二年二班家长会班主任发言稿
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小学二年级家长会班主任的讲话稿5篇在现在的社会生活中,讲话稿的使用频率越来越高,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
那要怎么写好讲话稿呢下面小编给大家整理了小学二年级家长会班主任的讲话稿,希望大家喜欢!小学二年级家长会班主任的讲话稿1尊敬的各位家长:今天,很高兴我们相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。
我深深地知道,每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
作为孩子的数学老师,在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的大力支持。
今天我们召开这次家长会,就是为了增进我们和孩子之间的了解,通过我们的共同努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
和孩子们经过一年时间的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,互相都适应了对方。
我也觉得越来越喜欢他们了,因为孩子们在数学方面的进步是可喜的。
主要进步有4点:1、回家作业都能按时完成,家长大多数都能帮孩子检查作业。
2、课前准备工作充分,孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比以前好,课堂上注意力集中的孩子多了,举手发言的多了。
4、大部分同学课堂作业不拖堂,及时完成。
还有待改进的地方是有部分孩子不能仔细地去读题,独立理解题意的能力较差。
借此机会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
一、介绍本学期数学教学情况。
1、一、三单元是表内乘法,重点是记口诀。
(要求孩子熟背、倒背、)有的孩子出现背的顺口溜,到实际做题不会用,这需要家长配合和孩子一块儿对口令、玩扑克牌、家长抽出任意一条让孩子说结果。
这样长期练习对以后二年级下册和三年级上册学习两位数乘一位数乘两位数以及除法都有很大帮助。
2、四、六、八单元是表内除法原来老版教材三年级上出现的,而因教材改版现在二年级已经出现,比较抽象,孩子如果这一块基础扎不牢,直接影响成绩使其下滑。
小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇篇一:小学二年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福。
现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。
我们这次家长会是根据第一单元考试成绩不太理想的学生,召开的这次家长会。
通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。
这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。
课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。
但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。
针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。
在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。
对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。
要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。
老师不希望有一个学生掉队。
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。
那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢一,习惯培养。
二年级下学期家长会班主任发言稿二年级下学期家长会班主任发言稿(精选4篇)二年级下学期家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们:上午好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话就是一切为了学生,这也是我们教育永恒不变的主题。
首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点,与家校合作注意的事项与大家进行分享。
上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高,这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的,让我们再次把掌声送给郭老师。
接下来我就语文学科及班级管理来谈谈:一、班级情况简述:取得的成绩:1、识字、写字单项测试全年级第二、经典诵读背诵和朗读全年级第一、期末语文成绩全集团第一2、成功进行了学会感恩的队会展示3、18周内共赢得流动红旗13次,连续3次被评为养成教育示范班级4、学生成长档案袋在考核中获得好评,4月初准备参展存在的问题:1、在行为习惯的约束方面有待加强,主动意识弱(卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁,听讲习惯——主课副科不能一视同仁,路队习惯——需要老师监督才能走好)这是共性的问题,当然也有个性的问题,比如:部分孩子开学后书写退步,做作业拖拉,行为懒散,中午阅读比较被动等,我会及时短信通知,以求孩子能改变心态,走出误区,一日比一日进步。
二、语文学科注意事项:1、提笔即练字因为本学期我们要进行作业展评,所以我再次重申一下:写好字至关重要,小到升学考试,大到性情陶冶。
告诉孩子:态度决定一切,认认真真做,什么也能干好,更别说写字这么简单的事。
当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时,我们应该意识到孩子的书写处于被动状态,需得常常提醒。
做到提笔即练字,像我们班中的续宇佳一样,不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。
【导语】发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分,是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级家长会班主任⽼师发⾔稿5篇》相关资料,希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级家长会班主任⽼师发⾔稿 尊敬的各位家长: ⼤家好! 很⾼兴在这⾥和你们相见, ⾸先感谢你们对学校⼯作和⽼师⼯作的⼤⼒⽀持,在这⾥我代表学校和我们班的三⼗六名学⽣向你们表⽰深深的谢意!说实在的,孩⼦的教育⼀直都是我们⾮常关⼼的问题,把孩⼦培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。
学校召开家长会的⽬的就是让你们了解现代教育形势,了解孩⼦在学校的各⽅⾯表现,以便在以后对孩⼦的教育中做到有的放⽮。
同时也希望和家长们交流孩⼦在家的表现,⽅便⽼师在教育孩⼦时做到因⼈⽽异。
现在,我趁这次难得机会就开学以来的班级⼯作向各位家长汇报: ⼀、认识⼆年级 各位家长都知道⼆年级是⼀个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不⼗分清楚。
这是因为⼀年级的学⽣刚⼊学,什么都不懂,⼀切都要从头开始。
既要教给他知识,⼜要培养他良好的⾏为习惯和学习习惯。
⽽这时孩⼦们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么⼆年级的学⽣成绩普遍偏低的主要原因。
再加上⽼师的更换交替,有的家长就开始抱怨⾃⼰的孩⼦没有摊上⼀个好⽼师,造成了孩⼦学习成绩的下降。
其实这是对⽼师的⼀种误解。
相信经过我刚才的解释,⼤家已经对⼆年级有了新的认识。
⼆、汇报班级⼯作 我们班共有三⼗六名学⽣,⼤部分同学学习积极努⼒,成绩优异,学习热情⾼。
作为班主任和语⽂、英语⽼师,我对我的学⽣充满信⼼。
但也不可否认,孩⼦毕竟还是孩⼦,他们的⾃我约束⼒还⽐较差,缺乏持之以恒的耐⼒,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和⽼师密切的配合起来,共同打造您孩⼦的美好明天! (⼀)品德⽅⾯:我应该很⾃豪的说,我们班的同学都很棒。
小学二年级家长会的班主任发言稿小学二年级家长会的班主任发言稿(精选7篇)在当今社会生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么你有了解过发言稿吗?下面是小编收集整理的关于小学二年级家长会的班主任发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学二年级家长会的班主任发言稿篇1亲爱的家长朋友:大家下午好!很高兴在这样一个美好的午后与您相见。
大家的光临就是对我工作的最大支持支持,谢谢大家。
今天,我打算借这次家长会的机会和您说说以下几个问题:一、总结刚刚结束的期末考试对于这次期末考试,我和孩子们做了极其充的准备,从量上来看从开始的两套题例,到各个单元基础知识大过关到之后的综合模拟测试,再到最后的回归课本,查缺补漏,甚至考试当天的早自习,我们争分夺秒把寒假乐园里的基础知识题都口头答了一遍,可以说我们的复习很到位,没留死角。
再说方法:三位老师基本秉承着这样一个原则:最基础的简单的题留在家里,综合题,稍难一点的题都留在了课上,留在了老师的眼皮下,这样,老师可以如实地、及时地把握每个孩子对该知识点的掌握情况,进而做到心中有数,给予孩子一对一辅导。
付出真的有了回报,孩子们的成绩令我们三位任课教师很欣慰。
数学、语文的平均分都达到了89分,英语的平均分达到了91分。
90分以上数学学科有人,语文学科有人,英语学科有人。
这个成绩我不敢保证能让在座的所有人都十分满意。
但我真的看到了孩子们的希望,相信我们会一天更比一天好。
二、回顾我和孩子们这半年走过的路1、练功作业的坚持应该说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头,效果显著。
首先:出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在很大程度上都有了提高,体现在对于一段文字,朗读时,孩子们都能找准关键词重读,语调上都能注意抑扬顿挫,感情到位。
准确度、流利度都有提高。
最直接的体现就是期末考试前不久的语文口语考试,全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐人检测,孩子们个个自信满满,丝毫不紧张,完全把检测视为个人展示。
小学二年级家长会发言稿班主任(实用11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿五篇我们的孩子这学期刚上三年级,家长一定感到了孩子的各方面的变化。
学习的难度增加了,为此作为家长和老师在这段期间需要对学生们多加留意。
小编在此献上五篇小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿,希望大家喜欢。
小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿【一】给家长们的几个建议1、教会了孩子如何自己处理与同学之间的关系昨天下午班会课我特地表扬了叶杨健同学,大家昨天可能都有看到他在微信群里说的那句话:“范槿瑶同学,我是叶杨健,上午的事情是我的不对,可是你的发夹我真的不知道,你的发夹多少钱,我下午带钱来你自己去买”。
他的这种态度后来也得到了对方家长的谅解,我想,这一定跟叶杨健家长的教育是分不开的。
之前我真的不知道这两个小孩子之间发现了什么事,但叶杨健回家后能够通过自己的反思,自己去解决同学之间的这种矛盾纠纷很令我赞赏。
各位家长,孩子们之间的小吵小闹总是难免的,因为他们正处在天真、可爱的年龄,他们都害怕自己被别的同学冷落了,他们都渴望大家能跟自己玩,可在玩的过程中又往往度把握不好,比如我轻轻拍你一下只是跟你开玩笑的,好了,那我也要拍你一下,我也是跟你开玩笑的,可是你认为我刚开拍你很轻的,你拍我拍重了,那我也得重一点拍你一下,于是拍来拍去就当真的了,这些小矛盾家长们千万不要去把他扩大化,而是要正面去引导孩子,如何在玩笑、玩耍的过程中去把握度的问题,出现问题了要如何去处理,如何去化解。
在玩的过程中要如何注意安全(小刀)这才是最重要的。
2、尽可能不要让孩子将零食、玩具、宠物等带入校园,(从保洁卫生、影响课堂学习、存在安全隐患三个方面进行分析)3、教育孩子放学后必须先回家,去哪玩必须要事先告诉家长,你孩子将同学带到你家玩了,你必须打电话告知对方家长。
4、了解孩子的值日时间、阳光体育活动时间、图书馆开放时间等。
为了不耽误大家的更多时间,今天我就讲这么多,以后有什么事我们还可以在班级微信群这个平台里交流,谢谢大家!小学二年级家长会班主任班级情况总结发言稿【二】各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
小学二年级家长会班主任发言稿(10篇)学校二班级家长会班主任发言稿1敬重的各位家长:你们好!作为孩子的班主任,在沟通之前我想先以我个人的名义,向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这两年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。
假如没有你们这样的支持,孩子们不行能有这么大的进步。
借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家沟通一下,在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。
我下面要说有关六个方面:一、我班的详细特点下面,我再把我们二(1)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。
同学们在一起朝夕相处已经度过了两个春秋。
大部分同学学习主动努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步。
可以说,两年的风风雨雨,磨砺了同学们顽强的意志,也让我们师生结下了深厚的友情。
同时,我们班也取得了不少成果。
还让人兴奋的是上学期我们班就被评为校卫生红旗班;这跟我们班的每一位同学努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢,也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。
当然在取得成果的同时,我也糊涂的熟悉到存在着一些问题,有些同学学习成果差,对学习的重要性还没有很好的熟悉,家长呢也是任其进展,对孩子的学习莫不关怀,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪慧。
一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去。
做为父母要关心孩子养成一个好的学习习惯。
二、学习习惯的培育1.用心致志。
孩子入学之后,由于自学力量较差,留意力不简单集中,因此家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
小学二年级家长会的班主任发言稿(精选20篇)小学二年级家长会的班主任发言稿(精选20篇)在现在的社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编精心整理的小学二年级家长会的班主任发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级家长会的班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:大家晚上好!感谢大家的到来。
其实,各位家长与我的联系应该说是经常性的,当然也有个别家长可能没说上几句话,但我们的联系可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。
今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题:习惯和态度。
因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。
英国作家萨克雷有这样一句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
由此我们可以看出,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。
而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点,忽视了对孩子良好习惯的培养。
我跟家长交流的时候总会听到这样的话:我工作很忙,没有时间。
但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的,并不是一蹴而就的。
二年级又是养成良好习惯的关键时期。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。
其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等。
经过一年多的培养,本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现),但还有一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹潦草,错误率高,上课思想开小差等。
正因为如此,这些学生的学习往往都不尽如人意。
高二年级家长会班主任发言稿在现实社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的高二年级家长会班主任发言稿(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
高二年级家长会班主任发言稿1各位家长:大家上午好!我是这个班的班主任xxx,今天上午我们高二xx班举行了这次的家长会,为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习,现在孩子们已经升入高二了,他们也已经分班了,我们这个班是一个文科班,家长们,应该知道文科班要比理科班难考一些。
在今天的会议上,我作为他们的班主任,就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。
高二是高中的一个分水岭,进入高二,就没有高一那么轻松了,高二面临学考,意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。
那在高二,形势是很紧张的。
我一开始不是带的xx班,所以我也是第一次管理这个班级。
那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会,就是希望通过家长去了解我的学生,也希望你们去了解你们的孩子。
我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的,那今天也是在这告知家长你们,要多去关注自家的孩子,不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦,就不去注意这方面,这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通,高二地学习压力也很大,有些学生没有适应过来,是很容易造成心理健康的问题的,进而影响学习,影响之后进入高三的学习,这是一个比较大的问题,今天在这提出来,那就希望家长能去做好这个方面的工作。
另外,今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩,公示这个成绩,不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的,是想要家长针对自己的孩子的情况,去跟孩子做一个思想工作。
有些学生的成绩稍微差一点,但是是能够跟上来的,就是缺一个鼓励,我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施,让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。
那相反,各位家长,我很希望你们对孩子多一点关心,让他们知道你是在乎他(她)的,是对他们有很大的期望,这样他们才会去努力,不会觉得父母都不在意,学习要努力干什么,这是很多成绩在底层的学习会有的情绪,这真的就需要你们去开导的。
家长会班主任的发言稿优秀9篇篇一:二年级家长会讲话稿篇一尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是二年级学生某某的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。
在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。
而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。
在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。
因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。
所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立二、关于学习习惯的培养,我是这样做的。
每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。
温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。
放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。
从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。
家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。
开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。
目前,他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理篇二:二年级家长会讲话稿篇二各位家长:晚上好。
二年级的数学同一年级相比,抽象知识多,难度加大。
小学二年级家长会班主任发言稿(精选6篇)小学二年级家长会班主任发言稿1各位家长朋友:大家下午好!我是潘云海老师,分管学校安全和德育工作,同时也是我们二年级的行政蹲点。
很高兴今天能把大家请到学校,召开此次家长会,今天我们开会的目的主要是就孩子的教育、学习等方面的问题一起进行探讨和交流,让我们学校老师和家长形成教育的合力,更好的为孩子的健康成长,奠定良好的基础。
今天主要给大家交流三个方面:一是要关注孩子的全面成长,二是要加强安全方面的要管理,三是讲家校配合,形成育人合力。
一、关注孩子的全面成长1、孩子的全面成长是家长的责任,也是学校的使命。
首先,我也是一名二年级学生的家长,平时在孩子的习惯培养、学习、课外才艺等方面忙的不亦乐乎。
尽管这样,仍然是为人父母的责任心驱使着我全力的付出。
学生的全面成长就是素质教育,素质教育就是要培养适应社会的核心素养,培养孩子一生发展的必备技能。
我们现在很多家长往往只关注孩子的学习成绩,而忽略了很多必要的东西:身体素质、情感表达、控制力、文明素养、良好的生活习惯、兴趣爱好等等。
我想;作为父母有培养孩子全面成长的责任,作为孩子我们也应该从小培养他的责任心;“比如认真学习是他的责任,能保持衣物的整洁是他的责任,爱护教室卫生是她的责任”等等。
正如我们学校的办学理念“仁爱心责任心心心相印”,我们学校就是要从小培养孩子做仁爱之人,拥有责任之心。
2、目前我们大邑教育也在重点关注一些教育工作,提出了大邑教育“1511”发展规划,提出了大邑教育“十大品牌”,“素质教育+”理念以及培养学生“十个好习惯”等系列举措。
应该说我们二年级的家长都是比较年轻的,文化知识水平高,见多识广,都是比较懂教育的家长,在孩子的教育问题上,更多的是想让孩子有一个好习惯、有较强的综合素养。
现代社会的竞争靠什么,靠的就是习惯和综合素养,特别是县教育局提出的培养孩子拥有“十个好习惯”:“每天锻炼一小时;学习认真有计划;干干净净每一天;节约资源不浪费;自己事情自己做;家务劳动主动做;文明礼仪待他人;说了就要努力做;按照规则来行动;对待别人要宽容。
二年级家长会班主任发言稿6篇二年级家长会班主任发言稿 (1) 各位家长:大家晚上好!成绩只能说明过去,这里我就不多说了,非常感谢大家对我工作的理解与支持!希望今后我还希望大家一如既往的支持与理解。
今天我主要说以下五件事情:一、提醒孩子用心听课上课专心听讲”是学好知识的最最重要的基本保证!这也是很多同学普遍存在的问题,要特别予以重视!二、提醒孩子带学具每次讲新课前,我都要进行预习作业的布置,在预习时,有用到学具的时候,一定要提醒孩子注意带学具。
近段时间学的千以内数的认识,每天要用到计数器,但是个别学生总是不带,作业中一再强调,边拨计数器边写作业,在学校有老师的监管,都不带,我不知道在家孩子孩子到底操作没有?大家都知道眼过百遍不如手过一遍的道理吧,希望这种现象不要在出现在您孩子的身上。
三、提醒孩子注意练习本作业的书写练习本的书写一定要同作业本、考卷一样书写,认认真真、一丝不苟,从严要求,把平时的学习当做考试,按照老师要求的格式去写,这两天读写千以内的数,在学校我要求把数先抄出来再写上读作或写作,最后才读出或写出这个数来,有部分学生直接读写,并且书写太乱,希望家长根据孩子的作业情况对号入座,改掉坏毛病,养成一个好的学习习惯,开学来每天练习本上一直保持认真书写的有:___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___这些同学。
四、正确对待孩子每次的单元测试AB卷本来就是不是我批的内容,我为了能更好的了解学生知识掌握上的不足,我批了,并且每次我都记录着孩子们的成绩,我每次把孩子的考卷反馈回去后希望家长不能只看等级和分数,不要打骂孩子,要认认真真的分析孩子出错的原因,并认真让孩子订正。
同类题出在A4纸上,不要出在改错本上,因为我还要批的。
去年以前孩子小,每次我都要求家长把错误原因讲给孩子听,今年不同了,随着孩子年龄的增长,知识的增多,表达能力的增强,我逐步让孩子把错误原因讲给家长听,并要求家长针对孩子出现的错误提点对孩子的希望和鼓励,所以一直以来每次考卷我都要求家长签意见,希望家长重视起来,开学来测试了一次,大部分家长还是很支持我的工作的,能很负责的签上意见,只有一小部分家长没签意见,为了您的孩子,我的学生这个共同的对象,我希望大家能理解我支持我。
二年级家长会班主任发言稿8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级家长会班主任的发言稿精选5篇二年级家长会语文老师发言稿篇一各位家长:很快乐和大家见面,也很期待跟大家交流。
我想家长们参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个,一是了解孩子的学习况,二是关于孩子在校的其他表现,作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培养,有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩,好习惯可以让孩子终生受用,说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。
好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。
尤其是低年级,正是培养孩子好习惯的最正确时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。
也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。
建议家长们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、独立思考。
数学是一门思维性很强的学科,我就针对孩子的家庭作业来说说。
家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
我在我们班就发现这样一个现象,回家的作业是非常认真,而且正确率很高,可以看出孩子在家做作业的态度是非常认真的,但是,我却发现,第二天课堂上出现类似题,孩子不会做。
家长朋友们,如果你的孩子在家庭作业的时候遇到了困难,而你又不知道如何解释孩子能听懂,那么你就什么都不要和孩子解释。
其实,出现错题并不可怕,可怕的是发现不了孩子的错误,但这个错误却一直存在,这样的现象只会对孩子造成不好的影响,让我们无法对症下药。
2、学会检查作业。
良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。
作业做完后勤于检查等多方面,从我们多年教学的情况看,不少家长反映很多孩子作业是认真做的,做完便往爸爸、妈妈那儿一放,“请你帮我检查一下〞。
还有孩子这样和家长说:“都是你不好,我错的题目你都没有帮我检查出来〞,大家听听,作业变成了家长的工作,这种复查习惯低年级就要培养,家长不能包办代替,对孩子开展很不利,孩子对自己的错误印象也不会深刻,我们应让孩子自己查。
学生家长会班主任发言稿(精选5篇)学生家长会班主任发言稿1各位家长:你们好!我是__班班主任,__x。
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!我们学校的老师来自全国各地,积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬。
两届高考、各次比赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。
我们班共有学生__人。
一部分是我从高一入学就开始认识,形成了默契的师生合作关系。
另一部分学生,喜欢生物专业而与我和班级接触刚满三个月,但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。
我们的任课老师都很认真负责,精心设计着每一堂课,批改每一次作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。
我们的学生成绩比入校时有很大的提高,有一次与我校同级别的一所高中的老师来我校进行听课交流,他们的评价是我们的老师上课是一种享受,言下之意是学生基础比他们好了许多(但高一入学时成绩是相同的)。
成绩的进步,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。
入校以来,学生不但成绩有了进步,而且能力也有较大的提高,从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。
黑板报,让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。
体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与,磨砺出了我们学生的组织活动能力。
同时,我们学生的思想也在积极发展,为集体争光的集体荣誉感,集体中合作的团队精神,承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质,也在我们学生身上所积累。
我希望我的学生,能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
二年级家长会班主任发言稿亲爱的家长们:大家早上好!我是贵子女的班主任,很荣幸能够在这次家长会上与各位家长交流沟通。
首先,我要感谢各位家长对我们班教育工作的支持和关心,正是有了您们的支持,我们才能够更好地开展教育教学工作,使每一个孩子都能够得到全面发展。
进入二年级以来,孩子们已经有了一个完整的学习环境和规则,他们开始逐渐适应学习的节奏和要求。
在这个阶段,我们的主要任务是帮助孩子们形成良好的学习习惯和自学能力。
同时,我们也要培养孩子们的独立思考能力和解决问题的能力,让他们在接下来的学习中更加自信和成功。
在学习方面,我们会继续按照课程标准进行教学,注重培养孩子们的基本学习能力和学科知识。
同时,我们也会注重培养孩子们的综合素养,包括思维能力、语言表达能力、审美能力等。
我们将通过多种有效的教学方法,激发孩子们的学习兴趣和主动性,让他们在学习中感到快乐和成就感。
另外,我们会进一步加强家校合作,与家长保持密切联系,及时了解孩子在学校中的表现和需要。
我们鼓励家长积极参与孩子的学习和生活,共同关心和教育孩子,让他们在家庭和学校两个重要的环境中得到充分的支持与指导。
我们也希望家长能够多方面关注孩子的成长,不仅仅是学习成绩,更要注重培养孩子的品德和兴趣爱好,给他们更多的发展空间和机会。
同时,我们也要重视孩子的身心健康。
在面对学习压力和班级竞争时,我们希望家长们能够给予孩子们更多的关心和理解,关注他们的情绪变化和身体状况。
孩子们需要一个和谐稳定的成长环境,在家长的陪伴和支持下,才能够健康成长。
最后,我想强调的是,家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校。
在孩子成长的道路上,家庭和学校是紧密联系的,我们需要携手合作,共同育人。
我们将一如既往地倾听家长的建议和意见,共同促进孩子的全面发展。
再次感谢各位家长的支持和配合!让我们携手共进,为孩子们的未来搭建更好的平台!谢谢大家!二年级家长会班主任发言稿(二)尊敬的各位家长:大家好!首先,我感谢各位家长对我们班的关心和支持,今天我非常荣幸能在这里向各位家长介绍我们班的学情和教学情况。
班主任家长会发言稿各位家长,下午好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
短短的一年半时间,孩子们由一年级进入二年级,由仅会读单个字转为会读整篇课文,由仅会用拼音写几行字转为会写流畅的语段,他们在慢慢的成长.作为孩子们的班主任及语文老师,在此我感谢各位的理解与支持,更感谢各位对我各种不足的包容。
下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、汇报班级工作本班有学生63人,男生24人,女生39人。
一个班级的班风、学风非常重要,班干部起到的作用更是巨大的。
我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,与同学们共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部的作用是举足轻重的。
我们班的班干部周越、周欣妍、傅思睿,小老师周歆智、周倩如、李振邦、冯思仪等同学,他们积极主动,协助老师将早读、读报的纪律、卫生监督好。
在不断的磨练下,这些孩子的组织管理能力得到了飞速的提高!其它孩子也在不断在成长。
我们班的孩子上课思维活跃,表达能力强,有想象力,可动可静,在长湖乡公开课比赛中荣获一等奖。
从开学到现在已经有三个多月的时间了。
通过这段时间的观察与了解,我也发现了许多的问题。
按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。
我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。
说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,我再也不会像一年级那么累了。
可是,结果是,我错了,我们大家都错了。
我们太高估这群孩子了。
我们忘了他们毕竟还是个孩子,爱玩是他们的天性,再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。
于是就出现了上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业,学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。
二年二班家长会班主任发言稿:各位尊敬的家长
大家好!我是二年二班班主任。
首先,请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。
正因为有了你们这样的支持,孩子们才有今天的进步。
借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下:一、班级情况。
一晃孩子们已经是二年级的学生了,在这个具有31位小朋友的大家庭里,每天看着他们的点滴进步是我幸福的事。
这学期的他们,真的懂事了很多,也长大了很多,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极动脑筋;做作业也比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级,并有很好的礼貌。
如我们班的:王悦、孙洪恩、于游等他们能以身作则,及时完成作业,并真是老师的好帮手。
早晨早早到校检查同学是否完成作业,遵守纪律,
作业认真,字写的好的小朋友有:张怡帆、刘妍、鲁俊秀等。
爱劳动,
学习上也有进步的有:刘海丰、禹秋里、张义东等。
课上积极回答问题的有:邹良宏、肖彤、周鑫宇、王蓉等。
我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。
确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。
孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。
二、期中考试
期中测试是比较重要的,家长们一定很关心。
下面我就针对此次期中试题,谈谈我的思索。
当我第一个拿到我们班的卷子时,我问了自己很多个为什么?还是一样的教学方法,就算没有进行复习,也不应该使成绩这么不理想?为什么做过的题目还要错?可是当我再次翻
开试卷看时,我真是发现了不少问题。
之所以考不出好成绩,是不是“粗心”二字在作祟呢?不是的,是孩子们缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。
比如:听写生字时,好多同学听写效果还是不错的,有的孩子还常常得满分,可考试卷中,他们还是写错了。
在数学卷中,好多孩子计算题出现了错误。
是他们不会吗?回答当然是否定的。
要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合,在家时应让孩子自己检查,独立完成作业,少口授多引导。
但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。
我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
因此,光有.知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上,每次试卷有难易之差。
我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正原因。
是不懂,还是粗心,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。
三、你我的沟通
在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。
此时,却给我们了如此的机会,让我们欢聚一堂,有了更进一步沟通于交流的机会。
我想借此机会谈谈我的工作,澄清我们彼此的误会。
1.一位老师说她听到了这样一句话:“补什么补,补到这么晚了,不是还是考得不好?”也许是我的多心,我就想:是不是我们的家长说的呢?我们把孩子留下来补差不单单补的是成绩,还有上课不认真听讲,不能管住自己爱讲话,早晨不读书来不及背留下来背书,小朋友之间发生了摩擦,还有就是学习任务没有完成的等等。
很多种情况,由于在学校的时间有限,课余也只有十分钟,所以……我也有家,我也想早点回家,享受家的温暖,帮家人做一些力所能及的事,可是……有的家长也许会说,那你为什么?因为我们心中有责任二字,不想让一个学生掉队,把他们当作自己的孩子。
所以我同样希望受到家长们的理解,当你们的孩子被留下来时,能走进教室来到孩子的身边,问或是在学校有什能让他们早点完成学习任务,问他们留下来的原因,
么做的不好的地方能彼此沟通,让孩子有更大的进步,家长们就当是请免费家教吧。
2.由于一天的时间实在过得很快,面对的学生又多,
有些事不能做到面面俱到,也会有一些事根本来不及做。
我也让孩子们帮着做一些事情,但一些孩子似乎认为这是我的命令,或是任务观点,不负责任。
希望家长在家时能让孩子做一些力所能及的事,养成自己的事情自己做,尊敬师长,爱护同学的好习惯。
四、我的建议
1.专心致志。
孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。
这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
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4.培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
5.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。
为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
低年级的孩子以模仿为主,记多了好词好句,自然而然就会
更多内容源自绿化写了。
书就是打开他们话匣子子好源泉,书看多了,自然就会写会说了。
五、强调学校的作息时间
现在,学校特别注意学生的安全情况,因为学校前面是马路,车辆来来往往非常危险,所以校长特别强调学生早上7:00才可以到校,中午12:30才到校,不得在校门口的马路上逗留。
下午4:00放学。
希望家长共同注意学生的作息时间。
做到有事先请假,以便老师随时知道学生的情况。
现在已有家校通,希望家长如果学生有事能及时联系。
六、加强联系。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。
我们之间的沟通是非常重要的。
我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会有则改之,无则加勉。
在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。
父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。
各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才
能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!。