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2016-2017年新青岛版数学三年级上册计算不规则图形的周长(优秀课件)

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三年级数学上册 第八单元 图形的周长参考课件 青岛版

三年级数学上册 第八单元 图形的周长参考课件 青岛版
图形的周长
教学目标
1、使学生在活动中理解周长的含义，掌握测 量周长的多种方法。 2、通过指一指、描一描、找一找、量一量等 活动，让学生逐步建立周长的概念。 3、进一步培养学生的观察、操作、交流、探 索的能力。
找一找、摸一摸
找一找身边的物体， 并用手来摸一摸其表 面的一周。
日常生活中常见的物体
封闭图形一周的长度，是它的周长。
下面哪些图形能算出周长，能算出 周长的请你打√。
1
2
3 4
Байду номын сангаас
描一描 描出下边图形的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
量一量： 这两个图形的周长谁的长？
原来两个图形的周长一样长。
实 与同桌合作， 量 践 一量你最喜欢的 活 图形或物体的周 动 长。
实践活动
学习建议： （1）选择手中适当的工具。 （2）得到的数据标在图上（取整厘米）。 （3）在练习本上列式，算一算它的周长。 （3）遇到困难可以寻求帮忙。
量一量、算一算下面图形的周长。
智力大比拼
下面三个图形的周长一样吗?
比一比,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
1.测量一片树叶的长度。
2.测量你爸爸或者妈妈的头围 和腰围。

三年级上册数学课件认识周长︳青岛版(共18张PPT)

三年级上册数学课件认识周长︳青岛版(共18张PPT)
滚动测量法
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT)
绕着公园健身路走一圈有多少米？
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT) 三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT)
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我有周长吗？请选择。
A
B
①A有
②B有
③都没有
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你有什么收获？
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT)
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谢谢聆听！
青岛版义务教育教科书数学三年级上册
认识周长
围着操场跑一圈
围着操场跑一圈，正确的是（③）。
பைடு நூலகம்
①
②
③
④
围着操场跑一周
从起点开始沿最外面的边线回到起点
摸一摸并说出这些物体的一周
用水彩笔描出下面图形的一周
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT) 三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共18张PPT)

三年级上册数学课件认识周长︳青岛版(共14张PPT)

三年级上册数学课件认识周长︳青岛版(共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
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6厘米
周长＝6＋6＋6＋6 ＝6×4 ＝24（厘米）
正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长 ＝边长×4
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
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4厘米
6厘米
周长＝4＋6＋4＋6 ＝4×2＋6×2 ＝8＋12 ＝20（厘米）
周长＝4＋6＋4＋6 ＝（4＋6）×2 ＝10×2 ＝20（厘米）
长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽 ＝宽×2＋长×2 ＝（宽＋长）×2
本课小结
封闭图形一周的长度就叫图形的周长。
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
……………
一样长
…………………
这是1路公交车行驶的路线，由 于修路，所以要改变线路， 公交车行驶的路线变长了吗？
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
围绕( 数学书)一周的长度就是( 数学书 ) 的（
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
测量花坛的周长
• 1、每组先选一个图形。 • 2、根据图形选择合适的测量工具。 • 3、合理分工，作好记录。 • 4、活动结束，选派代表汇报。

青岛版小学三年级数学上册《认识周长》精品课件

青岛版小学三年级数学上册《认识周长》精品课件
返回
认识周长
你能想办法测量出红领巾和少先队队 旗的周长吗？
分别测量各边的长，再相加即为它们的周长。
返回
认识周长
课堂练习
1、计算下面图形的周长。（单位：厘米）
6
7
7 6＋7＋11＋7＝31（厘＝30（厘米）
9
返回
认识周长
1、计算下面图形的周长。（单位：厘米）
4
4
4
返回
认识周长
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
周长就是指封闭图形一周或物 体表面边线的长度。
返回
认识周长
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从达标检测中选取。
返回
圆形花坛的周 长。
什么是图形 的周长呢？
蓝色边线的长是正 方形花坛的周长。
返回
认识周长
什么是图形 的周长呢？
封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
返回
认识周长
你能想办法测量这些花坛的周长吗？ 与同伴合作，量一量。
长方形和正方形，可以分别量出各边的 长度，再相加即为它们的周长。
对于不规则图形，可以用绳绕花坛一圈,再 测量绳的长度。
4
4
4
4×6＝24（厘米）
返回
1厘米
认识周长
2、请画出一个周长是16厘米的图形。
1厘米
16厘米
返回
认识周长
3、数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
1厘米
1厘米
16厘米
16厘米
返回
认识周长
4、用金线装饰灯罩，1个台灯需要47 厘米，装饰5个这样的灯罩，2米金线 够不够？
47×5＝235（厘米） 2米＝200厘米 235＞200 答：2米金线不够。

三年级上册数学课件-图形的周长 青岛版(共18页ppt)

三年级上册数学课件-图形的周长 青岛版(共18页ppt)
16
300
8
我会判断： 1、一个长方形的长是5厘米，宽是2厘米，周长是7厘米。（ ） 2、长方形的长扩大2倍，宽不变，周长也扩大2倍。（ ） 3、正方形的周长一定是它的边长的4倍。（ ） 4、周长相等的2个长方×形，它们的长和宽也一定相等。（ ）
× √
×
我会选：
1、边长是1厘米的正方形的周长是（ ）厘米。
我能解决 1、正方形花园每边长6米，它四周的栏杆长多少米？ 2、小明用一根48厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
3、请你在下面画一个周长是12厘米的长方形。（小正方形的边长为1厘米）
再见！
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
三年级上册数学课件-图形的周长 青 岛版(共18页ppt）
1、回顾什么是周长？掌握周长的计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长。 2、通过运用本单元的知识解决生活中的实际问题，培养学生的应用意识。
封闭图形一周的长度，就是图形的周长。
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（4）
（5）
（3） （6）
Байду номын сангаас
（2+1）×2=6（米） 答：大约需要6米长的铝合金材料。
25厘米 25厘米
25厘米 25厘米
25厘米
25厘米 25厘米

青岛版小学数学三年级上册《图形的周长》课件

青岛版小学数学三年级上册《图形的周长》课件
青岛版三年级上册
你能用笔描出它们的一周吗？
小组合作测量它们的周长
测量要求： 1.小组内先做好分工，两人负责测量，
一人计算，一人汇报。 2.想好要用的测量工具及测量方法，结
果取整数。 3.把每条边的长度写在相应的边上再计
算出周长，做好汇报准备 4.时间5分钟。
你能口算出下列图形的周长吗？
走进生活
一共需要多长的霓虹灯线？8来自833810
10
长
宽
宽
长
10 10
厘 米
10厘米
厘 米 10厘米
10 10
厘
厘
米
米
10厘米
10厘米
原来两个图形的周长一样长。
学习了这节 课，你有什么收 获呢？

2016-2017年新青岛版数学三年级上册图形的周长 2(优秀课件)


3×6=18(厘米）
6+5+6+5=22(厘米）
6+5+5+5=21(厘米）
三、自主练习
4. 一共需要多少米霓虹灯线？（单位：米）
10 + 8 + 3 + 8 + 3 + 8 + 10 = 或： 10×2 + 8×3 + 3×2
答：一共需要50米霓虹灯线。
=
50（米）
50（米）
三、自主练习
5.火眼金睛辨对错。
什么是图形的周长呢？
这些图形一周的长度，就是它们的周长。
二、合作探索
你能想办法测量出它们的周长吗？
二、合作探索
你能想办法测量出它们的周长吗？
7cm 4cm
9 cm
图 形 周 长
4cm
9 cm
7cm
7 cm
16cm
9+4+9+4 =26cm
7+7+7+7 =28cm
7cm
13cm
继续
二、合作探索
（1）花坛②的周长比花坛①长。（ （2）花坛①的周长比花坛②长。（ （3）两个花坛的周长一样长。 （
×
） ） ）
× √
三、自主练习
6.请画出一个周长是16厘米的图形。
1厘米
长7cm,宽1cm 长6cm,宽2cm 长5cm,宽3cm
长4cm,宽4cm
图形的周长
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
每个花坛各需要多长的护栏呢？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
每个花坛各需要多长就是求每个花 坛的周长是多少。 什么是周长呢？

三年级数学上册图形的周长课件(青岛版)


1. 你能想办法知道下列物品的周长吗？
（1）先用彩笔描出这些物品的周长。 （2）选择合适的方法得到它们的周长。
2. 计算下面图形的周长。（单位：厘米）
6+7+11+7= 31（cm）
4×6= 24（cm）
6+9+6+9= 30（cm）
3. 一共需要多少米霓虹灯线？
10 + 8 + 3 + 8 + 3 + 8 + 10 = 50（米） 或：10×2 + 8×3 + 3×2 = 50 （米） 答：一共需要 50 米霓虹灯线。
八 美化校园
——图形的周长
图形的周长
青岛版三年级上册
根从据图这中些，信你息知，道你 能了提哪出些什数么学问信题息？？
每个花坛各需要多长的护呢？
每个花坛各需要多长的护栏呢？ 求每个花什坛么需是要周多长长呢的？护栏，实际 上就是求每个花坛的周长是多少。
你能指出圆形花坛的一周吗？
×
×
×
沿着圆形花坛描出的红色边 线的长，就是它的周长。
你能想办法测量它们的周长吗？
你能想办法测量它们的周长吗？
5 厘米
2 厘米
2 厘米
5 厘米
周长：5 + 2 + 5 + 2 = 14（cm）
你能想办法测量它们的周长吗？ 3 厘米
3 厘米
3 厘米
3 厘米
周长：3 + 3 + 3 + 3 = 12（cm）
你能想办法测量它们的周长吗？
3 厘米 3 厘米
下面花坛的周长在哪？你能指出来吗？
沿着长方形花坛描出的蓝色 边线的长，就是它的周长。

三年级上册数学青岛版第八单元 图形的周长整理课 课件(共24张PPT).ppt

110+70×2+65×2=380（分米）
活动3：已知图形的周长，求长或宽
上午小明打篮球，长方形的篮球场周长是86米，篮球 场的长是28米，篮球场的宽是多少米？
86÷2-28=15（米）
答：篮球场的宽是15米。
二 第一关：
计算下列图形的周长。
5×3+3×3+（5-3）＝26（厘米）
二 第二关： 下面两个图形的周长一样吗？你是怎么想的？
活动1：计算长方形的周长
长方形的周长=长×2＋宽×2
有2个(长+宽)
长方形的周长=（长＋宽）×2 正方形的周长=边长×4
120分米 60 分 米
120+60×2=240（分米）
80分米
10分米
80 分 米
10分米
80×3+10×2=260（分米）
活动2：计算复杂图形的周长
70 分 米
110分米
二 拓展作业
E
D
二 拓展作业
二 自主评价 请带着你的收获，课下完成自主评价记录表。
单元自主评价学习标准
1.我会区分封闭图形和不封闭图形。 2.我能指出和描出图形一周。 3.我能够准确描述出图形周长的含义。 4.我能够选择合适的工具测量不同图形的周长。
表现程度
能
不确定 不能
5.我理解长方形周长的探究过程，并能总结出长方形的周长计算公式。
小学数学青岛版（六年制）三年级上册第八单元
图形的周长
——整理课
3.6班级相框
6.5班级相框
2.8.7班级相框
二 任务一：回顾长方形的周长
思考：
如何进行分类？ 分类的依据是什么？
封闭图形 有周长
不封闭图形 没有周长

2016-2017年新青岛版数学三年级上册周长的认识(1)(优秀课件)

围长方形一周的长度就是长方形的周长。
围三角形一周的长度就是三角形的周长。
围梯形一周的长度就是梯形的周长。
1、摸一摸你课本封面、课桌面、文具盒面 以及所带物体面的一周。 2、小组内互相说一说什么是他们的周长。
怎么测量数学 课本封面的周 长呢？
算一算下面图形的周长
5 9 6 9 6
5 5
5
5
5
怎样测量这片树叶的周长呢?
判断：黄色部分是不是下列平面图形的周长？
(√
)( Biblioteka )( × )( √
)
竹园和菜园的周长分别是多少？
竹园: 6+7+6+7=26m 菜园: 7+4+7+4=22m
练习一
练习二
动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分， 小老鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑 一圈，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
练习一
练习二
本课小结
围图形一周的长度就是图形的周长。
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不规则图形的周长
比较两个图形的周长。
一样
（１）
（２）
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
厘米。
这个图形的周长是
6 厘 米 8厘米
28
厘米。
练习一 竹园和菜园的周长分别是多少？
竹园: 6+7+6+7=26m 菜园: 7+4+7+4=22m
通过平移可以求出不规则图形的周长。
练习二 荷花池和小花园的周长分别是多少？
24米
。
本课小结
不规则图形的周长用平移的方法来 计算很方便。 首先看怎样把不规则图形平移成规 则图形然后再求周长。
一块长方形 菜地，长6米 宽3米，在它 的三面围上 竹篱笆，竹篱笆至少要多少米？ 6+3+3=12（米）
答：竹篱笆至少要12米。
`1cm
1cm
周长：14厘米 周长：16厘米
4+9+4+9=26(厘米）
4+4+2+5+2+9=26（厘米）
用2个边长1厘米的正方形拼 成一个长方形。这个长方形 的周长是多少？
2cm
( 2 + 1 ) × 2 = 6 cm
1cm
答：这个长方形的周长是6cm。
用3个边长1厘米的正方形拼 成一个长方形。这个长方形 的周长是多少？
3cm 1cm
( 3 + 1 ) × 2 = 8 cm
荷花池: 5+5+5+5=20m
小花园： 5+7+5+7+3+3=30m
பைடு நூலகம்不规则图形的周长用平移的方法很方便。
动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分， 小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑 一圈，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
1
2 5 厘 米 5厘米
3 1
2
3
（单位：米）
周长是
20厘米 。
周长是
1cm 2cm 2cm
1cm
3+ 2 + 1 +1 +2 + 1= 10 cm 答：这个图形的周长是10cm。
1cm
答：这个长方形的周长是8cm。
用4个边长1厘米的正方形可 以拼成什么形状。这些图形 的周长各是多少？
4cm 1cm
2cm 2cm
( 4 + 1 ) × 2 = 10 cm 答：这个长方形的周长是10cm。
2 × 4 = 8 cm 答：这个正方形的周长是8cm。
用4个边长1厘米的正方形可 以拼成什么形状。这些图形 的周长各是多少？ 3cm