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第26课《纳米新星》教学设计【教学目标】【课时目标】1.自主学会本课的生字、新词，并能正确书写。
2.能正确、流利地朗读课文，把握课文主要内容，了解什么是“纳米”。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】一、创设情境，导入新课。
1.谈话激趣：同学们，你能说说自己知道的长度单位吗？（米、分米、厘米、毫米）那你们还有谁知道“纳米”？你们能猜想出纳米是什么吗？（学生自由发言）2.导入课题：“纳米”究竟是什么呢？现在请同学们打开课本，我们一起来学习新课《纳米新星》。
（板书课题：纳米新星）生齐读，注意“新星”（xīn xīnɡ）。
二、阅读课文，初步探究。
（一）初读课文，读准字音。
1.自由读课文，注意读准字音，读通句子，同时勾画出本课的生字、新词。
多媒体出示生字词语，集中学习。
yì chǔ ɡòu jūn yù十亿储存污垢杀菌治愈ái lǜ jiān tǎnɡ bǎ癌症死亡率检测倘若纳米靶2.指名学生分段接读课文，纠正字音，师生合作评议朗读。
3.小组内学习生字：交流记忆方法、找形近字拓展学习。
4.教师指导易错字的书写。
5.由学生提出文中不理解的字词，全班交流，共同讨论，引导学生联系上下文理解，老师重点点拨科学术语的理解。
6.指名读课文。
（二）再读课文，初知大意。
1.阅读课后第二题，让学生一边读课文一边思考，根据题目要求进行勾画。
2.小组交流：课文从哪几方面介绍了纳米？3.小组代表发言，教师评议并小结：治理和改善环境，医疗制药。
三、教师小结，学生自由朗读课文。
【课堂作业新设计】一、根据拼音，写出汉字。
tǎng ruò jiān cè bìng jūn chǔ cún ái zhèng zhì yù lǜ1.( )人类能( )到( )的活动规律，然后( )在数据库里，( )的( )将会大大提高。
2.给加点字选择正确的读音。
26、纳米新星教学目标：1.整体感知课文内容,理清文章思路.2.培养学生筛选信息能力,了解纳米的有关知识和应用前景.3.激发科学兴趣,培养学生勇于大胆想象的科学精神.教学重难点:1.培养筛选信息能力.2.激发大胆想象的精神.课时安排：二课时第一课时教学过程一.导入,激发兴趣.［纳米和纳米技术都很微观,对学生来说很陌生、很抽象。
教师出示关于纳米和纳米技术的图片，可以增加直观感,能较好地激发学生的学习兴趣.］1.导语:大家是否还记得在科幻世界里那些随意消逝变化的人吗?还记得在神话世界里,孙悟空的七十二变吗?现在所有这一切都不是在疯狂的科幻世界里,不是在神奇的神话里,而是在离我们也许只有几年之遥的纳米时代！那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解有关这方面的知识?纳米机器人（描述的是一个纳米机器人在清理血管中的有害堆积物。
由于纳米机器人可以小到在人的血管中自由的游动，对于像脑血栓、动脉硬化等病灶，它们可以非常容易的予以清理，而不再用进行危险的开颅、开胸手术。
）.纳米技术制作的中国地图.（这是中国科学院化学所的科技人员，利用纳米加工技术在石墨表面，通过搬迁碳原子而绘制出的世界上最小的中国地图。
这幅地图到底有多小呢？打个比方吧，如果把这幅图放大到一张一米见方的中国地图大小的尺寸，就相当于把该幅地图放大到中国辽阔的领土的面积。
）3.板书课题: 简述:这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米,纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景.4.出示目标.二.听读课文,整体感知.［本文通俗生动，层次分明。
在指导阅读时可抓住文中关键词句理清思路,把握说明内容.通过讨论交流，体会深入浅出,生动有趣的说明方法.本环节旨在让学生从整体上感知课文内容,并锻炼学生快速阅读、筛选信息的能力和语言概括能力,并培养圈点批注的自学能力.］1.听范读,教师出示“自学指导”.(大屏幕显示“自学指导”内容)A.用笔勾画关键词句(领起句,关键句,总结句)B.用简洁的语言概括内容,理清思路.C.探究不惜笔墨描述外科手术情景的原因.2.小组讨论.（围绕“自学指导”中涉及的问题，交流意见，讨论解决。
纳米新星教学目标:1、结合课前预习，以及查字典的方式认识本课出现的生字，了解生词的含义，通过各种形式的读文将课文读通顺、流利。
2、抓住关键词句，有目的地筛选信息，了解纳米的有关知识。
3、结合具体事实，了解纳米技术的神奇，认识到纳米技术在研究应用上的价值。
重难点1、体会纳米技术的神奇2、了解纳米的有关知识一、导入21世纪是科学技术迅猛发展的时代，科技的发展也是日新月异。
如今互联网技术已经深入千家万户，“基因技术”也被人们有所认识和接受。
近来，“纳米”“纳米技术”和“纳米材料”这一技术名词又在人们的耳边日趋响亮，这节课我们就来走进纳米技术。
请同学们齐读课题：新奇的纳米技术(学生读师相机板书)看到这个题目，你有哪些疑问呢？（生可能问什么是纳米技术，有什么新奇的呢？）好，这节课，我们就来解决这些问题。
二、讲授环节1,、同学们已经预习过了，老师要来检查同学们的预习情况。
请看大屏幕（大屏幕出示生词）请同桌间互相读词，稍后开小火车读。
（自读，开小火车）2、字词同学们都掌握了，接下来老师要找同学们读课文，读的同学要求读准字音，其他同学要认真听并纠错。
3、同学们读的都十分流利，接下来请同学们自读课文，同桌合作，归纳段意。
4、同学们总结的都十分准确，但是啊老师特别好奇，到底什么是纳米，纳米的特点是什么？请你找一找用“_____”并能用自己的话说出来。
（学生回答纳米具有小，轻，结实的特点）4、纳米具有这么多特点，那在本课中作者举了哪些例子说明纳米技术就在我们身边？这些技术的应用又有哪些神奇的效果呢？请同学们采用小组合作的形式将表格填写完整。
5、你还知道哪些生活中应用纳米技术的事例呢(学生展示课下搜集的例子)四、小练笔1、将来我们还可以用纳米技术做些什么呢？请同学们发挥想象写一写。
纳米技术就在我们身边______________________________________________。
五.小结这节课老师和同学们一起在科学的世界里遨游。
纳米新星一、我是拼音小能手。
wū góu xì jūn jiān shì[来源:][来源:学&科&网]yù hé sǐ wáng lǜ二、给下面的字选择正确的读音。
量（liàng liáng）杯揣度（duò dù）倘（tǎng táng）若打靶（bà bǎ）[来源:Z_xx_]三、选词填空。
广泛普遍[来源:][来源:学|科|网]1.乱扔垃圾是_________存在的社会问题。
[来源:]2. 同学们针对白色污染问题展开了__________ 的调查。
应用使用[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]3.纳米科技有着广泛的______________。
[来源:]4. 人们在___________ 工具时，更为关心的是它的实用性。
四、句子练习室。
1. 将纳米科技用在制药上，难道不会取得惊人的效果吗？（改为陈述句）_______________________________________________________ ______________________________________________________。
2. 纳米技术就有可能做到这一点。
纳米技术的检测灵敏度特别高。
（合成一句话）[来源:学&科&网Z&X&X&K]_______________________________________________________ ______________________________________________________。
五、课文回放室。
课文介绍了纳米科技正在应用于某些方面，用于 ______________，可以____________________；用于_______________，可以_________________________；用于_______________，可以_________________________；用于_______________，可以_______________________________________。
四年级下语文同步备课资料包(同步练习及解析)西师大版26、纳米新星一、基础知识、１、依照拼音,写出汉字、tǎｎg ruò ｊｉān cèbìnｇｊūncｈŭ cún ái zｈèng zｈì yùｌǜ答案:倘若监测病菌储存癌症治愈率解析:这道题中比较容易错的是“监测”,也有检测,然而ｊiān的声调是不一样的,还有癌症两个字,比较难写,注意字形。
2。
给划线字选择正确的读音。
(１)邓世昌率(lǜｓhｕài)领全体将(jiānｇjiànｇ)士以身殉国、不管是现在依然将(jiāng jiàng)来,人们永远都会记住他们。
(2)他的工作效率(lǜshｕài)特别高、答案:(1)ｓhuài jｉàng ｊｉāｎg(2)lǜ解析:本题主要考查了多音字的掌握。
3、比一比,再组词、亿( ) 储( ) 垢( )忆( ) 诸( ) 后( )菌( ) 靶( ) 倘( )茵( ) 耙( ) 躺( )答案:十亿储存污垢细菌靶子倘若回忆诸位后面绿茵耙地躺下解析:本题容易出错的是“诸”,读音zhū,组词诸位,每位的意思。
“耙”字读音pá,是一种农具。
4、选词填空。
清理整治治理(1)人们正在为( )长江而努力。
（2）您自己的房间太乱了,自己去( )一下。
（3）这个地方的交通秩序太乱了,需要大力( )才行、答案:(１)治理(2)清理(3)整治解析:治理在句中的意思是处理,整修。
清理的意思是完全整理或处理。
整治在句中的意思是进行某项工作、料理照料(１)妈妈星期天在家( )家务。
(2)奶奶身体不行,需要人( )她的生活。
答案:(1)料理(2)照料解析:料理的意思是办理、处理。
照料的意思是关怀料理。
改善改变(1)现在人们的生活得到了特别大的( )、(２)您的学习方法不行,需要( )。
答案:(1)改善(2)改变解析:改善的意思是改变原有的情况使好一些。
西师大版四年级语文下册《纳米新星》教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.《纳米新星》向我们介绍了有关纳米的一些知识，让我们了解了纳米科技在人类生产生活领域的广泛应用和美好前景，说明了纳米是二十一世纪最亮丽的新星。
小编准备了以下内容，供大家参考!篇一教学目标1. 自主学会本课的生字，并能正确书写。
2. 了解纳米科技给我们带来的好处。
把握课文主要内容。
3. 学会在课外查阅资料，培养学生搜集和处理信息的能力。
一、谈话激趣，引入新课老师：同学们，你们知道纳米吗？你们能猜想出纳米是什么吗？让我告诉你们一件有趣的事吧。
北京大学纳米科技中心的刘老师曾经接到一个电话，问他纳米贵不贵，产量有多高。
刘老师却告诉他说，纳米不是米，它是个不能吃的长度单位。
听到这里，你一定想知道，纳米是什么呢？现在请同学们打开书，我们一起来学习新课《纳米新星》。
二、初读课文，读准读顺1. 自读课文，注意生字的读音。
2. 同桌相互听读，纠正字音。
3. 抽学生分段接读课文，评议。
三、再读课文，初知大意1. 结合课后第一题，学生再读课文。
2. 抽生简单说说对纳米的印象。
四、细读课文，了解主要内容1. 联系课后第二题，让学生边读边思，边勾画。
2. 提问：课文从哪几方面介绍了纳米？（治理和改善环境，医疗制药）3. 在解决上述问题的基础上提问：在环保方面，课文列举了哪些例子？根据学生的回答，老师进行点拨。
4. 让学生自读课文，列举出纳米技术在医疗方面发挥神奇作用的例子。
5. 再读全文，归纳课文主要内容。
6. 说说你还知道的纳米技术的其他作用。
五、作业1. 读记课后第三题的词语。
《纳米新星》同步练习1.根据拼音，写出汉字。
tǎng ruò jiān cè bìng jūn（）（）（）chŭ cún ái zhèng zhì yù lǜ（）（）（）2.给划线字选择正确的读音。
(1)邓世昌率（lǜ shuài）领全体将(jiāng jiàng)士以身殉国。
无论是现在还是将(jiāng jiàng)来，人们永远都会记住他们。
(2)他的工作效率（lǜ shuài）很高。
3.比一比，再组词。
亿（）储（）垢（）忆（）诸（）后（）菌（）靶（）倘（）茵（）耙（）躺（）4、阅读练习（一）纳米是1米的十亿分之一。
自从扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了以0．1 纳米～100纳米这样的尺度为研究对象的前沿科学，这就是纳米科技。
纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。
从20世纪90年代起，纳米科技得到迅速发展，新名词、新概念，不断涌现，像纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等。
科学家预言，纳米时代的到来不会很久，它在未来的应用将超过计算机工业，并成为未来信息时代的核。
正如中国著名科学家钱学森所说的那样，纳米将会带来一次技术革命，从而将引起21世纪的又一次产业革命。
科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图：纳米电子学将使量子元件代替微电子器件，巨型计算机装入口袋里；通过纳米化，易碎的陶瓷可变成有韧性的，成为一种重要材料；世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人；纳米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径，如对基因进行定点等。
以微电子技术为代表的微米科技，曾经并且正在对世界产生深远的影响。
比微米更深入微观世界的纳米将使人类进一步掌握物质的规律，改造微观世界的武器。
目前!纳米技术已经广泛应用于光学、医学、半导体、信息通讯、一年的营业额可达500亿美元。
四年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 西师大版我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
26. 纳米新星一、要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
基础知识。
1.根据拼音，写出汉字。
tǎng ruò jiān cèbìng jūnchŭ cún ái zhèng zhì yù lǜ答案：倘若监测病菌储存癌症治愈率解析：这道题中比较容易错的是“监测”，也有检测，但是jiān的声调是不一样的，还有癌症两个字，比较难写，注意字形。
2.给划线字选择正确的读音。
(1)邓世昌率（lǜ shuài）领全体将(jiāng jiàng)士以身殉国。
无论是现在还是将(jiāng jiàng)来，人们永远都会记住他们。
(2)他的工作效率（lǜ shuài）很高。
答案：（1）shuài jiàng jiāng（2）lǜ解析：本题主要考查了多音字的掌握。
3.比一比，再组词。
亿（）储（）垢（）忆（）诸（）后（）菌（）靶（）倘（）茵（）耙（）躺（）答案：十亿储存污垢细菌靶子倘若回忆诸位后面绿茵耙地躺下解析：本题容易出错的是“诸”，读音zhū，组词诸位，每位的意思。
“耙”字读音pá，是一种农具。
4.选词填空。
清理整治治理（1）人们正在为（）长江而努力。
（2）你自己的房间太乱了，自己去（）一下。
（3）这里的交通秩序太乱了，需要大力（）才行。
答案：（1）治理（2）清理（3）整治解析：治理在句中的意思是处理，整修。
清理的意思是彻底整理或处理。
整治在句中的意思是进行某项工作。
料理照料（1）妈妈星期天在家（）家务。
（2）奶奶身体不好，需要人（）她的生活。
答案：（1）料理（2）照料解析：料理的意思是办理、处理。
照料的意思是关心料理。
改善改变（1）现在人们的生活得到了很大的（）。
（2）你的学习方法不好，需要（）。
答案：（1）改善（2）改变解析：改善的意思是改变原有的情况使好一些。
改变在句中的意思是更动，改变计划。
5.写出下列词语的反义词。
（1）环境污染特别严重（），让人担忧。
（2）教室应保持清洁。
（）（3）喝酒对人的肝脏损害（）很大。
（4）我们应该降低（）生产成本。
答案：（1）轻微（2）肮脏（3）保护（4）提高6.不改变句子的意思，给句子换个说法。
（1）21世纪，纳米是最亮的新星。
（2）纳米技术有着广泛的前景。
答案：（1）21世纪，纳米不是最亮的新星吗？（2）纳米技术难道没有广泛的前景吗？解析：两句话都是陈述句，表肯定的意思，所以换个说法，句意不变可以变成反问句？不是、难道是反问句典型的代表词。
7.读一读，写一写。
（1）教师里很安静，甚至连一根针掉到地上都能听见。
甚至：（2）纳米技术不仅可以用在科技上，还可以运用到我们的日常生活中。
不仅……还……答案：（1）锻炼身体不但能让人身体健康，而且能使人精神饱满，甚至达到延年益寿的功效。
（2）在学校里小红不仅学习好还能写得一手好字。
解析：本题主要考查了“甚至”和“不仅……还”的造句。
二、阅读练习（一）纳米是1米的十亿分之一。
自从扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了以0．1 纳米～100纳米这样的尺度为研究对象的前沿科学，这就是纳米科技。
纳米科技以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。
从20世纪90年代起，纳米科技得到迅速发展，新名词、新概念，不断涌现，像纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等。
科学家预言，纳米时代的到来不会很久，它在未来的应用将超过计算机工业，并成为未来信息时代的核。
正如中国著名科学家钱学森所说的那样，纳米将会带来一次技术革命，从而将引起21世纪的又一次产业革命。
科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图：纳米电子学将使量子元件代替微电子器件，巨型计算机装入口袋里；通过纳米化，易碎的陶瓷可变成有韧性的，成为一种重要材料；世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人；纳米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径，如对基因进行定点等。
以微电子技术为代表的微米科技，曾经并且正在对世界产生深远的影响。
比微米更深入微观世界的纳米将使人类进一步掌握物质的规律，改造微观世界的武器。
目前!纳米技术已经广泛应用于光学、医学、半导体、信息通讯、一年的营业额可达500亿美元。
有预测说，到2019年，纳米技术的市场容量将达到14400亿美元。
于细微处见神奇，见微知著的纳米科技将彻底改变目前的产业结构，并且孕育着巨大的商机。
1.第3自然段的中心句是：答案：科学家为我们勾勒了一幅若干年后的蓝图。
解析：第3自然段的第一句话就是。
2.下面是围绕本文内容产生的一些理解，正确的是( )和（）。
A．纳米科技的飞速发展终将突破未来信息时代，从而在21世纪实现人类文明发展史上的又一次产业革命。
B．纳米科技比微米科技更进步。
C．纳米科技在当今广泛应用，其市场营业额高达500亿美元。
这说明纳米科技时代已经到来。
D.今天的真理在纳米科技大显身手的未来也许会沦为谬论，这就需要我们有一个解放的大脑，随时准备迎接新事物，接受新观念。
答案：A 和C（二）《神奇的纳米技术》有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适安逸的床上。
医生病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐：“所有人退出房间，手术开始。
”此时，屋里只剩下病人，病房里既听不到以前医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。
此时病人意识清醒，可并不感到疼痛，只不过有点紧张。
当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官----大脑，确切地说是脑垂体。
半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。
病人外表无任何异常，可是手术的效果却很好，病根被彻底切除，而且是在细胞水平上被除掉的。
这就是神奇的纳米医学技术。
也许你心里会纳闷，医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？其实，这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。
注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人----纳米机器人。
这种纳米机器人能根据医生的需要，通过体液，进入人体内部，对指定部位进行修复、抢救等，从而使人体的病情能够立即好转。
这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变细胞杀掉。
很快，病变的细胞全都不见了。
无需流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就可以痊愈。
那么，什么是纳米机器人？什么又叫“纳米”呢？纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。
所谓纳米，它只是一种长度计量单位。
我们知道，一毫米等于千分之一米，一微米等于百万分之一米，而一纳米则等于十亿分之一米。
如此微小的单位，人类的肉眼是看不见的，甚至在光学显微镜、电子显微镜下都不能看见它！拿小小的纳米机器人与人相比，就像拿一个人与地球相比一样，悬殊实在太大。
但是，也正是纳米机器人微小的个子和精确的控制能力，才使得它能自如地进入人体内部，对人体进行手术。
纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
有了纳米技术，人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种----原子。
通过排列原子制造出机器人、电视、房子……不只是外科手术，总有一天，你会发现，你的生活和周围的世界会与一个被称为“纳米”的名词紧紧联系在一起：当你早晨醒来时，由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送入新鲜的空气，自动调节室内的亮度；你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子却像有弹性一样蹦了起来；又重又厚的电视已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视；你所居住的地球周围的太空被无数的纳米卫星包围着，因为一次卫星发射可以将数百万颗微小的卫星送入太空……答案：纳米技术逻辑顺序2.从第2段来看，运用纳米机器人做脑手术的情形与传统手术的情形相比，不同之处表现答案：不同之处表现在：病房里既听不到医生以闪的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。
优点是：不流血，无痛苦，效果好3.末段列举了许多属于未来的事物，其作用是：答案：表明纳米技术将改变人类现在的生活和周围的环境。
4.本文所运用的说明方法主要有哪几种？举例说明。
答：答案：（1）举例子，如“又重又厚的电视已经不存在了，它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视”；（2）下定义，如“纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。
”三、写作练习。
纳米技术的应用，讲给我们的生活带来深刻的变化。
在不远的将来，我们的衣食住行都会找到纳米技术的影子。
