2015年中小学生航模比赛活动方案

中小学生航模比赛活动方案一、背景航模是一门需要丰富的知识和技巧的运动，它可以帮助青少年培养创造力、空间感、团队合作精神等。

作为一项比赛活动，航模比赛不仅可以让孩子们展示自己的技能和才华，还可以让他们与同龄人交流、互动和竞争。

因此，我们决定组织一场中小学生航模比赛活动，让更多的孩子参与其中，增强他们的兴趣和能力。

二、参赛资格1. 参赛者必须为中小学生，年龄在8岁至18岁之间；2. 参赛者必须具备一定的航模知识和技能；3. 参赛者必须提交自己设计的原创航模作品。

三、比赛内容1. 航模设计方案比赛：参赛者需要提交自己设计的原创航模方案，包括设计图纸、材料清单、制造过程及使用方法等，以及理论分析和实际操作演示视频。

评选标准主要考虑内容原创性、技术难度、美观程度、实用性等。

2. 航模组装比赛：参赛者需要在规定时间内组装出一架指定型号的航模，并进行调试、飞行测试以及维修等操作。

评选标准主要考虑组装速度、飞行距离、飞行高度、动力性能等。

3. 航模比赛技能表演：参赛者需要在规定的比赛区域内进行航模技能表演，包括飞行、翻滚、特技等。

评选标准主要考虑动作的难度、协调性、顺畅度、节奏感等。

四、赛程安排1. 报名阶段：招募参赛者，收集航模设计方案，进行初步筛选和审核，确定参赛名单和比赛规则。

2. 决赛阶段：根据参赛者的水平和比赛内容，分阶段进行比赛。

每个阶段包括比赛表演、评分、颁奖等环节，并进行现场直播和网络直播，以便更多的人观看和参与。

3. 揭晓结果：根据评分汇总和评审委员会最终裁定，公布各项比赛成绩和名次，并颁发相应的奖励和荣誉证书。

五、奖励设置1. 获得一、二、三等奖的选手将分别获得奖杯、奖金和证书，奖金数额分别为5000元、3000元和1000元。

2. 获得优秀奖的选手将获得荣誉证书和奖金，奖金数额为500元。

3. 每个阶段比赛中，评选出的最佳表演队伍和最佳组装队伍，将分别获得奖杯和荣誉证书。

六、总结通过这次航模比赛活动，我们希望能够为中小学生提供一个展示自己、交流互动的平台，激发他们的创造性和团队合作精神，同时也为他们未来的学习和职业生涯提供更多的选择和发展机会。

中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。

（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。

2、幼儿园每项5人。

中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。

八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。

最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。

以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。

2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。

3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。

4、各校领队负责学生的秩序维护。

附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。

中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

一、活动背景航模活动是一项富有挑战性和趣味性的科技体育活动，旨在培养学生的创新精神、团队协作能力和实践操作能力。

通过举办学生航模活动，可以激发学生对航空航天的兴趣，提高学生的科技素养，培养综合素质。

二、活动目的1. 培养学生对航空航天的兴趣，提高学生的科技素养。

2. 锻炼学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。

3. 丰富学生的课余生活，增强学生的体质。

4. 促进学校科技教育的发展，营造良好的校园科技氛围。

三、活动对象1. 全体学生2. 对航模有浓厚兴趣的学生3. 科技兴趣小组成员四、活动时间1. 活动前期：3个月2. 活动中期：2个月3. 活动后期：1个月五、活动地点1. 校园内空旷场地2. 学校科技活动室3. 校外航模基地（如有条件）六、活动内容1. 航模知识讲座：邀请专业人士为学生讲解航模知识，包括航模发展史、航模种类、航模制作技巧等。

2. 航模制作培训：组织学生进行航模制作培训，学习航模制作的基本原理和技巧。

3. 航模比赛：举办航模比赛，让学生展示自己的航模制作成果。

4. 实践操作：组织学生进行航模飞行实践，提高学生的操作技能。

5. 科技交流：邀请校外航模爱好者来校交流，分享航模制作和飞行的经验。

七、活动安排1. 活动前期（第1-3个月）：（1）成立航模活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

（2）邀请专业人士为学生讲解航模知识，举办航模知识讲座。

（3）组织学生进行航模制作培训，学习航模制作的基本原理和技巧。

2. 活动中期（第4-5个月）：（1）举办航模比赛，让学生展示自己的航模制作成果。

（2）组织学生进行航模飞行实践，提高学生的操作技能。

（3）邀请校外航模爱好者来校交流，分享航模制作和飞行的经验。

3. 活动后期（第6个月）：（1）总结航模活动成果，对优秀作品和优秀个人进行表彰。

（2）举办航模活动总结大会，分享活动经验，激发学生对航模活动的热情。

八、活动经费1. 航模制作材料费2. 活动场地租赁费3. 活动宣传费用4. 航模比赛奖金九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等形式进行活动宣传。

航模比赛活动策划书3篇篇一《航模比赛活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，逐梦蓝天”二、活动目的本活动旨在普及航空航天科技知识，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学素质和综合素质。

同时，通过比赛活动，加强青少年之间的交流与合作，增进友谊，促进航空模型运动的发展。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛对象：全市中小学生2. 参赛人数：根据实际情况而定五、活动内容1. 航模比赛项目：固定翼飞机模型飞行比赛直升机模型飞行比赛多轴飞行器模型飞行比赛其他航空模型比赛项目（根据实际情况而定）2. 活动流程：开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。

比赛环节：根据比赛项目和规则，组织参赛选手进行比赛。

颁奖仪式：颁发比赛奖项，表彰优秀选手和团队。

3. 活动安排：前期准备：确定活动时间、地点和比赛项目，发布活动通知，组织报名工作。

活动当天：安排活动现场布置、设备调试、人员分工等工作。

六、活动规则1. 比赛规则：根据不同的比赛项目，制定相应的比赛规则和评分标准。

2. 参赛要求：参赛选手需按照比赛项目要求，自备航模器材和设备。

参赛选手需遵守比赛规则和安全规定，确保比赛过程安全有序。

比赛成绩将由专业评委根据选手的表现进行评定。

七、奖项设置1. 个人奖项：根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 团体奖项：根据参赛团队的总成绩设置团体一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 设备和器材费用：[设备金额]3. 奖品和证书费用：[奖品金额]4. 宣传和推广费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员，确保参赛选手的安全。

2. 活动期间，加强安全管理，设置安全警示标识，提醒参赛选手和观众注意安全。

中小学生航模比赛活动方案
一、活动目的与意义
航模运动，是以模拟真实飞行器为主要特征的一种体育活动。

通过参加航模比赛活动，不仅能够增强青少年的体魄和身体素质，
同时也能够提高他们的创新能力和动手能力。

此外，航模比赛还可
以激发青少年对科技和飞行器的热爱，培养他们对科技的敏感性和
创造性思维。

二、比赛时间和地点
时间：本次比赛将于11月份举行，具体时间待定。

地点：本次比赛将在学校的操场举行。

由于航模比赛要求场地
空阔，无障碍物，具有一定的高度，选择学校操场作为比赛地点较
为合适。

三、比赛项目
1.直升机类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶直升机完成
一系列的动作和任务，如飞行、空中悬停、小型投掷物品等等。

2.固定翼类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶固定翼飞机
完成一系列的动作和任务，如水平飞行、垂直升降、特技飞行等等。

3.多旋翼类：比赛要求选手能够在规定时间内驾驶多旋翼飞行
器完成一系列的动作和任务，如飞行、悬停、翻转、绕圈等等。

四、比赛规则
1.选手应当遵守比赛规则，不得违反比赛纪律。

中小学生航模比赛活动方案一、活动主旨飞行模型作为航空科学的重要组成部分，能够增强学生对于科学的认识，同时培养其动手能力和创造力，提高其实践操作能力。

为了进一步推广航模运动，提高中小学生的学科素质和课外活动水平，学校计划举办一次中小学生航模比赛活动。

二、活动时间本次活动将于本学年第二学期进行，具体时间待定。

三、活动目标1. 提高学生的科学素质：通过航模比赛活动，让学生了解航空科学知识，培养学生对科学的兴趣和热爱，激发学生的创新思维和实践能力。

2. 提高学生的动手能力：学生需要制作飞行模型参加比赛，这可以锻炼学生的动手能力和创造力。

3. 规范学生的行为习惯：比赛期间，学生需要自觉遵守规则，遵循竞赛精神，学生能够从中培养自律、自我激励等良好的行为习惯。

4. 提高学生的课外活动水平：比赛是学生课余时间的一种有效活动方式，让学生在比赛中展示自我，得到肯定，提高了学生的课外活动水平。

四、活动流程1. 活动组织：学校根据学生人数和参赛情况组织专门的工作组，负责组织和协调活动。

2. 报名宣传：活动工作组通过校内宣传、课堂宣传和宣传手册等方式，让学生认识到航模比赛活动的意义，激发学生的兴趣。

3. 制作飞行模型：参赛学生通过自主设计、自主选材、自主制作飞行模型，培养学生的创新能力和动手实践能力。

4. 比赛准备：组委会根据比赛规则设置比赛规程，并且在比赛前对飞行模型的外观、功能、安全性进行检测。

5. 比赛展示：选手根据比赛规则进行比赛，组委会进行评判与统计，以出现次数和飞行时长等为评判指标，评选最佳飞行模型和获奖选手。

6. 评选数形结合作品展示：评选的数形结合作品将在校园内进行展示。

五、活动要求1. 具备一定的团队合作意识和习惯，学生可以多人合作制作飞行模型。

2. 学生必须在比赛制定的时间内完成飞行模型的制作。

3. 学生必须遵守比赛规则，不得使用任何不符合比赛规则的飞行模型参赛。

4. 学生必须保证飞行模型的安全性，确保不会对他人或自己造成伤害或财产损失。

飞机模型大赛策划书3篇篇一飞机模型大赛策划书一、活动主题“放飞梦想，逐梦蓝天”二、活动目的本活动旨在激发同学们对航空航天领域的兴趣，提高同学们的动手能力、创新思维和团队协作精神。

同时，通过比赛，为同学们提供一个展示自我才华的平台，增进同学们之间的交流与合作。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全校学生五、活动内容1. 飞机模型制作比赛：参赛选手在规定时间内制作出自己的飞机模型，模型需具备一定的飞行性能。

比赛将根据模型的外观、制作工艺和飞行性能进行评分。

2. 飞行比赛：参赛选手将自己制作的飞机模型带到比赛现场，进行飞行比赛。

比赛将根据飞机模型的飞行距离、滞空时间和飞行稳定性等因素进行评分。

3. 创意展示：参赛选手可以在比赛现场展示自己的飞机模型，并介绍其设计理念和制作过程。

评委将根据创意、实用性等因素进行评分。

六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，同学们可以通过线上或线下的方式报名参加比赛。

2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，为参赛选手提供飞机模型制作和飞行技巧的培训。

3. 比赛阶段：[比赛开始时间]-[比赛结束时间]，进行飞机模型制作比赛、飞行比赛和创意展示。

4. 颁奖阶段：比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、活动规则1. 参赛选手需在规定时间内完成飞机模型的制作和调试。

2. 飞行比赛中，飞机模型需从起飞线起飞，不得借助外力。

3. 创意展示环节，选手需在规定时间内完成展示，不得超时。

4. 比赛评委由专业教师和学生代表组成，确保评分的公正性和专业性。

5. 参赛选手需遵守比赛规则和现场秩序，不得有作弊行为。

八、奖项设置1. 制作比赛奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名2. 飞行比赛奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名3. 创意展示奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名4. 优秀组织奖：[X]名九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 培训材料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障，确保比赛过程中不会发生意外事故。

策划方案-中小学生航模比赛活动方案策划方案：中小学生航模比赛活动方案1. 活动概述：中小学生航模比赛旨在提高中小学生的创造力、团队合作能力和科学知识水平，通过设计、组装和操控航模飞行，激发学生对航空科学的兴趣。

2. 活动时间和地点：活动可在周末或节假日举办，选择一个宽敞的户外场地进行，确保飞行安全。

3. 比赛规则：- 比赛分为多个项目，如长飞、准确投放、技术飞行等。

- 学生需要自行设计、组装并操控航模进行比赛。

- 比赛分为个人和团队两个组别，个人组别鼓励学生独立完成，团队组别鼓励合作与协作。

- 比赛评分标准包括飞行时间、准确性、创意程度等因素。

4. 活动流程：- 报名阶段：学生通过学校或社区宣传报名参加比赛。

- 培训阶段：为参赛学生提供航模组装、操控技巧培训课程。

- 比赛筹备：确定比赛项目、制定比赛规则、准备奖品和评分标准。

- 比赛日：学生按照规定时间到达比赛场地进行组装、测试、调整航模。

- 比赛环节：按照比赛项目进行航模飞行，评委进行打分和评选优胜者。

- 颁奖仪式：对比赛获奖者进行颁奖，并对参赛学生进行表彰和鼓励。

- 活动总结：出具比赛成绩和活动总结报告，反馈给学生和家长。

5. 志愿者支持：招募一批航空爱好者或志愿者组成团队，为学生提供组装、操控技术指导，并在比赛现场提供服务和支持。

6. 宣传推广：- 通过学校、社区、公众号等媒体渠道宣传推广活动。

- 制作传单、海报、宣传视频等材料，在学校或社区进行宣传。

- 邀请爱好航空的学生和家长来分享自己的经验和故事，吸引更多参与者。

7. 奖励机制：- 设置一、二、三等奖，根据比赛成绩进行评选。

- 鼓励创新，设立最佳创意奖等特别奖项。

- 提供奖杯、奖状和奖品等物质奖励，并向学生发放证书。

8. 安全保障：- 建立完善的安全规范，确保比赛过程中的飞行安全。

- 指定专人负责组装和飞行调试，杜绝学生个人操作不当造成的安全隐患。

9. 活动经费：- 可以通过赞助、参赛费、学校拨款等多种渠道筹集活动经费。

航模大赛活动策划书3篇篇一航模大赛活动策划书一、活动背景随着科技的不断发展，航模运动作为一项集科技、体育、娱乐于一体的活动，受到了越来越多人的关注和喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的科技创新能力和实践动手能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识，我们特举办此次航模大赛。

二、活动主题“翱翔蓝天，放飞梦想”三、活动目的1. 普及航空航天知识，提高学生对航模运动的兴趣和认识。

2. 培养学生的科技创新能力和实践动手能力，提高学生的综合素质。

3. 增强学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生的全面发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全校学生七、活动内容1. 航模展览：在活动现场展示各种类型的航模，包括固定翼飞机、直升机、无人机等，让学生近距离观察和了解航模的结构和原理。

2. 航模表演：邀请专业的航模飞行团队进行精彩的航模飞行表演，展示航模的高超飞行技巧和独特魅力。

3. 航模制作：组织学生参加航模制作比赛，让学生在制作过程中学习航模的基本知识和制作技巧，培养学生的实践动手能力和创新能力。

4. 航模飞行比赛：组织学生参加航模飞行比赛，让学生在比赛中提高自己的飞行技能和竞技水平，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

八、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景和目的，邀请领导和嘉宾致辞，宣布活动正式开始。

2. 航模展览：学生自由参观航模展览，了解航模的结构和原理。

3. 航模表演：专业的航模飞行团队进行精彩的航模飞行表演，展示航模的高超飞行技巧和独特魅力。

4. 航模制作比赛：学生分组参加航模制作比赛，在规定时间内完成航模的制作，并进行展示和评比。

5. 航模飞行比赛：学生分组参加航模飞行比赛，在规定时间内完成航模的飞行任务，并进行评比和颁奖。

九、活动组织与安排1. 宣传组：负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单、邀请函等，以及在学校官网、公众号等平台发布活动信息。

2. 竞赛组：负责活动的竞赛组织和安排，包括制定竞赛规则、组织报名、安排比赛场地和时间等。

学生航模活动策划方案范文一、活动背景及目的学生航模活动是指通过组织学生进行航空模型的制作、操控和比赛等活动，提供给学生一个开拓视野、培养兴趣、锻炼技能的平台。

航模活动能够培养学生的创新思维、动手能力和团队协作精神，有助于培养学生的科学素养和综合能力。

本次学生航模活动的目的是：1. 激发学生对航空模型制作的兴趣，培养学生的创造力和动手能力；2. 提高学生的团队协作意识和能力，培养学生的互助精神；3. 培养学生的科学素养，提高学生的系统思维和解决问题的能力；4. 开拓学生的视野，增强学生的国际交流意识和能力。

二、活动内容及安排1. 活动时间：本次活动将持续两个月，在学校的课余时间进行。

2. 航模制作讲座：在活动开始前，组织专业人士给学生讲解航模的制作过程和技巧，指导学生进行航模的制作。

讲座内容包括材料的选择、工具的使用、航模的结构和原理等。

3. 航模制作比赛：学生分组进行航模的制作比赛，每个小组由5-7名学生组成。

比赛时间为两周，小组成员要合理分工，共同制作出一架完整的航模。

评判标准包括航模的外观美观度、飞行稳定性、操控性等。

4. 航模操控训练：在航模制作比赛结束后，组织专业人士给学生进行航模操控训练。

学生将通过模拟飞行、实际操控等方式，提高自己的操控技能，锻炼对航模的灵敏度和响应能力。

5. 航模表演比赛：航模操控训练结束后，组织航模表演比赛。

比赛内容包括航模的飞行表演、航模的速度比拼、航模的准确性比赛等。

比赛中将评选出最佳表演奖、最高速度奖、最准确飞行奖等。

6. 航模展览：在比赛结束后，组织航模展览活动，展示学生制作的航模作品。

同时，邀请家长、教师和其他学生参观展览，并对展览作品进行评选和投票。

三、资源准备1. 教师资源：参与航模活动的教师应具有相关的航模知识和技能，能够对学生进行指导和培训。

2. 设备和材料：准备所需的航模制作工具、材料和设备，如刀具、胶水、木材等。

3. 场地：需要一间室内空间作为航模制作和操控的工作室，并为展览活动提供场地。