美国1787年宪法2
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1787年美国宪法的内容1787年美国宪法有它的进步性,它是世界上第一部完整的资本主义宪法,以下是店铺为你整理的1787年美国宪法的内容,希望大家喜欢!1787年美国宪法的内容可以从三个方面进行阐述第一,立法权归于国会。
主要包括①国会实行两院制;②参议院、众议院的选举规则;③立法权归于国会,法律的实施经总统批准;④国会拥有宣战权;⑤参议院对总统任命权、缔结条约的审批权;⑥在职官员不得成为国会议员。
第二,行政权归于总统。
①包括总统的民间直接选举;②总统的国内行政权力、外交权力和行政立法权力三方面进行阐述。
③总统在国家机器中所起的重要作用。
第三,司法权归于联邦法院。
主要包括法官的来源及其联邦法院的权力1、对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解主要从以下几个方面来思考:第一,“分权与制衡”的理论基础:充分吸收了欧洲洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想家思想精华。
第二,“分权与制衡”的实质:政府结构必须能使各部门之间有适当的控制和平衡。
使权力为公众福利和正义的目的有效形式其管理职能,同时又保持对权力的优良控制,实现公共权力与公民权利的平衡,管理与控权的动态平衡,是分权和制约的归宿。
通过分权、制约最终达到平衡,是宪政的最终目标。
即立法、行政、司法三大国家权力相互制约,相互制衡,以达到权力的平衡,防止独裁和专制的出现。
第三,“分权与制衡”的结果:调节平衡资产阶级内部的矛盾,是规范和约束资产阶级政党竞争的最高原则和政治平衡器;强有力的防止个人专制和独裁的出现。
关于美国1787年宪法的评价。
是资本主义国家的第一部较完整的资产阶级宪法,可以从它的积极意义和阶级局限性来辩证的评述。
美国1787年宪法的积极意义:(1)世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度法律基础;(2)西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合,在整个政治制度史中堪称典范,对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。
1787年美国联邦宪法1787年5月25日到9月17日美国在费城召开制宪会议制定宪法。
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它取代1781年《邦联条例》成为美国的也是世界近代历史上第一部成文宪法。
制宪会议由华盛顿主持,出席会议的共55人,在政治态度上多是保守派,代表人物汉密尔顿。
只有富兰克林和路德·马丁两名民主派参加会议。
最后通过了联邦宪法。
这部宪法基本未提及人民的民主权利。
由于年迈体弱,富兰克林在制宪会议上很少发表公开演讲,宪法签署前,他表示:尽管有很多缺憾,但想不出有比这更好的宪法。
他含着激动的眼泪在宪法文本上签了字。
当其他代表签字时,他一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。
签署仪式完成后,他说:“现在,我很高兴地知道,那是日出,而不是日落。
”1787年宪法还包含了大量的民主因素,主要表现在:(1)宪法中规定了三权分立的原则。
该原则虽然有压抑人民的消极作用,但也有积极的一面,三者可互相限制、平衡。
(2)宪法大大加强了中央权力,但也把相当多的权力留给各州。
创造了现代“联邦制”国家形式,是对人类的重大贡献。
(3)确立了共和制。
(4)实行民选政府制度。
(5)体现了文官政府的权力高于军权的原则。
(6)宪法规定了修改宪法的程序,体现了杰斐逊“死人不能统治活人”的思想,后人必须结合当代实际修改宪法。
由于在巴黎担任美国驻法公使,《独立宣言》的起草人杰斐逊没有参加制宪会议。
同为革命领袖,在华盛顿政府内任国务卿的杰斐逊与财长汉密尔顿对美国联邦宪法的性质和联邦制的发展前景却有着不同的认识。
汉密尔顿对平民政治极为反感,主张建立强大的中央集权的联邦政府,以此建立良好的经济秩序,以发展经济。
杰斐逊强调人民的权利,认为在新的宪政体制下,人民应该得到尽可能多的自由和自主的空间,政府的权力应当受到限制。
《美国宪法》(中、英文版)(中文)序言我们美利坚合众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
第一条第一款本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。
第二款众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成,各州选举人应具有该州州议会中人数最多之一院的选举人所需之资格。
凡年龄未满二十五岁,或取得合众国公民资格未满七年,或于某州当选而并非该州居民者,均不得任众议员。
众议员人数及直接税税额,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法,应在全体自由人民--包括订有契约的短期仆役,但不包括末被课税的印第安人--数目之外,再加上所有其他人口之五分之三。
实际人口调查,应于合众国国会第一次会议后三年内举行,并于其后每十年举行一次,其调查方法另以法律规定之。
众议员的数目,不得超过每三万人口有众议员一人,但每州至少应有众议员一人;在举行人囗调查以前,各州得按照下列数目选举众议员: 新罕布什尔三人、麻萨诸塞八人、罗德岛及普罗维登斯垦殖区一人、康涅狄格五人、纽约州六人.新泽西四人、宾夕法尼亚八人、特拉华一人、马里兰六人、弗吉尼亚十人、北卡罗来纳五人、南卡罗来纳五人、乔治亚三人。
任何一州的众议员有缺额时,该州的行政长官应颁选举令,选出众议员以补充缺额。
众议院应选举该除议长及其他官员;只有众议院具有提出弹劾案的权力。
第三款合众国的参议院由每州的州议会选举两名参议员组成之,参议员的任期为六年,每名参议员有一票表决权。
参议员于第一次选举后举行会议之时,应当立即尽量均等地分成三组。
第一组参议员的任期,到第二年年终时届满,第二组到第四年年终时届满,第三组到第六年年终时届满,俾使每两年有三分之一的参议员改选;如果在某州州议会休会期间,有参议员因辞职或其它原因出缺,该州的行政长官得任命临时参议员,等到州议会下次集会时,再予选举补缺。
1787年美国宪法的内容及作用宪法基本内容理论根据或原因具体作用【联邦制】联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权如何解决原13个殖民地与联邦政府的关系①有利于加强中央联邦政府的权威,②有利于维护国家的统一【三权分立制】国家职权分为立法、司法、行政三个部门且相互制约孟德斯鸠——三权分立学说①防止专制和独裁的出现②维护了美国长期的政治稳定局面【共和制】总统和国会议员由人民选举产生卢梭——人权主义说把人权在民的理论付诸实施【1789年宪法增加10条修正法案】规定人民有言论、出版、集会和信仰自由天赋人权说确立了资产阶级民主的一般原则允许黑人奴隶制的存在,黑人按人口的3/5折算维护种植园奴隶主的利益①违背了人人平等的原则②助长了种族歧视政策和意识的发展19世纪中期英法美侵略扩张国家范围目的方式英国亚洲:【占有】印度、新加坡【侵略】缅甸、阿富汗、伊朗、中国大洋洲:【占有】澳大利亚、新西兰非洲:【入侵】埃及拉美:进行经济侵略抢夺原料产地、扩展市场建立殖民地、半殖民地法国【侵占】阿尔及利亚→埃及、突尼斯【侵略】中国、越南【殖民地】印度支那联邦美国【侵略】中国、日本及拉丁美洲英美德法日俄六国的帝国主义特征国家帝国主义特征原因美国托拉斯托拉斯是美国最盛行的垄断组织形式德国容克资本阶级①容克地主同资产阶级的利益密切联系②普鲁士的军国主义精神和垄断资本阶级的扩张欲相结合英国殖民殖民地对英国的兴衰具有极大意义法国高利贷每年从信贷和国外投资中获取巨额利息俄国军事封建①改革后封建势力仍很强大②沙皇政府热衷于对外侵略扩张日本带军事封建性①自身不能通过经济手段同西方帝国主义竞争②主要依靠军事手段而非经济手段夺取殖民地,取得市场和原料产地③带有浓厚封建性的垄断集团同军阀集团相勾结,推行侵略扩张政策。
专题七:近代西方民主政治的确立与发展
第二节《美国1787年宪法》教学案21
一、【课标要求】
说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
二、【本课的重点和难点】
重点:
1.对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握
2.通过1787年宪法的内容来分析总结美国民主政治的特点。
3.对美国1787年宪法的评价
难点:
1. 对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握
2.英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较
3.感悟美国1787年宪法所体现的人类的政治智慧
三、【本课的知识结构】
(1)邦联制贸易问题:
一、年轻美国的窘境(2)体制的危机债务问题:(宪法出台的背景及必要性和紧迫性
)安全问题:
(1)制定:时间、地点、会议
二、制约权力、平衡利益的宪法(2)内容:①②③
(宪法的主要内容及制宪原则)(3)原则:①②③
(4)评价:进步性、局限性
三、从“邦联”到“联邦”(1)联邦建立:时间、总统、国会
(宪法的实施及作用)(2)联邦体制的作用中央权力的加强
地方自治及其作用
四、两党制的雏形(1)两党制的由来
(联邦共和制的完善和发展(2)两党制的形成和发展
(3)实质
五、美国共和制与英国君主立宪制的异同
(二)【教学过程】
〖背景知识〗-----美国独立战争
15世纪,随着新航路开辟,英国登上北美大陆,先后建立了13个殖民地。
1775年,随着美国民族意识的觉醒并为适应资本主义发展的需要,美国独立战争爆发。
1776年,《独立宣言》发表,美国宣布独立。
1781年,英国在约克镇投降,
1783年,英国正式承认美国独立。
〖随堂练习〗
请同学们看这样的一段材料
“新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。
……”
---华盛顿于1787年思考:
1.结合教材思考美国当时面临什么处境?
2.从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么?
一。
年轻美国的窘境
(一)知识整理
1.1781年,第二届大陆会议制定并实施了《》。
按其原则和规定,独立后的美国组成所谓的“”,这种体制使刚刚成立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。
思考:什么是邦联制?邦联制的特点是什么?
2.体制的危机
(1)贸易问题:
(2)债务问题:
(3)安全问题:
(二)合作探究:
1、如果各位是美国的开国元勋,面对年轻美国的窘境,会采取什么方法解决呢?
2、材料:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽邦联的脑袋,很快就会全部崩陷;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们的尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉
前景。
”
——华盛顿根据上述材料,请指出:华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是什么?
二、制约权力、平衡利益的宪法
(一)知识整理
1.制定:1787年9月,在召开的制宪会议通过了一部新宪法这部宪法史称1787年宪法。
2.内容:
(1)这部宪法确立了美国的。
(2)中央政府的构建体现了原则:最高行政权属于 ,最高立法机构是 ,有参议院和众议院组成。
司法权属于,最高法院的大法官由任命,批准,终身任职,他们拥有。
(3)这部宪法没有废除,而且还把,从而给这部宪法打上了的烙印。
3.原则:
(1)联邦制原则。
(2)这部宪法在权力结构中突出体现了所谓的原则。
(3)总统和议员由选举产生,体现了的原则。
4.评价:
(1)地位(性质):美国联邦宪法是世界上,它把欧洲启蒙思想家孟德斯鸠的()理论付诸于实践。
(2)积极作用:
①加强了美国中央政府的权力,使美国成为一个。
②确立共和政体,权力相互制约,避免了专权的出现,在一定程度上保护了。
③协调了、大州和小州、南方和北方之间的矛盾,为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。
(3)局限性这部宪法没有废除南方的奴隶制度,还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数,从而给这部宪法打上了的烙印。
(二)资料提供: 1787年的费城制宪会议开得并不顺利。
先是有人迟到,后是有人早退,最后又有3人拒绝签字,罗德岛则始终不肯派代表参加。
会议过程中充满了唇枪舌剑,许多人最初的意见都被改得面目全非。
会议每天都在争吵中度过,当时已经80多高龄的富兰克林对此忧心忡忡,专门请了个牧师,每天开会之前让全体代表先做祷告,企求全能的上帝保佑他们的会议能顺利进行。
会议开了近4个月,最终才形成了1787年的宪法草案。
(三)合作探究:
1、请根据1787年宪法的内容为美国中央政府的权力构建设计一个关系图。
并说明美国宪法是怎样体现权力的制约的?
有人说,政治的奥秘在于妥协。
那么,美国1787宪法是怎样协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾的呢?
中央和地方:
大州和小州:
南方和北方:
3、某同学撰写介绍美国中央政府职责的历史小论文,作了如下的表述。
请你指出文中错误之处。
18世纪晚期,美国有一位总统在任职期间,没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官,后因个人私怨,他又免了该法官的职务。
后该总统为了争取连任,特意讨好选民,否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案,国会不服,经国会再次讨论,最后以2/3以上的总人数通过.总统很不高兴, 再次行使否决权并宣布解散国会,却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的,该总统十分郁闷……
三“邦联”到“联邦”
(一)知识整理
1.联邦建立:
年6月21日,联邦宪法正式生效。
1789年1月,美国举行了历史上的第一次总统选举,当选为美国首任总统。
2.中央权力的加强及作用:
3.地方自治及其作用:
(二)合作探究:
1、联邦制为什么能够取代邦联制在美国建立?
③某同学撰写了一篇介绍美国1787年宪法的历史小论文,看看文中有没有错误?请
用线标出来。
1787年,美国总统华盛顿在费城主持召开制宪会议,宪法规定:美国实行联邦制,地方一切权力收归中央。
联邦政府实行三权分立,最高立法权归国会,众议员每州两名;最高行政权归总统,总统对国会负责;最高司法权归联邦法院,参议院任命最高大法官。
宪法没有废除南方的奴隶制度。
四、两党制的雏形
(一)知识整理:
1.两党制的由来:
1787年在制定联邦宪法过程中形成了联邦派和反联邦派。
后来,几经分化组合,1828年成立了民主党,1854年建立了共和党。
民主党主要代表南方种植园主,共和党主要代表北方工业集团和西部农场主的利益。
2.两党制的形成与发展:
①19世纪20年代末到30年代初,是两党制形成的重要时期。
②19世纪50年代中期,民主党与共和党的两大党派的对峙最终形成。
③1860年共和党开始执政,此后两党交替执政的局面一直持续至今。
2.实质:
(二)合作探究:
美国大选形象地被比喻为“驴象之争”,那么“驴象之争”指什么?其实质是什么?又对美国政治产生了什么样的影响?
(三)美国的共和制与英国的君主立宪制异同:
小结:
1、讨论:有人认为美国的共和制比英国的君主立宪制进步,你是这样认为的吗?请说明理由。
2、根据所学知识分析,如果21世纪中国要实现和平崛起,你认为我们应在民主政治建设方面做出哪些努力?。