六年级上册科学试题-素质教育单元检测题(第五单元) 苏教版(含答案)

第一单元质量监测试题1.细菌个体非常微小，郝琦新在高倍的显微镜下看到了细菌的三种形态，请你帮他识别一下。

2.艾克雪不小心把手划破了，过了几天发现伤口红肿并化脓了，他来医院治疗，假如你是医生，你怎么给他解释这种情况？ 当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。

在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。

“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

3.在这个单元里我们借助显微镜观察了水滴里的生物、霉菌、细胞等。

（1）了解了显微镜的基本构造。

请标注出相应的名称。

（2）请你把用显微镜观察到的洋葱表皮细胞画在下面的框里。

（ 球菌 ） （螺旋菌）（杆菌） 目镜 粗准焦螺旋 物镜 载物台 反光镜镜座（3）右图中有一种植物细胞的结构，它是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡组成的。

它与动物细胞有什么不同：动物细胞没有细胞壁。

4.郝琦新的一袋面包落在了角落里，长时间忘了食用，当拿出面包时，他发现面包发霉了，于是他对这一现象进行了科学实验。

（1）猜测：霉菌有生命吗？我发现霉会逐渐变大，应该是有生命的吧!（2）物体在什么条件下容易发霉呢？可能是在温暖、潮湿的环境下。

序号条件组合实验方法实验现象1 温暖、潮湿把装有湿面包的塑料袋放在暖气片上面包发霉面积很大2 温暖、干燥把装有干面包的塑料袋放在暖气片上面包有一点发霉3 寒冷、潮湿把装有湿面包的塑料袋放在电冰箱里面包没有发霉4 寒冷、干燥把装有干面包的塑料袋放在电冰箱里面包没有发霉实验结论：霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。

（3）怎样防止食物和其他物品发霉？①真空包装②放干燥剂③太阳曝晒④低温保存5.艾克雪知道了细菌的繁殖的速度很快，短短几小时就由一个细菌变成几百万甚至上亿个，于是他用豆子代替细菌来模拟实验。

（1）在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。

（2）在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。

（3）繁殖一代细菌实际约需要20分钟（实验中可以用20秒钟来模拟）。

最新苏教版小学六年级科学上册第1~5单元测试卷.docx苏教版小学六年级科学上册第1~5 单元测试卷班级姓名得分一、填空题。

（共 45分）1、细菌、霉、病毒是不同种类的（）。

2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（）。

3、绝大多数的微生物只有在（）下才能看到。

4、细菌、霉及病毒 , 要用显微镜才能看清楚 ,所以通常把它们称作（）。

5、在适宜的温度下 , （）会使牛奶发酵变成酸奶。

6、利用细菌可以（）、（）、（）、（）。

7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）。

8、许多传染病是由（）引起的。

用（）、（）、（）等方法可以减少致病细菌的传播。

9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌 , 这种物质叫做（）。

10 、物体在（）和（）的环境条件下 , 容易发霉。

11 、（）是构成生物体的基本单位。

二、判断题。

（共20 分）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里 , 都有微生物。

（）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。

（）3、病菌会通过各种途径侵入人体。

（）4、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（）5、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。

（）6、服用抗生素 ,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

（）7、电冰箱能保鲜食物 , 主要是利用它产生较冷的环境 ,创造使食物不容易发霉的条件。

（）8、霉对人类都是有害的。

（）9、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。

（）10 、人类可以利用霉菌制酱做腐乳。

（）三、选择题。

（共12 分）1、下面的细菌对人类有益的是（）。

A、乳酸细菌 B 、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类（）。

A、有益 B 、有害 C 、有益和有害3 、“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。

A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4 、生物体的衰老、死亡是由（）衰老、死亡引起的。

A、细胞B、细菌C、病毒5 、霉有（）种颜色。

A、1B、2 C 、多6 、生命体大都由（）构成。

A、细胞B、细菌 C 、霉四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。

一、我会填空（每空0.5 分，共10 分）1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物2、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。

3、细胞是构成生物体的基本单位。

4 、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。

5、食物在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。

6、细胞是构成生物体的基本单位，皮肤骨骼肌肉血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。

7、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由10、绝大多数的微生物只有在显微镜下才能看到。

、我能判断（10 分）（√ ）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（× ）2、所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒和孢子虫等。

（× ）3、大多数细菌对人类是有害的。

（× ）4、发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。

√ ）6、电冰箱能保鲜食物主要是利用它产生较冷的环境创造使食物不容易发霉的条件（× ）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

（× ）8、植物、动物的细胞是完全相同的。

（√ ）9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（× ）10、有的微生物是有生命的，而有的微生物是无生命的。

三、我能选择（10 分）1、下面不是水滴里的微生物是（Ｄ）A 、鼓藻B 、草履虫C 、水蚤D、青霉菌2、下列属于微生物的是（Ｃ）。

A 、蜂鸟B 、砂粒C 、病毒D 、树叶3、晚上刷牙的主要目的是（Ｃ）。

A 、牙齿变白B 、容易睡觉C 、清理微生物D、促进生长4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（Ｂ）。

A 、种类繁多B 、生长繁殖慢 C 、分布广泛D、容易变异5、馒头发霉的条件是（Ｄ）A、温暖、干燥 B 、寒冷、干燥C 、寒冷、潮湿 D 、温暖、潮湿6、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（Ｄ）A 、细菌B 、病毒C 、轮虫D 、细胞7、显微镜的物镜放大10 倍，目镜放大15 倍，那么显微镜放大的倍数就是（Ｃ）A 15 倍B 25 倍C 150 倍D 10 倍8、做酸奶，需要一种细菌，是（Ｄ）苏教版六年级科学上册第一单元检测题姓名班级）5、霉菌引起疾病，对人类只有危害。

九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级上册第四五单元质量监测试题（时限40分钟）班级：_________姓名：__________等级：__________1.郝奇心同学在做“探究行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系”的实验时，为了方便计算，在模拟行星围绕太阳运动时，分别转10圈后，得到如下数据，请帮他完成实验记录表。

反之越短2.读太阳系示意图，完成下列题目。

（1）距离太阳最近的行星是A 水星 ，地球位于图中字母 C 的位置。

（2）太阳系中最大的行星是木星 ，对应图中字母 E 的位置。

（3）根据地球的宇宙环境，说说地球上为什么有生命物质存在？太阳和地球距离适中，地球接受的太阳光热适量；大小行星各行其道，互不干扰，地球处于一种相对安全、稳定的宇宙环境中。

3.在位置。

根据所学知识回答以下问题。

（1）月亮绕_地球公转，每公转一圈要_一个月__；地球绕_太阳___公转，方向是_自西向东__，每公转一圈要__一年__；地球自转一圈要__24_小时，方向是_自西向东__。

（2）四季的形成和_地球自转_有关。

4.艾克雪通过观察北斗七星，画出了他们不同季节的不同位置。

请你根据它的方向判断所处的季节。

秋春冬夏请在下图中画出北极星的大致位置。

5.下面是一张关于“发射器”的弹力与“火箭”发射高度关系的实验记录表，分析这些数据，你能得出什么结论？实验结论： 发射器”的弹力越大，“火箭”发射越高。

6. 当我们把红糖放入水中，糖就慢慢溶解了，糖溶解的快慢与哪些因素有关呢？请设计实验验证。

实验猜测：_糖溶解的快慢与水的温度（是否搅拌、红糖的颗粒大小）有关。

实验器材：__烧杯、冷水、热水_____实验步骤： 1、在两个相同烧杯中分别倒入等量的冷水和热水。

2、将颗粒大小相同的糖分别放入两个烧杯中观察。

实验结论： 糖溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解越快。

7.艾探究同学做环形山模拟实验，请你一起来分析实验。

（1）这个实验是模拟 环形山 形成的实验，用沙面模拟 月球表面 ，用石子模拟 流星 和 陨石 ，用手电筒的光模拟 太阳光 。

小学科学学生科学素养测评（六年级）题号选择题（1~20）问答题（21~23）综合题（24~26）总分得分本试卷共8页。

满分100分。

考试时间60分钟。

开卷考试。

得分评卷人一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）1. 依据我们对微生物特点的了解，下列叙述正确的是（）A. 胡克用自制的显微镜发现了微生物B. 微生物分为细菌、霉菌和病毒三种C. 微生物通常是肉眼看不见的生命体D. 空气中微生物不能生存2.我们经常在晚上临睡前刷牙，这么做的主要目的是（）A. 使牙齿变白B. 抑制微生物生长C. 容易睡觉D. 去除异味3.细胞是搭建生命体的“积木”，这句话的意思是（）A．细胞是构成生物体的基本单位B．细胞需要显微镜才能看到C．生物体生长是细胞堆积起来的 D. 细胞看上去像长方体的小块4.依据馒头发霉实验我们知道能够抑制霉菌繁殖的条件是（） A．保持温暖和潮湿 B. 保持温暖和干燥C．保持低温和潮湿 D. 保持低温和干燥5.如图1，几万个细菌合在一起才有头发丝般粗细，它们的基本形态有（）A．球状、杆状、螺旋状B. 丝状、球状、螺旋状C．丝状、卵状、杆状D. 杆状、螺旋状、卵状6.猜想地球形状的“盖天说”，即认为“天像一个锅，是半圆的，而地则像一个方形的棋盘，是平的。

”如图2，这种猜想来源于（）A. 古代印度B. 古代中国C. 古代希腊D. 古代埃及图27．在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示的现象,可说明（）A．地球由西向东自转B．地球是个球体C．海平面在逐渐上升D．近处水浅，远方水深8．在地球仪或地图上，一般通过颜色来表示某地地表形态，其中深蓝色用来表示（）A. 深海大洋 B. 低山丘陵 C. 平原草场 D. 山地高原9．在21世纪以来，人们为了精确地、全景式地描绘地球面貌，使用的测绘方法是（）A. 飞机航空拍摄B. 卫星空天拍摄C. 高处实地测绘D. 热气球远程拍摄10．如图3，地球内部分成了不同的圈层，如果将地球比作一个鸡蛋，那么地幔就相当于（）A. 鸡蛋黄B. 鸡蛋白C. 鸡蛋壳D. 鸡蛋膜11．科学家采用了许多方法探索地球内部结构，其中最有效的方法就是（）A. 测地热温度变化B. 深海油井钻探C. 测地震波速变化D. 卫星遥感技术12. 如图4，是一块在自然环境中的岩石受到某种外力作用逐渐破损碎裂的过程，这个过程一般我们称之为（）A. 风力侵蚀作用B. 冻融风化作用C. 流水沉积作用D. 冰川搬运作用13．榨取的紫甘蓝汁液可以用来做试剂，鉴别某种物质是否具有的（）A. 可变色性质B. 可食用性大小C. 除污渍性大小D. 酸碱性大小3图4图314．在下列成语中描述的各种变化，哪一种不会产生新物质（）A. 霜打叶红B. 百炼成钢C. 蜡炬成灰D. 磨杵成针15. 铁制品在一定的条件下容易生锈，为防止锈蚀应避免放这样的环境里（）A. 空气流通处B. 装水的瓶子里C. 密封塑料袋中D. 冷冻的冰箱内16．如图5环形山（又叫月坑）是月球表面的显著特征，几乎布满了整个月球表面。

苏教版小学科学六年级上册单元检测题及答案全册小学科学六年级上册单元检测题及答案全册XXX《科学》六年级上册单元检测题第一单元显微镜下的世界一、填空题(每空2分，共16分)1、细菌、霉、病毒是不同种类的。

2、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做。

3、物体在和的环境条件下，容易发霉。

4、是构成生物体的基本单位。

5、细菌有三种基本形态：、、。

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）(每题2分，共10分)1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物（2、大多数细菌对人类是有害的。

（3、只要服用抗生素，就可以有效的治疗因病毒导致的疾病。

（4、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（5、植物、动物的细胞是完全相同的。

（三、我会选择。

（每小题2分，共10分）1、下面不是水滴里的微生物是（）A、鼓藻B、草履虫C、青霉菌2、下列属于微生物的是（）。

A、蜂鸟B、砂粒C、病毒3、早晨刷牙的主要目标是（）。

A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物4、关于微生物的特性，下列叙说不精确的选项是（）。

1）））））小学科学六年级上册单元检测题及答案全册A、种类繁多B、生长繁殖慢C、分布广泛5、生物体的朽迈、死亡是由（）朽迈、死亡引起的。

A、细胞B、细菌C、病毒四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来(共6分)列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素5、实验题(共4分)请你为自制酸奶写实验结论。

答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。

步骤：（1）在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。

（2）待牛奶冷却到35-40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

（3）再倒进消毒过的保温里，盖上盖子。

（4）保温5-6小时后，酸奶就做成了。

现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。

结论：六、情景题(共4分)1、请解释伤口化脓是怎么回事？XXX：苏教版小学科学六上单元检测题谜底2小学科学六年级上册单元检测题及答案全册1、填空题1、微生物2、青霉素3、温暖、潮湿4、细胞5、球菌、杆菌、螺旋菌二、判断题1、√2、×3、×4、√5、×三、选择题1、C2、A3、C4、B5、A4、用线把下面的科学家与他们的发现连起来（每题2分，共6分）XXX细胞XXX微生物XXX青霉素五、实验题在适宜的温度下，乳酸菌使牛奶发酵成酸奶。

苏教版小学科学六年级上册单元试题全册六年级科学（上册）第一单元形成性测试参赛试卷一、知识展现台1、细菌、霉、病毒，要用才能看清楚，因此通常把它们称作。

2、在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成。

3、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，人们把这种物质称之为。

4、物体在和的环境条件下，容易发霉。

5、是组成生物体的大体单位。

6、的发明令人类发觉和熟悉细胞成为可能。

7、细菌体积，它们有、、三种大体形态。

8、生物体的生长发育进程确实是的生长发育进程。

9、生物体是由组成的，它是组成生物体的单位，它被称为搭建生命体的“”。

二、错对审判厅1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（）2、一切细菌对人类都是有害的。

（）3、生命体多数由细胞组成。

（）4、注射疫苗是预防传染病的一种方式。

（）5、所有生物的细胞的结构都是相同的。

（）6、微生物对人类只有害处，没有益处。

（）7、显微镜能把微小的物体放大成千上万倍。

（）8、酸奶保留时刻越长越好喝。

（）9、细胞是组成生物体结构的最小单位。

（）10、各类细胞的大小、形状和功能不同不大。

（）三、选择大乐园1、我明白（）不是细菌的特点。

A、体积小B、全数自己制造食物C、繁衍快2、制作酸奶不需要的条件是（）。

A、35℃～40℃B、卫生消毒C、塑料器皿3、“脓”是（）死亡后的产物。

A、红细胞和白细胞B、白细胞和病菌C、红细胞和病菌4、大多数细胞微小，但个别细胞却专门大，如（）。

A、西瓜B、鸡蛋黄C、人的红血球细胞5、以下不属于细菌的大体形态的是（）。

A、球菌B、真菌C、螺旋菌6、以下条件中不适合霉菌生长的有（）。

A、温暖B、潮湿C、干燥7、列文虎克有一个业余爱好，确实是（）。

A、捕捉昆虫B、制作放大镜和显微镜C、观看天空8、生命体大体上都是由（）组成的。

A、细胞B、肌肉C、血液 D脂肪四、欢乐连连看列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、我画的最漂亮请你画出在显微镜下看到细菌的三种大体形态，并写上名称。

六年级科学上册《科技改变生活》测试卷班级考号姓名总分一、填空1. 1712年，______的发明，使人和货物的流通速度大大加快。

2. 1840年，德国化学家_______发明了人造肥料。

3. 钢筋混凝土与普通混凝土的最大区别是________。

4. _______的使用，第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物分开。

5. 用非土壤基质或段培容器固定植株，用营养波浇灌的裁培方是_______。

6. 1946年，第一台现代电子计算机在美国诞生。

随着________的发明，电子计算机的体积越来越小，计算速度越来越快。

1958年________的研制成功，为现代计算机的出现铺平了道路。

随后，超大规模集成电路和微处理器技术的创新，使计算机开始进人百姓人家。

7. 1765年，英国工程师_______对原始蒸汽机作出重大改进，点燃了工业革命的导火索，改变了当时整个工业的面貌。

8. 有些发明的影响特别大，如________、________、________等。

二、选择9. 青霉素发现于（）年。

A. 1876B. 1903C. 1918D. 192810. 1712年，（）的发明，使人和货物的流通速度大大加快。

A. 蒸汽机B. 轮子C. 飞机D. 汽车11. 1840年，德国化学家（）发明了人造肥料。

A. 莫尼尔B. 瓦特C. 李比希D. 拉瓦锡12. 有土栽培选用的栽培基质是（）。

A. 泥炭B. 珍珠岩C. 土壤D. 岩棉13. 钢筋混凝土的发明者是法国人约瑟夫·莫尼尔，他制造了第一个钢筋混凝土（）。

A. 碗B. 水壶C. 花盆D. 房屋14. 世界第一座钢筋混凝土结构的建筑在（）落成。

A. 法国巴黎B. 美国纽约C. 德国慕尼黑D. 英国伦敦15. 下列家用电器中，装有电动机是（）和（）。

A．电灯 B．录音机 C．电视机 D．洗衣机16. 制作简易电动机不可替代的材料是（）。

A. 木板B. 回形针C. 强磁铁D. 螺丝钉17. 人造肥料可以是（）的，也可以是（）的。

六年级科学学科上册第一单元形成性测试参赛试卷一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把他们称作（）。

2、细菌的三种基本形态是（）、（）、（）。

3、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（）的细菌。

在适宜的温度下，它会是牛奶（）成酸奶。

4、大多数细胞都是非常（）的，通常要借助（）才能看清，但个别细胞却（），如（）中（）的。

5、物体在（）和（）的环境下最容易发霉。

6、细胞有不同的（）和（）。

7、微生物在大自然中分布极广，（）都有微生物在活动，（）等是不同种类的微生物。

8、生物体的生长发育过程就是( )的生长发育过程,生物体的衰老、死亡也是由( )的衰老、死亡引起的、英国科学家( )是最早观察到它的科学家之一。

二、选择题1、下面不是水滴里的微生物是（）A、鼓藻B、草履虫C、水蚤D、青霉菌2、下列各种水中含有微生物可能比较多的是（）A、自来水B、河水C、井水D、纯净水3、馒头发霉的条件是（）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿4、啤酒中含有的微生物是（）。

A、变形虫B、酵母菌C、病毒5、我们通常用来研究的是（）中的微生物。

A、纯净水B、自然界里的水C、自来水6、关于细胞的描述，错误的是（）A、每个细胞都占据一定的空间，也有重量B、人只有一种类型的细胞C、一个细胞是生命的一个单一的单元D、只有有生命的物体才有细胞7、植物的根是由（）构成。

A、茎细胞B、叶细胞C、根细胞8、对整理面包、馒头等点心有用的微生物是（）。

A.变形虫B.酵母菌C.大肠杆菌D.流感病毒9、在自制酸奶的过程中，在鲜奶中放入酸奶的作用是（）。

A.勾兑B.防腐C.改变口味D.做菌种10、采用下面方法中的（）不能防霉。

A、日光晾晒；B、低温环境；C、提供温暖潮湿环境；D、抽真空；三、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（）2、细菌、病毒都是对人类有害的。

（）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。

苏教版六年级科学上册第一单元检测题姓名班级一、我会填空（每空0.5分，共10分）1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作微生物。

2、在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。

3、细胞是构成生物体的基本单位。

4、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。

5、食物在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。

6、细胞是构成生物体的基本单位，皮肤骨骼肌肉血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。

7、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。

8、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉；防止发霉的方法有：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒。

9、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：杆菌、球菌、螺旋菌。

10、绝大多数的微生物只有在显微镜下才能看到。

二、我能判断（10分）（√）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。

（×）2、所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒和孢子虫等。

（×）3、大多数细菌对人类是有害的。

（×）4、发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。

（×）5、霉菌引起疾病，对人类只有危害。

（√）6、电冰箱能保鲜食物主要是利用它产生较冷的环境创造使食物不容易发霉的条件（×）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。

（×）8、植物、动物的细胞是完全相同的。

（√）9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。

（×）10、有的微生物是有生命的，而有的微生物是无生命的。

三、我能选择（10分）1、下面不是水滴里的微生物是（Ｄ）A、鼓藻B、草履虫C、水蚤D、青霉菌2、下列属于微生物的是（Ｃ）。

A、蜂鸟B、砂粒C、病毒D、树叶3、晚上刷牙的主要目的是（Ｃ）。

A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物D、促进生长4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（Ｂ）。