网络软文营销案例3个

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网络软文营销案例3个

所以,我们建议自驾游的游客在出发前(最少5天)联系旅行社,至少先预定酒店,确保住宿问题。新旅程旅行社每年的黄金周都策

划了相关的产品,比如今年的云霄云顶五星温泉度假二天,就是专

门为这些游客设计的,自己驾车到景区,旅行社包五星级酒店住宿、温泉票、自助日式料理,并且价格为家庭打包价(即二个大人和一个

小孩),非常受欢迎。游客可以自由驾车前往,享受真正的度假。还

有仅仅预定酒店的,比如京明度假村,每年都是汕头自驾游游客的

热门选择。

我不是很了解当地情况,但是我想陈总的文章应该很受媒体和读者欢迎,他的“软文广告”为何会受到如此欢迎?答案似乎只有一个,可读性强!

换句话说,平面创意广告的最大作用是树立品牌形象,而旅游企业主大多要求每一次广告投放都要产生实际销量,但是总上线路广告,说实话,很没技术含量,那么,“短、平、快”的“软文广告”效果来得既直接、又有面子——是介于形象广告和线路广告之间的

双赢之举。4、文章的末尾署明“陈泳佳”,但个人的建议是——即

使是自己写的,“旅游软文”最好署上记者的名字,可信度比旅行

社老总的“软文广告”可信度更高。

因而,各国的数学教学皆是从小抓起。少儿数学到底该怎么教、怎么学,一直是数学教学中的难点。不少同学之所以出现偏课,往

往与少儿启蒙阶段的数学学习密切相关。因此,越来越多的家长让

孩子参加数学的课外学习,加上培训机构的推波助澜,于是乎,幼

儿数学、少儿数学在全国各地如火如荼地开展起来了。但是,许多

家长反映,孩子参加两年的课外数学辅导或请了一年多的家教,仍

感到孩子的数学成绩提高得不明显。如何教好数学,也是许多数学

老师困惑的问题。其实,早在2002年8月世界数学家大会期间,著

名数学家陈省身先生曾大声疾呼,我们十几年的数学教育,只是让

学生学会了计算,而没有理解什么是真正的数学。

茅台的网络软文营销

“路易威登:LouisVuitton,就是我们耳熟能详的LV,自1854

年以来依靠精细做工、外表华美的旅行箱包而闻名于世,产品包括

皮件、皮箱、旅行用品、男装女装、笔、手表等。一百五十余年来,路易威登精致、品质、舒适的“旅行哲学”广受推崇,深得各国名

流喜爱。2004年LV在香港举办新产品发布会,模特章子仪一身服

饰价值76万美元,合人民币六百余万元。在中国大陆专卖店中,一

只拉杆旅行箱售价超过人民币18000元,如果买普通旅行箱,可以

买两百个;如果买成大米,可以买八吨。”

3、章排版清晰,巧妙分布小标题突出重点:高质量的软文排版

应该是严谨有条不紊的,试想一下,一篇连排版都比较凌乱的文章,不但会令读者阅读困难、思路混乱,而且会给人一种不权威的感觉。所以为了达到软文营销的目的,文章的排版不可马虎,需要做到最

基本的上下连贯,最好在每一段话题上标注小标题,从而吐出文章

的重点,让人看起来一目了然。在语言措词方面,如果是需要说服

他人的,最好加入“据专家称”、“某某教授认为”等,能够提高

文章的分量。

4、抓住时事热点,利用热门事件和流行词为话题:自从“郭美美”事件一炮打红后,各大网站、报纸就开始刊登有关的新闻报道,搜索引擎的搜索量也会增加,所以谁先抓住时事热点,谁就成功了。时事热点,顾名思义就是那些具有时效性、,最新鲜、最热门的新闻。如“小悦悦事件”和“中国校车”的事件,都可以拿来作为软

文的题材,“小悦悦事件”可以拿来谈谈人性,中国校车可以引出“中国制造问题”等。流行词也一样,如较多人使用的“给力”、“有木有”、“浮云”、“鸭梨”、“OUT”等,都能够捕捉到用户

的心理,引起用户的关注。