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鄂尔多斯市伊金霍洛旗九年级下学期第一次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共14分)1. （2分）(2011·十堰) 下列各组词语中划线的字的读音和书写都没有错误的一组是（）A . 恬静（tián）襁褓（qiáng）心无旁鹜（wù）阳光和煦（xù）B . 陨落（yǔn）俊逸（yì）锲而不舍（qiè）拾级而上（shè）C . 深邃（shuì）俯瞰（kàn）脍灸人口（zhì）探骊得珠（lí）D . 诘责（jié）侧隐（cè）中流砥柱（dǐ）吹毛求疵（cī）2. （6分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。
有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。
（1）下列加下划线字读音有错误的一项是（）A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩B . 催(cuī)逼羞怯(qiè)C . 吟(yín)唱惊骇(hài)D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱（2）文章中画线字词书写有错误的一项是（）A . 催逼浪漫B . 羞怯激电C . 峻岩前阻心平气和D . 心魂惊骇一泄千里（3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（）A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石3. （2分） (2017九下·武冈月考) 选出下列有语病的一项（）A . 充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。
鄂尔多斯市伊金霍洛旗九年级下学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（17 分） (共6题；共17分)1. （2分）下列词语中每对加线的字，读音都相同的一组是（）A . 有恃无恐/两三对峙吁请/长吁短叹贞烈/箴言B . 弄权/弄巧成拙咽气/狼吞虎咽咀嚼/含英咀华C . 和诗/和衷共济塞外/茅塞顿开纤细/纤毫毕见D . 丧失/丧钟强壮/勉强反间/间不容发2. （2分）(2017·兰州) 下列词语中,没有错别字的一项是（）A . 尴尬威摄广袤无垠B . 荒谬孪生迫不急待C . 亵渎真谛恪尽职守D . 愧作褶皱咫尺天涯3. （2分）填入下列横线处的词语恰当的一项是（）①一丈青大娘的这一声________，他们只当耳旁风。
②一阵风________河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。
③何满子的爷爷，________已不可考。
A . 斥责奔下姓名B . 断喝冲下名讳C . 辱骂跑出大号D . 谩骂跑下名字4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B . 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C . 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D . 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
5. （2分） (2017九上·仪征月考) 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的是（）A . 《蒹葭》选自《诗经》，这是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年的诗歌作品305篇。
B . 英国哲学家弗兰西斯·培根在《论美》中谈到了美貌与美德的关系，告诉我们：只有把美的形貌和美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉。
C . 茅盾的《百合花》是一篇小说，其特点主要体现在两个方面：一是情节安排精巧合理；二是通过细节描写等多种方法，人物形象塑造得十分丰满。
鄂尔多斯市伊金霍洛旗2021年九年级下学期语文3月月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识（每题2分，共20分） (共10题；共20分)1. （2分） (2017七下·重庆期中) 下列各项中划线字读音相同的是（）A . 折损折本B . 亘古更加C . 惩罚乘法D . 真挚炽热2. （2分）下列句子中无通假字的一项是（）A . 食之不能尽其材B . 才美不外见C . 其真无马邪D . 安求其能千里也3. （2分）下列句中加线的词语没有词类活用的是（）。
A . 遂以名楼B . 亦荆吴形胜之最也C . 重檐翼馆D . 事列《神仙》之传4. （2分）下列句中划线的“以”字的意思和“俱以假山显”中“以”字意思相同的一项是（）A . 以幽阴深邃奇B . 遂以名楼C . 可以为师矣D . 我以日始出时去人近5. （2分） (2019九下·金华模拟) 选出下列划线字意思或用法相同的一项是（）A . 还于旧都休祲降于天B . 可以一战皆以美于徐公C . 弗之怠公将鼓之D . 此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也6. （2分）下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是（）A . 何以战？B . 虽不能察，必以情。
C . 可以一战。
D . 微斯人，吾谁与归？7. （2分）从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是（）A . 童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。
B . 《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海伦·凯勒拼读英语单词。
C . “塞翁失马，焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以互相转化的道理。
D . 歇后语“唐僧念紧箍咒——痛苦在后（猴）头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。
2024年初中学业水平考试调研试卷语文注意事项：1．本试卷共8页，满分120分。
考试时间为150分钟。
2．答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、考生号等信息填写在答题卡的指定位置。
请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3．答题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（本题包括1～7题，共25分）阅读下面的文字，完成1～3题。
大雪节气，花草虫鸣，早已销声匿迹，白雪追逐着朔风轻舞，风雪载途的仲冬如期到来。
俗谚．云，积雪如积粮。
当寒潮来袭，即使气温骤降，被积雪覆盖的麦田也只降温几度，积雪为农作物创造了良好的越冬环境，为来春作物返青积蓄了能量。
大雪节气，全国各地丰富的习俗，共同绘制了冬日多彩的民俗画卷。
在北方地区，饴糖是这时节常见的小吃。
这种由玉米、大麦、小麦、粟等粮食发酵．制成的甜食，承载着冬日特有的温馨快乐。
在北京，人们喜食年糕，寓意年年平安、步步高升。
南京人也会炖上一碗鸡汤，辅以枸杞、木耳等食材熬煮，带来寒冬里一份沁人心脾的鲜美。
此外，如遇大雪封河，人们便坐看“千里冰封，万里雪飘”，细赏“雪花飞舞，漫天银色”，或滑冰嬉．戏、打打雪仗，即便手冻得通红，也难掩内心欢愉。
万物顺应天时而生，人也在昼夜阴阳的流转中参悟生活的真谛。
大雪节气，北风凛冽，屋瓦上白雪安卧。
纷纷扬扬间，春寒料峭的世界也回归静谧。
“夜深知雪重”，寻觅暖灯一盏，照亮行路漫漫。
心中那份归乡情思，亦渐浓渐炽．。
1．（2分）文中加点字注音有误的一项是（）A．谚（yàn）B．酵（jiào）C．嬉（xī）D．炽（zhì）2．（2分）文中画横线的词语书写有误的一项是（）A．销声匿迹B．履盖C．温馨D．沁人心脾3．（2分）文中画波浪线的词语使用有误的一项是（）A．风雪载途B．春寒料峭C．静谧D．寻觅4．（3分）填入下面文段横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）这座山因极像骆驼的双峰，所以取名驼峰山。
2025年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗初三4月联考语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用1．下列词语字形完全正确的一项是（）A．恻隐颈椎诓骗面面相觎B．葱茏偶象微博贻笑大方C．箫索震撼晨曦红装素裹D．诀窍寒暄潦草盛气凌人2．下列关于文学和文化常识表述不正确．．．的一项是（）A．《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明根据鲁史编写的。
这是一部编年体的史书，也是一部文学名著。
《战国策》是一部国别体的史书，《邹忌讽齐王纳谏》就出自该书。
B．鲁迅先生有三部小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
《社戏》《孔乙己》《故乡》均出自他的小说集《呐喊》。
《藤野先生》《从百草园到三味书屋》则出自他的散文集《朝花夕拾》。
C．《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。
这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
D．古代对人的称谓可以说是丰富多彩。
愚，是对自己的谦称；子，是对人的尊称，相当于现代汉语的“您”；夫子，既可以是学生对老师的尊称，又可以是妻子对丈夫的称呼。
3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）。
A．书法选手们在观众们的围观中，心无旁骛．．．．，书写着不同书体、风格各异的作品。
B．我们的成长得益于父母的正确引导，他们虽然在教育观念上没有那么明确的意识，但他们的做法恰巧契合．．了正确的教育理念，父母是我们的第一任老师。
C．文化传承要从孩子抓起，耳目一新．．．．，孩子越早接触书法，就能越早理解中华文化的内涵。
D．一个人的胸襟抱负是可以如此宏大，是可以有睥睨天下．．．．的豪情的。
4．下列各项中，没有错别字的一项是（）A．作揖颓唐走头无路绝处逢生B．取谛伫立锲而不舍断章取义C．洋溢练达人迹罕至心旷神怡D．狡黠震悚油光可鉴眼花瞭乱5．下列句中加点的成语使用恰当的一项是A．娱乐圈的“阴阳合同”事件遭到曝光，某些明星偷逃税款的手段让人叹为观止．．．．。
鄂尔多斯市鄂托克旗九年级下学期语文第二次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础（24分） (共5题；共24分)1. （10分）无题（1）相见时难别亦难，________。
（2）春蚕到死丝方尽，________。
（3）晓镜但愁云鬓改，________。
（4）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，________”来赞美教师无私奉献的精神。
（5）古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。
李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“________，________。
”2. （4分） (2019八上·汕头期中) 根据上下文和拼音，在句内括号中填入合适的词语。
（1）大规模cuàn gǎi（________）历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。
（2）这幅劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着yú dùn（________）和压抑。
（3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ（________），军无斗志，纷纷溃退。
（4）还没等观众从yǎn huā liáo luàn（________）中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。
3. （3分）下列划线词语或成语使用错误的一项是（）A . 很多同学在教室里孜孜不倦地学习。
B . 很多错误的思想在我们的头脑中根深蒂固。
C . 这次考试很多题目老师没有讲过，这真是不言而喻，所以我们不会做。
D . 写作文时，我们要认真推敲每一个字词，力求文章写的优美生动。
4. （3分）下面各句中，没有语病的一项是（）A . 明天晚上，小华的爸爸要做手术。
B . 考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
C . 天气冷得出奇，北风卷起雪花，纷纷扬扬地落在地上。
D . 今天是小红的生日，可是没有人记得，她心里真难过。
内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗九年级下学期语文第一次质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用与综合运用 (共3题；共14分)1. （2分）(2019·宁波模拟) 古诗名句默写。
诵读经典诗歌，可以怡情悦心。
读陶渊明的《饮酒（其五）》，“采菊东篱下，①________”让我们感受到超然物外的性情；读常建的《题破山寺后禅院》，“山光悦鸟性，②________”启迪我们在水光山色之间净化心灵，保持本真；读杜甫的《春望》，“国破山河在，③________”让我们感受到诗人忧国伤时的情感；读白居易的《钱塘湖春行》，“④________，谁家新燕啄春泥”让我们感受到诗人对西湖的喜爱与留恋；读李白的《行路难（其一）》，⑤“________，________”让我们感受到人生跋涉、进取的艰难；读岑参的《白雪歌送武判官归京》，⑥“________，________。
”让我们感受到送别者的柔情；读古诗：⑦“________，________。
”让我们感受到诗人奋发向上、努力进取的精神。
2. （2分） (2020九下·涡阳月考) 请运用所积累的知识，完成问题。
我们婚后的头两年，他的眼睛一直是瞎的。
也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。
因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。
说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。
他通过我看大自然，看书。
我也从来不知厌倦地替他仔细察看，用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色。
周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。
我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。
在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。
他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。
内蒙古鄂尔多斯市九年级下学期语文初中毕业升学文化考试全真模拟（三模）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017七下·博罗月考) 下列字音全对的一项是（）A . 骸骨（hái）潜行（qián）狩猎（shǒu）匀称（chèn）B . 轻盈（qíng）倏忽（shū）篡夺（cuàn）沧茫（cāng）C . 葱笼（cōng）喑哑（yīng）喧嚣（xiāo）静谧（mì）D . 窸窣（sū）嗉囊（sù）飞甍（méng）缥缈（miǎo）2. （2分）下列四字词语中没有错别字的一项是（）A . 性情孤僻略输文采世外桃源扑朔迷离B . 兴高采烈气宇轩昂祟山峻岭漫不经心C . 憨态可掬如坐针毡不骄不躁虚怀若谷D . 察颜观色刮目相看面面相觑虎视眈眈3. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A . 拆迁工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。
B . 为使这批滞销货卖出去，他煞费苦心，寻觅契机。
C . 我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。
D . 在喧嚣的人群里，他依然没有迷失自我。
4. （2分） (2017·江西) 下列句子没有语病的一项是（）A . 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B . 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C . 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D . 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
二、默写 (共1题；共8分)5. （8分） (2017八上·丰城期中) 填补下列句子的空缺处。
（1）树树皆秋色，________。
（2） ________，志在千里。
（3） ________，江入大荒流。
（4） ________，浅草才能没马蹄（5）日暮乡关何处是，________。
内蒙古鄂尔多斯市九年级下学期语文第一次学业水平检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文积累与综合运用（35分） (共3题；共35分)1. （10.0分）(2015·本溪) 古诗文默写填空。
①关关雎鸠，________。
（《诗经•关雎》）②________ ，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）③东风不与周郎便，________。
（杜牧《赤壁》）④________ ，可以一战。
（《曹刿论战》）⑤黑云压城城欲摧，________。
（李贺《雁门太守行》）⑥________？心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》）⑦落红不是无情物，________。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑧________ ，曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）⑨征蓬出汉塞，________。
（王维《使至塞上》）⑩学贵有思，学思结合，正如孔子所云“________ ，________”。
⑪苏轼《水调歌头•明月几时有》中的“________ ，________”两句道尽了千载离人的共同心愿。
2. （12分） (2018七下·越秀期中) 读下面文段，完成以下题目。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
文中A处的人物是________，他最大的梦想是________，经历了人生的三起三落之后，他从一个诚实可爱的青年变成了________的行尸走肉。
3. （13.0分） (2020九下·安徽月考) 某社区开展“传承节日文化，喜迎鼠年新春”的系列活动，请你参与并完成下列任务。
（1）古诗中的习俗，根据诗句写出春节的传统习俗。
鄂尔多斯市杭锦旗九年级下学期语文第二次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础（24分） (共5题；共24分)1. （10分） (2018八上·宁波月考) 根据提示，完成古诗文默写。
（1）冰霜正惨凄，终岁常端正。
________？________。
（刘桢《赠从弟（其二）》）（2） ________，行止依林阻。
柴门何萧条，________。
（曹植《梁甫行》）（3） ________，志在千里；烈士暮年，________。
（曹操《龟虽寿》）（4）庭中有奇树，绿叶发华滋。
________，________。
（《庭中有奇树》）（5）《答谢中书书》中动静结合描写大自然晨夕变化的句子是：________，________；________，________。
2. （4分）我能辨别下列形近字，并组词。
治________ 挨________制________ 矮________3. （3分） (2017九下·万盛开学考) 根据文中的情境，依序填入横线处最恰当的选项是（）清光四射，天空皎洁，①，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，②，此时尤为幽绝。
直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。
（梁实秋《雅舍》）A . ①四野无声，微闻犬吠②地上阴影斑斓B . ①苍然暮色，自远而至②地上浮光跃金C . ①竹枝戏蝶，小扇扑莹②树下芳草鲜美D . ①风云开阖，山岳潜行②树下灯焰幢幢4. （3分）下列句子没有语病的一句（）。
A . 通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B . 要把我们的学生培养成既有丰富的知识，又有高尚的品质。
C . 从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚兴趣。
D . 我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。
5. （4分）整体感悟文章可分为四部分：第一部分（从开头到“朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗”），写老师布置公开课教学任务，________，老师没有答应。
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗九年级下学期语文质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019八下·厦门期中) 下列文学常识说法有误的一项（）A . 《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B . 《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文，表达了作者对少年时代生活的怀念。
C . 《小石潭记》的作者柳宗元在被贬永州时曾写下了著名的“永州八记”，他是“唐宋八大家”之一，和刘禹锡被后世之人合称为“刘柳”。
D . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。
风，又叫“国风”，是各地民歌。
二、句子默写 (共1题；共8分)2. （8分） (2019八上·宜宾期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2） ________，寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）故虽有名马，________，________，不以千里称也。
（韩愈《马说》）（4）白居易在《卖炭翁》中用极度反常、扭曲的矛盾心理描写反映老翁悲惨境遇的诗句是：________，________。
三、字词书写 (共1题；共7分)3. （7分）下面的片段出自作文《读〈海伦·凯勒传〉有感》，加横线的三个地方都有语病，请改正。
《海伦·凯勒传》的主人公海伦·凯勒在出生19个月时，一场突如其来的疾病，使她丧失了宝贵的听力和视力。
①她的声带因为没有受损，却无法受其他感官的刺激，以至也不会说话。
读完这本书，我被海伦·凯勒的精神所感动，并深深地喜欢她。
她是那么执着、坚毅、顽强，尽管什么也看不见、听不见，②但她拼命地摸读盲文，指头都摸出了血，甚至书写单词和句子。
经过不懈的努力，她终于考上了哈佛大学。
③从海伦·凯勒身上，使我看到了她对知识的渴求与对理想的坚持，从而实现了自己的人生追求。
（1）第①处关联词“因为”用得不当，可以改为“________”。
（2）第②处语序不当，可以改为“________”。
（3）第③处成分残缺，应________。
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)4. （7分）阅读下面的诗文，回答相关问题。
谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌：送别歌。
（1）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感？五、文言文阅读 (共1题；共14分)5. （14分） (2016八下·濮阳期末) 阅读下面两段文字，完成后面题目。
（一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（二）惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子以梁国而吓我邪？”（1）对下列划线词语的解释，不正确的一项是（）A . 故患有所不辟也。
患：祸患，灾难。
B . 贤者能勿丧耳。
丧：痛苦。
C . 故不为苟得也。
故：所以。
D . 非梧桐不止。
止：栖息。
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（3）语段（一）中孟子反复论证了一个什么观点?（4）《鱼我所欲也》中孟子的思想主张与《惠子相梁》中庄子的思想主张有很大不同。
请你用最简洁的语言，分别概括孟子与庄子思想主张。
六、现代文阅读 (共2题；共34分)6. （22分）阅读下文，回答相关问题。
改变一生的闪念①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
（1）请用简洁的语言概括故事的主要内容。
（2）第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（3）文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4）从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出一处相关的描写抄写在下面。
（5）当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？7. （12分） (2020九上·舒兰期末) 阅读下文，回答问题。
走散的炊烟唯一不变的是炊烟。
就在村庄之上，就在树梢之上，就在一群麻雀之上。
炊烟可以自由散去，但根是散不去的。
它的根无处不在，在故乡的天空中，在故乡的大地上，在那浓得化不开的云彩下，在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里。
天空是不会散的，大地也不会散，就像母亲，那么忠贞，那么坚韧，在游子的心中，在鱼尾纹的最深处。
就是那一地的炊烟哟。
从树梢上绕出来，从房脊上站起来，爬上草垛上的几片枯叶，轻轻淡淡地笼住天空的几声鸟鸣，然后就走了。
只留下鸟鸣，只留下草垛，只留下房脊，只留下树梢。
还有母亲，还有一村的房子。
就像我一样走了，走得缠绵悱恻，走得荡气回肠，走得脚底越来越虚，越来越浅。
我知道，这是我和炊烟所无法把握的，因为我和炊烟都把根丢了。
把根丢在了村庄。
其实，只要我摸着炊烟回去，我就会找到我的村庄，我的房子，还有那一地的鸟声，还有站在大门口，手搭凉棚，向远方遥望的白发苍苍的母亲。
我无法活得像浮萍一样潇洒，它可以连根都不要，但是我无法做到。
九岁那一年，母亲让我好好学习，她手指炊烟，她说人活着就要像这炊烟，要不停地向上走。
那一年我就记住了炊烟，记住了头顶湛蓝的天空，记住了母亲的话，记住了炊烟的方向。
于是，我就发奋读书，我知道自己很笨，但我仍坚韧不拔地向前走，冥冥之中被一种东西手臂一般地召唤着。
后来，我就考上了。
后来，我就游走了，就像一缕炊烟一样，从村庄的上空，从母亲的眼神里，从我所钟爱的鸟声中，游走了。
从此，我在村庄的那一片天空的背影里，寂静地消失。
但草垛上的一片枯叶，自家院里的一块土坷垃，以及村旁近头的一棵树，每隔一段时间就要悄悄地扔一些东西过来。
咔的一声，打得我生疼。
解开上衫，我发现，打疼我的全是乡愁。
一缕缕飘得太远的炊烟，远过了母亲呼唤的声音，远过了村庄的温暖，远过了一颗心到另一颗心的距离。
从村庄走出去，你就是在漂泊，你就注定是在漂泊了。
走自己的路，却是在别人的土地上，说自己的话，却包围在陌生的方言中，除了被村庄捂热的心，你正在一点一点地被融化，被异地的风，被异地的水。
可是，我却无法学得像浮萍一样，可以随遇而安，可以随意地在一处地方驻扎下来，并且把它作为自己的家园。
所以，我还是村庄的，我只能是我的村庄的。
我不过是那一缕走散了的炊烟哟。
(选自北方文艺出版社《生活对爱的奖赏》一书)（1）文章前五节，抓住了炊烟的什么特点写的？有什么象征意？（2）文中第十节，母亲手指炊烟向儿子诉说的一段，表达了怎样的人生哲理?（3）文中两次提到没有家、没有根的浮萍，其用意是什么？（4）“但草垛上的一片枯叶，自家院里的一块土坷垃，以及村旁近头的一棵树，每隔一段时间就要悄悄地扔一些东西过来。
”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
（5）结合全文，试分析结尾句“我不过是那一缕走散了的炊烟哟”的作用和含义。
七、综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下文，回答相关问题。
人类的火星梦①遨游宇宙空间，是人类的梦想。
进入航天时代以来，人们已不再满足于天文观察和探索外星生命，而是开始有计划地了解外星生存空间，为人类开辟新的疆土。
②火星是地球的“近邻”，谈到火星，人们最关注的就是火星上有没有生命存在。
天文学家们对火星进行了多方面的研究，特别是近30多年来，多种空间探测器对火星展开逼近、环绕和着陆探测，初步揭开了火星的一些秘密。
虽然现在还没有证据显示火星现在或过去存在生命，但也没有找到任何证明生命不存在的东西。
这说明未来将有可能实现人类的火星梦，到火星上去生活。
尽管火星比月球远得多，但随着对火星的不断了解，人们对未来定居火星的期望越来越高。
