【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2015-2016学年高一上学期第一次月考英语试题(原卷版)
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青海省西宁市第四高级中学2015-2016学年高一上学期第一次月考语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成文后各题。
汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。
但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育范围。
总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频发、社会动荡不安,家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。
形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。
这三类家庭教育,一直沿续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。
皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。
皇家的家教具有特权性,在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆,垄断文化以作为皇家宗室的教材;二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师;三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。
西宁市第四高级中学2015—2016学年第一学期第二次月考试卷 高 一 语 文 命题人: 考试时间150分钟 分值150分 说明:本试题分为第I卷阅读题和第II卷表达运用题两部分。
考生作答时,必须将答案答在答题卡和答题纸相应位置上,在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1~3题。
一切艺术作品的创作都是人物形象的创造,动画电影作为电影的一个类型,它同样具备电影艺术的所有文化品质和美学特征,动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。
国外的动画电影,其美学特征非常清晰,一看就知道,这是美国的,这是日本的,都具有鲜明的民族特色。
比如日本的动漫,尤其注意塑造自己的民族英雄形象,赋予人物极强的民族个性特征,他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。
上世纪五六十年代至七八十年代,中国动画电影出现了一批具有民族文化品格和美学特征的动画形象,至今深入人心。
比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。
进入新世纪后,随着中国电影产业尤其是动漫产业的推进,中国动画电影从资金投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。
遗憾的是,这种学习很多却变成了跟风和模仿,跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋,除了学到了别人的风格和技术,并没有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力,反而因为太想追求国际化而丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。
我们看到很多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。
因此,无论从形式还是人物塑造上,中国动画的民族文化特征亟待重新建构。
分析中国一些不成功的动画电影,除了题材贪大,主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事,缺少贴近现实、贴近常人情感的故事。
动画人物太过沉重,动辄拯救地球、拯救人类,无所不能,人物身上往往集合了所有人的品格,附加的东西过多,缺乏个性塑造,缺乏想象力,成人观众看得都喘不过气,何况小观众?相反,《喜羊羊与灰太狼》的成功恰恰是来自观众对片中形象的喜爱。
青海省西宁市第四高级中学高一物理上学期第一次月考试题高一物理第一卷〔选择题:共48分〕一.选择题〔每题4分,共12小题,共48分〕1.研讨图中四个物体运动时,可以将物体看成质点的是〔〕A、绕太阳转动的地球B、绕支点转动的撬棒C、旋转的乒乓球D、旋转的叶片D.只要低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看成质点2.〝蛟龙〞号载人潜水器于清晨4时26分末尾停止下潜实验,并在深度5 182米的位置成功安放了中国大洋协会的标志和一个木雕的中国龙,如下图。
下潜全程历时8小时57分,于13时2分完成下潜义务后顺利前往到〝朝阳红09”母船。
关于此次实验说法正确的选项是( )A.〝5 182米〞是指位移B.〝5 182米〞是指路程C.〝4时26分〞〝8小时57分〞〝13时2分〞是指时间D.〝4时26分〞〝13时2分〞指时辰,〝8小时57分〞指时间3.关于时间和时辰,以下说法正确的选项是〔〕A、物体在5s时指的是物体在5s末时,指的是时间距离B、物体在5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间C、物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末的这1s的时间D、第4s末就是第5s初,指的是相差1s的时间4.〔多项选择〕某一运动质点沿不时线做往复运动,如以下图所示,OA=AB=OC=CD=1m,O 点为x轴上的原点,且质点由A点动身向x轴的正方向运动至B点再前往沿x轴的负方向运动,以下说法正确的选项是〔〕A、质点在A→B→C的时间内发作的位移为2m,路程为4mB、质点在A→D的时间内发作的位移为—4m,路程为4mC、当质点抵达D点时,其位置可用D点的坐标—2m表示D、当质点抵达D点时,相关于A点的位移为—3m5.如下图,实线为两个在同不时线上运动的物体a和b的vt图象,由图可以知道( )A.两物体的速度方向相反,减速度方向也相反,a的减速度小于b的减速度B .两物体的速度方向相反,减速度方向也相反,a 的减速度大于b 的减速度C .两物体的速度方向相反,减速度方向相反,a 的减速度大于b 的减速度D .两物体的速度方向相反,减速度方向相反,a 的减速度大于b 的减速度6.物体在做匀减速直线运动,下面结论正确的选项是( )A .减速度越来越小B .减速度方向总与运动方向相反C .位移随时间平均减小D .速率随时间有能够增大7.一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如下图,那么以下说法中正确的选项是( )A .第1s 末质点的减速度和速度都改动方向B .第2s 末质点的减速度改动方向C .第3s 末质点的减速度为零D .第3s 末和第5s 末质点的减速度相反8.运用打点计时器时应留意( )A .无论运用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸压在纸带的下面B .运用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带C .运用打点计时器时,拉动纸带的方向应与限位孔平行D .打点计时器只能延续任务较短时间,打点之后要立刻封锁电源9.在平直公路上,汽车以15 m/s 的速度做匀速直线运动,从某时辰末尾刹车,在阻力作用下,汽车以2 m/s 2的减速度做匀减速直线运动,那么刹车后10 s 内汽车的位移大小为( )A .50 mB . 56.25 mC .75 mD .150 m10.图2-2-4所示为四个物体在一条直线上运动的v -t 图象,那么由图象可以看出,做匀变速直线运动的是〔 〕图2-2-411.物体做匀减速直线运动,第1 s 末的速度是6 m/s ,第2 s 末的速度是8 m/s ,那么下面结论正确的选项是〔 〕A.物体零时辰的速度是3 m/sB.物体的减速度是2 m/s 2C.任何1 s 内的速度变化都是2 m/sD.第1 s 内的平均速度是6 m/s12.一物体运动的位移与时间关系)(462为单位以s t t t x -=那么〔〕 A .这个物体的初速度为6 m/sB .这个物体的初速度为12 m/sC .这个物体的减速度为8 m/s 2D.这个物体的减速度为-8 m/s2第二卷〔非选择题:共52分〕二、填空题〔每空2分,共20分。
一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.下列结构中,不含膜结构的细胞器是()A.线粒体和中心体B.核糖体和中心体C.高尔基体和内质网D.核糖体和溶酶体【答案】B【解析】线粒体是双层膜结构,核糖体与中心体不含膜结构,高尔基体和内质网、溶酶体都是单层膜结构,B正确。
【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】双层膜:线粒体、叶绿体;单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体;无膜:核糖体、中心体.2.催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽,但生理功能不同。
主要原因可能是两种多肽的( )①氨基酸种类不同②氨基酸排列顺序不同③氨基酸结合方式不同④在细胞内合成的场所不同A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【考点定位】蛋白质结构多样性的原因3.沙漠里生长的植物细胞中,下列物质中含量最多的成分是()A.蛋白质 B.脂肪C.水 D.核酸【答案】C【解析】细胞含量最多的化合物是水,C正确。
蛋白质是含量最多的有机物,A错。
脂肪是备用能源物质,核酸是遗传物质,含量都不如水多。
【考点定位】组成细胞中化合物【名师点睛】有关化合物含量的各种说法归纳,水:细胞内含量最多的化合物,细胞内含量最多的无机化合物,占细胞鲜重含量最多的化合物,占细胞鲜重50%以上的化合物,精瘦肉细胞中含量最多的化合物,沙漠植物细胞中含量最多的化合物,成熟甜西瓜细胞中含量最多的化合物。
蛋白质:细胞内含量仅次于水的化合物,细胞内含量最多的有机化合物,占细胞干重最多的化合物,占细胞干重50%以上的化合物。
4.一匹马突然得病,并全身抽搐,兽医除对症下药外还要注射()A.食盐水 B.青霉素 C.葡萄糖溶液 D.葡萄糖酸钙溶液【答案】D【考点定位】本题考查无机盐相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】无机盐的存在形式及功能5.已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由2条多肽链组成,共有肽键98个,问此蛋白质的分子量最接近于()A.12544 B.11036 C.10816 D.12800【答案】B【解析】蛋白质是有氨基酸脱水缩合形成。
青海省西宁市第四高级中学高一生物上学期第一次月考试题高一生物一、选择题〔每题1.5分,共60分〕1.生命活动离不开细胞,对此不正确的了解是〔〕A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才干繁衍B.单细胞生物体具有生命的基本特征C.多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D.除病毒外,细胞是生物体结构和功用的基本单位2.以下四组生物中,细胞结构最相似的是〔〕A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆3.以下有关对生命系统的表达中,正确的选项是〔〕A.生命系统的每个层次都是〝系统〞,能完整表现生命活动的最基本的〝生命系统〞是〝细胞B.蛋白质和核酸等生命大分子自身也可算作〝系统〞,也属于〝生命系统〞的层次C.〝生态系统〞是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或直接联络的一切生物D.生物集体中由功用相关的〝器官〞结合组成的〝系统〞层次是每种生物集体都具有的4.下面关于氨基酸概念的表达中正确的选项是〔〕A. 氨基酸是蛋白质的组成单位,是由氨基和羧基组成B.氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基,且衔接在同一个碳原子上C.一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合构成多肽D.每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基5.以下物质的鉴定与所用试剂、实验手腕、实验现象搭配正确的选项是〔〕A.蛋白质-双缩脲试剂-直接观察-紫色反响B.葡萄糖-斐林试剂-直接观察-砖白色沉淀C.脂肪-苏丹Ⅲ染液-显微镜观察-染成白色D.淀粉-碘液-加热观察-蓝色反响6.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相反的是〔〕A.人的血液B.人的心肌细胞C.人的皮肤D.人的呼吸系统7.关于生命系统的结构层次的说法正确的选项是〔〕A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相反的组成、结构和功用8.某生物学家研讨一片草原中的生物群落,他应研讨〔〕A.草原上的全部植物B.草原上的全部生物C.草原上的全部动植物D.草原上的全部生物及其无机环境9.以下表达中,正确的选项是〔〕A.SARS病毒不具有细胞结构,所以它不是生物B.一个草履虫就是一个细胞C.精子不具有细胞结构,只要构成受精卵,才具有细胞结构和功用D.细胞是一切生物的结构和功用的基本单位10.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的64个细胞,假定目镜不变、物镜转换为40×时,那么在视野中可看到细胞数〔〕A.2个 B.4个 C.16个 D.32个11.以下关于高倍物镜运用的表达中,正确的选项是( )A.由于苔藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接运用高倍物镜B.在低倍镜下找到叶肉细胞,即可换高倍物镜C.换高倍物镜后,必需先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像明晰D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可运用最大的光圈或凹面反光镜12.运用显微镜观察标本时,目镜缩小倍数为10,物镜的缩小倍数为40,那么显微镜的缩小倍数为〔〕A.长度、宽度均缩小400倍B.面积缩小400倍C.长度和宽度缩小40倍D.标本的体积缩小400倍13.关于蓝藻的说法,不正确的选项是〔〕A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是自养型原核生物14.运用普通光学显微镜观察水中微生物,假定发现视野中微生物向图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动〔〕显微镜的视野图1 游动方向图2 移动方向A.甲 B.乙 C.丙 D.丁15.构成蛋白质分子的结构层次,从小到大依次是〔〕①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链衔接在一同⑤多肽⑥蛋白质A.②—①—③—④—⑥—⑤ B.①—②—③—④—⑥—⑤C.②—①—⑥—③—④—⑤ D.②—①—③—⑤—④—⑥16.以下哪项不对应于于生命系统的某一结构层次〔〕A.神经细胞 B.一个池塘中一切的鱼C.一只小猫 D.生物圈17.细胞学说提醒了( )A.植物细胞与植物细胞的区别B.细胞一致性和生物体结构的一致性C.细胞为什么要发生新细胞D.人们对细胞的看法是一个困难迂回的进程18.在普通光学显微镜下观察水绵细胞,不易观察到的结构是〔〕A.细胞膜 B.细胞壁 C.叶绿体 D.细胞核19.以下四组生物中,都属于真核生物一组的是〔〕A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫20.具有细胞壁的选项是〔〕A.花粉 B.红细胞 C.胰岛细胞 D.流感病毒21.2021年终夏,我国太湖水域大面积迸发蓝藻,严重影响了外地居民的生活用水。
青海省西宁四中2015届高三上学期第一次月考物理试卷一.选择题1.〔6分〕质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2〔各物理量均采用国际单位〕,如此该质点〔〕A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s2.〔6分〕警车A停在路口,一违章货车B恰好经过A车,A车立即加速追赶,它们的v﹣t 图象如下列图,如此0~4s时间内,如下说法正确的答案是〔〕A.A车的加速度为5m/s2B.3s末A车速度为7m/sC.在2s末A车追上B车D.两车相距最远为5m3.〔6分〕我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进展“火星﹣500〞的实验活动.假设王跃登陆火星后,测得火星半径是地球半径的,质量是地球质量的.地球外表的重力加速度是g,地球的半径为R,王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h,忽略自转的影响,如下说法正确的答案是〔〕A.火星的密度为B.火星外表的重力加速度是C.火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为D.王跃以在地球上一样的初速度在火星上起跳后,能达到的最大高度是4.〔6分〕如下列图,足够长的光滑U形导轨宽度为L,其所在平面与水平面的夹角为α,上端连接一个阻值为R的电阻.匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨平面向上.今有一质量为m、有效电阻r的金属杆沿框架由静止下滑,设磁场区域无限大,当金属杆下滑达到最大速度v m时,运动的位移为x,如此〔〕A.金属杆下滑的最大速度v m=B.在此过程中电阻R产生的焦耳热为〔mgx sinα﹣mv〕C.在此过程中电阻R产生的焦耳热为〔mgx sinα﹣mv〕D.在此过程中流过电阻R的电荷量为5.〔6分〕如下列图,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即U ab=U bc,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,R同时在等势面b上,据此可知〔〕A.三个等势面中,c的电势最高B.带电质点在P点的电势能比在Q点的小C.带电质点在P点的动能与电势能之和比在Q点的动能与电势能之和小D.带电质点在P点的加速度比在Q点的加速度小6.〔6分〕如下列图,在网球的网前截击练习中,假设练习者在球网正上方距地面H处,将球以速度v沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上,底线到网的距离为L,重力加速度取g,将球的运动视作平抛运动,如下表述正确的答案是〔〕A.球的速度v等于B.球从击出至落地所用时间为C.球从击球点至落地点的位移等于LD.球从击球点至落地点的位移与球的质量有关7.〔6分〕如图,将额定电压为60V的用电器,通过一理想变压器接在正弦交变电源上,闭合开关S后,用电器正常工作,交流电压表和交流电流表〔均为理想电表〕的示数分别为220V和2.2A,以下判断正确的答案是〔〕A.变压器输入功率为484WB.通过原线圈的电流的有效值为0.6AC.通过副线圈的电流的最大值为2.2AD.变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:38.〔6分〕如下列图,A是一质量为M的盒子,B的质量为m,A、B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态.现在向A中缓慢参加沙子,整个系统始终保持静止,如此在参加沙子的过程中,以下说法正确的答案是〔〕A.绳子拉力逐渐增大B.A对斜面的压力逐渐增大C.A所受的摩擦力逐渐增大D.地面对斜面没有摩擦力二、非选择题.9.〔9分〕用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进展测量,即可验证机械能守恒定律.〔1〕下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的“直流输出〞上;C.用天平测出重锤的质量;D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;E.测量纸带上某些点间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.其中没有必要进展的或者操作不当的步骤,将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因.答:〔写在答题卷上〕〔2〕利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落的加速度a=.〔3〕在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小.假设当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是.试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=.10.〔6分〕用如图甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻.蓄电池的电动势约为2V,内电阻很小.除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有:A.电压表V 〔量程3V〕B.电流表A1〔量程0.6A〕C.电流表A2〔量程3A〕D.定值电阻R0〔阻值4Ω,额定功率4W〕E.滑动变阻器R〔阻值范围0﹣20Ω,额定电流1A〕〔1〕电流表应选;〔填器材前的字母代号〕〔2〕将图乙中的实物按图甲的电路连线;〔3〕根据实验数据作出U﹣I图象〔如图丙所示〕,如此蓄电池的电动势E=V,内阻r=Ω.11.〔13分〕在风洞实验室里,一根足够长的均匀直细杆与水平成θ=37°固定,质量为m=1kg 的小球穿在细杆上静止于细杆底端O,如图甲所示.开启送风装置,有水平内右的恒定风力F作用于小球上,在t1=2s时刻风停止.小球沿细杆运动的局部v﹣t图象如图乙所示,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略浮力.求:〔1〕小球在0~2s内的加速度a1和2~5s内的加速度a2;〔2〕小球与细杆间的动摩擦因数μ和水平风力F的大小.12.〔19分〕如下列图,在空间中存在垂直纸面向里的匀强磁场,其竖直边界AB、CD的宽度为d,在边界AB左侧是竖直向下、场强为E的匀强电场.现有质量为m、带电量为+q的粒子〔不计重力〕从P点以大小为v0的水平初速度射入电场,随后与边界AB成45°射入磁场.假设粒子能垂直CD边界飞出磁场,穿过小孔进入如下列图两竖直平行金属板间的匀强电场中减速至零且不碰到正极板.〔1〕请画出粒子上述过程中的运动轨迹,并求出粒子进入磁场时的速度大小v;〔2〕求匀强磁场的磁感应强度B;〔3〕求金属板间的电压U的最小值.【物理——选修3-5】13.〔7分〕如下列图为氢原子的能级示意图.现用能量介于10eV~12.9eV范围内的光子去照射一群处于基态的氢原子,如此照射光中有种频率的光子被吸收;吸收光子后的氢原子可能发射出种不同波长的光,其中波长最长的光子能量为eV.14.〔8分〕如下列图,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B 分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将A无初速释放,A与B碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动.圆弧轨道光滑,半径R=0.2m;A和B的质量相等;A和B整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2.重力加速度g取10m/s2.求:〔1〕碰撞前瞬间A的速率v;〔2〕碰撞后瞬间A和B整体的速率v′;〔3〕A和B整体在桌面上滑动的距离l.青海省西宁四中2015届高三上学期第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题1.〔6分〕质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2〔各物理量均采用国际单位〕,如此该质点〔〕A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s考点:匀变速直线运动的公式.分析:根据匀变速直线运动的位公式比照即可得出结论.解答:解:A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m,A错误;B、前2s内的平均速度为m/s,B错误;C、与比照可知a=2m/s2,如此△s=aT2=2m,C错误;D、由加速的定义式可知D选项正确.应当选:D.点评:此题考查的就是匀变速直线运动的公式的应用,根据公式即可求得,比拟简单.2.〔6分〕警车A停在路口,一违章货车B恰好经过A车,A车立即加速追赶,它们的v﹣t 图象如下列图,如此0~4s时间内,如下说法正确的答案是〔〕A.A车的加速度为5m/s2B.3s末A车速度为7m/sC.在2s末A车追上B车D.两车相距最远为5m考点:匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题.分析:此题是速度﹣时间图象,由斜率读出A的加速度.由图象纵坐标读出速度.2s末两车速度一样,由“面积〞得到B的位移大于A的位移,2s末A车还没有追上B车.在2s 前,B车速度大于A车的速度,两车距离增大,在2s后A车的速度大于B车的速度,两车的距离减小,在2s末时刻两车距离最大,由图读出两车相距最远为5m.解答:解:A、由斜率读出A的加速度a===2.5m/s2.故A错误.B、由图象纵坐标读出3s末A车速度为7.5m/s.故B错误.C、2s末两车速度一样,由“面积〞得到B的位移大于A的位移,2s末A车还没有追上B车.故C错误.D、在2s前,B车的速度大于A车的速度,两车距离增大,在2s后A车的速度大于B 车的速度,两车的距离减小,在2s末时刻两车的距离最大,由图读出两车相距最远为5m.故D正确.应当选D点评:此题考查对速度﹣时间图象的能力,关键抓住:斜率表示加速度,“面积〞表示位移.3.〔6分〕我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进展“火星﹣500〞的实验活动.假设王跃登陆火星后,测得火星半径是地球半径的,质量是地球质量的.地球外表的重力加速度是g,地球的半径为R,王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h,忽略自转的影响,如下说法正确的答案是〔〕A.火星的密度为B.火星外表的重力加速度是C.火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为D.王跃以在地球上一样的初速度在火星上起跳后,能达到的最大高度是考点:万有引力定律与其应用.专题:万有引力定律的应用专题.分析:求一个物理量之比,我们应该把这个物理量先表示出来,在进展之比.根据万有引力等于重力,得出重力加速度的关系,根据万有引力等于重力求出质量表达式,在由密度定义可得火星密度;由重力加速度可得出上升高度的关系.根据万有引力提供向心力求出第一宇宙速度的关系.解答:解:A、由G=mg,得到:g=,火星半径是地球半径的,质量是地球质量的,如此火星外表的重力加速度是地球表重力加速度的,即为g.设火星质量为M′,由万有引力等于中可得:,解得:M=,密度为:.故A正确.B、由G=mg,得到:g=,火星半径是地球半径的,质量是地球质量的,如此火星外表的重力加速度是地球表重力加速度的,即为g.故B错误.C、由,得到v=,火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍.故C错误.D、王跃以v0在地球起跳时,根据竖直上抛的运动规律得出可跳的最大高度是:,由于火星外表的重力加速度是,王跃以一样的初速度在火星上起跳时,可跳的最大高度h′=h.故D错误.应当选:A.点评:通过物理规律把进展比拟的物理量表示出来,再通过的物理量关系求出问题是选择题中常见的方法.把星球外表的物体运动和天体运动结合起来是考试中常见的问题.4.〔6分〕如下列图,足够长的光滑U形导轨宽度为L,其所在平面与水平面的夹角为α,上端连接一个阻值为R的电阻.匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨平面向上.今有一质量为m、有效电阻r的金属杆沿框架由静止下滑,设磁场区域无限大,当金属杆下滑达到最大速度v m时,运动的位移为x,如此〔〕A.金属杆下滑的最大速度v m=B.在此过程中电阻R产生的焦耳热为〔mgx sinα﹣mv〕C.在此过程中电阻R产生的焦耳热为〔mgx sinα﹣mv〕D.在此过程中流过电阻R的电荷量为考点:导体切割磁感线时的感应电动势;焦耳定律.专题:电磁感应与电路结合.分析:金属杆下滑达到最大速度v0时做匀速直线运动,根据安培力与速度的关系式和平衡条件求解最大速度.根据能量守恒定律求解焦耳热;根据q=求解电量;解答:解:A、金属杆下滑达到最大速度v m时做匀速直线运动,如此有:mgsinα=,得:v m=,故A错误.B、根据能量守恒定律得:在此过程中回路中产生的总热量为:Q=mgxsinα﹣mv m2,电阻R产生的焦耳热为:Q R=Q=〔mgxsinα﹣mv m2〕,故B正确.C、在此过程中,根据F安=和牛顿第二定律得:mgsinα﹣F安=ma,速度增大时,安培力增大,加速度减小,故导体棒做加速度减小的变加速运动,故C错误.D、在此过程中流过电阻R的电荷量为:q=,故D错误.应当选:B点评:该题是电磁感应定律的综合应用,涉与的公式与知识点较多.其中通过金属棒横截面的电量q=,R+r应是回路的总电阻.5.〔6分〕如下列图,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即U ab=U bc,实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,R同时在等势面b上,据此可知〔〕A.三个等势面中,c的电势最高B.带电质点在P点的电势能比在Q点的小C.带电质点在P点的动能与电势能之和比在Q点的动能与电势能之和小D.带电质点在P点的加速度比在Q点的加速度小考点:电场线;电势.分析:作出电场线,根据轨迹弯曲的方向可知,电场线向左.故P点电势最高;根据推论,负电荷在电势高处电势能小,可知电荷在Q点的电势能大;总能量守恒;由电场线疏密确定出,P点场强大,电场力大,加速度大.解答:解:A由于带点质点做曲线运动,其所受电场力的方向必定指向轨道的凹侧,且和等势面垂直,考虑到质点带负电,所以电场线方向是从c指向b再指向a,根据沿着电场线的方向电势逐渐减小,可知U c>U b>U a,选项A正确;B、质点带负电,且P点的电势低于Q点,根据负电荷在电势越低的地方电势能越大,可知带电质点在P点的电势能比在Q点的大,选项B错误;C、根据能量守恒定律,带电质点在运动过程中各点处的动能与电势能之和保持不变,选项C错误;D、由于相邻等势面之间的电势差相等,P点处的等势线较密,所以E P>E Q,qE P>qE Q,根据牛顿第二定律,带电质点在P点的加速度比在Q点的加速度大,选项D错误.应当选:A点评:作出电场线,根据轨迹弯曲的方向判断电场线的方向,结合能量的观点是解决这类问题常用方法.6.〔6分〕如下列图,在网球的网前截击练习中,假设练习者在球网正上方距地面H处,将球以速度v沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上,底线到网的距离为L,重力加速度取g,将球的运动视作平抛运动,如下表述正确的答案是〔〕A.球的速度v等于B.球从击出至落地所用时间为C.球从击球点至落地点的位移等于LD.球从击球点至落地点的位移与球的质量有关考点:平抛运动.分析:网球做的是平抛运动,平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动,分别根据匀速直线运动和自由落体运动的运动规律列方程求解即可.解答:解:网球做的是平抛运动,在水平方向上匀速直线运动:L=Vt在竖直方向上,小球做自由落体运动:H=gt2代入数据解得:v=,t=,所以AB正确.位移是指从初位置到末位置的有向线段,初位置是在球网正上方距地面H处,末位置是在底线上,所以位移的大小为,与球的质量无关,所以CD错误.应当选AB.点评:此题就是对平抛运动规律的考查,平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动来求解.位移一定要注意是从初位置到末位置的由向线段,与物体的路径无关.7.〔6分〕如图,将额定电压为60V的用电器,通过一理想变压器接在正弦交变电源上,闭合开关S后,用电器正常工作,交流电压表和交流电流表〔均为理想电表〕的示数分别为220V和2.2A,以下判断正确的答案是〔〕A.变压器输入功率为484WB.通过原线圈的电流的有效值为0.6AC.通过副线圈的电流的最大值为2.2AD.变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:3考点:变压器的构造和原理;电功、电功率;正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率.专题:交流电专题.分析:副线圈的用电器正常工作,电压为额定电压,即为副线圈电压,再根据副线圈的电流,可以计算出输出功率,理想变压器的输入功率等于输出功率.再根据变压器原副线圈电压、电流与线圈匝数的关系即可求解,要知道电流表和电压表都是有效值.解答:解:A、变压器的输入功率等于输出功率,P入=P出=I2U2=2.2×60W=132W,故A错误;B、根据P入=I1U1,所以,故B正确;C、电流表示数为有效值,故通过副线圈的电流的有效值为2.2A,如此最大值为,故C错误;D、根据变压器的工作原理可知,所以变压器原、副线圈匝数比,故D正确.应当选:BD.点评:掌握住理想变压器的输入功率等于输出功率,知道电压、电流之间的关系,还要知道电流表和电压表都是有效值.8.〔6分〕如下列图,A是一质量为M的盒子,B的质量为m,A、B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角θ的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态.现在向A中缓慢参加沙子,整个系统始终保持静止,如此在参加沙子的过程中,以下说法正确的答案是〔〕A.绳子拉力逐渐增大B.A对斜面的压力逐渐增大C.A所受的摩擦力逐渐增大D.地面对斜面没有摩擦力考点:共点力平衡的条件与其应用;摩擦力的判断与计算.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:绳子拉力等于B的重力,保持不变.A对斜面的压力等于A与沙子的总重力沿垂直于斜面的分力.A所受的重力沿斜面向下的分力等于B的重力,当向A中缓慢参加沙子时,分析A受到的摩擦力方向,由平衡条件分析大小的变化.解答:解:A、绳子拉力等于B的重力,保持不变.故A错误.B、A对斜面的压力等于A与沙子的总重力沿垂直于斜面的分力,随着沙子质量的增加,A对斜面的压力逐渐增大.故B正确.C、由于不知道A的重力沿着斜面方向的分力与细线拉力的大小关系,故不能确定静摩擦力的方向,故随着沙子质量的增加,静摩擦力可能增加、减小,故C错误;D、整个系统始终保持静止,所受的合力为零,如此地面对斜面没有摩擦力.故D正确.应当选:BD点评:此题关键通过分析物体的受力情况,确定摩擦力的大小和方向.不能产生低级错误,认为加沙子,A的合力增大.二、非选择题.9.〔9分〕用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进展测量,即可验证机械能守恒定律.〔1〕下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的“直流输出〞上;C.用天平测出重锤的质量;D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;E.测量纸带上某些点间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.其中没有必要进展的或者操作不当的步骤,将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因.答:步骤B是错误的.应该接到电源的交流输出端.步骤D是错误的,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带.步骤C不必要,因为根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量m,可以约去.〔写在答题卷上〕〔2〕利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落的加速度a=.〔3〕在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小.假设当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m.试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=.考点:验证机械能守恒定律.专题:实验题;机械能守恒定律应用专题.分析:〔1〕通过实验的原理确定错误步骤和不需要的步骤.〔2〕根据相等时间内的位移之差是一恒量,求出重锤下落的加速度.〔3〕根据牛顿第二定律求出阻力的大小.解答:解:〔1〕打点计时器应接在交流电源上,实验步骤B是错误的.应先接通电源,再释放纸带,所以步骤D是错误的.根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量m,可以约去.所以可以不测量质量,所以步骤C不必要.〔2〕根据,T=得,加速度.〔3〕根据牛顿第二定律得,mg﹣f=ma,所以f=mg﹣ma=.故答案为:①步骤B是错误的.应该接到电源的交流输出端.步骤D是错误的,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带.步骤C不必要,因为根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量m,可以约去.②③重锤的质量m,点评:解决此题的关键知道实验的原理,会通过匀变速直线运动的推论求加速度,以与会通过牛顿第二定律求出阻力的大小.10.〔6分〕用如图甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻.蓄电池的电动势约为2V,内电阻很小.除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有:A.电压表V 〔量程3V〕B.电流表A1〔量程0.6A〕C.电流表A2〔量程3A〕D.定值电阻R0〔阻值4Ω,额定功率4W〕E.滑动变阻器R〔阻值范围0﹣20Ω,额定电流1A〕〔1〕电流表应选B;〔填器材前的字母代号〕〔2〕将图乙中的实物按图甲的电路连线;〔3〕根据实验数据作出U﹣I图象〔如图丙所示〕,如此蓄电池的电动势E=2.10V,内阻r=0.20Ω.考点:测定电源的电动势和内阻.专题:实验题.分析:此题〔1〕的关键是明确通过蓄电池的电流不能过大,否如此电池温度升高内阻随之增大;题〔2〕的关键是可以把蓄电池当做一个电阻处理,根据伏安法测电阻电流表内外接法的选择方法即可知道电流表的接法;题〔3〕的关键是根据闭合电路欧姆定律写出电压U与电流I的函数表达式,即可知道斜率和截距的物理意义;题〔4〕的关键是根据闭合电路欧姆定律以与等效替代观点即可得出答案.解答:解:〔1〕由于通过待测蓄电池的电流不能过大,所以电流表应选B.〔2〕由于电压表的内阻远大于电源的等效内阻,所以电流表相对电源来说应是外接法,实物连线图如下列图:。
西宁市第四高级中学2015—2016学年第一学期第二次月考试卷高一语文命题人:考试时间150分钟分值150分说明:本试题分为第I卷阅读题和第II卷表达运用题两部分。
考生作答时,必须将答案答在答题卡和答题纸相应位置上,在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题。
一切艺术作品的创作都是人物形象的创造,动画电影作为电影的一个类型,它同样具备电影艺术的所有文化品质和美学特征,动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。
国外的动画电影,其美学特征非常清晰,一看就知道,这是美国的,这是日本的,都具有鲜明的民族特色。
比如日本的动漫,尤其注意塑造自己的民族英雄形象,赋予人物极强的民族个性特征,他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。
上世纪五六十年代至七八十年代,中国动画电影出现了一批具有民族文化品格和美学特征的动画形象,至今深入人心。
比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。
进入新世纪后,随着中国电影产业尤其是动漫产业的推进,中国动画电影从资金投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。
遗憾的是,这种学习很多却变成了跟风和模仿,跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋,除了学到了别人的风格和技术,并没有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力,反而因为太想追求国际化而丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。
我们看到很多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。
因此,无论从形式还是人物塑造上,中国动画的民族文化特征亟待重新建构。
分析中国一些不成功的动画电影,除了题材贪大,主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事,缺少贴近现实、贴近常人情感的故事。
动画人物太过沉重,动辄拯救地球、拯救人类,无所不能,人物身上往往集合了所有人的品格,附加的东西过多,缺乏个性塑造,缺乏想象力,成人观众看得都喘不过气,何况小观众?相反,《喜羊羊与灰太狼》的成功恰恰是来自观众对片中形象的喜爱。
西宁市第四高级中学15—16学年第一学期第一次月考试卷高 一 物 理一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,第1-9小题只有一个选项正确,第10-15小题有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。
)1.下列各组物理量中,全部是矢量的是( )A 、位移、质量、平均速度B 、速度、路程、平均速度C 、位移、电流、加速度D 、速度、加速度、位移2.在研究物体的运动中,下列说法中正确的是( )A .物体运动的速度越大,加速度就越大B .物体运动的速度大小与选取的参考系无关C .在直线运动中,物体的位移大小始终等于路程D .为了确定船在大海中运动的位置,可以把船看做质点3.火车停靠在站台上,乘客往往会发现这样的现象,对面的火车缓缓起动了,等到站台出现,才知道对面的火车没有动,而是自己乘坐的火车开动了,则前、后两次乘客采用的参考系是( )A .站台,对面火车B .两次都是对面火车C .两次都是对面站台D .自己乘坐的火车,站台4.皮球从3m 高处落下,被地板弹回,在距地面1m 高处被接住,则皮球通过的路程和位移的大小分别为( )A.4m 、4mB.3m 、1mC.3m 、2mD.4m 、2m5.下列关于加速度的描述中,正确的是 ( )A .加速度在数值上等于单位时间里速度的变化量。
B .当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动C .加速度方向为负,物体一定做减速运动。
D .速度变化越来越快,加速度越来越小6.某物体做直线运动,物体的速度—时间图象如图所示.若初速度的大小为v 0,末速度的大小为v 1,则在时间t 1内物体的平均速度v ( )A .等于12(v 0+v 1)B .小于12(v 0+v 1) C .大于12(v 0+v 1) D .条件不足,无法比较7.某中学正在举行班级对抗赛,张明明同学是短跑运动员,在百米竞赛中,测得他在6.5 s 末的速度为10.4 m /s ,12.5 s 末到达终点的速度为10.2 m /s ,则他全程的平均速度为( )A.8.0m /sB.9.0 m /sC. 10.2 m /sD.10.3 m /s8.一颗子弹以大小为v 的速度射进一墙壁但未穿出,射入深度为x ,如果子弹在墙内穿行时做匀变速直线运动,则子弹在墙内运动的时间为( )A.x vB.2x vC.2x vD.x 2v9.一个小球从斜面上的点由静止开始做匀加速直线运动,经过3 s 后到斜面底端点,并开始在水平地面做匀减速直线运动,又经过9 s 停止于点,如图所示,设小球经过点时速度大小不变,则小球在斜面上运动的距离与在水平面上运动的距离之比是( ).1∶1 .1∶2 .1∶3 .3∶110.关于瞬时速度,下列说法正确的是( )A .是物体在某段时间内的速度B .是物体在某一时刻的速度C .是物体在发生某一段位移过程中的速度D .是物体通过某一位置时的速度11.匀变速直线运动是( )A .位移随时间均匀变化的直线运动B .速度随时间均匀变化的直线运动C .加速度的大小和方向恒定不变的直线运动D .加速度随时间均匀变化的直线运动12.物体做直线运动的位移一时间图象如图所示,由图中数据可求出的物理量是( )A .物体的初速度B .物体的平均速度C .物体的加速度D .物体通过的路程13.甲、乙两物体从同一点开始做直线运动,其v-t 图象如图所示,下列判断正确的是( )A .在t a 时刻两物体速度大小相等,方向相反B .在t a 时刻两物体加速度大小相等,方向相反C .在t a 时刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间的距离越来越大D .在t a 时刻之后,甲物体在乙物体前,并且两物体间的距离越来越大14.一质点做匀加速直线运动,第3 s 内的位移是2 m ,第4 s 内的位移是2.5m ,那么以下说法中正确的是( )A .这2 s 内平均速度是2.25 m/sB .第3 s 末瞬时速度是2.5 m/sC .质点的加速度是0.125 m/s 2D .质点的加速度是0.5 m/s 215.一个物体做匀加速直线运动,在t 秒内经过的位移是s ,它的初速度为Vo ,t 秒末的速度为V t 则物体在这段时间内的平均速度为( )A .t sB .t v v t 0+C . t v v t 0-D . 20v v t +第Ⅱ卷(非选择题共55分)二、填空题(每空2分,共18分)16.一物体做匀加速直线运动,位移方程为x=(5t+2t2)m,则该物体运动的初速度为________m/s,加速度为_____m/s。
西宁市第四高级中学2015—2016学年第一学期第一次月考高一英语第Ⅰ卷第一部分:听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话,回答1至5题(每段对话只读一遍)1. What does the woman ask the man to do?A Repair her car.B Help to push her car.C Park her car on the side of the road. 2. What will the woman do tonight?A Go shopping.B Repair a table.C Eat out.3. Where did the woman think she should meet the man?A At the school gate.B At the bus station.C At the train station.4. What does the man suggest doing?A Going fishing.B Staying at home.C Buying some books.5. What are the speakers talking about?A Professor Walter’s hobby.B A picture of Professor WalterC A special gift to Professor Walter.第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
西宁市第四高级中学15-16学年第一学期第一次月考试卷 高 一 化 学 出题人:蒋平梅 可能用到的相对原子质量:H--1 C--12 N--14 O--16 Na--23 S--32 Cl--35.5 一、选择题(共25小题,每小题2分,每小题只有一个正确选项) 1. 下列对于“摩尔”的理解正确的是 ( ) A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来 C.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol D.国际上规定,0.012 kg碳中所含有的碳原子数目为1摩 2.下列关于阿伏加德罗常数的说法不正确的是 ( ) A.6.02×1023就是阿伏加德罗常数 B.0.012 kg 12C含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数 C.含有阿伏加德罗常数个粒子的物质的量是1 mol D.1 mol NH3所含原子数约是2.408×1024 3. NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是( ) A. 64 g氧气中含氧分子数为2NA B. 1.7 g OH-中所含的电子数为NA C. 49 g硫酸中所含氧原子数为2NA D. 58.5 g氯化钠中所含的离子数为NA .下雪时,常用融雪剂清理路面,醋酸钾(CH3COOK)是效果较好的融雪剂。
下列关于1 mol CH3COOK的叙述正确的是 ( ) A.1 mol CH3COOK含有1 mol钾元素 B.CH3COOK的摩尔质量为98 g C.1 mol CH3COOK含有2 mol氧 D.1 mol CH3COOK含有3×6.02×1023个H .下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值) ( ) A.在常温常压下,11.2 L N2含有的原子数为NA B.32 g O2在标准状况下所占体积约为22.4 L C.标准状况下,18 g H2O所占的体积约为22.4 L D.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同 .同温同压下,两种气体的体积如果不相同,请你推测其主要原因是( ) A.气体的分子大小不同B.气体的物质的量不同 C.气体分子的化学性质不同D.气体分子间的平均距离不同 .关于同温、同压下等体积的N2O(气体)和CO2的叙述:①质量相同;②所含碳原子数与氮原子数相等;③所含分子数相等,其中正确的是( ) A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ .下列溶液中物质的量浓度为1 mol·L-1的是( ) A.将40 g NaOH固体溶解于1 L水中 B.将22.4 L氯化氢气体溶于水,配成1 L溶液 C.将1 L 10 mol·L-1的浓盐酸与9 L水混合 D.10 g NaOH固体溶解在水中,配制成250 mL溶液 .从2 L 1 mol·L-1 NaOH溶液中取出100 mL,下列有关这100 mL溶液的叙述不正确的是 ( ) A.浓度为0.1 mol·L-1B.浓度为1 mol·L-1C.含NaOH 4 g D.含NaOH 0.1 mol 1实验室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取NaCl质量分别是 ( ) A.950mL,111.2g B.500mL,117g C.1000mL,117g D.1000mL,111.2g .用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。
青海省西宁市第四高级中学2015-2016学年高一上学期第一次月考英语试题第Ⅰ卷第一部分:听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话,回答1至5题(每段对话只读一遍)1.What does the woman ask the man to do?A Repair her car.B Help to push her car.C Park her car on the side of the road.2.What will the woman do tonight?A Go shopping.B Repair a table.C Eat out.3.Where did the woman think she should meet the man?A At the school gate.B At the bus station.C At the train station.4.What does the man suggest doing?A Going fishing.B Staying at home.C Buying some books.5.What are the speakers talking about?A Professor Walter’s hobby.B A picture of Professor WalterC A special gift to Professor Walter.第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答6至8题6.How long does the woman usually clean the house on Monday mornings?A Half an hour.B One hour.C Two hours.7.What does the woman usually do on Saturdays?A She goes swimming.B She plays basketball.C She goes shopping.8.When does the woman usually go to the cinema with friends?A On Friday nights.B On Saturday nights.C On Sunday nights.听第7段材料,回答9至11题9.What does the man ask the woman to do?A Drive him to the airport.B Prepare breakfast for him.C Call him tomorrow morning.10.What time will the man’s flight take off?A At6:30a.mB At7:00a.mC At 8:30a.m11.Where does the conversation probably take place?A In a hotel.B At an airport.C In a restaurant.听第8段材料,回答12至14题12.Why did the man’s parents move to Miami?A It is a good place to be on holidays.B It is a perfect place to do business.C The houses there are cheap.13.What do the man’s parents do every evening?A Swim.B Take a walk.C Lie down on the beach.14.What is the weather like in Miami?A It never rainsB It’s always cloudy.C It’s not always sunny.听第9段材料,回答15至17题15.What is the girl’s first problem?A She is lonely.B She has poor skin.C She has no money to buy snacks.16 What do we know about the girl’s parents?A They are too busy.B They like junk food.C They have no friends.17. What will the man do during the second part to the show?A Phone back.B Discuss the lessons with the girl.C Find someone for the girl to talk to.听第10段材料,回答18至20题18. What is the biggest prize in the contest(竞赛)?A $10,000.B $1000.C $120.19. What do you need in order to join the contest?A A Safeway Rewards Card.B A receipt from any Safeway store.C An email address and a photo ID.20. What should you do if you are a winner?A Call the department every 30minutes.B Claim the prize within one week.C Wait until the prize sent to you.第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
AMr. and Mrs. Gordon were sitting on the sand, reading their magazines. Mr. Gordon was too stingy (吝啬) to rent (租) a chair. Their twelve-year-old daughter. Sandra, was playing at the water's edge. Suddenly a huge wave(波浪)lifted Sandra up and carried her out to sea. Luckily, a lifeguard(救生员) was on duty and he saw the wave carry Sandra away. He ran along the beach and dived into the sea. He swam quickly to where the girl, with her head only just above the water, was shouting for help. She was very frightened. When the lifeguard reached her, she struggled (斗争) with him, as drowning (快淹死) people often do. However, he was a skillful lifeguard and quickly took hold of her and swam with her back to the beach. By the time he reached it, Mr. and Mrs. Gordon had realized what had happened. They had run down to the water's edge, neither of them could swim. They just stood in the shallow water, and worried about their daughter. Had the lifeguard reached her in time? Luckily, he had. "That was quick work, young man," Mr. Gordon said. He turned to his wife, "Give the lifeguard a dollar. ""A dollar!" Sandra cried," dad, how can you give him a dollar! He saved my life. I was half dead. "" Quite right, girl " Mr. Gordon said, pleased by his daughter's awareness (意识) of the value of money. He turned to his wife again and said," She's right. She was only half dead. Give him fifty cents. "21. What happened to Sandra?A. She ran into the sea.B. She died.C. She was drowned.D. Her life was saved by a lifeguard.22. What did Mr. and Mrs. Gordon do when Sandra was carried out to sea by the wave?A. They shouted to the lifeguard.B. They dived into the water.C. They offered the lifeguard money to save Sandra.D. Perhaps they were reading magazines.23. Why was Sandra angry with her father?A. He didn't give the lifeguard any money.B. He didn't swim out to save her.C. He didn't show the lifeguard hearty thankfulness.D. He gave the lifeguard too much money.24. Why was Mr. Gordon pleased with her daughter.A. She was safe again.B. She was polite to the lifeguard.C. He thought she did not want him to give the lifeguard too much money.D. She gave the lifeguard fifty cents.BToday, roller skating (滑旱冰)is easy and fun. But a long time ago, it wasn't easy at all. Before 1750, the idea of skating didn't exist. That changed because of a man named Joseph Merlin. Merlin's work was making musical instruments. In his spare time he liked to play the violin. Joseph Merlin was a man of ideas and dreams. People called him a dreamer.One day Merlin received an invitation(邀请)to attend a fancy dress ball(舞会). He was very pleased and a little excited. As the day of the party came near, Merlin began to think how to make a grand entrance at the party. He had an idea. He thought he would get a lot of attention if he could skate into the room.Merlin tried different ways to make himself roll finally, he decided to put two wheels under each shoe. These were the first roller skates. Merlin was very proud of his invention and dreamed of(梦想)arriving at the party on wheels while playing the violin.On the night of the party Merlin rolled into the room playing his violin. Everyone was astonished to see him. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skates. He rolled on and on, suddenly, he ran into a huge mirror that was hanging on the wall. Down fell the mirror, breaking to pieces. Nobody forgot Merlin's grandentrance for a long time!25.The text is mainly about ________.A. a strange manB. an unusual partyC. how roller skating beganD. how people enjoyed themselves in the 18th century26.People thought Merlin was a dreamer because he ________.A. often gave others surprisesB. was a gifted musicianC. invented the roller skatesD. was full of imagination27.What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph?A. The roller skates needed further improvement.B. The party guests took merlin for a fool.C. Merlin succeeded beyond expectation.D. Merlin got himself into trouble.CMan has a big brain. He can think, learn and speak. Scientists once thought that men are different from animals because they can think and learn. They know that animals can learn—dogs, rats, birds can learn. So scientists are beginning to understand that men are different from animals because they can speak. Animals cannot speak. They make noises when they are afraid, or angry, or unhappy. Apes(猿)can understand some things more quickly than human, one or two have learnt a few words. But they are still different from us. They cannot join words and make sentences; they cannot think like us because they have no language. They can never think about the past or the future.Language is a wonderful thing. Man has been able to build a modern world because he has language. Every child can speak his own language very well when he is four or five—but no animal learns to speak. How do children learn? What happens when we speak? Scientists do not know.They only know that man can speak because he has a big brain.28. In what way are men different from animals?A. Men have learnt to use language.B. Men can learn.C. Men can understand things quickly.D. Men have brains.29. What is the thing an ape cannot do?A. Making noises.B. Understanding things.C. Learning words.D. Speaking like men.30. Scientists now know _______.A. how children learn to speakB. what happens when men speak.C. why apes can learn a few wordsD. man's brain helps him to learn to speak31. What is the suitable topic for this passage?A. Ape's Language.B. Man's brain and Language.C. Human Brain.D. Animals Learning.DJack threw the papers on my desk. “Next time you want to change anything, ask me first,” he said. I had changed a long sentence and corrected its grammar — something I thought I was paid to do.Several days later, he made me angry again. I went to his office, prepared to lose my job if need be, but not before I let the man know how I felt. “What?” he said nervously. Suddenly I knew what I had to do. “Jack, the way you’ve been treating me is wrong. And it’s wrong for me to allow it to continue,” I said. “I want to make you a promise. I will be a friend.” The next day I brought some cakes to Jack’s office. Every time I saw Jack in the hall, I smiled at him. After all, that’s what fr iends do.One year after our talk, I was told that I had breast cancer (乳腺癌). When I was in hospital, my friends tried to find the right words to say, but no one could. The last day of my hospital stay, the door opened and Jack walked over to my bed. “Tul ips (郁金香),” he placed some bulbs (球茎) beside me and said, “If you plant them when you get home, you’ll be there to see them when they come up.” Tears filled my eyes. In a moment when I prayed for just the right words, a man with few words said the right th ing. After all, that’s what friends do. Now, I have seen those tulips push through the soil every spring for over ten years.32. Why did Jack throw some papers on the author’s desk?A. She gave him the wrong papers.B. He thought her report was very bad.C. He wanted her to check them again.D. He didn’t agree with her correction.33. What promise did the author make to Jack?A. She would work harder from then on.B. She would treat him the same way.C. She would bring him some cakes.D. She would treat him like a friend.34. The tulip bulbs that Jack gave the author probably suggest ______.A. loveB. honorC. hopeD. thanks35. What did the author mean by saying “that’s what friends do”?A. Friends must help each other to correct mistakes.B. Friends should give advice to each other at the right time.C. Friends should treat each other with respect and kindness.D. Friends should do anything for each other.第二节(共5小题,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。