人教版 生物(高中)
第4章 第4节(建议1课时) 免疫学的应用
学习目标
核心素养
1.认识疫苗的作用原理和特点,应用所
1.了解疫苗发挥作用的原理和特点。 学知识解释生活现象。
2.说出器官移植的原理和其所面临的 2.关注生物科技前沿成果,培养自主获
问题。
取知识的能力,认识到免疫学的进步对
人类健康的重要性。
4、尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体,或通过适当的锻 炼,提高自身免疫力。
3.器官移植的原理
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织 相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。它们是标明细胞 身份的标签物质,每个人的白细胞都认识这些物质,因此正常情 况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来, 白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。
1、最初进行的器官移植,为什么总是不成功呢? 2、在进行器官移植或骨髓移植时,为什么都要先进行配型(即检查供 体和受体之间的组织相容性)呢?
3、利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,有何优点?
4、在进行器官移植时,运用免疫抑制剂可以提高成活率,但这些药物会 使淋巴细胞减少,因而患者容易患感染性疾病,这一问题该如何解决?
1、可能主要是因为没有考虑到免疫排斥问题。 2、这是因为受体和供体的组织相容性抗原越一致,在进行移植时发 生免疫排斥的可能性就越低,移植的器官就越容易存活;如果配型不 合适,发生排斥的可能性就大,就不适合移植。 3、利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,移植器官和受 体的组织相容性抗原是相同的,移植后发生免疫排斥的可能性很小。
(1)免疫增强疗法:对免疫功能低下者。 (2)免疫抑制疗法:如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等,常使 用免疫抑制剂。 (3)免疫调节:用物理、化学或生物学等手段调节免疫功能。 (4)免疫重建:将正常个体的造血干细胞或淋巴细胞转移给免疫缺陷 个体,以恢复其免疫功能。