大学生安全意识和安全问题问卷调查报告 最新版

大学生国家安全意识调查报告一、背景随着时代的进步和社会的发展，国家安全问题日益引起人们的关注。

作为祖国未来的希望，大学生的国家安全意识具有重要的意义和作用。

为了了解当前大学生对国家安全的认识和态度，本报告对大学生国家安全意识进行了调查，并整理了相关数据和分析。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷385份，有效回收率为77%。

问卷内容包括个人基本信息、国家安全意识认知程度、对重要国家安全问题的理解程度以及对提升国家安全意识的建议等内容。

三、调查结果分析1. 国家安全意识认知程度根据调查结果显示，82%的大学生对国家安全具有一定程度的认知，但仅有12%的大学生对国家安全有全面深入的了解。

这表明大学生对国家安全的认知仍有待加强。

2. 对重要国家安全问题的理解程度在调查中，我们列举了恐怖主义、网络安全、食品安全、能源安全等重要国家安全问题，要求被调查者选择自己对该问题的理解程度。

结果显示恐怖主义的理解程度最高，达到了72%，其次是网络安全（65%）、食品安全（55%）、能源安全（47%）。

这说明大学生对各项重要国家安全问题的认知程度存在较大的差异。

3. 对国家安全意识的看法和建议在问卷调查中，我们还询问了大学生对国家安全意识的看法和建议。

近半数的被调查者认为国家安全意识在大学生群体中普遍存在，但仍有相当一部分人认为国家安全意识欠缺。

对于提升国家安全意识，被调查者提出了更多的宣传教育、开设相关课程和加强社会实践等建议。

四、建议与措施根据以上调查结果，我们提出了以下建议与措施，以提升大学生的国家安全意识：1. 加强宣传教育：通过各种形式的宣传教育活动，提高大学生对国家安全的关注度和认知度，增强国家安全意识。

2. 开设相关课程：在大学课程设置中增加国家安全相关课程，提高大学生对国家安全问题的理解和认识。

3. 增加社会实践机会：组织大学生参与到国家安全相关的社会实践活动中，培养实践能力和责任感。

大学生自我安全意识调查问卷报告第一篇：大学生自我安全意识调查问卷报告大学生自我安全意识调查问卷报告前言: 调查目的:了解我校大学生的自我安全防范意识情况;根据调查情况，提出合理意见，以提高同学们的安全防范意识和自我保护意识;使大家能在安全、健康的环境中，圆满完成学业，成为国家的有用之材!调查方式:问卷调查调查对象:我校2010 级、2009 级学生调查时间:2010/11/5--2010/11/13 调查地点: 问卷数量:100 份(女生64 份，男生36 份)回收率:100% 调查事实: ――调查问卷关于大学生自我安全防范意识的问卷调查您好!恳请在繁忙的学习中能抽空填写此问卷。

本问卷中所有资料仅供统计分析。

本次问卷采用匿名方式，资料信息完全保密，请放心填写!谢谢您的配合!年级: 学院: 性别: 1.离开寝室时，您会随手关门吗? A.每次都会B.有时会，寝室有人时不会C.常常忘了2.当您一个人在寝室的时候有人敲门，您会? A.立刻跑过去开门 B.问清楚是谁再开门3.当陌生人跟您对话时，您会? A.礼貌对待，认真倾听 B.先打量下对方，再决定要不要回应 C.没有感觉 D.抵触心理4.过马路时，人行道的红灯亮着但没有往来车辆，您会? A.立刻通过马路B.坚决等到绿灯亮时再通过马路5.您出行时，是否都会选择正规营业的交通工具? A.只会选择正规的交通工具 B.通常是紧急时才考虑其他C.不是，非正规的便宜很多6.晚上晚归时，您会选择走? A.大路B.小路C.哪条路近走哪条7.您有边带着耳机听音乐边在校内外行走的习惯吗? A.有 B.没有8.在进入人群密集场合时，您留意过安全出口或消防设施吗? A.每次都会 B.有时会 C.从未留意过9.自习时，您突然想上厕所，书包等随身物品会? A.随身携带 B.托人看管 C.放在教室 10.在使用自动提款机时，您有特别注意周围吗? A.有，会特别警惕B.偶尔，异常时会产生警惕感C.没有，一直放心使用11.您会将您的银行卡密码告诉亲密无间的同学吗? A.会B.特殊情况时会 C.坚决不会 12.您丢失物品后，会去保卫处报失吗? A.会 B.较贵重的会 C.不会13.在校外吃饭时，您会选择在路边摊就餐或购物吗? A.常会B.有时会 C.不会14.在购买食品时，您是否会注意食品的保质期? A.每次都会B.有时会 C.从不会15.根据学校的安全状况，您的宝贵意见________________________________。

大学生自我安全防范意识调查报告.doc随着社会的发展和变化，大学生的安全问题也日益成为了人们关注的焦点。

为了更好地了解大学生的自我安全防范意识，本文对某大学的200名学生进行了问卷调查，并根据问卷调查结果进行了分析与总结，以期加深大家对大学生安全问题的认识和提高大学生的自我安全防范意识。

一、调查背景本次问卷调查选取了某大学的200名学生，涉及范围广，涵盖了该校不同学院和年级的学生，其中男女比例大致相当。

问卷共分为四个部分，包括个人基本信息、安全意识与行为、安全风险与应对策略、安全教育需求等内容。

二、调查结果1、学生安全意识与行为状况分析问卷结果显示，该校大学生对于安全问题的认识和重视程度有待进一步提高。

有70%的学生认为自己的安全意识尚需加强，只有30%的学生认为自己安全意识较高。

此外，有30%的学生表示平时在学校里不太需要考虑很多安全问题，只有10%的学生表示平时时刻都留意周围的安全状况，并采取了相应的防范措施。

2、学生安全风险和应对策略分析在调查过程中，我们还了解到了一些学生存在的安全隐患和应对策略。

其中，有近50%的学生表示曾在校园内或者周围遇到过可疑人员或行为，但仅有30%的学生表示会主动报警或者采取其他防范措施；有15%的学生表示家庭住址、身份证号码等个人信息被泄露过，仅有10%的学生会及时更换密码或者向有关部门报告。

3、学生安全教育需求分析本次调查还涉及到了学生对于安全教育的需求和反馈。

调查结果显示，超过80%的学生表现出了对于校内安全教育和防范指南的需求，希望通过这种方式来提高自身的安全意识和防范技能。

同时，也有相当一部分学生呼吁能够通过学校和社会机构等方式，提供更为全面和深入的安全宣传和教育，包括个人安全知识、心理健康等方面。

三、问题分析1、自我安全防范意识较低从问卷调查结果来看，虽然学生大致对于安全问题的认识和重视程度较高，但实际行动中的自我安全防范意识却显得较低。

这可能是因为大学生在学校环境下相对安全，没有经历过过多的危险和风险，因此对于实际应对措施存在一定程度的薄弱。

大学生安全意识调查报告一、引言随着社会的发展和高校的扩招，大学生群体日益庞大，他们在校园和社会中的活动范围不断扩大，面临的安全问题也日益复杂多样。

为了了解大学生的安全意识现状，提高大学生的安全防范能力，我们进行了此次大学生安全意识调查。

二、调查对象与方法本次调查的对象为_____高校的全日制在校大学生，涵盖了不同年级、专业和性别。

调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对部分学生进行了深入访谈。

三、调查结果（一）交通安全意识在交通安全方面，多数大学生能够遵守交通规则，但仍有部分同学存在一些不良行为。

例如，有_____%的同学在过马路时会偶尔闯红灯，＿____%的同学在骑车时会偶尔逆行或带人。

此外，在乘坐交通工具时，只有_____%的同学会始终系好安全带。

（二）消防安全意识对于消防安全，大部分同学有一定的认识，但仍存在不足。

约_____%的同学不知道如何正确使用灭火器，＿____%的同学不清楚宿舍内禁止使用大功率电器的规定。

在遇到火灾时，只有_____%的同学能够准确判断逃生路线。

（三）财产安全意识在财产安全方面，大学生的防范意识有待加强。

有_____%的同学在公共场所会随意放置贵重物品，＿____%的同学曾遭遇过网络诈骗或电信诈骗，但仍有_____%的同学在收到陌生短信或电话时会轻易相信。

（四）食品安全意识关于食品安全，多数同学能够关注食品的质量和卫生，但仍有部分同学缺乏相关知识。

约_____%的同学会经常购买三无食品，＿____%的同学不清楚食品保质期的含义。

（五）网络安全意识在网络安全方面，大学生的意识较为薄弱。

有_____%的同学会随意连接公共无线网络，＿____%的同学在网络上会轻易透露个人隐私信息。

（六）社交安全意识在社交活动中，部分大学生的自我保护意识不足。

约_____%的同学会轻易与陌生人见面，＿____%的同学在参加聚会时会过量饮酒。

性别：
A 经常 B 一般很少 C 感觉上基本没有 4·假如您的舍友ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ常把他（她）的贵重物品等放在桌上，您会 提醒他（她）要注意吗？ A 会 B 可能会 C 不会 5·在宿舍你会有以下习惯或做法吗？（多选） A 长期不拔电池（如手机充电器、电脑等） B 宿舍内燃蜡烛
C 宿舍吸烟 D 长时间离开房间时，未关掉电源开关和电 器 E 雷雨天气使用大功率电器 F 其他习惯 6·当寝室无他人，而你将离开时，你是否会检查是否已经关好 门窗 A 每次都会 B 偶尔会 C 不会 7·你觉得学校声称禁止寝室用某些电器，比如电热水壶、电火 炉等是否合理呢？ A 不合理 B 合理 C 保持中立 D 不知道 8·当送外卖的陌生人来寝室时，你会让他进你寝室吗？ A 会 B 不会 C 看情况再说 9·当有残疾人或声称需急救的人上门请求捐助时 ，你这时通 常的做法是 ？ A 直接拒绝 B 伸出慷慨之手捐助物品 C 随意，想捐就捐 D 了解情况后再决定是否捐助 10·在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处 理方式是？
大学生安全意识和安全问题问卷调查报告 前言：
调查目的：此次调查为了了解大学生对安全防范意识的认识以 及对大学生安全意识认识的分析。 调查方式：问卷调查 调查对象：我校在校大学生 问卷数量：200 份 回收率：100%
调查事实： ——问卷调查 大学生安全意识和安全问题问卷调查
此次调查为了了解大学生对安全防范意识的认识以及对大学生 安全意识认识的分析。希望您能根据自身的了解认真仔细地回答 如下的问题，感谢您的参与！
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线��

大学生安全问题调查报告随着社会一步步向前发展，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是我为大家收集的大学生安全问题调查报告，希望对大家有所帮助。

大学生安全问题调查报告篇1调查背景2023年，由一个小小的“热的快”引起的上海商学院女生火宅事件，再一次敲响了大学生安全用电的警钟。

而近年来随着教育事业的蓬勃发展和教育体制改革的推进，我国高等教育总规模在逐年增加。

而目前高等学校能源使用主要是以电力为主，占90%以上，伴随着招生规模快速增长的是高校用电需求的日益增长。

我们不得不重视高等校园内的大学生安全用电情况。

对当代大学生用电观念展开调查研究，提出合理化的意见和建议，已刻不容缓。

我们本次调查旨在通过对我校大学生用电安全观念意识和节电意识的调查，试图总结归纳当前学生用电存在的问题，提出合理化建议。

调查结果一．用电安全存在的特点：（1）学校对于学生用电的管理水平不足。

目前学校对于学生存在的不良用电习惯主要采用的是惩罚性的处理措施，缺乏对学生用电的正确引导和教育。

（2）学生缺乏用电安全意识。

学生对于用电安全方面的知识重视不足，多是被动接受，缺乏主动学习；而针对用电安全，尤其是宿舍用电安全的宣传教育力度又严重不足，以致于学生对于基本性和常识性的用电安全缺乏必要了解。

2023年上海商学院的火灾事故就是一个惨痛教训。

二、用电安全意识淡薄大学生用电安全意识的欠缺更加令人忧心。

被访者普遍表现出的是对安全用电的漠视和不了解。

在被调查的161位同学中，超过一半的人在宿舍使用过高功率用电器。

在被问及“如果电器发生火灾，第一时间会怎么做”时，仍有13.04%的被同学不懂得要在第一时间内切断电源。

其实，当发生电气火灾时首先切断电源，然后用灭火器，没有的话就用宿舍的水，如果火势太大，就先离开火灾现场，并报警。

不应把选择“逃跑”作为第一反应，虽然我们说保全自己最重要，但面对刚萌生的险情，不必要的慌乱逃跑往往是放任了灾情的扩大，容易造成更大的损失和危害。

校园安全问卷调查研究报告
报告标题：校园安全问卷调查研究报告
摘要：
本研究通过针对大学生的问卷调查，旨在了解校园安全问题的现状和学生对校园安全的认知和需求。

共有XXX名大学生参与了这次调查，并填写了包括个人背景信息、校园安全问题了解情况、感知校园安全情况、自我保护意识等方面的问卷。

通过对数据的统计分析和结果讨论，得出了以下结论：
1. 大部分学生对校园安全问题有一定的了解，但仍有一小部分学生对校园安全问题知之甚少；
2. 大多数学生认为校园安全问题比较重要，但相对于其他学习工作压力和社交活动，校园安全的重视程度较低；
3. 学生对校园安全环境的评价较为积极，但在某些方面，如夜间安全、宿舍安全等方面存在一定的担忧；
4. 学生在自我保护意识和能力方面有待提高，大多数学生并不具备有效的自我保护技巧和知识；
5. 学生对校园安全的需求主要集中在加强安全巡逻和监控、改善校园灯光照明、加强安全宣传和教育等方面。

在报告中还将包括详细的调查方法和过程、数据分析方法、结果讨论和建议等内容，以及可能存在的研究局限性和进一步研究的方向。

关键词：校园安全、问卷调查、大学生、认知、需求。

女大学生安全意识调查报告篇一：女大学生安全意识及防范技巧内化能力调查报告女大学生安全意识及防范技巧内化能力调查报告近年来，女大学生受害屡屡发生，从而引发社会的广泛关注，我们不禁为当今女大学生的安全防范意识而担忧。

于是进行了女大学生安全意识及防范技巧的调查。

一、调查目的：本文通过对女大学安全自保意识的问卷调查进行研究，分别对其产生的原因及防范措施进行概括总结，根据调查情况，提出合理意见，以提高女大学生的安全防范意识和自我保护意识；使广大女大学生能够在安全、健康的校园和社会环境中成长。

二、调查方式:发放网络问卷调查，共发放问卷90份，回收率100%。

调查对象为我校女大学生。

调查时间为XX年5月6日~XX年5月12日。

三、调查问卷及结果分析第1题您在读大几 [单选题]第2题在公共场所，你是否会因为听音乐、打电话、发短信而不注意周围情况？ [单选题]选项小计比例基本是8%有时会稍微注意场合6370%完全不是19%本题有效填写人次第3题逛街时遇到发传单、杂志、纸巾之类的你会接吗？[单选题]90选项小计比例从来不会 7%一般会接 53%看对象，如果面善会接 17%总是会接，他们太辛苦 13%本题有效填写人次90第4题当你一个人在寝室的时候有人敲门，你会 [单选题]选项小计比例立刻开门2730%问清楚是谁再开门62%不开门，就当面没有人1%本题有效填写人次90第5题您是否乘坐过非正规营业的交通工具？ [单选题]第6题外出参加活动是否会因为时间晚而拒绝？ [单选题]第7题晚归的时候，您会告知家人朋友吗？ [单选题] 选项小计比例一定会58%有时候会30%不会，觉得没有必要2%本题有效填写人次第8题你会独自和男生出去玩吗？ [单选题]90篇二：关于女大学生自我保护和安全意识的调查广东石油化工学院学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践报告实践论文题目: 当代社会女大学生的安全隐患因素调查学院：经济管理学院班级：国贸13-1姓名及学号：曾燕婷- 吴剑梅-指导老师：李幼斌XX年陈泽玲- 林艳伶- 黄雅懿- 卢静文- 彭顺珍- 4月 29日目录正文一、实践内容二、实践过程三、数据分析四、结论及建议五、参考文献附录附录一：实践活动计划及时间节点附录二：调查问卷附录三：小组成员分工列表附录四：小组成员的心得(来自: 小龙文档网:女大学生安全意识调查报告)体会当代社会女大学生的安全隐患因素调查小组成员：曾燕婷、吴剑梅、陈泽玲、林艳伶、黄雅懿、卢静文、彭顺珍指导老师：李幼斌一、本课题（活动）的基本内容及意义:基本内容：最近一两年里，我们频繁地听说和了解了很多有关女大学生受到侵犯或遇害的各类新闻。

大学生安全意识调查报告调查背景随着大学生人数的不断增加，大学校园内的安全问题日益受到关注。

为了了解大学生对安全问题的关注程度以及他们的安全意识水平，我们进行了一项安全意识调查。

调查对象调查对象为某大学150名大一本科生。

我们采用问卷调查的方式进行，调查内容涵盖了校园内的各个方面的安全问题。

调查结果对校园安全的关注程度根据调查结果显示，98%的大学生对校园安全问题表示了关注，其中70%的学生表示对校园内犯罪案件比较担心，30%的学生表示对交通安全较为关注。

对自身安全的认知与防范措施调查显示，77%的大学生对自身安全问题有一定的认知，但只有45%的学生采取了相关的防范措施。

其中，33%的学生在校园内行走时会注意自己的周围环境；16%的学生会自觉佩戴防护装备，如安全头盔或手套；而仅有7%的学生会定期参加安全教育培训。

对网络安全的认知与防范措施关于网络安全问题，调查结果显示只有58%的大学生有一定的认知。

其中，22%的学生知道该如何设置安全密码并定期更换密码；14%的学生知道如何识别网络钓鱼和网络诈骗；6%的学生知道应该下载安全软件来保护自己的电脑。

对应急事件处理能力调查发现，62%的大学生对应急事件处理能力较为薄弱。

其中，25%的学生表示在紧急情况下不知道该如何报警并采取相应的自救措施；37%的学生表示没参加过相关的应急教育训练，也不了解急救知识。

对解决安全问题的期望根据调查结果显示，大多数大学生希望学校能够加强各方面的安全防护和教育。

他们希望学校能够提供更多的安全设施，如监控摄像头和警卫巡逻等；同时，也希望学校能够加强相关的安全教育，提高学生的安全意识。

结论与建议根据调查结果，大学生对校园安全问题有一定的关注程度，但对自身和网络安全意识的认知不足，对应急事件处理能力也较为薄弱。

为了提高大学生的安全意识和解决相关的安全问题，我们提出以下建议：1. 学校应加强校园内的安全防护和设施建设，增加监控摄像头、警卫巡逻等安全设施，提升校园的整体安全水平。

大学生安全意识和安全问题问卷调查报告最新版范文大学生安全意识和安全问题问卷调查报告前言：调查目的：此次调查为了了解大学生对安全防范意识的认识以及对大学生安全意识认识的分析。

调查方式：问卷调查调查对象：我校在校大学生问卷数量：200份回收率：100%调查事实：——问卷调查大学生安全意识和安全问题问卷调查此次调查为了了解大学生对安全防范意识的认识以及对大学生安全意识认识的分析。

希望您能根据自身的了解认真仔细地回答如下的问题，感谢您的参与！就读学校：性别：1·您认为安全防范意识重要吗？A非常重要B重要C不重要D无所谓2·根据您的切身感受，您觉得我们学校及周边的治安环境如何？A非常安全B比较安全C一般般D不安全3·您离校外出时是否考虑安全问题？A经常B一般很少C感觉上基本没有4·假如您的舍友经常把她（她）的贵重物品等放在桌上，您会提醒她（她）要注意吗？A会B可能会C不会5·在宿舍你会有以下习惯或做法吗？（多选）A 长期不拔电池（如手机充电器、电脑等） B宿舍内燃蜡烛 C宿舍吸烟 D长时间离开房间时，未关掉电源开关和电器 E雷雨天气使用大功率电器 F其它习惯6·当寝室无她人，而你将离开时，你是否会检查是否已经关好门窗A每次都会 B偶然会 C 不会7·你觉得学校声称禁止寝室用某些电器，比如电热水壶、电火炉等是否合理呢？A不合理 B 合理 C保持中立D不知道8·当送外卖的陌生人来寝室时，你会让她进你寝室吗？A会 B不会 C看情况再说9·当有残疾人或声称需急救的人上门请求捐助时，你这时一般的做法是？A直接拒绝 B伸出慷慨之手捐助物品 C随意，想捐就捐 D了解情况后再决定是否捐助10·在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处理方式是？A 报告相关部门并保护现场B 妥协忍让C 看情况自己处理 D 直接制止11·您是否有过上当受骗的经历？A 从来没有 B1—3次内 C 3次以上12·您获得安全知识的主要途径是？（多选）A 电视、网络、报纸B 学校教育或政府宣传C 父母及她人的经验 D自己收集获取 E 各类型的安全知识讲座 F 其它13·你觉得下列哪些问题需要得到改进（多选）A 出入校门制B 校内公共场所的治安管理C 校内宿舍安全管理D 校内公私财物管理E 校内交通秩序管理 F 校内消防安全管理14·您认为学校能够经过什么方式来加强校园安全管理？（多选）A 对保安人员进行专业培训B 加强对学生安全意识的教育 C 制定更加详细的安全规章制度 D 加强宿舍进出管理 E 加强校门进出管理 F其它15·您认为以下哪些途径能够加强大学生的安全防护意识与能力？（多选） A 开展相关课程，加强海报宣传，营造校园安全文化环境 B 开展相关主题活动，如消防，急救等相关安全的讲座和报告会 C 组织各类演习，增加大学生的实践机会，锻炼其实际操作水品D 经过刺激方式，如开创校园安全教育网络视频专栏，采用一些典型的安全事故案例画面，直观的刺激大脑，让大学生认识到安全事故严重的后果 E 其它——调查数据统计大学生安全意识和安全问题问卷调查数据汇总表调查问卷数量：200份总表：。

关键词：大学校园校园安全安全意识摘要：大学生代表着朝气和希望，大学校园自然也是一个富有活力的地方。

但大学校园并不是与世隔绝的世外桃源，近年来的高校校园安全问题成为全社会关注的热点。

伴随着社会的进步，高校的不断扩招，大学生人数的增多，大学社会化的发展，高校的安全事故也是屡屡发生，进入人们视线。

大家在为事故叹息之时也不禁思考，是什么导致了惨剧的发生？高校安全问题涉及各个方面，是一个复杂的，多方面的问题，为了切实维护好广大同学的切身利益，我们进行了此次抽样调查，分析了北京化工大学北方学院的校园安全状况，分析了校园安全的薄弱方面，学校试图为改善校园安全状况，维护广大师生安全提出建议。

一、调查背景校园安全问题是一个为社会各界关注的热点问题。

保护好每个学生，使发生在他们身边的意外事故减少到最低限度，关系到千家万户的切实利益是各级学校教育和管理工作的重要内容。

校园安全是学校管理的重要组成部分。

近年来，高校校园安全问题已成为高等教育中的热点问题之一，并且已干扰到了高校正常的办学秩序，成为制约高校和谐发展的主要因素。

必须积极采取有效措施，努力维护高校的长治久安，为高校发展营造一个和谐、稳定、安全的环境。

随着高等教育迈入大众化阶段，高校在校生大幅增长，社会化不断提升，给高校校园安全工作带来空前的挑战，学生自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校园暴力等高校校园安全事故频发，造成很多负面影响，成为影响高校校园乃至整个社会和谐稳定的不利因素。

近年来，高校校园安全问题已成为高等教育中的热点问题之一，倍受舆论和社会各界的关注。

为切实维护好广大同学的合法权益，我们进行了此次校园安全社会调查。

二、调查背景本次调研的目的在于，通过问卷调查后的数据处理与分析，了解燕京理工大学的校园安全状况，分析校园安全的各个方面，找出薄弱环节，通过努力改善学校的校园安全状况，切实维护广大师生的人身安全。

三、调查内容通过调查问卷的方式对学校大学生进行访问，对第一手的资料进行科学的分析，以了解大学生对校园安全的认识，并提出行之有效的改善意见。

大学生安全防范意识问卷调查报告调查人员：李敏问卷发放与统计：薛舒予，李敏，牟鑫一，罗佳。

摘要：大学校园，她伟大，她美丽，她令无数人向往···但又有多少人看到她背后的殇。

大学校园是一个对外极为开放的地方，在这里，人们可以随意进出，不需要出示任何证件，不需要接受任何检查。

虽然说学校为了安全，在学校各个校门处安排保安，在学校各个寝室楼下安排宿管，可是，没有一个人是火眼金睛，可以一下子识别一个人到底是好是坏。

所以，就算让一个小偷抱着刚偷来的电脑在学校保安或宿管面前走来走去，他也不会有半点心虚。

这便对大学生自己的安全防范意识提出了挑战。

为此，我们进行了大学生安全防范意识问卷调查。

一方面，希望通过这种方式了解大学生安全防范意识的强弱；另一方面，希望通过做问卷使同学们得以反思，防患于未然。

引论大学生安全防范意识，这一直是个备受关注的话题。

在大学，丢失东西的现象并不少见，上当受骗的同学也不少有，那么，为什么被别人高度评价的大学生们会经历这样一些事呢？当然，安全防范意识是根源。

作为当代大学生的代表之一，也作为第一次到学校和陌生的同学进行群居生活的代表之一，我深刻了解，校园里每天都有各种各样的问题不自觉的蹦进我们的大脑，让我们被动的去想办法将它们清除出去，但在这紧张烦恼的过程中，我们往往会忽视安全防范意识。

而对于我们来说，安全至关重要。

在这个小小的社会中，有美丽的明天，当然也有闯入的坏人，我们的安全防护意识越薄弱，我们就越危险。

为此我们必须提高我们的安全防范意识。

但当代大学生的安全防护意识到底是强是弱呢？在做完同学们的各种各样的问卷调查后，我才发现自己的安全意识其实很薄弱，但通过这样的方式，我有所反思，或许这样的方式，也提高了我的自我防范意识，也希望这样的调查能让同学们有所反思，这样我们的劳动成果才有意义，这样经过我们手中的“森林”（问卷纸）才可以实现它的价值。

上编问题调查分析一、调查范围问卷去向此次调查，时间为80份，回收80份，问卷有效率100％。

注：共2份调查报告范文（一）大学生校园安全意识调查报告目录前言------------------------------------------------------------------------------------------------2调查方法简介------------------------------------------------------------------------------------2样本结构总况-----------------------------------------------------------------------------------2、3 第一组：所处环境第1题----------------------------------------------------------------------------------------------3、第二组：个人的安全意识、行为、习惯第4题---------------------------------------------------------------------------------------------4第8题---------------------------------------------------------------------------------------------4、5 第9题---------------------------------------------------------------------------------------------5第10题-------------------------------------------------------------------------------------------5、6 第三组：（突发）事故应对措施第5题--------------------------------------------------------------------------------------------6、7第7题--------------------------------------------------------------------------------------------7第四组：个人经历第2题--------------------------------------------------------------------------------------------7、8第3题--------------------------------------------------------------------------------------------8第6题--------------------------------------------------------------------------------------------9第五组：安全意识来源第11题-------------------------------------------------------------------------------------------9、10 第六组：综合问题第12题-------------------------------------------------------------------------------------------10第13题-------------------------------------------------------------------------------------------10、11第14题-------------------------------------------------------------------------------------------11、12 第15题--------------------------------------------------------------------------------------------12第七组：意见第16题-------------------------------------------------------------------------------------------12、13调查分析总结------------------------------------------------------------------------------------13总结------------------------------------------------------------------------------------------------14附：问卷及问题分类---------------------------------------------------------------------------14、17前言安全是人们生活中极为重要而又很容易被忽视的问题。

大学生校园安全状况调查报告大学生校园安全状况调查报告摘要:本次调查报告主要是针对大学生在校期间的人身、财物安全问题，以及本校学生的安全防范意识。

大学虽然没有现在社会那么复杂，但也绝对没有所谓的象牙塔那么纯粹，一些财务失窃事件时有发生。

那么，大学安全状况究竟如何，大学生对于身边的财产，人生安全问题是否有足够的防范意识，现在学校的安全措施又是否令人满意呢。

一.调查的方法与内容本次调查报告主要以调查问卷的形式展开，调查的主要对象为温州大学在校大学生，调查内容主要围绕大学生日常生活中经常遇到的人身、财产安全问题，对现在学校安全防范措施的评价，以及对于防范意识增强三个方面展开。

经过反馈回来的调查表，经过统计总结得出温州大学的校园安全状况及学生们的防范意识的强弱。

二.调查报告的分析本次调查发放问卷一千份，收回959份校园安全篇:据统计23.9%的受访者有在校时自身物品被盗的经历，而其中选了被盗地点为寝室的有29.7%，教学区为16.2%，选图书馆的有15.7%，商务中心为14.4%，选其他地点的`有35.4%。

可见寝室财物安全问题较为突出。

安全状况及防范意识:对我校治安工作的评价上，很满意的为7.1%，较满意的为55.8%，满意的为25.5%，不满意的为11.5%。

由此可见学校的治安工作还是有相当的提升空间的。

针对避免盗窃事件产生的问题上，91.2%的受访者认为应该提高个人的安全防范意识，78.1%认为应该加强学校安全保卫措施，48%的同学认为应采纳加强自身修养和社会道德素质教育，11.8%的同学认为还有其他方面需要加强。

面对单独在宿舍，需要临时离开片刻(如去临近宿舍等)的情况，69.0%的同学选择将门锁好再出去，有22.6%的同学选择不关门直接出去，还有7.7%的同学选择让旁边的同学帮忙照看。

类似的，遇到在自习课上需离开片刻的情况时，41.9%的同学选择将贵重物品随身带离，41.6%的同学会让旁边同学帮忙照看，9.9%的同学把工具留在教室直接离开，而还有5.9%的同学会将所有工具带离。

大学生安全意识调查报告大学生安全意识调查报告11.研究背景随着时代科技的发展。

网络已经深入每个人的生活中。

众所周知网络是一把双刃剑，它即可以为人们带来便捷、高质量的社会生活，也会造成巨大的负面效应。

“互联网+”时代的到来更使网络安全问题显得尤为重要和突出。

让大学生掌握安全上网知识、强化安全上网意识、形成自觉的安全上网行为，从而避免各类网络诈骗事故似乎成为了不可回避的话题。

目前，大学生安全教育还处于宣传教育阶段，远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次，但网络安全教育是一件任重而道远的事情。

网络安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。

2.研究方法的选取本次调查主要采取发放网络调查问卷的方式进行，共发放问卷692份，回收有效问卷692份。

3.研究对象的基本资料3.1研究对象的年级分布从上图可看出，大一的学生所占的比重最大，高达62.43%，超过全部样本量的一半；大二学生所占比重排名第二，比例为29.34%；研三的学生比重为2.75%；大三学生比重为2.46%，仅次于研三学生；研二所占的比重为1.73%；研一学生的比重为1.01%；大四学生所占的比重最小，数值为0.29%。

3.2研究对象的专业分布此次调查对象大部分为医学院的学生，医学专业的人数比重高达91.18%；在教育部设定的12个学科之中，其他11个学科所占的比重较小，其中法学所占比重为2.75%；管理学所占的比重次于法学，比重为1.59%；理学所占的比重为1.3%；经济学所占的比重为1.01%；工学和哲学所占的比重均为0.43%；农学和艺术学所占的比重分别为0.29%和0.14%。

3.3研究对象的性别分布在全部调查对象中，男生所占的比重很小，只有24.13%，尚不到全部样本量的一半；而女生占全部样本量的比例为75.87%。

4.高校大学生的网络安全意识现状分析4.1目前的网络安全问题较为严重目前整个社会网络安全问题较为严重，网络安全问题普遍存在。

大学生安全防范意识问卷调查报告——————寝室报告前言学生公寓是同学日常生活和学习的主要场所,其安全事关每位同学的人身和财产安全,关系学校和社会的稳定。

寝室安全系数的提高既需要学校进行安全教育以及相关政策措施的采取,也需要政府与家庭社会的共同努力。

但其中最为重要的是增强学生自身的安全防范意识。

只有学生树立寝室生活安全观念,才能共同营造安全有序的寝室生活环境,携手共创平安校园。

随着,11.14“上海商学院学生宿舍火灾和“3.16”中央美术学院火灾事故等高校寝室安全事故的发生,大学生的寝室安全引起了学校、政府、学生家长乃至整个社会的关注。

教育部也曾发出紧急通知要求全国各地开展寄宿制学校学生宿舍安全排查。

学生公寓是同学日常生活和学习的主要场所,其安全事关每位同学的人身和财产安全,关系学校和社会的稳定。

寝室安全系数的提高既需要学校进行安全教育以及相关政策措施的采取,也需要政府与家庭社会的共同努力。

但其中最为重要的是增强学生自身的安全防范意识。

大学生的寝室安全防范意识主要包括学生的“防火、防电、防盗、防不法伤害、防上当受骗”这五防意识。

据此情况，我和我的搭档做了如下调查一、调查对象：西南政法大学全校学生中随机的60人二、调查结果分析三、请问你是否曾经在课余时间了解过大学生安全防范的知识?A.是，了解过B，偶尔会C从来没有想过分析A：11.94% B：78.571% C：9.52%从以上数据可得出，大家在课余时间没有刻意去了解过大学生安全防范的知识，所以希望学校有关部门组织一些活动，让我们有更多的机会了解到这方面的知识。

2当寝室无他人，而你将离开时，你是否会检查是否已经关好门窗A每次都会B偶尔会 C 不会分析A：67.44% B27,90% C2.32% D2.32%虽然每次都会检查是否关好门窗的同学占大多数，但是还是有很大一部分同学没有注意到这点。

3你会在开完寝室门后及时拔掉钥匙吗？A每次都及时B一般会及时C偶尔忘记分析A67.44% B30.23% C2.32%在开完寝室门后及时拔掉钥匙这个问题上，大家的防范意识较高。

大学生安全问卷调查报告调查时间：XXX-4-1~XXX-4-10调查地点：XXX校区调查人：XXX调查负责人：XXX调查对象：XXX大学大一、大二学生调查方法：随即抽样调查调查分工：问卷由XXX设计，全体成员讨论确定文字整理：XXXXXX在当今的社会，竞争日益激烈，人们的生活节奏加快，留意和谨慎似乎变得重要，然而我们看到的是事故的发生，亲人的眼泪，忽视带来的后悔，不仅在社会上，即使生活在大学校园里，安全隐患依然围绕在我们周围。

倘若大学生的安全意识较强，无疑可以给自己减少很多麻烦，倘若大学生的安全意识很薄弱，则有可能给自己或他人带来不必要的麻烦甚至伤害。

为了探究当代大学生安全意识状况，我们安全协会与4月初进行了一次针对此问题的大范围的调查。

我们走访了XX大学虎溪校区大一大二的学生，对他们进行了抽样调查。

本次调查共发放问卷1500份，回收1293份，回收率为%，其中大一学生832份，大二学生461份，男生占%，女生占%.......在日常生活中，当代大学生的安全意识薄弱?由于此次调查只在XX大学虎溪校区进行，所以我们的调查结果反映也许并不完善，可是这些结果仍然有一定的参考价值，从我们的调查来看，大学生的安全意识还处于一般水平。

这说明我们安全协会很有必要搞一次安全知识宣传活动。

虽然说大学生整体安全意识处于一般水平，但是男生和女生又有何不同呢?请看下表：男女安全意识比较表很有安全意识一般基本没有男生% % %女生% % %从这个表中我们可以看出很有安全意识的男生明显高于女生，但这也不很令人乐观因为基本没有安全意识的男生也明显高于女生。

安全意识处于一般水平的男生稍微也比女生高一点点，但是很有安全意识的明显高于基本没有安全意识的男生。

女生也是如此，这不能不说是一个可喜的现象，就总体而言男生还是要比女生好一些。

年龄越大，安全意识越强?相对而言，人们普遍认为年龄越大，其安全意识越强，因为年龄越大，阅历越丰富，知识也可能越丰富，究竟年龄与安全意识强弱的关系如何，请看下表：大一大二安全意识比较表很有安全意识一般基本没有大一% % %大二% % %从此表可以看出，在很有安全意识方面，大二同学比大一同学好一点，在安全意识一般方面却比大一同学差一点，在基本没有安全意识方面，大二同学又比大一好一点，就总体而言，大二同学还是比大一同学安全意识强一点，看来安全意识会随着年龄的增长而增强。