工业经济时代的设计观念与美学思想04026第二章

艺术设计与美学复习资料一、人名、成就、名言、作品伽利略2-—科学家。

现代科学研究方法的奠基人培根2—-科学家。

被誉为“自然大臣"；书籍《新工具》、提出“知识就是力量"笛卡尔2——科学家。

笛卡尔二元论逻辑牛顿2-—科学家。

三大运动基本定律和万有引力定律法拉第、麦克斯伟3——科学家。

电磁理论阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》塞尚7-—印象派画家。

现代艺术之父莫奈7—-印象派画家。

《阿尔让特依大桥》修拉7—-印象派画家。

点彩画法;《大碗岛的星期天下午》毕加索7-—立体主义画家.对现代设计影响最大的艺术家M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。

海报《红楔子攻打白色》康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人蒙德里安9、29—-荷兰“风格派"核心人物，画家。

《红黄蓝》系列油画里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师.《红蓝椅子》鲍姆伽通16—-德国哲学家。

书籍《美学》康德16——德国哲学家黑格尔15——德国哲学家彼得托齐纳16--捷克设计师，提出技术美学的概念鲍列夫16——苏联美学家泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫"的设计师拉斯金23——英国艺术理论家。

把造型艺术称为“大艺术”,设计称为“小艺术"莫里斯23—-英国艺术设计家、作家.拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》（书籍装帧第一书）;设计史上第一次提出整体设计概念穆特修斯、凡德·威尔德27-—德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵沙利文31、54、134—-美国现代主义建筑大师.提出“形式服从功能”斐迪南·保时捷32—-电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫"弗兰克·皮克34-—30年代英国工业设计代表人物，英国设计与工业协会主席“七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理性建筑”吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建筑师、教育家，意大利设计师协会创始人。

美学设计代码：04026精讲课包包老师设计课程代码：04026课程名称：《设计美学》教材名称：《艺术设计与美学》主编：刘子川版次：2011年1月第1版出版社：高等教育出版社-教材何谓现代设计工业经济时代的设计观念与美学思想010203后工业经济时代的设计观念与美学思想0405当代语境中的中国设计当代设计美学的批判目录概述设 计 观 念 与 美 学 思 想美学批判重点美学设 计第一节 现代设计诞生的背景第二节 现代设计与传统工艺美术设计的异同第三节 设计美学第一章何谓现代设计造物活动与设计现代设计诞生的综合背景现代科学观的建立基于工业化大生产的现代社会总景观基于机器文明的现代艺术现代设计的概念及诞生传统工艺美术设计的概念及诞生设计的含义及表现形态现代设计与传统工艺美术设计的异同现代设计的三大范畴设计与工程设计、设计与艺术的区别设计美学的概念设计美学的形成与发展设计美学研究的对象设计美的特征设计美学的类别1 造物活动与设计【单选】马克思主义认为，人类生活有着一般动物所不能比拟的种种智能活动，其中最重要的就是造物活动。

在人类造物形成的过程中，必先经过造物者的预先计划和思考，这种预先的设想与计划即为设计。

工业革命2 现代设计诞生的背景【单选、简答】1.18世纪60年代—世界已逐渐不再由手工业产品构成，而开始主要由工业产品所建构。

2.三位一体的结构模式在大工业文明中被分解。

英国工艺美术运动欧洲和美国新艺术运动德国德意志制造联盟德国包豪斯设计学院2 现代设计诞生的背景【单选、简答】3.探索和试探（1）科学取代神学（2）先进生产力（3）新观念和新方式第一章 第一节现代设计诞生的背景2 现代设计诞生的背景【单选、简答】4.深层次背景2 现代设计诞生的背景【单选、简答】4.深层次背景：(1)随着科学的发展、人类文明的进步，现代科学观取代了自人类诞生以来的各类神学观，成为人类新的世界观和价值观。

(2)先进的生产力产生了新的生产关系和生产方式，新的现代社会景观彻底改变了传统的社会总景观。

广东省2017年1月高等教育自学考试设计美学试题课程代码：04026一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、著有《威尼斯之石》、《现代画家》和《建筑的七盏明灯》的作者是（B）A、莫里斯B、拉斯金C、琼斯D、韦伯2、中山陵的设计者是（A）A、吕彦直B、贝聿铭C、梁思成D、杨廷宝3、美国人本主义心理学家马斯洛的需求理论中最高层次的需求是（D）A、安全需求B、审美需求C、求知需求D、自我实现需求4、我国近代男装“中山装”的设计者是（D）A、蔡元培B、黄炎培C、蒋介石D、孙中山5、我国现代工艺美术的奠基人和开拓者是（B）A、俞建华B、陈之佛C、蔡元培D、刘敦桢二、名词解释题（本大题共2小题。

每小题5分，共10分）6、构成主义答：构成主义设计是俄国十月革命前后在俄国产生的前卫艺术运动和设计运动，是在立体主义影响下派生出来的艺术和设计流源。

（1分）他们赞美工业文明，崇拜机械结构中的构成方式和现代工业材料，主张以结构为设计的出发点，用形式的功能作用和结构的合理性来代替艺术的形象性。

（2分）和风格派一样，构成主义设计师用最抽象的几何形式来进行设计，方块、直线、原色、最合理的结构成为其主要设计语言。

（1分）构成主义设计还具有鲜明的政治色彩，强调设计是为无产阶级政治服务的。

（1分）7、高技派风格答：是把当代科技特色当作设计元素并用夸张的形式来表现。

（1分）这种风格的特点是把科技中的技术结构成分提炼出来，追求工业材料和加工技术的运用，用夸张的手法形成种视觉冲击效果。

（1分）高技派风格在建筑形式上突出当代技术的特色，突现科学技术的象征性内容；在工业产品设计上强调新材料的运用，尤其是高强钢、硬铝政合金材料。

他们以夸张、暴露的手法塑造建筑与产品形象，常常将内部的部件、机械组织暴露出来，有时又将复杂的部件涂上鲜艳的色彩，以表现高科技时代的“机械美”、“时代美”和“精确美”。

04026设计美学考试真题（二）单选题1被同时代人誉为"自然大臣"的是：A.牛顿B.笛卡尔C.培根D.伽利略答案为C2荷兰风格派的核心人物是（）。

A.康定斯基B.金兹堡C.利兹斯基D.蒙德里安答案为D3下列是艺术走向抽象的转折点的是：A.立体主义B.至上主义C.未来主义D.构成主义答案为A4认为美学是研究感觉和感受的科学的美学家是：A.康德B.黑格尔C.宗白华D.朱光潜答案为B5、1851年举办的“水晶宫”万国工业产品博览会，是发生在：A.法国B.美国C.德国D.英国答案为D6、创作《红、黄、蓝》系列油画，主张"用纯粹几何形的抽象来表现纯粹的精神"的艺术家是：A.康定斯基B.伊顿C.蒙德里安D.毕加索答案为C7、英国成立民间设计机构—“英国设计与工业协会”（DIA）的时间是：A.1905年B.1915年C.1933年D.1941年答案为B8、20世紀50年代废物雕塑的真正鼻祖是：A.杜尚B.汉密尔顿C.达利D.施威特答案为D8、在建筑上最早提出后现代主义概念的美国建筑家是：A.沙利文B.赖特C.文丘里D.盖里答案为C9、“一切都成过去”成为（）设计领域的口号。

A.英国B.意大利C.美国D.新加坡答案为B11、1918年中国近代第一所国立美术学校是：A.北京美术学校B.杭州美术学校C.上海美术学校D.天津美术学校答错了，正确答案为A12、流传至今的"一团和气"图是明朝皇帝朱见深以我国历史上三位名人高僧慧远、道士陆修静和儒士（）一起谈书论道，十分投缘的故事绘制的A.陶渊明B.苏东坡C.董仲舒D.白居易答案为A13、火炬接力火种灯与（）原理相同。

A.龙灯B.马灯C.矿灯D.宫灯答案为C14、欧洲设计体系的特征是：A.功能主义B.形式主义C.商业主义D.式样主义答案为A15, Simon工作室罐头凳子直接引用了（）的"Campbell的汤罐头"作品。

04026设计美学（实践）考试大纲和练习带答案设计美学课程考试大纲一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一章何谓现代设计第一节现代设计诞生的背景第二节现代设计与传统工艺美术设计的异同第三节设计美学第二章工业经济时代的设计观念与美学思想第一节从工艺美术运动到现代设计运动第二节现代主义设计理念在各国的发展第三节从“包豪斯设计学院”到“乌尔姆设计学院”第四节欧洲现代主义的设计体系第五节美国现代主义的设计体系第三章后工业经济时代的设计观念与美学思想第一节何谓后工业经济时代第二节现代设计的后现代转向第三节后工业经济时代的设计——多元化设计第四章当代语境中的中国设计第一节中国现代设计的简要回顾第二节设计美学中的传统文化情结第三节从“中国制造”走向“中国创造”第五章当代设计美学的批判第一节当代设计观的建立第二节当代设计的美学特征第三节当代设计的内容和层次第四节当代设计美学观第五节大众文化与当代设计美学第六节当代商业设计恶俗美学的批判三、关于大纲的说明与考核实施要求一、课程性质与设置目的一、《设计美学》是一门有一定理论深度的课程，是学生深入认识设计专业的较高层次的思想指导，课程中有大量讨论和研究的设计理念和美学的问题，是把美学思想运用于现代艺术设计之中而产生的一门应用美学课程。

本课程探讨主要围绕现代设计理念与美学思想这个中心，不同程度地运用了美学、社会学、生态学、环境科学、信息科学、系统论、心理学、传播学、文化学、经济学、伦理学、教育学等学科知识，以哲学思想为根基的美学观念与设计艺术发展的关系之密切和直接是显而易见的。

设计美学是从现代设计发展的视角，通过对设计美学思想的诠释和解读来认识设计、理解设计。

二、本课程的设置目的与要求在于《设计美学》（Design&Aesthetics）与《设计概论》、《设计史》共同构成设计类各专业史论课，是设计者必须具备的基本理论知识和专业素养。

学习《设计美学》有助于理解、发现和解决设计中的美学问题，有助于提高审美鉴赏能力和美学修养，对提高设计水平，创造美的设计，培养合格的设计人才大有裨益。

艺术设计与美学知识考点一．选择题1．艺术品的结构层次不包括思想观念层。

（易错）2．艺术品的结构层次包括：意境、物质、形式。

（易错）3．审美活动机制包括：需要、趣味、理想。

（易错）4．美育之所以能起到潜移默化的作用是因为情感教育。

（易错）5．美育的能动性不包括完全不受审美对象的局限。

（易错）6．美学性质的定位是美学是一门关于审美现象的综合性人文科学。

（易错）7．美学研究的基本问题不包括感性与理性。

（易错）8．美学产生和发展的经历不包括审美需求。

（易错）9．审美发生的基本前提是制造和使用工具。

（易错）10．审美感知最大特点是以审美态度对待对象。

（易错）11．在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择是审美理想。

（易错）12．第一次把崇高和优美作为可并列对举的美来论述的是朗基弩斯。

（易错）13．广义的荒诞实质是对人的异化和局限性的表现。

（易错）14．黑格尔认为美学是研究感觉和感受科学。

（易错）15．美国波普艺术最盛名的是安迪·沃霍尔。

（易错）16．.结构主义的始作俑者是法国当代哲学家雅克·德里达（易错）17．20世纪80年代中期，我国学界掀起了一场全国性的工业设计即“认识运动”。

18．最早实行工业设计师登记制度的国家是英国。

19．对现代设计影响最大的现代艺术家是毕加索。

20．20世纪90年代人类开始进入信息化社会时代。

21．最早提出后现代主义概念的是美国建筑家罗伯特·文丘里并提出“少则厌烦”。

22．从艺术作品的存在方式的角度划分的艺术类型有时间艺术，空间艺术。

23．德国“电动汽车之父是”斐迪南·保时捷。

24．1927年为巴塞罗那大展德国馆设计“巴塞罗那椅”的作者是米斯·凡德罗。

25．1750年《美学》一书的作者是鲍姆伽通。

26．1926年包豪斯的校名里增加了一个副标题即设计学院。

27．反对“有计划商品废止制”代表人物是埃德加·考夫曼。

28．欧洲设计体系主要的特征是“功能主义”。

自考设计美学课程（04026）复习资料一、单项选择题1、现代科学观的缔造者之一（伽利略）在天文学、运动的原理和定律、数学与经验的关联、实验科学或科学实验等方面进行了开创性的探索。

2 、（培根）被同时代人赞誉为“自然大臣”，1620年出版的《新工具》3 、认为科学技术是生产力的是（马克思主义）4 、现代之父（塞尚）向世人揭示了新的“看”的方法。

5 、在现代设计史上，（毕加索）是对现代设计影响最大的现代艺术家。

6、热的抽象代表为（康定斯基）7、冷的抽象代表为（蒙得里安）8 、英国“水晶宫”的设计者是约瑟夫.帕克斯顿9 、纳粹时期素有“电动汽车之父”斐迪南.保时捷10、英国设计与工业协会，简称为“DIA”11、英国工业艺术院，简称“BIIA”12、英国美术与工业委员会“CAI”13、英国国家工业艺术注册设计师“NRD”14、吉奥.庞蒂是20世纪二三十年代意大利设计界最有代表性且最富才华的人物。

15、美国通用公司的简称为GM16、“后现代主义”一词最早出现于1934年出版的菲德里柯.德.奥尼斯的《1882—1923年西班牙、拉美诗选》中；17、在建筑上最早提出后现代主义概念的是美国建筑家罗伯特.文丘里。

18、解构主义的始作俑者是法国当代哲学家雅克.德里达。

19、美国建筑师弗兰克.盖里是世界公认的杰出的解构主义大师。

20、中国最早的西洋美术摇蓝------上海土山湾工艺院21、《癸卯学制》的建立标志着中国近代教育制度的确立。

22、清政府于1905年正式废除了科举，成立学部。

23、中国近代于1918年成立第一所国立美术院校—北京美术学校创立，设立图案系。

24、1620年出版的《新工具》一书作者是培根。

二、多项选择题1、为努力探索而牺牲的科学家有（布鲁诺）（伽利略）2 、莫奈的作品有（卢昂.大教堂）（阿尔让特依大桥）3 、商品有计划的废止方式主要有三种：A、不断增加产品的新功能，使前期的产品不断老化；B、不断更新产品的流行形式，使前期的产品很快过时；C、直接控制和缩短产品的使用寿命。

视觉传达04026设计美学简答题集合1.波普艺术答:波普来源于英语“大众化”，但当它与20世纪60年代的文化、艺术、思想、设计建立起密切联系后，就不仅仅是指大众享有的文化，而更加具有反叛正统的意义。

波普艺术主张艺术反映生活就应当把那些最常见、最流行、最为人熟知的物品搬进画面中来，并用最通俗、最平淡、最为人熟知的方式加以表现。

2.纯数字化产品答:纯数字化产品是数字信息时代特有的产物，其以电子设备为载体，有形的物质影子已经消失了，即使它们有形式，形式自身也变成一种看不见、摸不着的非物质的东西，最终的产品再也不像传统产品那样，是一种明摆在人们面前，任我们去解释的东西，在这里形式与功能合二为一。

3.设计的两种表现形态答:（1）传统工艺美术，在一些情况下，它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品的原型保留在生产者的头脑中，生产者也就是设计者。

（2）现代设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。

4.有关如何仿制国外产品，促进我国工艺发展，郑观应提出的观点。

答:（1）建议国家保护国民发明、设计或仿造外国的产品，招揽他们为工务员，并给予其设计品二十年的专利。

（2）设立工艺学堂。

（3）提议派人游学各国，增加洋务人才。

（4）设博览会、劝工场，考工艺的优劣，以刺激工艺发展进步。

5.中国传统吉祥图案的内容。

答:吉祥文字、数字、生肖、灵异、动物、时节、行为、植物，完美地将吉祥语和图案结合并统一起来，代表着传统的民风民俗。

6.试分析苹果iMac设计的美学特征。

答:（1）绿色设计。

通过好的设计延伸产品的技术生命周期和美学生命周期，这样可以尽量长地使用产品。

来延长产品使用的周期。

产品的消费不再是最终走向废弃的过程，而是一个通过部件的不断更新能够持续性成长与自我进化的过程。

苹果iMac电脑产品是这种设计策略典型的例证之一。

（2）人性化设计。

把人作为设计的出发点来进行产品设计，以满足人的生理和心理的需求，苹果iMac电脑作为数字化时代的网络和虚拟社区并没有使人与人之间的关系变得更为密切，反而强化了自我的孤立和私人化的生存方式。

广东2023年10月高等教育自学考试设计美学【代码】：04026一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1：认为科学技术是生产力的是【D】A：现代主义B：近代主义C：当代主义D：马克思主义2：荷兰“风格派”的核心人物是【B】A：康定斯基B：蒙德里安C：毕加索D：M.金兹堡3：认为美学是研究感觉和感受科学的是【C】A：康德B：谢林C：黑格尔D：鲍列夫4：《乔叟集》一书的装帧设计者是【D】A：约翰·拉斯金B：菲利普·韦伯C：罗赛蒂D：威廉·莫里斯5：德意志制造联盟成立于【B】A：1900年B：1907年C：1908年D：1920年6：把工业设计正式职业化，并最早实行工业设计师登记制度的国家是【A】A：英国B：法国C：德国D：美国7：乌尔姆设计学院创立于【B】A：1924年B：1953年C：1956年D：1958年8：“蚂蚁椅”“天鹅椅”和“蛋椅”的丹麦设计师为【D】A：汉斯·华格纳B：伯格·摩根森C：马姆斯登D：阿尼·雅各布森9：在建筑上最早提出后现代主义概念的是【C】A：埃托·索特萨斯B：盖当诺·佩西C：罗伯特·文丘里D：阿尔文·托夫勒10：下列不属于人性化设计主要体现的关怀是【D】A：消费者的生理层次B：消费者的心理层次C：消费者的人群细分D：消费者的外貌11：下列作品属于大地艺术的是【C】A：西班牙古根海姆博物馆B：上海金茂大厦C：美国螺旋形防波堤D：芬兰西纳斯阿罗镇公所12：中国第一所以考究西国格致之学、工艺之法、制造之理为宗旨，专门培养科学技术人才的学校是【D】A：土山湾工艺院B：福州船政局绘事院C：工业学堂D：格致书院13：下列不属于大众文化特征的是【B】A：后现代性B：现代性C：高度的商业化D：品位的世俗化14：以保护环境为主题的“绿色运动”在全球逐步展开的时间大致是【B】A：20世纪90年代B：20世纪80年代C：20世纪70年代D：20世纪60年代15：大众文化及其美学观念在设计应用领域的具体实践是【A】A：波普设计B：装饰设计C：现代设计D：国际主义设计二、名词解释题【本大题共3小题，每小题4分，共12分】16：水晶宫【参考答案】英国为展示其工业革命的成就，决定1851年在伦敦海德公园举办万国工业产品博览会，采用了皇家园艺总监帕克斯顿的“水晶宫”设计方案。

全国2018年10月高等教育自学考试设计美学试题课程代码：04026一、单项选择题（每小题2分）1、现代艺术之父是（C）A、高更B、莫奈C、塞尚D、毕加索2、俄国构成主义设计师M.金兹堡在总结构成主义思想著作《_____》写道：“在机器的影响之下，在我们心中锻造出关于美和完美的概念”。

（D）A、论风格主义B、论构成主义C、风格时代D、风格与时代3、黑格尔认为_____是研究感觉和感受的科学（A）A、美学B、艺术C、设计D、哲学4、美国工业设计师_____是通用汽车公司的领导成员和设计负责人，是推行“有计划的商品废止制”的主要人物。

（C）A、艾略特·诺伊B、埃德加·考夫曼C、哈利·厄尔D、斯隆5、美国_____设计的核心是有计划的商品废止制。

（A）A、商业主义B、未来主义C、生态主义D、科技主义6、_____是产品与消费者之间交流最基本的，也是最重要的纽带。

（D）A、界面B、形式C、色彩D、功能7、包豪斯第三任校长_____提出“少就是多”观念。

（D）A、格罗皮乌斯B、伊顿C、汉斯·迈耶D、米斯·凡·德·罗8、_____设计是并不仅只是对某一件产品进行设计，而是包括生产企业的品牌形象的树立和推广设计、系列产品设计、包装设计、营销策划设计以及相关环境设计等内容。

（B）A、系统性B、整体性C、系列性D、统一性9、中国近代第一所国立美术院校——北京美术学校是一所在_____倡导的“美育”思想影响下建立的艺术教育单位。

（A）A、蔡元培B、梁启超C、郑锦D、张之洞10、“_____”是中国传统艺术的基本精神。

（C）A、中庸B、合C、和D、天人合一11、美国建筑师_____是世界公认的杰出的解构主义大师。

（B）A、罗伯特·文丘里B、弗兰克·盖里C、扎哈·哈迪德D、赖特12、1943年美国心理学家_____提出“人的需要”理论。

《04026设计美学》历年考点分析1-6章《设计美学》教材版本：徐恒醇著清华大学出版社历年考点分析第一章形态构成论第一节自然形态与人工形态1.法国建筑师柯布西埃以人体比例为基准和尺度，使建筑模式化。

历年考核：[201510判断]2.人工产品的构成要素中，产品的物质基础是材料。

历年考核：[201810判断]3.水晶宫：1851年作为伦敦国际博览会会场而兴建的水晶宫是由园艺师兼建筑师的帕克斯顿设计构思的。

历年考核：[201310判断]4.产品结构特点：一般具有层次性、有序性、稳定性的特点。

历年考核：[201610判断201810判断]5.材料是产品的物质基础，结构是产品内部不同的材料组合方式，形式是产品材料和结构的外在表现，功能则是产品与外部环境的互相作用，从而构成了对人的效用。

历年考核：[201610判断201810判断]6.人工形态：人工形态是指人工制作物这一形态类型，它是由天然形态的物质材料经过人的有目的的加工而制成的。

历年考核：[201810名词201510名词]7.结构：产品中各种材料的相互联系和作用方式称为结构。

历年考核：[201210名词]8.形态：事物与其特定功能结构相关联的外在特征。

历年考核：[201610名词]9.自然形态的功能机制对人类的启示历年考核：[201704评析]（1）各种生物形态的美，都是与自身物种属性的特点关联，每一种属都有自身的尺度，从而构成特定的和谐。

适应是自然界中生命普遍存在的现象，它是生物对于环境和生活条件的趋附作用。

（2）例如蜻蜓和蜜蜂等昆虫具有复眼，它们是由成千上万的视觉单位组合在一起，构成了一个半球状的视野。

当蜻蜓在空中飞舞，花簇草丛在眼下急速运动时，它看到的不是景物连续运动，而是分隔开的单一“镜头”。

这就提高了它对时间的分辨率，应用这一仿生学原理制成了光学测速仪，可以精确地测量运动物体的速度。

10.以塑料为评析对象，简要分析材料在人工形态构成中的重要性：历年考核：[201601评析]（1）塑料作为典型的人工合成材料，塑料的出现和广泛应用标志着20世纪60年代以来生产力水平的发展和多元化的社会文化特征；（2）材料作为产品的构成要素，新的材料的出现为产品的结构的变革提供物质前提；（3）材料的选择对于产品的工艺性能、质量特性以及市场效果具有重大意义，产品的创新往往是从材料上突破的。

《设计美学》教材版本：李砚祖、王明旨主编；徐恒醇著课后题：第二章功能转化论简答题：一、对人的需要如何加以划分，它对设计有何启示？二、为什么说人的需要是设计灵感的源泉？三、为什么说审美活动是由社会实践活动中形成和分化出来的？四、为什么说审美需要具有渗透性，它反映人的多种活动之中？五、在产品设计的历史中，实用和认知因素是怎样向审美因素转化的？课后题参考答案：一、答：（1）表现特点：第一，任何需要都是指向一定对象的也就是需要总是对某一事物的需要；第二，一般的需要都有周而复始的周期性；第三，需要是随历史的发展而发展的，随着对象范围的扩大和满足方式的改变而不断丰富起来；第四，人类的需要具有一定的共同性特征，这使得对人们需要的把握有了共同的依据；（2）需要类型：首先根据其发展的过程可将人的需要划分为天然性需要和社会性需要。

其次从其社会功能上可以将需要划分为物质性和精神性的需要。

从其存在状态上可将需要划分成现实性的和潜在性的；（3）需要动机：马斯洛的需要层次论，五个层次：生理的、安全的、爱的、尊重的和自我实现的需要；（4）由于设计是带有规划性质的创造活动，它的目的指向未来，着重点在于不断满足人的潜在性需要。

二、答：（1）人的需要反映人的本质，这种需要的多样性和丰富性正是人的发展程度的一种表征。

产品的设计正是以满足人们生存、享受、和发展的需要为目的的，因此对于人的需要的意识和把握成为设计师从事审美创造的前提；（2）产品功能的概念表明，产品是用以满足人的各种需要的。

因此设计师在从事设计活动时，应该树立的第一个观念便是如何把握不同人以及社会的需要，以确立设计的目标和定位；（3）设计过程是从发现问题开始，发现问题和解决问题是相互关联在一起的；（4）现代设计逐渐把注意力从产品本身的思考转向对于消费者需要和社会需要的满足,这就进一步打开了设计师的视野。

三、审美需要的产生是随着人类文化的发展而形成的，从本能的欲望过渡到审美需要，既是一个社会性的历史过程，也是个体性的情感过程。

美学设计代码：04026精讲课包包老师设计课程代码：04026课程名称：《设计美学》教材名称：《艺术设计与美学》主编：刘子川版次：2011年1月第1版出版社：高等教育出版社-教材何谓现代设计工业经济时代的设计观念与美学思想010203后工业经济时代的设计观念与美学思想0405当代语境中的中国设计当代设计美学的批判目录概述设 计 观 念 与 美 学 思 想美学批判重点美学设 计第一节 何谓后工业经济时代第二节 现代设计的后现代转向第三节 后工业经济时代的设计——多元设计第三章后工业经济时代设计观念与美学思想第三章后工业经济时代的设计观念与美学思想第一节何谓后工业经济时代技术变革下的后工业经济时代后现代社会的总场景后现代主义艺术对后现代主义设计的影响第二节后现代转向前期的探索与实践第三节后工业经济时代的设计——多元化设计后现代转向前期的探索与实践从现代设计到后现代设计新时代的特征——信息化社会后工业经济时代的设计观后现代主义设计的多元化探索第三章第一节何谓后工业经济时代29 技术变革下的后工业经济时代后工业经济时代(二十世纪下半叶)的内容及其背景【了解】1.全新的“信息社会”时代2.现代电子革命3.对宇宙和微观世界的探测4.生物工程5.材料、工艺、计算机及宽带网技术的发展6.各地方富有特色的小报7.光纤，技术和图像传播技术的发展8.网络的全球化30 后现代主义总场景2汤因比在《历史研究》中用“后现代”标志西方新兴工业城市工人阶级的产生及非西方民族和文化的崛起。

1“后现代主义”【2101单选】一词最早出现于菲德里柯·德·奥尼斯的《1882-1923年西班牙、拉美诗选》。

3哈桑和费德勒在肯定意义上使用了“后现代主义”一词。

30 后现代主义总场景(一)从现代科学观走向后现代科学观01意大利文艺复兴运动揭开了现代科技革命的序幕；02形成了具有机械论、科学论、二元论、还原论和人类中心主义论等特征的现代主义世界观；0405爱因斯坦的相对论、亨利•庞加莱的混沌理论、量子理论共同构成现今物理学的三大支柱。