河南农业大学机电工程学院开展水质调查社会实践活动

水质调研暑期社会实践报告一、前言随着工业化进程的加快和城市人口的增长，水资源的问题也日益凸显。

水质受到污染，使得人们生活用水的质量受到严重影响。

为了解决这一问题，我参加了暑期社会实践活动，开展了水质调研的工作。

通过调研，我们希望能够找出水质受到污染的原因，并提出相应的解决方案，以改善人们的生活水质。

二、调研目的1. 了解当地水质情况，包括水源、地下水、河流、湖泊等情况；2. 掌握当地的工业、农业等生产活动对水质的影响；3. 寻找可能存在的污染源，并提出相应的解决方案。

三、调研内容1. 调研范围：我们选择了当地城市的周边地区，包括乡村、工业区、农田等地点；2. 调研方法：我们采用实地走访、设备检测等多种方式来进行调研，同时也结合了相关资料的查阅；3. 调研内容：我们主要关注水源、地下水、河流、湖泊等水体的情况，同时也了解当地的工业排放、农业用水等情况；4. 调研结果：我们发现当地的地下水受到了严重污染，主要源于周边的工业排放和农业用水。

四、调研结果分析1. 水源情况：我们发现当地的水源主要来自地下水、河流和湖泊，其中地下水的蓄水量较大，但也受到了严重的污染影响。

2. 污染源分析：我们查阅了相关资料，并通过实地走访和检测发现，周边的工业排放和农业用水是主要的污染源。

3. 水质问题：根据我们的调研结果，我们得出结论，当地的水质受到了严重的污染，严重影响了人们的生活用水质量。

五、解决方案1. 加强监测：我们建议当地政府加强对地下水和水体的监测工作，保证水质的安全；2. 加强管理：对于工业排放和农业用水，我们建议当地政府加强管理，减少对水质的影响；3. 治理污染：对于已经受到严重污染的水体，我们建议当地政府采取相应的治理措施，改善水体质量。

六、调研实践感想通过这次水质调研活动，我深刻地认识到了水污染对人们生活的严重影响。

同时，也了解了解决水质污染问题并不容易，需要政府、企业、社会各方的共同努力。

希望我们的调研成果能够引起相关部门的重视，为改善水质问题贡献自己的一份力量。

保护“母亲河”，我们在行动7月2日，河南农业大学机电工程学院的同学们来到了黄河湿地公园进行了“母亲河”环境污染调查。

随着夏日的到来，不少市民选择前往气候凉爽宜人的黄河湿地公园游玩，但是随着人流量的增多湿地公园的环境卫生状况却不容乐观。

由于上游的水土流失，垃圾倾倒等现象，黄河的污染破坏也十分严重。

（黄河环境现状）
为了使上述现象有所改善，同学们来到了黄河湿地公园进行了垃圾清理，并对垃圾进行了仔细的分类。

经过分析，垃圾的主要来源还是游客留下的果皮、饮料瓶等杂物。

因此同学们向游客们宣讲了环保知识，倡导大家从自己做起，保护黄河周边的生态环境。

一位戴眼镜的老爷爷听过了同学们的宣讲之后语重心长地和同学们说：“之前经常在各种渠道
了解到保护环境，今天听了同学们一番话才知道保护环境原来是这么一件迫在眉睫的事情，大学生实践是个好事情，同学们一定要到更多的地方去宣讲，把环保精神传递下去。

”
（同学们对垃圾进行分类）
这次实践活动，以动手实践和宣传为主，通过对郑州市生态环境的实地考察，找出存在的环境问题，了解环境现状，向市民们传递环保知识。

在实践过程中，队员们与市民共论环保，在增加了自己的社会经历的同时也宣扬了环保知识，向市民传递了社会正能量。

（同学们在河边清理垃圾）。

机电工程学院开展保护环境社会实践伴随着科技的逐渐发展，环境保护也迫在眉睫，为提升同学们的环保意识，为环保工作者提出合理意见。

6月3日的清晨，在夏日的阳光还未洒满大地时，河南农业大学机电工程学院小组的同学们便早早的骑上自行车向河南博物院赶去，准备开始这一天的社会实践活动。

（乘风破浪，前往实践）八点整，大家在河南博物馆门前集合完毕，每一位成员都凭借着身份证于博物院免费领取了门票。

河南博物院是国家级重点博物馆之一，也是首批中央、地方共建的国家级博物馆。

河南博物院代表着河南源远流长的古老文化，它的存在向世人昭告着华夏文明之源河南的雄浑的气魄和深厚的历史文化底蕴。

如今，博物院向人们免费的开放，不仅开拓了大家的视野，也更好地向大众传播了历史文化知识。

但是人流量的逐渐增加，随之而来的便是环境问题。

馆前的广场十分空旷，上面若是存在垃圾则十分不美观，且影响博物院给人的整体印象，于是这次社会实践活动同学们便来到博物院，为博物院的环境卫生工作贡献自己的力量。

（不畏艰难，刻苦实践）进入博物馆之后大家首先简单的进行了分工，三四个人一组，分散到博物馆各个角落，观察地上的垃圾种类，并及时进行清理。

每个人都很认真，虽然临近中午太阳越来越晒，气温也越来越高，但是没有一个人说苦，每个人都认真细致的去完成属于自己的工作。

事后，同学们更对垃圾进行了仔细的分类，并且认真地分析了垃圾的主要来源和其成分，并同时为博物院送上了自己的建议。

（结束此行，收获颇丰）完成后，大家一起参观了一下博物馆的其他景点，走出博物院时每个人都深切感到庄重的责任感和浓浓的不舍。

保护环境，维护博物院的整洁不仅需要实践团队的努力，更需要来到博物院的每个人的努力。

整体的力量是无限的，只要我们每个人提升个人素质，做好自己，那么环境问题定会迎刃而解，社会也会更加的文明与和谐。

一、前言随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是水污染问题已经成为制约我国社会经济发展的重要因素。

为了深入了解水质状况，提高环保意识，我们小组于2023年某月某日开展了水质测试的社会实践活动。

本次实践旨在通过对某河流、湖泊等水体的水质进行检测，了解其污染状况，为后续的环境治理提供数据支持。

二、实践目的1. 了解我国水污染现状，提高环保意识。

2. 掌握水质检测的基本方法和技能。

3. 为我国水污染治理提供数据支持。

三、实践内容1. 前期准备在实践开始前，我们小组进行了充分的前期准备，包括：（1）查阅相关文献资料，了解水质检测的基本原理和方法；（2）联系相关部门，获取实验所需的仪器设备和试剂；（3）确定实验地点，包括河流、湖泊等水体；（4）制定实验方案，明确实验步骤和注意事项。

2. 水质检测本次实践主要针对以下指标进行检测：（1）pH值：反映水体酸碱度；（2）溶解氧：反映水体中氧气含量；（3）化学需氧量（COD）：反映水体中有机物含量；（4）五日生化需氧量（BOD5）：反映水体中微生物降解有机物的能力；（5）氨氮：反映水体中氨氮含量；（6）总磷：反映水体中磷含量；（7）重金属：反映水体中重金属含量。

实验过程中，我们严格按照操作规程进行，确保实验数据的准确性。

3. 数据处理与分析实验结束后，我们对所收集的数据进行了整理和分析，得出以下结论：（1）pH值：大部分水体pH值在6.5-8.5之间，符合国家标准；（2）溶解氧：部分水体溶解氧含量低于国家标准，存在缺氧现象；（3）COD和BOD5：部分水体COD和BOD5含量较高，有机污染较严重；（4）氨氮和总磷：部分水体氨氮和总磷含量较高，存在富营养化现象；（5）重金属：部分水体重金属含量超过国家标准，存在重金属污染。

四、实践成果1. 通过本次实践，我们掌握了水质检测的基本方法和技能，为后续的水污染治理提供了数据支持；2. 我们对水污染现状有了更深入的了解，提高了环保意识；3. 实践过程中，我们学会了团队合作，培养了实践能力。

水质调查暑期社会实践个人总结8篇篇1一、背景与目的今年夏天，我有幸参加了水质调查的暑期社会实践活动。

随着工业化的快速发展，水资源保护日益受到重视。

本次实践旨在通过实地调查，了解当地水质现状，增强自身的社会责任感和实践能力，并为后续的水资源保护工作提供数据支持。

二、实践过程1. 调研准备在实践开始前，我进行了大量的文献查阅和资料收集工作，了解了水质调查的基本方法和注意事项。

同时，我还准备了必要的实验器材和工具，确保实践的顺利进行。

2. 实地调查在实践期间，我深入到了当地的河流、湖泊和水库进行了实地调查。

通过观察和取样，我获取了大量的第一手数据。

同时，我还与当地居民进行了交流，了解了他们对当地水质的认识和看法。

3. 数据整理与分析实践结束后，我对收集到的数据进行了整理和分析。

通过对比和分析，我发现当地水质存在一些问题，如轻微的污染、水体富营养化等。

针对这些问题，我还提出了初步的分析和建议。

三、主要内容与成果1. 水质现状本次实践调查的地区水资源相对丰富，但水质状况不容乐观。

部分河流和湖泊存在轻微的污染现象，主要表现为化学需氧量、氨氮等指标超标。

此外，部分水体还出现了富营养化现象，影响了水质的透明度。

2. 问题分析经过分析，我认为造成当地水质问题的主要原因包括：工业废水排放、农业面源污染、生活污水直排等。

此外，由于缺乏有效的水处理设施和管理措施，也加剧了水质问题的严重性。

3. 建议措施针对上述问题，我提出了以下建议措施：（1）加强工业废水处理，严格排放标准；（2）推广生态农业，减少农业面源污染；（3）加强生活污水处理设施的建设和管理；（4）提高公众的水资源保护意识，加强宣传教育。

四、个人收获与体会通过这次实践，我深刻认识到了水资源保护的重要性。

同时，我也提高了自己的实践能力、团队协作能力和解决问题的能力。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，为水资源保护事业贡献自己的力量。

五、总结与展望本次水质调查暑期社会实践虽然取得了一些成果，但也存在许多不足。

水质调查社会实践活动
水，是生命的源泉，而今，人口迅速增加，水资源紧张、水环境恶化水利用不合理等问题层出不穷。

这些问题已逐渐成为影响经济、社会可持续发展的重要制约因素。

近日，河南农业大学机电工程学院开展了为期三天的水质调查社会实践活动。

晨光熹微之际，实践小队便前往花园口黄河生态风景区等郑州附近的水库进行水质抽样。

队伍总共分为两组，在一组进行水质提取的同时，另一组成员则向附近居民发放问卷调查以了解他们对所处环境水质的满意度，并且宣传水源保护的重要性。

在水质的检测上，小组成员格外认真，为了确保所测数据的准确性，他们不厌其烦的重复手中的工作，对同一水样
进行十几次甚至二十多次的检测。

进行问卷调查的同学们不顾烈日炎炎，行走在黄河岸边，在调查之余他们也对黄河周围的垃圾进行了简单的处理，防止水质遭到进一步的污染。

这次水质调查社会实践活动是学院对十九大提出的“绿水青山就是金山银山”号召所做出的积极响应。

不仅让大家了解了家乡水污染的现状以及保护水资源的重要性，更重要的是让更多的人明白了我们国家在水污染方面所面临的严峻情况，提升了大家保护水资源的意识。

水污染的社会实践报告一、实践背景。

水是生命之源，对人类的生存和发展至关重要。

然而，随着工业化和城市化的加速发展，水污染问题日益严重，给人类健康和生态环境带来了巨大的威胁。

因此，我们决定开展关于水污染的社会实践活动，以增强公众对水污染问题的认识，并倡导保护水资源的重要性。

二、实践内容。

1. 走访调研，我们深入当地的河流、湖泊和水库等水域，实地调研水质情况，了解水污染的来源和程度。

2. 宣传教育，我们开展了水污染防治知识的宣传教育活动，向社区居民、学校师生和企业单位发布相关宣传资料，提高公众对水污染问题的关注度。

3. 清理行动，我们组织了水域清理行动，动员志愿者们一起清理河道和湖泊的垃圾和污染物，改善水域环境。

4. 签名呼吁，我们向政府部门递交了水污染防治的呼吁书，要求加大水污染治理力度，保护水资源。

三、实践成果。

通过本次社会实践活动，我们取得了一定的成果：1. 提高了公众对水污染问题的认识，增强了环保意识。

2. 增强了社区居民、学校师生和企业单位参与环保活动的积极性。

3. 改善了部分水域环境，减少了水污染物的排放。

4. 引起了政府部门的重视，加大了水污染治理的力度。

四、实践体会。

通过这次实践活动，我们深刻认识到水污染是一个严重的环境问题，需要全社会的共同努力来加以解决。

我们作为一名普通的社会成员，也应该积极参与到环保活动中，为保护水资源做出自己的贡献。

同时，我们也意识到环境保护是一项长期的工作，需要持之以恒地进行下去。

五、未来展望。

我们将继续开展类似的社会实践活动，通过不懈努力，为改善水环境贡献自己的一份力量。

同时，我们也希望更多的人能够加入到环保行动中，共同守护我们共同的家园。

希望在不久的将来，我们能够看到更加清澈的河流和湖泊，呼吸到更加清新的空气，生活在一个更加美丽的环境中。

让“绿色”融入我们生活
为了践行“十九大精神”，为创建生态文明建设、建设美丽中国做出一份贡献，河南农业大学机电工程学院的实践小组前往洛阳市栾川县展开保护水资源的调研活动。

践小组的成员们于7月13日早上出发，经过两个小时的舟车劳顿终于抵达目的地。

短暂的休整后，队员们再次商讨了此次前行调研的目的和任务后兵分三路，通过微信微博、网页问卷等方式调查了栾川及其周边地区的群众，充分了解栾川水资源相关问题并从中发现问题并对问题进行分析尝试寻找解决方案。

为了保证调研的准确性，队员们前往当地的水资源保障局进行相应的调研。

通过与事先联系好的相关负责人交谈得到了当地水资源利用的最新状况，并作出问卷调查，分发给周边的居民群众，大家都十分配合，为队员们的行为投出赞许的目光。

队员们将三个小队所得到的调研结果汇总到一起，总表显示出，大部分居民对于当地水资源利用与污染情况相当乐观，同时能够在日常生活中尽可能的去节约用水，也了解一些方法与技巧，但具体的实施情况还是不到位。

实践小组的成员们针对这次调研结果提议到：相关部门应完善环境
补偿机制，要让环境破坏者负责修复环境，同时引导财政更多地向环保基础设施方面加大投入。

学校等教育机构应该多宣传节约用水的意识，并且多进行节水公益行动，只有人从思想上意识到水的重要性，自己才能真正的做到节约用水。

（队员们在向县里的群众分发调查问卷）
（第三分队在景区宣讲后留念合影）。

河南农业大学机电工程学院开展“美丽中国”环保调查社会实践
活动
“我们既要金山银山，也要留得住绿水青山”有一个良好的环境，不仅仅会让我们心情好很多，也有益于我们健康。

无论经济如何增长，工业如何发展，我们都不应忘记：环境，是我们赖以生存的。

为了实际调研环境与经济发展的相对关系，7月7日河南农业大学机电工程学院社会实践小组开展“美丽中国”环境保护调查活动。

调研小组主要通过走访的方式来调研、走访的方式，来来接这几年的环境的变化。

调研小组到达地方后，首先通过发放调查问卷的方式来了解近几年该区域的环境变化。

接下来，小组成员以一年的环境污染程度为数据来源，对周围的环境进行了一个整体的数据分析。

而且，还了解了周围是否有大型工厂和车流量的多少，是否对环境会产生影响等问题。

最后，小组成员了解了该地区的垃圾处理问题，并到该地区的垃圾处理中心，与工作人员进行深入的了解。

至此，调研小组成员对该地区近几年环境问题，有了一个大致的了解。

郑州的发展速度是毋庸置疑，高楼大厦在逐渐增多，市区的居住密度也越来越高，人数的增长，带给环境的压力也是前所未有的。

如果想有一个更好地居住环境，就需要我们每个人的努力，共同去维护这座城市。

我们是当代大学生，建设美丽中国的重任就落在我们的肩上，我们需要行动
起来，美丽一座城市，美丽一个国家。

河南农业大学机电工程学院暑期实践分队赴贝斯特化厂进行实践学习
为进行化工污染调查、呼吁恢复污染土地及水源，提前适应金工实习，河南农业大学机电工程学院能动绍骙班暑期社会实践小分队于7月2日前往滑县道口镇贝斯特化厂进行实践学习。

实践团队到达目的地并简单了解一些基本情况后，便在工厂领导的组织下参加了工厂安全教育培训课程。

由于化工生产中使用的设备、生产操作条件存在着高温、高压，给化工生产带来了极大的危险性。

工场领导提醒大家一定要将安全放在第一位。

通过课程培训，他们了解到化工流水线上的安全误区及安全操作准则，提前打好了安全预防针。

随后技术人员带领大家了解主要设备类型、结构特点、尺寸、材料以及保温防腐措施、物流能流运行情况。

实践小组同学在工厂人员的安排下熟悉工艺流程、设备构造，并及
时向技术人员请教在熟悉过程中发现的疑问。

最后，他们对工厂附近的村落进行了化工排污调查，询问了解化工厂的污染防护措施，并且提出了自己的建议。

在三天的实践学习中，小组成员学习到了工厂的工艺流程，培养了动手动脑能力，对未来自己专业的就业方向有了更清晰的认识。

此次我院学子积极响应乡村振兴计划的号召，赴贝斯特化厂进行实践学习，不仅向当地居民普及了污染危害及保护环境的举措，督促当地工厂加强污染防护处理，打好污染防治攻坚战，同时也激发了我院学生实践学习和探索的积极性，为后继专业课的学习和将来可能从事的技术工作打下了坚实的基础。