“我的中国梦”主题征文活动--教师征文评选结果通报

攸县职业中专2013年上期“我的中国梦”征文活动情况通报为了引导全校学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，培养全体学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平。

2013年3月份开始学校教务科联合语文组开展“我的中国梦”征文活动，在近两个月的征文活动中，语文组全体老师认认真真组织任教班级学生参加这项活动，并集中进行了征文辅导和中国梦的诠释。

全校学生全部参加了这次征文比赛，在语文组彭祖德、刘雄心、周全发、齐艳平、陈会连、杨晚珍、刘锦球、王建华、陈外英、丁强、文晓春、杨志红等老师的精心评阅下，有下列同学的征文获评优秀征文奖。

刘锋云：《我的中国梦》电27赵琦琪：《我的中国梦》电27刘随姬：《中国，你还好吗》幼10李美：《家乡的路》幼10吴来香：《我的中国梦》幼10徐琴琴：《梦的传承，民族品牌》计53陈梦奇：《梦想是人生的阶梯》计53王萍：《追求目标，放飞梦想》计53 杨武良：《用双手扛起我的梦》计53 周爱红：《追求与梦想》计53胡彩云：《铸就中国魂---我的梦》计53 谢维：《清洁工的梦》计53张玲玉：《放飞梦想，追求目标》计53 欧阳豪：《我的中国梦》模15蔡争志：《我的中国梦》模15夏承：《我的中国梦》模15刘乐永：《少年梦》模15吴盼盼：《我的中国梦》文8旷婷：《我的中国梦》文8易年凤：《我的中国梦》文8易香婷：《我的中国梦》文8李晚婷：《我的梦，中国梦》文8唐素贞：《我的中国梦》文8颜玲玉：《我的中国梦》文8崔李萍：《我的中国梦》文8谢蓓：《我的中国梦》英19李香归：《我的中国梦》英19贺湘：《我的中国梦》英19易杨：《我的中国梦》英19李若星：《我的中国梦》英19周徐容：《我的中国梦》商32张卉芳：《我的中国梦》商32周祖林：《我的中国梦》电44罗丹：《我的中国梦》美23张芷晴：《我的中国梦》美23荣菲：《我的中国梦》美22黄亚慧：《我的中国梦》美22谭丽：《我的中国梦》英18邓珍珍：《我的中国梦》英18唐彩霞：《我的中国梦》计55杨凯：《我的中国梦》计55皮尹强：《我的中国梦》计55田周凤：《我的中国梦》计55周爱星：《我的中国梦》计55罗江：《中国梦，屹立不倒》技16 文张林：《我的中国梦》技16刘婷婷：《我的中国梦》英18杨玉婷：《我的中国梦》英18谭凯：《我的中国梦》技16吴丹：《我的中国梦》电特24刘远慧：《我的中国梦》美22谢瑶：《正能量的中国梦》文7王丽：《中国梦与我同在》文7龚冬成：《共铸中国梦》电44江青兰：《因梦想而奋斗》文7丁巧凤：《在梦想中腾飞》文7肖聪：《我的中国梦》电26谭信：《我的中国梦》电26董冬情：《我的中国梦》幼9李琼：《我的中国梦》幼9刘亮：《我的中国梦》技15胡平：《我的中国梦》技15张玲：《复兴中华，从我做起》计51周锴：《复兴中华，从我做起》计51黄思静：《我的中国梦》商31蔡勇：《我的中国梦》商31攸县职业中专教务科攸县职业中专语文组2013年5月9日。

心系中国梦做好引路人师德主题征文范文2000字从党的到全国两会，“中国梦”正在成为一个新起点，召唤13亿中国人民共同去畅想、去攻坚、去创造、去实现。

小编在此整理了心系中国梦做好引路人师德主题征文范文20xx字，希望大家在阅读过程中有所收获!心系中国梦做好引路人师德主题征文范文20xx字篇1指出：实现中华民族伟大复兴是中国梦、民族梦，也是成就每个中国人出彩人生的个人梦。

正是每个人的多彩人生梦汇聚成了祖国繁荣富强的宏伟蓝图，成为全国人民为之向往和奋斗的动力源泉。

我作为一名教师，我的中国梦自然而然地和教育工作紧密连结在一起。

“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。

实现伟大的中国梦，离不开教育的普及和提高。

没有广大教师立德当表率、立教作贡献积聚形成的正能量，便没有托起“中国梦”的巨大能量。

一、教师要将个人梦想融入伟大的中国梦教师，并不是一份轻易的工作，教师的肩膀上有爱、有责任，也有艰辛和无奈。

作为一名年轻的教师，我有过工作的不适应和对未来的困惑。

然而，当我看到身边一大批老教师仍在无怨无悔地工作，他们像春蚕、像蜡烛，为实现教育梦默默奉献，我的心灵受到了震撼!教师的工作虽然比较平淡，但光照他人、桃李芬芳。

在教育园地里，我深切体会到党委、政府为实现教育梦所付出的不懈努力。

高要自古就有“耕读传家，重教兴学”的优良传统，尊重知识、尊重人才的社会氛围十分浓厚。

尤其是去年以来，高要市委、市政大力实施科教兴市和人才强市战略，深化教育改革，推进素质教育，不断提高教育质量和办学水平。

目前，全市共投入“创强”资金6.273亿元，全市所有中小学都达到省规范化学校标准，实现了“教育强镇”全覆盖。

在教育园地里，我深切体会到教育系统和广大教师为实现教育梦的执着追求。

在高要教师进修学校任教以来，我感受到教育系统的和谐温暖，体验到人世间最珍贵的情谊和关爱。

各级领导和市教育主管部门结合市委开展的“实干兴市”主题实践活动和“为民办事问民意”活动，大兴实干之风，办好人民满意教育，形成了高要教育加快发展的核心竞争力。

教师我的中国梦主题征文—我的教师梦老师我的中国梦主题征文我的老师梦在人生的大舞台上，你我都是追梦者，你我都是梦的缔造者。

梦是你我的前进动力，是你我的精神支柱。

几乎每个人都知道，人总不能无所事事，人生需要有目标，需要采用行动！但是，聪慧的人知道，目标需要切合实际，行动也需要积极有效。

在我还在读学校中学时，便有了一个抱负，好好学习，考上高校，掌控丰富的科学文化知识，将来做一名优秀的老师。

在高考填志愿时，我坚决果断的选择了学前教育专业，做一名幼儿老师。

进入高校，当老师讲着学前教育的进展历史及我国农村地区学前教育进展现状时，我就暗暗下定决心:毕业后我要回到家乡来教书，我要为农村学前教育贡献自己的能量。

毕业后，正如我所愿，我成为了家乡的一名幼儿老师。

在曾经哺育过我的母校里从事教育工作，我感到很亲切也很骄傲，同时也感到自己肩上的重担。

我满怀期望的投入到幼儿教育工作，理想着让农村的孩子也能享受到城里孩子的欢乐童年时，现实却给了我重重的一击。

由于家长们的思想和我教育观大相径庭。

放学时家长接过孩子第一句话就问：今日老师布置作业没？当孩子回答“有”时，家长满足地离开，孩子说“没有”时，家长很绝望地说“怎么又不布置作业”，或者转过来拿出孩子的笔和本让老师做个记号回家。

周末遇到邻居熟人，他们会问我：幼儿园是不是就让孩子玩，不教孩子写字？你们老师不就是照看孩子吃饭睡觉吗？也常常听到家长埋怨：我们家孩子上了这么久幼儿园，什么都没学到，连数数都不会，真是白上了。

每当遇到这种状况，我感到很无奈。

我究竟该怎么办才能让家长满足和信任？我是要驯从家长的意愿教会他们许多知识来让家长觉得孩子没白上幼儿园，还是坚持自己的教育理念为了孩子长远的、潜在的进展？经过很长一段思想斗争，我下定决心:决不能让自己被家长牵着鼻子走，我要牵着家长的鼻子走。

由于我受过专业的学前教育知识，我懂得幼儿的身心进展规律，更知道将来需要什么样的人才。

家长们太过古板的思想会戕害孩子，会让孩子过早变成学习的机器，会剥夺孩子欢乐的童年。

安徽省教育厅关于公布“我的中国梦”主题征文活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2014.05.16•【字号】皖教秘[2014]205号•【施行日期】2014.05.16•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于公布“我的中国梦”主题征文活动评选结果的通知（皖教秘〔2014〕205号）各市、县（区）教育局，各高等学校、省属中专学校：2013年5月，省教育厅下发《关于在全省大中小学生中开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》（皖教秘〔2013〕191号），决定由省教育厅办公室、思政处、基教处、高教处、职成处和安徽省教育宣传中心联合举办全省大中小学生“我的中国梦”主题征文活动。

此项征文活动得到了各地各校和广大学生的积极响应。

截至2013年底，共收到电子、纸质稿件逾4000篇。

经省教育厅“我的中国梦”主题征文活动评委会评审，共评选出215篇获奖征文，其中小学组86篇（一等奖20篇、二等奖20篇、三等奖46篇），中学阶段组119篇（一等奖19篇、二等奖42篇、三等奖58篇），高校组10篇（一等奖3篇、二等奖3篇、三等奖4篇）；评选出优秀组织奖12个。

现将获奖名单予以公布（详见附件）。

省教育厅将对获奖学生及其指导老师、优秀组织奖获得者颁发奖励证书；获奖征文还将在《小学生导读》《初中生必读》《教育文汇》和安徽教育宣传网选发。

附件：“我的中国梦”主题征文活动获奖名单安徽省教育厅2014年5月16日附件“我的中国梦”主题征文活动获奖名单优秀组织奖（共12个）1．芜湖市教育局2．滁州市教育局3．六安市教育局4．巢湖市教育局5．东至县教育局6．蚌埠市龙子湖区教育局7．黟县教育局8．泾县教育局9．太湖县教育局10．淮南市谢家集区教育局11．怀宁县教育局12．当涂县教育局。

2019共圆中国梦奋进新时代主题征文活动庆祝祖国70华诞教师作文精选4篇建国70周年之际，令我们印象最深刻的就是祖国的变化。

70华诞之际，以“共圆中国梦奋进新时代”为主题的征文活动备受人们关注。

今天小编在这里给大家带来2019共圆中国梦奋进新时代主题征文活动庆祝祖国70华诞教师作文精选，接下来我们一起来看看吧!2019共圆中国梦奋进新时代主题征文活动庆祝祖国70华诞教师作文精选4篇共圆中国梦奋进新时代征文40年，以历史长河的眼光看，只是短暂的瞬间，而对于新中国来说，却是充满了风云际会和时代变迁的恢弘画卷。

七十年代,信件唱主角。

在那写信的时代，不管有多么急的事，只能靠写信述说。

一封信靠车拉船载，到达对方手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了，再“新鲜的事”也成了“旧事”。

八十年代，电报成了“噩耗”的代名词。

在电报时代，实在有了急事，才到邮局发电报。

电报员把你的“话”翻译成“长短音”，滴滴答，滴滴答，把话传到对方，人们一接到电报就害怕，不知发生了什么“噩耗”。

九十年代，BP机“大哥大”最潮流。

在九十年代，有一种叫做BP 机的通讯工具无限风光。

BP机又名寻呼机，更多的人称之为“call 机”。

因而在BP机时代，“有事call我”这句话的流行程度不亚于现在的“有事打我手机”。

在那个年代，真是人人腰挂BP机，满城处处“蛐蛐叫。

”二十一世纪，手机从炫富奢侈品到日用品。

斗转星移，时过境迁。

在几年前动辄上万元的手机价格不再高高在上，逐渐跌落至普通市民能接受的范围。

于是，手机迅速“飞入寻常百姓家”，广泛地进入百姓的手中。

公车上、商场里、大街上，就是乡村的田野中，随处都可看到有人在用手机打电话或发短信。

到今天，几乎人手一台手机，有的人甚至随身携带两三台手机。

自主发展的4G时代。

从第一代采用模拟技术的手机"大哥大"，到第二代的GSM、CDMA手机"落入寻常百姓家"，再到TD-SCDMA的第三代移动通讯闪亮登场，中国移动通信已迈向自主发展的4G时代。

教师读书征文评比情况公示全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教师读书征文评比情况公示近日，我校开展了一场关于教师读书征文评比活动，旨在激励教师们多读书、读好书，提升教学水平和专业素养。

经过激烈的征文评比，最终评选出了一批优秀读书征文，并现予以公示。

一、评选标准本次征文评比活动以“读书心得”为主题，要求教师们结合自己的专业特长和教学实践，撰写读书心得体会。

评选标准主要包括以下几个方面：1. 文章观点新颖独特，内容丰富具体，具有较高的学术价值和实践指导意义；2. 文章结构清晰，逻辑严密，具有一定的文学水平和写作功底；3. 文章字数适中，表达准确清晰，章节分明，无错别字和语法错误；4. 文章体现个人特色，展现学习态度和敬业精神。

二、评选结果经过专家评委的层层筛选和评审，最终评选出了30篇优秀读书征文，具体名单如下：1. XX老师《《心理学导论》读后感》2. XX老师《《教育心理学》教学应用》3. XX老师《《教师职业道德》心得体会》4. XX老师《《课堂管理与教学设计》学习心得》5. XX老师《《教师教育学》感悟与思考》……给予这些教师一定的奖励和表彰，并鼓励他们继续深入学习，不断提高自身素质和教学水平。

三、公示时间和方式公示时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，公示地点为学校教职工休息室和网站。

欢迎全体师生员工对评选结果进行监督和检查，如有异议请及时向评选委员会反映。

四、总结本次教师读书征文评比活动的开展，不仅激发了教师们阅读的热情，提升了教学质量和水平，还展现了我校教师团队的积极向上和进取精神。

希望通过这样的活动，能够进一步营造浓厚的读书氛围，推动学校教学工作全面发展，助力我校教育事业的蓬勃发展。

感谢广大教师们的辛勤付出和努力，让我们一起为教育事业添砖加瓦，为学生成长添砺前行，共同创造更加美好的明天！第二篇示例：教师读书征文评比情况公示近年来，随着教育事业的不断发展，越来越多的教师开始注重提升自己的综合素质，提高自身的文化修养。

“我的中国梦”征文比赛高中组一等奖4篇“我的中国梦”征文比赛高中组一等奖千年前，在那个销烟漫天的年代，岳飞仰头长啸：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

这是他的中国梦，千年过去。

仍回荡在历史的星空。

千年后，是我们的时代。

许我和一阙：胸怀沧海，志比鲲鹏！用长风破浪的豪气汇一曲中国梦，让祖国新一代的我们挽起手来，于沧海横流中尽显我们的中国梦！梦里，是他们的微笑，很小的时代，我就看到人们仰望星空时那激动的脸庞；长大后，我才知道，星空上有神舟梦。

“不远的将来我们也会插一面国旗到月球上去的”张维佳自信地说道，这是我们的梦。

神九、航母点燃了我悸动青春里的中国梦。

我喜欢“神女应无恙，当惊世界殊”，当中国在国际舞台上奏出如此有力惊动世界的音乐，我如何能不热泪盈眶？闲时无事，最爱仰望星空，那里，有中国人的微笑。

梦里，依旧是江南。

不知从何时起，心中便有一份江南情结。

它在我的梦里浅吟默唱。

后来我才意识到，这份江南情结实则是一个萦绕于心底的中国梦。

绵长的江南雨季，是一个最适合幻想和寻梦的时节。

是杜牧的青楼梦，唐寅的桃花庵，还是苏堤的春晓和那一路的碎涟漪？还有，还有那方正的“中国梦”。

笔走龙蛇的飒爽英姿，临池成墨的佳话；具有浓浓中国味儿的中国节，温情得让人在陌生的国度里流温暖的泪。

我的中国梦，何止是江南情结，更是中华传统文化！梦里，人们诗意地栖息于大地上。

很喜欢一代建筑大师吴良镛的一句话，他说：“我的梦，是让人们诗意地栖息于大地上”，他的梦，何尝不是我的中国梦呢？千年的荡涤，青石板道是否还依旧散发着古老时光的味道？每当看到月亮被夹在两座高楼之间，心就会莫名的痛。

我喜欢有尽头的菊儿胡同，柔美秀气的平江，还有最是皇家威严、大气磅礴的紫禁城。

我尤喜欢站在曲曲折折的街道口，像是站在往事的端口。

这种诗意，随风潜入梦，永生都不会散去。

很多人都在问，中国人有梦吗？可否让我告诉世界：中国人有梦？悠悠五千年，每个时代都绽放过属于自己独特的中国梦，明媚过，耀眼过，并为后来的华厦子孙埋不了梦的种子。

“我的中国梦”主题教育实践活动总结范本为认真贯彻落实《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《____在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动____》精神，引导中小学生确立____共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，根据市教育局通知精神，我校积极组织全校师生参加“美丽中国我的中国梦”主题教育活动。

现将我校开展本次活动情况总结如下：一、健全组织，加强领导。

为保证“美丽中国我的中国梦”读书活动有序、有效地进行，学校成立了“美丽中国我的中国梦”读书活动领导小组。

由德育副校长____任组长，德育副教导主任、大队辅导员和各班班主任为组员，建立起强有力的组织领导网络。

在新学期第二次升旗仪式上正式启动“美丽中国我的中国梦”读书活动。

大队辅导员在国旗下作了动员讲话，对读书活动提出了具体要求，热情鼓励同学们谈梦想，谈愿望，为实现美丽梦想而努力奋斗。

二、制定方案，落实到位。

为使“美丽中国我的中国梦”活动有序开展，学校制定了读书活动计划：第一步，学校积极创设活动的浓厚氛围，制定活动方案，学校征订并赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。

第二步，各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会，并将征文交与大队部，由大队部组织相关语文老师进行评选。

学校利用星期一的晨会，对征文获奖学生进行表彰，颁发奖状。

第三步，组织开展讲故事、演讲比赛，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。

推荐获一等奖的选手参与区级比赛。

第四步，各班根据方案开展有特色的班级活动、主题班队会或校外实践等，及时做好宣传报道工作。

三、开展活动，多措并举。

为使“美丽中国我的中国梦”活动有效开展，学校将读书活动融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的读书活动途径和方法，在国旗下讲话、主题读书活动、主题班会等活动中渗透教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养全体学生良好爱国主义情感，在广大师生中引起积极反响。