下载文档原格式
学校门卫交接班记录引言概述：学校门卫交接班记录是学校管理中不可或缺的一部分。
门卫交接班记录的准确性和完整性对于学校的安全管理至关重要。
本文将详细介绍学校门卫交接班记录的重要性以及如何准确记录。
一、门卫交接班记录的重要性1.1 保证学校安全：门卫交接班记录是学校安全管理的重要环节。
通过记录每个班次的交接情况，可以确保门卫工作的连续性和安全性。
1.2 预防纰漏和疏忽：门卫交接班记录可以帮助门卫人员在交接班时互相了解工作情况，避免因沟通不畅或疏忽而导致的安全漏洞。
1.3 提高应急处理效率：门卫交接班记录中详细记录了前一班次的情况，可以帮助接班门卫人员更快地了解学校内外的情况，提高应急处理的效率。
二、门卫交接班记录的内容2.1 工作时间：记录每个班次的具体工作时间，包括上班时间和下班时间。
2.2 巡逻情况：详细记录每个班次门卫的巡逻情况，包括巡逻路线、巡逻时间和巡逻发现的异常情况。
2.3 重要事件：记录每个班次发生的重要事件，如校园内的突发事故、窃盗案件等，以及门卫人员的应对方式和处理结果。
三、门卫交接班记录的格式3.1 时间记录：使用表格或日志形式记录每个班次的上下班时间，并标明具体的日期。
3.2 巡逻情况记录：使用表格或日志形式记录每个班次门卫的巡逻情况，包括巡逻路线、时间和发现的异常情况。
3.3 事件记录：使用表格或日志形式记录每个班次发生的重要事件，包括事件的描述、处理方式和处理结果。
四、门卫交接班记录的注意事项4.1 准确性：门卫交接班记录应准确无误地记录每个班次的情况，避免出现遗漏或错误的情况。
4.2 完整性：门卫交接班记录应包括每个班次的所有重要信息，确保记录的完整性和可追溯性。
4.3 保密性：门卫交接班记录中涉及到学校的安全信息，应严格保密，仅限于相关人员查阅和使用。
五、门卫交接班记录的管理和使用5.1 存档管理：门卫交接班记录应进行存档，并按照一定的时间周期进行归档，以备日后查阅和使用。
学校领导值班记录表学校安全检查记录表学校排查时间：排查人员：项目内容检查情况整改措施备注（一）学校安全制度的健全和落实情况1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。
2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。
4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。
（二）学生接送车安全管理工作1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。
黑车” 接送和“超载”2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在现象。
3、检查学校交通安全教育工作。
4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。
（三）学校食品卫生管理工作1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。
2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。
有无“三无”食品。
3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。
4、检查有无发生食物中毒。
续表项目内容检查情况整改措施备注（四）学校饮用水安全1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。
2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。
（五）学校传染病等疾病的防控1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。
2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
学校校园安保人员每日值班记录表学校校园安保人员值班记录表值班日期：年月日，值班人员：时间巡检地点及范围巡检发现问题处置办法摘要巡检记录学校校园安保人员值班记录表，记录了每日的安全检查情况。
检查内容包括门卫值班情况、保卫人员巡查情况、外来人员登记情况、学生外出请假登记情况、是否禁止带危险物品进入校园等。
此外，还检查了校舍设施、食堂卫生、交通安全、住宿安全、消防安全、教学安全以及校园周边安全等方面。
检查人员需记录发现的问题，及时上报公司行政办并予以处理。
___每日消防安全防火巡检记录表日期项目监控设备完好情况疏散通道是否畅通安全出口安全指示标识灭火器完好情况消防栓完好情况是否有遗留火种、可燃物其他问题巡查情况此表记录了___每月的消防安全防火巡检情况。
检查内容包括监控设备、疏散通道、安全出口、安全指示标识、灭火器、消防栓、是否有遗留火种和可燃物等方面。
巡查人员需记录发现的问题，并及时上报公司行政办处理。
___校园安全检查记录表安全责任人：_______ 检查人员：_______ 年月日项目检查内容1.是否建立安全工作领导机构，组织机构健全，分工明确。
2.安全工作是否有计划、总结，是否列入议事日程。
3.是否健全岗位责任制，层层签订安全责任书，执行事故责任追究制。
4.是否落实每月主持召开一次安全整治工作会的会议制度。
自查情况督查情况安全制度说明：如符合要求，在“自查情况”和“督查情况”栏目打√，不符合要求的，在“异常备注”栏目打×并记录异常情况。
是否健全安全定期检查制度和建立规范安全工作台账。
1.是否建立安全事故报告制度，及时上报安全信息。
2.是否建立集会、大型文体和社会实践活动审批制度。
3.是否制订各项安全应急预案并组织多次演练。
4.是否组织师生研究有关安全文件精神并进行宣传教育。
5.是否将学生安全教育和法制教育纳入教学计划。
6.是否开展法制、安全知识宣传教育，材料是否齐全，形式是否多样。
7.师生是否掌握安全防护知识及自护自救技能。
XX学校物业服务项目
学生公寓门卫、管理员工作内容和执行标准
XX学校物业服务项目
学生公寓门卫、管理员服务考核表
二、考评方式
1.日检：每日由甲方（招标方）不定时进行巡检，并把巡检的结果抄送乙方（中标方）备案，同时也告知乙方负责学生公寓岗位人员的主管或现场负责人，并对当日门卫、管理员工作中存在的问题督促乙方现场负责人进行有效的整改。
2.周检：每周一由甲方人员和乙方负责学生公寓岗位人员的主管与乙方现场负责人或指定人员共同巡检，双方人员对巡检结果进行签字确认并备案。
3.月检：每月月底由甲方人员和乙方负责学生公寓岗位人员的主管与乙方现场负责人等人员进行巡检，双方人员对巡检结果进行签字确认并备案。
三、考评结果作为服务质量监督依据
1.乙方得分90分（含）以上，服务良好，继续保持。
2.乙方得分81-89分，对存在问题方面督促，查漏补缺。
3.乙方得分71-80分，加强员工管理和培训，不合格区域整改不到位的，予以人员更换。
4.乙方得分60-70分，予以全员培训、学习，现场负责人加强巡检和督促，若一个月内不能改进，乙方须更换现场专门管理负责人。
5.乙方得分60分以下，服务质量不合格，乙方须出具书面整改文件，予以全员更换。
6.每月单项扣分超出规定分值，该项作为下月重点整改项目。
7.乙方得分连续2个月在80分以下的，采购人有权依法依规追责。
小学教师和门卫（保安）值班制度一、教师值班制度为加强学校安全管理，确保师生人身安全，维护校园正常秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
1. 值班时间：学校实行全天候值班制度，值班时间为每天早7:00至晚9:00。
2. 值班人员：值班人员包括学校领导、教师和保安。
领导值班主要负责协调、处理学校重大事项，教师值班主要负责学校日常安全管理，保安值班主要负责学校门卫和校园安全巡查。
3. 值班职责：（1）保证全校师生人身安全，防止意外事故发生。
（2）严格控制校外人员进入校园，非校内人员不得在校园内逗留。
（3）及时处理学生违纪行为，维护校园秩序。
（4）巡查校园设施，发现安全隐患及时上报并处理。
（5）做好值班记录，及时向上级领导汇报值班情况。
4. 值班安排：（1）学校领导轮流值班，每人每月值班2天。
（2）教师值班分为上午、下午和晚上三个班次，每个班次安排2-3名教师值班。
（3）保安人员按照学校规定的时间进行值班，确保校园安全。
5. 值班纪律：（1）值班人员必须按时到岗，不得迟到、早退。
（2）值班期间，不得擅离职守，不得在值班岗位上进行与值班无关的活动。
（3）值班人员必须保持通讯工具畅通，以便及时接收通知和处理突发事件。
（4）值班人员应遵守保密制度，不得泄露学校内部信息。
（5）值班人员应保持良好的工作态度，对待师生和来访人员要热情、礼貌。
6. 值班考核：（1）学校对值班人员进行定期考核，考核内容包括值班纪律、值班表现、值班记录等。
（2）考核结果作为教师和保安人员年度考核的重要依据。
（3）对表现优秀的值班人员给予表彰和奖励。
（4）对违反值班纪律的值班人员给予批评教育，严重者予以通报批评。
二、门卫（保安）值班制度1. 门卫（保安）职责：（1）负责校园门口的安全保卫工作，防止未经允许的校外人员进入校园。
（2）维护校园门口秩序，引导学生和家长有序进出校园。
（3）巡查校园周边环境，发现安全隐患及时上报并处理。
学校门卫管理制度台账范本一、目的和原则为确保校园安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本门卫管理制度。
门卫工作人员必须严格遵守国家法律法规，坚守岗位，认真履行职责，为学校提供一个安全、有序的环境。
二、岗位职责1. 门卫工作人员必须具备责任心强、职业道德良好、身体健康等基本条件。
2. 门卫工作人员主要负责校园门口的安全保卫工作，包括但不限于人员、车辆出入管理、来访人员登记、校园安全巡查等。
3. 门卫工作人员需严格执行门卫管理制度，对出入校园的人员、车辆进行检查，确保校园安全。
4. 门卫工作人员应保持良好的服务态度，礼貌待人，积极为学校师生提供帮助。
三、管理制度1. 人员出入管理（1）师生员工出入校园必须出示有效证件，门卫工作人员进行核实后放行。
（2）来访人员需提前与被访部门联系，凭介绍信或身份证件在门卫处登记，经批准后方可进入校园。
（3）校外人员不得在校园内随意逗留、推销、摆摊设点，门卫工作人员应及时制止并报告学校相关部门。
2. 车辆出入管理（1）机动车辆进入校园需提前向学校申请，经批准后方可进入。
（2）进入校园的车辆必须遵守交通规则，服从门卫工作人员的指挥，停放在指定区域。
（3）禁止鸣笛、试车、学习驾驶等影响校园秩序的行为。
3. 安全巡查（1）门卫工作人员需定期进行校园安全巡查，发现问题及时报告学校相关部门。
（2）门卫工作人员应在校园重要部位设立巡查记录表，详细记录巡查时间、地点、内容等信息。
4. 突发事件处理（1）门卫工作人员遇突发事件需保持冷静，及时采取措施，防止事态扩大，并立即报告学校相关部门。
（2）门卫工作人员应熟知应急预案，定期进行应急演练。
四、培训与考核1. 学校定期组织门卫工作人员进行业务培训，提高其业务水平和服务意识。
2. 学校对门卫工作人员进行定期考核，考核内容包括业务能力、工作态度、法律法规遵守情况等。
五、其他事项1. 门卫工作人员需遵守国家法律法规，严格执行学校规章制度，如有违规行为，将依法予以处理。
学校门卫交接班记录引言概述：学校门卫交接班记录是学校管理的重要一环，它有助于确保校园安全和保证门卫工作的连续性。
本文将详细介绍学校门卫交接班记录的重要性以及如何正确记录交接班情况。
一、确保门卫工作的连续性1.1 交接班时间和地点的确认在门卫交接班时，首先要确认交接班的具体时间和地点。
这有助于确保交接班的顺利进行，避免因时间和地点不明确而导致的交接不畅或者遗漏情况。
1.2 人员信息的核对交接班时，门卫人员应相互核对个人信息，包括姓名、工号、联系方式等。
这有助于确保交接班的人员正确性，避免因人员信息错误而导致的工作混乱或者安全隐患。
1.3 工作要点的交流在交接班时，门卫人员应互相交流工作要点，包括校园内的安全注意事项、特殊情况处理方法等。
这有助于确保门卫工作的连续性，避免因信息不畅或者不清晰而导致的工作失误。
二、保障校园安全2.1 巡逻情况的记录门卫交接班记录中应包含巡逻情况的详细记录，包括巡逻路线、巡逻时间和巡逻发现的异常情况等。
这有助于确保门卫工作的有效性，及时发现和处理校园内的安全隐患。
2.2 门卫设备的检查门卫交接班记录中应包含对门卫设备的检查情况，包括门禁系统、监控设备、报警器等的正常运行情况。
这有助于确保门卫设备的正常使用，避免因设备故障而导致的校园安全风险。
2.3 重要人员出入记录门卫交接班记录中应包含重要人员（如校长、教师、访客等）的出入情况记录。
这有助于确保校园内重要人员的安全，及时掌握他们的动态，减少安全风险。
三、交接班记录的规范性3.1 记录内容的准确性门卫交接班记录应准确记录交接班的情况，包括时间、人员、工作要点等。
这有助于确保记录的真实性和可靠性，方便后续查阅和分析。
3.2 记录方式的规范性门卫交接班记录应采用统一规范的记录方式，如使用交接班记录表格或者电子记录系统。
这有助于提高记录的规范性和可操作性，减少因记录方式不统一而导致的信息混乱。
3.3 记录文件的保存与管理门卫交接班记录文件应妥善保存和管理，确保其完整性和安全性。
小学门卫室值班制度
通常包括以下内容：
1. 值班时间：确定每天门卫室的值班时间段，通常是从早晨到晚上。
2. 值班人员：确定值班人员，可以是学校安保人员、校内工作人员或特定岗位的教职工。
3. 值班轮班：根据值班人员的数量，制定轮班制度。
可以按周或按天进行轮班，确保门卫室的24小时值班。
4. 值班记录：每次值班人员需要填写值班记录，记录进出校门的人员信息、时间等，确保校园的安全。
5. 值班任务：值班人员需要负责监控校园大门，检查进出校园的人员身份并登记，确保校园的安全。
6. 值班设备：门卫室需要配备必要的设备，如监控摄像头、通讯设备等，以便于及时发现和处理突发事件。
7. 值班制度的执行和监督：学校需要对值班制度进行定期检查和评估，确保制度的执行效果。
并及时修订和完善制度，以适应校园的实际情况变化。
第 1 页共 1 页。
学校门卫一日工作流程及要求一、学校门卫的一日工作流程1.早上检查门卫设施：早上，门卫需要检查学校门卫设施的正常运行情况，包括监控摄像头、门禁系统、自动闸机等设备是否正常，确保校园安全。
2.校车接送安排：门卫需要根据学校校车班次表，安排接送校车的时间和路线，确保学生和教职工的安全到达学校。
3.学生进出校门管理：门卫要在上学高峰期间对学生进行进出校门的管理工作，核对学生证件、记录学生到校和离校的时间，确保校园内外安全。
4.外来人员登记管理：门卫在上学高峰期及课间休息时间，需要对外来人员进行登记管理，如家长、校外教师、外卖人员等，核实身份并在必要时发放临时通行证，确保校园内外安全。
5.接待来访人员：门卫需要接待、引导来访人员到达指定地点，并核对来访人员的身份和目的，同时保证校园内交通秩序畅通。
6.值班期间巡视校园：门卫需要定时巡视校园，检查校内外各处设施是否正常，如门窗是否关好、是否有陌生人进入等，以及校园周边的交通状况，确保学校的安全。
7.处理突发事件：门卫需要及时处理校内突发事件，如学生受伤、突发火灾等，需准确报告，并配合相关部门进行处理，确保校园安全和稳定。
8.下班交接工作：门卫完成当天工作后，需要与接班门卫进行工作交接，记录当天工作情况，对需要交接的事项进行准确详细的说明，确保工作的连续性和流畅性。
二、门卫的工作要求1.忠诚敬业：门卫作为学校安全管理的第一道防线，要忠诚于学校，严守工作纪律，保护学校和师生的安全。
2.礼貌友善：门卫需要与师生、家长和校外人员接触，要保持礼貌友善的态度，给予来访人员热情的接待。
3.熟悉学校规章制度：门卫需要熟悉学校的规章制度，掌握校内校外交通流线、校车班次表等信息，以便为校内外人员提供准确的指导和服务。
4.熟练使用门卫设施：门卫需要熟练操作门卫设施，如监控摄像头、门禁系统、自动闸机等，确保设施正常运行。
5.紧急应变能力：门卫需要具备一定的紧急应变能力，能够迅速处理突发事件，保护学校内师生的安全。
学校校门口值班制度是指学校为了维护校园安全，保障师生的生命财产安全而实施的一项重要制度。
该制度要求在每天早晨、下午和晚上时段，在学校校门口设立至少一名专职或兼职的工作人员进行值班，并负责校园出入口的管理和监控工作。
下面将从制度的背景和意义、执行方案、配套设施、管理措施和效果评估等方面展开阐述。
一、背景和意义随着社会的发展和学生人数的增加，学校安全问题成为人们关注的焦点。
针对学校校门口容易发生人员外流、人员滞留、安全隐患增加的问题，开展校门口值班制度能够有效地提高校园安全管理水平，保障全体师生的生命财产安全。
具体意义如下：1. 加强安全防范：校门口是学校与外界交流的重要通道，通过设置值班人员，能够及时发现并处理潜在的安全隐患，增强学校的安全防范措施。
2. 保证校园秩序：校门口值班制度的实施能够有效控制学生进出校门的时间和行为，防止非法人员进入学校，保证校园内的秩序。
3. 提升服务质量：值班人员在校门口工作期间，除了负责安全管理外，还能提供学生家长的接待、咨询等服务，为学生家长提供良好的服务体验。
二、执行方案校门口值班制度的执行方案包括值班人员的选派和具体职责的分工，制定值班时间表和工作纪律等内容。
具体细节如下：1. 值班人员的选派：校门口值班人员可以由学校教职工充当，也可以由专门招聘兼职人员。
值班人员要求精神饱满、工作细心、责任心强，并接受相关训练。
2. 职责分工：值班人员的职责主要包括：校门口进出管理、查验学生证件、疏导交通、及时发现和报告校园安全隐患、秩序维护等。
同时，值班人员还要负责记录每天出入校门的学生人数，以便于学校日常管理和统计。
3. 值班时间表：值班时间根据学校的实际情况安排，一般在早晨、下午和晚上时段设立值班。
值班时间表要合理安排，确保每个时段都有至少一名值班人员，以满足学校校门口的管理要求。
4. 工作纪律：值班人员要遵守工作纪律，如准时到岗、着装整齐，严禁玩手机、吃零食、闲聊等，发现违规行为要及时制止和报告。
一、总则为加强学校安全管理，确保校园安全稳定，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、职责与分工1. 校门口值班人员职责（1）负责校园门口的日常管理，维护校园秩序；（2）对进出校园人员进行身份核实，确保校园安全；（3）负责校园外来人员登记、审批工作；（4）负责校园突发事件的应急处置；（5）负责校园交通安全管理；（6）负责校园环境卫生、绿化工作。
2. 值班人员分工（1）校门口值班人员：负责校园门口的日常管理和突发事件应急处置；（2）安保人员：负责校园内部的安全巡逻、监控设备管理、外来人员登记等工作；（3）门卫：负责校园门口的秩序维护、外来人员登记、校园交通安全管理等。
三、值班要求1. 值班人员必须按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗；2. 值班人员应着装整齐，仪容仪表端庄，举止文明；3. 值班人员应熟悉岗位职责，掌握相关法律法规和应急处置预案；4. 值班人员应做好值班记录，及时向学校领导汇报值班情况；5. 值班人员应加强与其他部门的沟通与协作，共同维护校园安全稳定。
四、值班安排1. 值班时间：根据学校实际情况和季节变化，制定合理的值班时间表；2. 值班人员：由学校安保部门负责，根据值班时间表进行安排；3. 值班轮换：值班人员实行轮换制度，确保值班工作的连续性和稳定性。
五、考核与奖惩1. 学校对值班人员进行定期考核，考核内容包括：值班纪律、工作态度、应急处置能力等；2. 对表现优秀的值班人员进行表彰和奖励；3. 对违反值班纪律、工作不力的值班人员进行批评教育或处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校安保部门负责解释；3. 本制度如有未尽事宜，由学校安保部门负责补充和修订。
学校领导值班记录表学校安全检查记录表学校排查时间：排查人员：项目内容检查情况整改措施备注（一）学校安全制度的健全和落实情况1、检查学校安全工作责任制的落实情况；学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。
2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况；各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。
4、检查学校制订和完善安全应急预案情况；有没有结合本地本校实际，做到一校一预案，并举行针对性的演练。
（二）学生接送车安全管理工作1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度，检查接送车辆和驾驶人员档案。
黑车” 接送和“超载”2、检查学生接送车违规行为；重点检查当地的学生接送车有无存在现象。
3、检查学校交通安全教育工作。
4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。
（三）学校食品卫生管理工作1、检查学校食堂卫生工作；按照《学校卫生工作条例》要求，重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。
2、检查校内饮食店的食品安全情况；检查有无卫生许可证。
有无“三无”食品。
3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。
4、检查有无发生食物中毒。
续表项目内容检查情况整改措施备注（四）学校饮用水安全1、检查学校饮用水水源情况：是否采用城镇统一管道供应的自来水，如果是学校自备水源，水源选址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否进行日常维护管理。
2、检查饮用水水质情况：是否达到国家饮用水卫生标准。
（五）学校传染病等疾病的防控1、学校医疗设施配置情况：学校是否设立医务所，有没有配置必要的医疗设施。
2、学校传染病等防控制度建立情况：学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
学校门卫值班记录表
交班时间
月日早
7:00
交接班人员
签字
门卫教师：保安人员：夜间：巡逻次数
值班情
况记录白天：巡逻次数：
交班时间晚：
交接班人员
签字
保安人员：门卫教师：
学校门卫值班记录表
交班时间
月日早
7:00
交接班人员
签字
门卫教师：保安人员：夜间：巡逻次数
值班情
况记录白天：巡逻次数：
交班时间晚：
交接班人员
签字
保安人员：门卫教师：
学校门卫值班记录表
交班时间
月日早
7:00
交接班人员
签字
门卫教师：保安人员：夜间：巡逻次数
值班情
况记录
白天：巡逻次数：
交班时间晚：交接班人员
保安人员：门卫教师：
签字
学校门卫值班记录表
张店区中埠中学
年月。
