苏教版一年级数学下册《小学生数学报》全册试卷【2020年】

《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第六单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分一、计算题。

（共32分）1.直接计算。

（20分）6+47= 94-30= 66-2= 88-8=84-6= 78+10= 38+7= 43-7=50-4= 52-6= 34+60= 9+66=37-5= 64-50= 7+84= 60-5=54+7= 6+34= 90-30= 34-10=2.用竖式计算。

51+24= 94-35= 6+35=80-4= 28+47= 93-39=二、填空题。

（每空1分，共32分）( )个十和( )个一合起来是( )。

( )里面有( )个十和( )个一。

2．在53、36、70、23这四个数中，个位上是6的数是( )，单数是( )和( )，最大的数是( )。

3. 48比61少( )，30比19多( )。

4．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

53+9○6+53 32+40○32+3057-20○57+20 43-6○34-6三、选择题。

在正确答案下面画“√”。

（每题2分，共10分）1.哪道题的得数是七十多？2.他俩可能一共拍了( )下。

3．两个这样的书包可能是多少元？4．用30元钱，买一个杯子和一副眼镜够吗？5．小明跳了38下，小聪跳的比小明多得多，小亮跳的比小聪少一些。

请你根据表中的数推测一下，小亮可能跳了多少下？四、解决问题。

（共26分）1．（6分）(1)它们一共吃了多少只害虫？□○□=□（）(2)小青蛙再吃多少只害虫就和大青蛙一样多？□○□=□（）2.买一个羽毛球拍多少钱？(3分)□○□=□（）如果都用20元面值的纸币来付，买这两样东西要付( )张20元的纸币。

4．把条件与合适的问题用线连起来，再计算。

(12分)(1)□○□=□（）(2)□○□=□（）(3)□○□=□（）五、思维拓展（每题10分，共20分）1．小红买了一支铅笔和一支钢笔一共花了7元钱，小丽买了一支同样的钢笔和一本书一共花了34元，一本书比一支铅笔贵多少元？2．李大伯家养了鸡、鸭、鹅一共17只，其中鸡有9只，鸭和鹅的只数同样多，鸭有几只？。

苏教版一年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷第五单元小学生数学报》数学研究能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第五单元使用本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级。

姓名。

学号：得分：一、填空题（每空1分，共34分）1.连线。

2.写出钱数。

3.6元=（60）角，40分=(4)角，23角=(2)元3角，50角=(5)元，4元7角=(47)角。

4.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

1角○5分，60分○8角，4元○7角，8角○1元，3角＜7角。

5.买8元钱一张的车票，如果只付（8）元，还要再付(0)张。

如果付1张，应付(0)张。

6.一角一角地数，数了(10)张是1元。

一元一元地数，数了(10)张是9元。

五元五元地数，数了4张是(20)元。

十元十元地数，数了6张是(60)元。

二、选择题（每题3分，共18分）1.妈妈带了3张10元的人民币去买玩具娃娃，可以买哪一种？(①)10元。

XXX最多有(②)4张2元。

3.一副乒乓球拍的价格接近22元，一个足球的价格比一副乒乓球拍贵得多，足球的价格可能是(③)80元。

4.XXX买了一个玩具，付了50元，找回2元，这个玩具(②)50元。

5.一本数学本的价格大约是(①)1元。

三、操作题（每题8分，共16分）1.想一想应该怎样付钱，在括号里填上需要的张数。

2.下面的四件物品分别是XXX、XXX、XXX和XXX买的。

XXX用的钱最多，XXX用的钱最少，XXX用的钱比XXX少10元，他们各买了什么，连一连。

四、解决问题。

（共32分）1.（6分）1)用10元买下面的东西，如果每种商品买一种，最多能买哪几种？圈一圈。

2)青青用20元买上面的物品，每样买一件，够吗？够（□）不够（□）。

2.(12分)看图列式计算。

1)买一盒水彩笔比一个铅笔盒多用多少钱？（□○□=□）（8元）2)妈妈付了20元，找回8元，她买了什么？在图中圈一圈。

（□○□=□）（两个铅笔盒和一个橡皮）3)XXX用20元钱，买了两件不同的物品，你知道他可能买了什么？（写出两种可能，请用算式表示）①买了一本书（12元）和一支笔（8元），20=12+8②买了一只玩具熊（15元）和一包糖（5元），20=15+53.（9分）五、思维拓展。

2020春季苏教版一年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN新苏教版一年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

1. 第一单元使用 20以内的退位减法2. 第二单元使用认识图形（二）3. 第三单元使用认识100以内的数4. 第四单元使用 100以内的加法和减法（一）5. 第五单元使用元、角、分6. 第六单元（一）使用100以内的加法和减法（二）7. 第六单元（二）使用100以内的加法和减法（二）8. 期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间80分钟)班级姓名学号得分《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分一、填空题（第1题7分，第7题6分，其余每空1分，共52分）1．以下图形中，是长方形的画“√”，是正方形的画“×”，是圆形的画“○”。

2．(1)找规律，画出下一个图形。

(2)你能统计出上面每种图形各有多少个吗（包括你画的图形）根据上图填一填。

①少( )个，多( )个。

②( )和( )同样多，( )比( )多6个。

③( )和( )一共有12个。

3．红领巾的面是( )形，圆桌面是( )形，数学书封面是( )形。

4．沿着下面图形中的虚线折一折，与得到的图形连起来。

5．下边的七巧板中，3号是( )形，三角形有( )个。

( )号和( )号三角形可以拼成正方形；( )号和( )号三角形也可以拼成正方形。

6．填空。

7．想一想，下面的说法对吗？如果对的就在后面画“√”。

(1)用8根同样长的小棒可以搭成一个长方形。

（）(2)用8根同样长的小棒可以搭成一个正方形。

（）(3)用8根同样长的小棒可以搭成一个三角形。

最新2019春苏教版数学一年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷全套(共8套试卷)附答案解析2019期末试卷（赠送一套）泗阳县育才双语学校2017-2018学年度第二学期三月调研测试一年级数学试题（100+20分）得分：一、口算。

（10分）14-6= 17-9= 6+9= 38-8= 7+6-5=6+80= 11-4= 7+8= 15-7= 7+2+8=二、填空。

（38分）1. 4个十和8个一合起来是（）；（）个一和（）个十合起来是24。

2. 100里面有（）个十；比56小1的数是（）。

89添上1是（）个十，是（）。

3. 看图写数。

（）（）（）（）4.在○填上“>”或“<”。

69○96 12-6○8 17-9○12-5100○99 14-8○9 11-8○16-85.个位上是5、十位上是8的数是（）。

十位上是（）、个位上是（）的数是43。

6. 99前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

7.写出三个个位上是8的两位数：（），（），（），（）。

把它们按从大到小的顺序排列：。

（6分）8．一共有（）个图形，其中有（）个三角形和（）个长方形；从左往右数第（）个是正方形。

9、填表。

（6分）三、照样子，接着写一写、画一画。

（6分） 1. 5,10,15,20,25， ， ，2. □▲▲○□▲▲○□ 四、在下面的方格纸上画一个长方形，一个正方形，一个三角形。

（6分）五、看图列式。

（12分） 1. 30＋□=□□－□=□□＋□=□2. 11本3.13个□○□=□ □○□=□六、在合适的答案后面打“√”。

（6分）1.一（6）班56个小朋友去动物园游玩，坐哪辆车比较合适？60座 □ 70座 □ 80座 □2.原有 15瓶 11根 17支 卖出 8瓶 （ ）根 9支 还剩（ ）瓶8根（ ）支小红可能跳了多少下？65下74下100下3.一个足球的价格是90元，篮球比足球便宜多了，篮球的价格可能是多少元？36元□ 83元□ 98元□七、解决问题。

新苏教版一年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1. 第一单元使用 20以内的退位减法2. 第二单元使用认识图形（二）3. 第三单元使用认识100以内的数4. 第四单元使用 100以内的加法和减法（一）5. 第五单元使用元、角、分6. 第六单元（一）使用 100以内的加法和减法（二）7. 第六单元（二）使用 100以内的加法和减法（二）8. 期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间80分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（下）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分一、填空题（第1题7分，第7题6分，其余每空1分，共52分）1．以下图形中，是长方形的画“√”，是正方形的画“×”，是圆形的画“○”。

2．(1)找规律，画出下一个图形。

(2)你能统计出上面每种图形各有多少个吗（包括你画的图形）?根据上图填一填。

①少( )个，多( )个。

②( )和( )同样多，( )比( )多6个。

③( )和( )一共有12个。

3．红领巾的面是( )形，圆桌面是( )形，数学书封面是( )形。

4．沿着下面图形中的虚线折一折，与得到的图形连起来。

5．下边的七巧板中，3号是( )形，三角形有( )个。

( )号和( )号三角形可以拼成正方形；( )号和( )号三角形也可以拼成正方形。

6．填空。

7．想一想，下面的说法对吗？如果对的就在后面画“√”。

(1)用8根同样长的小棒可以搭成一个长方形。

（）(2)用8根同样长的小棒可以搭成一个正方形。

（）(3)用8根同样长的小棒可以搭成一个三角形。

（）(4)用2个完全一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（）(5)用8个一样大的正方形可以拼成一个大正方形。