《墨菲定律》读书笔记
《墨菲定律》是我今年读的第一本书。“墨菲定律”、“帕金森定理”和“彼德原理”并称为二十世纪西方文化三大发现。听到这本书的书名，大多数人可能都会有点陌生，那么我先来介绍一下何为墨菲定律。
“墨菲定律”就是曾经爱德华·墨菲说的一句话：“如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定会有人去做出这种选择。”想必许多人在生活中会有许多问题：为什么很多事情总与我们的“意愿”背道而驰、事与愿违呢？为什么生活中会有一些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢？这些事情的发生都是源于墨菲定律，这本书从人生定律、成功学定律、职场行为定律、人际关系学定律、经济学定律、管理学定律、经营学定律、家庭教育学定律、幸福生活定律等多个方面揭示了墨菲定律，并且能够帮助我们去避开生活中“见怪不怪”的无形陷阱,从而更高效地学习、生活和工作。
这本书中的每篇文章都是事例加上解决方案，让人在读一本学术类的书的同时又不感到枯燥，反而感到生动有趣。现在我就将它分享给大家：
一、人生定律
皮尔斯定理——意识到自己的无知才是最大的智慧。能意识到自己的无知，加强自身的修养和学习，才能不断进步。故修其心治其身,而后可以为政于天下。
“楚庄王想攻打越国,庄子劝谏道:“大王为什么要攻打越国呢?”楚庄王说:“因为越国政事混乱,军队软弱。”庄子说:“我
担忧智力和见识就像眼睛一样,能看到百步之外,却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱;楚国的大盗在境内偷盗,官吏无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面,并不在越国之下。您却要攻打越国。这样的智慧就如同眼睛看不见眼睫毛一样。”听完庄子的话，楚庄王便打消了攻打越国的念头。因此要想认识事物的困难,不在于能否看的清别人,而在于能否看清自己。
情绪定理——情绪影响一切。不做情绪的奴隶，把命运掌握在自己手里，学会自我调节，很多事情我们换一个角度去看，就有不一样的收获。
从前，有一位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖布鞋。天一下雨，老奶奶就发愁说：“哎！下雨了，我小儿子的布鞋还怎么卖呀！”天晴了，太阳出来了，老奶奶还是发愁说：“哎！看这个大晴天，哪还会有人来买我大儿子的伞呀！”就这样，老奶奶一天到晚老是愁眉不展，吃不下饭，睡不好觉。邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，你真是好福气呀！一到下雨天，你大儿子的雨伞就卖得特别好，天一晴，你小儿子布鞋就特别畅销，这样不管天晴还是下雨，您两个儿子都有生意做，真让人羡慕呀！”老奶奶一想，也对！从此以后，老奶奶就不再发愁了。整天乐呵呵的。
补偿作用——弱点也是一种力量源。贝多芬是个聋子，却成立音乐大师，海伦是个盲聋哑人，却能掌握五种语言，霍金肌肉萎缩，但成了二十世纪最伟大的科学家之一。弱点让我们更加努力，合理的补偿弱点，完善自我，会使我们达到一个新的高度。
四川的边境上有两个和尚，一位贫穷，一位富有。穷和尚对
富和尚说：“我想要去南海一趟，你觉得怎么样？”富和尚上下打量了一番穷和尚，语带嘲讽的说：“你确定？就你这样也能去南海？不可想象！像你这样身无分文，你要靠什么去呢？”穷和尚说：“一个水瓶，一只饭钵，有这两样就足够了”富和尚哈哈大笑，说：“从这里去南海，路途有多遥远你知道么？我多年前就为去南海作准备，攒够钱就买一条海船，还要准备充足的粮食和水。可直到现在这笔钱还没有攒够。你现在想要仅凭一个水瓶，一个饭钵就要只身去南海，这对你而言，根本就是不能达到的目标。”穷和尚觉得和他争辩是徒费口舌，于是不再言语。
第二天，他便踏上了南海的路，途中经过有水的地方，他便把将水盛满，遇到人家就化上一钵斋饭。一路所尝的千辛万苦无法用语言说明，但他要去南海的信念却丝毫没有动摇。最终穷和尚到达了南海，在那里学到了很多知识。第二年穷和尚从南海返回，身边仍只是一个水瓶，一个饭钵。见到富和尚，他便这一年的经历将给富和尚听。富和尚听后十分惭愧，穷和尚最终成了一名德高望重的僧人。
二、成功学定律
瓦拉赫效应——成功，要懂得经营自己的长处。经营自己的长处，让人生增值，同时承认缺憾，努力弥补缺陷。既要发挥特长又要解决短板。
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文字上发挥出来。”此后，他改学油画。可瓦拉赫既不善于
构图，又不会调色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是难以令人接受：“你是绘画艺术方面的不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大多数老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他试学化学，父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉赫智慧的火花一下被点着了，文学艺术的“不可造之才”一下子变成公认的化学方面的“前程远大的高才生”。
艾森豪威尔法则——分清主次，高效成事。事有“本末”“轻重”“缓急”，做事前要科学安排，合理布局，抓住牛鼻子，一层层的拎清楚，条理清晰，才能成效显著。
有一次，苏格拉底给学生们上课。他在桌子上放了一个装水的罐子，然后从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。当着学生的面，他把石块全部放到了罐子里。
接着，苏格拉底问全体同学：“你们说这个罐子是满的吗？”
学生们异口同声地回答说：“是的。”
苏格拉底又从桌子下面拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，然后问学生：“你们说，这罐子现在是满的吗？”
这次，所有学生都不做声了。过了一会儿，班上有一位学生低声回答说：“也许没满。”
苏格拉底会心地一笑，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。倒完后，他再问班上的学生：“现在告诉我，这个罐子是满的吗？”
“是！”全班同学很有信心地回答说。
不料，苏格拉底又从桌子旁边拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子里。做完这些，他
