朝花夕拾 (2)

朝花夕拾第二篇好词摘抄《朝花夕拾》第二篇是《阿长与〈山海经〉》切切察察1.含义：象声词，形容细碎的说话声。

2.原文例句：“最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，点着对手或自己的鼻尖。

”3.赏析：这个词生动形象地表现出阿长爱唠叨、喜欢在背后议论别人的特点，使人物形象跃然纸上。

絮说1.含义：絮絮叨叨地说。

2.原文例句：“她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说‘老掉了’；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。

此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。

总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

”3.赏析：“絮说” 一词准确地体现出阿长说话内容的冗长、繁琐，符合她作为一个没有多少文化的传统妇女的形象，也从侧面反映出她对“我” 的教育方式是简单而唠叨的。

惶急1.含义：惊慌急迫。

2.原文例句：“我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。

”3.赏析：这个词生动地表现出阿长在面对“我” 的质疑时的紧张、着急的情绪，体现出她对“我” 的关心和在意。

诘问1.含义：追问，责问。

2.原文例句：“我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。

他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。

他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：‘死尸！’这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为‘小友’。

在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。

制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。

朝花夕拾第二篇解析【最新版】目录一、朝花夕拾第二篇的内容概述二、解析朝花夕拾第二篇的主题思想三、朝花夕拾第二篇的艺术特色正文一、朝花夕拾第二篇的内容概述朝花夕拾第二篇是鲁迅先生创作的一篇脍炙人口的散文，全文以回忆录的形式，描绘了作者童年时期的生活点滴。

通过一系列生动、感人的故事，反映了当时社会的风俗民情，揭示了人性的善恶美丑。

文章既具有浓厚的乡土气息，又充满了对生活的热爱和对人性的深刻剖析。

二、解析朝花夕拾第二篇的主题思想朝花夕拾第二篇的主题思想主要体现在以下几个方面：1.对童年生活的怀念。

作者通过回忆童年时期的生活，表达了对那段美好时光的怀念之情。

文章中描述的童年生活虽然贫穷，却充满了快乐和纯真，这种情感真挚而深沉，令人动容。

2.对人性的剖析。

文章通过讲述童年时期的一些故事，揭示了人性的复杂与矛盾。

如善良与残忍、纯真与虚伪、勇敢与懦弱等，这些都展现了人性的多样性，令人深思。

3.对社会现实的批判。

朝花夕拾第二篇通过反映当时社会的风俗民情，揭示了社会的黑暗面。

如民间迷信、封建礼教等，这些都对当时的社会现实提出了批判，具有很强的现实意义。

三、朝花夕拾第二篇的艺术特色朝花夕拾第二篇在艺术方面具有以下特色：1.浓厚的乡土气息。

文章通过回忆童年生活，展现了一幅生动的乡土画卷。

作者对家乡风土人情的描绘细腻入微，使读者仿佛置身其中，感受到了浓厚的乡土气息。

2.鲜活的人物形象。

文章中的人物形象栩栩如生，如作者的父亲、母亲、长妈妈等，都具有鲜明的个性特征。

这些人物形象的刻画，展现了作者对人性的深刻理解和对生活的独到见解。

3.生动的故事情节。

朝花夕拾第二篇的故事情节曲折生动，引人入胜。

如长妈妈讲故事、端午节吃粽子等，这些故事情节充满了生活气息，使文章具有很强的可读性。

朝花夕拾第2章好句1. “哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

”这句话多厉害呀！就像咱学习的时候，别人在玩，咱要是能把那玩的时间用来学习，那不得进步神速啊！2. “假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

”可不是嘛！就好比你想去爬山，又担心累，又担心危险，那还能去成吗？3. “单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

”哎呀，就那么一小段泥墙根，都能有那么多趣味，这得多会发现呀！就好像咱平时路过的小角落，说不定也藏着好多好玩的呢。

4. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

”哇，这么多东西一口气说出来，感觉那地方好丰富啊，就像咱走进一个大花园，啥都有！5. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

”你瞧，把油蛉和蟋蟀说得跟人似的，还会唱歌弹琴呢，多有意思呀！6. “何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实。

”这描写得多形象，那藤缠来缠去的，还有像莲房的果实，让人一下就有画面感了，就像咱看到的葡萄藤似的。

7. “如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。

”覆盆子啊，说得我都流口水了，就跟那漂亮的小珠子一样，真想去尝尝！8. “冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

”这一对比，就感觉下雪后的百草园得多好玩呀，是不是就像咱盼着下雪能出去玩雪一样呢。

9. “我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了。

”这多让人疑惑呀，就像咱有时候也不明白大人为啥要让咱干这干那的。

10. “三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花。

”虽然小却也有乐趣，就好像咱有个小秘密基地，虽不大但很有意思呀！我觉得这第二章里的句子都特别生动有趣，能让我们感受到鲁迅先生童年的那些美好和奇妙呢。

朝花夕拾第2篇读书笔记读鲁迅先生的，就像是在和一位睿智又亲切的长辈聊天，那些文字仿佛带着温度，让我沉浸其中，思绪也随之飘远。

这一次，我读到了这一篇。

阿长，一个在鲁迅先生童年生活中留下深刻印记的人物。

初读时，只觉得阿长是个有些粗俗、迷信又饶舌的妇女。

但细细品味，却能从字里行间感受到鲁迅先生对阿长那份复杂而深厚的情感。

阿长，她没有文化，甚至连名字都不为人知，大家都叫她“阿长”。

她睡相不好，总是摆成一个“大”字，挤得鲁迅没有地方翻身。

她还喜欢切切察察，在背后议论别人的长短。

这些小毛病，让童年的鲁迅对她有些厌烦。

然而，就是这样一个看似不讨喜的阿长，却给鲁迅先生带来了一份意想不到的惊喜——。

当时的鲁迅对这本书心心念念，却求而不得。

当所有人都不把他的愿望当回事的时候，阿长却默默地记在了心里。

不知道她跑了多少家书店，费了多少口舌，才终于为鲁迅买到了那四本小小的书。

我仿佛能看到阿长在街头巷尾的书店里穿梭，她那胖胖的身子在人群中挤来挤去，额头上布满了汗珠。

她可能不太会认字，只能向书店老板费力地描述着书上的图画，或许还会因为表达不清楚而遭到别人的白眼。

但她没有放弃，一家店不行就去下一家，终于找到了鲁迅先生梦寐以求的。

当阿长把书递给鲁迅的时候，我想鲁迅先生的心中一定充满了惊喜和感动。

那一刻，之前对阿长的所有不满都烟消云散了。

那四本小小的书，承载着阿长对鲁迅满满的关爱。

这让我想起了我小时候的一件事。

那时候，我特别想要一个玩具汽车，每天都缠着爸爸妈妈给我买。

可是他们总是说没时间，或者说那个玩具太贵了。

我心里特别失落，觉得他们根本不爱我。

有一天放学回家，我发现我的书桌上放着一个崭新的玩具汽车。

原来是奶奶，她听到了我想要玩具汽车的愿望，一个人走了好几条街，去了好多家玩具店，才给我买到了这个我心心念念的玩具。

当时我抱着玩具汽车，高兴得又蹦又跳，心里对奶奶充满了感激。

就像鲁迅先生对阿长的感情一样，我们在生活中也常常会忽略那些身边人对我们的爱。

朝花夕拾第2篇读书笔记摘抄最近读了鲁迅先生的，这第二篇可真是让我感触颇多呀！这一篇里，鲁迅先生回忆了很多小时候的事儿，那细致的描写，就好像把我也拉回了他的童年。

比如说他写到的百草园，那简直就是一个充满神奇和乐趣的地方。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

” 瞧瞧，就这么一个小小的百草园，鲁迅先生却能描写得如此生动，让我感觉自己好像也跟着他在那里捉蟋蟀、找蜈蚣、摘覆盆子，玩得不亦乐乎。

还有那长妈妈，一个有些迷信又很朴实的妇女形象。

她给鲁迅先生讲的那些故事，什么“美女蛇”啦，可真是让人又害怕又好奇。

“长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。

答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。

他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。

他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。

他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。

到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。

他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。

《朝花夕拾》第二篇内容一、主要内容1. 阿长的身份与形象初现- 阿长是鲁迅儿时的保姆，她身份低微，名字都不被人重视，只是因为先前的女工身材高大，大家叫惯了“阿长”，她来了之后也被叫做“阿长”，这名字本身带有随意性。

她睡相不好，总是在床中间摆成一个“大”字，挤得鲁迅没有翻身的余地。

2. 阿长的一些令“我”厌烦的行为- 她喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

而且她对“我”管束很严，比如元旦早晨一定要“我”说吉利话，吃福橘等，这让“我”觉得非常麻烦。

3. 阿长给“我”讲长毛的故事- 阿长给“我”讲长毛的故事，说长毛会掳掠妇女和孩子，城外有兵来攻的时候，长毛就让百姓脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来了。

她还说自己曾经被长毛掳去，因为她能做很多事才没有被杀，而且长毛还在她的房墙上挖了一个铜圆大小的洞来窥探她睡觉。

这个故事充满了荒诞性，但也反映出阿长的迷信和无知，同时也给童年的鲁迅带来了神秘的感觉。

二、人物形象1. 阿长三、主题思想1. 对童年生活的回忆与怀念- 文章通过回忆阿长的种种事情，展现了鲁迅童年时期与阿长相处的生活片段，表达了对童年时光的怀念。

2. 对小人物的尊重与感激- 阿长虽然是一个社会底层的小人物，但是她的善良和对鲁迅的爱，让鲁迅在成年后依然怀着感激之情来回忆她。

这体现了鲁迅对小人物的尊重，他看到了这些小人物身上人性的闪光点。

3. 对封建迷信等旧习俗的批判- 文中阿长的迷信行为，如讲长毛的故事中的荒诞情节，以及元旦让鲁迅说吉利话吃福橘等习俗，从侧面反映了当时封建迷信习俗对人们思想的影响，鲁迅在回忆中也带有一定的批判意味。

朝花夕拾第2章的好词好句
《朝花夕拾》第二章的好词有：庆贺、惶惶不安、报喜、谢恩、曲径通幽、有凤来仪、蓼汀花溆、蘅芜清芬、沁芳、龙旌凤沙、灯火辉煌、花彩缤纷、太平景象、富贵风流、感慨万千、强忍悲伤、筋疲力竭、拉扯、封锢、清幽、缀锦楼、多愁多病、爱不释手、倾国倾城。

《朝花夕拾》第二章的好句有：
1.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

2.人生是美好的，又是短暂的。

有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

《朝花夕拾》独酌花酒释胸竹，寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。

【关于作家】鲁迅原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

中国现代文学家、思想家、革命家。

【作品简介】《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》。

一向得到极高的评价。

作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。

本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。

前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。

一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》共收入10篇作品。

包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》；怀念长妈妈又哀其不幸,怒其不争的《阿长与<山海经>》；批判封建孝道观念的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。

《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。

【书名含义及改名原因】《朝花夕拾》，原名叫《旧事重提》，过于直白，后改名为《朝花夕拾》，更含蓄，富于文采。

“朝花夕拾”的含义就是早上掉落的花，傍晚拾起，比喻晚年回忆早年的生活，也就是旧事重提，所以，其中的文章都是回忆性散文【主要内容和主题思想】《狗•猫•鼠》1．在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是哪一篇文章？答：2．简析狗和猫成了仇家的原因？答：3．作者仇猫的原因有哪些？答：4．《狗•猫•鼠》中有关猫的故事有哪些？答：5．《狗•猫•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？答：6．作者是如何认识隐鼠的？答：7．隐鼠的结局是怎样的？答：8．《狗•猫•鼠》一文是针对谁的攻击引发的？用意何在？答：《阿长与山海经》1.文章围绕阿长写了哪些事情？哪些事是详写？哪些事是略写？为什么要这样安排？答：2.本文的线索是什么？答：3．我想买《山海经》一事的起因是什么？（请用一句话概括）答：4.结合全文，概括长妈妈的形象特点。

朝花夕拾第2篇阅读笔记最近读了鲁迅先生的，这第二篇可真是让我感触颇多呀！这一篇里，鲁迅先生用他那独特的笔触描绘了好多有趣的人和事。

就比如说那个“阿长”，也就是长妈妈，一个普通得不能再普通的保姆形象，却被先生写得活灵活现。

长妈妈啊，身材又胖又矮，睡觉的时候还摆成个“大”字，占了好大一块地方。

我那时候就觉着，这人怎么这么霸道，连睡个觉都不让人舒坦。

可她虽然有这些小毛病，对我却是真心的好。

记得有一回，长妈妈给我讲了个长毛的故事。

她说长毛能把人掳去，女人脱了裤子，敌人的炮就放不出来了。

我当时听得那叫一个目瞪口呆，心里头又好奇又害怕。

这故事现在想想，真是又荒唐又好笑，可在当时，却给我小小的心灵带来了不小的冲击。

还有她给我买那事儿，更是让我对她的看法有了大大的转变。

我一直心心念念着那本画着奇怪鸟兽的书，跟别人说，别人都不当回事儿。

可长妈妈却放在了心上，不知道跑了多少路，费了多少劲儿，居然真给我买回来了。

当她把那书递给我的时候，我都不敢相信自己的眼睛。

那一刻，我心里头对她的那些小埋怨全都烟消云散了，只剩下满满的感激和欢喜。

这书的纸张都发黄了，上面的画也不那么清晰，可在我眼里，它就是世界上最珍贵的宝贝。

从那以后，我看长妈妈，就觉得她不再只是个粗笨的保姆，而是个有着满满爱心的人。

再说说这篇里写到的那些风俗吧。

过年的时候，那规矩可真是多了去了。

要吃福橘，要说吉祥话，一点错都不能出。

我小时候就因为不小心说了句不吉利的，被大人狠狠瞪了几眼，吓得我赶紧捂住嘴巴。

现在想来，那些个规矩虽然繁琐，倒也透着一股子浓浓的年味。

还有那迎神赛会，可热闹啦！各种花车、高跷、舞龙舞狮，看得人眼花缭乱。

我跟着人群跑前跑后，兴奋得不行。

那些表演者脸上画着五颜六色的妆，穿着鲜艳的衣服，在阳光下闪闪发光。

我使劲儿地挤在人群里，伸长了脖子，就怕错过了什么精彩的瞬间。

鲁迅先生的文字啊，就像是一把钥匙，打开了我记忆的大门。

让我想起了小时候那些或有趣、或温暖、或荒唐的事儿。

朝花夕拾第2篇笔记一、初读印象哇塞，读这的第二篇啊，就像走进了一个装满回忆的老箱子。

我感觉自己就像个探险家，在字里行间探寻着那些被岁月尘封的故事。

比如说，这篇文章一开始就像是拉开了一道神秘的幕布，把我直接带到了一个陌生又熟悉的世界。

这里面的描写啊，细致得就像画家拿着最细的画笔在勾勒一幅画，每一个场景、每一个人物都栩栩如生。

这难道不像我们在回忆自己小时候的那些事儿吗？模模糊糊的，但又有着清晰的轮廓。

二、人物登场文章里的人物啊，那可真是一个个鲜活的存在。

就像我家邻居王大爷，他有着独特的个性，一出场就能让你记住。

我读到那个谁的时候，就仿佛看到了我小时候班上的那个调皮捣蛋的家伙。

他总是做一些让人哭笑不得的事儿，就像文章里的这个人物，他的那些行为啊，真是让人又好气又好笑。

他和别人的互动就像是一场闹剧，你一句我一句的，充满了烟火气。

“你为啥要这么干呢？”“我就想试试呗！”这不就像我们日常生活中的对话吗？三、情节中的小波澜情节发展就像坐过山车一样，一会儿高一会儿低。

有时候觉得平平淡淡，就像在乡间小路上散步，突然！就像路上跳出一只小兔子一样，出现了一个意想不到的情节。

比如说，主角突然遇到了一个难题，这就好比我们在生活中突然面临考试不及格的情况，一下子就慌了神。

他的那种紧张和无措，我感觉我都能感同身受。

这情节的小波澜啊，就像是在平静的湖面上扔了一颗小石子，泛起一圈圈的涟漪，让整个故事变得更加有趣。

四、那些隐藏的情感我能感觉到作者在字里行间藏着很多情感呢。

有怀念，就像我们怀念小时候吃过的糖葫芦，那种甜甜的味道一直在心里。

也有一点点的无奈，就好像我们想抓住溜走的时间，却怎么也抓不住。

你看，他描写那些过去的场景时，那种情感就像涓涓细流，悄悄地流淌在文字里。

这就好比我们心里的小秘密，不仔细看还真不容易发现呢。

“你能体会到这种复杂的情感吗？”我想对正在读这篇笔记的你说。

五、描写的魔力这文章的描写简直绝了！就像魔法一样，把那些平凡的事物变得不再平凡。