春天的习作

小塘的春色——春天作文提起柔美的水乡风光，使我一下子就想到了南方到处可见的小塘，小塘更是充分的体现了这种独特的风格。

春天的小塘，更是格外的光彩夺目。

春天的小塘是那么的宁静。

静的让人觉得，那似乎不是一池水，而是，一面镜子，或是一片翠绿晶莹的绿茵。

蓝天，白云，绿树通通被它揽入怀中。

宁静的碧波当中，掺杂着一丝丝沉思。

在春姑娘的爱抚下，它像一个睡得正浓的少女，它与岸边的水草相拥，睡的是那么的香那么的甜。

由于，分外的宁静，便有了出奇的清澈：水底的小鱼小虾，还有砂石，都毫不遮掩自己的面容。

春天的小塘是那么的好动。

它宛如一条变幻莫测的绿色丝绸，绿得是那么的纯洁，那么的优美，在阳光的映射之下，泛起粼粼碧波，好似飞花，又宛如碎玉，每一道小小的光斑之中，都有一个小精灵在闪耀，在伸缩，在舞动。

微风轻轻拂过，那泛起的道道波纹，缓缓地从这一边，向那一边推进。

水里的波纹、岸上的树木，都沙沙的响个不停，像是在演奏一曲优美的乐章，又好像是在向对方，述说着一个遥远且优美的故事。

闭上眼睛，深深的吸一口这清新的空气，就能感觉到馥郁的泥土清香，悟出这其中的神韵。

顿时，会让人感觉到心旷神怡，飘然欲仙……想到春天小唐的美，就不要忘了一个“早”字。

当别处还遗留着寒意的时候，而这里却早已唱起了春之歌。

岸边的小草，悄悄的换上了春天的新衣，浅岸中的水草也早已按捺不住，偷偷的长出了一大截新芽，脆嫩的小芽随着微风，轻轻地舞动，荡出一圈圈充满新意的涟漪。

山五成群的小鸭子，仰卧在岸边晒太阳，有的则在水中自由地游玩，时不时还把扁扁的嘴巴伸到水里，到处乱啄。

看那不远处纤细的红蜻蜓，不知什么时候收到了交季盛会的邀请函，也都纷纷前来凑热闹。

它们一会儿，停在水面的草尖上荡秋千，一会儿要振翅欲飞，若即若离，好像它们心里在想，哎呀时间到了该回家了，同时又有些纠结，哎呀这么美的景色再多留一会儿吧！偶尔还会看到，几只小燕子慢慢地飞过。

给这幅水墨画又平添了，一抹亮色。

时不时还会听到，骑着黄牛牧童的叶笛声和春耕歇脚，农民的爽朗的笑声。

春天的校园作文春天的校园作文350字我跨进春天的校园，往学校的大操场望了望，发现学校的大树长出了一片片嫩绿的新叶，我向操场走去，只见小草从被春雨淋湿的泥土中探出脑袋，好奇地打量着这个从没见过的新世界。

顺着小路一直走，就走到了沙坑边上，我用手捧起沙子，闻了闻，闻到了春雨甜丝丝的香气，让人神情气爽。

我继续走着，走到了我经常探险的小花园，我走了进去，一进去就发现这时的小花园与以前的不大相同了，到处都是一片生机勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鲜花中飞来飞去，乐此不疲地采蜜，蚂蚁在地上辛勤的劳动，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，让人感到走进了一副栩栩如生的画卷。

我来到花园的小池塘，那里也一样令人着迷，我望了望池塘，小鱼在里面自由自在地游来游去，一只只小虾在水中跳来跳去，好像是在比赛谁跳的远呢。

一株株生命力顽强的水草也不知从啥时从石头缝里冒出来。

离开池塘，我来到教学楼旁边的一小片竹林，那里从土里冒出的竹笋数不胜数，令人眼花缭乱，远远望去，竹林就像一片翠绿的屏障，保卫着校园。

我爱校园，我更爱春天的校园。

春天的校园作文350字雨，轻轻洒落在校园里，这是春的前兆，雨，使春天的校园增加了美丽的姿色。

在胡同口望，我的校园一片万紫千红的朦胧的春的颜色：粉红的榆叶梅，火红的红宝石海棠，翠绿的小杨柳……，让我几分陶醉在这春色中。

打着雨伞，漫步在胡同，让你感到春天的气息。

走人校园，先进小院。

一排排整洁的教室和翠绿的小柳树在雨的朦胧下显得十分和谐。

走进教室，整齐的课桌椅和老师自制的“园地”在教室里那么美丽。

出了教室门口，你还可以看见名人名言。

我的学校的小院给你留下了美好的印象吧！走出小院，来的教学楼，楼前的几棵石榴树被冲洗的翠色欲滴。

走进教学楼，橙色漆和苹果绿漆给你一种平和感。

教室里的课桌椅整齐摆放着，地板擦得亮亮的，让你感觉到：好干净的教室啊！“滴答、滴答”。

雨点打着车棚顶，车子整齐停放着，花花绿绿很显眼。

在我们的校园走了一圈，你觉得不错吧，春天的校园这样美丽，雨点击打着树叶，你听：“滴答、滴答……”春天的校园作文350字春天的校园真漂亮啊！我们的校园座落在繁华的楼群里，这里阳光明媚，人杰地灵，校门的左侧的石墙上刻着六个遒劲有力的红色大字——石臼中心小学。

部编版三年级语文下册1-8单元习作范文第一单元习作范文含羞草春天的时候，我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆里。

在我的精心照料下，含羞草终于长出了幼苗。

那幼苗又娇又嫩，真好看。

随着含羞草越长越大，我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺，原来这就是它保护自己的“武器”。

含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子，每对羽毛状的叶子呈掌状排列。

现在，含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花，像一个小绒球，真讨人喜欢。

含羞草的叶子和小枝特别敏感，只要轻轻一碰，一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂，像个垂头害羞的小姑娘。

但在一般情况下，含羞草的叶子都是白天自然展开，夜间自然闭合的。

我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢！含羞草真是一种奇妙的植物。

我爱杜鹃花有人喜欢香气宜人的茉莉花，有人喜欢清新淡雅的兰花，还有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，而我却喜欢我家后院那几盆娇艳迷人的杜鹃花。

杜鹃花的花茎是笔直的，呈褐色，它从上部开始分枝，枝上生长着许多翠绿的叶子。

椭圆形的叶子，绿绿的、亮亮的，簇拥着娇艳的花朵。

那花朵有深红的，有浅红的，还有红中带白的。

从远处看，那深红色的花朵就像早晨的太阳，又像小女孩羞红了的脸；那粉红色的花朵，好似镶嵌在“绿色的地毯”上的粉色宝石，闪闪发光；那红中带白的花朵则像仙女用朝霞织成的纱巾。

杜鹃花的适应性特别强，哪怕天气干旱、土地贫瘠，它照样能奋力地生长。

我爱杜鹃花，爱它的娇艳、美丽，更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。

我的植物朋友春天到了，到处都是生机勃勃的一片。

百花盛开，其中就有玉兰花的身影。

看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。

我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。

等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。

等到花朵完全绽放的时候，那迷人的清香能充满整个屋子。

玉兰花先是一个个淡绿色的花苞，后来才慢慢开放。

四年级上习作例文我家的杏熟了我家院子里有一棵大杏树。

每年到了麦收时节，树上就结满了黄澄澄的杏儿。

这棵杏树可有些年头了，听爷爷说，他小时候这棵树就已经在这儿了。

它长得又高又大，枝繁叶茂。

春天的时候，杏花绽放，粉白色的花瓣挂满枝头，微风拂过，花瓣如雪般飘落，那景色美极了。

到了夏天，杏子就开始慢慢成熟。

起初，杏子是青绿色的，小小的，藏在绿叶之间，不仔细看还真发现不了。

随着时间的推移，杏子渐渐长大，颜色也由青变黄。

成熟的杏子黄澄澄的，像一个个小灯笼挂在枝头，让人看了就忍不住流口水。

每年杏子成熟的时候，也是我们家最热闹的时候。

左邻右舍的孩子们总会闻着杏香来到我家。

他们眼巴巴地望着树上的杏子，馋得不行。

我还记得有一次，几个小伙伴在树下玩耍，看着那满树的杏子，其中一个小伙伴忍不住问我：“能不能摘几个杏子尝尝？”我看着他们渴望的眼神，心里有些犹豫。

这时，奶奶从屋里走了出来，笑着说：“孩子们，想吃杏子就自己摘吧，不过要小心别摔着了。

”小伙伴们听了，高兴得欢呼起来。

他们有的爬上树去摘，有的在树下用竹竿打。

不一会儿，地上就落满了杏子。

大家围坐在一起，品尝着香甜的杏子，脸上洋溢着幸福的笑容。

有一天，我放学回家，刚走进院子，就看见奶奶站在树下，手里拿着一个篮子，正在摘杏子。

我连忙跑过去，问奶奶：“奶奶，您摘杏子干什么呀？”奶奶笑着说：“给隔壁的王奶奶送一些去，她年纪大了，不方便摘。

”我听了，也连忙帮奶奶一起摘。

我们把摘好的杏子分成了几份，给邻居们一家一家地送去。

大家收到杏子，都非常高兴，不停地说着感谢的话。

看着大家开心的样子，我突然明白了，分享是一件多么快乐的事情。

这棵杏树不仅给我们带来了美味的杏子，还让我们感受到了邻里之间的温暖和情谊。

如今，那棵杏树依然屹立在我家的院子里。

每到杏子成熟的季节，我都会想起那些美好的时光，想起奶奶慈祥的笑容，想起小伙伴们欢快的笑声，想起邻里之间浓浓的情谊。

我相信，无论时间如何流逝，这份美好的回忆都会永远留在我的心中。

三年级习作6篇春天来了，万物复苏了。

小燕子急忙从南方赶来向春姑娘报到。

春雨姑娘把攒了一冬天的小雨点撒下来。

顽皮的小雨点落在小草上，小草站起来点点头；落在房屋上，房屋抖落身上的积雪；小雨点躺在大树上，和大树伯伯说说话，大树伯伯年轻了许多……春风弟弟也没闲着，他吸足了一大口气，轻轻地呼出来，微风拂过柳梢，柳枝抽出点点嫩芽。

他来到小朋友家的门前敲敲门对小朋友们说：“春天来了啦！出来玩玩吧！”春天是一年四季中的第一个季节，我爱这个生机勃勃的春天。

【篇二：我的家乡】我的家乡在韶关，那里山清水秀，四季宜人。

春天，春意盎然。

家乡的小草和野花探出头来，柳条儿翩翩起舞，一棵棵大树长出嫩绿的新叶子。

玫瑰花飘着芳香，桃花身穿粉衣裳……远处的山脉连绵起伏，山上树木郁郁葱葱。

小鸟时而自由自在地飞翔，时而无拘无束地栖息在枝头，鸟儿悦耳的歌声赞美着柔暖的春天。

夏天，绿树成荫。

老人在茂盛的榕树下乘凉，听听小曲儿，谈笑风生；小孩在大树下玩躲猫猫。

林间溪水淙淙，水边沼荇交横，水底散布着奇形怪状的鹅卵石，触摸起来凉爽清新。

莲池水碧波粼粼，水里小鱼畅游嬉戏，荷花对游人展开笑脸。

不仅让人联想起一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机勃勃画卷。

秋天，果实累累。

辣椒涨红了脸，饱满的桔子像小灯笼。

稻谷仿佛一望无垠的金色海洋，一阵风吹来，海洋翻起了“浪花”，稻香弥漫，沁人心脾。

农民兴高采烈地挥舞镰刀，割着稻谷，脸上洋溢着丰收的喜悦。

冬天，银装素裹。

凛冽的北风呼啸而过。

早上起床，映入眼帘的是屋顶上、枯叶上的一层薄霜。

白茫茫的一片，像给万物蒙上一层朦胧的面纱。

有许多植物都枯萎了，可是腊梅却亭亭玉立，以坚忍不拔的姿态傲视严冬。

我爱我家乡！我爱我家乡的四季！【篇三：我爱美丽的秋天】秋姑娘迈着轻盈的脚步带着画笔和她的小篮子悄悄地来到了我们身边。

她把白杨树的叶子涂成了黄色。

看！黄黄的树叶像一颗颗暖暖的心形，从树上飘落下来，现在它们终于可以去土地公公哪里做客了。

北京的春天1、初一1班：王悠然春姑娘迈着轻盈的步伐，为我们身边点缀了一个又一个美丽、活泼的景象……春天来了一年的开始，时间过得像光速一样快，一直在流逝着。

小溪的水开始融化了，顺着山顶，如同不听话的小孩子，淘气地跑了过来。

水里的鱼儿，憋了整整一个漫长的冬天，终于可以活动活动了，它们向水面跳着，像是永远都有使不完的劲，一刻也不停着。

当我再次走进公园时，给人一种焕然一新的感觉。

湖边，一缕缕细嫩的柳条抽出新芽，如同一位位长发飘飘的仙女，给人以沉静、淡雅、美丽的感觉，嫩绿色的，在阳光的照射下一闪一闪的。

怪不得古人云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”再往里走走，仿佛进入了花的海洋。

发出淡淡的清香，让人陶冶情操。

桃花、月季花、梨花争先恐后的开放着，银白色的杏花挤上了树梢，樱花随风儿晃动着，紫色的丁香花一小束一小束的在树间站立着……花下，小草一大片一大片的，青绿的，跟泥土的清新混合在一起，小草是平凡的，是无私的，为美丽大地点缀了一个个幼小的生命，在阳光雨露照射与滋润小，而发出鲜明的色彩……蜜蜂、蝴蝶按捺儿不住急切的心情，迫不及待地呼朋引伴，一起载歌载舞，一起辛勤劳动，全都出来了，它们变换着队形，用自己的语音交流着，活像一个个努力干活的农民工。

人们也退去了厚重的羽绒服，换上了轻便的春装，全都出来活动了；白天比晚上时间长了，早上五点多，你就可以听到主人在遛狗，小狗在“汪汪”叫，他兴奋地跑来跑去……上学校的路上，微微的轻风吹拂在脸上，给人一种轻松、舒服的感觉，风儿像文静的小姑娘，一点一点帮你吹去你的烦恼，不愉快，把它们抛到九霄云外。

我爱春天，那个如同美丽姑娘的春天！2、初一1班：赵一啸“春天？北京的春天跟冬天可没区别，冷得要命！”妈妈又拍了拍厚实的衣服，边搓手边呼气。

没区别吗？我心里暗道，然而在最近的这几天里，我却发现了春天小小的存在。

寒冬腊月时，清晨去上学总要把自己裹得严严实实的，“披星带月”地骑着自行车上学，那大风凶猛地向我的脸上飞刮过来，像是鞭子抽打着一样疼痛，有时候手套薄了，冷意会渗过手套，钻进手心，不一会，手就冻僵了，又疼又冷，难受极了。

听听春的声音作文篇一：听听春的声音燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。

心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。

站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。

”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。

而小草则是春天里最有发言权的。

它背负着春的使命，几天之内就能绿遍原野。

在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。

小草在春风中，欢快的玩耍、嬉戏着。

柳树是春天最丰富的广告。

那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。

一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。

柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。

柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟通，与春风在接触。

我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。

花开了，迎春花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。

我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。

”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。

站在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。

”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。

”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨的几分腼睓，几分羞涩，几分娇小可爱。

春雨是春的生命，它像牛毛，像绣花针，像细丝，它密密的斜织大地，它滋润了大地，哺育了大地，孕育了大地。

而春笋则像接到了一道圣旨似的，整装待发。

过了一会儿，大地上有不少春笋拔地而起。

燕子带着春的气息，春的消息，在天空中飞翔、舞动。

天空中，它那迷人的身姿划出了一道道华丽的弧线。

听听春的声音，我听到了春的无限魅力，正如一个羞涩的女孩走入花样年华，它摆动着罗裙，向我走来。

听听春的声音，它走进了大自然每个角落，更走进了我的心灵。

小学四年级下册第三单元习作12篇春天到了，和风送暖，太阳也变得暖烘烘的。

大地开始解冻，变得松软来。

在我的家乡，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。

你瞧，别的树木还没有多大的变化，而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。

毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。

”我常听老农说：“白杨胡不落干地。

”真的是这样吗？我半信半疑，决心弄个明白。

一场春雨过后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。

这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？原来“白杨胡不落干地”有两个原因：第一“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。

因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。

第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。

这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。

1/ 12“白杨胡”落地的时候，正是我们这里忙种春蒜的时节。

朋友们，大自然是多么有趣呀！让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧！简评：作者通过仔细观察，发现了“白杨胡”不落干地的原因：“白杨胡”既小又轻，不象别的植物种子有一定的重量，成熟后会自然落子。

只有在春风过后，毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。

同时告诉人们：“白杨胡”落地的时候，正是忙种春蒜的时节。

春天到了，天气渐渐暖和起来。

龙潭湖中的冰渐渐融化了，湖面上泛起了阵阵波纹。

公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒，伸了伸腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。

桃树的树枝很多，向外伸展，几天前，树枝上布满了青绿的花骨朵，仿佛一个个翠绿的灯笼。

春天的声音
——美丽的大自然作文
所有的音乐会都是要花钱的。

但是也有的音乐是不花钱的，那就是大自然的音乐会。

一天，我们在上篮球课，突然，天空中下起了小雨，“沙沙沙”“沙沙沙”，像一群小孩子在摇沙棒。

过了一会儿，雨慢慢变大，发出“哗啦啦”“哗啦啦”和“轰隆隆”的声音，像有一个人在打拍子，还像一群千军万马，被一只无情的手指挥着。

马路上的车和人仿佛都停了下来，听着雨给我们演奏的交响乐，雷公打着鼓，一会儿是欢乐的，一会儿是悲伤的，那声音优美又动听。

雨停了，但刚刚那场大自然的音乐会还在我脑海里，那是我听过最美妙的声音。

习作：春天里的发现趣味故事雪融化后变成什么曾经有一位老师问小学生：“雪融化后变成什么？”一个小男孩抢先回答：“雪融化后变成水。

”另一个小男孩想了想说：“雪融化后变成泥土。

”有个调皮的小女孩则回答：“雪融化后变成春天。

”第一个小男孩得到满分，老师表扬他反应快，回答准确。

第二个小男孩得到60分，老师责怪他拐弯抹角。

小女孩得到的却是：零分加训斥。

这个故事中三个答案都是准确的，而以其中第三个答案最为优美，最富于想象力和创造性。

说出这个答案的小女孩不应该得到训斥，而应该得到表扬。

假如是你回答这一提问，你的答案会是怎样的呢？你的答案会比那个小女孩更优美吗？今天，就给你一个以春天为话题展示表达能力的机会。

训练内容春天里的发现老师带我们去春游，我看到了春天。

小草探出了脑袋；蝌蚪快活地游泳；布谷鸟欢乐地歌唱；人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝……春天多美好啊！让我们一起来说说在春天里的新发现吧！训练要点一、参加一次春游。

二、观察春天的大自然的各种变化。

三、记下自己在春天里的新发现。

技法点拨这次训练的目标主要是让小学生在春游时有所发现。

一年级下学期时，我们进行过“春天在哪里”的写作训练，对于如何观察春天有所了解了。

这次训练要进一步提高观察的本领，可以从以下方面入手：第一，抓住大自然的变化。

从冬天来到春天，大自然发生了许多变化：有的景物冬天没有，春天才出现，如从南方回归的大雁、小燕子等；有的景物冬天时是一个样子，春天又是另一种样子，如河流与湖泊表面上结的冰，到春天就融化成了水；有的景物的颜色变了，如枯黄的麦苗返青；有的景物形状变了，如柳条上的芽孢吐出叶子，桃枝上的蓓蕾绽放花朵……抓住这些变化来写，春天的特点就十分鲜明。

第二，要展开联想和想象，把看到的写生动、写具体。

发现，不仅仅用眼，还得用心。

用眼看只能发现物体形状的变化，用心想才能真正探索到大自然的奥秘。

对于眼前的景物，要敢于大胆的联想和想象，巧妙借用已经学习过的课文中好词好句来描写。