2020年班级年终个人工作总结
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这个学期我担任高一(1)班的班主任。
可以说,接到这个任务时,我既熟悉又陌生,因为多年没有担任高一年级的班主任,怕自己做不好,同时又想通过这个工作来加强锻炼,进步自己。
在这个学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术程度、教育方法、组织管理才能,以及以身作那么的表率作用,影响着班级建立、稳固和开展,影响着学生成长的速度和趋向,特别是对于高一这类新班级来说。
我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。
下面是我本学期的工作的总结。
一、学期初的新生学前教育和军训,强化纪律观念。
1.学前教育。
开学之初,主要是学习?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?,学习学校的管理制度细那么、文明班评比细那么、文明宿舍评比细那么,学习?高明四中平安教育读本?,教育学生注意教室平安、实验平安、体育课运动平安、校内公共场所活动平安、交通平安、用电平安、学生伤害事故处理方法等学校的相关管理制度,使学生在纪律上、生活上适应高中的学习与生活。
2、军训。
学生在军训总结中谈到较多的是:“学会了坚持〞、“努力不一定成功,放弃就一定失败〞、“培养了吃苦耐劳的精神〞等。
通过军训,主要培养学生的纪律性和自觉性形成良好的学习生活习惯。
从两天半的军训过程来看,效果是明显的,而日后重点是将军训的成果保持并升华。
3、主题班会。
利用军训期间的晚修课,开一系列的班会,向学生谈了我对班级建立的想法,发动所有同学都要为自己的班级做奉献。
根据学生自愿报名情况,成立了临时班委会,并进展了分工,组建了团支部、纪律部、卫生部、文体部,每部有假设干人不等。
接下来,我又分别与各个部门成员交待了工作方法和技巧。
我在班级中明确提出,临时班委工作时间是一个月,到时候,全班同学有所理解之后,根据每个人的表现情况,再选举正式班委。
学前教育和军训,主要是增强了班级凝聚力,为以后的管理打好一个根底。
二、正面宣传、教育,形成团结友爱的良好班风。
班会课是重要的思想宣传平台。
2020年度班级工作总结范文三篇2020年度班级工作总结范文(一)时间总是匆匆而过,紧张的一学期又结束了。
转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。
一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。
做到常规工作常持不懈。
1、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。
为了配合学校德育室的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
德育处的一月一个主题,很好的培养了学生的各种好习惯养成。
尤其是自三城连创活动开展以来,学生的卫生习惯已经养成。
他们能以主人翁的姿态保护环境。
无论是在校内还是校外,学生见到垃圾不仅能主动捡拾,还能劝他人爱我富县,保护环境。
班内形成了“人人有事做,事事有人做”的良好班风;切实利用好每周的班会课,对学生进行身心的教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。
本学期开展的班会课有“劳动最美丽”、“校园十星评选”、“经典诵读我最棒”、“让地球妈妈微笑”、“最珍贵的东西——时间和生命”、“防溺水”安全教育、“自信,走过期末”等。
2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
本学期,一方面,重视利用班委成员的辅助作用管理好班级工作:第一、明确班委成员职责,制定奖惩措施,帮助他们树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神,切实发挥好班委各成员的作用,做好班级各项工作。
3、班级纪律,作为重中之重严抓狠打。
常规管理的质量各班级间存在不平衡,个别班级的卫生情况和自习课秩序不如人意,个别学生宿舍的住宿纪律不严,赃、乱、差现象时有发生,部分学生懒散没有学习动力,有很大的提升空间。
2020班级年终工作总结(精选6篇)班级年终工作总结1职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。
总之,一年来的工作使我想了很多。
现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一.降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。
由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。
因此,要做好职教班工作就要把标准降低。
但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。
而是让"孩子们跳起来能摘到梨",从而对学员进行严格要求。
所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。
只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了不错的教育效果。
我们的具体做法是:1.全面进行道德品质教育。
无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自身将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。
谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的不错的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。
一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。
虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提升,这一点大家是有目共睹的。
2.培养学员广泛的兴趣和爱好。
学员到职教班来最不感兴趣的是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增多了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员明确提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3.重视双基,取消高难。
班级年终工作总结回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
2020班级年终工作总结班级这一年的工作做得如何,要去做好总结,经验的积累也是为了做好今后的工作。
下面是由小编为大家整理的“2020班级年终工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2020班级年终工作总结(一)班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志。
着名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮忙,互相鼓舞着、照顾着,一齐长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。
”一个良好的班团体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
构成一个良好的班团体,需要每一位班主任做很多深入细致的工作。
我在这一年中主要做了以下几点:一、班干部队伍的组建和培养一个班的团体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。
班干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的小助手。
”所以仅有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本事。
班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙他们树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心。
这个学期,其他各任课教师反映我班的班干部管理本事较强。
二、构成正确的团体舆论,培养优良班风我十分重视班级舆论,培养优良的班风,从整体上来提高学生的学习成绩。
为了在班级里构成正确的班级舆论,创造出优良的班风,我从以下几个方面入手:1、有意识、有计划地经过对学生守则、道德问题的谈话:革命书籍、报刊的阅读指导等来构成学生的是非观。
2、运用典型事例,进行表扬和批评。
班级年终工作总结4篇经过一年的辛勤付出,回首过去一年来的工作生活,我们有过挫折, 有过困惑,更有希望和喜悦,现在就让我们对过去的工作做一个详实的总结吧。
但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于班级年终4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
在我青春的纪念册里,大学为我谱写了华丽的一章。
在老师和同学的期望和支持下,我继续连任班级的副班长。
大二,同学们对大学有了更深刻的认识,在学习和生活上都有了新的体会和目标,在班级工作和与同学们相处之间,也显得更加成熟,想问题也更加全面。
在上一个学期中,我们0802班的学习和活动都取得了可喜的成绩。
每个同学都表现出了积极向上的态度。
作为副班长,我仔细分析和总结了自己这一学期的工作,找出自己的不足和值得发扬的地方。
并和其它一部分同学进行了交流和沟通,力争在新的一学期得到更好的改善。
1、努力做好了班级的学期工作和计划。
2、负责管理课堂和晚自习的纪律状况,临时发生的3、帮助班长做好晚自习的签到工作,协助班长转达上级领导的指示。
做好学校、学院一些活动的安排的组织工作。
4、是班中一部分稿件撰写的负责人,一部分对外稿件有我撰写。
5、协助班主任抓好宿舍的纪律情况,是宿舍生活变得更加和谐。
6、检查督促其他委员的工作(学习、卫生、文体等)在上学期的工作过程中,我认真履行自己的职责,积极配合辅导员和班长的工作。
努力做到带头。
对临时出现的状况和错误及时加以改正。
但是,在上学期的工作中,我们仍有很多的不足之处。
例如:在学习和工作上没有起到很好的带头作用、也没有严格的约束自己等等。
在新的学期里,我们会去掉工作中的不足,对班委的工作进行更加 ___的改善。
更好的做到辅导员和同学们之间的桥梁和纽带作用,努力完成作为一个班委的职责。
希望能得到老师和同学的监督。
同时也希望他们能给我多多的提一些意见,让我在工作和学习中不断的成长。
当成长的年轮刻进缘分的痕迹,我们在如歌的日子学会了珍惜;而当友谊在珍惜中越发芳香,一个暖暖的'名字就要溢满胸膛。
班级个人年终工作总结(3篇)班级个人年终工作总结(精选3篇)班级个人年终工作总结篇1过去的一学年里,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得一定的成绩:现总结如下:一、努力做好学生的思想工作。
1、重视班会,开好班会为在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
2、重视与学生的思想交流,多与学生谈心学生已经长大了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
注重学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风在这个学年里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
2024年班级年终工作总结过去一年中,我坚定地拥护党的纲领,热爱祖国和人民,坚决执行____教育方针,对____教育事业保持高度的忠诚。
在思想上,我秉持端正的态度和正派的作风,坚决服从领导的工作部署,处理事务时始终保持认真负责。
在教学实践中,我致力于激发学生的学习热情,通过设计启发式教学情境,促进学生思维的活跃性,发挥他们的想象力,以提高课堂教学效率。
在学期初,我有效地组织了班委会,培养了一批班级骨干,他们积极参与到班风学风的建设中,为创建优秀的学习环境做出了贡献,因此,本学年班级在学校的评价中表现出色,无违法犯罪和差生现象。
在教学工作上,我始终保持严谨的态度,认真备课和批改作业,引导学生形成良好的学习习惯。
对于学习困难的学生,我给予个别关注,通过个别辅导和作业面批,找出并弥补他们的知识短板。
在课堂上,我采用多元化的教学策略,及时反馈,以提高后进生的基础知识水平。
同时,我鼓励学生参与互助学习小组,通过互相学习和促进,营造出积极向上的学习氛围。
此外,我还定期开展互助互学活动,以增强学生之间的合作精神,通过这些举措,尖子生和后进生都取得了显著的进步。
在学生的思想教育方面,我注重情感交流,耐心引导,以朋友和导师的身份与学生建立信任关系,与家长保持紧密合作,及时表扬和鼓励学生的点滴进步,帮助他们树立自信心。
例如,我关注到一位行为调皮的学生郭华富,通过持续的谈心和引导,他逐渐改正了不良行为,学习成绩也有了显著提升,最终获得了“三好学生”的荣誉。
在业余时间,我深入研究教材,反思每堂课的得失,不断提升自己的教学能力和班级管理水平。
通过一年的努力,班级中形成了良好的学习风气,学生的纪律性增强,作业完成质量提高,他们积极参与劳动,待人诚实有礼,互帮互学,实现了全面的发展。
2024年班级年终工作总结(二)一、政治思想层面:我致力于深化教育理论学习,及时更新教育理念。
积极参与政治学习活动,详实记录学习笔记。
在教学实践中,我认识到适应教育发展趋势,我们不能仅限于课堂上的知识传授,而需具备先进的教育观念。
精选班级的年度工作总结3篇时间过得非常快,一眨眼,一年就过去了,一年工作生活,给我们留下的不仅是岁月,还有成长,如果你仍旧感到迷茫,那么我想你需要暂时停下来好好对过去的工作做个总结了。
但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于班级的年度工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
信息工程112班正式申请二00X至二00X学年度先进班级荣誉称号。
过去一年中,我们信息112班在团支部、班委会的领导下,在全班三十名同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。
现汇报如下,望考察并批准。
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。
班委会争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。
使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:一是专门召开思想工作会议。
二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。
同学们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。
全班有二十二人递交了入党申请,先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。
两年里,我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上,我们拟订了班训:“赞美集体,欣赏个人。
立身谨慎,为学严肃。
”在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。
在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物。
比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖,物理竞赛上两人分获一、三等奖。
班级个人年终工作总结范文6篇第1篇示例:今年是一个不平凡的一年,经历了许多挑战和困难,但也有许多收获和成就。
在这一年的工作中,我经历了许多事情,也学到了许多东西。
现在,我将对我今年的工作进行一次总结。
今年我在班级工作中主要负责的是班级的学习情况和学生的表现。
在这方面,我主要做了以下几点工作:1. 定期组织班级学习情况的汇报和总结,分析每位学生的学习情况,及时发现问题并采取相应措施加以解决。
2. 定期进行学习计划的跟进和评估,确保学生按照计划进行学习,提前预防学习上的问题。
3. 对于学生的表现,我主要采取了激励和奖励的方式,让学生更加积极主动地参与到学习中。
在这一方面的工作中,我发现了自己的不足之处,比如在学生情绪管理和成绩提升方面还有待提高。
但我也取得了一些进步,比如学会了更好地沟通协调和团队合作等。
我在班级管理方面也做了一些工作,主要包括:1. 组织开展班级活动,增强班级凝聚力和团队合作意识。
2. 加强班级纪律管理,规范学生的行为和言行。
3. 和家长保持良好的沟通,及时反馈学生学习情况,解决家长关心的问题。
这方面的工作中,我也有一些好的经验和做法,比如团队协作和沟通能力得到的提升,让我更有信心地处理日常管理工作;也发现了自己管理能力的欠缺,比如处理问题时可能不够果断等。
今年我在班级工作中取得了一些进步和成就,但也面临了一些挑战和问题。
对于下一年的工作,我将会更加努力地提升自己的能力,不断学习和成长,为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。
感谢老师和同学们一年来的支持和帮助,让我更加懂得班级工作的重要性和意义。
希望明年我们能一起努力,创造出更加美好的校园生活!第2篇示例:今年,我们班级经历了许多挑战和收获,每个人都在这一年中有了不同的成长和进步。
在这一年的工作总结中,我将简要总结一下班级的工作情况,并回顾一下我的个人工作表现和成长。
我们班级在这一年中经历了许多重要的活动和事件。
我们举办了多次班会和班级活动,包括运动会、文艺晚会和志愿活动等。
第1篇尊敬的班主任、各位老师、亲爱的同学们:时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,本学年已经接近尾声,在这段时间里,我在学校领导和老师的关怀下,在同学们的帮助下,努力学习,积极进取,不断提高自己的综合素质。
现将本学年个人工作、学习、生活等方面进行总结,以便更好地规划未来的学习和生活。
一、思想道德方面1. 坚定理想信念。
本学年,我始终坚定共产主义理想信念,认真学习党的基本路线、方针、政策,努力提高自己的政治觉悟,不断增强“四个自信”。
2. 遵守校规校纪。
我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各项活动,努力做到遵纪守法,诚实守信。
3. 关心集体,乐于助人。
在班级中,我关心同学,积极参与班级事务,为班级的和谐发展贡献自己的力量。
同时,我也乐于帮助他人,积极参与志愿服务活动,传播正能量。
二、学习方面1. 严谨治学。
我深知学习是学生的天职,因此,我始终保持严谨的学习态度,努力提高自己的专业素养。
本学年,我认真学习专业知识,积极参加课堂讨论,努力拓宽自己的知识面。
2. 课堂表现。
在课堂上,我认真听讲,积极发言,与老师和同学们互动,不断提高自己的学习效果。
3. 科研能力。
本学年,我积极参与导师的科研项目,通过查阅文献、实验操作等方式,提升自己的科研能力。
4. 获奖情况。
在本学年的各项评比活动中,我获得了“优秀团员”、“三好学生”等荣誉称号。
三、实践能力方面1. 社会实践。
本学年,我积极参与社会实践活动,如志愿服务、实习等,锻炼自己的实际操作能力,提高自己的综合素质。
2. 课外活动。
在课余时间,我积极参加各类课外活动,如篮球、羽毛球等,丰富自己的课余生活,培养自己的兴趣爱好。
3. 学生工作。
担任班级干部期间,我认真负责,积极组织班级活动,为班级的团结和进步贡献自己的力量。
四、生活方面1. 爱护环境。
我注重个人卫生,自觉维护校园环境,做到不乱扔垃圾,不浪费资源。
2. 诚信为本。
在生活中,我诚实守信,言行一致,树立良好的个人形象。
2020班级年度个人工作总结五篇班级年度个人工作总结一时光如梭,转眼间_—_学年已经逝去,在夏天到来时我和冶金技术081班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。
回首这学年,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
回顾我们班委的这学期的工作,我们班级建设取得了不少成绩,当然也存在一些不足;为此做个总结,以便下学期的工作能够更顺利地开展。
一、精简的岗位组合根据上一届的工作经验,根据各岗的工作职责,在班委的设置上进行了精简,这一届班委包括:班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员,实行分工分明的岗建制度。
这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了,办事效率更高了。
经过一个学期实际工作的证明,我们这一届班委都是认真负责的同学,是真正为同学服务的班委。
二、有特色的班级建设为把我们班建设为“有制度,有特色,有活力”的班集体,我们班委在这方面下了很大的努力:班级考勤制度:由文明督导岗严格执行和核对;所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的。
通过考勤制度,上课的纪律得到了保证,班里的学习氛围表现的很浓厚。
我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、活动管理制度等,使我们班真正成为了“有制度”的班级体。
班级学风建设:学习交流岗还会通过各种渠道,给同学们提供与学习相关的信息;还积极组建了学习兴趣小组。
通过班委及全体同学都共同努力,在我们班形成了良好的学习氛围。
很多同学都取得了很大的进步。
这学期开始,很多同学都已找到了目标,所以都自觉地勤奋学习了,在班内形成了很好的良性竞争氛围。
我们班委还在各方面的细节上都下了努力,如:为使班会变得更加活泼,我们加进了游戏环节;为解决春游选址难的问题,提高讨论的效率,我们班委进行了各方调查、实地考察等;同时,我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。
班级年终总结6篇班级年终总结 (1) 时光荏苒,岁月如梭,转眼一学期时间又过去了。
本学期,我按照学校的工作要求,结合班级实际情况,以《校学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上。
一、完善班级组织,实行自主管理。
开学初,我就在班上进行了一次民主选,通过自我和他人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出他们信任的班干部,并根据班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。
如让责任心强、肯吃苦的李正凡担任班长后,他不仅及时督促学生遵守纪律,在老师不在的时候布置作业,带领其他同学预习功课,并能深刻要求自己,做学生的表率。
帮学生找准位置,他们就能发挥特长,尽职尽责,不仅学生信服,他们更是老师在班级中的左膀右臂。
二、狠抓常规工作,促进班风建设。
本学期,结合学校每周的工作安排,我利用班会时间对学生进行思想教育,陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生为班级争做好人好事。
并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先;在生活中做到相亲相爱,亲如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。
同时,利用班级舆论的力量,对一些行为不规范的学生进行教育,让他们明白做人的道理,促使他们在校成为真正的好学生。
我重视正面的引导,如对于乐于助人及主动服务班级的学生在评比台上给予记录、奖励,作为优秀学生评优评先的标准等。
这样一来大大促进了学生良好习惯的养成,为良好的班风的形成奠定了基础。
三、加强学习目的教育,全面提高学生成绩。
本学期,我首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识的重要性。
从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言,按时完成作业。
大学班级年终工作总结2020一个优秀的班级是离不开每个学生和老师的共同努力,所以在工作中要认真的思考和反思。
下面是由小编为大家整理的“大学班级年终工作总结2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学班级年终工作总结2020(一)转眼之间,大学第一年即将结束,作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。
回顾这学期,在辅导员老师的监督指导下,助教的带领下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。
其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:一、加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高1.学习是学生的第一任务。
本学年,开学初开展以《新起点.新征程.新规划》的主题班会,让大家明确了自己的身份,大学生也是学生,也要学习。
2.针对早.晚自习,副班长每天必点到,加强了班上同学的出勤意识。
同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
3.期末考试来临之际,大家学习很认真,都在十分认真的备考。
二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设1.在平时,我注意同学们的思想动态,发现并解决问题。
对于个别“钉子户”与他们谈心,让其解决不爱上早晚自习的陋习。
2.建立了班级qq群,便于联络班级同学情感、及时传达各种信息。
3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。
通过不定期召开班委例会,讨论工作上的问题,商量解决办法,加深了班委之间的默契。
明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。
4.与其他五个班班长经常沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。
班级工作个人年度总结【精选5篇】1.班级工作个人年度总结本学期将要结束了,意味着我们班的孩子们就要毕业了,看着他们,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的点点滴滴,我们记忆犹新。
下面对本学期的班级工作作一小结。
一、班级工作管理方面。
本学期我班两位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。
我们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中,我们两位老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
二、教育教学工作方面。
1、努力学习新《钢要》,增强专业意识、提高科研水平。
我们能通过看书、参观、观摩、等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新《纲要》,撰写随笔和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。
本学期,王英老师和我通过自己的努力,都取得了良好的工作成绩。
2、充分的课前准备工作我们班的两位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。
而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。
我俩能够相互提醒、相互督促。
3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。
孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。
因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。
使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。
2020年班级年终工作自我总结开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
班级年终个人工作总结职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。
总之,一年来的工作使我想了很多。
现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。
所以,要做好职教班工作就要把标准降低。
但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。
而是让"孩子们跳起来能摘到梨",从而对学员进行严格要求。
所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。
只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。
我们的具体做法是:1、全面进行道德品质教育。
无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。
谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。
一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等 __现象。
虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。
2、培养学员广泛的兴趣和爱好。
学员到职教班来最不感兴趣的是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3、重视双基,取消高难。
在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。
所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。
因此重视双基,取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。
4、减少文化课,增加活动课,重视专业课。
职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当减少文化课,增加活动课,有利于对职教班学员的管理,同时,通过活动课,师生一起活动,有说有笑,谈笑风生,学员们也很开心,愿意坚持上学,有效的控制了辍学现象。
自开学典礼至毕业典礼近一年时间,职教班无一人辍学。
(当然也有其他原因,后面还要提到。
)专业课是职教班的特色课,学校特别重视,由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作,学生专心听讲认真记录,亲自实践,掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能,为将来就业奠定了良好的基础。
要想把职教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。
俗话说的好:"没有规矩不成方圆",这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。
无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到"成方圆"之目的。
下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请指教。
过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报:做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
高中的学生已经是十八九岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。
培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。
当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。
实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。
要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。
只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,笑对高考,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
这一点上面已有谈及,这里不再赘述。
再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,使班风正、学风浓。
而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩,这又进一步鼓舞了同学们的士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。
每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。
"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。
惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。
的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。
班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。
高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。
这届学生的高中生涯即将结束,面临着毕业及升学等实际问题,为了使学生走好这最后一步,我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得辉煌的成绩。
内容仅供参考。