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大学文体活动工作实施方案2023-12-03•活动背景与目的•活动策划与组织•活动宣传与推广•活动资源与支持•活动执行与监控•活动效果评估与总结目录CONTENTS01活动背景与目的背景介绍近年来，大学生的身心健康和学习压力问题受到广泛关注，为了丰富大学生的课余生活，提高他们的身体素质和心理素质，开展文体活动成为一项重要的举措。
在这样的背景下，大学文体活动工作实施方案应运而生，旨在通过组织各类文体活动，促进大学生身心健康、丰富校园文化、增强学生凝聚力。
培养大学生的兴趣爱好和特长，提高综合素质；增强大学生的身体素质和心理素质，促进身心健康；丰富校园文化生活，增强学生之间的交流与合作；提高大学生的社会适应能力和团队协作能力。
01020304活动目的大学生参与文体活动的积极性和热情得到激发，身心得到锻炼和放松；大学生在参与文体活动中结交新朋友，建立良好的人际关系；校园文化生活得到丰富和改善，营造良好的校园氛围；提高大学生的综合素质和社会适应能力，为未来的发展打下坚实的基础。
01020304预期效果02活动策划与组织活动主题与宗旨主题以“青春活力，展现风采”为主题，展现大学生们的精神风貌和活力。
宗旨通过文体活动的开展，促进校园文化建设，丰富学生课余生活，加强团队协作与交流，提高学生的综合素质。
活动计划在每年的4月份和10月份举行，每次活动为期一周。
地点活动地点为学校体育馆和各类活动室。
时间活动时间与地点VS活动参与对象与规模参与对象活动规模全校在校学生均可参加。
每次活动预计吸引1000-1500名学生参与。
活动内容体育类活动：如篮球、足球、羽毛球等比赛；文艺类活动：如歌唱、舞蹈、朗诵等比赛；•拓展类活动：如团队协作游戏、心理测试等。
01活动流程02活动前期，宣传推广和报名阶段；03活动期间，组织各项比赛和活动；04活动后期，总结表彰和反馈阶段。
03活动宣传与推广校园媒体利用社交媒体、微信公众号、学校官网等网络渠道进行传播。
大学文体活动工作实施方案一、活动背景二、活动目标1.丰富同学们的校园生活，提高同学们的文化素养和审美情趣。
2.培养同学们的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.促进同学们身心健康，提高身体素质。
4.激发同学们的创造力和想象力，培养创新意识。
三、活动内容1.文艺类活动（1）举办校园歌手大赛，发掘同学们的音乐才华，培养校园音乐氛围。
（2）开展诗歌朗诵比赛，传承我国优秀传统文化，提升同学们的语言表达能力。
（3）举办舞蹈比赛，展示同学们的舞蹈才华，丰富校园文化生活。
（4）举行书法、绘画、摄影展览，提高同学们的艺术素养。
2.体育类活动（1）举办校运动会，激发同学们的运动热情，提高身体素质。
（2）开展篮球、足球、排球等比赛，培养同学们的团队协作精神。
（3）举行乒乓球、羽毛球、网球等比赛，提高同学们的运动技能。
（4）开展户外拓展训练，锻炼同学们的意志品质。
3.学术科技类活动（1）举办科技创新大赛，激发同学们的创新意识，培养创新人才。
（2）开展学术讲座，邀请知名专家、教授为同学们传授知识。
（3）组织学术沙龙，为同学们提供一个交流学术观点的平台。
（4）举行知识竞赛，提高同学们的综合素质。
四、活动组织1.成立文体活动领导小组，负责活动的整体策划、组织、协调和指导。
2.设立各个活动小组，负责具体活动的实施。
3.各班级要积极响应，组织同学们参与活动。
4.邀请校内外专家、老师担任评委，保证活动的公平、公正、公开。
五、活动时间安排1.活动筹备阶段（1个月）：成立领导小组，制定活动方案，宣传发动。
2.活动实施阶段（2个月）：各活动小组按照方案开展活动。
六、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的活动场地、设施和资金支持。
4.加强安全保卫工作，确保活动安全有序。
5.对活动中涌现出的优秀个人和团队给予表彰和奖励。
注意事项一：活动筹备阶段的时间安排要合理，避免与同学们的学习、生活时间冲突。
解决办法：提前做好调查，了解同学们的时间安排，尽量避开考试周、重要课程等关键时期，确保活动的筹备和开展不会影响到同学们的正常学习生活。
大学文体活动工作实施方案一、实施目标本实施方案的目标是：提供丰富多彩的文体活动，丰富校园文化氛围，丰富学生校园生活，增强学生体质素质，促进体育文化的普及，培养学生的文体兴趣和集体荣誉感，加强大学生体育文化建设。
二、实施内容1. 运动比赛：学生的各项体育比赛。
2. 文艺比赛：学生的各项文艺活动比赛，如朗诵、演讲、歌曲、舞蹈和戏剧等比赛。
3. 专项活动：篮球、足球、排球、羽毛球比赛。
三、实施步骤1. 创建组织机构校内体育组织机构应聘请有经验和热情的体育教练作为指导者，并加强与学生副会长及院系体育委员的联系。
2. 策划活动校内体育组织机构将与学生副会长和院系体育委员共同策划好各项活动，以确保活动能够达到让更多的学生参与从而促进体育文化的普及，使校园文化气氛更加浓厚。
3. 实施计划校内体育组织机构应将各项文体、体育相关活动的时间、地点和规程以及所需物资等作出具体计划，并广泛宣传和预定，以便学生参与。
4. 海选海选应由专业教练和志愿者组成的裁判小组进行。
根据各项比赛的特点和规则，选择出最有实力的人员代表校方参加竞赛。
5. 组织进行比赛比赛应该按照规定的赛制和项目进行。
能力相近的队伍应该分组比赛以确保比赛的公平性和竞争性。
相关工作人员应预先安排所有比赛，并按照规定时间看好比赛过程，以确保比赛的顺利进行。
6. 颁奖典礼颁奖典礼应在比赛后尽快进行。
所有参与者和评委会应参加颁奖典礼。
此外，还应在校园内整理出学生体育最佳表演奖、学生体育最佳动力奖、学生体育创新奖等奖项，并在年度颁奖典礼上表彰。
四、实施措施1.增强组织的合作性和协作性校园体育组织机构应加强同学会、学生会的联系与沟通，加强学生会的负责人能力、提高组织协调能力，增强各工作组织与社团之间的协作性。
2.加强人才培养校园体育组织机构应注重中高水平的人才培养，特别是在足球、篮球、排球等领域，重视校园体育人才的培养和训练，培养人才的同时推动校园体育文化的普及和发展。
一、活动背景为了丰富大学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的交流与合作，我校拟开展一系列文体活动。
本次活动旨在激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队精神，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目标1. 增强学生的身体素质，提高学生参与体育锻炼的积极性。
2. 培养学生的艺术修养，提升学生的审美情趣。
3. 增进学生之间的友谊，增强班级凝聚力。
4. 营造良好的校园文化氛围，展示我校学生的风采。
三、活动内容1. 开幕式时间：活动前一周内容：介绍活动背景、目的、意义，宣布活动正式开始。
2. 体育竞技类活动（1）篮球赛时间：每周六下午地点：校内篮球场参与对象：全校学生活动内容：组织各学院代表队进行篮球比赛，评选出冠、亚、季军。
（2）足球赛时间：每周日下午地点：校内足球场参与对象：全校学生活动内容：组织各学院代表队进行足球比赛，评选出冠、亚、季军。
（3）乒乓球赛时间：每周五下午地点：校内乒乓球室参与对象：全校学生活动内容：组织各学院代表队进行乒乓球比赛，评选出冠、亚、季军。
3. 艺术类活动（1）合唱比赛时间：每月第一个周末地点：校内礼堂参与对象：全校学生活动内容：组织各学院代表队进行合唱比赛，评选出冠、亚、季军。
（2）舞蹈比赛时间：每月第二个周末地点：校内礼堂参与对象：全校学生活动内容：组织各学院代表队进行舞蹈比赛，评选出冠、亚、季军。
4. 闭幕式时间：活动结束后一周内容：总结活动成果，颁发奖项，宣布活动圆满结束。
四、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各学院成立相应的工作小组，负责本学院活动的组织与协调。
3. 各活动地点提前进行场地布置和设备调试。
4. 活动期间，各学院需派代表参加比赛，并负责组织观众。
5. 活动结束后，及时进行总结，为今后活动的开展提供借鉴。
五、活动经费1. 学校将提供一定的活动经费，用于场地租赁、设备购置、奖品发放等。
2. 各学院可根据实际情况，自筹部分经费。
大学生文娱活动计划方案一、前言作为大学生，在繁重的学业之余，丰富多彩的文娱活动能够为我们增添生活的乐趣，促进同学之间的交流和团结。
本文旨在制定一份大学生文娱活动计划方案，为同学们提供更多有趣的活动选择。
二、活动内容1.电影放映会：每月定期组织一次电影放映活动，邀请同学们观看近期热门电影，同时设有讨论环节，增进交流。
2.主题晚会：不定期举办主题晚会，如音乐之夜、cosplayparty、才艺展示等，为同学们提供展示自我才华的机会。
3.游园活动：组织园游会、郊游等户外活动，让同学们放松心情，享受大自然的美好。
4.文化沙龙：定期举办文学讨论会、书法展示、音乐分享等文化交流活动，拓展同学们的文化视野。
5.体育竞技：举办篮球、足球、羽毛球比赛等体育赛事，促进同学们的身心健康。
三、活动组织1.活动策划组：由志愿者同学组成的活动策划组负责活动的具体组织安排，包括场地租赁、活动宣传、奖品准备等工作。
2.活动实施队：由学生会成员及其他同学组成的活动实施队负责活动当天的具体执行工作，保障活动的顺利进行。
四、活动预算根据每次活动的规模和具体需求，提前做好预算规划。
预算包括场地租赁、设备租赁、奖品采购、宣传费用等各项支出，确保活动经费的合理使用。
五、活动效果评估每次活动结束后，进行活动效果评估，收集同学们的反馈意见，总结活动中存在的问题和不足之处，为下一次活动的改进提供参考。
六、结语通过制定合理的大学生文娱活动计划方案，可以为同学们提供更多多彩的活动选择，丰富校园文化生活，增进同学间的情感交流和团结。
希望同学们能积极参与，共同打造更加丰富多彩的大学生活。
大学生文体部特色活动方案活动背景随着大学生活水平的提高，各大学文体部门也面临着更高的社会需求和竞争压力。
为了丰富大学生的课余生活，激发他们对文化艺术、体育健身的兴趣，文体部门需要制定一系列特色活动方案。
活动内容1. 文化艺术活动•茶艺表演比赛：邀请茶艺大师进行茶艺表演，并组织比赛，旨在传承中国传统茶文化。
•文学沙龙：邀请知名作家或文学评论家进行讲座，激发大学生的文学创作热情。
2. 体育健身活动•马拉松比赛：组织校园马拉松比赛，提倡健康的生活方式。
•篮球友谊赛：邀请其他院系组织篮球友谊赛，增进同学间的交流和友谊。
3. 艺术表演活动•音乐会：组织校园音乐会，邀请学生组织或专业音乐团体表演。
•舞蹈比赛：举办校园舞蹈比赛，展示学生的才艺。
4. 社会实践活动•环保公益活动：组织环保实践活动，如校园清洁日和植树活动。
•公益演讲比赛：举办公益演讲比赛，提高大学生的社会责任感。
活动实施•制定详细的活动预算和计划，包括场地租赁、演员费用、道具摆设等。
•拟定活动宣传方案，利用校园微信公众号、海报、横幅等多种形式进行宣传。
•组建活动策划团队，明确每个成员的分工和责任。
•在活动结束后，进行活动总结，收集参与者的反馈意见并进行改进。
活动意义•丰富大学生的校园生活，提高他们的综合素质和文化修养。
•加强学生间的交流和合作，培养学生的团队协作能力和领导才能。
•增强学生的社会责任感和公益意识，培养爱心和奉献精神。
结语通过制定特色活动方案，文体部门能够更好地服务学生，促进校园文化建设和学生素质提升。
希望这些建议能够给各大学文体部门带来一些启发，共同推动校园文体事业的发展。
大学生艺体活动方案1. 背景介绍大学生是一个充满活力和创造力的群体，他们同时也是一个重视艺术和体育活动的群体。
为了丰富大学生的校园生活，提高他们的综合素质，学校需要制定艺体活动方案来引导大学生参与各种艺术和体育活动。
2. 目标•丰富大学生的校园生活•提高大学生的综合素质•培养大学生的团队合作意识和领导能力3. 艺体活动方案3.1 艺术活动•组织音乐会、话剧表演、舞蹈比赛等文艺活动•开展美术作品展览、手工DIY比赛等创意活动•邀请艺术家、作家、演员等专业人士来校交流演讲3.2 体育活动•组织校园足球、篮球、羽毛球比赛•开展健身瑜伽课程，提供健身指导•组织登山、徒步等户外活动3.3 艺术体育结合活动•主题跑步活动：穿着创意服装参加主题跑步比赛•组织文艺晚会：结合音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式进行表演4. 实施步骤1.确定活动方案：根据学生的兴趣和需求确定艺体活动方案2.筹备工作：确定活动内容、时间和场地，并制定详细的方案3.宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等方式宣传活动4.招募志愿者：组织志愿者团队，协助活动的筹备和实施工作5.实施活动：按照计划开展各项艺体活动6.总结反思：活动结束后进行总结，收集学生反馈意见，为下一次活动做准备5. 预期效果•提高大学生的艺体素质和综合素质•促进学生之间的交流和合作•增强学生对校园文化的认同感和归属感6. 结语通过制定艺体活动方案，可以有效引导大学生参与各种文艺和体育活动，丰富校园生活，提高综合素质。
希望学校能够认真考虑此方案，并在实施过程中不断改进，为大学生创造更加丰實的校园生活。
以上是关于大学生艺体活动方案的具体内容，希望能为您提供一些参考。
大学生文化系列活动方案
1. 活动目的:
- 丰富大学生的课余生活,增强校园文化氛围。
- 培养学生的综合素质,提高人文素养和审美能力。
- 促进校园文化交流,增强学生的文化自信。
2. 活动内容:
- 文学沙龙:邀请知名作家、诗人举办读书会、诗歌朗诵会等。
- 戏剧表演:组织学生自编自导自演话剧、小品等舞台剧目。
- 影视欣赏:定期组织经典影视作品观赏和评论活动。
- 书画展览:征集学生书法、绘画、摄影等作品,定期举办展览。
- 民俗体验:组织学生参与各种民俗活动,感受传统文化魅力。
3. 活动形式:
- 定期举办大型文化活动,如诗歌朗诵会、话剧演出等。
- 不定期举办小型分享会、工作坊等活动。
- 利用网络和新媒体,开展线上线下相结合的活动。
4. 活动组织:
- 成立学生文化协会,由学生自主策划和组织活动。
- 邀请校内外专家学者担任活动指导老师。
- 向社会各界募集活动经费和物资赞助。
5. 活动意义:
- 丰富大学生的课余生活,培养综合素质。
- 传承和弘扬中华优秀传统文化。
- 促进文化交流,增强文化自信。
文体活动计划(15篇)文体活动计划1一、军训团文体活动实施方案1、拔河比赛(1)比赛时间：9月1—2日(2)比赛地点：大学生活动中心广场(3)赛制及赛程：比赛采用淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签决定各自对手。
具体对阵形势及比赛日程安排参见附图1。
(4)比赛规则：①每队设领队1名，场上队员由20人组成，其中男生14名、女生5名，教官1名。
赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。
除教官外，其余队员必须带好一卡通以备检验身份。
②每场比赛采用三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局比赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。
每场比赛过程中，双方不得换人。
③一场比赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换10名队员。
④每场比赛结束后3分钟内，若某连队对比赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责解释。
但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。
⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危险的着装。
赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。
⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。
⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。
若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。
2、排球比赛(1)比赛时间：9月7—8日(2)比赛地点：桃园排球场(3)赛制及赛程：9个连队分为三个小组，小组内采用循环赛，小组出线后采用淘汰赛。
小组头名直接晋级四强。
三个小组的第二名球队相互比较小分;如果小分相同，再比较总得分;如果总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。
按照以上的顺序，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。
具体日程及场地安排参见附图2。
(4)比赛规则：①每支球队由1名领队和12名队员组成，其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。
大学生文体活动方案【篇一：2015年大学生文体活动计划】大学生2015年文体活动计划一、指导思想：根据学校工作方向，以实施“体育、艺术”为指导，把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进青少年健康成长，提高学生的文艺素养为核心，充分发挥文体相结合的活动，促进学生全面和谐发展。
二、目标和原则：（一）目标1．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
2．全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则1．教育性原则。
充分发挥课余时间活动的功能，重视活动过程教育。
2．科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排活动时间与互动内容。
3．全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身目的。
4．创新型原则。
根据我校场地实际，适宜开展有利于健康的游戏和活动。
三、因地制宜、积极参与：学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。
结合我校的实际情况，利用中午和下午休息时间，组织学生参与文体活动并保证活动的有效时间。
四、完善制度，强化管理：请各位班主任充分重视各项活动，按要求组织学生进行排练并积极参加学校的活动。
力争在活动中取的好成绩，从而提高了活动的质量，体现了班级的团结向上的精神风貌。
学校将对各班级参与活动的情况和重视程度进行打分，并将此分纳入班级综合评比中。
五、活动安排：2015年3月2日【篇二：学生文体活动方案】一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针,认真执行《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》以及《苏州市深化素质教育，丰富校园文化生活，促进学生全面发展的三项规定》的规定，贯彻我校“以美益智、以美健身、以美养性”的艺术特色教育思想，根据我校制定的《艺术教育十一五规划》和《体育教育十一五规划》，引导鼓励学生积极参加形式多样、特色鲜明的体育艺术活动，促进学生全面发展和健康成长。
二、加强领导，落实责任1、成立由谢明华校长为组长，袁向阳，赵健副校长为副组长，陈海生为成员的学校课外文体活动领导小组，指导并开展实施全校课外文体活动工作。
2、建立一支以体育组、艺术组以及外聘专业教师、班主任为主的队伍，具体实施课外文体活动计划，充分发挥校内外人才资源优势，各尽其用，使我校的课外文体活动形式多样，特色凸出。
3、由赵健副校长进行广播宣传发动，各班主任进行具体指导安排并发家长通知书，对家长进行宣传，明确目的意义。
4、强化培训，全员参与，加大投入，统筹资源。
由赵健校长对指导教师进行培训教育明确目的意义和工作要求，结合争创教育现代化初中的契机，加大学校艺术的设备添置力度，进一步完善设施，加大经费投入，对指导教师进行经济补贴。
三、实施范围全校师生四、实施时间2012年3月1日起执行五、实施目标与方法1、实施目标：本校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长，广泛开展群众性的学生体育活动和各项课外文体竞赛活动，全校学生《学生健康标准》测试合格率达98%以上，良好率达70%以上，其中优秀率达30%以上。
积极组织学生参加市教育局每年举办的各项体育竞赛和中小学生艺术展演活动，以及书法、绘画、独唱、独奏、独舞等单项比赛，并争取获得各种奖项。
2、实施方法：（1）全校严格按照市教育局“三项规定”的要求，安排形式多样的课外活动，推出“七彩校园”活动大餐，包括“三竞赛五活动”（三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。
五活动：体育活动、影视活动、读书活动、兴趣小组活动和班团队活动），活动时间为每周一至周五下午4：00—5：00，统筹安排，合理配置，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。
（详见附表）（2）认真落实“健康第一”的指导思想，结合本校实际，在开足体育课的基础上，每天开展课间操活动、体育活动和身体素质练习，保证学生有充足的体育活动时间，争取使学生的体质状况再上一个台阶，达到合格率98%以上，良好率70%以上，优秀率30%以上的要求。
学校积极创建体育特色的同时，积极开展群众性的学生体育活动，每年组织学生参加社区举办的体育活动，积极响应教育部提出的在2007年开展全国亿万学生阳光体育运动的号召，通过校会和升旗仪式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，让学生牢记“健康第一”等口号，并附之于行动，学校每年在九月底召开校运会，让爱好体育的学生展示自己的才华，同时增强集体荣誉感和合作精神。
（3）以“我们的篮球联赛”为突破口，指导学生掌握篮球技术、技能。
本学期我校继续推出以“我们的篮球联赛”为名称的以年级为单位的篮球联赛制度，本活动已经进行了两年，深受学生喜爱。
在校园中掀起了学习篮球的热潮，在体育教师的指导下，学生学习热情高涨，普遍掌握了篮球基本技术和基本规则，使篮球运动成为学校体育活动的热点，并在去年市中学生篮球比赛中获得好成绩。
在篮球比赛的同时，还将进行一些学生喜闻乐见的竞赛活动（如跳绳、拔河等）以及排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等活动，让学生自由选择，并逐渐掌握基本技术。
逐渐形成以篮球为主，其他体育项目为辅的技术结构形式，确保每个学生掌握两项体育技能。
（4）充分发挥我校的艺术教育师资优势，并聘请校外专业教师，组建具有特色的各类艺术兴趣小组。
学校成立了管乐队、手工制作、木刻版画、面人制作、棕编工艺、纂刻、电脑美术、吉他队、二胡演奏、合唱团等小组。
教师充分挖掘自身优势，认真组织教学，学生在得到艺术熏陶的同时，增长了技艺，我校有相当数量的学生已在乐器、美术考级中获得了等级证书，在各类艺术竞赛中获奖，为了让每位学生都掌握一项艺术，学校成立了校级艺术考级工作小组，通过指导，每年的六月初，对未参加市级的艺术考级的学生进行音乐、美术等校级考级，最高级别为三级，考试合格者，由学校颁发艺术考级证书，真正做到以点代面，并在普及的基础上不断提高的良性发展。
（5）突出艺术特色，烘托校园艺术教育氛围学校坚持每年举办一次校园文化艺术节和英语节。
全校每个班级都精心组织并送选节目参加文化艺术节的压轴大戏——文艺汇演，文艺汇演为学生们提供了充分展示艺术才华的舞台，节目质量高，内容丰富，形式多样，学校课外文体活动工作领导小组对各类节目进行评比，鼓励学生积极参与校园文化艺术节，提高学生的艺术鉴赏力。
本学期，我校在此基础上，增加了艺术单项的竞赛汇演，有硬笔书法比赛、独唱比赛、艺术特长展示，推动艺术教育在我校的深入发展，使每个学生都能学习艺术技能，感受艺术熏陶，为江苏省艺术教育优秀学校而奠定良好的基础。
（6）寓学于乐，课内外结合，增强学生实践能力和创新精神学校结合课堂教学，充分利用学生的知识能力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的文化竞赛活动，有语文古诗竞赛、影评征文、数学竞赛、计算机知识竞赛、知识抢答比赛、猜灯谜竞赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、读书活动、影视欣赏活动、英语口语竞赛等，使学生能学以致用，丰富校园学习氛围。
学校与社会和社区紧密相连，积极组织学生参加苏州市和各大社区组织的各类文艺演出，把艺术之美带给千家万户，从而提升学校知名度。
（7）学校加大对艺术和体育教育的投入，大力改善体育和艺术活动的场地设施和设备，学校坚决执行上级文件精神，公用经费中的3%专项用于学校艺术和体育的教学和活动中。
（8）根据学校实际情况，结合课外文体活动的发展，认真开展课题的研究工作，虽然我们的十五规划课题《艺术特色教育初中育人模式的实践研究》在2006年已顺利结题，但我们将用研究的结果指导艺术教育的进行，并进一步深化课题的研究，结合校本课程的研究，推动我校体育和艺术教育的不断发展。
【篇三：2011年文体活动方案】关于2011年城关镇师生强化素质教育开展相关文体活动的实施方案一、指导思想：为深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，进一步丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，弘扬中华民族优秀的传统文化艺术，充分展示全镇师生朝气蓬勃、健康乐观的精神风貌和小学体育、艺术教育的成果：培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养以及健全的人格和兴趣特长，促进全镇小学生德、智、体、美全面发展，中心校决定2011年在全镇开展小学生运动会、庆“六一”、教师节文艺会演、中华优秀诗文诵读等活动。
二、组织机构：城关镇中心校文体活动工作领导小组：组长：杨世梅成员：袁萍王有福李万鹏吴月琴三、活动主题：我运动，我健康，我诵读，我快乐！四、活动要求：人人必参与，个个有活动，班班有项目，期期有成绩。
学校搭平台有比赛，班级建团队出成绩，师生全员参与都健康。
五、活动的主要内容：１、按新课程标准开足开齐上体育课。
２、继续坚持师生做广播体操、眼保健操，课间校园集体舞，实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢键子、打球、拔河、迎面接力等。
班主任任课老师组织参加，保持充足的活动时间，学校要为各班级配备一定数量的体育运动器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、各学校以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：跳绳、踢键子、乒乓球队、三棋（象棋、跳棋、围棋）队等。
5、全面实施《国家学生体质健康标准》。
让每个学生都参加，并努力达到及格以上。
学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制。
六、具体安排：1、各学校根据实际制定具有学校特色的实施方案；2、以班为单位，自行自选建立起：田径队、篮球队、羽毛球队、乒乓球队、武术队、呼啦圈队、键子??.3、学校开展丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平。
同时，积极抓紧学校每个教师的业余体育训练，组织参加各类体育比赛，尤其是篮球比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
各月份主要活动安排：3月份：各学校加强体育课教学，重点抓好学生的养成教育和体育课常规管理；4月份：一是举办“小学生春季田径运动会”；二是低年级“国学经典”诵读活动。
5月份：一是开展以省、市关工委《关于开展纪念中国共产党成立90周年纪念活动的通知》精神和省关工委在广大青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”为主题教育活动要求，县关工委倡导开展的纪念建党90周年系列活动，为了保证这项活动扎实有效开展，切实取得实效，镇中心校决定在各学校开展“一讲二唱三访四写”为主要内容的系列教育活动。
二是各学校组织开展羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。
三是中心校组织各校教师进行篮球比赛。
6月份：开展以““颂歌献给党”为主题的师生中华优秀诗文比赛，表现突出的选拔参加县上的评比。
