2021年中考物理一轮复习 第八单元 运动和力复习训练
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第八章浮力【考点练习】考点1 物体的浮沉条件的应用1.如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中.若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是( )A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较2.[2019山东菏泽]人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟,煮熟后的饺子会漂起来的原因是( )A.饺子的重力减小了B.饺子的重力和浮力都增大了C.饺子的重力不变,浮力增大D.饺子的重力和浮力都减小了3.[2020浙江金华]如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图.下列关于该过程中气泡的密度和气泡受到浮力的变化情况的叙述正确的是( )A.密度和浮力都不变B.密度和浮力都变大C.密度变小,浮力不变D.密度变小,浮力变大4.[2020黑龙江绥化]把质量是24 g、体积是30 cm3的物体浸没在水中,松手后该物体将(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).当它静止时,所受的浮力是 N.(g取10 N/kg)5.[2020福建]我国自主研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器填补了我国万米级作业型无人潜水器的空白.潜水器下潜到1.0×104m深度静止时,受到海水的压强约为Pa;在预定深度完成任务后,潜水器抛掉配重物,潜水器受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)自重,从而上浮.(ρ海水取1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)6.[2020四川南充]某次军事演习中,执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中(如图所示).要使潜水艇下潜,应对水舱(选填“注水”或“排水”),在下潜过程中,海水对潜水艇上下表面的压力差(选填“变大”“变小”或“不变”).7.[2019湖北宜昌]如图所示,两个大小相等的物体浸没在水中,一个悬浮,一个下沉.请画出悬浮物体所受重力示意图;画出下沉物体所受浮力、重力示意图.(注意:整个作图过程中大小相等的力线段长度相等,大小不同的力用线段长短区别)考点2 阿基米德原理的应用8.[2020山西]2020年5月27日,我国8名登山队员成功登“峰”测极!成功登顶离不开准确的天气预报.如图所示,是气象探测保障服务团队在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息,甲的体积小于乙的体积.在探空气球释放前后的过程中,下列分析正确的是( )A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力9.[2020湖南株洲](多选)一艘空载时质量为3万吨的油轮,满载着7万吨的石油,浮在海面上.海水的密度近似为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,则可知( )A.空载时,油轮重3×108 NB.空载时,油轮重3×107 NC.满载时,油轮排开水的体积为1×105 m3D.满载时,油轮排开水的体积为1×104 m310.[2020江苏盐城]在透明薄塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住塑料袋缓慢放入水中,水袋受到的浮力不断(选填“增大”或“减小”).当塑料袋中的水面与容器中水面时,水袋中水的重力和排开水的重力相等.用塑料袋进行实验的好处是(说出一点即可).11.[2020湖北宜昌]轮船的大小通常用排水量表示,排水量是轮船满载时排开水的质量.(1)若轮船的排水量记为m排,满载时船货总质量记为m船,请通过推导说明m排=m船,要求写出相关的物理原理和表达式.(2)某条船的排水量为500 t,该船满载从海水驶入江水中,其排水量变大,变小,还是不变?该船排开江水的体积是多少?(ρ海水=1.03×103 kg/m3,ρ江水=1×103 kg/m3考点3 浮力的简单计算12.[2020山东临沂]如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验步骤之一,弹簧测力计的示数为N;若石块重2.6 N,则它所受的浮力为N.13.[2020北京]排水量是轮船装满货物时排开水的质量.一艘排水量为2 000 t的轮船,装满货物在河水中航行.河水密度取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:(1)装满货物时,轮船和货物受到的总重力;(2)轮船排开水的体积.考点4 探究影响浮力大小的因素14.学完浮力后,小林同学对相关的物理知识进行了归纳整合,并利用熟悉的器材做了如下实验:甲乙丙丁①准备一个带盖子的玻璃瓶,将瓶盖盖紧后浸没在水中,放手后玻璃瓶上浮,将一个铁块装入玻璃瓶内并盖紧盖子,浸没在水中放手后发现玻璃瓶下沉;②用弹簧测力计测出空玻璃瓶的重力如图甲所示;③将装铁块的玻璃瓶挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像如图丙所示.(1)根据图丙可以判断物体在液体中所受浮力的大小与有关,而与无关.(2) 结合图甲和图丙,可以得出铁块的重力大小为N;装铁块的玻璃瓶浸没后受到的浮力大小为N.(3)小林看到玻璃瓶上标有100 mL的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧力计的示数为3.1 N,由此可以得出铁块的体积为cm3,铁块的密度为kg/m3.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)考点5 验证阿基米德原理15.[2020黑龙江绥化]小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”.甲乙丙丁(1)实验的最佳顺序是.A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.乙、甲、丁、丙(2)图乙中物体受到的浮力是N.通过实验可得到的结论是:浸在液体中的物体,受到的浮力大小等于它.(3)以下情况会影响结论的是.A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口B.图乙中物体未浸没在水中(4)将图乙中的水换成酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3),物体受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”).(5)小红利用上述实验中的器材和木块,探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,实验过程中(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)步骤不需要弹簧测力计.【综合练习】1.一般大桥的桥墩要打入江底很深的泥土中,但总有一部分浸在江水中,则下列关于浸在江水中的这部分桥墩的受力情况分析正确的是( )A.如果桥墩上粗下细,则不受水的浮力作用B.如果桥墩上细下粗,则不受水的浮力作用C.无论桥墩是什么形状,都不受水的浮力作用D.无论桥墩是什么形状,都受到水的浮力作用2.[2020湖北恩施]下列几种情况中能使物体受到的浮力变大的是( )A.潜水艇浸没在水中后继续下潜B.轮船由长江驶入大海C.从水银中取出铁球放入水中D.人由浅水区走向深水区3.[2020四川自贡]一枚重力为G的鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示.往盐水中继续均匀缓慢加盐(盐水未到饱和),鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是( )A B C D4.[2020广东]游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法.质量为50 kg的小蓉佩戴游泳圈后,能静静地漂浮在水面上,如图所示.游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是( )A.5 000 NB.500 NC.50 ND.5 N5.[2019四川自贡]如图所示,一个棱长为10 cm 的正方体竖直悬浮在某液体中,上表面受到液体的压力F1为5 N,下表面受到液体的压力F2为13 N.下列说法错误..的是(g取10 N/kg) ( )A.正方体受到的浮力为8 NB.液体的密度为0.8×103 kg/m3C.正方体上表面到液面的距离h=5 cmD.液体对正方体下表面的压强为1.3×103 Pa6.[2020江苏盐城]小明取一根装有适量配重的饮料吸管,使其竖直漂浮在水中,制作简易密度计.为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度,需要测量的是( )A.吸管的总长度B.吸管浸入水中的深度C.容器中水的深度D.吸管露出水面的长度7.[2019云南昆明]一个物体静止在水中,如图a所示;将它提高到最高位置(如图b)由静止释放,假设其只受重力和浮力作用,那么物体会向下运动到最低位置(如图c),然后在最高和最低两个位置之间不停地做上下运动.忽略容器内液面高度的变化,则下列说法错误..的是( )A.物体向下运动经过图a位置时,速度最大B.物体到达最低位置时,浮力大于重力C.物体向上运动经过图a位置时,浮力小于重力D.物体到达最高位置时,速度等于08.[2019湖北咸宁]如图所示,完全相同的两个圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,B容器的液面高于A容器的液面.将两个完全相同的小球分别放入甲、乙液体中,静止后两小球受到的浮力分别是F1、F2,下列判断正确的是( )A.F1一定大于F2B.F1一定小于F2C.F1不可能大于F2D.F1不可能小于F29.[2019江苏南通]如图,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下放置,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,拧紧大瓶瓶盖,通过改变作用在大瓶侧面的压力大小,可实现小瓶的浮与沉.则( )A.用力捏大瓶,小瓶不能实现悬浮B.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变大C.盖上小瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉D.打开大瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉10.[2020湖南郴州]如图所示是甲、乙两种物质的m-V图像,用这两种物质按一定比例混合制成实心小球,并将小球放入水中.下列分析正确的是(ρ水=1.0×103 kg/m3) ( )A.若甲、乙物质质量相等,则实心小球将沉入水底B.若甲、乙物质体积相等,则实心小球静止时漂浮在水面上C.若实心小球悬浮在水中,则甲、乙物质体积之比为5∶3D.若实心小球悬浮在水中,则甲、乙物质质量之比为3∶211.[2020湖南邵阳]质量相等的甲、乙两物体的密度分别为2 g/cm3和3 g/cm3,现分别用弹簧测力计钩住甲、乙两物体使它们浸没在水中静止,弹簧测力计的示数之比是.12.[2020辽宁沈阳]人们在端午节会吃粽子,康康把粽子放入盛有适量水的锅中,发现粽子浸没在水中且沉在锅底,这说明粽子的密度水的密度,此时粽子对锅底的压力粽子受到的重力 (以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”);若粽子的体积为150 cm3,则它受到的浮力为N.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)13.[2020重庆A]小明有一个不吸水的工艺品,底座为质地均匀的柱形木块A,木块上粘有合金块B.他将工艺品竖直放置在水中(如图甲),静止时木块浸入水中的深度为h1;按图乙竖直放置,静止时木块浸入水中的深度为h2,此时工艺品所受浮力与图甲相比(选填“变大”“变小”或“不变”).因黏合处松开导致合金块沉底,若不计黏合材料的影响,合金的密度为水的n倍,当木块在水中竖直静止时浸入的深度h3= (用h1、h2、n表示).14.[2020江西]如图所示,A、B两物块以不同方式组合,分别静止在甲、乙两种液体中,由此可判断ρ甲ρ乙;若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F甲、F乙,则F甲F乙.(均选填“>”“<”或“=”)第14题图第15题图15.[2020湖南邵阳]小刘同学参加了今年我市初中学业水平考试物理实验操作技能考查,抽到试题《测定物体所受的浮力》,检查完所需器材(烧杯、弹簧测力计、待测物体、水、细线)后,按下面步骤进行了操作:①用弹簧测力计测出待测物体的重力;②用弹簧测力计测出待测物体部分浸入水中时弹簧测力计对物体的拉力;③用弹簧测力计测出待测物体全部浸入水中时弹簧测力计对物体的拉力;④计算出物体所受的浮力F浮;⑤实验完毕后整理器材放回原处.所做实验记录如下:物体受到的重力G=1.3 N;物体浸入水中情况部分浸入水中全部浸入水中拉力F/N0.5浮力F浮/N0.8请根据实验过程和记录,思考并回答以下问题.(1)当物体部分浸入水中时,弹簧测力计示数如图所示,请根据弹簧测力计的示数完成表格中的空格.(2)小刘同学想了想,发现该实验不但能测出浮力的大小,还能探究物体受到的浮力的大小与物体浸入液体的体积有关,甚至还可以算出待测物体的体积和密度.请你算出该物体的密度是kg/m3.(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)16.[2020湖北黄冈]木块在水中漂浮,铁块在水中下沉.浮力的大小是否跟物体的密度有关呢?兴趣小组同学用溢水杯、质量不计的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的透明塑料杯、水、浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙等器材进行了如下实验:第一步:往玻璃瓶里装满水并拧紧盖子.第二步:把玻璃瓶放入装水的溢水杯中,用塑料杯接住溢出来的水(如图).第三步:将玻璃瓶里的物质分别换成浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙并装满,重复以上实验.第四步:比较每次溢出来的水的体积.请回答下列问题:(1)溢水杯里水的多少应该以为准.(2)若每次溢出来的水的体积,则初步说明物体所受的浮力与物体的密度无关,否则与物体的密度有关.(3)本实验是通过比较每次溢出来的水的体积来比较浮力的,这里运用了的思想方法,其依据是.17.[2020安徽]某同学想测量一种液体的密度.他将适量的待测液体加入圆柱形平底玻璃容器里,然后一起缓慢放入盛有水的水槽中.当容器下表面所处的深度h1=10 cm时,容器处于直立漂浮状态,如图a所示.已知容器的底面积S=25 cm2,ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.(1)求水对容器下表面的压强;(2)求容器受到的浮力;(3)从容器中取出100 cm3的液体后,当容器下表面所处的深度h2=6.8 cm时,容器又处于直立漂浮状态,如图b所示.求液体的密度.答案1.B 【解析】根据阿基米德原理,气球受到的浮力F浮=G排=ρ空gV排,由于两个气球排开空气的体积一样,所以F氢=F空.2.C3.D 【解析】金鱼吐出的气泡在温度恒定的水中上升过程中,气泡所含气体的质量不变,体积会逐渐变大,由ρ=可知,气泡密度不断减小;由于气泡排开液体的体积变大,由F浮=ρ液gV排可知,气泡受到的浮力不断变大.D项正确.4.上浮0.24【解析】该物体的密度ρ===0.8 g/cm3,由于该物体的密度小于水的密度,所以松手后该物体将上浮.当它静止时,它将处于漂浮状态,受到的浮力F浮=G=mg=24×10-3kg×10 N/kg=0.24 N.5.1.03×108大于【解析】由p=ρgh,可知此时“海斗一号”受到海水的压强p=1.03×103kg/m3×10 N/kg×1.0×104 m=1.03×108 Pa.6.注水不变【解析】要使潜水艇下潜,重力要大于浮力,则需要向潜水艇的水舱里注水,以增加潜水艇的重力;在潜水艇下潜的过程中,由于它排开液体的体积不变,由F浮=ρ液gV排可知,潜水艇受到的浮力不变,因为海水对潜水艇上下表面的压力差就等于浮力,故海水对潜水艇上下表面的压力差不变.7.如图所示.8.C 【解析】由阿基米德原理F浮=G排=ρgV排可知,释放前后甲气球受到的浮力不变,释放后甲气球升空,根据物体的浮沉条件,可知释放前甲受到的浮力大于它自身的重力,A错误;F浮甲=ρ气gV甲,F浮乙=ρ气gV乙,因为V甲<V乙,所以F浮甲<F浮乙,B错误;由阿基米德原理可知,释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力,C正确;释放后探空气球上浮过程中受到的浮力不一定小于自身重力,加速上浮时受到的浮力大于自身重力,匀速上浮时受到的浮力等于自身重力,减速上浮时受到的浮力小于自身重力,D错误.9.AC 【解析】空载时油轮的重力G油轮=m油轮g=3×107 kg×10 N/kg=3×108 N,A正确,B错误;满载时,油轮所受的浮力F浮=G油轮+G石油=3×108 N+m石油g=3×108 N+7×107 kg×10 N/kg=1×109 N,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排,可知排开水的体积V排===1×105 m3,C正确,D 错误.10.增大相平重力可以忽略不计(合理即可)【解析】水袋缓慢放入水中,水袋排开水的体积不断增大,根据F浮=ρ水gV排可知,水袋受到的浮力不断增大.因为水袋中水的密度和容器中水的密度相等,所以当塑料袋中水面与容器中水面相平时,水袋排开水的体积等于水袋中水的体积,根据阿基米德原理可知,水袋中水的重力等于其排开水的重力.11.(1)由阿基米德原理可知F浮=G排由二力平衡可知F浮=G船可得G排=G船,即m排=m船(2)排水量不变.V===500 m312.1.6 1【解析】由题图可知,弹簧测力计的分度值为0.1 N,此时弹簧测力计的示数为1.6 N;石块所受的浮力F浮=G-F=2.6 N-1.6 N=1 N.13.(1)依据阿基米德原理,F浮=G排=m排g=2 000×103 kg×10 N/kg=2×107 N轮船满载时,在水面漂浮依据平衡条件,G总=F浮=2×107 N(2)m排=ρ水V排V排===2 000 m314.(1)物体浸在液体中的体积浸没的深度(2)0.8 1.6 (3)10 8×103【解析】(2)根据题图甲可知,G瓶=1.4 N,由题图丙可知,G瓶+G铁=2.2 N,所以G铁=0.8 N;装有铁块的玻璃瓶浸没在水中后受到的浮力F浮=G瓶+G铁-F拉=2.2 N-0.6 N=1.6 N.(3)由题意可知,G瓶+GG水=0.9 N,m水===0.09 kg,V水===9×10-5 m3=90 cm3=90 mL,铁+G水=3.1 N,所以所以V铁=V-V水=100 mL-90 mL=10 mL=10 cm3,而m铁===0.08 kg=80 g,ρ铁===8 g/cm3=8×103 kg/m3.15.(1)B (2)1 排开液体所受的重力(3)A (4)变小(5)乙综合提升练1.B2.D3.A 【解析】当鸡蛋悬浮在盐水中时,鸡蛋的密度等于盐水的密度,鸡蛋所受浮力等于鸡蛋的重力.往盐水中继续均匀缓慢加盐,盐水的密度增大,鸡蛋上浮,在鸡蛋露出水面前,鸡蛋排开液体的体积不变,由F浮=ρgV排可知,鸡蛋所受浮力变大;当鸡蛋露出水面后,鸡蛋排开液体的体积变小,鸡蛋受到的浮力变小,当鸡蛋处于平衡状态时,浮力等于重力,故选A.4.C 【解析】人的密度与水的密度近似,根据物体的浮沉条件,当小蓉未佩戴游泳圈时,可认为小蓉在水中悬浮,此时F浮=G人,当佩戴上游泳圈后,小蓉排开水的体积变小,此时F'浮+F支=G人,所以游泳圈对小蓉的作用力F支等于小蓉露在外面部分排开水的重力,即头部的重力,头部的重力约为50 N,所以游泳圈对她的作用力约为50 N,C正确.5.C 【解析】由浮力产生的原因可得,正方体受到的浮力F浮=F2-F1=13 N-5 N=8 N,故A正确;正方体悬浮时排开液体的体积V排=V=(10 cm)3=1 000 cm3=1×10-3m3,由F浮=ρgV排可得,液体的密度ρ===0.8×103 kg/m3,故B正确;正方体下表面的面积S=L2=(10 cm)2=100 cm2=1×10-2 m2,液体对正方体下表面的压强p===1.3×103 Pa,故D正确;由p=ρgh可得,正方体下表面到液面的距离h下===0.162 5 m=16.25 cm,则正方体上表面到液面的距离h=h下-L=16.25 cm-10 cm=6.25 cm,故C错误.6.B 【解析】用吸管制作简易密度计,吸管在水中和待测液体中都漂浮,受到的浮力都等于重力,故吸管在水中和待测液体中所受浮力相等.设吸管的横截面积为S,吸管在水和待测液体中时浸入的深度分别是h水、h液,则吸管漂浮在水中时受到的浮力F浮水=ρ水gSh水,漂浮在待测液体中时受到的浮力F浮液=ρ液gSh液,由F浮水=F浮液可得,ρ液=,水的密度已知,故为了在吸管上标刻度,需要再测量出吸管浸入水中的深度.7.C 【解析】图a中,物体处于漂浮状态,浮力等于重力,故物体运动经过图a位置时,浮力等于重力,故C错误.8.D 【解析】由题知,两个圆柱形容器完全相同,则其底面积相等,液体深度h甲<h乙,由V=Sh 可知,液体的体积V甲<V乙,已知m甲=m乙,由ρ=可知,ρ甲>ρ乙.若小球的密度ρ球≥ρ甲,则小球在甲、乙液体中均浸没,小球排开甲、乙液体的体积相等,根据F浮=ρ液gV排可知,F1>F2;设小球的重力为G,若ρ甲>ρ球>ρ乙,则小球在甲液体中漂浮,在乙液体中下沉,可得F1=G,F2<G,故F1>F2;若ρ乙≥ρ球,则小球在甲液体中处于漂浮状态,在乙液体中处于悬浮或漂浮状态,可得F1=G,F2=G,故F1=F2.由以上分析可知,F1≥F2,F1不可能小于F2,故选D.9.B 【解析】用力捏大瓶,大瓶内空气被压缩,将水压入小瓶中,小瓶的重力增大,因此浸在水中的体积变大,直至悬浮甚至沉底,同时小瓶中的空气被压缩,小瓶内的气体密度变大,故A错误、B正确;盖上小瓶瓶盖,挤压大塑料瓶,大瓶内空气被压缩,水不能被压入小瓶中,小瓶的重力不变,浸入水里的体积不变,故C错误;打开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,大瓶中液面上方的气压不变,水不会进入小瓶中,所以小瓶不会下沉,故D错误.10.D 【解析】由题图可知,甲、乙两种物质的密度分别为ρ甲==1.5 g/cm3,ρ乙==g/cm3.若甲、乙物质质量相等(设为m),甲物质的体积为V1=,乙物质的体积为V2=,实心小球的平均密度ρ====≈0.92 g/cm3<1.0 g/cm3,由物体的浮沉条件可知,实心小球在水中将漂浮在水面上,A错误.若甲、乙物质体积相等(设为V),甲物质的质量m1=ρ甲V,乙物质的质量m2=ρ乙V,实心小球的平均密度ρ'===≈1.08 g/cm3>1.0 g/cm3,由物体的浮沉条件可知,实心小球在水中将沉在水底,B错误.设甲物质的体积与小球体积的比值为x,则乙物质的体积与小球体积的比值为1-x,小球的平均密度ρ″===ρ甲x+ρ乙(1-x),若实心小球悬浮在水中,根据物体的浮沉条件,小球的平均密度等于水的密度,即ρ甲x+ρ乙(1-x)=1.5 g/cm3×x+ g/cm3×(1-x)=1.0 g/cm3,解得x=,则甲、乙物质的体积比为∶(1-)=2∶3,C错误.设甲物质质量与小球质量的比值为n,则乙物质质量与小球质量的比值为1-n,小球的平均密度ρ‴===,实心小球悬浮在水中,根据物体的浮沉条件,有=1.0 g/cm3,将ρ甲=1.5 g/cm3和ρ乙= g/cm3代入上式得n=,则甲、乙物质的质量比为∶(1-)=3∶2,D正确.11.3∶4【解析】根据ρ=可知,质量相等时,甲、乙两物体的体积之比为=×=,当两物体浸没在水中静止时,根据称重法F浮=G-F可知,弹簧测力计示数之比====.12.大于小于 1.513.不变nh2-(n-1)h1【解析】题图甲、乙中,工艺品都漂浮在水面上,所受浮力均等于工艺品的重力,由于工艺品的重力不变,故两图中工艺品所受浮力相等.假设木块的底面积为S,合金块的体积为V B,题图甲中,F 甲浮=G A+G B,即ρ水Sh1g=G A+G B①,题图乙中,F乙浮=G A+G B,即ρ水Sh2g+ρ水V B g=G A+G B②,联立①②可得ρ水Sh1g=ρ水Sh2g+ρ水V B g,则V B=S(h1-h2).合金块沉底后,木块最终静止时处于漂浮状态,F A浮=G A,即G A=ρ水Sh3g④,由于合金密度为水的密度的n倍,故G B=ρB V B g=nρ水S(h1-h2)g⑤,将④⑤代入①中可得:ρ水Sh1g=ρ水Sh3g+nρ水S(h1-h2)g,解得h3=nh2-(n-1)h1.14.> >【解析】将A、B两物块作为一个整体C,则C在甲液体中漂浮,所受浮力等于其重力;C在乙液体中悬浮,所受浮力等于其重力,故C在两液体中所受浮力相等,根据阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,浮力相等时,物体排开液体的体积越大,对应的液体密度越小,所以ρ甲>ρ乙;物块A在甲、乙两液体中排开液体的体积相等,由F浮=ρ液gV排,可知物块A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力.15.(1)0.8 0.5 (2)1.625×103【解析】(1)由题图可知,当物体部分浸入水中时,弹簧测力计的示数为0.8 N,即拉力F=0.8 N,根据称重法可知,此时物体所受浮力F浮=G-F=1.3 N-0.8 N=0.5 N.(2)由G=mg可知,物体的质量为m===0.13 kg,物体全部浸入水中时,受到的浮力F浮'=ρ水gV物=0.8 N,解得V物===8×10-5 m3,则物体的密度为ρ===1.625×103 kg/m3.16.(1)装满(2)相等(3)转换阿基米德原理【解析】(1)本实验中在计算物体受到的浮力大小时,需要用到阿基米德原理,故需要知道每次物体排开水的体积,所以每次溢水杯里的水必须装满.(2)实验中,溢出来的水的体积就等于物体排开水的体积,如果每次溢出的水的体积相等,根据阿基米德原理可知,每次物体受到的浮力相等,故说明物体所受的浮力与物体的密度无关.(3)实验中因为物体受到的浮力没有办法直接求出,但根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于物体排开的水所受的重力,故物体所受的浮力与溢出的水的体积成正比,所以通过比较溢出的水的体积就可以比较物体所受的浮力大小,这里运用了转换的思想方法.17.(1)水对容器下表面的压强p=ρ水gh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1.0×103 Pa(2)水对容器下表面的压力F向上=pS=1.0×103 Pa×25×10-4 m2=2.5 N容器受到的浮力F浮=F向上=2.5 N(3)由漂浮条件有G物=F浮,由阿基米德原理有F浮=G排=ρ水gV排故G物=ρ水gSh1,G'物=ρ水gSh2取出液体的重力G=G物-G'物=ρ水gS(h1-h2)于是其质量m==ρ水S(h1-h2)液体的密度ρ====0.8×103 kg/m3。
人教版初中物理中考第一轮复习第八章《运动和力》单元测试题一、单选题(共15小题)1.在汶川抗震救灾时,用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做()A.匀速运动B.减速运动C.加速运动D.曲线运动2.如图所示.乙上下各挂一个50 g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是(不计测力计的重力)()A.1.0 N和1.5 NB.2.0 N和1.0 NC.2.0 N和1.5 ND.1.0 N和0.5 N3.小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右端最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)()A.保持静止状态B.继续来回摆动C.做匀速直线运动D.做匀速圆周运动4.下列各种现象中,属于滑动摩擦的是()A.车辆启动时,车轮与地面间的摩擦B.开门时,门轴与轴套间的摩擦C.手握瓶子时,手与瓶子间的摩擦D.推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦5.一架匀速飞行的战斗机,为能击中地面上的目标,则投弹的位置是()A.在目标的正上方B.在飞抵目标之前C.在飞抵目标之后D.在目标的正上方,但离目标距离近些6.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行.这是一场高手云集的顶尖较量,本场比赛,中国队派出了两名选手出战,最终邓琳琳获得了冠军,队友眭禄则收获了银牌.在平衡木比赛中,运动员倒立在平衡木上静止时,下列说法正确的是() A.平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力B.运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力C.运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力D.运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力7.下列说法中正确的是()A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C.物体受平衡力的作用,一定保持静止状态D.运动的物体有惯性,静止的物体无惯性8.若物体不受外力的作用,则物体()A.一定静止B.一定做匀速直线运动C.运动状态可能发生改变D.可能做匀速直线运动,也可能静止9.关于惯性,下列说法正确的是()A.物体在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D.物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关10.足球深受同学们的喜爱,踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是()A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性力与球对脚的作用力D.球的重力与草地对球的支持力11.如图所示,重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态;若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中,对物体受到的摩擦力方向的判断,下列说法正确的是()A.摩擦力方向始终沿斜面向上B.摩擦力方向始终沿斜面向下C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上12.下列有关惯性的说法正确的是()A.飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C.跳远要助跑后起跳,是为了增大惯性D.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性13.如图所示,叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下,沿水平方向一起以某一速度运动,下列说法正确的是()A.AB之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向右D.地面对B的摩擦力为静止摩擦力,方向水平向右14.如图是“竹筷提米”实验.玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是()A.米对竹筷产生的压力B.米对玻璃杯的摩擦力C.竹筷对米的摩擦力D.手对竹筷向上的提力15.一物体以1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40 N,若物体运动的速度增加到3 m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力()A.大于40 NB.小于40 NC.等于40 ND.无法确定二、填空题(共3小题)16.在体育竞技比赛中,很多项目的比赛技巧应用到物理知识:拔河比赛时,运动员不能踩到沙粒,这是因为沙粒容易滚动从而减小________.17.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为________(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为________(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为________(4)将米袋以大于传送带的速度向右放上去,米袋在水平方向上受力情况为________.18.用封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形,我们称它为维恩图,如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你写出它们独有的特征(不同点),平衡力________,相互作用力________.三、实验题(共3小题)19.如图所示是研究牛顿第一定律时的实验操作示意图:(1)每次都要从同一高度滑下来的原因是________.(2)当在实验桌上铺上不同的材料(毛巾、纸板和玻璃)时,小车滑行的距离是不一样的.由图可知,小车在________材料上滑行的距离最远.小车最终停下是因为在水平面上受到________的作用.如果没有摩擦力时,小车将会做________运动.20.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲,于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是________;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议:________;(2)实验改进后出现了如图乙平衡现象,他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡,说明二力平衡的条件之一是________;(3)他将处于平衡状态的卡片转过一个角度,松手后,发现卡片________(选填“旋转”或“翻转”)后恢复平衡,说明________.21.如图所示,给水平桌面铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)让小车自斜面顶端从静止开始下滑.观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离.(1)实验中同一高度、同一小车、同一斜面滑下的目的是为了________.(2)我们发现:平面越光滑,小车运动的距离越________,这说明小车受到得阻力越________,速度减小得越________.由此我们可以推理:如果运动物体不受力,它将________.四、简答题(共3小题)22.如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子又落回原位置.你能解释这是为什么吗?23.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,此时人处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,在图中画出人的受力示意图.24.在研究牛顿第一运动定律的实验中,如图所示,用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答:(1)为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下?(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么?(3)从这个实验可以得出什么结论?五、计算题(共3小题)25.质量均为2 t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动,它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示,则:(1)作匀速直线运动的是哪个物体?速度为多少?(2)吊车对甲物体的拉力为多少?(3)吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等?为什么?26.重为8×104N的卡车,在水平公路上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.02倍.求卡车受到的牵引力.27.某跳伞运动员,张开伞后以6 m/s的速度匀速竖直下落,经过10 s的时间后下落到地面.问:(1)运动员开伞时距离地面的高度是多少?(2)若在下落过程中他受到了700 N的阻力,那么他的质量为多少?(g取10 N/kg)答案解析1.【答案】A【解析】2.【答案】D【解析】不计测力计的重力时,测力计甲的示数为物体A、B的重力之和,50 g的物体重约G=mg=0.05 kg×10 N/kg=0.5 N,所以测力计甲的示数为1.0 N,测力计乙的示数为0.5 N,故D正确.3.【答案】A【解析】当小丽同学自己荡秋千运动到右端最高点时,此时速度为零,处于静止状态,若受到的力全部消失,根据牛顿第一定律的内容,仍保持静止.故选A.4.【答案】B【解析】A、车辆启动时,车轮与地面间的摩擦属于滚动摩擦,不符合题意;B、开门时,门轴与轴套间的摩擦,属于滑动摩擦,符合题意;C、用手握住瓶子时,手与瓶之间的摩擦,属于静摩擦,不符合题意;D、推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦,属于滚动摩擦,不符合题意.故选B.5.【答案】B【解析】6.【答案】A【解析】7.【答案】B【解析】人推桌子未动,说明桌子在水平方向上处于静止状态,即平衡状态,所以推力与摩擦力是一对平衡力,两者相等.故A错误.匀速行驶的汽车处于平衡状态,所以受平衡力的作用.故B正确.受平衡力作用的物体一定处于平衡状态,而平衡状态包括:静止状态和匀速直线运动状态两种.故C错误.根据惯性定义可知,一切物体都有惯性,且其大小只与质量有关.故D错误.8.【答案】D【解析】牛顿第一定律的内容:一切物体在没受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.原来静止的物体,在不受外力作用时,将保持静止;原来运动的物体,在不受外力作用时,将保持匀速直线运动状态;所以,物体不受力时将保持静止或匀速直线运动,即运动状态保持不变,故选D.9.【答案】D【解析】惯性的大小只与物体的质量有关,与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关,故D正确.10.【答案】D【解析】足球离开脚后,脚不再对球施加力的作用,所以脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力,故A错误;脚对球的作用力与球对脚的作用力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故B错误;惯性是物体的一种性质,不是力,所以球向前的惯性力的说法错误,故C错误;球所受的重力与草地对球的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确.11.【答案】C【解析】开始时,木块相对斜面有向下的运动趋势,静摩擦力沿斜面向上;增大拉力F,木块开始沿斜面向上运动时,摩擦力方向与物体相对运动方向相反,滑动摩擦力方向沿斜面向下,故摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下.故ABD错误,C正确.故选C.12.【答案】D【解析】一切物体都有惯性,飞行的子弹穿入木头后静止,它仍有惯性,静止的汽车也有惯性,故A、B错误;惯性的大小与物体的质量有关,故跳远要助跑后起跳,不能增大惯性,故C错误;拍打衣服时,衣服运动,灰尘由于惯性还保持原来的静止状态,因此会从衣服上脱落,故D正确.13.【答案】C【解析】AB、对A研究:水平方向受到水平力F,由平衡条件得知:B对A有水平向左的静摩擦力.故AB错误;C、根据牛顿第三定律得知,B受到A的摩擦力与A所受的静摩擦力方向相反,即水平向右.故C正确.D、B相对于地面向右运动,对整体,根据平衡条件得知,地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,水平向左.故D错误.故选C。
人教版八年级物理下册第八章-运动和力专项测试(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,所受的总阻力为f,人和伞重分别为G人和G伞,它们的关系是()A.G人=f-G伞B.f+G伞=G人C.G人+G伞>f D.以上三种情况都有可能2、下列现象中,物体的运动状态没有改变的是()A.汽车由静止变为运动B.降落伞在空中匀速直线下降C.铁球在空中越落越快D.火车匀速向右转弯3、如图是投掷实心球的场景,实心球在D位置静止。
下列说法正确的是()A.实心球从A到B的过程中,受到平衡力的作用B.实心球从B到C的过程中,受到平衡力的作用C.实心球从C到D的过程中,受到平衡力的作用D.实心球在D位置受到平衡力的作用4、某地中考体育测试项目中,小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示。
忽略空气阻力,则下列说法正确的是()A.抛出后在空中飞行,是因为受推力的作用B.抛出后继续向前,是因为实心球具有惯性的作用C.运动到最高点时速度为 0,受平衡力的作用D.抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变,因为受重力的作用5、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢,车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球,忽略空气阻力,若剪断绳子,铁球可能会落在车厢内()A.a点B.b点C.c点D.都有可能6、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()A. B.C.D.7、质量为0.5千克的实心铁球,从10米高处由静止开始竖直下落,若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛(保持不变),则下列说法正确的是()A.铁球受到的重力和空气阻力是平衡力,所以能匀速下落B.铁球受到空气阻力的作用,所以减速下落C.铁球所受合力为4.6牛,方向竖直向下D.铁球所受合力为5.2牛,方向竖直向下8、下列各种情况中,物体运动状态发生变化的是()A.物体始终静止B.锯条变扁C.汽车从静止起动D.匀速直线飞行的飞机9、如图所示,大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动,则他们的推力()A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法判断10、把一个重为2牛的物体竖直向上抛出,物体在空中受到重力和阻力的作用,阻力方向始终与运动方向相反,大小不变。
人教版2021年中考物理第一轮复习力运动和力学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质基本的运动形式和规律,请说出一位物理学家的名字________,他的主要贡献是______________________________.2.【2017•龙东卷】在春季运动会上,班级的男同学吹气球使发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变______;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变_______.3.踢毽子是一项强身健体的健身运动,如图所示,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的________,毽子被踢出后,由于_____会继续向上运动,毽子在上升的过程中动能____(选填“变大”、“变小”或“不变”).4.一个物体在地球上重235.2 N,则它的质量为________kg;若将它移至月球上,则它的质量为________kg,在月球上重为______N,此时它的惯性______(选填“变大”、“变小”或“不变”).(g地=9.8 N/kg,g月=g地)5.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒.对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态.6.如图所示,小明用11 N的水平推力推着总重为100 N的四轮超市购物车,沿直线向右匀速前进了15 m.则地面对购物车的阻力是________N,地面对购物车的支持力是________N.7.如图是我国著名的斯诺克选手丁俊晖在比赛中的情景.比赛前台球静止在球台上,台球受到的重力和支持力是一对__________(填“平衡力”或“相互作用力”);击球后,球离开球杆仍能向前运动是由于________________的缘故,而球的速度越来越小,是因为受到__________ 的作用.8.明参加校运动会百米赛跑,站在起跑线上静止时所受重力与________是一对平衡力;鞋底上有许多花纹是为了________摩擦;起跑时用力蹬地是利用了力的作用是__________;跑完全程用时13.5 s,他的平均速度是________m/s.(结果保留一位小数) 9.如图所示,在小车内有一轻质弹簧,一端固定在车前壁上,另一端连着小球,不考虑小球与小车底板间的摩擦.当小车沿水平方向匀速运动时,小球________(选填“受”或“不受”)弹簧弹力作用 . 当小车突然停止运动时,小球将使弹簧________(选填“压缩”或“拉长”),你判断的理由是:__________________.10.链球比赛时,运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使链球脱手而出,以链球掷得远者为胜,假设某段时间内链球做匀速圆周运动,则此时链球受到________(填“平衡力”或“非平衡力”)作用,运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小________(填“相等”或“不相等”),若链球脱手后不再受到任何力的作用,则链球将做________运动.11.如图所示,重为5N的物体A在8牛的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体A 所受的摩擦力为________ N,方向________.当水平力减小为原来的一半,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体A受到的摩擦力为________ N.12.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,每个木块的质量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时木块B受到的摩擦力大小为_______N。
学习内容第八章复习小结课型:小结课课时:二课时学习目标1、形成知识框架;2、学会分析探究实验的数据3、会利用知识解决生活中的实际问题。
重难点:二力平衡、摩擦力的运用时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分学习过程导案(学法指导)学案(学习过程)一、知识框架(一)牛顿第一定律:1. 内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持状态状态。
注意:牛顿第一定律不是实验规律,是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。
2. 惯性:一切物体都有保持性质。
是惯性大小的唯一量度3. 探究阻力对物体运动的影响(二)二力平衡1.平衡状态:物体保持或状态2.力的平衡.物体受到几个力的作用时,如果保持或状态,就说这几个力平衡。
3.二力平衡的条件:(1)两个力作用在物体上,(2)(3)(4)作用在【总结】(三)摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种__________________的力,这种力就叫摩擦力。
生活中的摩擦有三种,即:_________________、____________、_____________________。
1.滑动摩擦力的大小和_____________、___________两个因素有关。
2.压力一定时,接触面越__________________,摩擦力越___________,接触面粗糙程度相同时,压力越________,摩擦力越__________。
3.增大摩擦的方法有(1)_________、(2)_____________。
4.减小摩擦的方法有(1)______________、(2)________________、(3)______________________二、经典例题:1.下列说法中,防止惯性带来危害的是【】A 通过拍打衣服,除去它面上的浮尘B 投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动C 迅速向下撞击斧子木柄的把手端,斧头就能套紧在木柄上一、知识框架要求学生先独立整理再与教师一起完成D 行驶中的车辆之间保持一定距离2. 下列与体育运动有关的描述正确的是【】A 初中学生50m跑步测试成绩一般是30sB 在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦C 掷出的铅球能继续向前运动是因为受到惯性的作用D 踢足球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力3.一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应(选填“大于”、“等于”或“小于”)6N,当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动。
中考物理一轮复习第八章运动和力(讲义及答案)附解析一、选择题1.如图所示,大小为8N的恒力F作用在物体A上,使A做加速直线运动。
B处于静止状态,弹簧测力计的示数为4N,则水平面对A的摩擦力大小可能是()A.3N B.4N C.5N D.6N2.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力3.如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端连接一小球。
开始时小球静止在O 点,将小球向下拉到B点,释放小球,已知AO=OB,研究小球在竖直方向上的受力和运动情况,则()A.小球运动到O点时将停止运动并保持静止B.小球运动到A点时将停止运动并保持静止C.小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大D.小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小4.如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是()A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B.乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D.乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力5.如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变.现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球()A.运动至最高点时,受平衡力作用B.被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力C.从A点向上运动过程中,速度先增大后减小D.从O点向上运动过程中,重力势能转化为动能6.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示,鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力,如果画出这些力的合力,则这个合力的方向是图中的A.F1B.F2C.F3D.F47.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽车对它的牵引力.8.值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力的是:()A.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B.水桶受到的重力和水桶对人的拉力C.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力9.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象。
中考物理一轮复习第八章运动和力单元测试附解析一、选择题1.如图所示,大小为8N的恒力F作用在物体A上,使A做加速直线运动。
B处于静止状态,弹簧测力计的示数为4N,则水平面对A的摩擦力大小可能是()A.3N B.4N C.5N D.6N2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体不受力作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变3.如图,用手握住装有水的瓶子,使其竖直且静止在手中,对此下列说法中正确的是()A.瓶子能静止在手中,是由于手对瓶子的握力等于酒瓶的重力B.瓶子静止在手中,此时瓶子受到竖直向下的摩擦力C.手握瓶子的力增大,瓶子所受的摩擦力也随之增大D.减少瓶子里水的质量,酒瓶受到的摩擦力也减小4.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示,则()A.0~t1时间内小球处于平衡状态B.t1~t2时间内小球的速度越来越大C.t2时刻小球处于静止状态D.t3时刻小球处于非平衡状态5.如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,它在大气层外运行,假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失,那么卫星将会()A.在远地点静止B.沿远地点切线方向做匀速直线运动C.落回地球D.仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行6.如图所示,是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目,这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子,通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏,让球在鼓面上跳动。
下列说法正确的是()A.球在上升过程中所受合力不为零,合力方向竖直向下B.球上升到最高点,此时速度为零,受平衡力C.球与鼓面撞击后向上运动,是因为球受到惯性D.鼓悬空保持静止时,因受到多个不同方向的拉力,合力不为零7.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力8.如下图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球处于静止状态.下列受力属于平衡力的是()A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力C.弹簧对小球的拉力和小球受到的重力D.小球对弹簧的拉力和小球的重力9.如图,将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直到刚没入水中(不接触容器,无水溢出),在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变C.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大D.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大10.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是()A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力11.下列关于惯性的说法正确的是()A.正在匀速行驶的汽车,遇到障碍物突然减速时惯性减小B.驾驶汽车要系好安全带,是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C.小华通过拍打衣服从而除去灰尘,是因为灰尘具有惯性D.跳远运动员助跑是为了增大惯性12.梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门,该现象说明()A.力的作用是相互的B.力可以改变物体的形状C.力可以改变物体的运动状态D.梅西充分发挥了惯性力的作用二、填空题13.小龙让质量、底面积相等的A、B两个长方体木块以如图方式放在同一长木板上,用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动。
第八章运动和力1.了解:什么是平衡状态。
2.会:利用物体运动情况分析物体受力;分析平衡状态下物体受力。
3.理解:牛顿第一定律的内容;影响惯性大小的因素。
4.掌握:惯性的概念;平衡力的概念。
5.能:利用惯性解释生活中的现象。
★知识点一:牛顿第一定律1.牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第一定律的理解:(1)牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的,不可能用实验直接来验证。
(2)牛顿第一定律对任何物体都适用,不论固体、液体、气体。
(3)力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因。
(4)运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。
(5)静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。
3.惯性:物体保持原来运动状态不变的性质;即运动的物体要保持它的运动状态,静止物体要保持它的静止状态。
4.惯性的理解:(1)一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性,运动的物体也具有惯性)。
牛顿第一定律表明,一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质,因此牛顿第一定律也叫惯性定律。
(2)惯性是物体本身的属性,惯性的大小与物体质量大小有关。
质量越大,惯性越大;质量越大的物体其运动状态越难改变。
惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。
(3)惯性是一种属性,它不是力。
惯性只有大小,没有方向。
5.防止惯性的现象:汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带;利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
★知识点二:二力平衡(平衡力)1.平衡力:物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
2.如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。
3.作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
简单的说就是:同体、等大、反向、共线。
2021年中考物理人教第8章运动和力(一轮)含答案人教第8章运动和力一、选择题。
1、如图所示,车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点,由此可以判断车厢可能在做()A.向前匀速运动B.向后匀速运动C.向前减速运动D.向后减速运动2、我国公安部规定,汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列那种情况出现时,可能对人体造成伤害A.车速太快B. 车速太慢C.突然起动D.紧急刹车3、如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上4、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是()A. 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B. 在同一路面上,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C. 只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D. 在同—路面上鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同5、牛顿第一定律是()A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上,经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论6、作用在某一物体上的两个力,如果这两个力的三要素完全相同,则这两个力()A.一定是平衡力B.可能是平衡力C.一定不是平衡力D.无法确定7、如图所示,物体在水平力的作用下静止在竖直墙壁上,当水平力减小为时,物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时物体所受摩擦力的大小()A. 减小为原来的B. 和原来一样C. 增大为原来的2 倍D. 无法判断8、下列情景中为了预防惯性造成危害的是()9、关于平衡力,下列说法中正确的是()A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.作用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力10、体育课有爬绳和爬杆两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速上爬,则()A. 爬绳时受到的摩擦力大,因为绳子粗糙B. 爬杆时受到的摩擦力大,因为爬杆时手握杆的力要大些C. 两次受到的摩擦力一样大,但爬杆时手握杆的力要大些D. 若爬绳和爬杆的速度不一样,则速度大的摩擦力大11、一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将()A. 立刻停止运动B. 运动速度越来越快C. 运动速度越来越小D. 仍做匀速直线运动12、某人沿水平方向用50N的力,推着一辆车在水平路面上匀速向西运动。
运动和力一、牛顿第一定律和二力平衡1.理解物体的惯性。
(1)知道物体叫惯性。
要注意:惯性是物体固有的一种性质,一切物体在任何情况下都有惯性。
惯性是反映物体运动状态改变的难易程度的物理量,它不是一种力。
(2)能用惯性知识解释现象、设计实验、解决问题。
2.经历“牛顿第一定律”的探究全过程(1)知道牛顿第一定律(又称惯性定律)的内容是:一切物体在没有受到力的作用时,总保持。
即静止的物体在没有受到力的作用时,总保持状态;运动的物体在没有受到力的作用时,总保持运动状态。
(2)能够设计并探究“牛顿第一定律”的全过程,写出实验报告。
具体的探究步骤如下:如图11、5—1,做三次实验,每次都让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次分别滑到铺有毛巾的水平桌面上、铺有棉布的水平桌面上、水平桌面上,观察每次小车前进的距离。
从实验中可以看到,在同样条件下,平面越光滑,摩擦力越小,小车前进得越远,说明:小车受到的摩擦力越小,车的运动状态越难改变。
3.知道物体同时受到几个力作用,仍保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡,或称这些力是平衡力;二力平衡的条件是:两个力作用在。
注意:在研究二力平衡问题时,首先要弄清两个力是否作用在同一个物体上。
4.知道运动和力的关系是:(1)物体不受力或受平衡力时,运动状态保持不变;(2)物体受不平衡力时,运动状态改变。
巩固练习一、选择题:()1、下列现象中,不能用惯性知识解释的是:A. 跳远运动员的助跑速度越大,跳远成绩往往越好B. 用力将物体抛出后,物体最终会落到地面上C. 子弹离开枪口后,仍能继续高速向前飞行D. 古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒()2、在高速公路上,司机和乘客都要系上安全带,这主要是为了防止下列哪种情况下,由于惯性可能对人体造成的伤害:A. 汽车突然加速B. 汽车突然刹车C. 汽车突然启动D. 汽车突然拐弯()3、关于运动和力的关系,小明总结了以下四种说法,其中正确的是:A. 力是维持物体运动的原因B. 运动的物体一定受到力的作用C. 静止的物体一定不受力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因()4、小明水平向右用力去推水平地面上的桌子,但未推动,这是因为:A. 小明对桌子的推力小于此时桌子受到的摩擦力B. 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡,所以桌子水平不动C. 小明对桌子的推力等于桌子对小明的推力D. 小明对桌子的推力和地面对桌子的摩擦力平衡()5、一辆汽车在平直公路上匀速前进时,下列几对力中属于平衡力的是A. 汽车受到的阻力和汽车的牵引力B. 汽车的牵引力和汽车的重力C. 汽车的重力和汽车对地面的压力D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力6、小明坐在匀速直线运动的火车车厢里,看到车厢地板上的箱子在火车急刹车时向前滑行了一段距离后停下,当时他产生了四种想法,你认为正确的是:A. 箱子有惯性,且惯性大于箱子受到的摩擦力,所以箱子会向前运动B. 箱子受到向前的惯性C. 箱子有惯性,要保持向前的运动状态,同时受到地板对它向后的摩擦力改变了它的运动状态,箱子才停下来D. 箱子运动是有惯性,刹车时,箱子惯性消失,所以箱子停下来7、小明通过绳子拉着一石块,使石块在水平面上匀速转动,他想,若石块受到的力都消失了,石块将:A. 立即停止运动B. 落到地面上C. 继续匀速转动D. 做匀速直线运动8、吊在电线上不动的电灯,受到的一对平衡力是:A. 灯受到的重力和灯对电线的拉力B. 灯受到的重力和电线对灯的拉力C. 灯受到的重力和灯对地球的引力D. 灯对地球的引力和灯对电线的拉力9、小明用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直静止,如果增大握力,则瓶子受到的:A. 重力增大B. 摩擦力增大C. 下滑力减小D. 重力和摩擦力不变二、摩擦力1.知道两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(F f);摩擦力的方向;摩擦力的实际作用点是在。
2.知道一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。
一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫做滚动摩擦。
在相同条件下,滚动摩擦往往比滑动摩擦。
3.知道压力越大、接触面越粗糙,摩擦力。
4.知道下列增大和减小摩擦力的方法注意:决定摩擦力大小的因素中没有“接触面积”,物体间摩擦力的大小跟接触面的“大小”无关,而是跟接触面的“粗糙程度”有关。
5.会测滑动摩擦力。
根据二力平衡的条件,用弹簧测力计沿水平方向拉着物体,在水平面上作匀速直线运动。
此时,拉力与摩擦力平衡,其大小相等,弹簧测力计的读数跟摩擦力的大小相等。
所以,从弹簧测力计的示数中就知道摩擦力的大小。
6.能设计并进行有关摩擦力的实验。
巩固练习1、叫做摩擦力。
2、叫做滑动摩擦。
叫做滚动摩擦。
3、收拾房间时,推重家具比推轻家具用力,这是因为重家具对地面的较大,因而与地面之间的摩擦力较的缘故,在水泥地面上推箱子比在土地上推,这是因为水泥地面比土地面,因而箱子与地面之间的摩擦力较的缘故。
4、工人要将沉重的油桶运到仓库时,并不是在地上拖捅,而是将桶放倒,采用的方法,这样桶与地面之间的摩擦是摩擦,它远小于,因此很省力。
5、在“研究影响摩擦力的因素”的实验中为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿方向拉着木块在水平桌面上做运动,木块在水平方向上受到个力的作用,摩擦力的大小可从得出。
()6、关于摩擦力下列说法中正确的是:A. 相互接触的物体之间一定存在摩擦力B. 物体之间的摩擦力作用在重心上C. 一个物体对另一个物体有摩擦力作用时,它自身也会受摩擦力的作用;D. 两个物体若有相对运动,它们之间一定存在摩擦力;()7、关于滑动摩擦力的大小,正确的说法是:A. 与压力和接触面积有关B. 只与压力的大小有关C. 与物体重力有关D. 与接触面的粗糙程度和压力大小都有关8、指出下列现象中各是增大还是减小摩擦的,各采取什么办法改变摩擦的?(1)鞋底、钳柄、轮胎有花纹(2)刀面、犁表面保持光滑(3)从箱内取出部分物体后推起来感到轻松(4)自行车刹车时,车轮由滚动变为滑动(5)磁悬浮列车悬浮于轨道上(6)机件之间点润滑油(7)下雪天马路撒沙子(8)抓鱼时用力捏,鱼才不至于从手中滑掉(9)旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子9、请设计实验证明:在相同条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦。
达标检测一、单选题:(每题2分,共18分)( )1.甲乙辆车做匀速直线运动,甲车的速度比乙车的速度大,下列说法错误的是A.通过相同的路程,甲车比乙车用的时间短。
B.运动相同的时间,甲车比乙车通过的路程长。
C.甲车比乙车运动得快。
D.乙车通过的路程越长,它的速度越大。
( )2.由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知,下列说法错误的是A.做匀速直线运动的物体,其速度与路程成正比B.运动物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
C.物体的速度与路程和运动的时间无关D.路程与运动时间的比值是一个定值( )3.甲乙两物体做匀速直线运动,速度之比是1:3,通过路程之比是2:3,则甲乙运动时间之比是 A.2:1 B. 2:9 C.9:2 D.1:2( )4.下列图像中,能反映物体做匀速直线运动的A. B. C. D.( )5.下列现象中,能用惯性知识解释的是:A. 草地上滚动的足球慢慢停下来B. 用力将物体抛出后,物体最终会落到地面上C. 子弹离开枪口后,仍能继续高速向前飞行D. 下落的物体,速度越来越快( )6.小明水平向右用力去推水平地面上的桌子,但未推动,这是因为:A.小明对桌子的推力等于桌子对小明的推力B.小明对桌子的推力等于地面对桌子的摩擦力C.小明对桌子的推力小于此时桌子受到的摩擦力D.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡,所以桌子水平不动( )7.小明通过绳子拉着一石块,使石块在水平面上匀速转动,若石块受到的力都消失了,石块将:A. 立即停止运动B. 落到地面上C. 继续匀速转动D. 做匀速直线运动( )8.站在水平地面上的人,受到的一对平衡力是:A. 人对地面的压力和地面对人的支持力B. 人对地面的压力和人受到的重力C. 人受到的重力和地面对人的支持力D. 地球对人的引力和人对地球的引力( )9.下列研究方法中属于反证法的是A.机械运动可分为匀速直线运动和变速运动B.速度的定义可以用定义式或图像表示C. 研究牛顿第一定律时,设计阻力逐渐减小的三个斜面实验,最终进行理想化推理D.研究二力平衡时,设计一个可以分为两部分的物体,当该物体分为两个物体时,发现不平衡,从而证明必须同一物体才能二力平衡二、不定项选择:(每题3分,共9分)( )10.相对于地面来说,运动状态没发生变化的物体是:A.在盘山公路上匀速行驶的汽车B.沿着斜坡匀速滑下的汽车C.撞在门柱上的足球D.刹车后进站的火车( )11.一辆汽车在平直公路上匀速前进时,下列几对力中属于相互作用力力的是:A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力B.汽车的重力和地面对汽车的支持力C.汽车的牵引力和汽车的重力D. 汽车受到的阻力和汽车的牵引力( )12. 如图,木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F的大小增加到2F时,则A.木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受的重力不变 D.木块所受墙面的摩擦力不变三、实验题:(每空2分,共54分)1、探究滑动摩擦力的影响因素过程表格小雨提出课题后,猜想:滑动摩擦力大小压力大小有关。
他在水平长木板上,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做运动,记下弹簧测力计示数大小。
表格如下:请你在装置图中画出木块所受力的示意图。
结论在一定时,越大则滑动摩擦力越大。
实验得出的结论,用图像中的图线来表示,它应是图线。
方法根据,摩擦力等于拉力,通过弹簧测力计直接读出摩擦力,用到法压力F N/N51015弹簧测力计示数F/N123O各接触面均光滑A 程序上述探究的思维程序是:提出问题— — —得出结论。
2.阻力对物体运动的影响3.探究二力平衡条件 实验课题 探究二力平衡条件实验装置 ①如图,若两盘中砝码总质量相等,把小车转过一个角度后松手,小车会发生 ,从而证明,若要两个力平衡,必须使它们作用在 。
② 将小车从中间截断,两部分向相反方向运动,证明,若要两个力平衡,必须作用在 。
这用到了 法。
拓展 与它类似,我们还学过,力的作用是相互的,作用力与反作用力之间的关系是什么呢?①二力大小 ②二力方向 ③两个力在 ,所以,平衡力与作用力和反作用力的区别就是: 。
四、作图题:(每图3分,共9分)1.研究牛顿第一定律的实验中,小车在木板面上运动时的受力的示意图2.下图中画出悬挂在墙上小球所受力的示意图。
3.请画出物体A 的受力示意图。
实验器材斜面、木板、棉布、 、小车 实验步骤 让小车从斜面的 高度 滑下,这是为了: 。