香港作文之在香港学习心得体会
- 格式:docx
- 大小:21.55 KB
- 文档页数:12
赴港心得体会作为一名内地的大学生,我有幸在暑假期间赴港实习。
这是我第一次来到香港,也是我第一次离开家乡这么远的地方。
在这段时间里,我收获了很多,也有很多感悟和体会。
香港的繁华与活力香港是一个充满活力和繁华的城市。
无论是在商业区还是在市中心,都可以感受到这里的热闹和繁忙。
人们在这里生活、工作、娱乐,每天都充满着无限的活力和动力。
在香港的街头巷尾,我看到了很多人们忙碌的身影。
他们或是匆匆赶路,或是忙着工作,或是在购物中心里逛街。
这里的人们似乎永远都在奔波中,但他们的生活却是充满着乐趣和激情。
香港的多元文化香港是一个多元文化的城市。
这里有来自不同国家和地区的人们,他们带来了各自的文化和习俗。
在这里,我看到了不同肤色、不同语言、不同文化的人们和他们的生活方式。
在香港的街头巷尾,我看到了很多不同的文化元素。
有的是西方的建筑风格,有的是东方的文化传统,有的是印度的风情,有的是中东的风俗。
这些文化元素交织在一起,构成了香港独特的文化景观。
香港的繁荣和发展香港是一个繁荣和发展的城市。
这里有着先进的科技和先进的经济体系,这里的人们生活水平也很高。
在这里,我看到了很多高楼大厦、现代化的交通设施和先进的科技产品。
在香港的商业区,我看到了很多国际知名的品牌和高端的购物中心。
这里的人们似乎总是在追求更好的生活和更高的品质。
这种追求和发展的精神,也让我深深地感受到了香港的繁荣和发展。
香港的社会和谐香港是一个社会和谐的城市。
这里的人们尊重法律、尊重他人,也尊重自己。
在这里,我看到了很多人们遵守交通规则、排队等候、礼让他人的场景。
在香港的公共场所,我看到了很多人们保持着良好的秩序和纪律。
这种社会和谐的氛围,让我感受到了香港人民的素质和文明。
总结在香港的这段时间里,我收获了很多,也有很多感悟和体会。
香港是一个充满活力和繁华的城市,也是一个多元文化和社会和谐的城市。
这里的人们追求着更好的生活和更高的品质,也尊重法律、尊重他人、尊重自己。
心得体会香港(通用8篇)心得体会香港篇1暑假里我和妈妈来到香港的迪斯尼乐园游玩,大家想知道那是怎么样的吗?那天,我兴高采烈的下了飞机就直接到了那里。
到了那边,我迫不及待的奔向大门,想看看梦想中迪斯尼是怎么样的。
哇!好长好长的一列观光车,象火车象地铁,但又什么都不是,里面坐满了不同肤色的各国游客,他们在上面不断朝里面乐园里张望和指点什么。
我赶紧兴奋不已的跑了进去,到了里面才发现有好多条路,每一条路上的指示牌都写着我喜欢玩的各种游戏,我都不知道该选哪一条,于是,我选了条最近的。
那里是赛车的天下,队伍排的好长,我们足足等了一个小时左右,等到一开上车,等待的焦急心情和天气的炎热早就被我抛在了脑后,我跌跌撞撞的小心的开着一辆黄色的新款赛车,好不容易到了终点。
由于紧张,什么都没记着,如果要重来那就得再排队伍,算了,先去玩别的。
第二条路,我选了丛林探险。
这次等待用的时间不长,因为有导游解说,所以,不同语言的游客就等在不同区域等不同的导游带领,这样,队伍就不那么长了,经过短暂的等待,我们跟着一个导游上了船,我们的船开始在平静的水中游着,突然,在我们毫无准备的情况下出现了一只大象,朝我们喷水呢!我们刚刚平静心情,又出现了一只河马,从船沿窜出,张大他那张巨大的嘴巴朝我们这边过来,把我们一船的人都吓了一跳,其中一个小朋友还被吓的哭了,接着层出不穷的怪事和怪物出现,有蜘蛛、猩猩、蟒蛇、冒险家……因为时间关系,妈妈不让我再多玩了,我只有依依不舍的坐上了观光车看了一圈整个乐园后就回家了,现在我终于明白刚才进来的时候那么多人在观光车上指指点点的看什么,他们和我一样,要离去了却又舍不得,正把这记忆留在脑海里呢!这一天真是快乐的一天,没去过的大家快行动吧,保证你去了不会后悔!心得体会香港篇2暑假我和家人一起去香港旅游,香港是一个繁华并且令人向往的美丽城邦,也是一个激情而又动感的游乐场,更是文明包容着人性的国际都市。
原以为那里的海洋公园和上海差不多,可没想到,一看到地图,我就为此倾心,想尽快去享受那刺激的万物。
香港学习心得体会篇一:香港学习总结香港学习总结——课堂教学20XX年11月6日——20XX年11月12日,我们到香港学校参观学习,今天我们和大家分享一下我们的所见所感。
在分享之前,我们要特别感谢陈董事长和辛校长给予我们的这次学习机会,谢谢你们的信任与关爱,让我们有机会走出大陆,接触外面的世界。
谢谢你们!另外,我们还要特别感谢陈董事长,在这一路同行中,跑前跑后照顾我们的吃住,在去学习之前,还请我们到香港迪斯尼乐园游玩,每天很晚休息,很早起床,白天要不停腿地跑路,这些都特别让我们感动与感激。
谢谢您!下面我们就开始分享,分享的程序是这样,我们四个人会分别就香港特别行政区的社会环境,坚乐中小学的校园环境、课堂教学、学生活动四个方面跟大家分享,分享过程中会适当播放一下照片。
首先,请老师给大家分享——下面我就坚乐中小学课堂教学这一块与大家分享:20XX年11月9日——20XX年11月10日,这两天我们一直在坚乐小学学习。
听课——有中文课,是他们的中文主任从一篇课文中抽出的排比句,讲的是语法知识,她的特点是举例生活化、生动化,在让学生感受排比句特点时她举了很多与学生实际生活联系紧密的例子(例如,首饰广告语,酸奶广告语,周华健的歌词等);有普通话课,分别是四年级的拼音学习,课堂特点是活动有趣味,让学生玩中学(例如:把字母编上号,老师读字母,学生通过用手势进行比赛,输的同学自动坐下,看谁能坚持到最后)和四年级的《海洋世界》,课堂特点是选择内容紧密联系学生的生活实际(大部分学生都去过海洋世界,因为它就是本地的一大特点,而且都是孩子们特别喜欢玩的游戏,学生说起来兴致特别高涨)。
还有一节圣经课,不是像我们想的那样纯粹讲经传道的,这节圣经课,他们是给四年级学生上的,整节课就是通过一个故事,让同学们分析人物性格品质,然后通过同学之间的互动活动,相互鼓励、提出忠告对学生进行思想品德教育。
虽然进行的是思想教育却很生动,不枯燥不空洞。
香港学习心得体会篇一:赴香港学习总结赴香港学习总结4月7日至16日,我有幸作为20XX年**********省投融资管理专题赴港研讨班的一员前往香港在香港理工大学进行培训学习和访问。
这次培训饱尝了一盘投融资管理的教育大餐,老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,使我受益匪浅,所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面,除了感动和震撼,更多的是收获和启发。
一、以开放的心态收获知识这次培训内容主要以投融资管理为主,同时也有对香港经济、社会经济发展的介绍、城市交通管理及规划、危机应变与传媒公共关系、组织文化、廉政建设等课程。
教师都是香港理大的教授或者业内资深人士,他们基本上都是香港本土出生,几乎都有留学经验和长时间的从业经历,能够站在国际的视野看问题,不是照本宣科,所有的课程都有精心准备的讲义、视频、课程还有互动环节,更显生动。
如齐耳长发的张启枝博士对香港社会情况、经济发展的成功经验介绍;前廉政公署副专员郭文纬先生讲授香港打造廉洁政府的基本途径与经验;被亲切的叫做“莫老虎”讲授的组织文化建立及在人事管理上的应用课程,莫先生也是一家投资公司的总经理;还有危机公关的李璨荣先生曾是20年的电视台的主播。
在各个课程中老师都会穿插他们对香港制度、经济、生活各个方面的解读,让我们能从不同的视角看香港。
由于时间关系,老师对我们的讲授是有限的,很多知识只是系统性的框架,但这也是抛砖引玉,让我们在课后及今后的工作和生活中去作更多的思考,得到更多的启迪。
这次培训还安排了两次外访:香港交易所和凤凰卫视,这两个机构都是赫赫有名的地方。
交易所屏幕上数字的跳动、凤凰卫视的节目的播出都牵动着千千万万的人的心,真的惊叹于那小小的地方所放射的能量却如此之巨大。
这两个场所在电视上看过很多次,但真的是想不到还能亲临其境。
二、切身感受香港的社会、经济和文化以前对香港的了解,仅仅限于媒体和书本,印象就是一个繁华热闹的海港城市。
赴港游学感想范例赴港游学感想范例我是一名来自内地的大学生,近日我赴港进行了一次为期两周的游学活动。
这次游学让我深刻体验到了香港特别行政区的繁荣和对未来的执念。
以下是我的游学感想。
首先,香港市民的热情和友善深深打动了我。
无论是在地铁里、商场中还是街头巷尾,我遇到的每一个香港人都十分热情。
他们乐于助人、善良友好,总是处处为我们提供便利。
这让我深深感受到香港市民的亲切和友好,他们所具有的这种健康、积极向上的精神状态感染并启发着我,让我深刻体会到了人与人之间的相互关爱和理解对于社会和谐的重要性。
其次,香港的交通十分发达。
身处香港,我感受到了这座城市的商业氛围和发达的经济体系。
一切井井有条,无论是地铁、巴士、船舶还是出租车,都可以方便地到达任何地方。
香港的交通发达不仅仅是一种便利,更是城市文明与经济繁荣的事实证明。
我认为这就是因为香港有很多人对于他们生活和工作的态度极端认真,追求效率和效益的同时,将人性和文明也放在了首要位置,使得这座城市的文化和道德高度浸润于城市内部的每一个角落,成为了城市里每一个人的共识,这正是香港文明和社会进步的体现。
另外一个让我印象深刻的点是香港的多元文化和国际化程度。
在香港,那里有各种各样来自不同国家和地区的人们,他们像一团粘贴在一起的“Logo”,在一个短暂的时间和空间里发生着贸易、文化、感情的往来。
在这儿,我们遇见了海洋博物馆的讲解员,各种不同的博物馆解说员,各种语言笔译、口译人员,国际特色的餐厅、表演、音乐和娱乐场所,这一切的一切,都让我感到香港充满了活力与生机,国际化的针脚让我细品世界文化的多彩之美。
这也让我看到了其他国家和地区对于文化多元化、交流和融合的重要性,体验了人民之间的相互理解和信任,这一切让我感觉非常的有意义和珍贵。
最后,赴港游学让我更加懂得国际上关于合作共赢和协作相处的意义和价值。
随着内地与香港之间的文化交流热潮的不断涌起,我发现这种跨地区、跨文化的交流无论从经济、文化、艺术、教育乃至于人文等各个方面来讲,都是极度重要的。
赴港交流学习心得我叫李华,是一名大学生,最近有幸去香港交流学习了三个月,很荣幸和大家分享一下我的心得体会。
在香港,我参加的是一些大学的国际交流项目,主要学习了商科相关的知识,并且也参加了很多商业活动和企业参观。
在这个过程中,我了解了很多香港的商业文化和风俗习惯。
以下是我在香港交流学习期间的体验和心得:一、香港的商业环境特别活跃,企业的经营管理非常精细。
许多企业都有着非常严格的管理制度,并注重员工的培训和技能提升。
在交流期间,我参观了很多跨国企业,学到了很多其它国家的企业管理经验,并且也领悟到了香港企业为何有如此强大的竞争力。
二、香港市民生活方式公众休闲娱乐活动多元化。
从我个人的角度来看,在香港我有着非常丰富多彩的生活。
我去过很多不同风格的餐厅,逛过它们的购物中心和娱乐场所,也参加了一些音乐会和音乐节。
在这个在这样一个城市里,我更加珍惜人与人之间的温馨互动,而不是物质的消费。
三、香港人的生活节奏很快,工作强度也很大,但是他们对生活的享受也非常注重。
很难想象,在如此快节奏的生活中,他们如何能够放松自己。
我了解了一些他们缓解工作压力的方法,比如在晚上和周末去海滩上跑步,做瑜伽或者参加篮球比赛。
我认为这些方法对于我这样一个忙碌的学生来说,也是相当有效的。
四、在香港,人们普遍讲英语和汉语,而且普及率非常高。
在国际交流学习中,英语是必须要掌握的语言。
而在香港,英语在当地人和外来人士之间是最常用的语言,但是当他们与本地人沟通时,汉语仍然是最方便的语言。
在我的交流学习中,我很快发现自己的英语水平有了很大的提升。
总而言之,交流学习让我学到了很多香港的商业和文化知识。
同时,我也交到了很多来自不同国家的朋友,认识了不同文化之间的异同点,对于我未来职业生涯的发展和生活过程都有着十分积极的影响。
我相信,这次交流学习经历将会成为我人生中难得的宝贵经验,我也希望这些体验能有所启发和帮助到更多的学生们。
香港学习培训心得体会(4篇通用)香港学习培训心得体会(篇1)初到香港,这座充满活力的城市给我留下了深刻的印象。
街道两旁的高楼大厦,车水马龙,繁华的景象与内地的许多大城市并无二致。
但真正让我惊叹的,是这座城市的秩序井然和公民素质。
无论是公共交通还是商场超市,人们都自觉排队,遵守规则。
这种对规则的尊重和遵守,给我留下了深刻的印象。
我在香港参加了一次学习培训课程,这次课程的主旨是提升我们在团队建设、沟通技巧以及领导力等方面的能力。
培训过程中,我学到了很多实用的技巧和方法,比如如何有效地进行团队沟通,如何解决团队冲突,如何发挥领导力等等。
这些技巧和方法对于我未来的工作和生活都有很大的帮助。
在学习过程中,我遇到了一些挑战。
由于语言和文化背景的差异,我有时难以理解老师的授课内容,但这并没有让我放弃。
相反,我更加努力地学习,主动向老师和同学请教,通过不断地实践和反思,我逐渐适应了这种新的学习环境,也更加深入地理解了课程内容。
这次学习培训让我认识到,学习是一个持续不断的过程,只有不断地学习和提升自己,才能适应不断变化的世界。
同时,我也深刻认识到团队合作和领导力的重要性。
在团队中,每个人都需要发挥自己的优势,共同努力实现共同的目标。
而作为一个领导者,更需要在团队中发挥引领和示范作用,带领团队向前发展。
通过这次香港的学习培训,我不仅提升了自己的专业能力,更收获了对生活和工作的新认识。
我相信,在未来的工作和生活中,我会更加注重自我提升和学习,也会更加注重团队合作和领导力的发挥。
同时,我也会把在香港学到的尊重规则、保持秩序的品质带到日常生活中,为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
在未来的日子里,我会将所学知识运用到实际工作中,提高自己的工作效率和团队协作能力。
同时,我也希望能够有机会再次参加此类培训,不断充实自己的知识和技能。
此外,我还将把在香港感受到的文化氛围带回内地,促进不同文化的交流与融合。
我相信,通过不断地学习和交流,我们能够更好地理解彼此,共同创造一个更加美好的未来。
香港学习心得体会作为一个在香港留学的学生,我在这里分享一下我的学习心得体会。
学习氛围香港的学习氛围非常浓厚,学生们非常认真地对待学习。
在课堂上,学生们会积极参与讨论,提出问题和建议。
老师们也非常注重培养学生的思考能力和创新能力,鼓励学生们多思考、多探索、多实践。
此外,香港的学习环境也非常优越。
学校的设施齐全,图书馆、实验室、体育馆等设施一应俱全。
学生们可以在这些设施中充分发挥自己的才能和潜力,获得更多的学习机会和经验。
学习方法在香港,学生们非常注重学习方法的培养。
他们会通过各种方式来提高自己的学习效率和质量。
以下是一些我在香港学习中学到的学习方法:计划学习时间在香港,学生们非常注重时间的管理。
他们会制定学习计划,合理安排时间,确保每天都有足够的时间来学习和复习。
这样可以避免学习上的拖延和浪费,提高学习效率。
多元化学习在香港,学生们非常注重多元化学习。
他们会通过各种方式来学习,如听课、阅读、实践、讨论等。
这样可以帮助学生们更全面地了解知识,提高学习质量。
合作学习在香港,学生们非常注重合作学习。
他们会和同学们一起学习、讨论、分享,互相帮助和支持。
这样可以帮助学生们更好地理解和掌握知识,提高学习效率和质量。
学习态度在香港,学生们非常注重学习态度的培养。
他们会通过各种方式来提高自己的学习态度和素质。
以下是一些我在香港学习中学到的学习态度:积极主动在香港,学生们非常注重积极主动。
他们会主动参与课堂讨论、提出问题和建议,积极探索和实践。
这样可以帮助学生们更好地理解和掌握知识,提高学习效率和质量。
谦虚谨慎在香港,学生们非常注重谦虚谨慎。
他们会虚心听取他人的意见和建议,认真对待自己的不足和缺陷,不断改进和提高。
这样可以帮助学生们更好地成长和发展。
勤奋努力在香港,学生们非常注重勤奋努力。
他们会认真对待每一门课程,不断学习和复习,不断提高自己的学习水平和能力。
这样可以帮助学生们更好地应对未来的挑战和机遇。
总结在香港留学期间,我学到了很多东西,包括学习方法、学习态度、人际交往等方面。
去香港研学后的感悟优秀作文香港研学之旅的难忘经历
嘿,各位朋友,今天我要跟你们分享一下我最近去香港研学的那段日子给我带来的深刻感悟。
这次旅程让我对香港有了全新的认识,也让我学到了很多宝贵的经验。
记得刚到香港那会儿,我被那里繁华的街道、琳琅满目的商铺和五光十色的霓虹灯所吸引。
走在维多利亚港边,看着那艘巨轮在水面上缓缓驶过,我心里那个激动啊!那种感觉就像是站在了世界的十字路口,既兴奋又有点小紧张。
最让我印象深刻的是香港的美食。
香港的美食真的太丰富了,有广东的早茶、潮州的小炒、还有香港特色的奶茶和蛋挞。
每次吃完一顿丰盛的餐点后,我都觉得身体里充满了能量,好像整个人都焕然一新了。
除了美食,我还去了香港的一些著名景点,比如太平山顶、迪士尼乐园和海洋公园。
这些地方不仅好玩,还让我见识到了香港的现代化和国际化。
尤其是站在太平山顶上,俯瞰整个香港岛和维多利亚港的美景,那种感觉简直无法用言语来形容。
在香港的日子里,我还结识了一些来自世界各地的朋友。
我们一起交流学习,一起探讨问题,虽然文化背景不同,但我们之间的友谊却异常坚固。
这种跨文化的友谊让我感到十分珍贵,也让我对多元文化有了更深的理解。
这次研学之旅,让我学到了很多书本上学不到的知识,也让我认识到了自己的不足。
在未来的日子里,我会更加努力地学习,争取成为一个对社会有用的人。
这次去香港研学的经历对我来说是一次非常宝贵的学习和成长的机会。
它不仅让我领略了香港的美丽风光,更让我收获了友谊和知识。
我相信,这次的经历会在我的人生中留下深刻的印记,成为我未来道路上宝贵的财富。
香港学习心得体会香港学习心得体会香港是一个充满活力的城市,也是一个教育发达的地方。
在此留学的两年中,我不仅收获了知识,还学到了许多关于学习的心得体会。
首先,香港的学习环境非常优越,这给了我更多的学习机会和资源。
学校拥有先进的设施和设备,图书馆藏书丰富,电脑房设施完善,这为我提供了一个良好的学习环境。
此外,香港还有许多专业的培训机构和辅导班,帮助学生解决学习问题。
在这样的环境下,我能够更好地学习和提高自己。
其次,在香港留学的过程中,我深刻体会到了努力的重要性。
香港的学习压力比国内大,每天的学习任务非常繁重,想要取得好成绩必须付出更大的努力。
我通过各种方式提高自己的学习效果,比如合理安排时间,集中注意力,多思考等。
这些努力不仅帮助我在学业上取得了进步,还让我培养了良好的学习习惯和自律意识。
此外,与香港的同学们交流合作也是我在香港学习的一大收获。
香港学生普遍有较高的学习动力和自律意识,他们乐于助人,乐于分享自己的学习经验和方法。
在和他们一起学习和合作的过程中,我学到了很多东西。
他们的学习方法和思维方式对我产生了很大的影响,我学会了尊重和倾听别人的意见,学会了与人合作和团队合作。
最后,香港的学习还培养了我的独立思考能力和创新意识。
香港的教育注重培养学生的创新能力和实践能力,课程设置也更加注重培养学生的思辨能力和独立思考能力。
在香港的学习中,我经常被老师鼓励提出自己的观点和思考问题的方法。
这让我在学习中更加主动,敢于表达自己的意见,并且通过不断思考和实践,培养了我的创新意识和解决问题的能力。
在香港的学习生活中,我不仅学到了知识,还培养了自己的学习能力和生活能力。
我懂得了努力去追求自己的梦想,懂得了自律和持之以恒的重要性。
香港的学习经历对我来说是一段宝贵的经历,我将继续努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。
本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用香港参观学习心得体会参观是以直观的感受内化成自己的知识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,以下学习心得体会范文《香港参观学习心得体会》由风林网络学习心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。
在督导张若蝶的安排下,我们福田民政的四位同工有幸于8月9日前往香港进行了一次参观学习。
短短的一天时间,行程十分紧凑,但收获颇多。
为我的社工职业生涯留下了难忘的回忆。
一:首先说说行程早上8:00我们四位同工在罗湖口岸集合,过关---轻轨换乘两次地铁终于在10:20到达目的地第一站:香港游乐场协会总部。
在张导的引领下我们参观了香港游乐场协会总部,在协会总发展主任温立文PPT的讲解下,我们了解了香港游乐场协会的发展史及服务项目。
对游乐场协会社工服务有了一个大致的了解。
11:00在张导的带领下我们火速的参观了学校社工部,青少年发展交流中心和电脑工程部。
和相关人员做了简单的交流,留影后匆匆赶去午餐。
紧张的午餐过后,我们到了圣亚阁福群会湾仔长者地区中心。
这是我们此次香港之行的重要地点。
负责接待我们的是屠自强经理。
通过屠经理的PPT和讲解,我们了解到长者服务中心是以政府资助,自负盈亏的方式经营的。
对社区长者提供低廉收费的支援性服务,类似于我们深圳的老人日间照料中心,不同的是由于香港的地皮紧张,服务中心空间有限,不能为老人提供休息的床位,但有沙发可以缓解疲劳。
第三站参观的是游乐场协会的场馆。
在工作人员的带领下我们一行进入了场馆内部,这里的篮球馆是香港比较大的场馆。
不光用于训练,还经常进行专业比赛。
场馆内也有瑜伽班、气功班、玄学、太极拳、跳舞班等营业性项目。
第四站是赛马会北角青少年综合服务中心。
在李伟良主任的带领下我们通过PPT了解了香港东区和湾仔区的人口信息及青少年人口数据,服务概况;服务目标等。
参观了各个功能室,互相交换了资料并送上了老人做的玫瑰花。
赴香港培训心得体会【篇一:赴香港学习心得体会】赴香港学习心得体会马子清2013年3月10日至15日,我有幸参加了赴香港小学交流学习的活动。
作为一名教师,我感谢学校领导给我们搭建了这样一个平台,给了我一次业务学习的好机会。
这次学习,对于我来说是一次难忘的充电机会,回顾这次学习,感触颇多:内容充实而又有科学性的交流座谈会、优秀语文教师精彩的课堂教学,给我留下了深刻的印象。
活动中,我学到了最前沿的教育教学理论,眼界开阔了,思维得到了拓展,知识得到了更新,对教育教学的理念有了新的理解与认知,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决启发。
下面我就这次学习的认识及感想作以几点总结:1、终身学习、做科研型教师当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都要加强学习、终身学习。
要成为一名合格的研究型教师,对我来说任重而道远,我将努力学习,不断提升自己教育教学研究水平的契机,努力提高自己各方面的素养,在成为研究型教师的道路上不断探索,不断前进。
2、教育理论学习的必要性老师在课堂中使用的各种教学法和渊博的知识,无不让我心绪激动、感动。
作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,恪守师德,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个教师。
作为教师,我更应该继续学习教育理论提高自己的专业素养和教学能力。
3、真正的和谐高效课堂:香港中小学的课堂气氛非常活跃,在课堂上,学生们非常活跃,在学生说话声音太大时,老师不是用制止的方式进行干预,而是双手拍出特定的节拍,学生听到此节拍后马上回应同一节拍,教室内迅速恢复安静,在这类过程中没有学生受到批评、指责,老师组织教学也能收放自如,师生关系很和谐。
4、香港教育与大陆教育的不同之处。
大陆的教育会帮助学生打好基础,希望多学点,学好点,比较注重分数,样样都循规蹈矩;而香港的教育是比较活的,较注重教学生如何思考,如何做人,如何感恩。
香港游学心得体会香港作为中国的特别行政区,一直以来都是一个吸引游学者的热门目的地。
在我的游学过程中,我有幸对香港这个繁华、独特的地方有了更深入的了解,并收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,香港给我留下深刻印象的是其繁忙与活力。
无论是在繁华的市区还是繁忙的商业区,到处都充满了人流和车流。
这种快节奏的生活方式让我感到非常新奇和兴奋。
尤其是在游览香港岛的时候,我被各种高楼大厦和现代化的建筑所震撼。
香港作为全球金融和商业中心,给人一种刺激和充满机会的感觉。
其次,香港的多样性给了我许多启发。
香港是一个多元文化的城市,拥有来自不同国家和地区的人们。
这使得香港充满了各种不同的文化和风俗习惯。
在游览香港的过程中,我有机会接触到不同国家的美食、艺术和传统文化。
这让我认识到了文化的多元性以及不同文化之间的交流和融合的重要性。
此外,香港也是一个充满机会和创新的地方。
作为全球创新中心之一,香港吸引了许多创业者和新兴产业。
在与一些当地企业家和创业者的交流中,我了解到他们的勇气、智慧和努力,这都是成功的关键。
他们的故事和经验给了我很多启示和激励,让我明白了只有敢于尝试和创新,才能实现自己的梦想。
在与当地的学生和青少年交流的过程中,我也发现香港的教育体系非常注重学生的全面发展。
除了传统的学术知识外,香港学生还需要参加各种社会实践和义工活动,培养实际技能和社交能力。
这种教育理念给了我很大的启示,让我意识到学习并不仅仅是为了应付考试,更重要的是培养自己的综合素质和人际关系。
最后,我对香港的公共交通系统印象深刻。
香港的地铁系统非常发达,不仅覆盖了整个城市,而且运行非常便捷和高效。
我觉得这在一定程度上反映了香港人们注重效率和时间观念。
这也给了我很大的启示,让我明白了时间的延误和浪费对个人和社会都是非常不利的。
在我的后续学习和生活中,我会更加注重时间管理和效率,不断提高自己的时间利用率。
总的来说,香港游学给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。
香港游学心得体会我在去年夏天参加了一次香港游学活动,这是我人生中第一次出国游学的机会,给了我很多宝贵的体会和收获。
在这次游学中,我不仅感受到了香港的独特魅力,还学到了很多与课堂学习不同的知识和技能。
首先,我深深感受到了香港的国际化和多元文化。
香港是一个充满活力和机遇的地方,这里的人来自不同的国家和文化背景,这也使得香港成为了一个世界级的国际都市。
我在街上看到了各种不同的人们,听到了各种不同的语言,感受着来自不同文化的碰撞和交流。
这个经历让我更加开放和包容,也增强了我的跨文化交流能力。
其次,我学到了很多关于商业和金融的知识。
我们参观了香港证券交易所和香港金融管理局,了解了香港作为国际金融中心的地位和发展。
在参观中,我们还向导师们提问,了解了更多关于股票交易和金融市场的知识。
这次活动让我更加了解了商业和金融领域,也对我的未来职业规划产生了积极影响。
此外,我还参观了香港的一些历史文化景点,比如维多利亚港和元朗古镇。
在这些景点中,我感受到了香港悠久的历史和独特的文化魅力。
我了解到了香港的历史背景和发展,也进一步加深了对香港的认识和理解。
这次参观让我对历史和文化产生了浓厚的兴趣,也让我更加珍惜自己的文化传统。
最后,这次游学让我更加独立和自信。
在这次活动中,我需要自己负责自己的安全和行程安排,我需要和同学们一起解决问题和完成任务。
这些经历让我学会了自己照顾自己,也让我更加相信自己的能力。
我学会了如何在陌生环境中适应和发展,也学会了如何与人建立良好的合作关系。
这些是在课堂上无法学到的宝贵经验,对我个人的成长具有重要的意义。
总的来说,这次香港游学给了我很多宝贵的体会和收获。
我感受到了香港的国际化和多元文化,学到了很多关于商业和金融的知识,参观了香港的历史文化景点,增强了我的独立和自信。
这次游学经历让我更加开阔了眼界,也对我的未来产生了积极影响。
我希望将来能够再次有机会参加类似的游学活动,继续丰富自己的知识和经验。
香港专题心得体会及感悟关于香港问题的心得体会(3篇)经受住考验,跨越过险阻,“一国两制”在香港的实践取得了举世公认的成功,并不绝丰富和进展,香港特区全面精准贯彻“一国两制”的初心未改,信念弥坚。
下面是的我为您带来的香港专题心得体会及感悟关于香港问题的心得体会(3篇),假如能帮忙到您,我的一切努力都是值得的。
有关香港专题心得体会及感悟篇一香港,一个繁华而且令人憧憬的美丽城邦;香港,一个激情而又动感的游乐场;香港,文明又宽容着人性的国际都市。
我们怀着心潮澎湃的心情,踏上了去香港的旅途,生命中的一次飞跃,心灵的又一次洗礼。
在陈女士的带领下我们一路顺风。
享受着陈女士对我们无微不至的照料和关怀。
当地的人情味很浓人。
在香港即使是陌生人他们也会热诚的和你交谈,当你有困难的时候他们更会尽心尽力的帮忙你们,我们8人在香港问路时他们都会热心的帮忙。
其次来说说香港市民的素养,先拿香港司机来说吧。
当我坐上大巴车时驶向目的地时,发觉了一个隐秘,香港的公共交通特别发达,城市行车井然有序。
可是香港的道路很狭窄,所谓城市交通是考验一个城市的现代化文明程度,像香港这么拥挤的弹丸之地,我很古怪也很惊诧香港的司机为什么开车怎么那么井然有序。
在香港的第2天,我们乘坐了那里的地铁,那里的环境给人一种井井有条的舒适,虽然是有人打扫,但是没有行人的搭配是不够的。
走进地铁,呈现在眼前的是一副温馨的场面:虽然车上人很多,但是大家都很好的相处。
而且对于一些需要帮忙的乘客,还有很多人会热诚的让座,帮忙,这是东莞这座同样是国际的大都市所缺乏的。
我最想说的是香港的风景,那儿真的很美很美,香港地处亚热带,水天相接,浑然一体,各处都是大叶子的绿色植物,显得生气盎然啊!被人们称为“东方之珠”的香港在我眼前就像是海市蜃楼。
一座座高楼大厦,设计别致,特别独特。
香港的夜景最让人留恋,夜空下的香港有如极多繁星陨落,覆盖在一片富丽的土地上。
星星的点缀,比世上最美的灯光要更绚丽,更辉煌。
香港学习考察心得体会5篇范文第一篇:香港学习考察心得体会香港学习考察心得体会临行前,我对这次考察学习充满了期待,步履轻快飞扬;考察学习后,我多了一份思考,脚步成熟而坚定。
我在此整理了,希望大家在阅读过程中有所收获!篇 1本月 13 日到 19 日,参加香港理工大学的“法制社会建设与社会管理创新”考察和学习。
学习时间虽然短,对香港的社会管理和法治建设工作有了一定的了解,深受教育和启发,大开了眼界。
主要体会如下:一、从法治在香港社会生活中的作用看,处处体现了“有法可依,有法必依,依法限权,依法达益”的法治精神香港的法制始终坚持了司法独立,法律面前人人平等的原则。
据介绍,这是香港社会平稳运转的轮轴,也是香港稳定繁荣的基础。
在香港,法律是行政和司法工作的最高准则。
这些法律都必须公布于世,除非经过正式程序修改或者变更,否则始终有效,不能被行政当局的新政策所取代。
香港具有有利于经济运作的普通法和成文法,据粗略统计,在香港500 多章成文法,与经济活动有关的条例约占40%(不包括大量的普通法和成文法)。
香港法律特别注重程序原则。
注重程序,通常通过普通法乃至香港法律的3 项重要的法律原则体现出来:一是法不禁自由原则,二是无罪推定原则,三是充分证据原则。
这3 项法律原则使香港法庭在审讯案件的过程中必须遵循一套严格的程序。
香港法制限制政府的权力和保障私人的自由,特区政府要求市民尊重和遵守法律,也要求政府官员尊重和遵守法律。
尊重和遵守法律,已经成为香港公民的法律文化或习惯。
这种法律文化或习惯,随处可见。
也督促每一个外来赴港人员自觉尊重和遵守这种法律文化或习惯。
如根据吸烟条例规定,自 2007 年 1 月 1 日起,在大学范围内任何地方,无论室内或室外都不能吸烟,违例者定额罚款港币1500 元。
在香港理工大学学习和生活的几天里,没有发现一人在不能吸烟的地方吸烟,我们一同参加学习的有几位成员,烟瘾应该还是不小,但都能够按照香港吸烟条例规定,到规定地点吸烟。
去香港研学后的感悟优秀作文香港研学之旅嘿,各位小伙伴,今天咱们聊聊去香港的那段奇妙旅程。
那可是一次让人难忘的经历,让我对香港有了更深的了解和感受。
记得出发前,我就像一只小松鼠一样兴奋不已。
想象着即将踏上的土地,心中充满了期待。
飞机降落在香港国际机场的那一刻,我仿佛穿越了时空,来到了一个充满奇幻色彩的世界。
下了飞机,我们像一群小鸟一样迫不及待地飞奔出机场。
一踏出海关,就被眼前的景象惊呆了:哇!这真的是香港吗?高楼大厦直插云霄,霓虹灯闪烁如繁星点点,还有那熙熙攘攘的人群,真是热闹非凡啊!我们首先去了海洋公园玩。
那里的游乐设施琳琅满目,让人眼花缭乱。
我尝试了过山车、摩天轮,还体验了旋转木马。
虽然有点害怕,但最终还是勇敢地坐上了过山车,那种速度与激情的感觉简直太爽了!接下来,我们参观了维多利亚港。
站在岸边,看着波光粼粼的海面和两岸的璀璨夜景,感觉整个世界都安静了下来。
那一刻,我真的觉得自己像是置身于童话世界里。
最让我印象深刻的还是去拜访了著名的迪士尼乐园。
那里简直就是童话王国嘛!到处都是可爱的卡通人物和梦幻的场景。
我最喜欢的是那个“飞跃地平线”的项目,从高空中俯瞰整个香港岛,感觉就像是在云端飞翔一样。
除了这些刺激的活动,我还学会了一些实用的粤语俚语和成语俗语。
比如“唔该”(请)、“多谢”(谢谢)、“冇得闲”(很忙)等等。
这些看似简单的词汇,却让我在与当地人交流时更加自如。
这次香港研学之旅,不仅让我领略了这座城市的独特魅力,更让我收获了满满的友谊和快乐。
我相信,这段经历将会成为我人生中最宝贵的记忆之一。
好了,今天的分享就到这里啦。
如果你也有机会去香港旅行,一定要亲自去体验一下那里的风土人情哦!。
在香港学习心得体会【篇一:赴香港学习心得体会】赴香港学习心得体会201x年12月5日,受区教育局党委和进修学校委派,我有幸参加了赴香港教育学院为期半个月的学习与培训。
期间,聆听了具有国际视野的香港教育专家、教授的报告,与香港资深校长进行座谈、交流,考察了具有本土特色的宣基中学、风采中学与赛马会小学,通过讲座、参观、座谈、交流、互动、反思等多种形式的学习,本篇文章来自资料管理下载。
我们对港、连二地基础教育领域内的教育理念、校长领导、学校管理、课堂教学、团队发展、德育工作和家长参与等方面有了比较清晰的认识和提升。
香港因地区特点、社会制度、政治经济、历史文化的不同,与xx的基础教育呈现出不同的特点,面临着不同的困惑,承载着不同的使命,但二者着眼于人的全面发展、着力于为经济和社会发展服务的教育灵魂是共通和共有的。
下面,我从教育目标、多元办学与学会学习的角度谈一下个人的见闻和启示。
一、以人为本,培养具有国际视野高素质的多元公民(本地公民国家公民世界公民)香港二十一世纪的整体教育目标(香港教育局2000年):让每个人在德、智、体、群、美各方面都有全面而具有个性的发展,能够一生不断自学、思考、探索、创新和应变,具充分的自信和合群的精神,愿意为社会的繁荣、进步、自由和民主不断努力,为国家和世界的前途做出贡献。
而首要的达致目标应该是培养学生乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新七个学习宗旨(2001年)期望在十年内,学生能够:i 明白自己在家庭、社会和国家所担当的角色和应履行的责任,并关注本身的福祉; ii 认识自己的国民身份,致力贡献国家和社会;iii 养成独立阅读的习惯;iv 积极主动及有信心地以中英两种语文(包括普通话)与人沟通和讨论;v 发展创意思维及掌握独立学习的能力(例如批判性思考、资讯科技和自我管理); vi 全面掌握八个学习领域的基础知识;vii 建立健康的生活方式,并培养对体艺活动的兴趣和鉴赏能力。
八个学习领域中国语文教育英国语文教育数学教育科学教育科技教育个人、社会及人文教育艺术教育体育《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
战略主题:坚持以人为本、全面实施素质教育(其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
坚持以人为本、坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展)二、以多元办学为指导,培养学生多元智能香港由于特殊的历史原因,历经百年的吸收、融合,从政治、经济、文化等各方面借鉴了西方社会文明成果,融会了东方的优良传统,嫁接出具有香港特色的全新文明。
教育领域同样如此,为我们学习西方教育思想、更好地贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、探索基础教育的办学模式和规律,提供了很好的范例。
与大陆比较,新课改下的香港基础教育坚持了多元办学的思路和借鉴与创新相结合的发展原则,一方面是对国外现代化教育模式和发展经验的借鉴,另一方面是对本地实际情况的创新性调适。
因此,香港的基础教育体系实际上包含着中西方多种教育经验,包含着香港教育人士的独特创造。
主要体现在:1.办学主体多元化一类是由政府办管,教师享受政府公务员的医疗、住房等优惠待遇的官立学校;一类是由非牟利办学团体出开办费,政府承担教工薪金和营运经费(按班数拨)的按额资助学校(也称津贴学校);一类是开办费亦由办学团体出,政府按学生人数给予部分经费支助的直接资助学校(即直接从公共教育基金中得到资助的私立学校);还有一类是不接受任何形式资助的私立学校。
办学主体多元化有利于拓宽思路,进一步畅通教育投入的主渠道和多渠道,为基础教育的发展积蓄能量。
2.办学思想的多元化因办学主体的多元,办学的思想理念也呈现显而易见的差异。
风采中学以品学共融为办学宗旨;香港教育学院赛马会小学以共享学教喜悦,尽展赤子潜能为办学理念;基督教宣道会宣基中学致力培育学生在灵、德、智、体、群、美六育上做均衡发展,追求卓越、让学生发挥潜能,才德兼备,服务社会,而校训为你要专心仰赖耶和华,不可倚靠自己的聪明,在你一切所行的事上都要认定祂,祂必指引你的路不同的教育理念之旗导向千秋各异的教育实践之路。
多元化办学思想有利于让我们更新教育思想观念,深度开发教育的基础共性和特色个性,谋求多种教育思想、观念、策略、方法的兼容共存和互动发展。
3.课程和教学方式的多元化2000年香港教育局制定以培养终身学习及全人发展为重点的课程架构,并注重从学习经历中培养态度和能力,以及建构知识,所以课程设置以为学生提供学习经历为着眼点,其中五种基本和重要的学习经历:德育及公民教育(生活经验)、智力发展、社会服务、体能和美育发展及与职业相关的经验;把所有科目适当地纳入八个学习领域内(前述)每个学生在基础教育阶段应获得涵盖八个领域的均衡教育;面对新时代的需要培养九种共通能力:沟通能力、协作能力、创造力、批判性思考能力、运用信息科技能力、运算能力、解决问题能力、自我管理能力、研习能力。
课程架构和方法多元化有利于让大家更加注重校本管理和校本课程建设,努力为全人发展提供机制保证、资源保证和技术支撑。
在多元办学理念下,香港的中小学教育在下列方面呈现出明显的优势。
一、政府职能得当,服务意识强;二、社会人士积极为教育出力献策,参与性强,学校与社会积极互动;三、多元化课程模式使学生得到全面、充分发展;四、教师理念先进,教法灵活,以学生为中心,注重交流互动;五、教师充分利用多媒体等资讯科技提高教学效率、提高学生兴趣;注重实践,学生动手操作能力强,技能全面;六、注重培养学生的公民意识和参与意识。
同时,由于有浓厚的重商精神及完备的职业教育和持续教育体系,中小学所承受的升学压力相应得到减缓,大家并不把升读高等学府看作改变自己社会经济地位的唯一途径。
三、以学会学习为宗旨,注重多元评价标准在香港中小学的课堂教学中,教师能够通过课堂活动、课外拓展、生活经历和社会实践等,充分调动学生的全方位学习能力和探究精神,并实行校内评估与校外评估并行的评价机制。
校内评估运用多元化的评核模式,如:笔试、课堂观察、网上评价、专题研习、学习历程档案等配合学习目标和过程;多方参与,如学生自评、同伴互评、教师做评估、家长做评估;以多元化策略评估学习的质量,如提供适合学生能力亦富挑战性的评估,提供机会让学生学习及显示学习的过程和成果,而不是相互比较分数,多用具体评语进行分析性评价,减少依赖等级和分数等。
校外评价设立中、英、数学科全港性基本能力评估。
最终达成学会学习的能力标准。
1.教学强调实践化、生活化香港教育很重视实践,即学以致用。
无论是主流课程还是非主流课程,教学都强调活动化、生活化,学生有很多机会外出查阅资料、走出校门参观、调查探究等活动,将学习融入课堂。
如通过校友回校辅导、社会服务、实地参观公司、培养自主学习、生活家政服务、英语教育等,通过众多的具体实践,培养学生适应社会的能力和本事,通过活动化、生活化教学,把学习与社会、学习与世界联系起来,提高教学效率和自主学习、独立思考的热情,比如亲子卖旗活动,通过家长与孩子一起在大街上卖环保标签的实际行动,让学生将知识内化为素质外显为行动,达到表里如一的目标。
本篇文章来自资料管理下载。
这与我们内地的大部分学校只重视学习成绩而忽视实践的做法有很大的差别。
正因为如此,香港学生的语言表达、行动力、思考力等,明显优胜于内地学生。
2.加强通识教育,培养全面人才香港的通识教育旨在通过探究不同的议题及跨学科的学习,扩宽学生的知识基础,加强他们对社会、国家及世界发展的触觉,培养学生多角度及批判性思考的能力。
例如,《10/11通识新闻教材精读》中有个人成长与人际关系、今日香港、现代中国、全球化、公共卫生、能源科技与环境等学习单元,学生在通识教育的学习过程中,提高其社会触觉,扩宽生活体验,帮助他们对身边的事物进行批判性思考,从而培养学生尊重不同观点,以及尊重理解的精神。
比如,移形换影玩转校园视频讲的是几位高年级的同学通过竞聘而分别当上了校长、校工、音乐、数学和语文教师,在创设性、突发性的角色体验中增长才干的故事。
校长起初在处理一位语言不通的家长在走廊和班级乱喊乱走时急得哭了,后来她学会了冷静沉着,并成功安慰了一名哭泣的孩子;数学老师在处理学生打架骂人事件中懂得了处理事情要公平公正;语文老师弄错了午饭时间提前下课,后来又重新上课;校工先是没拦住乱走的家长,后又处理了狗狗周围走的事故,也学会一些处事方法。
面对瞬息万变的社会和知识经济的发展,学生需要具备广阔的知识基础、高度的适应力、独立思考力、以及终身学习的能力,应该让他们懂得从不同的角度了解事物,确立自己的看法和价值观。
3.实行拔尖保底与多元化精英教育由于香港已经发展成为较为成熟的国际大都市,意识超前,竞争激烈,社会、家长推崇多元化精英教育及政府推行基本能力评估和加强拔尖保底的措施,使他们的课堂在保证基础知识的落实、巩固的前提下,最大限度的引导学生讨论,尽可能布置课外延伸、拓展。
更重要的是对教师的评价采用成绩和学生平时反馈双重标准,教师们能够并敢于放开手脚,逐步形成了良性的教学循环。
与上述做法相对应的是我们xx基础教育实施的素质教育和综合素质评价。
尽管我们同样注重培养学生的学习能力、创新能力以及做人的道理,但是不得不承认,我们的方法还不够灵活,效果还不够理想。
因此,香港教会学习和多元评价给我们的至少有下列做法值得我们借鉴:1.学生不再是接受的容器,而是可点燃的火把。
大家必须互相帮助、互相合作,才能完成学习任务,没有人可以偷懒,所有的人都很自然地卷入到了讨论的漩涡中来。
2.评价功能不是筛子而是水泵。
课堂教学过程中布置的讨论题目是开放性的,学生完全可以根据自己的实际和兴趣,绘出各种不同的答案和想法,他们需要做的只是开动脑筋,回忆自己曾经参与过的活动,并真实地表达和阐述出来。
教师在最后会给每一位学生做出一个激励性的评价,考试在这里变成了展示自己才华的平台,成为自己人生中的一种愉快的经历,而不是沉重的负担。
3.香港注重品德教育和公民教育,培养具有国际竞争力的本地公民国家公民世界公民,而最重要的是他们在课堂教学中所进行的德育是实际的、有效的,这一点也是很值得我们学习的。
4.香港的课堂教学强调教师间的互助、合作和共同进步,主辅式教学,以提高课堂教学效率。
如多位教师在一起上课,一位教师主讲,这在内地很少见的,我们不能绝对地说这种做法是最可取的,但至少它对于当前内地课堂教学来说是一个新的视角,是值得探讨、思考和尝试的。