参与讨论和小组活动的情况；- 个人报告：学生通过报告展示对电子商务相关主题的理解；- 小组项目：学生完成小组项目，展示团队合作和解决问题的能力。

参考资料1. 电子商务导论，王晓泉，2018年出版2. 电子商务概论，张云，2019年出版以上就是《电子商务教案公开课 (完整版)》的内容，旨在帮助教师有条理地准备及组织电子商务公开课的教学。

电子商务平台运营教案一、教学目标1、让学生了解电子商务平台运营的基本概念和重要性。

2、帮助学生掌握电子商务平台的搭建、管理和推广方法。

3、培养学生的电商运营思维和创新能力，能够制定有效的运营策略。

4、提高学生的团队协作和沟通能力，以适应电商行业的工作需求。

二、教学重难点1、重点电子商务平台的功能模块和架构。

商品管理、订单处理和客户服务的流程。

网络营销和推广的渠道与策略。

2、难点数据分析和运营效果评估的方法。

应对市场变化和竞争的运营策略调整。

三、教学方法1、课堂讲授：通过讲解和演示，传授电子商务平台运营的理论知识和实际操作流程。

2、案例分析：结合实际的电商案例，让学生分析成功和失败的运营策略，从中吸取经验教训。

3、小组讨论：组织学生分组讨论电商运营中的问题和解决方案，培养团队协作和沟通能力。

4、实践操作：让学生在模拟或真实的电商平台上进行实际操作，巩固所学知识和技能。

四、教学过程1、课程导入通过介绍当前电子商务行业的发展现状和趋势，引出电子商务平台运营的主题。

提问学生对电商平台的了解和使用经验，激发学生的学习兴趣。

2、电子商务平台概述讲解电子商务平台的定义、类型（如 B2B、B2C、C2C 等）和功能。

介绍常见的电子商务平台（如淘宝、京东、拼多多等）及其特点。

3、平台搭建与设置讲解如何选择适合的电商平台搭建工具或服务提供商。

介绍平台的域名注册、服务器选择、页面设计等基础知识。

指导学生进行简单的平台设置和初始化操作。

4、商品管理讲解商品的分类、属性设置、图片拍摄与处理、商品描述撰写等要点。

介绍商品库存管理、价格策略制定的方法。

5、订单处理与物流配送讲解订单的生成、确认、发货、退款等处理流程。

介绍物流配送方式的选择、运费计算和物流跟踪的方法。

6、客户服务强调客户服务在电商运营中的重要性。

讲解客户咨询、投诉处理和售后服务的技巧和流程。

7、网络营销与推广介绍搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、社交媒体营销、内容营销等网络营销渠道和方法。

电子商务教学设计优秀教案引言：电子商务（E-commerce）是指利用电子通信技术和数字化技术，在互联网上进行商业活动的过程。

现如今，随着互联网的蓬勃发展和电子商务的兴起，越来越多的企业都开始将电子商务纳入到自己的运营模式中。

因此，在教育领域中，为学生提供一份优秀的电子商务教案非常重要。

本文将设计一份优秀的电子商务教案，以帮助教师更好地进行电子商务课程的教学。

一、教学目标：1. 了解电子商务的定义和基本概念；2. 掌握电子商务的发展历程和应用领域；3. 理解电子商务的优势和劣势；4. 熟悉电子商务的相关法律法规和安全措施；5. 学习电子商务的基本操作和实际应用。

二、教学内容：1. 电子商务的定义和基本概念- 电子商务的定义和发展背景；- 电子商务与传统商务的区别；- 电子商务的基本概念，如B2B、B2C、C2C等。

2. 电子商务的发展历程和应用领域- 电子商务的发展阶段和关键技术；- 电子商务在各行各业的应用领域，如电商、金融、物流等。

3. 电子商务的优势和劣势- 电子商务的优势和特点，如便捷性、低成本等；- 电子商务的劣势和挑战，如网络安全问题等。

4. 电子商务的法律法规和安全措施- 电子商务相关的法律法规，如电子签名法、电子合同法等；- 电子商务的网络安全问题及相应的安全措施。

5. 电子商务的基本操作和实际应用- 电子商务的基本操作，如注册、登录、购物等；- 电子商务的实际应用案例，如淘宝、京东等电商平台的介绍和操作演示。

三、教学方法：1. 针对理论知识的教学可以采用讲解、案例分析和课堂讨论等方式，帮助学生理解电子商务的定义、发展历程和基本概念。

2. 针对理论知识的巩固和实践应用，可以组织学生进行小组讨论、案例分析和课堂演示等活动，让学生通过实际操作来学习电子商务的基本操作和实际应用。

3. 引导学生关注电子商务的发展趋势和挑战，可以组织相关的专题讲座、学术论坛等活动，让学生了解最新的电子商务技术和前沿领域的研究动态。

图3-25 支付宝继续注册提示页面
）在弹出的个人信息填写表单中填写个人信息，然后单击“确定”按钮（注意必须填写真实姓名，个人信息在注册完成后不可修改）所示。

图3-26 支付宝注册个人信息填写页面
）在上面的个人信息填写完成并单击“确定”按钮后，有
-27 设置支付方式页面图3-28
图3-29 完成支付宝注册
图3-30 淘宝首页会员免费注册链接
2）显示新会员注册页面，根据提示填写基本信息（包括账户名、登录密码等信息），完成后单击“同意协议并注册”按钮，如图3-31所示。

图3-31 淘宝会员账户信息填写页面
）在弹出的页面中正确填写手机号码，然后单击“提交”按钮，所示。

图3-33 输入手机验证码
图3-34 淘宝会员及支付宝账户注册成功
图3-36 浏览器中安装支付宝控件提示
）在随后出现的页面中，单击“立即安装”按钮，安装支付宝安全控件，如图3-37所示。

38 IE浏览器中支付宝安全控件程序安装对话框
浏览器，也会出现对话框如图3-39所示文件后，双击文件以安装控件。

）在安装过程中，如果系统提示重启计算机，如图
浏览器中支付宝安全控件安装对话框
图3-42 填写买家商品及物流信息
“担保交易收款”创建成功，如图3-43所示，可以在交易管理中查看交易进程。

图3-43“担保交易”收款创建成功提示页面
五、拓展训练
《电子商务概论与实训教程第3版》教案
《电子商务概论与实训教程第3版》主编王忠元 ISBN:978-7-111-58964-8 机械工业出版社出版 2018年2月。