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《医学统计学》课程考试试题（A卷）（评卷总分：100分，考试时间：120分钟，考核方式：□开卷 V 闭卷）一、选择题（每题1分，共62分，只选一个正确答案）1、医学科研设计包括（ D ）A．物力和财力设计 B．数据与方法设计C．理论和资料设计 D．专业与统计设计2、医学统计资料的分析包括（ D ）A．数据分析与结果分析 B．资料分析与统计分析C．变量分析与变量值分析 D．统计描述与统计推断3、医学资料的同质性指的是（ D ）A．个体之间没有差异 B．对比组间没有差异C．变量值之间没有差异 D．研究事物存在的共性4、离散型定量变量的测量值指的是（ D ）A．可取某区间内的任何值 B、可取某区间内的个别值 C．测量值只取小数的情况 D．测量值只取整数的情况5、变量的观察结果表现为相互对立的两种情况是（ A ）A．无序二分类变量 B、定量变量．C．等级变量 D．无序多分类变量6、计量资料编制频数表时，组距的选择（ D ）A．越大越好 B．越小越好C．与变量值的个数无关 D．与变量值的个数有关7、比较一组男大学生白细胞数与血红蛋白含量的变异度应选（ D ）A．极差 B．方差 C．标准差 D．变异系数8、若要用方差描述一组资料的离散趋势，对资料的要求是（ D ）A．未知分布类型的资料 B．等级资料C．呈倍数关系的资料 D．正态分布资料9、频数分布两端没有超限值时，描述其集中趋势的指标也可用（ D ） A．标准差 B．几何均数 C．相关系数 D．中位数10、医学统计工作的步骤是（ A ）A、研究设计、收集资料、整理资料和分析资料B、计量资料、计数资料、等级资料和统计推断C、研究设计、统计分析，统计描述和统计推断D、选择对象、计算均数、参数估计和假设检验11、下列关于变异系数的说法，其正确的是（ A ）A.没有度量衡单位的系数B.描述多组资料的离散趋势C.其度量衡单位与变量值的度量衡单位一致D、其度量衡单位与方差的度量衡单位一致12、10名食物中毒的病人潜伏时间（小时）分别为3, 4，5，3，2，5.5，2.5，6，6.5, 7,其中位数是（ B ）A．4 B．4.5 C．3 D．213、调查一组正常成年女性的血红蛋白，如果资料属于正态分布，描述这组资料离散趋势的指标最好为（ C ）A．全距 B．四分位数间距 C．标准差 D．方差14、正态分布曲线下，当μ不变，σ变大时，（ D ）A．曲线形态不变，中心位置向左移 B．曲线形态不变，中心位置向右移C．曲线形态变的瘦高，中心位置不变 D．曲线形态变的矮胖，中心位置不变15、用于描述一组对称分布资料全部观察值变异程度大小的指标是（ A ）A．S B．R C． D．CV16、下列指标中，不属于集中趋势指标的是（ A ）A．变异系数 B．中位数 C．算术均数 D．几何均数17、总体是由（ A ）组成A．同质个体的所有变量值 B．全部个体 C．相同的观察指标D．部分个体18、随着样本例数的增大，样本均数（ A ）A、与总体均数更加接近． B．减小 C．不变 D．增大19、抽样误差产生的原因是（ A ）A．个体变异 B．工作人员责任心不强 C．仪器测量不准确D．观察对象不纯20、观察单位为研究中的（ A ）A．个体 B．全部对象 C．样本 D．观察指标21、变异系数CV是（ B ）A．整数 B．百分数 C．小数 D．率22、各观察值同加上一个不等于0的常数后，（ B ）不变A、算术均数B、标准差C、几何均数D、变异系数23、下列资料（ B ）为等级资料A、体重B、病人的病情分级C、某病发病率D、血型24、标准正态分布曲线下，0到2.58的面积为（ B ）A．90％ B．49.5％ C．95％ D．50％25、测定一组人群的听力，已知听力过低为异常，若制定其医学参考值范围，应选择（ B ）A．单侧上限 B．单侧下限 C．双侧 D．单侧26、关于医学参考值范围的制定，下列说法正确的是（ A ）A．样本例数不能太少 B．只能选95%的百分界限C．不受资料分布类型的限制 D．选择单侧和双侧的结果是一样的27、正常成年男子收缩压的医学参考值范围一般指（ B ）A、所有正常成年男子收缩压的最小值到最大值范围B、绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围C、所有正常成年男子收缩压的波动范围D、少部分正常成年男子收缩压的波动范围28、有关样本均数的标准误，下列说法正确的是（ B ）A．与样本例数的大小无关 B．表示样本均数离散趋势的大小C．表示样本变量值差异的大小 D．与样本所代表的总体变量值的离散趋势无关29、下列哪项不是样本均数标准误的用途（ C ）A．可用来计算总体均数的可信区间 B．可表示样本均数抽样误差的大小C．可用来计算医学参考值范围 D. 可用于均数假设检验的计算．30．t分布曲线随自由度的增大（ D ）A．曲线下的总面积变小 B．曲线的中心位置向左移C．曲线的高峰变低，尾部翘得较高 D．曲线的高峰变高，尾部翘得较低31．自由度一定的t分布曲线，当t值增大时，其尾部面积（ A ）A．变小 B．变大 C．不变 D．不清楚32、总体均数95%的可信区间主要是用于（ A ）A．估计总体均数有95%的可能性在此区间内 B．反映某指标的可能取值范围C．95%的样本均数在此范围内 D．确定医学参考值范围33、要提高总体均数可信区间的把握度与精确度，最好的方法是（ B ）A．改变计算公式 B．增加样本例数C．减小样本例数 D．样本例数保持不变34、假设检验中，同一资料，作单侧检验与双侧检验（ D ）A．结论一致 B．结论不清楚C．作单侧检验更容易接受无效假设 D、作单侧检验更容易接受备择假设35、假设检验中，同一资料，作单侧检验与双侧检验（ C ）A．结论一致 B．结论不清楚C．作双侧检验更容易接受无效假设 D、作双侧检验更容易接受备择假设36．单样本t检验的目的是（ B ）A．推断未知总体均数是否小于零B．推断已知总体均数与未知总体均数是否相等C．推断样本均数与未知总体均数是否相等D．推断未知总体均数是否为负数37、配对设计的目的是（ A ）A．提高组间可比性 B．计算简便 C．易于理解 D．为了结论更可靠38、配对设计t检验的目的是（ A ）A．推断差数的总体均数是否等于零B．推断差数的样本均数是否等于零C．推断差数的总体均数是否大于1D．推断差数的样本均数是否大于139、两样本均数t检验的目的是（ A ）A．推断两总体均数是否相等．B．推断两样本均数是否相等．C．推断两总体方差是否相等．D．推断两样本方差是否相等．40、甲乙两人分别从同一总体中各抽得30个与50个变量值作为两个样本，求得、S12，、S22，则有（ D ）A、做两样本t检验，必然得差别无统计学意义的结论B、做两样本t检验，必然得差别有统计学意义的结论C、分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间，必然有重叠D、分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间，很可能有重叠41、两样本均数的t检验，若两样本例数分别为n1和n2，自由度为（ D ）A．n1+n2 B．n1+n2-1 C．n1+n2+1 D．n1+n2-242、若同时减少第一类错误与第二类错误，最佳的方法为（ A ）A．增加样本例数 B．减少样本例数 C．样本例数不变 D．改变检验水准43、拒绝无效假设，只可能犯（ A ）A、第一类错误． B．第二类错误C．推断结论不可靠的错误 D．检验水准不一致的错误44、反映事物内部某一组成部分所占的比重宜采用（ A ）A．构成比 B．标准化率 C．相对比 D．率45、某地某年乙脑的发病人数占同年传染病病人数的20%，该指标为（ A ）A．构成比 B．率 C．相对比 D．发病率46、甲乙两地进行冠心病发病率的比较，需要进行率的标准化的情况有（ A ）A．年龄内部构成不同 B．年龄内部构成相同C．两地的发病率相差太大 D．两地各年龄组的发病率相差不大47、甲、乙两组资料进行率的标准化时，选择标准人口数或选择该标准人口数换算成相应的标准人口构成比，两方法得出的结论（ A ）A．相同 B．甲组标化率大于乙组标化率C．不同 D．甲组标化率小于乙组标化率48、某医师给某地全部的麻疹易感儿童进行免疫接种，共有2000人，一个月后，从中随机抽取400人进行抗体水平的测定，其中阳性人数是300人，若计算该疫苗接种的阳性率，其数值为（ B ）A．10% B．75% C．50% D．60%49、某医师从工人与干部两个总体中进行高血压发病情况的抽样研究，样本例数为n1、n2 ，高血压的患病人数为x1、x2 ，则两样本合计的高血压发病率为（ D ）A．x1/ n1 B．x2 / n2 C．x1 / n1+ x2 / n2 D．(x1+x2) / (n1+n2)50、有关样本率的标准误，下例错误的是（ D ）A．表示样本率围绕总体率的离散趋势B．表示样本率相互之间的离散趋势C．表示样本率抽样误差的大小D．表示样本阳性率与样本阴性率之间的差异51、总体率估计的最佳方法是（ B ）A．点值估计 B．区间估计 C．概率估计 D．频率估计52、值是反映实际频数与理论频数（ B ）A．相差多少的指标 B．吻合程度的指标C．是否相等的指标 D．以上均不对53、四格表检验时，不需要进行连续性校正的条件是（ A ）A．n≥40, T≥5 B．n＜40,1≤T＜5C．n≥40，T＜1 D．n≥40,1≤T＜554、四格表资料的检验，理论频数T的计算是根据（ A ）A．π1 =π2 B．π1≠π2 C．π1＜π2 D．π1 ＞π255、用甲乙两种方法检查已确诊的鼻咽癌患者100名，甲法阳性者80名，乙法阳性者60名，两法均为阳性者50名，欲检验两法结果有无差别，宜选用（ B ）A．行X列表资料的检验 B．配对设计四格表检验C．t检验 D．两样本率比较的四格表检验56、3个样本率作比较，＜ 0.05，2，则在α＝0.05检验水准下，可认为（ B ）A．各总体率不等或不全相等 B．各总体率均相等C．各样本率均相等 D．各样本率不全相等57、相关系数是表示两变量x与y之间（ D ）A .有无数量关系的指标 B．那个变量较大的指标C．有无依存关系的指标 D．相关关系的密切程度与相关方向的指标58、相关系数假设检验的无效假设是（ B ）A .ρ≠0 B．ρ=0 C．β≠0 D．β=059、相关系数假设检验的自由度为（ B ）A．n - 1 B．n - 2 C．n D．n + 1 60．最小二乘法原理是（ C ）A．各实测点距所求直线的纵向距离最小B．各实测点距所求直线的纵向距离相等C．各实测点距所求直线的纵向距离平方和最小D．各实测点距所求直线的垂直距离平方和最小61、对于同一资料的直线相关系数和直线回归系数，下列论断正确的是（ C ）A．相关系数越小，回归系数也越小 B．相关系数与回归系数无关系C．回归系数有单位，相关系数没有单位 D．样本相关系数为0时，样本回归系数也为062、关于回归系数b，下列说法错误的是（ B ）A．是直线回归方程的斜率 B．同一资料x作自变量与y作自变量计算的b相等C．取值范围为 (－∞,+∞) D．b>0时，随x的增大y也增大二、判断题（若正确，请在答题卡上涂A，若错误，请在答题卡上涂B，每题1分，共10分）63、绘制定量资料的频数表时，各组段的组距一定要相等。
For personal use only in study and research; not for commercial use第一章 绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D ）A . 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B . 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C . 调查或实验、整理资料、分析资料 D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料 E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。
A.10.0≤PB. 05.0≤P 或01.0≤PC. 005.0≤PD.05.0≤PE. 01.0≤P 3～8A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料3.某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。
该资料的类型是（ A ）。
4.分别用两种不同成分的培养基（A 与B ）培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下，A ：48、84、90、123、171；B ：90、116、124、225、84。
该资料的类型是（C ）。
5.空腹血糖测量值，属于（ C ）资料。
6.用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是（B ）。
7.某血库提供6094例ABO 血型分布资料如下：O 型1823、A 型1598、B 型2032、AB 型641。
该资料的类型是（D ）。
8. 100名18岁男生的身高数据属于（C ）。
二、问答题1．举例说明总体与样本的概念.答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。
例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
（一） 单项选择题3.抽样的目的是（b ）A. 研究样本统计量 C •研究典型案例研究误差 4 •参数是指（b ）oA. 参与个体数 C.样本的统计指标 5. 关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（a ）。
A. 抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B. 研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C. 随机抽样即随意抽取个体D. 为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6. 各观察值均加（或减）同一数后（b ）。
A. 均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A. 变异系数 C.极差 d ）可用来描述计量资料的离散程度B. 几何均数D.标准差c ）描述其分布的集中趋势。
B. 标准差D.四分位数间距10. 各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（ b ）不变A. 算术均数 C. 几何均数 D.中位数11. （ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A. 对称B.左偏态C. 右偏态 12. 对数正态分布是一种（c ）分布。
A. 正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13. 最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）集中趋势。
A. 均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14. （ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差 B.由样本统计量推断总体参数D.研究总体统计量B.总体的统计指标D.样本的总和a ) oB.差D.标准差8. 以下指标中（ A.算术均数 C.中位数 9. 偏态分布宜用（ A.算术均数 C.中位数 B.标准差D.偏态描述其C.标准误D.极差15. 血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（c ）A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D.平均数16.变异系数CV的数值（ C ) 0A. 一疋大于1B. 一定小于1C.可大于1,也可小于1D.定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（b ）oA. 2B. 1C. 2.5D. 0.519.关于标准差，那项是错误的(D）。
（一）单项选择题3．抽样的目的是（ b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于 1B.一定小于 1C. 可大于1，也可小于 1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
医学统计学复习题一、名词解释1．总体：根据研究目的确定的同质的观察单位的全体，更确切的说，是同质的所有观察单位某种观察值（变量值）的集合。
总体可分为有限总体和无限总体。
总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。
2•样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（sample）。
样本应具有代表性。
所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。
3.随机抽样：随机抽样（ran dom sampli ng ）是指按照随机化的原则（总体中每一个观察单位都有同等的机会被选入到样本中），从总体中抽取部分观察单位的过程。
随机抽样是样本具有代表性的保证。
4.变异：在自然状态下，个体间测量结果的差异称为变异（variation ）。
变异是生物医学研究领域普遍存在的现象。
严格的说，在自然状态下，任何两个患者或研究群体间都存在差异，其表现为各种生理测量值的参差不齐。
5•计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料（measurement data）。
计量资料亦称定量资料、测量资料。
.其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
如某一患者的身高（cm）、体重（kg）、红细胞计数（1012/L）、脉搏（次/分）、血压（KPa）等。
6.计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料（cou ntdata）。
计数资料亦称定性资料或分类资料。
其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。
如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。
7.等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料（ordinal data）。
等级资料又称有序资料。
如患者的治疗结果可分为治愈、好转、有效、无效、死亡，各种结果既是分类结果，又有顺序和等级差别，但这种差别却不能准确测量。
l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示 BA某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大 E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 8 23 6 31该资料的类型是： DA计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料6．样本是总体的 CA有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分D任意一部分 E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于??统计工作哪个基本步骤：CA统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则 DA对照的原则 B随机原则 C重复原则D交叉的原则 E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？ CA 5B 5．5C 6D 10E 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：D A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是 BA观察个体之间变异越大 B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大 D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 BA从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是 EA标准差越大，均数代表性越大 B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小 D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 AA总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质 D组成样本的个体较少 E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
第一部分复习练习题一、最佳选择题1、X表示一组对称分布的变量值的 ____________a. 平均水平b. 频数分布c. 离散情况d. 极差2、一组正态分布资料,理论上有________________a. X —> Mb.X <M —c. X=M —d. X _>M或或X M3、反映一组血清学滴度资料或效价资料平均水平采用______ 。
a. X —b. Mc. Gd. R4、在c未知且n较大时，估计卩95%可信区间可用 _______ 表示。
a. X —土1.96Sb. X —土2.58Sc. X —土2.58Sxd. X —土1.96SX5、来自同一总体中的两个样本，其中__ 小的那个样本均数估计卩时更可靠。
a. Sx —b. S2c. Sd. CV6、在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立的H0假设，则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能7、在假设检验中，由于抽样偶然性，接受了实际上不成立的H0假设，则—。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能& 在假设检验中，接受了实际上成立的H0假设，则 ________ 。
a. 犯第I类错误b. 犯第II类错误c. 推断正确d. a,b 都有可能9、a =0.05, t>t 0.05, v,统计上可认为______ 。
a. 两总体均数差别无显著意义b •两样本均数差别无显著意义c. 两总体均数差别有显著意义d.两样本均数差别有显著意义10、在均数为□，方差为/的正态总体中随机抽样，每组样本含量n相等，u=(X- )/ O--X7 则u》1.96 的概率是____ 。
a. P>0.05 c. Pb. P<0.05<0.025 >0.025 d. P11、在均数为i，标准差为d的正态总体中随机抽样，得| X- 1 | > 的概率为0. 05。
l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示 BA某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大 E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 8 23 6 31该资料的类型是： DA计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料6．样本是总体的 CA有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分D任意一部分 E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于??统计工作哪个基本步骤：CA统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则 DA对照的原则 B随机原则 C重复原则D交叉的原则 E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？ CA 5B 5．5C 6D 10E 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：D A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是 BA观察个体之间变异越大 B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大 D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 BA从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是 EA标准差越大，均数代表性越大 B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小 D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 AA总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质 D组成样本的个体较少 E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
医学统计学考试习题集文档版实习一统计学基础一、是非题1．统计学是一门研究数据的设计、收集、整理、分析和表达的科学。
( ) 2．概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量。
( ) 3．设计是影响研究成功与否的最关键环节。
( ) 4．对200例患者外周血的红细胞进行计数所得的资料为计数资料。
( ) 5．统计分析包括统计描述和统计推断。
( ) 6．计量资料、计数资料和等级资料可根据研究目的和分析的需要而相互转化。
( ) 7．欲了解中国40岁以上人口的高血压患病率，现对某地40岁以上人口进行调查，所得到的患病率是一个统计量。
( )8．统计推断的目的是由样本信息推断总体特征，因此，样本应该是有代表性的一部分。
( )二、最佳选择题1．统计学中对总体的要求是。
A．有限的B．同质的C．随机的D．典型的E．大量的2．统计中所说的同质是指。
A．研究指标的可控制的主要影响因素相同B．研究指标的不可控制的主要影响因素相同C．研究对象之间个体差异很小D．研究对象的测量指标变异很小E．以上都不对3．从总体中随机抽取样本的目的是。
A．研究样本统计量B．研究总体参数C．研究抽样误差D．由样本统计量推断总体参数E．计算样本统计指标4．抽样误差是指。
A．个体指标值与参数值之差B．个体指标值与样本统计量值之差C．样本统计量值与参数值之差D．个体指标值与个体指标值之差E．以上都对5．欲研究某地成年男性血红蛋白的参考值范围，现随机调查了该地*****名健康成年男性的血红蛋白，那么本次调查的总体是。
A．该地所有成年男性B．该地所有成年男性的血红蛋白值C．该地所有健康成年男性的血红蛋白值D．抽取的这*****名健康成年男性E．抽取的这*****名健康成年男性的血红蛋白值6．某医生对200名糖尿病患者采用某新疗法进行治疗，该研究的总体是。
A．全院收治的糖尿病患者B．该医生收治的所有糖尿病患者C．接受该新疗法的所有糖尿病患者D．所有糖尿病患者E．这200名糖尿病患者7．以下对概率描述错误的是。
医学统计学复习题（3）医学统计学复习题⼀、名词解释1、总体2、样本3、随机抽样4、变异5、概率6、随机误差（偶然误差）7、参数8、统计量9、算术均数10、中位数11、百分位数12、频数分布表13、⼏何均数14、四分位数间距15、⽅差16、标准差17、变异系数18、标准正态分布19、医学参考值范围20、可信区间21、统计推断22、参数估计23、标准误及24、检验⽔准25、检验效能26、率27、直线相关28、直线回归29、实验研究30、回归系数⼆、单项选择1.观察单位为研究中的（）。
A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体E.观察指标2.总体是由( )组成。
A.部分个体B.全部对象C.全部个体D.同质个体的所有观察值E.相同的观察指标3.抽样的⽬的是（）。
A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例D.研究总体统计量E.研究特殊个体的特征4.参数是指( ) 。
A.参与个体数B.总体中研究对象的总和C.样本的统计指标D.样本的总和E.总体的统计指标5.关于随机抽样，下列哪⼀项说法是正确的（）。
A.抽样时应使得总体中的每⼀个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精⼼挑选个体，以使样本更能代表总体C.随机抽样即随机抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越⼤越好E.选择符合研究者意愿的样本6.反映计量资料平均的指标是（）。
A.频数B.参数C.百分位数D.平均数E.统计量7.表⽰总体均数的符号是( ) 。
A.σB.µC.XD. SE. M8.下列指标中，不属于集中趋势指标的是（）。
A.均数B.中位数C.百分位数D.⼏何均数E.众数9. ( )分布的资料，均数等于中位数。
A.对称分布B.正偏态分布C.负偏态分布D.对数正态分布E.正态分布10.⼀组某病患者的潜伏期（天）分别是：2、5、4、6、9、7、10和18，其平均⽔平的指标该选（）。
A.中位数B.算术均数C.⼏何均数D.平均数E.百分位数末端有确定数据11.利⽤频数分布表和公式 ∑-+=L m f n f iL M 2(计算中位数时，要求（）。
