教师公开招聘考试幼儿园 教育理论综合知识历年真题试卷汇编1

河南省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．“吃熟食，喝开水，勤洗于晒衣被”主要是为了预防( )A．泌尿道感染B．麻疹C．手足口病D．龋齿正确答案：C解析：手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。

做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本传染病的关键。

2．语言和言语不同，语言是一种( )A．自然现象B．社会现象C．言语过程D．交流活动正确答案：B解析：语言是一种社会上约定俗成的符号系统，是一种社会现象。

3．在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是( )A．理解记忆B．机械记忆C．意义记忆D．逻辑记忆正确答案：B解析：机械记忆指对所记忆材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的方式进行的记忆。

4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )A．尊重儿童的个性B．培养幼儿积极的情感体验C．重视儿童学习的自律性D．重视儿童的主动操作正确答案：D解析：儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。

5．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )原则。

A．活动性原则B．综合性原则C．发展适宜性原则D．独立自主性原则正确答案：B解析：综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

6．新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( ) A．《城市幼儿园工作条例》B．《幼儿园教育纲要》C．《幼儿园工作规程》D．《幼儿园管理条例》正确答案：D解析：新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是《幼儿园管理条例》。

教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1．关于教育的起源一直众说纷纭，其中我国古代的朱熹所持的观点是( )。

A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说正确答案：A解析：我国古代的朱熹是神话起源说的代表人物。

2．有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。

这说明个体身心发展具有( )。

A．顺序性B．互补性C．阶段性D．不平衡性正确答案：B解析：题干的描述体现了个体身心发展规律中的互补性规律。

3．中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。

A．榜样示范B．品德评价C．陶冶教育D．说理教育正确答案：B解析：奖惩是中小学品德评价的一种方式。

4．我国的教师职业就其身份特征而言，是( )。

A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员正确答案：A解析：《教师法》把教师界定为“履行教育教学工作的专业人员”。

5．教学媒体选择依据主要有教学目标和( )。

A．教学任务教学对象教学方法B．教学任务教学条件教学内容C．教学内容教学对象教学方法D．教学内容教学对象教学条件正确答案：D解析：教学媒体的选择依据主要有教学目标、教学内容、教学对象、教学条件。

6．下列属于意义识记行为的是( )。

A．小明通过阅读成语故事记住了大量成语B．小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C．小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D．小明通过诵读法记忆并掌握英语单词正确答案：A解析：意义识记即通过理解材料的意义，把握材料内容的识记。

看成语故事记成语，就是在理解故事的基础上，对成语加以学习，属于意义识记。

BCD的记数字、时间和用诵读法来记单词，都是机械的方法。

7．最早对遗忘进行实验研究的心理学家是( )。

A．冯特B．弗洛伊德C．艾宾浩斯D．罗杰斯正确答案：C解析：艾宾浩斯是第一个用实验的方法研究高级心理过程的心理学家，并最早提出“遗忘曲线”。

湖北省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是( )A．“真香”B．“这是什么”C．“这有个苹果”D．“我要吃”正确答案：C解析：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体反映。

“这有个苹果”说明幼儿观察到桌子上有苹果，从而产生对苹果这个事物的整体反应，属于一种知觉活动。

2．当周围人遇到困难，幼儿表现出同情、关心、合作等。

这种行为是( ) A．退缩行为B．嫉妒行为C．攻击性行为D．亲社会行为正确答案：D解析：亲社会行为又称为积极的社会行为，指一个人帮助或打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。

幼儿的亲社会行为主要有：同情、关心、分享、合作、谦让、帮助、抚慰、援助、捐献等。

3．所谓( )是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

A．全面发展B．差异发展C．共同发展D．个性发展正确答案：A解析：全面发展是在现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

4．孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的( )A．不平衡性的要求B．个别差异性的要求C．顺序性的要求D．互补性的要求正确答案：B解析：幼儿的发展不仅有年龄差异，还存在个别差异，表现在能力、性格、兴趣等各方面。

教师应该充分了解每个幼儿，因材施教对不同的幼儿提出不同的要求，多进行纵向比较、评价，只要幼儿在原有基础上有提高就要及时给予肯定和鼓励，使幼儿产生自信心并不断进步。

5．教育专著《大教学论》的作者是( )A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．培根D．杜威正确答案：B解析：夸美纽斯的教育专著是《大教学论》。

6．3岁以后幼儿典型的思维特点是( )A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．感知动作思维正确答案：B解析：3～6、7岁的幼儿思维，以具体形象思维为主，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

幼儿园教师公招考试教育综合知识历年真
题汇编(附答案)
一、题目一
题干：请简述幼儿园教师职业道德的基本要求。

参考答案：幼儿园教师职业道德的基本要求包括：1. 爱岗敬业，对教育事业充满热情和责任心；2. 建立正确的价值观，具备正确的
师德意识；3. 尊重幼儿个体差异，关注幼儿健康成长；4. 保护幼儿
的合法权益，维护教育公平；5. 积极参与专业研究和教育改革，不
断提升自身素质。

二、题目二
题干：幼儿园教师在教学中应如何培养幼儿的语言能力？
参考答案：幼儿园教师在教学中应通过以下方式培养幼儿的语
言能力：1. 提供丰富的语言环境，让幼儿接触到各种语言表达形式；
2. 给予幼儿表达的机会，鼓励幼儿自由言表，了解幼儿个体特点；
3. 注重语言教学的方法，采用启发式教学、情境教学等有效方式；
4. 创设多种语言交流与合作的情境，培养幼儿的交际能力。

三、题目三
题干：幼儿园教师在营造安全教育环境方面应注意哪些问题？
参考答案：幼儿园教师在营造安全教育环境时应注意以下问题：1. 为幼儿创造安全可靠的研究环境，防范安全事故的发生；2. 关注
幼儿的身体健康和安全，定期进行安全检查；3. 培养幼儿的安全意识，教育幼儿识别危险并学会自我保护；4. 做好家园合作，与家长
共同关注幼儿的安全问题。

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2023年教师招聘考试-教育理论综合知识(幼儿园)考试历年常考点试题附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) (渭南市)作为一名幼儿教师，必须保持一颗（），因为它是教师通往孩子心灵的桥梁。

A. 童心B. 真心C. 爱心D. 热心2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 教师组织幼儿玩户外大型玩具时，未注意到一名幼儿远离群体玩耍而发生意外事故，造成该事故的主要原因是（）。

A. 幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄B. 幼儿运动系统发育不完善，平衡功能差C. 保教人员安全意识不强，安全措施不落实D. 托幼机构的客观环境因素3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素?（ )A. 环境B. 智力C. 个性D. 性格4.(判断题)(每题 4.00 分) 为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威形象。

（）5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是（）。

A. 教育为主、惩罚为辅B. 客观公正、实事求是C. 正面引导、表扬为主D. 榜样示范、环境陶冶6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A. 吸收的心智B. “整个教学法”C. 全面教育D. 教、学、做合一7.(不定项选择题)(每题 1.00 分) 幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行，采用（）等方法进行。

A. 跟踪观察B. 观察C. 谈话D. 家庭访问E. 社区访问F. 作品分析8.(填空题)(每题 1.00 分) 对幼儿实施（）是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规规定的幼儿教育的任务。

9.(判断题)(每题 1.00 分) 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。

江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．孩子从( )个月开始出现认生。

A．0～3B．4～5C．5～6D．6～7正确答案：D解析：一般认为，婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。

与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。

2．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( ) A．一般能力B．创造能力C．模仿能力D．特殊能力正确答案：C解析：模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力。

3．对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( ) A．睡眠情况B．卫生情况C．游戏情况D．学习情况正确答案：A解析：保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。

观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及睡眠情况。

4．为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )A．循序渐进B．保教结合C．家园同步D．个别照顾正确答案：C解析：托幼机构生活制度与学前儿童家庭生活有着密切的联系，托幼机构应与儿童家庭保持接触，加强联系，尽可能在生活安排上保持一致。

这样既能促进学前儿童家庭生活符合卫生学要求，又能保证托幼机构生活制度的正常执行。

5．家园合作的原则是( )A．尊重、合作、引导B．尊重、合作、参与C．尊重、平等、合作D．尊重、平等、引导正确答案：C解析：家园合作的原则是尊重、平等、合作。

6．儿童中心论的倡导者是( )A．蒙台梭利B．杜威C．卢梭D．福禄贝尔正确答案：B解析：杜威提倡以儿童为中心。

7．有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )A．同质性B．个别差异性C．类似性D．整体性正确答案：B解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。

福建省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题8. 案例分析题13. 教学设计题单项选择题1．幼儿园课程的( )强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。

A．行为目标B．生成性目标C．表现性目标D．教学性目标正确答案：C解析：表现性目标明显地反映出人文主义的追求，表现性目标重视的是人的个性，尤其是教师和学生在课程教学中的自主性、创造性。

2．瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是( )A．项目活动B．作业教学C．关键经验D．游戏活动正确答案：A解析：项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。

3．幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以( )组织幼儿园课程内容的方式。

A．逻辑组织法B．心理顺序法C．纵向组织法D．直线组织法正确答案：B解析：在幼儿园课程中，所谓“综合教育”，常是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式。

4．胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”，即自上而下发展的规律，体现了幼儿生长发育的( )特点。

A．阶段性B．程序性C．不均衡性D．个体差异性正确答案：B解析：题干所述，体现了幼儿生长发育的程序性。

5．幼儿生长发育最常用的评价指标是( )A．生理机能指标B．生化指标C．形态指标D．心理指标正确答案：C解析：身高和体重常被作为幼儿生长发育最常用的评价指标。

6．在球类活动中，( )应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。

A．托班幼儿B．小班幼儿C．中班幼儿D．大班幼儿正确答案：C解析：中班幼儿应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。

7．精神分析理论认为，新生儿人格结构中唯一的成分是( )A．伊底B．自我C．他我D．超我正确答案：A解析：精神分析理论认为，人格是由伊底、自我和超我三个成分组成，新生儿人格结构中的唯一成分是伊底。

8．儿童认识到自己的性别不随年龄、情境而变化，表明儿童( )的发展。

2024年教师招聘考试-教师公开招聘专业知识(幼儿园部分)考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列选项中错误的是（）。

A. 电报句一般出现于1岁半-2岁半B. 单词句常和某种情境相联系C. “宝宝睡觉”是电报句D. 电报句又称双词句2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 语音发展的关键期是（）。

A. 少年期B. 幼儿期C. 儿童期D. 青年期3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列关于教育小论文确定选题的注意事项说法错误的是（）。

A. 课题要大B. 要有实用价值C. 要有新意D. 要可行4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 评价幼儿园的教育质量是否达标，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）。

A. 鉴别作用B. 诊断作用C. 预测作用D. 改进作用5.(多项选择题)(每题 1.00 分) 综合等级评定法的纵向指标包括（）。

A. 幼儿参与活动的程度B. 材料利用情况C. 师生关系D. 教育活动各种因素在运行过程中的状态及等级6.(填空题)(每题 1.00 分) 埃里克森认为，儿童的自我是一种独立的力量，其作用在于（）。

7.(单项选择题)(每题 1.00 分) 我国幼儿园的教学是（）。

A. 幼儿的活动B. 教师的活动C. 幼儿与教师的活动D. 个别活动8.(多项选择题)(每题 1.00 分) 学前儿童美术教育的内容涉及#_9、#_9和#_9三大板块，它们各自独立但又相互联系。

（）A. 绘画B. 手工C. 色彩D. 欣赏9.(多项选择题)(每题 1.00 分) 幼儿园美术教育活动的评价方法包括（）。

A. 教师评价B. 幼儿自评C. 同伴互评D. 他人评价10.(单项选择题)(每题 1.00 分) 健康是指人（）的健全状态。

A. 心理与社会适应B. 心理适应C. 身体与心理适应D. 身体、心理与社会适应11.(多项选择题)(每题 1.00 分) 教学口语的基本特征有（）。

教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(总分：74.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

本大题共20／小题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( )(安阳市)（分数：2.00）A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》√解析：3.下列选项中具有很强的中国特色的学前教育原则是( )(开封市)（分数：2.00）A.独立自主性原则B.保教结合性原则√C.综合性原则D.启蒙性原则解析：解析：保教结合的原则，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视，并使两者相互配合。

保教结合的原则是根据我国新经济形势下具体的国情提出来的，具有很强的中国特色。

4.智力是人认识事物的能力，其核心是( )(江西省)（分数：2.00）A.观察力B.记忆力C.思维力√D.创造力解析：解析：智力的核心是进行思维，在对幼儿进行智力培养中，思维力的培养就成为其核心。

5.福禄贝尔的主要著作是( )(福州市)（分数：2.00）A.《童年的秘密》√B.《爱的教育》C.《爱弥尔》D.《林哈德与葛笃德》解析：解析：《童年的秘密》的作者是德国幼儿教育家福禄贝尔；《爱的教育》的作者是意大利小说家德·亚米契斯；《爱弥尔》是法国伟大的思想家、哲学家和教育家卢梭的代表作；《林哈德与葛笃德》的作者是瑞士著名的教育家裴斯泰洛齐。

6.物质环境是学前教育存在与发展的( )(毫州市)（分数：2.00）A.必备条件√B.主要条件C.次要条件D.生活条件解析：解析：学前教育要存在和发展，首先必须有一定的房屋设施、幼儿教育工具、场所布置等物质条件，这是其存在和发展的前提和必备条件。

幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.世界上第一所幼儿园的创立者是（C ）（浙江）A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭2.我国幼儿园教育中*特有的一项原则是（ A ）（海南）A. 保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（ B ）（新疆）A.美学知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机4.我国幼儿园的教学是（ C ）（湖南）A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动5.幼儿园的课程和教学应该以（ A ）（天津）A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动中。

（湖南）A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（ B ）（新疆）A.结构游戏B.角色游戏C.智力游戏D.体育游戏8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ D ）（青海）A.有规则的游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ C ）（青海）A.复述法B.讨论法C.故事法D.提问法10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ D ）（河南）A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴11.个性心理特征包括（D ）（四川）A.心理过程、心理状态、能力倾向B.能力、气质、性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.认知过程、情感过程、注意过程12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ B ）影响。

（山东）A.记忆B.知觉C.注意D.表象13.“视崖实验”可以测定婴儿的（ C ）（云南）A.时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（D）（河北）A.无意注意B.有意注意C.无意注意和有意注意两者均有D.选择性注意15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（ C ）（江西）A.稳定性B.选择C.范围D.广度16.人类短时记忆的广度约为（ A ）（安徽）A.5±2个信息单位B. 6±2个信息单位C. 7±2个信息单位D. 8±2个信息单位17.人类认识活动的中心是（ D ）（陕西）A.感觉B.知觉C.想象D.思维18.婴儿最初掌握语音是通过（B）学会的。

2023年教师招聘考试-教育理论综合知识(幼儿园)考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 一个5岁的儿童说“我想画小兔、小草，还想画小狗……”，他基本上按他所说的去画，说明他的想象特点是（）。

A. 以无意想象为主B. 随意的自由想象C. 以有意想象为主D. 有计划地，但想象内容零碎缺乏组织正确答案：D,2.(单项选择题)(每题 1.00 分) PowerPoint演示文稿，幻灯片放映可以使用的快捷键是（）。

A. F5B. F4C. F6D. F8正确答案：A,3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿纸帮乐乐擦一下。

”刘老师的这种做法违反了学前教育的（）。

A. 目标性原则B. 主体性原则C. 保教合一原则D. 发展性原则正确答案：C,4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。

A. 6个月—1岁B. 1—1.5岁C. 1.5—2岁D. 2—3岁正确答案：B,5.(填空题)(每题 1.00 分) 对幼儿实施（）是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规规定的幼儿教育的任务。

正确答案：全面发展教育，6.(填空题)(每题 1.00 分) 情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否（）。

正确答案：直接依靠具体事物作支柱，7.(填空题)(每题 1.00 分) 动机是指发动（）个体的活动，并使活动朝向（）的（）。

正确答案：维持，一定目标，动力机制，8.(单项选择题)(每题 1.00 分) 注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合?（）。

A. 善于人际交往B. 固执C. 暴躁D. 缺乏自尊正确答案：A,9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 通过正确的语言教育方法的引导，（）岁儿童能基本掌握本民族的全部语音。

天津市教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出幼儿教育应当遵循自然的原则的是( )A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克D．福禄贝尔正确答案：B解析：卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素；教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性，因此卢梭强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。

2．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是( )A．条件反射B．重学记忆C．习惯化D．有意记忆正确答案：C解析：习惯化是对外源刺激的反应强度随该刺激的重复出现而减弱以至消失，停歇一定时间后遇同样刺激又恢复反应的现象。

当婴儿注意一个对象时，他的心率会放慢且会将头转向刺激源，但当同一个刺激持续呈现的时候，婴儿的心率就会逐渐恢复到原来的水平，或将头转开。

3．下列选项中属于学习的是( )A．每天跑步B．视力下降C．不怕见生人了D．装修房屋正确答案：C解析：对生人由怕到不怕属于态度的学习。

4．用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是( )A．35℃B．36℃C．37℃D．38℃正确答案：D解析：儿童体温(以腋下温度为准)超过37℃可认为发热，体温在37℃～38℃为低热，38．1℃～39℃为中度发热，39．1℃～40．4℃为高热，40．3℃以上为超高热。

新生儿负责大脑体温调节的中枢系统发育还不成熟，有时体温高于37℃，但在37．5℃以下，仍为正常体温。

5．在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是( )A．会识别左右B．会识别材料的形体、大小、颜色C．会识别高低、宽窄、厚薄D．会识别轻重、长短、前后正确答案：A解析：教师在指导儿童结构游戏时要注意，幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有：会识别左右；在建造技能上，要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称，物体的结构更加复杂和富有创造性。

2018年安徽省教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是( )A．感觉B．知觉C．记忆D．思维正确答案：D解析：题干描述的是幼儿对事物一种普遍性的认识，是思维，不是记忆。

2．我国陈鹤琴倡导的教学法为( )A．中心综合法B．完整教学法C．分科教学法D．整个教学法正确答案：D解析：整个教学法就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。

这种教学法就是把各种功课打成一片，所学的功课是无规定时间学的；所用的教材是以故事或社会或自然为中心，或是作为出发点。

3．下列不属于角色游戏的是( )A．“娃娃家”游戏B．“看医生”游戏C．“逛商店”游戏D．“造城堡”游戏正确答案：D解析：角色游戏是指幼儿通过角色扮演，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。

4．活动区的活动多为( )的活动。

A．幼儿自选B．教师指定C．家长参与D．师生商定正确答案：A解析：活动区的活动多为幼儿自选的活动，这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要。

5．( )的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

A．观察法B．共情训练法C．谈话法D．陶冶法正确答案：D解析：陶冶法的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

6．桑代克的学习定律中，( )实际上反映了学习的动机原则。

A．联想律B．准备律C．失用律D．效果律正确答案：B解析：准备律是学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习，准备律实际上体现了学习的动机原则。

7．幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。

这种现象体现了幼儿思维具有( )A．具体性B．形象性C．固定性D．拟人性正确答案：D解析：幼儿具有“泛灵论”思想，往往把一些无生命的物体当作是有生命的，这是因为他们的思维具有拟人性。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（新课程改革）历年真题试卷汇编1(总分50,考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 【2015．重庆綦江】2001年6月，我国《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布，标志着我国( )课程改革的开始。

A. 第八次B. 第九次C. 第十次D. 第十一次2. 【2013．四川泸州】新课程改革改倡导( )。

A. 建构性学习B. 认知结构C. 发现学习D. 人本主义3. 【2015．河北沧州】新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。

A. 建构学习论B. 结构学习论C. 认识学习论D. 联结学习论4. 【2015．河南新乡】新课程改革的核心任务是( )。

A. 构建和谐的校园生活环境B. 促进学生树立正确的发展观C. 提高学生的学习能力D. 促进每个学生得到最大限度的发展5. 【2015．福建】为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是( )。

A. 均衡性 B. 选择性C. 独立性D. 综合性6. 【2014．广西】新课改强调学习评价要淡化甄别，重视( )。

A. 选拔B. 评优C. 发展D. 检查7. 【2014．山东淄博】某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。

”这种规定所体现的评价理念是( )。

A. 选拔性B. 水平性C. 发展性D. 描述性8. 【2015．山东省属】《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括( )。

A. 改变课程过于注重知识传授的倾向B. 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状C. 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状D. 改变课程实施过于封闭的现状9. 【2014．四川泸州】新课程改革的核心理念是( )。

A. 尊重学生自主选择B. 以学科为主教育C. 培养创新精神和实践能力D. 一切为了每个学生的发展10. 【2014．江西】新课程的核心理念是( )。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编1(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.【2015．黑龙江哈尔滨】“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于( )。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》√D.《说文解字》解析：解析：在我国，教育一词最早见于《孟子．尽心上》。

2.【2014．四川泸州】最早把“教”和“育”连在一起的思想家是( )。

A.孔子B.孟子√C.墨子D.苟子解析：3.【2015．重庆云阳】“尽信书，则不如无书”出自( )。

A.《孟子》√B.《论语》C.《荀子》D.《学记》解析：解析：尽信书，则不如无书出自《孟子．尽心下》。

它的意思是，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看问题。

4.【2015．河北石家庄】“三结合”的教育一般是指( )。

A.遗传、环境、学校教育三结合B.班主任、科任老师和家长教育三结合C.校长、教师、家长教育三结合D.学校、家庭、社会教育三结合√解析：5.【2014．山东济宁】从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为( )。

A.非制度化教育、制度化教育B.家庭教育、学校教育、社会教育C.农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育√D.农业教育、工业教育、信息教育解析：解析：从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为非制度化的教育与制度化的教育；从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育：从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，可以将教育形态划分为农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育。

6.【2010．福建】下列选项属于教育的基本要素的是( )。

A.教育目的B.教育影响√C.教育制度D.教育环境解析：解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。

河南省教师招聘考试幼儿园教育基础知识真题汇编（一）-教师资格幼儿园教师保教知识与能力试卷与试题一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1. 新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）A. 《城市幼儿园工作条例》B. 《幼儿园教育纲要》C. 《幼儿园工作规程》D. 《幼儿园管理条例》答案：D2. 美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，（）具有决定性作用。

A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 生理成熟因素答案：D3. 导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（）A. 家庭经济条件的差异B. 家长教育程度的差异C. 家长教育能力的差异D. 个体遗传素质的差异答案：D4. 世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是（）A. 欧文的幼儿园B. 奥伯林的幼儿园C. 福禄贝尔的幼儿园D. 别茨考伊的幼儿园答案：C5. 在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（）A. 以教师为主，家长为辅B. 家长与教师作为平等的教育主体C. 以教育能力较强的一方为主D. 在园以教师为主，在家以家长为主答案：B6. 随着年龄的增长，幼儿（）A. 情境言语的比重逐渐下降B. 逻辑言语的比重逐渐下降C. 对话言语的比重逐渐下降D. 连贯言语的比重逐渐下降答案：A7. 幼儿在认识“方”“万” 和“ 日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由（）所致。

A. 观察的无序性B. 观察的目的性不够C. 观察的跳跃性D. 观察的细致性不够答案：D8. 当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是（）A. 条件反射B. 重学记忆C. 习惯化D. 有意记忆答案：C9. 直观行动思维的典型方式是（）A. 认知地图B. 探试搜索C. 尝试错误D. 顿悟答案：C10. 当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）A. 怀抱反射B. 抓握反射C. 觅食反射D. 吸吮反射答案：B11. 世界上第一套智力测验量表是（）A. 婴幼儿智能发育量表B. 比纳—西蒙量表C. 韦克斯勒学前儿童智力量表D. 麦卡锡儿童能力量表答案：B12. 我国最早使用“教育”一词的是（）A. 孔子B. 孟子D. 朱熹答案：B13. 从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 质的研究D. 行动研究答案：D14. 世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是（）A. 洛克B. 欧文C. 蒙台梭利D. 福禄贝尔答案：D15. 幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。

历年幼儿教师招聘考试教育理论综合真题汇编试卷一文章来源：天津教师考试网一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )(浙江)A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )(海南)A. 保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿( )(新疆)A.美学知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机4.我国幼儿园的教学是( )(湖南)A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动5.幼儿园的课程和教学应该以( )(天津)A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础6.全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是( )(西藏)A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.自由活动7.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )的水平。

(宁夏)A.建构形式发展B.确定游戏主题C.运用材料D.社会性发展8.在直观形象法中示范性最强的是( )(贵州)A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法9.与幼儿园相比，家庭教育的特点是( )(北京)A.组织性B.目的性C.计划性D.随意性10.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是( )(四川)A.开放日B.家长会C.家访D.家长委员会11.一般来说，新生儿期属于( )(新疆)A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.幼儿早期12.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是( )(吉林)A.关键期B.转折期C.最近发展区D.敏感期13.幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是( )(青海)A.“真香”B.“这是什么”C.“这有个苹果”D.“我要吃”14.幼儿观察力的发展不表现在( )(陕西)A.观察的目的性B.观察的直观性C.观察方法D.观察的概括性15.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为( )(四川)A.幼年健忘B.瞬时记忆C.短时记忆D.记忆容量不足二、名词解释1.保持(黑龙江)2. 注意广度(新疆)3. 自我意识(安徽)4.保育(山西)5. 模仿能力(黑龙江)6. 学习(广西)三、简答题1. 简述幼儿家庭教育的作用。