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2014学年第二学期九年级语文学科期中练习卷（2015.5）（满分150分，时间100分钟）1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.乱花渐欲迷人眼，＿＿＿（《钱塘湖春行》）2.当年万里觅封侯，＿＿＿（《诉衷情》）3.＿＿＿，带月荷锄归。
（《归园田居》）4.沙鸥翔集，＿＿＿（《岳阳楼记》）5.盖一岁之犯死者二焉，＿＿＿（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
6.下列语句所表现的季节与本曲描述的季节相同的一项是＿＿＿（2分）A. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B. 凭阑袖拂杨花雪。
C. 青山绿水，白草红叶黄花。
D. 草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
7.“两岸人家接画檐”写出了江南地区＿＿＿的特点。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）【甲】域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”8.甲文选自《孟子》。
孟子是＿＿＿（朝代）思想家；乙文选自课文《》。
（2分）9.翻译句子。
（2分）夫战，勇气也。
10.两篇文章的内容都与战争有关。
甲文强调＿＿＿是决定战争胜负的关键，乙文阐明＿＿＿、细心观测是以弱胜强的重要原因。
（4分）（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）①普为．滁州判官，太祖与语，奇之。
会．获盗百余人，将就死。
普意其有冤，启太祖，更讯之，所全活十七八。
②普尝欲除①某人为某官，不合太祖意，不用。
2015-2016学年度第二学期阶段性质量检测九年级语文试题（考试时间：120分钟；满分：120分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题共三道大题，含23道小题。
其中，第1—7小题为“语言积累及运用”；第8—22小题为“阅读”；第23小题为“写作”。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
一、语言积累及运用【本题满分27分】（一）诗文默写与理解【本题满分13分】1．根据提示默写。
（10分）①人有悲欢离合，，此事古难全。
（《水调歌头》苏轼）②因思杜陵梦，。
（《商山早行》温庭筠）③，野渡无人在舟自横。
（《滁州西涧》韦应物）④晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》崔颢）⑤，风多杂鼓声。
（《从军行》杨炯）⑥自三峡七百里中，两岸连山，。
（《三峡》郦道元）⑦，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》李商隐）⑧了却君王天下事，。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》⑨，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
⑩假如我是一只鸟，。
（《我爱这土地》艾青）2．下列选项中，对诗词理解有误的一项是（3分）A．西北边塞，秋风萧瑟，长烟落日，词人范仲淹面对此景写下了“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的诗句，既有怀念家乡亲人的愁思，又有深沉的忧国爱国之情。
B．《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”两句诗，写出了诗人的感慨：衣服沾湿了并不可惜，只要不违背自己的意愿就行。
表达了诗人坚持人生理想的坚定信念。
C．《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，写诗人兵败被俘，面对强敌，他舍生取义。
同时又含蓄地表达了作者对南宋朝廷的不满和壮志未酬的感叹。
D．唐朝诗人白居易看到西湖早春的生机勃勃景象，喜悦之情油然而生，于是写下了《钱塘湖春行》，表达了作者对大自然的热爱之情。
（二）语言运用与名著阅读【本题满分14分】3．阅读下面的一段文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。
④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。
20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。
有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。
可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。
如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！⑥在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。
仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。
在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。
在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。
细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
⑦一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。
它是一种“美味粘合剂”，内有不同寻常的意义。
面条记录着人类几千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。
13. 根据拼音写汉字。
（2分）báshè（）14. 第⑦段画线句在文中的意思是指15. 面条的普及与发展有哪些原因？请概括。
（6分）16. 下列对本文内容理解正确的一项是：（）（3分）A世界上最早的面条出现在新疆。
B阿拉伯人是最早发明干面条的。
C全球年消费方便面100亿块左右。
D人们经常在欢庆的日子里吃面条。
17. 下列这段文字可以放在本文哪一段末尾？请具体阐明理由。
（5分）在一幅欧洲中世纪时期的油画上，有一名妇女正在揉面，而另一名妇女正把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。
这表明距今1000年前，面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。
（二）阅读下文，完成第18—22题（20分）评语①那年我上小学三年级。
上海市2015年初中毕业统一学业考试语文答案解析一、文言文1.【答案】晓驾炭车辗冰辙【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
2.【答案】盈盈一水间【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
3.【答案】晴川历历汉阳树【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
4.【答案】为伊消得人憔悴【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
5.【答案】得之心而寓之酒也渴望登上泰山。
【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
【考点】对古诗文名句的认知。
6.【答案】渴望建功立业。
【解析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。
7.【答案】D【解析】【甲】句的题目《丑奴儿·书博山道中壁》中，“丑奴儿”是词牌名，“书博山道中壁”只是点明了写作的地点，与词句内容无直接关联。
【考点】对古诗词的理解。
8.【答案】（1）苏轼（2）起（3）（王叔远）曾经赠给我一只核舟【解析】（1）结合自己掌握的文学常识和文中“中峨冠而多髯者为东坡”来判断是苏轼。
（2）解答时要联系上下文，根据语境作出判断；“兴”应该是“起”的意思。
（3）解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思；这句话要注意“舟一”翻译时要把顺序调过来。
9.【答案】C【解析】“能用直径一寸的材料刻成核舟”，没有提到其雕刻技艺，更谈不上精巧。
【考点】对文言文内容的理解。
10.【答案】他常坐在临安集市的店铺里看人下棋。
【解析】解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。
翻译时要注意“坐”“观”的意思。
松江区（四）阅读下文，达成第10-13 题（ 12 分）（宋濂）尝与客饮，帝密令人侦视。
翌日，问濂昨喝酒否，坐客为谁，馔何物。
濂具以实对。
笑日：“固然，卿不朕欺。
”主事茹太素④上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诋毁非法。
”问濂，对曰：“彼效忠于陛下耳，陛下方开言路，恶@可深罪？”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣指责，因呼濂字曰：“微④景濂，几误罪言者。
”【说明】①主事：官名，茹太素是人名。
②恶：疑问代词，怎么。
③微：无，没有。
10.解说以下句中加点词。
（4 分）(1)坐客为谁() (2)有足采者()11.用现代汉语翻译以下句子。
（2 分）濂具以实对。
12.的皇帝对宋濂的态度是有变化的，；而““密令人侦视”表现了他对宋濂” 这一细节则表现了他对宋濂的亲密。
（3分）13．F 列对文中人物形象理解不适合的一项为哪一项。
（3分）A．宋濂：坦诚公正B．皇帝：知错能改C．茹太素：擅长进言D．廷臣：趋炎附势闵行区（1）阅读下文，达成8-10题（8分）朱冲，字巨容，南安人也。
罕有至行．，勤学而贫，常以耕艺为事。
邻居失犊，认冲犊以归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。
有牛犯其禾稼，冲屡持刍送牛而无恨色。
主愧之，乃不复为暴。
咸宁四年，诏补博士，冲托病不该。
寻．又诏曰：“以冲为太子右庶子。
”冲每闻征书至，辄逃入深山，时人认为梁管之流。
冲居近夷俗，羌戎奉之若君，冲亦以礼让为训，邑里化之，路不拾遗，村无凶人，毒虫猛兽皆不为害。
卒以寿终。
①刍：饲养牛马的草料。
②梁管之流：梁鸿、管宁之类的人。
11.解说文中的加点字。
（4分）（1）罕有至行（．）（2）寻又诏曰（．）12. 对文中划线句“冲亦以礼让为训，邑里化之”翻译正确的一项为哪一项（）（3分）A.朱冲也用礼让训斥他人，乡里的人被他感动。
B.朱冲也把礼让作为训斥，乡里的人被他感动。
C.朱冲也用礼让训斥他人，被乡里的人感动。
D.朱冲也把礼让训斥他人，被乡里的人感动。
2015届九年级阶段性检测（二模）语文试题说明：1.本试题满分120分，考试时间120分钟。
答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。
考试结束，本试题收回。
3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在非选择题栏目中。
一、（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A ．铿．锵（k ēn ɡ） 伶仃．(t īn ɡ) 倜傥．(d ǎn ɡ) 获益匪．浅(f ěi) B ．滑稽．（ji ） 倒坍．(t ā) 颈．项(j ǐn ɡ) 鳞次栉．比(zhì) C ．唠．叨(láo) 气氛．（f ēn ） 大杂烩．(huì) 戛．然而止(jiá) D ．嗜．好(shì) 拂．晓(fú) 黑黝．黝(y ōu) 舐．犊情深(shì)2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 浮燥 座右铭 兴高采烈 脱颖而出B. 安详 度假村 处心积虑 相辅相成C. 脉搏 照像机 恍然大悟 睡眼惺忪D. 寒暄 流水账 蛛丝蚂迹 如坐针毡3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A.“××到此一游”,这样的不文明现象越来越让国人深恶痛疾．．．．，引以为耻。
B.他知识广博，思维敏捷，处理问题时常能游刃有余,进退维谷．．．．。
C.秃鹤将伪军连长表演得绘声绘色．．．．。
D.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学．．．子．。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.他幽默的神情让一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
B.针对客流高峰，火车站在进站口、检票口、出站口等安全关键处所安装了旅客流量预警机制。
C.孩子们正在用舞蹈诠释古诗《春晓》。
读书月带给他们丰富多彩的阅读体验。
上海市初三语文质量测试（C）（满分150分考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案写在答题卷的指定位置上，写在试卷上不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1. ，艨艟巨舰一毛轻。
（《观书有感》）2．衣带渐宽终不悔，。
（《蝶恋花》）3. 了却君王天下事，。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)4. ，不耻下问，是以谓之文也。
”(《孔孟论学》)5. 野芳发而幽香，。
(《醉翁亭记》)（二）阅读下面的词，完成6——7题（4分）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
6.诗中“黄衣使者”指的是。
（2分）7．对这首诗理解不正确的一项是（2分）A.“满面尘灰烟火色”道出了卖炭翁生活的艰辛。
B.“牛困人饥日已高”描写了卖炭翁矛盾的心理。
C.“回车叱牛牵向北”描绘了两宫使蛮横的行为。
D. 全诗揭露了宫市的公开掠夺带给百姓的疾苦。
（二）阅读下文，完成8——10题（8分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有?8．本文的作者是朝的（人名）。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）孔子云：何．陋之有?10．下列理解不正确的一项是（3分）A．表达了作者对高洁情操的追求。
B．突出了陋室主人生活情趣高雅。
C．表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．赞美了陋室因环境清幽而不陋。
（四）阅读下文，完成11——14题（12分）苏轼徙知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊。
常坐临安市肆观棋11.对陆象山棋艺进步的原因，理解错误的两项是：（）（）（4分）A.常找高手过招B.观摩他人下棋C.善于知识迁移D.善于思考领悟E.坚信天下无敌12.结尾“象山笑而去”，请写出“笑”的含义。
（4分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第13—17题（18分）①在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，这就是面条。
②若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。
有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里发现器皿中盛有又细又长的食物。
这是迄今为止发现的最古老的面条。
墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。
③面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。
我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。
有文字记载，当时阿拉伯商队长途báshè穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。
在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。
后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国。
商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
④传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。
20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。
有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。
可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑤面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。
如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！⑥在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。
2015年中考语文二模试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（二）阅读《送友人》，完成第送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。
（2分）7．全诗抒写了作者对友人的情感。
（2分）（三）阅读下面的选文，完成第8－9题（8分）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
8．这段文字选自课文《》，作者是汉代史学家。
（2分）9．为发动起义，陈胜吴广杀两尉以扫清障碍，以鼓动人心，诈称扶苏、项燕以，由此可见他们的特点。
（6分）（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）势利鬼吴生有吴生者，老而趋势。
偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖✂，意色殊傲。
已而见．主人待之甚恭，私询之，乃张伯起✁也。
吴生更．欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。
”时人嗤之。
【注释】①酬其揖：鞠躬还礼。
②张伯起：张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。
10．解释文中的加点词。
（4分）（1）见．主人待之甚恭（）（2）更．欲殷勤致礼（）11．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）时人嗤之。
12．吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。
（用自己的话回答）（4分）13．哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（2分）A．趋炎附势B．前倨后恭C．刮目相看D．见风使舵二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14－18题（20分）人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
2015年上海初三语文二模语文试题汇编--说明文2015年初三二模语文试题汇编—说明文长宁区普陀区（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）①自1975年日本第一次利用海域建设长崎机场并投入运营以来，世界各国已先后建成了十多个海上机场。
②由于世界航空运输业发展迅猛，新机场建设方兴未艾．，致使土地匮乏和环境污染等矛盾日益突出，而海上机场则有着独特的优势。
③机场占地面积大，对建设用地要求高，但土地属于不可再生资源，所以建设机场与土地供给的矛盾日益突出。
由于我国城市化水平的迅速提高，很多现有机场已经被城市重重包围，导致机场无法扩建，机场交通受到影响。
利用填海建设机场，不占用城市建设用地和耕地，既可以解决城市的航运需求，又为城市建设节约空间。
④机场对周边环境的影响是很大的，主要是噪声污染和废气污染。
我国规定机场周边的居民区、文教区等一类区域的噪声限值标准是70分贝，一般生活区的限值是小于75分贝。
如果超过这个指标，机场就要面临巨额的赔偿，有些机场由于噪音太大不得不减少飞机起落架次。
如果在海上建机场，则远离居民区，就基本不存在噪音扰民、废气污染等问题。
A．多年生草本植物B．止，绝C．美好D．忧心15、海上机场具有哪些独特的优势？（9分）⑴□□□□⑵□□□□⑶□□□□16、请在第⑥段横线上填补恰当的过渡句：（3分）17、第⑦段举日本关西机场的例子，对其作用分析最恰当的一项是（）（3分）A．说明关西国际机场的造价和维护费用极昂贵。
B．说明建造海上机场工程量极为浩大。
C．说明需要大量的土石方填海才能形成建设用地。
D．说明地面沉降是建设中最令人头疼的问题。
18、根据文意，下列理解错误的一项是（）（3分）A．城市建设用地有限，是很多机场无法扩建的主要原因。
B．海上机场不存在噪音扰民、废气污染等问题。
C．机场周围一些特定的无线电通信频率容易干扰飞机起降。
D．海上机场的建设工程易对生态环境造成影响。
（一）阅读（20分）14.B（2分）15.（1）节约土地（2）控制污染（3）安全起降（各3分）16.虽然在海上建设机场优势明显，但建设过程中也会产生一些负面影响。
上海市闸北区2015年中考语文二模试题（满分150分，时间100分钟）1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.乱花渐欲迷人眼，＿＿＿（《钱塘湖春行》）2.当年万里觅封侯，＿＿＿（《诉衷情》）3.＿＿＿，带月荷锄归。
（《归园田居》）4.沙鸥翔集，＿＿＿（《岳阳楼记》）5.盖一岁之犯死者二焉，＿＿＿（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
6.下列语句所表现的季节与本曲描述的季节相同的一项是＿＿＿（2分）A. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B. 凭阑袖拂杨花雪。
C. 青山绿水，白草红叶黄花。
D. 草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
7.“两岸人家接画檐”写出了江南地区＿＿＿的特点。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-10题（8分）【甲】域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”8.甲文选自《孟子》。
孟子是＿＿＿（朝代）思想家；乙文选自课文《》。
（2分）9.翻译句子。
（2分）夫战，勇气也。
10.两篇文章的内容都与战争有关。
甲文强调＿＿＿是决定战争胜负的关键，乙文阐明＿＿＿、细心观测是以弱胜强的重要原因。
（4分）（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）①普为．滁州判官，太祖与语，奇之。
会．获盗百余人，将就死。
普意其有冤，启太祖，更讯之，所全活十七八。
②普尝欲除①某人为某官，不合太祖意，不用。
明日复奏之，又不用。
明日又奏之，上怒取其奏坏裂投地。
普颜色自若，徐拾奏，归，补缀。
明日复进之，上乃悟，用之。
后果称职。
【注释】①除：任命、授职。
11.下列与文中加点的词语意思相同的一项是⑴普为．滁州判官＿＿＿（2分）A. 向吾不为．斯役B. 为．一说，使与书俱C. 是以众议举宠为．督D. 今夫弈之为．数，小数也⑵会．获盗百余人＿＿＿（2分）A 迁客骚人，多会．于此 B. 与秦王会．渑池C. 会．宾客大宴D. 垓下之会．为最12.下列对画线句断句最恰当的一项是＿＿＿（2分）A. 上怒取其奏，坏裂投地。
B. 上怒，取其奏坏裂，投地。
C. 上怒取,其奏坏裂投地。
D. 上怒，取其奏，坏裂投地。
13.赵普向太祖陈述重新审问盗贼的结果是＿＿＿（请用原文语句回答）。
（2分）14.从第②段看，赵普具有＿＿＿、＿＿＿的品质。
（4分）二．现代文（40分）（一）阅读下文，完成15-19题（17分）勾践剑沉思①二千年前，越王勾践“卧薪尝胆”，一举灭吴，拉上了吴越争霸的大幕。
岁月悠悠，逝者如斯，忙忙碌碌的后人是几乎把这场春秋大戏给遗忘了的。
然而，1965年，湖北江陵的古墓挖掘，意外出土了一把泥封之剑。
“尽将磨洗认前朝”，则是赫然一行古篆——“越王勾践自作用剑”，这使我们进入了历史的沉思。
②勾践剑中看中用。
此剑造型美观，图案鲜明。
剑身满是饰黑色菱形几何暗花纹；剑格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰；剑柄以丝线缠缚；剑首向外翻卷作圆箍，内铸有极其精细的 11 道同心圆圈。
宝剑出土时毫无锈蚀，光洁如新。
二千年沧桑依然铿然坚挺，弹之有声。
这把剑尺寸、形态合理，符合现代人体工程设计要求。
全长为 55．6 厘米，其中剑身长 45．6 厘米，剑宽 5 厘米。
宝剑刃薄锋利，试以20层80克A4纸，仍然一划即破。
足证《战国策》所记吴越之剑“肉试则断牛马，金试则截盘匜”决非杜撰。
③然而，知其然而不知其所以然，是算不得深层次思考的。
1977年中科院将考古、文物、冶金、材料等研究力量融于一炉．．．．，通力合作，解开了勾践剑制作精良的千古之谜。
④勾践剑的主要成分是由铜、锡、以及少量的铝、铁、镍、硫组成的青铜合金。
剑的各个部位铜和锡的比例不一：剑脊含铜较多，能使剑韧性好，不易折断；刃部含锡高，硬度大，使剑非常锋利；剑身的黑色菱形花纹处含硫高，硫化铜可以防止锈蚀，以保持花纹的艳丽。
如此复杂的成分搭配，材料契合，充分保证了兵器的质量，再加上剑刃的研磨精度可同现代数控机床生产出的产品相媲美，真不知当时的工匠是如何完成如此复杂的加工工艺的。
⑤专家研究发现勾践剑不锈的关键在于剑身镀了一层含铬的金属。
铬是一种极耐腐蚀的稀有金属，能做到二千年不被侵蚀，如此高超的防护技术一定不亚于今天的不锈钢技术水平。
可令人纳闷的是，地球岩石中含铬量很低，提取不易。
而且铬还是一种耐高温的金属，它的熔点大约在四千度，那么，当时出色的金属冶炼水平就可想而知了。
⑥勾践剑是我国青铜器之极品。
据说出土呈弯曲状态，移动时顷刻复原。
此又一奇。
15.第③段加点的词语“融于一炉”的意思是＿＿＿（2分）16.第③段画线句的具体含义是＿＿＿（2分）17.第②段说勾践剑“中看中用”。
其中“中用”的表现是：（6分）⑴＿＿＿⑵＿＿＿⑶剑的尺寸、形态合理⑷＿＿＿18.勾践剑制作精良是由哪些方面决定的？请分条概述。
（4分）⑴＿＿＿⑵＿＿＿⑶出色的金属冶炼水平19.对文章内容理解有误的一项是＿＿＿（3分）A 勾践灭吴是吴越争霸的结束。
B 本文的“沉思”包含吴越争霸和勾践剑两个方面。
C 吴越之剑锋利史书是有所记载的。
D 结尾提到的勾践剑的又一奇不可靠。
（二）阅读下文，完成20-24题（23分）总有人会珍藏你的善意①刚进门，他就感觉配菜的胖厨师有意无意地抬头盯了他两眼，不由得心里一阵打怵，拢在袖子里的手不由得更紧了几分。
②他干咳两下，故作镇定，招呼点菜。
他嗜酒，但今天例外，只要了一瓶。
他要了几个上档次的菜，先享受起来再说。
③他观察四周。
他觉得每道菜上来，服务员都在顺势打量他，好似已经窥测到他的心思。
这种目光，将从心底惹恼他，如着火，要爆发！④是啊，真别怪他怒火中烧。
八年前，他生意红火，风生水起。
那些围着他的人吹捧他，盘算他，终于使他一无所有。
人生就如过山车。
自此，生活对他来说都成了灰色的。
⑤随着一幕幕往事闪过，他大口喝酒，大块吃肉。
当杯干酒尽，时光已是午夜。
⑥终于捱到人散客尽了！他摇晃着起身，看似步履蹒跚地走向帐台……他打了个饱嗝，“咋样？”他边说边将右手从袖子里慢慢向外伸……⑦“免单，不要钱！”老板脸含睡意，但仍笑眯眯地告诉他：“大厨说，他请客！”在他疑窦顿生时，厨师来到他跟前。
⑧“我们素不相识啊！”望着一张极为陌生的面孔，他清楚地肯定。
⑨“你前年在滨江公园救过落水的孩子吧？”厨师微微一笑。
⑩确实，他在滨江公园救过滑冰遇险的兄弟俩。
当时围观者众多，都束手无策。
他正巧路过，拨开人群，甩掉棉袄，跃入冰窟，奋力扑腾，艰难地将两个孩子举出冰面……⑪“你……是孩子的父亲？”他怀疑——眼前的男子看年龄不对。
⑫“不不不，”厨师连连摆手，“我当时在公园。
不会水，干着急。
多亏大哥你啊！”厨师对他竖起了大拇指：“你，好人！大好人！”⑬他更加疑惑了：“那你为什么……”厨师打断他的话，爽朗地笑道：“很简单，请好人吃饭！请大好人吃顿饭！”胖厨师乐呵呵的说：“你刚进门，我就看你面熟。
后来，我又偷偷盯了你好久……当初你扔下的棉袄湿了，上岸后还是裹了我的袄子的，记得吗？”厨师越说越兴奋，就像粉丝面对着偶像。
⑭他的鼻端突然一阵发酸。
事情早已过去，居然还有人如此清晰地记得自己，而这个人，只是一名目击者。
⑮他经历了沧桑，以为这个世界和他的心一样地冷了。
但此刻他突然发现，世间总有山花烂漫于一隅，俟你相遇，为你绚丽。
shòu人玫瑰，手有余香，而shòu人鲜花，定会珍藏——人世间真情尚在！⑯月朗星稀，万籁俱寂。
湖滨公园的水面明亮得像一面硕大无朋的镜子。
⑰他身披银光热泪盈目。
他一声大吼猛然发力——⑱他袖子里的匕首飞向水中。
20.第⑮段中先后有两个shòu，应该选择的顺序是＿＿＿（2分）A 受授B 授受21.文章第⑩段是个插叙，它传递的信息是：（8分）⑴这段写的是＿＿＿⑵写这段的目的是＿＿＿⑶这段用的写作手法有＿＿＿22.故事中的“他”从进门到离开，其心理过程有迹可寻：（6分）⑴点菜时，＿＿＿⑵上菜时，＿＿＿⑶结账时，欲耍无赖⑷叙旧时，＿＿＿23.第⑯段是景物描写，请分析其作用＿＿＿（2分）24.本文结尾采用的方法类似“欧·亨利式的结尾”，它的情节特征可分析如下：⑴出人意料，因为＿＿＿（2分）⑵＿＿＿＿，因为＿＿＿（3分）三．综合运用（11分）阅读下面的诗歌，完成25-26题A 礁石艾青一个浪一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎末,散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋……1954年7月25日B 海浪（日）金子美玲海浪是娃娃，手牵手，笑着，一齐跑过来。
海浪是橡皮擦，把沙上的字，全都擦去了。
海浪是士兵，从海上齐刷刷地涌来，砰砰砰开枪射击。
海浪是＿＿＿＿＿＿忘在了沙滩上。
25.⑴两诗都写到“海浪”，A诗借“海浪”象征；B诗“海浪”的特点是。
（4分）⑵模仿B诗前三小节的写法，填写第四小节前两句＿＿＿、＿＿＿（4分）26.某班将举行励志诗歌朗诵会，下列哪个选项不适合“励志”主题（3分）A.你没有理由沮丧/为了你是秋日/彷徨/秋色不如春光美/春光也不比秋色强B.很多时候/躺在草地上/我多想/我是一颗青草/在风中自由地摇曳舞动/任凭春去秋来/枯萎也就枯萎了C.成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨D.路用以跋涉/把困难甩在身后/我是决心∥崖用以攀登/把引力抓在手中/我是毅力四．写作（60分）27.题目：幸运的我要求：（1）要有真情实感和具体的事例。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
（3）600字左右。
（4）不得抄袭。
略。
