最新小学红领巾广播稿:《文明和礼仪》
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小学生关于文明礼仪主题广播稿(精选14篇)小学生关于文明礼仪主题广播稿篇1【合】:亲爱的老师、同学们,中午好!【甲】:我是主持人【乙】:我是主持人,在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。
【甲】:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。
【乙】:形象礼仪有什么要求吗?【甲】按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。
【乙】按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。
【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。
【乙】不留长指甲,不涂指甲油。
指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。
【甲】经常整理仪表。
头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。
男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
【乙】坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
【甲】课堂礼仪:预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
)静候老师。
上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
【乙】上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。
【甲】注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
【乙】课堂上,各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发言。
不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。
【甲】别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
【乙】课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。
【甲】上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
红领巾广播站广播稿文明礼仪
各位亲爱的小朋友们,大家好!
我是红领巾广播站的主持人,今天我要和大家聊一聊文明礼仪的重要性。
首先,早上进校门,我们要注意排队,不要拥挤,保持安全。
在教室里,我们要讲文明用语,不大声喧哗,不随地乱扔纸屑和垃圾,保持教室的整洁。
在上课的时候,我们要认真听讲,不打闹,不打扰别人学习。
在午餐时间,我们要有序排队,不争抢食物,文明用餐,不乱扔餐具和食物残渣,保持食堂的卫生。
在课间休息的时候,我们要遵守课外活动的规定,不乱涂乱画,不随意移动桌椅,保持课外活动场所的整洁。
放学后,我们要按时离开校园,不在校园内追逐嬉戏。
在回家路上,我们要注意行人道,不在马路上玩耍,交通安全第一。
此外,我们还应该尊敬师长,友善待人,不欺负同学,帮助需要帮助的人。
我们要守时守纪,遵守学校和班级的规章制度。
小朋友们,文明礼仪是我们的基本素养,它关系到我们每个人的形象和学校的形象。
让我们从现在开始,从小事做起,努力培养自己的文明礼仪意识,成为一名优秀的小学生。
最后,再次提醒大家,红领巾广播站是大家的广播站,如果你们有任何关于校园文明礼仪的想法和建议,欢迎随时来找我们。
让我们共同维护我们美丽的校园,共同创造一个和谐文明的学习环境。
谢谢大家的聆听,祝大家度过愉快的一天!大家再见!。
文明礼仪广播稿(15篇)文明礼仪广播稿1甲:红领巾广播站!乙:红领巾广播站!甲:同学们,小朋友们,大家好!欢迎收听第十期的红领巾广播节目。
乙:我是小主持人()。
甲:我是小主持人()。
乙:,你知道我们现在为什么这么重视文明礼仪吗?甲:这当然知道拉,重视文明礼仪这是传承文明的需要。
我国是世界四大文明古国之一,自古以来享有“礼仪之邦”的美称。
我们中华民族源远流长,在五千年悠久的历史长河中,不但创造了灿烂的文化,而且形成了古老民族的传统美德,直至今天仍然有很强大的生命力,它是中华民族的宝贵的精神财富。
老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。
作为中华民族的传承人——青少年儿童,他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国“礼仪之邦”的美称名副其实,“礼仪之邦”的美名响誉中外。
乙:还有一个原因就是这是顺应了时代的发展。
如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。
当前,我国正在进行两个文明建设,正努力跻身于世界先进民族之林。
文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
因此,学校很重视我们小学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的`需要。
甲:当然重视文明礼仪也是我们儿童成长的需要。
一个注重自身修养,重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。
孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。
”孟子也说过:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。
”古希腊哲人赫拉克利特也说:“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。
这些都充分说明“礼”是何等重要。
青少年儿童一代是祖国的未来,祖国的希望,加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。
小学文明礼仪校园广播稿3篇合:亲爱的同学们,敬爱的老师们,中午好,红领巾广播又和大家见面了甲:我是播音员xxx乙:我是播音员xx合:本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”甲:人们常说“言为心声,行为心表”。
讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
作为新世纪接班人的我们,更应走进历史,了解这属于炎黄子孙的传统美德。
下面请听古人尊师礼仪故事《程门立雪》。
乙:程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教。
后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着睡着了。
这时候,外面开始下雪。
这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积一尺多了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。
正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。
各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。
甲:听了这个故事,我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。
其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。
这样的人,被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?乙:所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。
文明礼仪红领巾广播站广播稿尊敬的听众朋友们,大家好!我是来自文明礼仪红领巾广播站的主持人,非常荣幸为大家带来今天的广播节目。
在这个繁忙的都市生活中,文明礼仪的重要性愈发凸显。
在日常生活中,我们都应该注重自己的言行举止,以文明的态度与他人相处,以礼仪的方式表达感激之情。
首先,让我们一起回想一下,在我们成长的过程中,文明礼仪的重要性是如何被强调的。
红领巾,作为我们国家少先队小朋友的象征,象征着我们的自豪与责任。
我们时刻不忘少先队的庄严宣誓:“我是共产主义接班人,我立志为共产主义事业而奋斗终身。
”这是我们的誓言,也是对文明礼仪的坚守。
在我们的生活中,最简单的礼仪就是微笑,微笑可以温暖人心,将喜悦传递给他人。
无论是与家人、朋友还是陌生人交往,微笑都是一种强有力的沟通方式。
当我们遇到问题或困难时,不妨试着微笑面对,相信困难会变得更易解决。
除了微笑,我们还要时刻保持谦虚和礼貌。
谦虚使我们能够接受他人的意见和帮助,并以此为基础不断提升自己。
礼貌是我们与他人交往中最基本的要求,尊重他人的权益和感受,我们才能建立良好的人际关系。
在学校里,我们还应该坚守文明礼仪。
做到守纪律、讲卫生、爱公物,是我们的责任。
课堂上,我们要尊重老师、遵守纪律,认真听讲,做到心无旁骛,努力取得更好的成绩。
同学间,要友善相处,互帮互助,共同创造美好的学习环境。
校园里的卫生,是我们共同的责任,我们要积极参与到维护校园卫生的工作中。
最后,我们要时刻保持高尚的品德。
坚守廉洁自律的原则,远离不良的行为和不良的朋友。
勤奋学习和热爱劳动是我们的传统美德,我们要以良好的学习态度和乐观向上的精神面貌投身学习和工作中。
文明礼仪是一个国家进步的象征,而每一个人都是构成这个美好和谐社会的一部分。
让我们用行动践行文明礼仪,做一个优秀的红领巾小先锋,为我们美丽的祖国贡献自己的力量。
谢谢大家收听,愿我们一起努力,传递文明礼仪的光芒!。
红领巾文明礼仪广播稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:大家早上好!我是红领巾的小主持人,今天我有幸为大家带来一期关于文明礼仪的广播稿。
在我们的校园里,文明礼仪是我们每个人都应该遵守和践行的道德准则。
通过文明的言行举止、良好的礼仪风尚,我们可以营造一个和谐宜居的学习环境。
那么,让我们一起来探讨一下如何在校园中展现文明礼仪吧!首先,作为红领巾的一员,我们要时刻保持良好的形象。
我们要保持衣着整洁、面容姣好、言谈文雅。
当我们走在校园的每一个角落时,都要看到堂堂正正的红领巾代表团队形象。
我们要尊重他人的感受,不对他人进行歧视、嘲笑或者侮辱。
与人为善、与人为友,与同学们和谐相处,是我们树立良好形象的重要步骤。
其次,我们要注重校园道德规范的遵守。
在校园中,我们要遵守校规、校纪,维护校园秩序。
我们要尊重老师、尊重他人,不轻易说脏话或者恶作剧损害他人利益。
我们要提倡友爱、互助的精神,主动为他人服务,愿意帮助有需要的人。
同时,在课堂上,我们要认真听讲,不影响他人学习。
在饭堂、图书馆等公共场所,要保持整洁、安静,不乱丢垃圾或者大声喧哗。
再次,我们要树立文明交通的意识。
作为学生,在校园内和校园外的交通中都应该遵守交通规则。
在进出校门时,我们要排队、有序地出入。
过马路时要走人行横道线,大家齐心协力,共同维护交通秩序的畅通。
同时,我们要鼓励同学们骑车、步行上学,以减少车辆拥堵和环境污染,并且能够锻炼身体,提升健康素养。
最后,我们要倡导文明用语,树立阳光心态。
我们不应该使用粗话、脏话或者恶意揭伤他人。
对于挫折和困难,我们要保持乐观的心态,相信自己的努力,勇敢面对并积极解决问题。
我们要培养爱心和感恩之心,关爱弱势群体,主动帮助他们,让他们感受到温暖和关怀。
在校园中,每个人的言行举止都是社会的一面镜子,代表了我们学校的形象,也反映了我们作为学生的素质。
让我们每个人都成为红领巾文明礼仪的践行者,用自己的行动塑造美好的校园环境。
让我们一起努力,共同创造一个和谐、文明的学习生活氛围。
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文明礼仪红领巾广播稿(精选3篇)文明礼仪红领巾篇1邬:敬爱的老师们,赵:亲爱的同学们,合:大家下午好!邬:时间过得飞快,转眼间红领巾广播站又要和大家见面了。
邬:我是。
赵:我是。
赵:今天的栏目有:校园短信播,好书推荐,礼仪小知识,笑话哈哈乐。
邬:首先是校园短信播。
关于文明礼仪的红领巾广播稿关于文明礼仪的红领巾广播稿赵:9月28日晚,我校二(1)班15个家庭在学校一楼大厅举行主题为“海上生明月,天涯共此时”的中秋亲子派对。
七点半,派对准时开始。
吴校长首先发言,表示学校将全力支持各班举行家庭派对,德育处、各班主任都尽力协助跟进派对,力求每次派对都能成功。
随后,派对正式开始。
德育处王主任、德育干事贺老师、二(一)班班主任李老师也参与了派对活动的组织。
本次活动由二(一)班穆英丹妈妈策划、组织,十五个家庭参与了活动。
活动内容丰富多彩:有中秋相关的知识问答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、、葫芦丝表演、猜灯谜等等。
孩子们在活动中寓教于乐,融知识性、趣味性一体,使孩子们了解了科普知识,了解了祖国的传统文化,更难的是使家庭之间更多教育交流,使孩子享受到更智慧的教育。
家庭派对就是要家庭与学校联手搭建更开放的平台,让孩子们由老师们指引着,家长带领着,在这平台上且歌且舞且演且行,不断强壮心灵,美化言行,追求卓越与幸福,茁壮成长......同学们,你们准备好家庭派对了吗?赵:这套书由浙江少年儿童出版社出版。
它是一套拼音阅读书籍,既适合低年级看,也适合高年级看。
一共10本。
它介绍了古代中外名人如居里夫人、爱迪生、成吉思汗、拿破仑、牛顿、孔子等20位名人的故事,经历,著作以及传说。
例如成吉思汗:“一代天骄”成吉思汗是世界历史上最具影响力的人物之一,他戎马一生,搏击一世,创建了世界最大、横跨欧亚大陆的蒙古帝车。
他的成就堪称中国乃至世界历史上最丰沛的奇迹,就连桀骜不驯的拿破仑提到成吉思汗时也自叹不如:“能够使自己的民族凌驾于世界所有民族之上的,唯有成吉思汗。
红领巾牵手文明礼仪广播稿尊敬的各位同学们,大家好!我是今天的广播主持人,今天我们要向大家宣传的主题是“红领巾牵手文明礼仪”。
作为一名学生,我们不仅仅要学习知识,更要注重培养自己的文明礼仪。
文明礼仪是我们与人相处的基本准则,是社会交往的必备素质。
一个人的文明礼仪不仅代表着自己的形象,更关系到我们学校的整体形象。
所以,我们每个人都应该从身边小事做起,积极培养和践行文明礼仪。
首先,言谈举止要文明。
在学校里,我们要注意用文明的语言说话,不说粗话,不说脏话,不说伤人的话。
与老师、同学、家长相处时要礼貌用语、亲切友好,并且要遵守学校的规定和纪律。
我们要主动向老师打招呼,学会说“请”、“谢谢”等礼貌用语,让我们的生活更加和谐。
其次,文明礼仪还包括仪容仪表。
我们要讲究穿戴整洁,保持自己的仪容仪表良好。
切勿随意打扮、乱发型、乱穿衣。
除了注意个人形象,我们还要注意公共场合的行为举止。
例如,电梯里不要乱按按钮,公共交通工具要让座给老人、孕妇等有需要的人,公共场所不要大声喧哗等。
最后,文明礼仪还需关注环境保护。
不乱扔垃圾,养成垃圾分类的好习惯。
保持教室、食堂、操场等干净整洁,爱护公物,不在墙壁、桌椅上乱涂乱画。
我们要共同营造一个文明整洁的学习环境,为自己提供良好的学习氛围。
同学们,文明礼仪是我们每个人应该具备的素质,更是一种美德。
通过培养文明礼仪,我们不仅能提升自己的素养,还能展现出我们学校的优良形象。
让我们从现在开始,牵起红领巾,用文明礼仪点亮我们的生活!谢谢大家的收听!祝愿大家在今后的学习和生活中,都能时刻保持良好的文明礼仪!感谢大家!。
文明礼仪伴我行红领巾广播稿五篇有人说,如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻底的失败,因为你失去了做人的真谛。
在此小编为大家献上文明礼仪伴我行红领巾广播稿五篇,希望能帮助到大家。
下面就跟小编一起来看看吧!文明礼仪伴我行红领巾广播稿1各位同学:大家上午好!一个美丽干净的校园让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
同学们,父母、老师、祖国在期待着你们,美好的明天在期待着你们。
为了更好地生活和学习,”安全”两字,请时刻牢记!让父母放心,让老师放心,一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天,把我们学校建成一个安全文明的校园。
为此,倡议同学们做到以下几点:1、要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则,过马路左右看。
主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
4、爱护校园,保持环境卫生。
保护环境,净化校园。
同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
2同学们,大家好, 今天我广播的内容是:校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……同学们,我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。
小学红领巾广播稿:《文明和礼仪》
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
合:大家中午好!
男:我们想和大家聊一个老话题,那就是“礼仪和文明”。
首先让我们为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。
女:第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男:以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。
然而遗憾的是,在我们身
边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其中午这段时间,教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
女:其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。
我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序,有着良好学习环境的校园。
我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
男:下面请听文明礼仪童谣
都夸白兔有礼貌
小白兔,过小桥,
走到桥上瞧一瞧,
哎呀呀,山羊公公走来了,
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔,往回跑,站在桥头把手招。
“公公请您先过吧,一步一步要走好。
”河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。
女:校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑
男:下面是请你参加节目,欢迎()同学给同学们带来一首动听的歌曲。
......
女:请听故事《四块糖》
育才小学校长陶行知在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即制止了他,并让他放学后到校长室去。
放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。
可一见面,陶行知却掏出一块糖送给他,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。
”王友惊疑的接过糖。
随后,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:“这块糖也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。
”王友更惊疑了,他的眼睛睁得大大的。
陶行知又掏出第三块糖塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,
说明你很正直善良,有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”王友感动极了,他流着眼泪后悔地说道:“陶……陶校长,你……你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀……”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖递过去,说:“为你正确地认识了错误,我再奖给你一块糖,可惜我只有这一块糖了,我的糖发完了,我看我们的谈话也该完了吧!”说完,就走出了校长室。
男:一代教育家陶行知的这种教育方式在今日是很难见到了。
教育工作者也好,父亲也好,请不要动辄就摆出威严的面孔去训斥孩子。
尊重他们,他们才会尊重你,并聆听你的教诲。
女:今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!。