辩论赛评委要怎么当.doc

辩论赛评委的点评技巧辩论赛评委的点评技巧第一、先向主办方表达敬意这是一个礼节性的问题，主办方举办了本次活动，作为受邀的评委，理应表达尊重和谢意。

其实，不仅有必要向主办方表达敬意，也有必要向大会主席(主持人)、双方辩手以及观众朋友们致以问候和敬意。

良好的礼节将给辩手和观众们很好的印象，这也是点评人素质的体现。

第二、最好有一些合理的对于辩题的分析辩手们对于辩题的分析，因为已经有明确的观点倾向性，所以双方都会把辩题向着有利于自己的一面解析，而这种解析其实有时候是在断章取义，偷换概念，一叶障目。

作为一个点评的评委，有必要把辩题所指的真正合理的，事实性质的内容点出来，不带有任何倾向性，但是点评要让观众们觉得合理，“就是那么一回事”，“确实如此”，可见评委们是认真思考过辩题的。

第三、最好要有高屋建瓴型的解析何为“高屋建瓴”，就是指评委们能从厚重的历史，从权威的数据，从博大精深的文化高度对于辩题进行理性的解析。

一般来说，现代辩论赛所请的评委们要比辩论场上的选手们有更多的知识积累和阅历，这个时候，从知识库中调出一些有高度的东西，无疑会彰显评委的学识和个人魅力。

而一旦有着高屋建瓴型的解析，整个辩论赛实质上又在评委点评的环节升华了一个档次。

观众们看到的并不只是辩论之趣，也看到了知识之趣，知性之趣，理性之趣。

当然，这是一个跟评委个人素质有很大关系的方法，如果能有之是最佳的，如果没有也没有关系。

第四、点评不是宣布结果这是很重要的一点，有的评委点评就直接带着明显的倾向性，实质上等于告诉了双方结果。

这样的点评，第一，知道了结果，谁还认真听点评?因为辩手和观众们正被心中的大喜大悲影响着呢。

第二，在程序上，让辩论赛后面宣布结果和颁奖的环节很是被动，给主办方带来了不小的麻烦。

所以，尽量在点评中不要说出最终的结果。

第五、点评中需解析双方的论点以及所用技巧解析双方的观点和所用技巧理应是点评的核心部分，就像有人会唱戏，有人得会听戏，知道他是怎么唱的，哪里唱得好，哪里有难度等等。

辩论赛评委评分细则辩论赛是一项旨在锻炼学生辩论能力和表达能力的重要活动。

作为评委是一项非常重要的职务，评分的公正准确将直接影响比赛结果。

因此，本文将介绍一些评分标准和细则，以帮助评委准确评分。

辩论赛的基本规则首先，评委需要了解辩论赛的基本规则和流程。

辩论赛通常由两个团队进行，每个团队由三名辩手组成。

辩论的主题是争议性的，辩手们在固定的时间内进行辩论发言。

在辩论中，正方代表着支持提议的一方，反方则代表着反对提议的一方。

在交锋中，正反方的辩手轮流发言。

每个辩手在规定的时间内进行主题陈述、反驳和总结。

在此过程中，辩手需要紧密围绕主题展开辩论，对方的观点进行充分的分析和反驳。

评委作为辩论赛的裁判，需要注意以下方面的内容：•队员的发言时间，如果时间超出规定或过短，则该队员扣分。

•团队需要根据辩论主题的规定自行准备内容，不允许带纸条或其他辅助说明材料。

•评委需要根据辩手的表现进行评分，评分时需要考虑以下标准。

辩论评分标准在进行评分时，评委需要考虑以下标准。

表达清晰、准确辩手应该能够清晰、准确地表达自己的主张。

评委应该注意以下方面：•辩手发言时的声音、语速、语调是否清晰、有力。

•辩手是否使用了正确的术语和定义。

•辩手是否在发言中表达了清晰的逻辑思维和语言。

论证充分、有力辩手需要充分证明自己的主张，并在交锋中驳斥对方的观点。

评委应该注意以下方面：•辩手的论证是否紧密围绕主题，证据是否充分、有力。

•辩手是否能够做出结论并进行有效的解释。

•辩手是否能够针对对方质疑进行充分的回应和反驳。

语言表现、口才辩手的语言表现和口才关系到他们的表达能力和影响力。

评委应该注意以下方面：•语言是否简洁有力，表达是否流畅。

•辩手是否具有影响力，是否有亲和力。

•辩手是否能够灵活应对，对突发状况作出回应。

团队配合与默契辩手在团队内需要默契配合，以达到更好的组合效果。

评委应该注意以下方面：•团队是否具有良好的协作和相互支持的氛围。

•团队的发言是否相互衔接，是否有补充和承接的作用。

辩论赛评委评分细则通过辩论赛的举行,不仅丰富了中学生的知识储备,提升知识运用能力,而且锻炼了中学生的语言表达能力,提升了逻辑思维能力。

下文是辩论赛评委评分细则，欢迎阅读!辩论赛评委评分细则一一、评分规则:每位评委分别根据辩论队的整体表现、临场发挥和配合情况，以下面所列的评分项目和标准为依据确定获胜方，每位评委投一票，正、反两方谁得的票数多就谁胜出(预赛阶段使用百分制)。

每位评委对辩手表现进行打分，再投票选出一名表现最佳的辩手，得票最多的辩手即为“大赛最佳辩手”。

若得票数相同，由评委合议确定“最佳辩手”。

评委合议后，将比赛结果(包括：最佳辩手和获胜方)写在纸上，确定结果无误后装入信封交给主席，由主席宣布比赛结果。

二、评分项目及标准:1、团体部分1、审题：(满分15分)对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述;对辩题是否有多角度的理解;辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。

2、论证：(满分20分)语言是否流畅、逻辑性强;论据是否充分且有说服力;事实引用是否得当;推理过程是否明晰且合乎逻辑;说理是否透彻。

3、辩驳：(满分20分)反驳是否有力，有理;反应是否机敏;用语是否得体;对对方的纠缠是否有有效的处理方法。

4、提问：(满分10分)提问是否合适，能否抓住对方的要害，问题是否简单明了。

在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。

5、回答：(满分15分)是否正面回答对方的问题，回答是否中肯，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应的扣分。

6、配合：(满分10分)是否有团队精神，队友之间能否相互支持;论辩衔接是否流畅;自由辩论时发言是否错落有致;问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。

7、语言：(满分5分)是否流畅，用词得当，语调抑扬顿挫，语速适中。

8、辩风：(满分5分)是否尊重评委，尊重观众,尊重对方辩友;是否对对方辩友有攻击性言语;个人表演是否得当、落落大方，且有幽默感。

辩论赛评委要怎么当一、背景非常幽默的是，对于辩论赛来说，最大的困局和最大的魅力，均来自于评判标准的主观性。

何谓主观?众所周知，辩论赛不似足球篮球一般可以用一个个计分来衡量高低，也不像DOTA那样有一个明确的输赢标准。

因此，无论再标榜客观的评委，都不可能逃脱出自己本身的心证来对比赛进行评决。

这种主观性给所有的辩手带来了莫大的痛苦，由于没有客观统一的标准，大家经常莫名其妙地输，或者莫名其妙地赢。

但另一方面，这种主观性带来了辩论发展的多样化。

由于不知道评委侧重哪一方面，所以哪一方面都要兼顾，而不同风格的较量也给辩论赛带来了很多名局。

但在一个比较小的范围，评委的口味是可以揣测的，因此为了赢得比赛，辩手通常会对这种口味进行“迎合”。

比如20xx年全辩前几轮，参赛队们发现评委并不反感诡辩甚至把诡辩当做一种“策略”，于是便出现了后来各种奇葩的论点。

通常而言，一个学校辩论队的风格，是会受到校内赛评委影响的。

如果校内赛评委都是立论至上，那么这个学校一定把主要的准备时间放在立论磨合上;如果校内赛评委都是看场上攻防，那么操作就会被提到的比立论更重要的位置。

但问题就在这里，一个学校的辩论观念很大程度受到评委(或是老师或是学生)主导，但这种被影响和主导的观念未必是正确的理念(大部分的学校辩论观念是狭隘的)。

而更重要的是，一旦这些辩手养成了心理习惯，觉得自己做到一个方面(比如立论好OR场面一边倒)就能赢比赛的时候，基本离出去输比赛就不远了。

在聊辩论赛应该怎么评判之前，先讲讲一些历史。

我们所熟知的华语辩论赛最早是在1986年亚洲大专开始的，并在1993年首届国辩发扬光大。

华语辩论赛最早的目的就是推广普通话，因此才会有复旦利用华丽的词藻勇夺冠军、万人空巷的盛况。

但到了上世纪末，这种空洞的华丽开始让观众产生了厌烦，“逻辑之辩”被推上了历史舞台，而20xx年的武大之败，除了辩题的因素，也正因为当时大众对辩论口味的更迭。

不得不提的是，辩论赛的理念是随着时代不断变化发展的，这要求辩手必须常变常新，当然我个人很反对使用现在的理念来批判以往的队伍。

辩论赛评委发言稿尊敬的各位辩论赛选手，各位观众，各位评委，大家下午好！首先，我要向所有参与这场激烈辩论赛的选手表示赞赏和敬意。

你们的辩论才智和丰富知识的展示，为我们带来了精彩的表演。

同时，我也要对这场辩论赛的组织者表示感谢，他们为我们搭建了一个相互交流、共享思想的平台。

作为评委，我知道我肩负着一个重要的责任，即客观、公正地给出评判。

我将根据选手们的辩论表现，结合辩题，进行综合评分和分析。

在这个过程中，我会看重选手的论证能力、语言表达能力、思维的清晰度以及对辩题的理解能力。

在这个赛场上，选手们不仅仅是展示自己的辩论实力，更是代表各自观点的发言者。

无论你支持哪一方，我相信你们都经过了深思熟虑，并据此做出了自己的选择。

我要 applaud 你们的勇气和独立思考的品质。

在一场辩论中，我们并不要求每个人都站在同一立场，但我们要求每个人都能尊重并倾听对方的观点。

辩论是一个培养团队合作和思辨能力的绝佳方式。

通过与对手的对话和交锋，你们拓展了自己的思路，学会了如何有力地为自己的观点辩护。

你们在辩论中积累的经验和技能，将会在将来的学习和工作中为你们带来巨大的帮助。

无论你们最后的成绩如何，你们都已经是优秀的辩论者。

这场辩论赛给我们每个人提供了一个了解各种不同观点和理念的机会。

辩论是一个推动思考和创新的过程，因为每当我们遭遇不同的意见和观点时，我们需要思考、分析、相互辩驳，最终才能取得更好的结果。

正因为如此，辩论在我们的生活中扮演着重要角色。

在结束之前，我要提醒大家，辩论不止是为了求胜而存在的。

辩论更重要的是展示你的真正才智和学识，提升你的思辨能力和自信心。

无论结果如何，你们每一个人都应该为自己的努力和表现感到骄傲。

最后，请允许我向今天所有参与辩论赛的选手致以最诚挚的祝贺。

也祝愿你们在未来的辩论之路上能够再创佳绩。

谢谢大家！（字数：606字）。

辩论赛评委总结辩论赛是一项重要的学术活动，旨在培养学生的辩论能力、思辨能力和表达能力。

作为一名辩论赛评委，我不仅有责任评判辩手们的表现，更应在评审过程中思考辩论赛的意义和价值，以促进参赛选手的进步和全面发展。

首先，辩论赛鼓励学生深入思考问题。

在辩论中，辩手们需要分析问题的各个方面，找出利弊点，针对对方观点提出有力的反驳。

这样的训练有助于培养学生的思辨能力，并使之习惯于从多个角度思考问题，而不是简单地陷入一种固定思维模式。

其次，辩论赛激发并锻炼了学生的口头表达能力。

除了思考问题，辩手们还需要能够准确、清晰地表达自己的观点。

他们必须在限定时间内，通过言辞和逻辑论证使自己的观点得以确凿和有力地传达给观众和评委。

这种对话交流的能力无疑对学生的将来发展和职业生涯至关重要。

另外，辩论赛帮助学生培养团队合作和协作的能力。

辩论是一个集体性活动，除了辩手个人的发挥，团队的合作也非常重要。

且不说辩论赛中队友之间必须相互支持和配合，就是整个辩论团队的组织和分工也需要良好的协作。

只有团结一心，共同为团队的成功努力，才能在辩论赛中取得优异的成绩。

此外，辩论赛可以培养学生的自信心和应对压力的能力。

在辩论赛中，辩手需要在观众面前发言，承受来自评委和对手的提问和批评。

这样的压力往往会让人感到紧张和困惑。

然而，辩论赛却是一个非常好的训练平台，它能够逐渐增强学生的自信心，使其能够应对各种挑战和困难。

此次辩论赛中，我注意到一些参赛选手在发言过程中表现出色，能够用理性的论证和有力的证据支持自己的观点。

然而，我也发现一些学生在发言时存在表达不清楚、思路混乱等问题。

这些问题可能是由于紧张、缺乏准备或自信心不足所致。

因此，我鼓励参赛选手们在平时多加练习，提升自己的表达能力，并在辩论赛前充分准备，更加自信地发言。

最后，我还想提醒辩论赛评委们在评审过程中需严格公正，客观评判。

辩论赛的目的是培养学生的学术能力和综合素养，评判工作应当杜绝主观偏见和个人情感的干扰。

如何在辩论赛中当一个好的评委一个好的评委能对这场辩论赛起到画龙点睛的作用，那么怎么样做一个好的评委呢?今天店铺给大家分享一些做一个好的评委的小技巧，希望对大家有所帮助。

如何在辩论赛中当一个好的评委1.评委即目的评委是一场辩论赛里面最为关键的因素，如果不是之一的话。

我们常常会去思考，辩论赛有什么意义，辩论赛应该怎样发展，辩论赛打成什么样才是有价值的等等问题，而无论答案如何，能够主导辩论赛赛场上的发展方向者，就是评委了。

所以，有了这一节的题目——“评委即目的”，评委的评判方式，打分尺度，风格倾向等等，都会成为左右辩论赛发展的力量，或大或小，都会对未来辩论赛的发展，产生影响。

因此，不才在这里提出自己小小的希望吧，希望各位有机会担任各类辩论赛评委的朋友们，用最谨慎的态度来对待这件事，因为辩论赛将如何发展，取决于你我手下这张评分表。

2.评比赛2.1总纲辩论赛的最佳模式是有客观的“裁判”，即抹去评委主观的情绪，价值观，背景，喜好等等，纯粹以某种客观的方式，如足球篮球一样，来评价。

但这显然是不现实，也缺乏价值的，毕竟，辩论赛的目的是说服和表达，而这个世界上，任何的听众都是有血有肉的，有独立思想的人。

所以退而求其次，一群睿智却不凌驾于辩手思想之上，一群善于思考却不固守己见的听众，也许，是最好的评委了。

然而，善于思考，却能放弃自己的立场，难;睿智，却肯让自己的大脑成为辩手的跑马场，难。

于是，德高望重的老师，免不了预设立场;纵横辩坛的前辈，免不了脑洞大开。

于是，我想，作为一名辩手，在担任评委工作时，也许最重要的两个字就是——克己。

2.2拒绝预设立场是的，非常非常简单的一句话，从狭义上说，也就是抛弃自己对辩题的倾向性。

也许你是一名事业编制的员工，但面对是否取消事业编制的辩题时，请你也要保持中立。

然而仅仅这样，远远不够，我认为，一名合格的评委，应该对各种价值观，定义具有良好的包容心态。

失败乃成功之母，也许人人都会说，但当辩手说出：失败是毫无意义的，请平复一下你想要反驳的冲动，仔细听听辩手的论述。

辩论赛评委评分细则(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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辩论赛评委的点评技巧辩论赛评委在评判辩论比赛时，扮演着非常重要的角色。

他们不仅仅是为了给出得分，还要给予对选手表现的专业评价和意见。

评委通过对辩论过程的全面观察和分析，可以提供有价值的建议，帮助选手改进和提高辩论技能。

以下是一些评委点评技巧的建议：1.全面观察：作为评委，全面观察辩论过程是非常重要的。

不仅要关注选手的言辞，还要注意他们的仪态、语言表达、姿势以及情绪状态等。

这样才能够给出更准确、客观的评价。

2.公正客观：作为评委，应该尽量保持公正客观的态度。

不应该受到任何个人偏见、情绪或其他因素的影响。

评委应该基于选手的辩论技巧和表现来进行评分和点评，而不是基于个人的喜好或偏见。

3.注意观众反应：评委还需要观察和注意观众的反应。

观众的反应可以反映出选手表现的效果和影响力。

评委可以通过观众的赞叹、掌声或嘘声来判断辩论的优劣，并在点评中提及。

4.着重关注逻辑和证据：辩论的关键在于逻辑和证据的使用。

评委可以着重评估选手在辩论过程中的逻辑思维和证据运用能力，这可以体现在他们的论据是否连贯、合理，证据是否准确，以及是否能够有效反驳对方的观点等。

5.评估辩论策略：评委还应该注意选手在辩论过程中采取的策略。

这包括辩论的结构、论证方式、回应对方观点的方式等。

评委可以通过评估选手的策略是否有效、合理和具有说服力来发表点评。

6.细致观察细节：辩论中的细节可以决定辩论的胜负。

评委应该细致观察选手的辩论技巧，比如他们的语气、语速、用词是否得当等。

评委可以通过观察这些细节，并在点评中提到来帮助选手改进。

7.注重建设性批评：评委在点评时应该注重给予选手建设性的批评意见。

这些意见和建议应该是针对选手表现的不足之处，同时还应该提供具体的改进方法和自助指导。

评委的批评应该是积极的，并鼓励选手努力提高。

8.坚持公开和透明：评委在给出评分和点评的时候，应坚持公开和透明的原则。

他们的评分和点评应该向所有参赛选手公开，并且应该向参赛选手解释评分的依据和原因。

辩论赛评委点评模板辩论赛作为一种具有较高知识性和思辨性的比赛形式，需要评委在评分时全面客观地考量辩手的表现。

为了更好地指导评委进行评分，本文将从内容、表达和辩论技巧三个方面提供评委点评模板，以期为评委提供一些参考和指导。

一、内容。

在评价辩手的辩论内容时，评委需要综合考虑辩手的论据、论证和论点的逻辑性和说服力。

首先，评委应该评估辩手所提出的论据是否充分、可信，并且是否与辩题紧密相关。

其次，评委需要考察辩手的论证是否清晰、连贯，是否能够有效地支撑论点。

最后，评委需要评估辩手的论点是否明确、有力，是否能够在辩论中占据优势地位。

总的来说，评委在评价辩手的内容时，需要注重逻辑性、说服力和主题相关性。

二、表达。

辩论赛中的表达能力是评价辩手的重要指标之一。

评委需要综合考虑辩手的语言表达能力、语速和语调、语言规范等方面。

首先，评委需要评估辩手的语言表达是否清晰、准确，是否能够让听众理解并接受。

其次，评委需要考察辩手的语速和语调是否得当，是否能够引起听众的兴趣和共鸣。

最后，评委需要评估辩手的语言规范，包括语法、词汇的使用是否得当，是否能够展现出辩手的语言修养和素养。

总的来说，评委在评价辩手的表达时，需要注重清晰度、吸引力和规范性。

三、辩论技巧。

辩论赛中的辩论技巧对于辩手的表现起着至关重要的作用。

评委需要综合考虑辩手的辩论技巧包括辩论结构、反驳能力和辩论风度。

首先，评委需要评估辩手的辩论结构是否清晰、有条理，是否能够让听众理解和接受。

其次，评委需要考察辩手的反驳能力，包括对对方观点的有效反驳和自身观点的有效防守。

最后，评委需要评估辩手的辩论风度，包括礼貌、自信和沟通能力等方面。

总的来说，评委在评价辩手的辩论技巧时，需要注重结构性、反驳性和风度性。

综上所述，评委在评分时需要全面客观地考量辩手的内容、表达和辩论技巧。

希望本文提供的评委点评模板能够为评委提供一些参考和指导，使评分更加准确、公正。