体育社会学分类汇总 部分考试资料

体育社会学（第四版）复习资料（整理精华版）一、名词解释（对于某一名词书中可能出现多种定义）1.体育社会学P3：体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

2.社会控制P54：社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。

有广义和狭义之分。

广义的社会控制，泛指对一切社会行为的控制；狭义的社会控制，特指对偏离行为或越轨行为的控制（书中没有明确定义，这里是整合起来的含义）。

3.体育文化P123：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。

4.社会互动P205：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖的社会交往活动。

5.社会竞争P249：所谓社会竞争，从社会资源的配置方式的层面来说，是社会系统内多个相同或相对性质的社会角色及其子系统在共同的时间依照一定的规则，采用和平的方式各自努力追求显然不能共同实现的社会目标，谋求相对短缺有限的同一社会资源（定义一）。

P250社会竞争是社会系统中不同的个体或群体之间按照一定的社会规则为争取相对短缺的社会资源或较高的社会地位而在相互之间展开的和平较量与争胜活动（定义二）。

6.社会流动P51：是一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象。

7.社会角色P197：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式（定义一）。

是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础（定义二，同在书P197）8.集合行为P211：是指人们在暂时的、无结构的、非制度化的社会聚集人群中相互影响而产生的共同行为。

分为人群行为和大众行为。

9.体育群体P299：是指为了达到某种体育目的，自发或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。

10.社会分层P45：是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。

体育社会学复习资料答案一、体育社会学概述体育社会学是研究体育与社会关系的学科，旨在探讨体育对社会的影响以及社会对体育的塑造作用。

它涉及到体育的组织、运动员的行为、运动文化的形成等多个方面。

体育社会学的研究对象包括体育组织、运动员、观众、体育场馆等。

二、体育社会学的理论框架1. 功能主义理论功能主义理论认为体育在社会中具有积极的功能，可以促进社会团结、培养健康的体魄和塑造个人品格。

例如，体育可以提供健康的娱乐方式，促进社会和谐。

2. 社会交往理论社会交往理论关注个体在体育活动中的互动和交流。

体育活动为个体提供了社交机会，增强了社会联系和群体凝聚力。

3. 社会建构主义理论社会建构主义理论认为体育是社会共同构建的结果，体育的意义和价值是通过社会互动和文化认同而形成的。

不同的社会群体对体育的解读和评价可能存在差异。

三、体育社会学的研究领域1. 体育组织与管理体育组织与管理研究体育组织的结构、运作和管理方式。

例如，体育俱乐部的管理、体育赛事的组织和运营等。

2. 运动员行为与身份认同运动员行为与身份认同研究运动员在竞技过程中的行为规范、职业发展和身份认同。

例如，运动员的道德规范、职业生涯规划等。

3. 体育与社会不平等体育与社会不平等研究体育活动中存在的社会阶层差异、性别差异、种族差异等。

例如，体育资源的分配不均、性别歧视等。

4. 体育文化与身体文化体育文化与身体文化研究体育活动对社会文化的影响以及身体在社会中的地位。

例如，体育的价值观念、体育媒体的塑造力等。

四、体育社会学的研究方法1. 实地观察实地观察是体育社会学研究中常用的方法之一。

研究者可以亲自参与体育活动或者观察现场，通过观察和记录来获取数据。

2. 访谈访谈是体育社会学研究中获取信息的重要方法之一。

研究者可以采访运动员、教练员、观众等不同的参与者，了解他们的观点和经验。

3. 文献研究文献研究是体育社会学研究中必不可少的方法之一。

研究者可以通过查阅相关文献，了解体育社会学的理论和研究成果。

体育社会学一、填空、判断、选择1、体育运动作为人类的高级文明活动，遵循进步繁荣发展的基本规律，呈现加速发展的趋势，已演进成为人类的一种具有独立体系的文化形态。

2、社会学的创始人是法国的孔德。

3、1898年，美国学者杰布林等人曾分别写了《芝加哥的市立运动场》和《小型运动场的运动》等论文，发表在《美国社会学杂志》1898年第四卷上。

4、1921年，德国学者里塞专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。

5、1956年，罗德等人的论著《目标——建立一门体育运动社会学》一书被认为是体育社会学的首创性著作。

6、真正含义的近现代竞技体育，发源于英国的户外竞技活动，它是欧洲资本主义市场经济的产物。

7、文化的分层：文化的外层，即马克思所说的“第二自然”，或称对象化了的劳动;文化的里层（核心部层次），指的是文化心态，包括价值观念、思维方式、宗教情绪、民族性格、审美情趣、道德情操。

8、体育社会学的定义：体育社会学是一门把体育这种文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系、体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

9、四个社会学理论：（1）结构功能主义：代表人物是美国的帕森斯和默顿。

（2）冲突论：代表人物是美国的科泽尔等人。

（3）交换理论：代表人物是霍曼斯和劳布等人。

（4）符号相互作用论：代表人物是美国的布鲁默等人。

10、社会体育领域，社会体育指导员的技术等级制度将其划分为国家级、一级、二级和三级，社会体育指导员职业标准将其划分为指导师、高级、中级和初级。

11、体育社会流动的方式：（1）垂直流动与水平流动（2）自然流动与非自然流动（3）体育的职业流动（课本43-44页，了解清楚每个流动方式，判断）12、体育文化的概念：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。

体育社会学填空题：1.、在20世纪体育运动发展的过程中出现了体育现象扩大化和复杂化的趋势。

2.、体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科又是体育科学中的一门基础学科。

3、社会学的创始人是法国的孔德。

4、第二次世界大战后西方社会学的主要流派：结构功能主义、冲突论、交换理论、符号相互作用论、技术统治论、现象主义社会学、存在主义社会学、以及许多自然主义和主观主义流派。

5、我国社会学的历史演变中做出巨大贡献的三个代表人物：1903年严复、章太炎、费孝通。

6、参与方式与参与程度分层可以分成以下几个方式：（1）直接参与和间接参与（2）当然参与和或然参与（3）终身参与和间断性参与（4）主动参与和被动参与8、体育的社会组织机构：（1）体育的行政机构（2）体育的事业和企业机构（3）体育的社会团体（4）社区（5）家庭9、女性具有生育器官，在生命形式上有一些特殊表现，如“四期”：经期、孕期、产期、哺乳期10、西方社会学产生于（19世纪初），它的产生具有社会（经济、政治、和自然科学）三方面的动因名词解释1、体育社会学：是研究体育社会现象及其规律的一门综合性应用学科。

2、社会学：是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学3、体育人口：指经常从事身体锻炼、身体娱乐，进行专项训练以及其他与体育事业有关的人在总人口中的数量和比重。

4、体育群体：指为了达到某种体育目的，而自发的或人为的组织起来的具有结构性特征的小群体。

5、体育社团：指以体育运动为目的或活动内容的社会团体。

6、体育文化：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。

大体包括体育认识、体育情歌、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件。

7、素质教育：以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的一种基础教育。

8、社会化：社会化是作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。

体育社会学资料一、名词解释1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能，发展规律及其与社会的相互关系，从而推动体育和社会协调发展的社会学的分支学科。

2.社会体育学：亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

3.体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中一门。

4.体育科学：是研究体育现象，解释体育规律的知识体系。

5.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。

6. 社会学：是一门试图用科学的思维逻辑来研究人类社会和社会生活的学科。

从某种角度或侧重对作为社会主体的人，或侧重社会和人的关系，进行综合性的研究。

7.社会结构：指社会各要素之间相互关系的方式，本质上是人与人之间的社会关系的综合，包括政治结构，经济结构，人口结构，家庭结构，社会阶层结构城乡结构，社会组织结构等。

8.社会分层：指社会中的人被区分为高低有序的不同等级层的过程和现象。

9.社会运行：社会有机体不断的生存延续、变迁和发展的动态过程。

体现在社会变迁、社会控制、社会流动。

10.社会变迁：指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

11.体育与社会控制：狭义的社会控制专指社会对越轨行为的禁止、限制和制裁。

广义的控制不仅是片面的控制人的行为，而且还含有协调与积极引导人们行动的重要内涵12.社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变过程。

13.体育群体：指为了达到某种体育目的，而自发的或人为的组织起来的具有结构性特征的小群体。

14.体育社团：以体育运动为目的或活动内容的社会团体。

15.文化：狭义的文化主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施；广义的文化是指人类所创造的物质财富和精神财富的综合和及其创造过程。

28.《布莱顿妇女与体育宣言》是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。

29.人体科学、生命科学、医学科学、生物科学所发现的规律和定律，以及人文社会科学所揭示的人类自身和社会发展的规律都在潜移默化地改变着人们的体育价值观念。

三、简答1. 体育科学化的发展趋势？答：①体育科学体系更加完整；②体育科研的管理体制更加完善；③科学技术成果在体育领域的广泛使用；④运动处方科学是体育科学化的重要标志；⑤体育科学与反科学、伪科学之间的斗争更加有力。

2. 体育群体的特征？答：①以体育为共同目标；②以体育实践为共同的基本活动形式；③成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣；④开展对外竞赛活动；⑤内部具有分工或分层。

3. 体育与政治关系过度密切的不利影响答：①形成偏执的急功近利的体育观念，忽视多数人的体育参与；②助长了体育中的拜金主义；③使体坛丑闻和暴力事件层出不穷；④造成运动员的片面发展和心里压力，加大保守倾向；⑤可能消耗过多的人力、资源、能量，相互攀比的结果使体育活动超出经济承受能力。

4. 体育人才的社会流动趋势答：①水平流动越来越频繁；②向上流动多于向下流动；③非自然流动、结构性流动增加；④运动人才个人一生中流动增加，范围加大，速度加快；⑤流动中的经济因素增加。

5. 社会变迁对体育运动的影响答：①经济变迁可改变体育的发展方向和规模；②社会制度的变迁可改变体育的性质和体育的价值观念；③社会的科技变迁可以加速体育的发展；④社会变迁的方向决定了体育的发展目标和功能；⑤社会的文化变迁可以形成体育的文化类型。

6. 体育社会问题的解决途径答：①建立良好的体育价值取向，抵制不良价值观的误导；②必须建立社会公平的机制，保障人们参与体育的平等权利；③大力发展体育事业与产业，增加社会体育资源；④着眼于体育管理体制的改革与完善；⑤加强社会宏观调控，实行综合治理；⑥立足建设和谐社会，建立社会“安全阀”机制。

7.体育社会学研究的基本内容答：①研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系；②研究体育社会学的理论和体育社会问题；③不同体育形态的研究。

体育社会学复习题一．名词解释 (共20分)1．体育社会学（5分）答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体（1分），在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系（1分），在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系（1分），以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的社会科学（2分）。

2．社区体育（5分）答：社区体育指以基层社区为区域范围（1分），以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础（1分），以社区成员为主体（1分），以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育（2分）。

3．测量的信度（3分）答：指测量结果反映调查对象情况的可靠程度，即一致性，无矛盾性。

4．立意抽样（3分）答：有意识地选择若干具有代表性的单位为样本进行调查的方法。

5．社会流动（4分）答：社会流动，指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位（1分），从一种职业向另一种职业的转变过程（1分）。

由于社会分层的存在，就必然出现社会流动（2分）。

6．社会流动(3分)答：社会流动，指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位（1分），从一种职业向另一种职业的转变过程（1分）。

由于社会分层的存在，就必然出现社会流动（1分）。

7．体育社团(3分)答：体育社团就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。

8．随即抽样(4分)答：随即抽样即按照随机原则（1分），利用随机数（1分），从构成调查对象的各个单位中抽取等概率样本的方法（2分）。

9．测量的效度(3分)答：测量的效度指调查结果说明调查所要说明的问题的正确程度。

10．典型调查(3分)答：就是从调查对象中选择具有代表性的部分或单位作为典型（1分），并通过对典型的调查来认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法（2分）。

11．社会变迁(4分)答：社会变迁，指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果（2分）。

凡社会制度、社会结构、社会组织、人口等一切社会现象的突发的、急剧的变化或演进的、缓慢的变化，都是社会变迁（2分）。

体育社会学考试题
以下是一个可能的体育社会学考试题：
1. 什么是体育社会学？请简要描述其研究的范围和目标。

2. 解释体育的社会建构理论。

这个理论如何解释和影响人们对体育的看法和参与？
3. 体育是如何塑造和反映社会文化价值观的？请举例说明。

4. 体育赛事的商业化趋势对运动员和体育界的影响是什么？你认为这种商业化是正面的还是负面的？
5. 探讨性别在体育中的作用和影响。

你认为性别在体育中是否存在歧视？为什么？
6. 体育暴力是体育社会学中重要的研究主题之一。

解释体育暴力的概念，并讨论它对运动员和观众的影响。

7. 描述体育组织和比赛的社会类别化问题。

在体育活动中，社会类别化如何影响人们的参与和竞争？
8. 体育和民族认同有着紧密的关系。

解释体育如何作为国家认同和民族认同的表达方式，并分析体育在国际关系中的作用和意义。

9. 探讨体育教育在塑造个人和社会价值观方面的作用。

你认为
体育教育对个人的发展有何影响？
10. 从体育社会学的角度分析大型体育事件（如奥运会或世界杯足球赛）。

这些事件如何影响举办国家的经济、政治和社会发展？。

体育社会学一、名词解释1. 社会化体育（Socialized Sport）：指由个人主义、表现主义、竞争性和功利性等特征组成的、在特定大众文化中传播的体育文化形态。

2. 地方体育（Local Sport）：指本土社区文化和传统文化的根据地，其特点是颠覆全国范围内一体化的体育文化，并强调体育的场景性和生活实质性。

3. 体育抽象化（Sports Abstraction）：指将复杂的体育生活现象进行简化和抽象，以求准确的认知和把握。

4. 体育科技（Sports Technology）：指在体育技术、工具、设施、管理和资金等方面的运用，以增强竞技水平和训练效果，扩大裁判的准确性和公正性。

5. 体育营销（Sports Marketing）：指体育组织和相关行业利用体育资源和传播力量，为满足消费者需求、提升品牌形象、获利等目的而进行的体育推销和市场化营销活动。

6. 体育文化（Sport Culture）：指由体育运动产生的，经常被使用并影响那些参与体育文化的人们的言行、思想、产品、娱乐和服装等多个方面的文化关联。

7. 体育组织（Sports Organizations）：指从组织基层体育运动到专业和全民健身领域的全部团体机构，在体育环境内开展和行使权力、服务和监管等任务的机构。

8. 体育精神（Sportsmanship）：指在参与或观看体育活动中，所有运动员、裁判和观众应遵从的公平、诚实、尊重和竞技的道德指导方针和精神。

9. 体育社交化（Socialization of Sport）：指在社会层面上，人们组织、广泛参与和发展体育活动，进而形成的体育文化和社交形式。

10. 体育经济（Sports Economy）：指在体育产业链条中，由相关产业部门以及相关体育场馆和人工基础设施、广告、转播、赛事策划等组成的，带有独立的市场交流关系和自我发展的一种社会经济关系网络。

二、选择题1. 什么是体育社交化？A. 由体育运动带来的身体好处B. 在社会层面上，人们通过体育活动组织和交往以形成体育文化和社交形式。

2023年体育社会学经典知识题库综合测试题(共70个，分值共：)1、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是：A、社会的政治制度B、社会文化C、社会的物质生产水平D、社会的经济制度答案：C2、下面属于余暇时间的是（）A、与工作有关联的时间B、家务劳动时间C、满足生理需求时间D、自由时间答案：D3、体育社会学的研究的对象是：A、人与社会的关系B、体育社会现象C、人与社会行为D、社会答案：B4、下面不是体育文化形态类型的是:A、现代体育文化形态B、过渡期的体育文化形态C、前体育文化形态D、后体育文化形态答案：D5、竞技体育,是体育运动的重要组成部分,也是体育文化发展的最高层次。

答案：正确6、体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

答案：正确7、为什么说体育是一种文化呢？它的原因有:A、体育是人类也只有人类才能创造出来的一种社会活动B、体育运动具有文化的各种特征C、体育运动不仅有它外在的身体活动形式以及设施、器材等物态体系，而且还有内在的价值观、意识形态、行为规范等D、以上都不是答案：ABC8、体育与社会协调发展的基本前提：A、目标的一致性B、运作的高效率C、具有良好的调节、控制和修补机制D、具有充足的物质、能量和信息供应答案：ABCD9、作为社会大系统中的一个子系统的体育系统，不应该：A、体育必须与社会协调发展B、体育内部各领域也必须实现协调发展C、体育服从社会大系统，并为社会大系统的稳定发展贡献力量D、超越社会提前发展答案：D10、西方社会学传人中国，是从1903年翻译的《群学肄言》正式出版算起的。

答案：严复11、是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。

答案：《布莱顿妇女与体育宣言》12、按体育群体的形成和社会关系，体育群体可划分为：A、正式群体和非正式群体B、学习群体和竞技体育群体C、基础群体和功能群体D、专业群体和业余群体答案：C13、运动员在竞技体育领域获得最佳成绩或者达到最佳状态后，依靠声誉进入大学的过程是：A、自然流动B、水平流动C、非自然流动D、垂直流动答案：B14、简述体育对于促进人的社会功能的主要表现？答案：第一、身体教育、运动教育可传授生活技术和技能。

体育社会学复习题1.什么是体育社会学学科概念，体育社会学研究对象和性质是什么？概念：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系、以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

研究对象：体育社会现象，如体育与政治、经济、教育、宗教、种族等之间的关系、体育的组织和结构、体育社会问题等。

社会、个人及其社会行为、人与社会的关系(1)体育社会现象是人的社会属性的产物，它不同于人的生物现象和心理现象如人的遗传变异、能量物质的新陈代谢．个人的性格、兴趣等都不属社会现象。

(2)体育社会现象独立个人而存在，它是一种集体的、普遍的现象。

仅是个人的现象不能算是社会现象。

例如有的人在参加长跑前要捐一段经文这就不是社会现象。

(3)体育社会现象具有强制性，是人们大多数的意念和倾向它可以形成一种强制力引导、影响、强迫人们自觉或不自觉地接受。

如同一体育群体中形成的某些制度、规定、习惯都具有一定的强制性。

例如即使是非组织的球场比赛一些骚乱活动以其特有的氛围强制一些原本并不想参加骚乱的人卷进骚乱之中。

性质：是一门社会学的分支学科，又是体育科学中一门基础学科，即是一门专业必修课程。

2.社区体育概念，构成社区体育概念的基本要素是什么？概念：以生活、居住、工作、学习区为区域范围，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域型体育活动。

要素：①社区成员②为保证社区体育正常开展而建立的体育组织③必要的场地设施④一定数量的社会体育指导员⑤各种具体的体育活动⑥一定的经费保证3.家庭体育的概念？一人或多人在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的,以身体练习为基本手段,以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的教育过程和文化活动。

体育社会学考试题库《体育社会学》考试题库一、填空题1、体育社会学的研究对象是体育社会现象，由社会、个人及其社会行动、人与社会的关系三个要素构成。

2、体育社会现象的重大变化分别为体育社会现象专门化、体育社会现象扩大化、体育社会现象复杂化。

3、体育社会流动的方式：垂直流动与水平流动；自然流动与非自然流动；体育的职业流动。

4、体育文化是关于人类体育运动物质、制度、精神文化的总和。

5、文化的特性包括文化的多样性、文化的统一性、文化的共有性、文化的发展性。

6、现代体育文化的特征：世俗化、公平性、专业性、理性化、制度化、量化、记录保持。

7、生活方式的构成要素：行为惯、生活时间、生活节奏、生活空间、生活消费。

8、社会体育的特点：广泛性、多样性、灵活性、业余性、公共产品性质。

9、社会问题的性质：客观性、历史性、普遍性、经常性、复合性、潜伏性、变异性、危害性。

10、“实践——理论——实践”是体育社会学轮回往复的研究过程，它的背后就有一个“演绎——归纳——演绎”的逻辑过程。

11、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐述结果以及检验假设五个基本步骤。

12、体育社会学研究在形成解释时可区分为描述性研究和解释性研究。

13、问卷信度是指某项问卷在进行重复性的调查是能够获得一致性的结果。

问卷效度是指问卷设计是否准确测量研究者选取的研究问题特质以及测量的效果如何。

14、社会测量的方法有定量和定性两种。

15、体育社会学研究处理资料的方法包括社会统计法、归纳法、演绎法。

16、社会体育参与的制约因素有生活方式与生活质量；体育场地设施；参与者体育价值观念和态度。

17、我国社会体育自身开展过程中的主要矛盾是社会成员日益增长的体育需求与不均衡不充分的社会体育资源之间的矛盾。

18、体育运动中社会角色的特点：主体选择性、临时性、相对独立性。

19、体育的社会控制体系：合法性控制和合理性控制。

20、现代社会的特征是工业化；城市化教诲普及；科学技术高度开展；组织管理科学化；通讯网络和交通运输的广泛利用。

体育社会学 --复习资料一、填空题1、体育社会学研究包括(____)、(____)、(____)、(____)、(____)五个基本步骤。

参考答案：选题和提出假设※研究设计※收集资料※处理和分析资料※阐述结果以检验假设2、 (____)是体育社会学循环往复的研究过程,它的背后就有一个(____)的逻辑过程。

参考答案：“实践——理论——实践”※“演绎——归纳——演绎”3、社会学研究在形成解释时可区分为(____)。

参考答案：描述性研究和解释性研究4、体育社会学是(____)。

参考答案：研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科5、社会体育参与的制约因素有(____)；(____)；(____)。

参考答案：生活方式与生活质量※体育场地设施※参与者体育价值观念和态度6、测量的效度指调查结构说明(____)；(____)参考答案：调查所要说明的问题的正确程度※测量的信度是指测量结果反映调查对象情况的可靠程度,即一致性,无矛盾性。

7、 (____) 标志着体育社会学作为独立学科的出现。

参考答案： 1921年德国学者H.里塞的专着《体育社会学》的问世8、现代化是指(____)。

参考答案：传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代(工业)文明社会转变的世界性历史进程9、宗教的基本命题是(____)；(____)；(____)。

参考答案：神和人的关系※#灵魂和肉体的关系]；地狱和天国的关系※善与恶的关系10、社会学是指(____)。

参考答案：关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学11、社区体育是指(____)。

参考答案：基层社区为区域范围,以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础,以社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的,就地就近开展的区域性体育12、现代调查研究方法的特点是(____)、(____)、(____)。

参考答案：科学化※系统化※定量化13、 (____)是体育社会学的研究对象。

体育社会学复习资料1.体育社会学：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。

2.体育分为:(1)竞技体育(2)大众体育(群众体育、社会体育)(3)学校体育3.体育社会学在中国的发展①学科的引进恢复阶段（1978-1985）②学科的组织加强阶段（1986-1989）1987《关于加强体育理论建设的决定》桂全安③学科的独立发展阶段（1990至今）4.“社会现象”的性质：非个体性、普遍性、影响力和强制力。

5.体育社会现象的重大变化：专门化、扩大化、复杂化。

(1、专门化的表现：专门的体育机构、专门的体育人员、专门的场所、专门的法律道德、专门的理论.学科、专门的价值观念；2、扩大化的表现：①人们对体育的需求迅速增长②终身教育和学习化社会的出现加速了体育文化、体育教育的普及，使越来越多的人参与到体育当中来③.体育场地设施实现了社区化，体育管理实现了社团化，与此同时体育生活观念被确立起来，体育更加接近人们的现实生活，体育现象的发生变得更加方便快捷；3、复杂化的表现：①体育社会现象的复杂化是由于体育运动的社会政治化倾向②经济活动的介入和干预使体育社会现象加速复杂化③体育社会现象的复杂化还在于体育与大众传播媒介的紧密结合)6.社会分层的含义：社会分层指社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。

7.社会分层标准：韦伯认为社会分层有三种秩序法律秩序-权力经济秩序-财富社会秩序-声望（P38）8.体育参与方式：直接参与和间接参与、当然参与和或然参与、终身参与和间断性参与、主动参与和被动参与。

（直接参与指人们亲自参与各种体育活动；间接参与指不直接参与其间）①垂直流动：体育参与者或从业者的向上或向下流动，这种社会流动的结果改变了他们处于社会分层体系中的位置。

1、体育社会学是研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科;2、体育社会现象是体育社会学的研究对象;3、体育社会学的学科性质：是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科;4、社会学产生的社会历史背景是社会变革、自然科学的发展、社会调查的兴起;5、社会学的功能包括描述功能、解释功能、预测功能;6、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐述结果以检验假设五个基本步骤;7、体育的社会机构有体育的行政机构,体育的事业、企业机构,体育的社会团体,社区,家庭等;8、社会运行的基本内容：大体上包括纵向和横向两个方面;9、我国采用的体育人口判定标准是三元定性判定标准;10、竞技体育的分类非正规竞技体育、组织化的竞技体育、商业化竞技体育;11、体育社团的种类有竞技体育类社团、社会体育类社团、体育科学学术社团体、体育观众社团、体育娱乐享受型社团、体育经济型社团;12、文化的运行纵向的传统和非传统之争；横向的民族化和国际化之争;13、文化的结构外层物的层次、核心部心的层次、中间心和物结合的层次;14、文化的性质继承性、时代性、民族性、世界性、阶级性;15、体育文化的形态现代体育文化形态、前体育文化形态、过渡期体育文化形态;16、社会学研究在形成解释时可区分为描述性研究和解释性研究;17、社会教化包括家庭、学校、同辈群体、大众传媒;18、个体内化包括观察学习、认知加工、角色扮演、主观认同、自我奖赏19、社会地位有两个主要类型即：自致地位和先赋地位;20、社会化的条件有：生理条件学习、掌握语言文字的能力、较长的生活依赖期、人类拥有文化;21、社会化的过程预期社会化、继续社会化、再社会化;22、所谓个性是指一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和;23、个性的心理特征包括能力、气质和性格等;24、科学：是关于自然、社会与思维的知识体系;25、技术：则泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能;26、宗教是一种社会意识形态,也是一种很有力量的上层建筑;27、宗教的基本命题是神和人的关系；灵魂和肉体的关系；地狱和天国的关系；善与恶的关系;28、宗教的要素是对超人间力量的信仰；宗教仪式；宗教组织和神职人员；神庙；特殊的宗教感情；道德规范;29、1988年奥运会职业运动员的参赛,标志着国际奥委会向职业运动员的开放迈出了重要的一步;30、布莱顿妇女与体育宣言是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领;31、1900年的第2届奥林匹克运动会上,女性第一次在世界性的运动会上崭露了体育才能;32、现代化是指传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代工业文明社会转变的世界性历史进程;33、现代社会的特征是工业化；城市化教育普及；科学技术高度发展；组织管理科学化；通讯网络和交通运输的广泛使用;33、大众传播媒介的特点信息来源的普遍性、强烈的时效性和敏感性、具有普遍性、公众教育职能34、体育社会问题出现的必然性原因社会基本构成要素相互关系的失调、社会关系失调、制度与体制的失调、社会本身引发的问题;35、种族通常被区分为四大人种,即白色人种,黄色人种,黑色人种,红色人种;36、人种的起源大约已有300万年的历史,民族的发展历史只有4万年左右;37、中国女性主义思潮的流变历程,按照时间顺序可以大致分为以下四个时期：空白期中国封建社会及以前、引入期20世纪初期到新中国成立、畸变期新中国成立到20世纪80年代、发展期20世纪80年代以来;38、中国老龄化呈加速发展的原因主要是生育率和死亡率有了明显的下降;39、中国老年人的平均预期健康期大约为15至19年,预期平均带病期11年;40、社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的,内容丰富,形式灵活的体育活动;41、社会体育的特点：广泛性、多样性、灵活性、业余性;42、社会体育大致经历了开基创业、波浪发展、十年挫折、恢复发展和全面发展五个阶段43、影响社会体育参与的社会学因素有生活方式与生活质量、体育场地设施、参与者体育价值观念和态度;44、宗教的基本命题1神和人的关系;2灵魂和肉体的关系3地狱和天国的关系;4善与恶的关系;45、世界三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教;46、中国古代曾出现过类似竞技体育的活动方式有：礼射、蹴鞠、投壶;47、儒学的代表人物是孔子和孟子,道家的代表人物是老子和庄子;48、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐述结果以检验假设五个基本步骤;49、测量的效度指调查结构说明调查所要说明的问题的正确程度；测量的信度是指测量结果反映调查对象情况的可靠程度,即一致性,无矛盾性;50、体育社会学研究必须以马克思主义的哲学理论为指导;二、单选题1、体育社会学的学科性质是 AA横断学科 B 综合学科 C 边缘学科 D 自然学科2、体育社会学的首创性着作是 CA体育社会学 B 体育运动与文化C 目标——建立一门体育运动社会学D娱乐社会学3、对体育社会学发展影响较大的是AA结构功能主义 B 冲突理论 C 符号交换理论 D 技术统治论4、可以改变体育的发展方向和规模的是 DA社会制度的变迁B社会的科技变迁C社会的文化变迁D经济变迁5、我国采用的体育人口判定标准是 BA三元等级判定标准B 三元定性判定标准C 单一粗放式判定标准 D 单一定性判定标准6、标志着国际奥委会向职业运动员开放是 BA1984年奥运会B1988年奥运会C1992年奥运会D1996年奥运会7、依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制是 BA硬控制B软控制C外界控制 D 内在控制8、单位体育与社区体育之间的关系协调属于 AA结构性协调B功能性协调C结构——功能之间的协调 D 层次协调9、促使体育运动中的一切变化实现的是DA社会流动B社会控制C社会分层 D 社会变迁10、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是 CA社会的政治制度B社会文化C社会的物质生产水平 D 社会的经济制度11、按体育群体的形成和社会关系,体育群体可划分为 CA正式群体和非正式群体B学习群体和竞技体育群体C基础群体和功能群体D专业群体和业余群体12、边疆地区的少数民族体育属于 DA现代体育文化形态B前体育文化形态C准体育文化形态D亚体育文化形态13、体育科学化的重要标志是 AA运动处方科学B高科技的训练手段C先进的体育理论D管理的科学化14、科学技术首先作用于体育的 CA制度层次 B 价值观念C器物层次 D 理论方法15、冬泳协会是属于 BA竞技体育类社团B社会体育类社团C体育娱乐享受类社团D体育经济类社团三、判断题1、体育群体具有一定结构,可临时组成; 错2、学校的体育代表队属于功能群体; 对3、体育社团具有盈利的性质; 错4、体育社团具有完成某些政府职能的功能; 错5、文化的发展是一种曲线的运动; 对6、体育是一项科学研究工程; 对7、实物经济向知识经济的转型最终表现为制度的转型; 错8、球迷骚乱属于世界性的体育社会问题; 对9、大众传播媒介可以改变人们的体育态度和行为; 错10、人种又称为民族; 错四、简述题1、建立体育社会学的必要性;答：在体育发展的进程中,呈现出了体育现象的扩大化和复杂化现象,这种体育社会扩大化和复杂化现象的出现,以传统的体育教育理论已经无法全面地予以解释和回答;加之社会科学的不断进步和繁荣,也为体育社会学的产生营造了良好的氛围,于是体育社会学就在社会科学化和科学社会化的进程中应运而生;2、简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别;答：体育社会学的性质是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科;它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科;它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象,又要从本质上把握体育的特征、功能、手段、途径;体育社会学、体育社会科学、社会体育学是三个不同的概念;“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称,它包括体育经济学、体育伦理学以及体育社会学等；“社会体育学”又称“群众体育学”,是有关职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科;3、家庭体育的作用和意义答：1家庭体育也是教育子女的良好的手段；2家庭中的体育是人们实现终身体育的起点和归宿；3家庭体育不仅是学校体育的扩展和延续,而且是竞技体育人才的发源地和支撑点；4体育运动是家庭支配余暇时间的活动方式之一,是家庭集体活动的一种良好机会,也是维系家庭团结、和睦的纽带;4、构成社区体育的基本要素是什么答：①社区成员；②为保证社区体育正常开展而建立的体育组织；③必要的场地设施；④一定数量的社会体育指导员；⑤各种具体的体育活动；⑥一定的经费保证;5、竞技体育有哪些特点答：竞技体育的特点有竞争是竞技体育的灵魂；运动竞赛的结果具有预先不可确定性；具有竞赛规则、裁判与仲裁手段；竞技体育追求既定的功利目标、传播和宣传某种价值观念竞技体育具有完整的组织体系和严格的规章制度;6、简述体育群体的特征;答：体育群体的特征表现为1以体育为共同目标；2以体育实践为共同的基本活动方式；3成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣；4开展对外的竞赛活动；5内部具有分工或分层;7、简述改革开放以来我国体育社团的发展;答：体育社团在这个时期得到迅速发展;表现在以下几个方面：1一部分原有的单项运动协会转向实体化;2一些全国性的群众体育的社会团体自上而下建立起来;3全国各行业体协逐步建立起来;4大量民间体育组织自发地建立起来;5一些体育的周边社团异常活跃,吸引了一批体育界内外的知识分子和管理人员;8、简述体育文化产生的社会原因答：体育文化产生的社会原因有：1、体育文化起源于人类在劳动过程中形成的超生物肢体的健全完善过程和超生物经验的传递交流过程;2、体育文化的产生是一种社会需要;体育的产生是满足人的需要;3、体育文化不同于体力劳动;劳动的结果是产生使用价值,而体育运动的结果则是产生锻炼效果和竞技价值;9、简述社会化的内容;答：社会化的基本内容包括：一传授基本知识技能二教导社会行为规范社会规范常常表现为一种标准或规定性,通过教育、舆论、信念、习惯和传统对人们施加影响;三指点生活进取目标四培养适当社会角色10、体育运动中的角色需要具备的条件答：1能做到与群体规范一致;2都满足于自己的地位与角色;3与领导人物、核心人物关系协调;4具有与其他成员的一体感;11、简述大众传播媒介的功能;答：大众传播媒介的功能是一赋予人物、事件和社会活动以某种社会地位二社会控制的中介作用三模拟社会环境12、体育运动中产生性别歧视的主要原因A长期以来形成的思想观念B参与机会的不平等C对女性运动员的支持从来都是不平等的D为女性提供的教练和管理工作远远少于男性13、妇女体育发展的社会原因一社会的发展为妇女体育提供了更多的机会二妇女解放运动改变了对妇女社会形象的认识三妇女体育得到了法律保障四妇女自身健身意识的增强五大众传播媒介对妇女体育的关注14、试述竞技体育的社会文化价值;答：竞技体育的社会文化价值表现一竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化二竞技体育是记录人类潜能的人体文化三竞技体育是提高社会道德水平的规范文化四竞技体育是提高审美意识的情感文化15、中国老龄化过程的特点中国的老龄化过程不同于西方经济发达国家,具有以下特点：——绝对规模大；——老龄化速度快；——在社会发展水平尚低的情况下发生；——农村老年人比重大；——女性老年人多于男性；——与中国的经济改革耦合;五、问答题1、怎样理解当代体育现象扩大化和复杂化答：1.体育现象的扩大化是体育社会学得以迅速发展的根本条件; 体育现象的扩大化表现在以下几个方面：1体育的国际化与全球化；2体育文化的普及；3体育与大众传媒的高度结合；4体育的大众化与平民化发展2.体育现象的复杂化也是体育社会学发展的一个重要条件;体育现象的复杂化表现在以下几个方面：1大量经济活动介入体育之中；2体育现象的政治社会化；3体育社会问题的广泛出现；2、试述体育社会学的产生与发展的过程;答：体育社会学的初创阶段：现代体育社会学发端于20世纪20——30年代,德国学者里塞和美国学者罗德是该学科的开拓者;1921年德国学者里塞的专着体育社会学的问世,标志着体育社会学作为独立学科的出现；1956年罗德等人的着作目标——建立一门体育运动社会学被认为是体育社会学的首创性着作;当代国外体育社会学的发展：1、学科初创阶段：1945年至1963年,美国、日本、德国、法国、英国、苏联以及东欧几过都积极开展了体育社会学研究;2、学科发展阶段：1964年,国际体育社会学委员会在日内瓦成立,标志着体育社会学初建的萌芽阶段结束；1965年到1972年,体育社会学从发展的网状阶段向集聚阶段过渡；目前,体育社会学正向专业化阶段发展,逐渐成为一门体育科学和社会学中都有合法学科地位的成熟的学科;体育社会学在中国的发展;引进恢复阶段1978——1985：50年代,中国的体育社会学一直以教育学为基础,到了80年代,体育社会学迅速发展;学科的组织加强阶段1986年——1989年：1987年,中国体育科学学会成立了体育社会学学科组;学科的独立发展阶段1990——1989年,先后有5本体育社会学教材和专着问世；1997年,亚洲体育社会学学术研讨会在北京召开;3、什么是体育的社会效益体育的社会效益包括哪些内容答：体育的社会效益：是指从社会总体的基本利益来衡量体育运动的效果和收益;体育社会效益的内容：1、体育运动及其每个组成单位都对社会做出贡献；2、体育的社会效益是所付出的社会代价和取得的社会利益之间的比例关系；3、体育的社会效益是体育政策与社会其他公共政策之间的反映；4、体育的社会效益是以提供某种社会服务的方式显现出来;例如,表现在：增强人民体质；增进劳动者的健康；增加劳动人口；开辟新兴体育娱乐项目；增加体育社团的人数等;4、试举出一例当前存在的体育社会问题,分析其主要危害,并谈谈如何进行社会控制;5、试述社会流动理论和体育的社会流动理论,并例举在你周围发生的社会流动现象和体育的社会流动现象;答：由于社会分层的存在,就必然出现社会流动;人们地理位置的变迁,也归于社会流动,这是因为人们的社会关系空间往往和地理空间有密切关系,如辽宁运动员转会到广东,俄罗斯运动员应聘到中国来踢球,都属于社会流动;社会流动的最根本原因是社会生产力的发展,表现为：①社会价值观;②战争、民族歧视与民族压迫;③社会改革与社会革命;④由发明创造引起的科学技术的进步和生产力的发展,是社会流动的根本原因;社会流动可划分为如下类型社会流动的方式：①垂直流动和水平流动;垂直流动：是指一个人从下上层地位和职业向上下层地位和职业的流动;可以伴随地区间流动,也可以原地升降;水平流动：是指一个人在同一社会职业阶层内的横向流动;多半是地区间的流动,也包含在同一地区的不同工作群体或组织之间的流动;②个人一生中的流动和代际流动;个人一生中的流动：指个人在职业和地位方面的水平的或垂直的流动;代际流动：是两代人之间的职业和社会地位的流动,通过测量儿子和父亲职业的异同来表示;社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位,从一种职业向另一种职业的转变过程;体育社会流动的方式垂直流动与水平流动垂直流动：指体育人员的向上或向下流动;这种流动可以改变人员的社会地位;比如运动员由于运动成绩提高或下降,在国家的四级训练网上做的向上或向下的调动,运动员从省队选拔到国家队,或由运动学校退回业余体校,都是垂直流动;向上流动是体育人才选拔的必然结果,向下流动是体育人才新陈代谢的必然结果;运动员在向上流动的过程中,运动成绩所构成的“资本”对他们的流动方式、流动速度起着根本性的作用;水平流动：指体育人员不改变社会地位级别,只改变群体、组织或社区关系的流动;运动员的跨区域流动,职业运动员同级转会等就属于水平流动;自然流动与非自然流动自然流动：指体育人才在人才链上的正常的、顺向的流动,这种流动有利于体育资源的有效利用;如运动员退役后转人体育院校学习,体育大学生毕业后到学校任体育教师是自然流动;非自然流动：指体育人才在人才链上的不正常的、逆向的流动;这种流动可能造成体育资源的浪费,甚至影响体育社会内部机制的紊乱;比如,运动员退役后到“海外兵团”效力,专业运动员出现在大学生、中学生运动会上就是这类非自然流动;体育的社会流动出现了以下一些趋势：1水平流动越来越频繁：在计划经济时代,各地区、各行业实行“壁垒政策”,限制人才水平流动,而在市场经济催动下,人才的水平流动得以正常进行;2向上流动多于向下流动：这是由于体育事业的发展,体育人才发展的机会增加而出现的一种必然现象;3非自然流动、结构性流动增加：必须看到的是在体育人才的流动加快的过程中必然伴随着许多不健康的流动方式;特别在竞技体育领域由于功利主义的驱动,出现了许多与资格作弊相关的非自然流动;4体育人才个人一生中流动增加,范围加大,速度加快：由于职业体育的国际化发展,体育人才的洲际、国际范围的流动规模正在扩大,甚至出现了经营运动人才的中介公司、经纪人;5流动中的经济因素增加：体育人才的社会流动越来越反映出市场经济的特征,体育人才受经济利益驱动而发生社会流动的现象频繁发生;在这种情况下体育伦理、体育法制就尤为重要;7、什么体育学习群体主要对象是什么答：这是主要承担教育和社会化功能的体育群体,它由教师、教练和青少年共同组成;主要活动内容是体育教育和通过体育的社会化,主要组织形式是学校的班级;体育群体成员在活动过程中,不仅学到了知识、技术、技能,增强了体质,而且还能通过群体生活内化该群体的行为规范、态度和习惯;学生在体育课上不是进行孤立的学习,这种学习是在群体的活动中实现的,学习的过程也是群体成长的过程;学生们在群体生活中学习和掌握对生活的看法、改善思维方式、行为方式,建立人生观;体育群体的这种功能是其他课程所难以具备的;在这种群体中主要的社会关系有两种：师生间的指导与被指导的关系,和学生间的互动关系;在学生中往往因场地、设备、时间的限制以及学生的兴趣和友谊,会分化为若干个小群体;这些小群体对实现体育的教育目标至关重要;教育者要有意识地去分析和利用这些小群体,特别要充分发挥这些小群体中产生出来的“领导者”的作用,并努力缩小群体与群体之间的差别;8、试述运动员群体的主要特征答：A.运动员具有较同龄人更强的主体意识和竞争性,这是因为他们较早地离开了家庭,开始独立生活,运动员特定的行为方式培养了他们的竞争性;B.他们的社会需求具有多层次性和多样性,他们追求的功利有国家的、社会的,也有家庭的、个人的,有物质的,也有精神的;C.他们具有创造意识、挑战意识和攻击意识,心理指向比较积极；D.他们的文化程度偏低,但生活阅历和经验较同龄人丰富;E.运动员是一种社会榜样,他们常常作为一种民族英雄、青年楷模来塑造和宣传的;他们是社会忠诚的形象代表;他们要倾其全力忠诚于他们所从属的国家或团体;F.运动员还是一种需要继续社会化的社会角色;运动员的年龄一般在15—25岁之间;在他们服役期间,要在学业、生活、婚恋等许多方面做出牺牲,社会应对他们今后的生活全面负责;他们自己应正确理解自己的处境,做好继续社会化的准备;G.中国运动员的“早衰”现象、淘汰率高的问题、后备力量不足的问题、运动生涯结束后的出路问题等,都是体育社会学关心的课题;9、体育社团的作用答：体育社团的存在和发展不仅有其发展体育事业的价值,而且对整个社会的发展起着重要的促进作用;1、体育社团相对于政治性、经济性、宗教性社团,较少社会背景,较少动用社会资源,成员的覆盖面较宽,因此有较大的社会容量,是社会成员实现社会参与的较好形式;2、体育社团有利于对人进行团队意识、协作精神等某些社会伦理道德的培养;体育社团是规范青少年儿童行为,发展群体观念,抑制过分个人欲望的重要手段;3、体育社团与科学技术、健康卫生、文化艺术等类社团有相似的社会功能,但对成员没有特殊的行业要求和特长要求,而且体育社团的种类很多,层次有别,人们的选择余地很大,因此体育社团有着更强的社会适应性;4、体育社团的发展程度,是一个社会体育发展水平、体育社会化程度的重要标志之一,也是衡量一个社会结构分化与整合、社会参与程度的重要鉴标之一;10、体育社团的性质及其具备的条件;。