贵州省毕节市威宁县小海第二中学九年级2020学年度历史上学期期中试题(无答案)新人教版

2019-2020学年度九年级第一学期期中考试历史试卷（开卷）温馨提示120分钟.你可以参考历史教科书和其他責料，希望你仔细审題，认真作答，遇到困难时请不要轻易放弃，一、选择题（本大题共15小题；每小题2分，共30分；请把正确答案填入答题框内）1，我们可以了解到当时这个国家哪些方面的社会状况：【】④建筑技术②宗教信仰③自然科学④专制制度A.①B.①②C.①②③D.①②③④图12.在图2所示的古代文明区域产生的文字：【】A.象形文字B.印章文字C.楔形文字D.甲骨文图23.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是：【】A.刹帝利命令婆罗门率兵出征B.婆罗门在主持祭祀活动C.吠舍在法庭上审判犯人D.首陀罗在自家的农田里劳动4.古希腊政治家执政官尼西阿斯曾反对出兵西西里岛，并向公众陈说利害。

然而公民大会在亚西比德的煽动下，最终通过出兵决议。

尼西阿斯虽不赞成远征，但仍不折不扣地执行大会决议。

材料反映出古希腊：【】A.民主权力行使有滥用色彩B.多数暴政毁灭了民主政治C.公民大会的实权遭到削弱D.人民真正享有了民主权利5.公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。

人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，他是：【】A.汉谟拉比B.屋大维C.伯里克利D.亚历山大6.在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。

以上内容反映的是西欧：【】A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会7.如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是：【】A.自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天B.除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧C.自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理8.西欧封建庄国具有司法权，设有庄园法庭。

九年级历史上册期中考试试卷九年级历史上册期中考试试题选择题(共20分)请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把答案填入下表中。

(每小题1分，共20分)1.2019年上海世博会徽中三人合臂相拥的图形，形似美满幸福，相携同乐的三口之家，体现了2019年上海世博会以人为本的积极追求。

下列哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福A.文艺复兴B.开辟新航路C.宪章运动D.工业革命2.历史课上，老师指着右图A、B、C、D中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是3.虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中，这种制度的起源在于A.《1787年宪法》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《独立宣言》4.每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。

下列哪一文件与美国国庆日有直接关系A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《联合国家宣言》5.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。

这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。

与漫画反映的主题相关的历史事件是A.美国南北战争B.美国独立战争C.英国资产阶级革命D.美国黑人民权运动6.法国人视拿破仑为民族英雄;另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。

分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是A.拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B.《拿破仑法典》损害了资产阶级的利益C.在滑铁卢战役中的失败让大家失望D.发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益7.标志着拿破仑退出历史舞台、也成为以后失败的代名词指的是战役。

A.土伦战役B.奥斯特里茨战役C.莱比锡战役D.滑铁卢战役8.法国国旗是一面从左至右蓝、白、红垂直排列的三色旗，其三色分别代表自由、平等和博爱。

该寓意可追溯到A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》9.比较是历史学习方法之一。

选择题如图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中错误的一处是A.文明名称B.文明类型C.出现时间D.著名人物【答案】B【解析】依据所学可知，古巴比伦发源于两河流域，属于大河文明，故B表述称为，符合题意；公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。

古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了《汉谟拉比法典》，故ACD表述正确，不合题意。

故此题选B。

选择题下列图片反映古代两河流域文明的是A. B.C. D.【答案】B【解析】根据所学知识可知，法典石柱是《汉谟拉比法典》，这是两河流域的文明，故B正确。

克里特岛是古希腊文明，故排除B项。

墓穴壁画是古埃及的文明，故排除C项。

摩亨佐·达罗遗址是古印度的成就，故排除D项。

故选B。

选择题古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会D.对人类文明贡献最大【答案】C【解析】根据所学可知，古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因最先由原始社会进入奴隶社会。

约公元前3000年古代埃及就形成了统一的奴隶制国家，古代印度是在约公元前2500年前后建立起奴隶制国家，古代巴比伦是在公元前18世纪建立了奴隶制国家，古代中国则是在约公元前2070年建立起奴隶制国家。

四大文明古国都是较早建立奴隶制国家，最先由原始社会进入奴隶社会，C正确；ABD均不符合题意。

故选C。

选择题罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。

对此解读正确的是A. 第一次以武力：亚历山大东征B. 第二次以宗教：伊斯兰教传播C. 第三次以法律：颁布《十二铜表法》D. 三次征服体现了古代世界各地区之间交流的暴力形式【答案】C【解析】根据所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法刻在十二块铜板上，被称为《十二铜表法》，第三次征服是指罗马法在世界法制史上所产生的重要影响。

部编版2020---2021学年度上学期九年级历史期中考试卷及答案密学校班级姓名学号密封线内不得答题部编版2019—2020学年上学期九年级历史期中测试卷及答案（总分：75分时间： 90分钟）第Ⅰ卷选择题一、选择题（每小题2分，共30分）1．人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域。

下列大河流域主要文明成果归属错误的是（） A ．尼罗河流域——金字塔 B ．两河流域——伊斯兰教C ．印度河流域——种姓制度D ．黄河流域——甲骨文2．下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。

按一下图中内容出现的时间顺序，排列正确的是（）①汉谟拉比法典②金字塔③罗马军队④希腊陶器A ．①②③④B ．④③②①C ．③④①②D ．②①④③3．古巴比伦王国的汉谟拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

以下内容出自其中的是（） A ．“以眼还眼，以牙还牙”B ．“身在罗马，就像罗马人一样行事”C ．“条条大路通罗马”D ．“我的附庸的附庸．不是我的附庸”4．下列有关雅典城邦的表述中，正确的是（）A ．雅典近海，海上交通便利，农业发达 B ．古代雅典城邦是著名的君主专制国家C ．伯利克里时期全体成年男性公民均可参加公民大会D ．古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民5．“马拉松长跑”源于希波战争中著名的马拉松战役。

该战役发生的地点位于今天的（） A ．希腊B ．意大利C ．法国D ．埃及密封线内不得答题6．“诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。

废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班田一次，男子每人2段（相当于3．5亩），女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。

”下列能够从材料中得出来的是（）A ．日本统治阶层内讧和隋唐政治经济文化的吸引是其改革的重要因素B ．标志着日本从古代社会向中古封建社会的转折，促进了国家和社会的迅速发展C ．通过土地制度变革，废除土地和部民的私有制，变成国家的公地和公民D ．这场变革是天皇开始的自上而下封建性质的改革，其目的是维护自身统治7．1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格里高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这就是历史上的“卡诺莎之辱”。

贵州省2022—2023学年度第一学期阶段性练习题（一）九年级历史（满分：100分）注意事项：1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1．从国家出现到遭受外族入侵，古埃及演绎了近三千年文明史。

其中“初步实现统一”出现于下面时空轴中的（）A．①B．②C．③D．④2．胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。

这说明古埃及（）A．①人力资源丰富B．成为强大封建帝国C．外族入侵严重D．国王权力至高无上3．公元前18世纪，统一两河流域中下游地区，建立起了统一、强大的奴隶制国家的国王是（）A．①汉谟拉比B．胡夫C．奥古斯都D．亚历山大4．《汉谟拉比法典》内容十分广泛，其中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。

这说明当时（）A．①法律制度特别公平B．社会关系较为和谐C．商品经济比较活跃D．奴隶制度非常发达5．哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址的发现，可以证明哪一文明的繁荣（）A．①古代埃及B．古代两河流域C．古代印度D．中国6．社会制度影响人们的生活。

根据古印度社会等级制度的规定，下列选项中符合首陀罗身份的是（）A．①掌管祭祀大权B．掌管军事和行政权力C．可与官吏的女儿成婚D．为前三个等级服务7．宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。

世界三大宗教之一的佛教创立于（）A．①公元前6世纪B．公元前1世纪C．公元7世纪D．公元6世纪8．古希腊小国寡民的城邦特点出现的原因，从地理环境影响的角度分析，主要是源于（）A．①河湖众多阡陌纵横B．海洋山峦分割孤立C．大河哺育沃野千里D．高山雨林物种丰富9．“出东征，扫小亚，攻埃及，占两河，灭波斯，远印度。

2020年秋季学期九年级上册期中学业水平测试
历史答案
一、选择题（共50分）
二、非选择题（共50分）
26、（12分）
（1）尼罗河流域（1分）、两河流域（1分）；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

（2分）
（2）亚历山大东征（2分）；促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

（2分）
（3）《十二铜表法》（2分）
（4）古代世界创造了灿烂的文明成就，是古代劳动人民智慧的结晶；文明交流互鉴是推动文明进步的重要力量；世界古代文明是人类文明的重要组成部分。

（言之有理即可）（2分）
27、（14分）
（1）雅典民主政治（2分）；政权掌握在全体公民手上；法律面前人人平等（2分）
（2）法兰克王国（2分）；土地（2分）
（3）大化改新（2分）；使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权的封建国家。

（2分）
（4）改革是社会进步的重要动力；要善于学习先进民族和国家的文明成果，才能促进自身的发展与进步（言之有理即可）（2分）28、（12分）
（1）文艺复兴（2分）；人文主义（2分）
（2）郑和（2分）；加强了中国同亚非国家或地区的友好往来（2分）（3）探寻新航路（或新航路的开辟）（2分）；是世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来（2分）
29、（12分）
（1）佛教（2分）；古印度（2分）
（2）耶稣（2分）；叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”（2分）（3）安拉（2分）；默罕穆德（2分）。

考生号绝密★启用前在2020 年贵州省毕节市初中学业水平考试历 史一、选择题此1.关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。

如图教材目录横线处应填（ ）卷上A .中国境内早期人类与文明的起源B .早期国家与社会变革C .统一多民族国家的建立和巩固D .政权分立与民族交融2. 秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；孝文帝推行汉化措施；隋文帝通过考试选拔人才；宋太祖实行重文轻武的政策；明太祖“废丞相，设三司”； 答清雍正帝设立军机处。

以上帝王这样做的共同目的是 （ ）A .保证国家长治久安B .严密控制知识分子C .推进政治经济改革D .杜绝官员贪污腐败3. 下列事件与其标志性意义对应正确的是（ ）题A .辛亥革命——中国近代化运动的开始B .新文化运动——新民主主义革命的开始C .南昌起义——中国工农红军开始进行长征D .七七卢沟桥事变——中国全民族抗战的开始 无4.纪念章是重大历史事件的见证。

下列纪念章见证了（ ）A .北伐铁军的胜利进军B .抗日战争的伟大胜利C .解放战争的伟大胜利D .中华人民共和国成立历史试卷 第 1 页（共 4 页）5.1950 年 6 月，朝鲜内战爆发。

美国悍然派兵侵略朝鲜。

以美军为主的所谓“联合国军” 越过“三八线”，一直打到鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市：美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

以上材料，说明中国的抗美援朝是 （ ）A .保家卫国的正义战争B .联合国维护和平行动C .中美之间战略大决战D .阻止美军侵台的战争6. 我国粮食总产量从 1978 年的 3.048 亿吨增至 2018 年的 6.579 亿吨。

发生这样变化的主要原因是（ ） A .“两弹一星”研制成功B .人民公社化运动的普遍开展C .对外开放政策的实行D .家庭联产承包责任制的实行7. 下列选项反映底格里斯河和幼发拉底河流域古代文明成就的是（ ）ABCD8. 有一部长篇诗作，全诗由“地狱”“炼狱”“天堂”三部分构成。

2020年金昌市双湾中学九年级第一学期期中检测试卷3历史试卷（时间：60分钟 总分：100分）一、单项选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。

每小题2分，共56分) 1．古代文明古国文化灿烂辉煌，以下叙述中错误的一项是（ ） A ．古代埃及是尼罗河流域孕育的古代人类文明B ．古巴比伦国王颁布的《汉谟拉比法典》距今约三千九百多年C ．古代印度人创造了从0到9十个数字的计数方法D ．之所以被称为文明古国是因为这些国家历史悠久、文化灿烂2．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。

欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不 断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特 的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。

上述材料中提及的 “欧洲文明”的源头是（ ） A ．古希腊文明 B ．古巴比伦文明 C ．古埃及文明 D ．古印度文明 3．古希腊繁荣时期著名的城邦是（ ）A ．斯巴达和迈锡尼B ．迈锡尼和雅典C ．斯巴达和雅典D ．雅典和克里特 4.“政权掌握在全体公民手中”的政体发源于（ ）A ．古希腊B ．古巴比伦C ．古印度D ．古罗马5.“他领导下形成的民主政治制度……（其意义）远远超出古希腊文明的范围而遍及其他地区。

”他是指（ ）A ．伯利克里 B.屋大维 C ．穆罕默德 D ．亚历山大 6．在雅典城邦具有参加公民大会资格的是（ ）A ．全体居民B ．雅典的成年男性C ．雅典的成年男性公民D ．外邦人和奴隶 7.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。

希腊的辉煌主要体现在（ ） A ．是四大文明古国之一 B ．建造了古代世界七大奇迹 C ．建立了地跨欧亚非三大洲的帝国 D ．古代民主政治发展到高峰8．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服 了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。

在他统治下，诞生了一种混合着希腊 和东方因素的新文明。

贵州省2023—2024学年度第一学期期中考试九年级历史(满分：100分)注意事项：1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.小明跟随旅游团出国旅游，看了金字塔景点，听到了有关法老的故事。

下列与金字塔景点、法老的故事有关的是A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古希腊2.准确识图是中学生需要具备的历史思维能力。

右边示意图描绘的是A.雅利安人侵入印度路线B. 古印度佛教外传路线C.亚历山大东征路线D.孔雀王朝对外扩张路线3.雅典城邦位于希腊中部，公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

这一时期主政雅典的是A.德谟克利特B.亚历山大C.伯里克利D.凯撒4.罗马共和国时期掌握国家统治的决策权的是A.公民大会B.元老院C.执政官D.保民官5.古希腊文化丰富多彩，是人类宝贵的精神财富。

某同学准备写一篇关于希腊神话方面的历史小论文，他应该参考的资料是A.《十二铜表法》B.《荷马史诗》C.《医典》D.《掷铁饼者》6.克洛维没收了逃亡地主的土地，收为王有，并将土地赐给其他贵族，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。

其根本目的是A.鼓励基督教发展B.提高军队战斗力C.巩固王权和统治D.建立中央集权制九年级·历史第1页(共4页)7.查理曼帝国分裂后形成欧洲大陆三个国家的雏形，这三个国家是A. 意大利、法兰西和西班牙B. 意大利、德意志和西班牙C.德意志、法兰西和西班牙D.德意志、意大利和法兰西8.右图可以用来解释中世纪西欧A.庄园经济B.手工工场C.文艺复兴D.教师行会9.13世纪的欧洲，城市居民通过他们自己的法庭来实施他们自己的法律，有自己的税收方式简单地说，他们有了处理自己事务的权力。

2020年九年级历史上学期期中试题【含答案】一、选择（本大题14个小题共28分，每小题2分。

在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

）1.下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（）①克伦威尔②华盛顿③章西女王④玻利瓦尔⑤林肯A.②③④B.①③⑤C.②④⑤D.①②2.在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。

”据此判断这场战役是：（）A.波士顿倾茶事件B.来克星顿的枪声C.萨拉托加战役D.约克镇战役3．第二次工业革命大大方便了人类的生活，利用这次科技革命成果，我们可以实现（）①坐汽车上班②乘飞机旅游③在电脑上购物④打电话拜年A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4.文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动。

下面表述正确的是（）A.宣扬的核心思想是人文主义B.莎士比亚是文艺复兴的先驱C.宣扬以神为中心D.文艺复兴开始于法国5．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。

”点燃这个“火药桶”的“火星”是（）A．帝国主义列强争夺巴尔干半岛B．萨拉热窝事件C．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D．三国同盟的形成6．某同学以“科学家与成就”为题设计了四个探究题目，其中正确的是（）A.莱特兄弟与火车B.达尔文与万有引力C.爱因斯坦与相对论D.牛顿与进化论7．下列人物与成就搭配正确的一项是（）A.史蒂芬孙-----蒸汽机B.富尔顿-------火车机车C.爱迪生------电灯D.莱特兄弟----汽船8．第二次工业革命的一个显著特点是（）A．蒸汽机的发明和应用 B．电力的广泛应用 C．电子计算机的应用推广 D．原子能的重大突破9.“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。

”对马克思主义专政理论进行第一次伟大尝试的是（）A.俄国十月革命B.日本明治维新C.巴黎公社革命D.英国宪章运动10.倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。

贵州省遵义市2020届九年级历史上学期期中试题（满分：100分时间：60分钟）一、单项选择题（下列题中只有一个最符合题意的选项，请将正确答案填在表格中相应中位置，本题共25个小题，每小题2分，共50分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案1.文艺复兴是一次资产阶级思想文化运动。

对此运动描述正确的是A.开始时间：18世纪B.代表人物：伏尔泰C.核心思想：人文主义D.实质：古希腊、罗马文化的复兴2. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同点不包括A．都推翻了封建统治，处死了国王 B．都具有资产阶级革命性质C．都促进了资本主义的发展 D．都建立了资产阶级统治3.美国独立战争的转折点是A.马斯顿战役B.拉西比战役C.温泉关战役D.萨拉托加大捷4. 在黑奴贸易中，殖民者从非洲获取大量黑奴后运往A．澳大利亚 B．亚洲 C．美洲 D．欧洲5.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。

这里的“趋势”是指A.资本主义取代封建主义B.封建主义取代资本主义C.无产阶级取代资产阶级D.社会主义取代资本主义6.有人说，17世纪莫得英国国王开始被套上“紧箍咒”。

这里的“紧箍咒”是指A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《共产党宣言》7.下列关于美国独立战争的史实表述正确的是①莱克星顿打响了抗英斗争的第一枪②《独立宣言）的发表宣告北美13个殖民地独立③华盛顿被任命为大陆军总司令④《巴黎和约》签署，英国正式承认美国独立A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④8.路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。

”然而，这一天却改写了法国历史。

因为在这天A．巴黎人民攻占了巴士底狱 B．制宪会议通过了《人权宣言》C．法国建立了共和国 D．反法联军进攻法国9.“各国人民共同生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。

2020～2021学年第一学期九年级期中考试历史试卷说明：本试卷共 6页，满分 60 分，请将答案填写在答案纸上。

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，计40分。

1．“四大文明古国”是流行于国内的关于中国、古埃及、古印度和古巴比伦文明的统称，孕育这些古代文明的相同地理环境是▲A．海洋B．沙漠C．高山D．大河2．下图中的“？”处应填▲A．古埃及B．古印度C．古希腊D．古罗马3．在伯里克利时期，雅典公民为之自豪的原因是▲A．民主政治发展到全盛B．完善了王位继承制度C．实现了男女真正平等D．已经废除了奴隶制度4．公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。

它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。

该宗教是▲A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．印度教5．这是一套独特的仪式，即臣服礼。

封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。

从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。

”这一仪式在11世纪普遍存在于▲A．东罗马帝国B．阿拉伯帝国C．西欧D．日本6．上课记笔记是一种好的学习习惯。

下图为小军同学的课堂笔记。

据此判断，他学习的内容是▲A．大化改新B．西欧庄园C．大学兴起D．自治城市7．从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在中世纪的西欧乡村逐渐流行，成为当时最基本的经济和政治单位。

它是▲A．庄园B．手工工场C．租地农场D．奴隶制种植园8．查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成▲A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《十二铜表法》D.《查士丁尼法典》9．古代日本文明在吸收借鉴中国文化的基础上逐渐形成。

下列史实能够证明这一论断的是▲A．实行民主政治 B．盛行庄园经济C．实行大化改新D．形成幕府政治10．将中国古代造纸术等重大发明及古印度人发明的“0～9”十个数字符号传播到欧洲，在不同文明之间架起了文化交流桥梁的是▲A．西班牙人 B．阿拉伯人 C．土耳其人 D．葡萄牙人11．14世纪中叶后，推动西欧农村资本主义生产关系出现的原因是▲A．布匿战争的爆发 B．土地关系的变化和手工业的发展C．罗马帝国的建立 D．亚历山大东征12．“14世纪以后，由于城市和商品货币关系的发展，以及农奴的依附关系逐渐松弛，直至获得自由，庄园制日趋解体。

2020学年九年级上册历史期中考试（考试时间：45分钟满分：50分）注意事项：1．本试卷分试题卷（1～4页）和答题卡两部分。

2．试题卷第1部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。

试题卷第II部分答在答题卡上。

答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、填涂在答题卡上。

3．考试结束后，只交答题卡。

第Ⅰ卷选择题部分（共36分）一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。

下列各小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的选项，请选出来，然后用2B铅笔将答题．．卡．上相应的题号下所选答案的标号涂黑．．。

）1.资本主义萌芽是封建社会内部孕育的新事物，西欧资本主义萌芽的本质特征是（）A．生产力水平的提高 B．社会分工的扩大 C．雇佣关系的形成 D．社会经济的发展2．16世纪，手工工场在西欧流行。

其中手工工场最兴盛的地区是（）A．意大利 B．英国 C．法国 D．德意志3.学习历史要透过历史现象认清它们的本质、看清它们的关系，并形成严谨准确的历史观点。

下列历史观点中正确的是（）①生产技术的进步，是商品经济发展到较高水平的基础，是资本主义萌芽的根本原因②商品经济发展到较高水平，是资本主义萌芽产生的必要条件③手工工场和租地农场的出现是资本主义产生的重要标志④资产阶级和无产阶级是资本主义生产的直接参与者A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④4.友谊中学历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。

下面是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是（ ）A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丙 D ．丙和丁5.14——16世纪的西欧，随着资本主义萌芽的出现，最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是（ ）A ．意大利 B.葡萄牙 C.西班牙 D.英国6.达·芬奇极其准确地捕捉到了蒙娜丽莎一瞬间的迷人微笑，用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动。

贵州初三初中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.国共关系直接影响着中国革命的前途和命运，两党关系在合作﹣分裂﹣再合作﹣再分裂中演变，实现再合作的原因是（）A．日本侵华加剧了民族危机B．共产党改编红军停止了内战C．国民政府改组缓和了矛盾D．东北军和八路军实现了联合2.小红问妈妈：“谁是您心目中最崇拜的人?”妈妈说：“你猜猜吧，他是我们的国父，也是中华民国第一任临时大总统。

”小红应该说谁？他的贡献是什么？（）A．孙中山辛亥革命B．毛泽东参加中共一大C．孙中山戊戌变法D．胡适新文化运动3.去年4月，金砖国家（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）领导人第三次会晤在中国海南三亚举行。

在国际政治格局不断变化的今天，金砖国家已成为推动（）的主要力量。

A．世界多极化B．世界共同体C．社会信息化D．亚太经合组织发展4.“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。

这份文件是？（）A．《权利法案》B．《1787年宪法》C．《人权宣言》D．《大宪章》5.他的发明将热能转化为机械能，解决了机器的动力问题。

直到今天，人们仍以他的名字作为计算功率的一种单位。

他是（）A．凯伊B．哈格里夫斯C．富尔敦D．瓦特6.在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议标志着我国人民从1949年建国以来新发展的里程碑……”这次会议被称为“里程碑”的理由是( )A．制定了第一部《中华人民共和国宪法》B．公布了发展国民经济的第一个五年计划C．通过了《共同纲领》D．完成了生产资料私有制到公有制的转变7.下列人物的作品都与人文主义思潮有关的是（）A．但丁与达·芬奇B．列夫·托尔斯泰和贝多芬C．莎士比亚和梵高D．伏尔泰和毕加索8.下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”的史实是（）①《联合国家宣言》②《九国公约》③慕尼黑协定④《凡尔赛和约》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、综合题1.今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利72周年，很多国家都要开展多种形式的纪念活动，以牢记这一惨痛的历史悲剧，不让历史重演，维护世界的持久和平。