小学二年级上册第四单元测试
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部编人教版小学语文二年级上册第四单元测试卷(一)一、基础训练营。
(51分)1.读拼音,写词语。
(12分)xiānɡlúhuálìtiān ɡǒulóu cénɡzhǎn xiàn pīɡuà2.给加点字选择正确的读音。
(8分)(1)我用钉.( )子把凳子钉.( )好了。
(dīnɡdìnɡ)(2)爸爸抽空.( )带我去看“空.( )中飞人”表演。
(kōnɡkònɡ)(3)热情好.( )客的老乡摘下了好.( )多葡萄。
(hǎo hào)(4)许多人都.( )去过黄山的天都.( )峰。
(dūdōu) 3.我会填。
(9分)(1)( )穷( )尽( )形( )状树木( )( )(2)一( )葡萄一( )奇石一( )湖水(3)流动的( ) 弯弯的( ) 美丽的( ) 4.用加点字词的反义词填空。
(10分)(1)面对( )敌,他毫不示弱.,终于夺得了胜利。
(2)小明经常把( )号当减.号,所以常出错.。
老师指正后,他就改( )了。
(3)要想获得( ),必须要有面对失败..的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外.表,要看他的( )心美不美。
5.把下列词语按一定顺序排一排。
(填序号)(6分)(1)①清晨②正午③午夜④傍晚_______________________________________________________ (2)①日月潭②中国③光华岛④台湾_______________________________________________________ (3)①爷爷②叔叔③我④弟弟_______________________________________________________ 6.按要求写句子。
(6分)(1)葡萄沟是个好地方。
(改为感叹句)_______________________________________________________ (2)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。
部编版语文二年级上册第四单元测试卷1时间:45分钟满分:100分班级:姓名:一、给下面的生字补充音节。
(8分)秀(x )形状( íng zh )潭( án )茂( ào)瀑布(ùù)份(èn)二、看拼音写汉字。
(8分)chéng shì shèng lì zhǎn xiàn shǎn diànmíng shèng gǔ jì zhī gàn tiān gǒu三、多音字注音组词。
(8分)——()——()好干——()——()——()——()分都——()——()四、词语乐园。
1、辨字组词。
(6分)湾()披()岛()弯()皮()鸟()2、找规律写词语。
(2分)许许多多隐隐约约例:白色——雪白米白奶白红色——火红枣红黄色——3、词语连线。
(4分)陡峭的雄鸡翻滚的山峰金光闪闪的岩石奇形怪状的云海4、补充词语。
(4分)()的小岛()的太阳()的月亮()的雾五、仿照例句,写句子。
(6分)例1:“它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
云朵像柳条像例2:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,六、日积月累(8分)名山()()山()水()风景()()()()虚传()消()散一()独()上有天堂,。
桂林山水。
七、课文内容直通车。
(11分)1、通过本单元课文的学习,我知道了新疆吐鲁番的出产水果特别多,日月潭中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像,叫;南边像,叫。
黄山有一块石头远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
这块石头人们称它。
2、白日()山(),黄河入海流。
()()千里目,更上一()()。
,遥看瀑布挂前川。
,疑是银河落九天。
八、小红下课去老师办公室问王老师,下午的口才课还上不上,可是老师没在,你能替她给王老师写个留言条吗?(15分)九、阅读天地。
一、选择题1.从50里面连续减去10个5,结果是()A. 10B. 5C. 02.张老师有20支铅笔准备分给8个小朋友,如果每人分3支,那张老师还要再买()支铅笔。
A. 24B. 11C. 43.小红买一本书,付给营业员6张5元钱,找回的钱不到10元,这本书()元。
A. 30B. 23C. 364.要求李白的这首古诗一共用了几个汉字,不正确的算式是()。
A. 7×4+5B. 5×7+2C. 5×7-25.求3个4连加是多少?算式是()。
A. 3+4B. 4-3C. 4×36.积是15的算式是()。
A. 10+ 5=15B. 35-20=15C. 3×5=157.8+8+8+8+7可以写成()。
A. 8×4+7B. 8×5C. 8×68.1千克桃子4元钱,买5千克桃子多少元钱?用()算比较简单。
A. 加法B. 乘法C. 减法9.2个3相加写成乘法算式是()。
A. 2+3B. 2×3C. 3+310.6+6+6+6+3可以写成()。
A. 6×4+3B. 6×4C. 5×611.6×8不能表示()。
A. 6的8倍B. 8个6相加C. 8和6相加12.与7×9-7得数相等的算式是()。
A. 6×9+9B. 7×8+7C. 7×7+713.算式6+14□3=48,口里应该填()符号。
A. +B. -C. ×14.3个4相加,写成的算式是()。
A. 4+3B. 3×4C. 4×415.3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。
A. 3×3B. 3×4C. 3×5二、填空题16.5个6相加的和是________,它比6个6少________。
17.2+2+2+2表示有________个________相加,改写成乘法算式是________。
人教版2年级数学上册第四单元测试题一、填空。
1.6个4相加用乘法算式表示是()。
2.3×3+3写成乘法算式是()。
3.根据2×3这道乘法算式可以写出两道加法算式()和()。
4.用“五六三十”可以计算()或()。
5.4+4+4+4+4=()×()=()×()6.一个乘数是6,另一个乘数是3,积是()。
7.()里最大能填几?4×()<1825>5×()8.在○里填上“>”“<”或“=”。
4×6○10 3×3○96+6○2×6 2×5○259×9○42-24 4+5○20二、把下面的乘法口诀补充完整。
一五();四六();()四十九;二六();四四();()得九三、判断。
1.5×3和5+5+5+2的结果相等。
()2.两个乘数都是4,积是8。
()3.3+3+3+4可以写成3×2+4。
()4.6+6和6×6的结果一样。
()5.计算4×3和3×4时可以用同一句乘法口诀。
()四、看图列式计算。
1.列式:□×□○□=□(个)或:□×□○□=□(个)2.列式:□×□○□=□(朵)或:□×□○□=□(朵)五、直接写得数。
六、解决问题。
1.5件旧毛衣可编织一块地毯,编织7块这样的地毯需要多少件旧毛衣?2.买门票一共需要多少钱?3.每桌坐6人,正好坐了6桌。
4.买汉堡。
有三种汉堡,价钱如下表所示。
汉堡大中小售价5元/个4元/个3元/个(1)买5个3元的汉堡一共要花多少钱?(2)买3个4元的汉堡和一个5元的汉堡一共要花多少钱?5.飞镖比赛。
乐乐和聪聪各得了多少分?6.周末,冬冬到琪琪家玩,冬冬给琪琪出了这样一道题,把琪琪难住了,你能帮琪琪算一算吗?☆+☆+☆=24☆=()○-☆=24○=()△×☆=○△=()第四单元测试题参考答案一、1.6×4或4×62.4×3或3×43. 3+32+2+24.5×6=306×5=305.45546.187.448.> ==< > <二、得五二十四七七十二十六一九或三三三、1. 2. 3. 4. 5.√四、1.3×4+2=144×4-2=142.4×3+3=154×4-1=15五、8201518513110六、1.5×7=35(件)或7×5=35(件)2.9+5×4=29(元)3.6×6=36(人)40>36,够。
人教部编版二年级语文上册第四单元综合达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(49分)1. 给下列句子中加点的字选择正确的读音,打“√”。
(6分)(1) 成串的葡萄被分.(fēn fèn)别挂在架子上,水分.(fēn fèn)蒸发掉后,就成了葡萄干.(gān gàn)。
(2) 好.(hǎo hào)多人告诉我首都.(dōu dū)北京美丽极了。
我很好.(hǎo hào)奇长城有多长,天安门广场有多大。
2. 拼一拼,写一写。
(8分)zhǎn xiàn yān yún gǔ jìzhōng yangměi lì kè rén shēng chǎn chéng shì3. 选字组词。
(8分)支枝分份依衣名明( )柱( )开( )照出( )树( ) 身( ) ( )服说( )4. 给加点词语选择意思相近的词语,用“______”画出来。
(6分)(1) 八路军隐蔽..在山里,敌人很难发现。
(隐藏躲避)(2) 赵州桥是我国著名..的历史文化遗产。
(闻名名气)(3) 杭州西湖是一个令人流连忘返....的好地方。
(恋恋不舍川流不息)5. 把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
(9分)①蒙蒙细( ) ②山( )水秀③( )林叠翠④点点( )光⑤山穷水( ) ⑥( )不虚传(1) 洛阳的牡丹品种繁多,形美色艳,今天走进花园一看,果然___________。
(2) 傍晚,天空下起了________,隐隐约约可以看到远处闪烁的__________。
6. 按要求完成句子练习。
(12分)(1) 看图把下列句子补充完整。
(6分)荷叶像____________________________。
小蜻蜓像__________________________。
(2) 它好像..从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
人教版二年级上册数学第四单元测试题含答案第四单元测试题(一)一、我聪明,填一填。
(第7、8题每题4分,其余每空1分,共22分) 1.计算4×6和6×4用的同一句口诀是()。
2.()个5相加的和是15,6个6相加的和是()。
3.一个乘数是2,另一个乘数是4,积是()。
4.3乘6是(),再加上8得()。
5.1只4条腿,3只()条腿,5只()条腿。
6.把下面的口诀填完整。
三()十八()五二十()六三十六二()得八三()十二五()三十7.把下面的加法算式改写成乘法算式。
8+8+8+8=()×()3+3+3+3+3=()×() 15+15+15=()×()9+9=()×()8.把下面的乘法算式改写成加法算式。
6×4=()+()+()+()5×7=()+()+()+()+()二、我很棒,辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.4个4连加列式是:4+4=8。
() 2.算式2×6=12读作:2乘6等于12。
() 3.两个数的积一定大于它们的和。
() 4.求几个加数的和的运算就用乘法计算。
()5.计算2×6和3×4用同一句口诀。
()三、我认真,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里) (每题1分,共5分) 1.表示4个6相加的和是多少?列式错误的是()。
①4+4+4+4+4+4②4×6③6+6+6+62.下面的算式中,与5×3结果相同的是()。
①4×4②5×2+2③4×5-53.积是12的算式是()。
①10+2②20-8③2×64.4×2用画图的方法不可以表示为()。
①②③5.每人穿一双鞋,6人需要()只鞋。
①6②12③18四、我细心,算一算。
(共21分)1.看谁算得又对又快。
(12分)6×3=4×5=4×3+8=3×5+6=5×5=1×5=5×2-3=6×4-7=2×2=2×6=3×3+3=4×4-5=2.比一比。
人教版数学二年级上册第四单元测试及答案一、单选题(共10题;共20分)1.“一个因数是5,另一个因数是8,________?”,这道题应填的问题是A. 和是多少B. 商是多少C. 差是多少D. 积是多少2.用口诀“三六十八”计算的算式是( ).A. 3+6B. 18-6C. 6+6+6D. 6×6×63.在5×4=20中,5和4都是积的( )A. 加数B. 减数C. 因数4.6×3写成加法算式正确的是 ( )A. 6+6+6B. 3+3+35.两个乘数都是5,算式是()A. 5+5B. 5×5C. 5×26.求3个4连加是多少?算式是().A. 3+4B. 4-3C. 4×37.运用六六三十六乘法口诀的是( )A. 35÷5B. 36÷6C. 32÷48.要求出下面一共有多少个★?下列选项中错误的是().A. 3×6+3B. 3×6-3C. 4×6-39.计算“4+4+4+3”不可以用()来表示.A. 4×3+3B. 4×4-1C. 3×4+110.4+4+4+4+4改写成乘法算式是().A. 4×4B. 4×5C. 4×6二、判断题(共5题;共10分)11.8+4+4+6+2=4×6()12.每句口诀都能写出两道乘法算式.()13.5个2相加,写成算式是5+2. ()14.5×3表示3个5相加.()15.求几个加数的和可以用乘法计算比较简便. ()三、填空题(共8题;共12分)16.求几个相同加数的和,用________法计算比较简便.17.把35个每5个分成一份,可以分________份,可以表示________里面有________个5.18.5×2可以表示________个________相加,也可以表示________个________相加.19.体操队同学排队练习,如果每队排6名,可以排5队,体操队一共有________名同学.20.把加法算式改写成乘法算式.3+3+3+3+3=________ 6+6+6 =________8+8+8+8 =________ 7 +7 =________ 1+1+1+1+1+1+1+1+1=________21.分针从“12”走到“4”,走了________分钟.22.摆一摆,做一做.1×6= 一六得________ 6×1=________2×6=二六________ 6×2=________3×6=三六________ 6×3=________4×6=四六________ 6×4=________5×6=五六________ 6×5=________6×6=六六________ 6×6=________23.2+2+2+2+2-1改写成乘法算式是________ .四、计算题(共2题;共10分)24.直接写得数.6×3=6×5=3×6=6×4=6×6=2×4=4×3=5×5=3×5=4×4=25.乘加或乘减算式:________五、解答题(共6题;共30分)26.读口诀,写算式.一六得六二六十二三六十八27.好朋友,拉拉手.28.一副儿童跳棋有红、黄、蓝、绿四种颜色,每种颜色有6个棋子.这副跳棋一共有多少个棋子?29.两位老师带5个小朋友去公园玩,公园门票成人10元,儿童6元.买门票一共要多少钱?30.(1)买4杯饮料要多少元?(2)小红买2个冰激凌要多少元?(3)小明有20元,买3个汉堡,够吗?31.两根同样长的木棒像下图一样捆绑在一起,每根长5厘米,连接的木棍长多少厘米?答案与解析一、单选题1.【答案】 D【解析】题中已经知道两个因数各是多少,可以求出它们的积.应填的问题是积是多少,选D.2.【答案】C【解析】【解答】用口诀“三六十八”计算的算式是:6+6+6.故答案为:C.【分析】3个6相加用乘法算式:3×6,可以用乘法口诀“三六十八”解答.3.【答案】 C【解析】【解答】根据题意可知在在5×4=20算式中5和4都是积的因数,【分析】根据乘法算式的各个因素可以进行解答.故选:C4.【答案】 A【解析】【解答】根据乘法算式和加法算式的联系可以知道:6×3写成加法算式6+6+6,【分析】根据乘法算式和加法算式的联系可以解答.故选:A5.【答案】 B【解析】【解答】两个乘数都是5,算式是5×5.故答案为:B.【分析】在乘法中,乘数×乘数=积,要求两个乘数的积,用乘法计算.6.【答案】 C【解析】【解答】求3个4连加是多少?算式是4×3.故答案为:C.【分析】求几个相同加数的和是多少,用乘法计算比较方便.7.【答案】 B8.【答案】 B【解析】【解答】解:图可解释为3个6多3或4个6少3,可分别表示成A和C,而B不符. 故答案为:B.【分析】图中前三份每份有6颗星星,第四份有3颗星星,比前面每份少3颗,所以可以列式为:3×6+3,或者4×6-3.9.【答案】 C【解析】【解答】解:4+4+4+3不可以用3厚层4+1来表示.故答案为:C.【分析】“4+4+4+3”可以表示3个4相加再加上3,还可以看作4个4相加再减去1.10.【答案】 B【解析】【解答】四五二十,即4×5=20,故选B.【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活.二、判断题11.【答案】正确【解析】【解答】8+4+4+6+2=4×6,原题计算正确.故答案为:正确.【分析】根据题意,分别计算出加法和乘法的结果,然后比较大小即可解答.12.【答案】错误【解析】例如一一得一就只能写一个:1×1=113.【答案】错误14.【答案】正确【解析】乘法的意义.15.【答案】错误【解析】【解答】求几个加数的和可以用乘法计算比较简便.原题说法错误.【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算比较简便.一定要是相同加数才可以.三、填空题16.【答案】乘【解析】【解答】求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便.故答案为:乘.【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便.17.【答案】 7;35;718.【答案】 5;2;2;5【解析】【解答】解:5×2可以表示5个2相加,也可以表示2个5相加.故答案为:5;2;2;5.【分析】乘法算式可以表示为几个相同加数的和,乘号前后的两个数既可以做这个相同的加数,也可以做这个相同加数的个数.19.【答案】 30【解析】【解答】5×6=30(名)【分析】主要测试学生对表内乘法的掌握.20.【答案】3×5;6×3;8×4;7×2;1×9【解析】【解答】解:3+3+3+3+3=3×5;6+6+6 =6×3;8+8+8+8 =8×4;7 +7 =7×2;1+1+1+1+1+1+1+1+1=1×9故答案为:3×5;6×3;8×4;7×2;1×9【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算.先数出相同加数的个数,再写出乘法算式即可.21.【答案】 20【解析】【解答】解:4×5=20,所以分针走了20分钟.故答案为:20.【分析】钟面上,分针走一大格表示5分钟,分针从“12”走到“4”,走了4大格,所以分钟走了的时间=走了大格的格子数×分针走一大格表示的分钟数.22.【答案】六;6;十二;12;十八;18;二十四;24;三十;30;三十六;3623.【答案】2×5-1=9【解析】【解答】2+2+2+2+2-1=9,2×5-1=9.【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,提高运用乘法解决问题的能力.四、计算题24.【答案】6×3=18 6×5=30 3×6=18 6×4=24 6×6=362×4=8 4×3=12 5×5=25 3×5=15 4×4=16 【解析】【分析】根据四、五、六的乘法口诀解答.25.【答案】3×4+1=13;3×5-2=13【解析】【解答】3×4+1=13;3×5-2=13.故答案为:3×4+1=13;3×5-2=13.【分析】先把图中的苹果看成几个满盘,然后加上或减去相应的个数即可.五、解答题26.【答案】解:1×6=6或6×1=62×6=12或6×2=123×6=18或6×3=1827.【答案】解:2×3=6;2×4=8;4×3=1228.【答案】解:4×6=24(个)答:这副跳棋一共有24个棋子.【解析】【分析】这副跳棋一共有棋子的个数=每种颜色有棋子的个数×颜色的总数,或者这副跳棋一共有棋子的个数=颜色的种数×每种颜色有棋子的个数,据此代入数据作答即可.29.【答案】解:10+10+5×6=50(元)答:买门票一共要50元.【解析】【分析】买门票一共要的钱数=一张成人票+一张成人票+一张儿童票×小朋友的人数,据此代入数据作答即可.30.【答案】(1)3×4=12(元)答:买4杯饮料要12元.(2)5×2=10(元)答:小红买2个冰激凌要10元.(3)3×6=18(元)20>18答:够买.【解析】【分析】(1)根据题意,要求买4杯饮料要多少元?用每杯饮料的单价×购买的数量=需要的总价,据此列式解答;(2)根据题意,要求小红买2个冰激凌要多少元?用每个冰淇淋的单价×购买的数量=需要的总价,据此列式解答;(3)要求20元买3个汉堡够不够,用每个汉堡的单价×数量=总价,然后对比,如果小明的钱数大于3个汉堡的总价,则够买,否则,不够买,据此解答.31.【答案】5×2-2=8(厘米)答:连接的木棍长8厘米.【解析】【分析】2厘米是重叠部分,用两根的长度减去重叠部分的长度即可求出连接木棍的长度.。
部编版二年级语文上册第四单元测试卷时间:60分钟满分:100分1.读一读,选择正确的读音或生字,打“√”。
(7分)(1)小妹妹爱好(hào hǎo)读书,她读了很多好(hào hǎo)书。
(2)这里的风景(jǐnɡjǐn)秀丽,尤(yōu yóu)其是围(饶绕)着丛林的那一片山石奇(行形)怪(壮状)的,有趣极了。
2.拼一拼,写一写。
(10分)3.照样子,加偏旁成新字,再组词。
(10分)因→烟( 烟花)户→______()分→_____() 立→______()弯→_____() 衣→______()4.给句中加点的词语换一个意思相近的词。
(6分)(1)这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名..。
()(2)湖中央..有个美丽的小岛。
()(3)小兔子隐蔽..在草丛中,很难被人发现。
()5.选词填空。
(8分)名胜古迹中外闻名奇形怪状五光十色(1)黄山有许多()的岩石,有机会我一定要去看一看。
(2)()的故宫坐落在首都北京。
(3)()的葡萄挂在绿叶底下,美丽极了。
(4)日月潭的周围有许多()。
6.按要求完成句子练习。
(6分)(1)扩写句子。
葡萄挂在架子上。
___________________________________________________(2)照样子,写句子。
例:茂密的枝叶向四面展开,就像..搭起了一个个绿色的凉棚。
__________________就像____________________________。
7.生活中的色彩很有意思,如“白色”在“白”字前加上“雪”“米”“奶”,变成雪白、米白、奶白,可以用来形容不同的白色。
加一加,让颜色变一变吧。
(4分)______蓝______蓝______红______红______黄______黄______绿______绿8.我会积累填空。
(5分)(1)有山皆图画,______________________。
二年级上册语文第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是本单元中出现的生字?A. 桃B. 杏C. 梨D. 橙2. 《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪最终找到了谁?A. 青蛙妈妈B. 鸟妈妈C. 鱼妈妈D. 虫妈妈3. 下列哪个词是表示动作的词?A. 快乐B. 跑步C. 红色D. 温暖4. 《植物妈妈有办法》一文中,植物妈妈是通过什么方式传播种子的?A. 风力B. 动物C. 水力D. 火力5. 下列哪个句子是正确的?A. 我今天去公园玩。
B. 我今天去公园玩了。
C. 我今天去公园玩了玩。
D. 我今天去公园玩了玩了。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《曹冲称象》一文中的曹冲是个聪明的小孩。
()2. “爱护”的“护”字是左右结构。
()3. “ABB”式词语是指第二个和第三个字相同的词语。
()4. 《植物妈妈有办法》一文中,植物妈妈是通过风力传播种子的。
()5. “比喻”是一种修辞手法。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《曹冲称象》一文中的曹冲是个____的小孩。
2. “爱护”的“护”字是____结构。
3. “ABB”式词语是指第二个和第三个字相同的____。
4. 《植物妈妈有办法》一文中,植物妈妈是通过____传播种子的。
5. “比喻”是一种____手法。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《曹冲称象》一文的主要内容。
2. 请举例说明“ABB”式词语。
3. 请简述《植物妈妈有办法》一文中,植物妈妈是通过什么方式传播种子的。
4. 请简述比喻的定义和作用。
5. 请简述“爱护”的“护”字的笔画顺序。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“爱护”造句。
2. 请用“ABB”式词语造句。
3. 请用比喻句描述一下秋天的景色。
4. 请用“风力”造句。
5. 请用“聪明”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《曹冲称象》一文中,曹冲称象的方法和原理。
二年级上册第四单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级上册第四单元测试卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种现象属于光的折射?A. 镜子中的倒影B. 雨后的彩虹C. 水中的鱼看起来更浅D. 太阳光直射到地球2. 在下列物质中,哪种物质具有最好的导电性?A. 玻璃B. 铜C. 塑料D. 木材3. 下列哪种化学反应是放热反应?A. 燃烧B. 腐蚀C. 照明D. 光合作用4. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟B. 鱼C. 蛇D. 猫5. 下列哪种矿物质是人体骨骼的主要成分?A. 铁B. 钙C. 碘D. 锌二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
()2. 植物通过呼吸作用释放氧气。
()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
()4. 食盐的化学式是NaCl。
()5. 人类的大脑是人体最重要的器官。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 地球自转的方向是______。
2. 人体中最大的器官是______。
3. 水的化学式是______。
4. 电流的单位是______。
5. 声音的传播需要______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本原理。
2. 描述水的三态变化及其对应的温度范围。
3. 解释什么是生态平衡。
4. 简述牛顿的三大定律。
5. 解释地球的四季变化是如何产生的。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个物体的质量是5kg,受到一个10N的力,求该物体的加速度。
2. 如果一辆汽车以60km/h的速度行驶,行驶了2小时,求该汽车行驶的距离。
3. 一个三角形的两个内角分别是30度和60度,求第三个内角的大小。
4. 如果一个正方形的边长是4cm,求该正方形的面积。
5. 一个化学反应的反应物和物的质量比为2:3,如果反应物的质量是20g,求物的质量。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析影响植物生长的主要因素。
2. 分析人类活动对环境的影响。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,验证植物的生长需要水。
第四单元表内乘法(一)单元测试
1.填空
(1)
一共有个桃子。
写成加法算式是,写成乘法算式是。
表示的意义是。
(2)
一共有个蘑菇。
写成乘法算式是,他表示的意义是,还可以表示。
(3)根据“五六三十”这个口诀写出两个乘法算式是:
和。
(4)一个因数是5,另一个因数是3,积是()。
(5)写出四道得数是12的乘法算式。
()×()=12 ()×()=12
()×()=12 ()×()=12
(6)从3、6、5、18这四个数中选出三个数,写出两道乘法算式:()×()=()()×()=()
2、啄木鸟看病。
(正确的在()里打“√”,错误的打“×”)
(1) 1×1的积是2。
()
(2)在2×3=6这个算式中,因数是3和6。
()
(3) 3个2元钱是5元钱。
()
(4) 4×5和5×4计算时用同一句口诀。
()
(5) 6+6+6+6+6+4可以写成6×4+4。
()
1×5= 4×5= 5×3= 2×4= 3×4+5=
5×6= 5+4= 3×4= 1×1= 4×6-4=
1×4= 4+5= 2×5= 2×1= 3×5+3=
2.找朋友,把左右结果相同的用线连起来。
(1) 2×3 1×4 (2) 3×5 6个3相加6×4 1×6 3×6 2+2
2×2 4×6 4+4+4 3和5相乘
3×4 6×2 2×2 4×3
3. 列式计算。
(1) 6个2相加是多少?(2) 9与7的和是多少?
(3) 两个因数都是5,积是多少? (4) 5乘6,积是多少?
4、看图列式计算。
1.先读一读,数一数,再填写算式。
(1)
有一些猴,每只猴吃3颗松果,一共有多少颗松
果?
□○□=□(颗)
(2)一部电视剧上月4日开始播放,周六周日休息,26日结束。
一共播放多少天?
□×□+□=□(天)
(3)如图,停车场里停放了多少辆小汽车?
□○□=□(辆)
开走了8辆后,车站里现在还有多少辆小汽车?
□○□=□(辆)
(4)右图中,这堆木块共有多少个?
□○□=□(个)
1. 王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的,王老师
一共买了多少个气球?
2. 小明写了三页大字,第一页写了6个字,第二页写了5个,第三
页写了7个,他一共写了多少个大字?
3.(1)做6 根这样的跳绳,需要多少米绳?
(2)二(1)班原有6根跳绳,后来又做了8根。
现在有多少根?。