小学二年级上册美术《电脑美术》教案【三篇】

《电脑美术》教案15篇作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《电脑美术》教案，欢迎阅读与收藏。

《电脑美术》教案1教材分析:本课是通过学生利用电脑美术中的各种造型手段，实现对自己形象的全新设计。

属于综合.探索学习领域。

运用各种适用的美术软件，同时将以前所学的知识.技能运用到造型.设计的综合实践中去。

从学生的生活实际和教育环境的现实出发，引导学生学习.掌握和灵活的运用电脑美术手段，对漫画肖像进行大胆的创造，引发对绘画的关注，从而更加，热爱生活。

鼓励学生用自己的双手去创造美好的生活。

教学内容与目标:认知：通过欣赏，分析，讨论等活动，了解电脑绘画创作的特点和优势。

能力：学习电脑绘画软件中的有关处理技术。

用特殊的处理效果对画面进行变化。

情感：通过学习培养学生对电脑美术的兴趣。

教学重点与难点：重点：学习电脑绘画软件中的有关处理技术难点：用特殊的处理效果对画面进行变化学习材料：电脑教室、绘画软件（Adobe photoshop）自己的照片.漫画肖像图片，文字资料教学过程：一.欣赏评价漫画肖像艺术特点：1.让学生把课前收集到的有关于漫画肖像的图片和文字资料在电脑的屏幕上进行赏析，评价！2.教师引导学生欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的人像作品；提问：看完这些作品你最想知道什么？（这些作品中的效果是如何做出来的？）教学意图：学生自主学习研究了解漫画肖像的特点，围后面的电脑操作做好准备。

并通过教师的电脑漫画肖像的欣赏，讲解，激起学生的学习兴趣。

也是熟悉电脑软件操作的一个复习过程！二.体验.复习：1.教师与学生协商，让同学两个人一组，先尝试能不能用学过的或者用知道的特殊的效果表现出和老师类似的效果！2.总结评价学生的练习过程。

通过学生动手尝试性绘画，复习电脑绘画软件的操作，点燃学生表现的欲望！三.研究漫画肖像的制作：1.画家的作品，同学们的作品（课件展示）2.演示操作过程（全部过程在photoshop软件中完成）1）打开photoshop软件→新建文件→用铅笔工具进行作画，完成人像线描并命名保存。

二年级美术《电脑美术》教案：使用图层功能进行图形的叠加和编辑随着科技的不断发展，电脑已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，它的功能与作用也在不断扩大和完善。

在美术教育中，也逐渐开始引入电脑美术的教学，使学生们更加接触到现代化的艺术表现形式，提高他们的创意思维和操作能力。

本次教案将以使用图层功能进行图形的叠加和编辑作为主要内容，通过简单易懂的操作指导，帮助二年级学生们更好地理解和掌握图层的使用方法，创造出更具创意和表现力的作品。

一、课程目标1、了解电脑美术的基本概念和作用；2、掌握图层功能的使用方法；3、培养学生的创意思维和操作能力；4、提高学生的美术素养和审美水平。

二、教材准备1、电脑和软件——在进行电脑美术教学前，需要准备好教学所需的电脑和相应的软件，以供学生们进行实际操作和练习。

2、教材——教师应当准备好相关的教材和教辅材料，以充分发挥电脑美术教学的优势。

三、教学步骤1、引入新课——通过幻灯片或其他形式进行课程的介绍和概述，使学生们对电脑美术有全面的认识和了解。

2、教学重点——讲解图层功能的使用方法和技巧。

如何使用图层进行图形的叠加和编辑，如何控制图层的显示和隐藏，如何调整图层的尺寸和位置等。

3、实际操作——将所学内容付诸于实际操作中，让学生们进行图层功能的使用练习和实践，以便更好地掌握和运用所学知识。

4、教学总结——对课程所学内容进行总结和回顾，让学生们更加清晰地了解和掌握所学知识和技能，为之后的学习打下坚实的基础。

四、教学成果通过本次课程的学习和实践，可以帮助学生们更好地理解和掌握电脑美术的相关知识和技巧，提高他们的创意思维和操作能力，培养学生们的美术素养和审美水平。

同时，也可以为之后的学习和实践打下良好的基础，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。

二年级美术《电脑美术》教案：学习使用滤镜和调节工具美化图形随着科技的发展，现代人的生活方式也在逐渐变化。

背景下，电脑美术课程越来越受到人们的重视。

电脑美术是包括电子美术、计算机美术、数字美术等在内的一种艺术表现形式。

它应用了计算机的图形处理能力，使设计者能够更加便捷地完成各种艺术创作。

本篇文章将介绍二年级美术中的《电脑美术》课程，特别是在学习使用滤镜和调节工具美化图形方面的教学内容。

一、教学目标本节课主要针对二年级学生，主要目标：1.了解滤镜和调节工具的功能；2.掌握几种常用的滤镜和调节工具的使用方法；3.在实际操作中，将所学技能应用到美化图片中；4.提高学生的美术审美能力和创造力。

二、教学内容本节课主要内容包括：1.滤镜的基本概念和分类；2.如何使用调节工具对图形进行美化；3.实战操作：用滤镜和调节工具美化一张图片。

1. 滤镜的基本概念和分类滤镜是用一些算法对图形进行处理，使它们看起来更加艺术化或改变它们的颜色与明暗度等属性。

其中，算法是一种计算机程序，可以改变图形文件的属性，如调整亮度、对比度、饱和度、温度等等。

滤镜根据作用的种类不同，可以分为以下几类：① 色彩滤镜：主要作用是改变图像的色彩，比如使图像变为黑白或者变为单一颜色等；② 色调滤镜：用于调节饱和度、对比度、亮度等属性，让图像呈现出更优美的色调；③ 特殊效果滤镜：包括模糊、锐化、噪声、马赛克、漩涡等，可以使图像呈现出各种独特的效果。

2. 如何使用调节工具对图形进行美化调节工具有很多种，针对不同的图形需要选择不同的工具，以下是几种常用的调节工具及使用方法：① 调整亮度、对比度、饱和度、温度这是最简单也是最常用的调整工具，它可以调节图像的亮度、对比度、饱和度、以及温度，对图像进行微调。

具体方法为：打开“调整”——“亮度/对比度/饱和度/温度”对话框，在窗口中移动滑动条，调节图像的属性，点击确定。

② 实现图像标准化在图像处理中，对于一些拍摄场景复杂的图片，我们可以使用本工具对其进行标准化处理。

《电脑美术》教案及教学反思范文一、教学内容本节课选自《电脑美术》教材第四章“图像处理技巧”中的第一节数字图像基础。

详细内容包括：了解数字图像的基本概念、图像的分辨率、颜色模式；掌握基本图像编辑技巧，如裁剪、旋转、调整亮度对比度；以及图层概念的引入和使用。

二、教学目标1. 理解并掌握数字图像的基本知识，如分辨率、颜色模式等。

2. 学会使用图像编辑软件进行基本的图像编辑操作。

3. 培养学生的审美观念和创意思维。

三、教学难点与重点教学难点：图层概念的理解及运用。

教学重点：图像分辨率、颜色模式的理解及基本图像编辑技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教学PPT。

2. 学具：图像编辑软件（如Photoshop）、素材图片。

五、教学过程1. 导入：展示一组具有美感的图片，引导学生关注数字图像的美。

2. 知识讲解：a. 介绍数字图像的基本概念、分辨率、颜色模式。

b. 讲解基本图像编辑技巧。

c. 引入图层概念，讲解其作用及使用方法。

3. 实例演示：a. 使用图像编辑软件进行裁剪、旋转、调整亮度对比度等操作。

b. 演示图层的创建、编辑和应用。

4. 随堂练习：让学生动手实践所学知识，教师巡回指导。

六、板书设计1. 数字图像基本概念、分辨率、颜色模式。

2. 基本图像编辑技巧。

3. 图层概念及使用方法。

七、作业设计1. 作业题目：利用所学知识，对给定图片进行编辑处理，创作一幅具有个人风格的作品。

2. 答案：无固定答案，要求创意独特，技术运用得当。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对基本图像编辑技巧掌握较好，但对图层概念的理解还需加强，今后教学中应增加相关实例讲解。

2. 拓展延伸：鼓励学生课下探索图像编辑软件的其他功能，提高自身审美和创作能力。

组织一次图像处理作品展示活动，激发学生的学习兴趣和创作热情。

重点和难点解析1. 图层概念的理解及运用。

2. 教学过程中实例演示的详细程度。

3. 课后反思中提到的学生对图层概念的加强理解需求。

二年级美术《电脑美术》优选教案范本第一章：课程导入教学目标：1. 让学生了解电脑美术的基本概念和特点。

2. 激发学生对电脑美术的兴趣和创作欲望。

教学重点：1. 电脑美术的基本概念和特点。

2. 激发学生的创作欲望。

教学难点：1. 让学生理解电脑美术的创意过程。

2. 培养学生的审美能力。

教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。

2. 相关电脑美术作品示例。

教学过程：1. 教师通过展示一些经典的电脑美术作品，引导学生了解电脑美术的基本概念和特点。

2. 引导学生讨论电脑美术的优势和应用领域，激发学生对电脑美术的兴趣。

3. 教师提出本节课的创作主题，鼓励学生发挥想象，进行创作。

教学反思：通过本章的教学，学生应该对电脑美术有了基本的了解，并激发了创作欲望。

教师应及时给予反馈和指导，为的教学做好铺垫。

第二章：基本操作教学目标：1. 让学生掌握电脑美术的基本操作方法。

2. 培养学生运用电脑工具进行创作的能力。

教学重点：1. 电脑美术的基本操作方法。

2. 培养学生运用电脑工具进行创作的能力。

教学难点：1. 让学生熟练掌握电脑操作技巧。

2. 培养学生的创作能力。

教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。

2. 相关电脑美术软件。

教学过程：1. 教师讲解和演示电脑美术的基本操作方法，如选择工具、绘制图形、调整颜色等。

2. 学生跟随教师的指导，进行实践操作，熟悉电脑美术软件的使用。

3. 教师提出创作任务，引导学生运用所学操作进行创作。

教学反思：通过本章的教学，学生应该掌握了电脑美术的基本操作方法，并能够运用电脑工具进行创作。

教师应及时检查学生的学习效果，并给予针对性的指导。

第三章：创意绘画教学目标：1. 让学生掌握创意绘画的方法和技巧。

2. 培养学生的创新意识和审美能力。

教学重点：1. 创意绘画的方法和技巧。

2. 培养学生的创新意识和审美能力。

教学难点：1. 让学生能够独立进行创意绘画。

2. 培养学生的审美能力。

教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。

二年级美术《电脑美术》教案：绘制简单的图形和图案一、教学目标1.了解电脑美术的基本概念和应用领域。

2.掌握用电脑绘制简单图形和图案的方法和技巧。

3.培养学生对数字技术的兴趣和创造力。

二、教学内容1.电脑美术的基本概念和应用领域。

2.电脑美术软件的使用方法。

3.电脑美术绘制简单图形和图案的技巧。

三、教学方法1.讲授。

2.示范。

3.实践。

四、教学准备1.电脑美术软件。

2.投影仪和电脑。

3.绘制简单图形和图案的模板。

五、教学过程1.导入：利用投影仪，给学生介绍电脑美术的基本概念和应用领域。

2.讲解电脑美术软件的使用方法。

打开电脑美术软件，选择相应的工具。

第一次使用软件时，应该先进行基本设置，如颜色，笔触等，以便更好地绘图。

3.示范绘制简单图形和图案。

可以利用模板绘制图形和图案，或者自己设计。

如在电脑上绘制生日蛋糕等简单图案。

4.学生实践。

学生可以根据自己的兴趣爱好，设计自己喜欢的图形和图案。

学生可在教师指导下，利用电脑进行模仿练习。

5.课后练习。

学生可以自觉安排时间，进行练习，提高自己的绘图技巧。

六、教学评估1.根据学生设计的图案和图形，评价其绘图技巧和创作能力。

2.通过观察和检查，评价学生的认真程度和学习效果。

七、教学小结通过学习，学生初步掌握了电脑美术的基本概念和应用领域，学会了电脑美术软件的使用方法，培养学生对数字技术的兴趣和创造力。

并通过实践，提高了学生的绘图技巧和创作能力。

同时，教师要重视教学过程中的反馈和总结，持续改进教学方法，提高教学效果。

人教版小学美术一年级上册第18课《电脑美术》教学设计教学导航【教材分析】3D线描画的立体造型特点深深吸引着孩子们的眼睛和心灵。

在本次活动中，用视频播放每一位幼儿的3D线描作品造型，打破常规的先画后说模式，给予幼儿充分的自由表现空间去创造变化多样的立体作品。

同时，利用PPT课件的强大功能和一体机的特殊播放形式，让幼儿感受3D线描画的美感规律，便于更好地将点、线、面叠加、变换、排列形成独特的线描画。

最后运用IPAD辅助教学，让幼儿将自己的零散3D作品进行电子组合，创编和体验3D线描画带来的多元化感受，更大的激发出幼儿的创作欲望。

【学情分析】5—6岁幼儿愿意尝试用各种材料、工具和方法，进行自我创作，有强烈的好奇心，其生理发展水平也为美术活动提供了充分的条件。

这一时期的幼儿经常用夸张、拟人化的表现方式，喜欢用线条描画对象的轮廓。

根据这些特点，本活动的开展，利用了3D成像技术，运用3D打印笔的特殊作画方式，激发了幼儿参与线描画的积极性，通过多媒体课件的形式延展幼儿的思维局限性，同时以夸张拟人的故事情节，提高幼儿学习3D线描画的兴趣，让幼儿的空间想象能力、创造能力、绘画能力得以提高，最终愿意用3D画笔去描绘生活中的一切事物。

【教学目标】知识与能力：掌握电脑画图软件中各种工具的综合使用。

“复制、粘贴”命令和对称图案的关系。

过程与方法：试用电脑画图软件的各种工具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。

情感态度与价值观：用电脑画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷和有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。

【教学重点】学习用电脑画图板制作形式多样的对称图案。

【教学难点】运用多样工具表现多种样式的图案。

【教学准备】课件【课时安排】1课时教学过程一、课前准备：手绘一幅对称图形的一半。

教学用具和材料准备：1.确保计算机教室正常使用；2.美术课本。

二、导入新课1．演示导入：播放一段用电脑绘图的视频，让学生感受电脑绘图的神奇，从而激发学习电脑绘画的兴趣。

《电脑美术》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 了解电脑美术的基本概念和基本操作技能。

2. 能够掌握电脑美术的基本工具和软件，如画笔、图形工具等。

3. 培养学生的创新思维和审美能力，激发学生对美术的兴趣。

二、教学重难点1. 教学重点：掌握电脑美术的基本操作技能，如画笔、图形工具等的使用方法。

2. 教学难点：如何培养学生的创新思维和审美能力，激发学生对美术的兴趣。

三、教学准备1. 准备电脑、投影仪等教学设备。

2. 准备与课程内容相关的图片、素材和范例。

3. 布置教室，营造美术学习的氛围。

4. 介绍课程相关背景知识和规则。

四、教学过程：（一）导入新课1. 展示各种电脑美术作品，激发学生学习兴趣。

2. 介绍电脑美术的优越性，使学生产生学习愿望。

（二）演示操作1. 讲解并演示：画笔工具、直线工具、颜色填充工具等电脑绘画工具的使用方法。

2. 教授：简单几何图形的组合、颜色的搭配、画面布局等基本美术知识。

（三）自主创作1. 发放学习资料和素材，学生根据个人喜好进行自由创作。

2. 教师巡视指导，针对问题进行即时讲解和示范。

（四）成果展示1. 挑选部分作品展示，师生共同评价，找出优点和不足。

2. 鼓励学生在课后继续完善作品，为下次课做好准备。

（五）小结作业1. 总结本课所学内容，强调重点难点。

2. 布置课后作业：要求学生回家后继续完善作品，并尝试使用不同的美术工具和技巧。

教学设计方案（第二课时）一、教学目标：1. 学生能够熟练掌握电脑美术的基本操作技能，如画笔、颜色填充等。

2. 培养学生的创新思维和审美能力，提高他们的艺术表现力。

3. 增强学生对电脑美术的兴趣，培养他们积极探索、勇于实践的精神。

二、教学重难点：1. 教学重点：让学生掌握电脑美术的基本操作技能，能够独立完成简单的美术作品。

2. 教学难点：培养学生的创新思维和审美能力，让他们能够将所学知识运用到实际生活中。

三、教学准备：1. 准备教学所需的电脑、投影仪等设备，确保教学环境良好。

人教版小学二年级上册美术《电脑美术》教案
一. 教学目标
1.了解电脑绘画的基础知识，掌握鼠标的使用方法；
2.能够利用电脑进行简单的绘图操作；
3.能够根据题目要求进行创意绘画。

二. 教学重点难点
1.教学重点：电脑美术的基础知识；
2.教学难点：掌握鼠标的使用方法。

三. 教学过程
1. 导入环节
介绍本课程的学习内容以及工具。

2. 温故知新
通过有趣的小游戏，让学生回忆起鼠标的基本使用方法，例如：点击、拖拽、画圆等。

3. 知识讲解
讲解电脑美术的基础知识，例如：颜色的搭配、线条的表现力、画面构图等。

4. 绘画操作
教师示范，在电脑上打开绘画软件，演示如何进行简单的绘图操作，例如：调整画笔颜色、粗细，框选区域，调整清晰度等。

5. 创意绘画
学生根据题目要求进行创意绘画，教师可以提供一些简单的素材和图形让学生进行拼贴。

6. 课堂展示
学生一个个展示自己的作品，让其他同学进行欣赏，同时提出改进的意见。

四. 课堂反思
通过本节课的学习，学生们能够熟练地利用电脑进行简单的绘图操作，同时也提高了自己的创意能力。

在以后的学习中，我们要进一步加强对电脑绘画的了解，提高我们的绘画水平。