读书交流会

读书交流会策划书（共5篇）读书交流会策划书（共5篇）第1篇：读书交流会策划书思政一班读书交流会策划书一、活动目的为进一步营造浓郁的学_氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，为增加同学们的内在素养，培养大家"爱读书，读好书"的良好风尚，丰富同学们的课余生活，思政卓越班特此举办读书报告会，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好_惯。

二、活动主题奋斗青春最美丽三、活动对象级思政卓越班全体同学四、活动时间每两周的周五下午两点半至五点半五、活动地点思政卓越班固定教室D407六、活动过程A、1、准备工作思政卓越班共四十人，读书交流会开始之前，同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍，作为报告会的主讲内容。

2、3、同学们在阅读书籍时，应该做好笔记，记录有价值的内容。

主持人作为活动的联结者，报告会开始之前，由主持人准备好信封，信封内有40位同学的名字，以供随机抽取出作报告的同学。

B、1、实践过程主持人放映有关"奋斗青春最美丽"系列主题的PPT，并做开幕致词。

宣布读书交流会活动正式开始。

2、主持人抽取信封里的名字，随机任意抽取，被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。

3、当第一位同学做完报告后，抽取下一位上台作报告的同学，依次类推，满5人作报告即可。

4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右，若时间不够，可由现场同学提问，由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。

5、活动持续时间为两个半小时，5位同学各半小时。

七、活动总结由班主任或班长进行本次活动的总结第2篇：读书交流会策划书物理与电子科学系读书交流会策划书承办人：物理学一班刘健年4月18日一、活动目的：培养大家对"懂礼仪、讲礼仪"的良好风尚，学_"李开复给青年学生的信"的含义，丰富大家的课余文化生活。

二、活动意义：1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力三、活动主题："读书求知成长成才"四、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。

关于读书交流会的活动方案（11篇）读书沟通会的活动方案篇1一、活动目的：书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校内建设，拓宽同学的学问面，通过开展读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学多读书、读好书、好读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成喜爱读书的良好风气。

2、通过活动，使同学养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力量的提高三、活动时间：**月**日上午四、活动地点：中心学校楼前广场五、参与人员：三班级以上同学〔包括三班级，不限人数〕参加沟通。

全校师生参与观摩。

六、活动事项：1、各班汇报自己的读书状况，包括读书方法、展现本班的同学作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2、同学代表汇报读书状况：如读了哪些书，你最喜爱什么书，说说理由或故事中的人物和情节。

3、节目展现：操作可敏捷多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描述，也可以采纳其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。

4、活动总结。

读书沟通会的活动方案篇2一、活动目标通过读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。

二、活动对象1至6班级24个班级三、活动时间、地点活动时间：活动地点：各班教室四、评分标准1、看读书打算和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。

〔4分〕2、看同学的读书笔记本，读书名目记录清晰，摘抄的内容丰富。

〔2分〕3、看班级有关读书方面的过程性资料的展现状况。

〔2分〕4、随机抽查两名同学进行提问，依据同学的回答状况评价。

〔4分〕5、看活动效果，依据同学的沟通状况和沟通效果评价。

〔3分〕五、评委选定：各班级语文老师。

六、活动流程1、1：40召开评委会，宣布评价方法。

读书交流会活动策划10篇读书交流会活动策划1好东西总要与朋友分享，让我们以书会友。

本次活动旨在通过好书推荐和分享，让大家在了解更多的优秀图书的同时，发现更多的共同话题，也为进一步的交流打下基础。

以下是“读书交流会活动策划书”希望能够帮助的`到您！活动内容：1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)2、活动导入：书香气息3、分组讨论：好书推荐4、社长总结本次活动活动时间：__月27日 (星期三)12:25-13:40活动地点: 教学楼109教室活动安排：一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)1、妙语撷英(12)我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格、优良的习惯、坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。

---富兰克林2、重温最美古诗词(12)：山园小梅 (宋)林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。

二、活动导入：1、说说读过的书小时候读过的书长大后读过的书(书的封面图片欣赏)2、读书的魅力列举读书改变人的故事——林肯3、读书的意义读书是一种需求，读书是一种享受，读书更是一种追求。

提升自身素养，实现人生价值。

成就自己，照亮别人。

4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社1)世界读书日是哪一天?2)深圳读书月是从哪一年开始举办的?它的宗旨是什么?去年读书月的主题是什么?今年读书月的主题是什么?3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?三、分组讨论：以四人或六人一组讨论，每组派一个同学上台汇报，分享自己和组员推荐的书。

(每人准备1-3张PPT，提前发给主持人)四、社长总结活动希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。

同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。

读书交流会开场白十二篇读书交流会开场白十二篇读书交流会开场白篇1主持人1：你想聪明吗？群众回答：看书吧主持人2：你想明理吗？群众回答：看书吧主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。

下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。

主持人1：尊敬的各位领导老师主持人2：亲爱的同学们合：大家上午好！主持人1：俗话说，“腹有诗书气自华。

”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。

有请第一组：主持人3：（背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？）主持人3：（朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样？）（背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？）主持人3：主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？主持人3：（十分棒，我们最后一组怎样样，有请？）主持人1：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦主持人2：什么啊，快点告诉大家。

主持人1：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦主持人2：那赶快请出他们啊。

主持人1：好，有请庄信辉主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。

读书交流会开场白篇2各位领导，各位老师，大家下午好。

秋风送爽，丹桂飘香。

在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20__年秋季学期读书交流会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

读书交流会活动策划方案（13篇）读书交流会活动策划方案（精选13篇）读书交流会活动策划方案篇1一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。

二、活动时间：12月10日（周五）晚三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。

四、活动流程：1，介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。

各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。

3,好书推荐：自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。

4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。

并由主持人介绍一些名家的读书方法。

5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。

策划书读书交流会活动策划方案篇2我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。

因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

读书交流会发言稿读书交流会发言稿（精选8篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编整理的读书交流会发言稿（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书交流会发言稿1古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。

一、作者介绍：黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。

她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。

二、主要内容介绍：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。

小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

三、精彩片段和赏析在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感到不安呢？要讲原因的话，那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生，却已经被学校开除了。

一个小学一年级的学生！事情就发生在上个星期。

妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说：“有府上的小姐在，整个班里都不得安宁。

请您把她带到别的学校去吧！”年轻漂亮的女教师又叹息着重复了一句：“实在是没办法呀！”妈妈吃了一惊，心想：“究竟出了什么事……？这孩子都干了些什么，怎么会把全班都搅得不得安宁呢……”感悟：我们羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加这次读书交流会，与大家分享我的读书心得。

阅读是一种美好的享受，也是我们增长知识、开阔视野的重要途径。

下面，我将从三个方面与大家交流我的读书心得。

一、阅读的重要性古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”这句话充分说明了阅读的重要性。

阅读不仅可以让我们了解世界，增长知识，还可以提升我们的审美情趣，培养高尚的道德情操。

以下是阅读的几个重要方面：1. 增长知识：阅读可以让我们了解各种知识，拓宽我们的视野。

通过阅读，我们可以了解历史、文化、科学、艺术等方面的知识，从而丰富我们的知识储备。

2. 开阔视野：阅读可以让我们接触到不同领域的知识，了解不同的观点和思想。

这有助于我们形成独立思考的能力，提高我们的综合素质。

3. 培养情感：阅读可以让我们感受到不同人物的情感世界，激发我们的同情心、爱心和责任感。

同时，阅读还可以帮助我们陶冶情操，提高审美能力。

4. 提升写作能力：阅读可以让我们学习到各种写作技巧，提高我们的写作水平。

通过阅读，我们可以积累丰富的词汇、优美的句子，从而写出优秀的文章。

二、我的读书心得1. 选择适合自己的书籍阅读要有所选择，我们要根据自己的兴趣、需求和实际情况，选择适合自己的书籍。

以下是我推荐的几种书籍类型：（1）经典名著：如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，这些书籍具有很高的文学价值，可以让我们领略到中华文化的博大精深。

（2）畅销书籍：如《活着》、《解忧杂货店》等，这些书籍贴近生活，富有哲理，可以让我们在阅读中感受到生活的真谛。

（3）专业知识书籍：如《深度学习》、《人工智能》等，这些书籍可以帮助我们了解前沿科技，提升自己的专业素养。

2. 做好读书笔记阅读时，我们要善于做笔记，记录下书中的重点、难点和自己的感悟。

以下是我常用的几种笔记方法：（1）摘抄：将书中的精彩语句、段落摘抄下来，方便日后回顾。

（2）总结：对书中的内容进行总结，提炼出核心观点。

读书经验交流会发言稿8篇读书经验交流会发言稿 (1) 尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好!今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三(2)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。

我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。

请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4 支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

5、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。

我们有负责的老师，有家长的配合，有关心我们的学校。

因此，我们也会有好的成绩。

如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。

我相信，老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的领导和我的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了(敬礼)爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

谢谢大家!读书经验交流会发言稿 (2) 各位领导、各位老师：大家下午好!非常荣幸能在这次交流会上发言。

关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。

读书交流会发言稿15篇读书交流会发言稿1各位同学大家好：我认真的地看了大家的读书交流，我非常振奋，也非常惊喜。

下面我谈三点感受：第一，为什么我们要读书？朱永新先生说，一个人的读书史就是他的心灵发展史，特别是在年轻的时候。

我们需要读书来使我们的心灵变得丰盈、变得细腻，变得丰富，对这个世界拥有与别人不一样的独特的感受，这就是我们读书的意义之一吧。

我曾经看过明朝三兄弟也是三大家称作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。

他们有一天晚上得到一本书，什么书呢？叫《徐渭文集》，就是徐文长的一__集，他们，嗯，三个人什么反应呢？我印象极深，六个字：喜复叫，叫复跳。

为什么他们看到徐文长的文集有如此大的感触激动与兴奋呢？因为他们从书中引起了自己强烈的共鸣，寻觅到了自己。

也就是在世界上无论多么遥远的时代，多么遥远的空间，有这么一个人，或者说有这么一群人、这样一类人这么活着，以这样的方式活着。

我们找到了同类，找到了自己，找到了与自己心灵共鸣的人，读书更深层次的意义就是发现自己寻觅精神的满足和快乐。

三袁看徐文长文集的感受，是任何金钱权势地位买不到的，我希望大家在阅读中也能寻觅到这样的书！。

第二杨绛《我们仨》这本书，几位同学都给我们展示了书的封面，给我们什么感受啊？朴素！没有花里胡哨的包装，书的风格，我用三个词来概括。

第一个是干净，不拖泥带水，文字很干净，找不到赘余的字词；第二个是明净，就是杨绛先生写这本书的心态，我们可以感受到她的淡定从容，无事不可对人言的云水襟怀；第三个就是纯净，她对丈夫的爱，对女儿的爱纯真、纯一、纯净、真诚得惊人。

所以字里行间中我们读出了真与善，读出了亲情的力量。

看了三位同学的展示，我有三句评价，一人一句。

第一位是小冯同学，他真正的读懂了“他们仨”的情怀；第二位小刘同学，他从这本书中读出了自己，读懂了自己，他讲自己在家里面性情有些焦躁，跟父母有矛盾，看了《我们仨》，他自己有了一份反省，这就是读出了自己。

书成了一面镜子，映照了他的好与不好，父母的好与不好，让我非常感动，书有灵魂了！第三位同学是读明白了《我们仨》这本书中传递的温暖力量。

读书经验交流会发言稿范文（5篇）读书阅历沟通会发言稿篇1在滚滚红尘中，能够坐下来喝一杯好茶，读一本好书，在平淡中品尝生活的乐趣，保持一份淡泊的心境。

我是七十年月诞生的，读中学时，喜爱看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。

今日，诗歌是论斤来卖的，但上世纪80年月诗人还是很火的。

汪国真，是一位很出名气的诗人，至今还记得他的一些在今日来看很浅显的诗句，比方《喜爱生命》。

文学理论有这样一句名言，形象大于思维，就是说，读者能感受到也没有感受到的东东。

我想，只要是看过这部作品的人，肯定喜爱，从中找到自己生活得剪影，而且肯定有自己的收获。

有个外国作家爱默生讲过这样一句话：“信任你自己的思想，信任但凡对你的心灵来说是真实的，对全部其他人也是真实的”。

很观赏这句话。

给了我很大的鼓舞。

在这里，我谈三点读书体会，盼望对您有所启发。

一、读书要杂书的杂表现在：政治经济法律文化自然地理等。

语文教师，要读历史。

有句话怎么讲的，文史不分家。

我曾经给xx级学生出题，考了明朝的历史。

有学生说这是“最无语的语文”。

xx级上学期学的大局部都是明朝的文学。

对于1644年我们要熟识。

公元1644年，有三个皇帝。

大明朝统治中国二百七十六年的最末一年；大清朝入主中原二百六十八年的第一年；大顺朝建立的一年，也是灭亡的一年。

这一年发生的事，打算了中国的历史的走向。

要了解这段历史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年写的，很好，我看了n遍。

我以为，史学和哲学对于语文教师，鸟之双翼车之两轮，缺一不行。

我刚刚提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。

“一切简洁而宏大的精神都是相通的，在那道路的终点，他们殊途而同归。

”——《各自的朝圣路》。

现在，大学里曾流传一句话：“男生不行不读王小波，女生不行不读周国平”，周国平的作品以其文采和哲思赢得了很多读者的青睐，从他的文字中我们收获才智和超然。

二、读书要品品就是鉴赏。

百家讲坛大家喜爱看，易中天教授品《三国》很火。

读书交流会活动方案〔共5篇〕第1篇：读书交流会活动方案我读书我快乐我成长——读书交流会活动方案活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。

2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

3、展示读书成果，进步学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。

活动过程：一、读书名言引入： 1、诵读与读书有关的名言：让我们一起来诵读这句名言吧！我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基2、导入：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙繁忙碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

书籍已经成了我们生活中不可缺少的一局部。

我宣布五年级〔2〕班《我读书、我快乐、我成长》读书交流如今开场！二、师讲解读书考前须知： 1、养成做读书卡片的习惯。

2、学会选择合适自己的书籍。

3、坚持每天安排一段时间看书。

4、能自己选择较好的环境。

如不能在车上、床上等地方看书。

5、能保护书籍。

如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。

三、读书交流甲：书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯，我们总能从书中发现新的东西。

请欣赏王艺鑫和王淑仪带来的相声：《爱读书》乙：从甲骨文的首次出现到竹简、丝帛、纸张的创造，书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。

请听张慧阳和她的伙伴带来的节目《我读书我快乐我成长》甲：书是我们的良师，是我们的益友，它会给我们到来快乐请欣赏张子嫣和韩程婧带来的小品《喜欢读书的人》乙：书是人类文明的果实；书是贮存知识的宝库；书是我们的朋友。

下面请听王璐瑶和他的伙伴们朗读《让我们一起读书吧》甲：书是人类进步的阶梯，书是翻开知识大门的钥匙。

有请王浩臣和石宇骞表演《书的诱惑》乙：书是一盏路灯，为我们照明。

请听王嘉磊和王曜天的诗朗读《书》甲：书是饥饿时的一块小面包，我们每个人都应该在书的沐浴中成长，汲取书的精华，有请王雅非和王紫怡带来表演。

读书交流会发言稿15篇读书交流会发言稿1尊敬的领导亲爱的同学们：大家好！很荣幸在这里和大家分享读书交流经验。

首先我想说，我们为什么要读书呢？周恩来说，为中华崛起而读书。

伏尔泰说，读书使人心眼明亮。

莎士比亚也说过，书籍是全世界的营养品。

前人的名言警句大概都可以罗列成一大本书。

看到贴吧上有个段子说，一个急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取得长远的成功。

而一个不太读书的人取得一些成功后，在他闲暇之余也会尽可能多读书。

连马云也专门发表过这样的演讲：读书和成功关系不大，但成功之后更要多读书。

想起前段时间络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多读书。

更有甚者云：吾日三省吾身，白否？富否？美否？否，滚去读书！亲，你今天读书了吗？当然这里的书，不仅仅是教科书。

不过，现在书店里面、络上面的书实在太多，我们的银子又少，况且时间有限，谁又愿意让那些甘蔗渣一样的垃圾书去浪费我们仅剩一根尾巴的青春？在这里我想给大家分享几个建议。

第一：去读聪明人写的书。

第二：读认真人写的书。

第三：用心去读一本书。

所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

聪明的人写的书是有着其及其敏锐的洞察力，和丰富的阅历还有独特的视角的。

会他能让你从各个感官批判性的去触摸到他的灵魂，就像一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华。

如：孔子的《论语》认真的人往往思维缜密，论证扎实。

所写的文字都是字斟句酌，给我们一种大地般的踏实和信任。

他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益匪浅。

所以那些历时良久的中外著作绝对值得我们慢慢烹味。

但是，若说分享。

今天最想给大家推荐的是这本书。

呃，首先我想问一个问题，你们孤独吗？有人说我们90后是一个三角形，棱角分明容易刺痛别人也孤独的无法拥抱。

那什么是孤独？书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发现志同道合的人已经不见了。

有一种孤独是我知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用准确的语言让你明白我内心的感受，即使我说了，你也不能理解。

读书交流会活动方案(7篇)最新读书交流会活动方案(7篇)读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。

下面是小编为大家整理的关于最新读书交流会活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!最新读书交流会活动方案（精选篇1）读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。

优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!博览群书，厚积薄发。

如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。

只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。

只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

一、活动目的为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

二、活动主题交流读书心得三、活动时间20__年6月7日四、活动对象全班学生五、活动内容1、要求：每个学生每月至少阅读1本书。

2、写1000字以上的读书心得。

3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。

4、纪律委员维持纪律。

5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。

6、在会议中间和最后随机抽号发言。

7、结束活动。

六、活动开展者物理一班班委。

最新读书交流会活动方案（精选篇2）一、活动目的通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。

最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。

要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。

读书交流会发言稿【4篇】一、“好书推荐”环节主持人：首先，我们开始交流的内容是“好书推荐”活动，掌声有请郑恬恬同学。

（郑恬恬推荐）主持人：我听出来了，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧！接下来，有请()同学。

掌声想起来。

（学生2推荐）主持人：（)同学推荐的书也很精彩。

下面，有请(）同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。

主持人：谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。

(引)主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢！那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。

下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。

二、古诗吟诵主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。

”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。

下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。

（项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱）主持人：好美呀！古诗词的吟诵真是一种美的享受。

慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。

让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。

下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读”三、美文诵读主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。

可是读好美文却不简单哦！因为读好美文需要非常投入。

不过，我们书鸟可厉害了。

不信，我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。

主持人：掌声有请“知识海洋”队，带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》（“知识海洋”队表演）主持人：天，到底有多高呢？好好奇呀！谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。

下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》，掌声有请。

（“书声朗朗”队表演）主持人：总是搬家的寄居蟹，看来它已经在流浪中寻找到了它的快乐。

谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。

下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。

读书交流会发言稿范文（30篇）读书交流会发言稿范文（精选30篇）读书交流会发言稿范文篇1同学们：早上好。

我今天演讲的题目是《读书伴我行》。

人生如清泉，我们如激流，不要岸。

我们年轻，没有经验，意气风发，充满梦想，渴望在风浪中航行。

也许我们会迷失方向，也许我们会陷入腐败，也许我们会被礁石撞得遍体鳞伤。

依靠坚强的精神是没有用的。

我们需要一个指南针指引我们前进，那就是“书”。

如果你仍然对未来感到困惑，那么你可以读一本书，这是一张生活地图，将带领你环游世界。

“感受大海无尽的壮阔，体验沙漠的起伏，在夕阳下探索尼罗河畔金字塔的神秘，追寻迷雾喜马拉雅山峰顶的圣洁”。

如果你不知道如何行动，那么你可以看书。

书籍是迷雾中的灯塔，指引你尝试无限的可能性，塑造你的人格和品格，在阅读的过程中塑造你的成长、理想、勇气、智慧、力量和自信。

这些都会是读书带来的礼物。

不管一个人有多伟大，如果他把生活分成每一天，他会发现大部分的日子都是平淡琐碎的，但是如果一个人爱上了读书，并且能够坚持下去，平淡琐碎就可以凝聚成一个成长的加油站，促使你走向成功的彼岸。

我们不能让生活静止，但阅读会让生活更有活力。

太多的东西沉在时间里，夹在书页之间就成了永恒。

同学们，让我们少一些鲁莽和抱怨，多一些想法和行动，在阅读中发现自己，绽放自己。

读书交流会发言稿范文篇2老师们：大家下午好！今天我们希望小学全体老师欢聚一堂，共同品读一部千百年来被奉为经典的书——《论语》。

虽然这部圣贤之书对于我们大部分老师来说是非常熟悉的，但如果我们想要做到对它了如指掌则难度不小。

可是一本书的出现改变的这种情况，北京师范大学的于丹教授凭借她对《论语》高深的造诣，用深入浅出的分析，贴近生活的举例，旁征博引为我们在浩瀚的书海中修筑了一座光芒四射的灯塔，它就是——《于丹》。

《论语》有云：“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。

”这就是我们开展本次论坛的目的。

我们每个人在生活中、工作中都会遇到很多情况，而对这些琐事的理解每个人都不一样，如何才能避免理解上的偏差，提高自己的觉悟？品读《论语》吧，因为它涵盖生活中的方方面面，不管是为人处世的道理，教育学生的种种方法，还是遇到挫折时自我调节。

读书交流会策划书(通用15篇)读书交流会策划书1一、指导思想为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。

读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“绿色人文校园”的建设。

二、活动目标1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极积极努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。

2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。

3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展教师视野，丰富教师的业余生活。

三、读书追求吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。

四、读书内容教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。

五、形式及对象1.活动形式：个人学习与集中交流相结合。

成员每月完成两篇阅读心得(学期结束检查上交)，每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇__，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，(每次不少于__字的教学感悟或感想)。

每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。

2.参加对象：本校部分青年大学生。

六、具体措施1.建立学习制度改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

2.制定读书计划每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。