2020年人教版道德与法治八年级上册 第七课 第一框 关爱他人(含答案)

《关爱他人》同步练习◆选择题1.以下对关爱的熟悉错误的选项是（）A.没有他人的关爱，咱们难以健康成长B.青青年身心不成熟，受到关爱是理所固然的C.关爱他人也是一种幸福D.关爱他人也是一门艺术，第一要学会最重他人2.真诚的关爱如金子般宝贵，每一个人都应该拥有关爱之心，这是因为（）①关爱他人也是一种幸福②帮忙他人对自己有失公平③关爱他人是人类文明的标志④关爱他人是做人的大体道德A.①②③④B.①③C.②③D.①④A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.雨果曾经说过：“好行善事，关切他人，这也是一种美德。

”这说明（）①关爱他人，要从生活点滴做起②关爱是一门艺术③关爱他人是做人的大体道德④关爱他人益处多A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.关爱他人是一门艺术，咱们在关切帮忙他人时要学会（）①尊重他人②无私奉献③爱惜自己④无怨无悔A.①②③④B.①③C.②③D.①④5.若是说世界是一幅画，那么关爱确实是画中的一首诗；若是说世界是一棵草，那么关爱确实是装点它的一朵花。

以下对关爱说法错误的选项是（）A.就像没有太阳的照耀，就没有绚丽的彩霞，没有他人的关爱，咱们就难以健康成长B.关爱他人也是一种幸福C.关爱他人没必要注意尊重他人，只要给以他人关爱就能够够了D.关爱他人是一门艺术，必需注意传递爱心方式6.关爱他人是一门艺术，要注意传递爱心的方式，不然或许会损害被帮忙者。

因此要谨记：关切和帮忙他人，第一要学会（）A.自我爱惜B.自立自强C.自尊自信D.尊重他人7.人们常说：赠人玫瑰，手留余香。

对一个自尊的人来讲，关爱会比同意更欢乐。

以下选项中，符合这一说法的是（）A.关爱确实是对所有人无微不至的关切B.在关爱他人的同时自己会取得一种优越感C.关爱他人，必然要送他玫瑰D.主动关爱他人不仅是付出，一样也是一种幸福8.真诚的关爱如金子般宝贵。

每一个人都应该拥有关爱之心，这是因为（）A.关爱他人也是一种幸福B.帮忙他人对自己有失公平C.关爱他人是人类文明的标志D.关爱他人是做人的大体道德◆主观题9.阅读以下图漫画《关爱他人确实是关爱自己》，谈谈你对“关爱他人确实是关爱自己”的明白得。

八年级上册教案
备课序号：第15 节
我们要____________________________________
当________________________________________
我们要____________________________________
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。

积小善为大善，善莫大焉。

当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。

——习近平
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
1.自疫情防控阻击战打响以来，甘肃各地青年志愿者迅速集结，全力以赴投入到疫情防控工作中，用实际行动践行志愿者精神，一抹抹志愿红，为保障人民群众生命安全和身体健康贡献青春力量。

下列行为中与志愿者精神相一致的是（ D ）
①中学生陇陇游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆”
②大学生兰兰参加社区敬老服务活动
③甘老师去甘肃省博物馆当义务解说员
④初三一班同学上街清理小广告
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
板书设计
教学反思
在本节课教学中，我注重情境创设，选取了“感动中国”候选人、第七届中华慈善奖慈善楷模韩红作为学习的材料。

讲授部分，结合韩红的公益活动，启发学生理解人与人之间需要相互关爱，关爱无时不在、无处不在；理解关爱的重要性，懂得如何关爱他人。

总体教案设计是一案到底，深挖故事，启发学生，贴近教材，贴近学生生活，选取学生易于理解和接受的案例和情境为背景，设置的问题能够调动学生思考和探究的欲望，调动了学生的积极性，正确处理了教学重点难点。

八年级道德与法治上册《第七课积极奉献社会》测试卷-附含答案一、单选题（本大题共14小题）1．漫画说明，关爱他人（）A．能给他人带来温暖和希望B．是维系友好关系的桥梁C．有利于形成良好的人际氛围D．有利于社会的和谐与稳定2．“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石有时恰恰是为自己铺路。

”这说明（）A．关爱他人，也是关爱和善待自己B．关爱自己也就是关爱了他人C．真诚的关爱都是为了补偿D．关爱他人不能获得任何帮助3．炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被路人拍下来传到了网上,网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。

交警和拍照路人的行为是( )A．心怀善意，与人为善B．传递关爱他人的正能量C．发挥网络的监督作用D．积极维护社会的公正秩序4．山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道，从门口延伸到每排货架前，还提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利。

该超市的做法（）①是对视障人士的尊重和关爱②为的是标新立异、招揽生意③做到了与人为善、平等待人④有利于营造良好的社会风气A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．“衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。

该项目倡议人们将闲置衣物捐给偏远地区的贫困群体，让他们温暖过冬。

“衣加衣”微公益行动（）①属于关爱他人的行为②是服务社会、奉献社会，为社会作贡献的具体体现③有利于激发人们的社会责任感④解决了贫困地区的脱贫问题A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．在武汉沌口方舱医院，一位所在病区由内蒙古通辽市援助湖北医护人员负责的患者，满怀感激地自拍了一段视频，深情告白来自草原的医护人员，并许下了一个“樱花与草原的约定”。

患者深情告白草原医护人员的原因有（）①草原医护人员用真诚、给予去感动患者，消融冷漠②面对不同的挫折，不同的人有不同的感受和行为反应③草原医护人员为我们留下宝贵的物质财富和精神财富④草原医护人员关怀他人生命，与其它生命休戚与共A．①②B．①④C．②③D．③④7．某大学依托校园一卡通消费大数据识别贫困学生并进行“隐性资助”，“暗地里”向他们的饭卡里充钱再用短信通知学生本人。

第七课积极奉献社会第1框关爱他人一、选择题1. 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明（）A．每个人都能得到所有人的关爱B. 关爱维系的友好关系是阶段性的C．我们需要他人的关爱，不用关爱他人D．关爱无时不在、无处不在2.真诚的关爱如金子般宝贵。

每个人都应该拥有关爱之心，这是因为（）①关爱别人也是一种幸福②帮助他人对自己有失公平③关爱他人是人类文明的标示④关爱他人是做人的基本道德A. ①②③B.②③④C. ①③④D. ①②④3.对如图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（）①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德③关爱他人要从日常生活的小事做起，从关爱老人和孩子开始④真诚的关爱比金子还要宝贵A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4. 对漫画《降落爱心》理解不正确的是（）A．我们的社会处处有关爱B. 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量C．这是国家法律的规定D．关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步5.近日，在广州荔湾区流花路小学升旗仪式上，举行了“学习雷锋、关爱他人、提升自己”主题活动启动仪式。

大队长郭智欣同学向全体同学宣读了“学习雷锋”倡议书，号召全体同学以实际行动学习雷锋，学会关爱他人。

该活动（）①有利于促进同学们在交往中互谅互让、相互尊重②有利于同学之间与人为善、增进信任③有利于形成良好的人际氛围④能杜绝同学之间矛盾的产生A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③6. 关爱他人要讲究策略。

这要求我们在关爱他人的时候（）①要考虑他人的内心感受②要学会尊重他人③面对复杂情形要学会保护自己④只要诚心就行，不必考虑其他A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④7.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。

部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第3单元第7课第1课时《关爱他人》一. 教材分析本课是《道德与法治》八年级上册的第三单元第七课《关爱他人》。

本课内容旨在让学生理解关爱他人的意义，学会关爱他人的方法和技巧，培养学生的关爱意识，提高关爱能力。

教材通过生动的案例和故事，引导学生认识关爱他人的重要性，以及关爱他人对于个人和社会的积极影响。

二. 学情分析学生在学习本课之前，已经学习了关于个人与社会的关系，以及个人品德修养的相关知识。

学生对于关爱他人有一定的认识，但在实际行动中，可能缺乏具体的操作方法和技巧。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际，引导学生从身边的小事做起，学会关爱他人。

三. 教学目标1.知识目标：让学生理解关爱他人的意义，学会关爱他人的方法和技巧。

2.能力目标：培养学生关爱他人的意识和能力，提高学生的道德素养。

3.情感目标：引导学生体验关爱他人的快乐，培养学生的同情心和责任感。

四. 教学重难点1.重点：关爱他人的意义，关爱他人的方法和技巧。

2.难点：如何引导学生从身边的小事做起，将关爱他人付诸实践。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识关爱他人的重要性。

2.小组讨论法：让学生在小组内讨论如何关爱他人，培养学生的合作能力。

3.实践操作法：引导学生从身边的小事做起，将关爱他人付诸实践。

六. 教学准备1.准备相关案例和故事，用于引导学生分析和讨论。

2.准备课件，用于辅助教学。

3.准备时间：45分钟。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件或故事，引导学生进入关爱他人的主题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）呈现相关案例，让学生分析案例中的人物是如何关爱他人的，以及关爱他人带来的积极影响。

3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生分享自己是如何关爱他人的，以及关爱他人的方法和技巧。

引导学生从身边的小事做起，将关爱他人付诸实践。

4.巩固（5分钟）让学生总结本节课所学的内容，加深对关爱他人的理解和认识。

7.1关爱他人一、单项选择题1.关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。

这是因为，关爱可以（）①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.人们常说，赠人玫瑰，手有余香。

对于一个自尊的人来说，关爱比接受更快乐。

下列选项中符合这一说法的是（）A.关爱就是一种施舍B.关爱别人的同时，自己会得到一种优越感C.关爱他人，一定要送玫瑰D.主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福3．在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明（）A.每个人都能得到所有人的关爱B.关爱维系的友好关系是阶段性的C.我们需要他人的关爱，不用关爱他人D.关爱无时不在、无处不在4．“爱人者，人恒爱之。

”孟子的这句话告诉我们（）A.关爱他人的人是最受欢迎的人B.关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C.要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人D.关爱他人是为了得到他人的关爱5.关爱他人，收获幸福。

对此理解不正确的是（）A.关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重B.关爱他人的人往往能够得到他人的关心和帮助C.关爱他人的人往往能够获得更多的发展机会D.关爱他人的人，一定会收获幸福6.关爱他人要讲究策略。

这要求我们在关爱他人的时候（）①要考虑他人的内心感受②要学会尊重他人③面对复杂情形要学会保护自己④只要诚心就行，不必考虑其他A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7．我们从小就被教导要善良，为人处世要心存善意。

心怀善意会让你很融洽地与人相处，很和谐地与人共事，很顺利地与人合作。

这告诉我们关爱他人要( )A．看重回报B．心怀善意C．尽己所能D．讲究策略8．我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。

当他人遇到困难时，我们应该（）①在道义上给予支持②在物质上给予帮助③在精神上给予关怀④在方法上给予指导A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人。

课题：关爱他人内容：一、什么是关爱他人关爱他人是指对周围的人抱有一种真诚的感情，不仅仅是在言语上表达出来，更要在行动上体现出对他人的尊重和关心。

关爱他人是一种人与人之间最基本的情感交流方式，也是人与人之间建立良好关系的基础。

二、为什么要关爱他人1. 人是社会性动物，我们需要依靠他人来实现更多的目标和愿望。

而关爱他人可以增进人际关系，获得更多的支持和帮助。

2. 关爱他人可以让我们更多地关注到社会上的弱势裙体，帮助他们获得更多的帮助和关注。

3. 通过关爱他人，我们也可以培养自己的爱心和同情心，让自己成为一个更善良、更善解人意的人。

三、如何关爱他人1. 尊重他人：尊重是最基本的关爱他人的方式。

尊重他人的生活方式、价值观念，不强迫他人去接受自己的想法和观点。

2. 倾听他人：倾听是关爱他人的重要方式。

当别人需要倾诉的时候，我们要耐心地倾听，给予支持和鼓励。

3. 帮助他人：当他人遇到困难时，给予适当的帮助是关爱的体现。

可以是物质上的帮助，也可以是精神上的支持。

4. 给予鼓励：在他人遭遇挫折或困难时，给予积极的鼓励和支持，让他们重新振作起来。

四、关爱他人对我们的意义1. 关爱他人可以使我们成为更好的人，培养出同情心和爱心。

2. 关爱他人可以增进我们与他人之间的信任和友谊，为自己未来的发展积累人际资源。

3. 关爱他人可以让我们更多地感受到社会的温暖，增进自己的幸福感和满足感。

五、如何在日常生活中去关爱他人1. 在校园中，可以多关心一下身边的同学，和他们建立良好关系，互相帮助。

2. 在家庭中，可以多关心一下父母、兄弟姐妹，多表达关爱和关心。

3. 在社会中，可以参加一些志愿者活动，给予弱势裙体帮助和关爱。

结语：通过不断地关爱他人，我们可以让周围的世界变得更美好，也能够让自己成为一个更有爱心、更有责任感的人。

希望大家能够在日常生活中多关爱他人，让世界充满关爱和温暖。

扩展内容：六、关爱他人的挑战与困难1. 在现实生活中，关爱他人的行为并不总是容易。

关爱他人一、单项选择题1．吴锦泉，江苏普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己辛苦钱毫无保留地捐献出来。

他的事迹告诉我们，一个人的价值应该看他A. 经历了什么B. 失去了什么C. 得到了什么D. 贡献了什么2．由中央文明办、中国好人网举办的第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓，何梦茹荣获最高奖：“搀扶老人委屈奖”，奖金5000元。

何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖”最高奖的原因是①积极承担责任，不计代价与回报②自觉履行扶危济困的法定义务③维护正义，与人为善④坚守道德底线，乐于助人A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3．近年来．全国各地不断加强社会管理创新，高度重视“和谐社区”建设，为社区居民打造舒适、安全的生活环境。

创建“和谐杜区”，下列做法正确的是A. 上课时问去帮助区委主任处理民事纠纷B. 看见邻居的信先拆开看看写了什么C. 有宠物狗在街上乱窜，逮住后送到饭店以绝后患D. 利用周末时间向居民宣传灾害发生时的逃生技巧4．2017年6月，在河南省洛阳市王城公园篮球场，一群年轻人正在篮球场打球，不久一群大妈大叔也来到篮球场跳广场舞，双方因场地使用问题发生矛盾，甚至发生肢体冲突，最后当地警方还介入调查。

这个事例告诉我们①建立和谐融洽的邻里关系需要相互理解和包容②维护个人利益应采取正当、合法的手段③妥善处理自己利益和公共利益的关系④构建和谐社区需要每个公民都无限宽容A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④5．如果世界是一间小屋，那么关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上一盏明灯。

对此理解正确的是①关爱他人是一种美好的品德②关爱给人带来温暖和希望③关爱一定能够赢得他人的尊重④关爱就是关心爱护A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④6．以微信众筹平台让“人人公益”理念深入人心，截止2017年11月，注册人数达1.79亿人，真正实现“让爱零负担”。

关爱他人知能演练提升1.如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

这告诉我们应该拥有关爱之心,其原因在于()①关爱他人能给他人带来温暖和希望②关爱他人有利于形成良好的人际氛围③关爱他人能促进社会的文明与进步④关爱他人就能建设和谐社会A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.关爱是一门艺术。

这要求我们在关爱他人时()①要考虑他人的内心感受②只要心诚即可,其他的并不重要③不要伤害他人的自尊④要尊重他人的隐私和缺陷A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.没有太阳的照耀,就不会有绚丽的彩霞;没有他人的关爱,我们就难以成长。

对于关爱,以下认识正确的是()①关爱离不开太阳的照耀②在每个人的背后,都有无数双关爱的手③关爱传递着美好情感,是维系友好关系的桥梁④关爱他人就是关爱和善待自己A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.艺术家上台表演前,学生告诉他鞋带松了。

艺术家系好鞋带,等学生离开又解开鞋带。

有人不解地问:“您为什么这样做?”艺术家答:“我演的是旅人,鞋带松开这个细节能表现劳累憔悴。

”那人好奇地问艺术家为什么不直接告诉学生,艺术家说:“因为学生发现鞋带的细节,我要保护他的热情并及时鼓励。

至于为什么解鞋带,我以后有很多机会告诉他。

”这告诉我们关爱他人() ①要考虑他人的感受②要呵护他人的自尊心与热情③师生之间不需要互相帮助④是一种艺术A.①②④B.①②③C.②③④D.①②④5.“任何人都应各尽其责。

要彼此关爱,不负于人。

”这说明关爱他人需要我们()①心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人②尽己所能,奉献社会③增强防范意识和自我保护意识④积极迎合他人的兴趣和爱好A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。

美好的生活离不开人与人之间的关心与帮助。

对此,下列说法正确的是()①关爱他人有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步②我们关爱他人的目的是得到他人的关爱③关爱他人,要尽己所能④关爱他人就是给予他人物质上的帮助A.①②B.①③C.②④D.③④7.一位阿姨生病去医院输液。

积极奉献社会一、单项选择题1．关爱是一门艺术。

这要求我们在关爱他人的时候①要考虑他人的心理感受②要学会尊重他人的隐私和缺陷③要注意爱心传递的方式④只要诚心就行，不必考虑其他A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④2．“只要人人献出一点爱,世界会变成美好人间。

”这句歌词要表达的意思是A．爱心有惊天动地和点点滴滴之分 B．在这个世界上爱心是人人皆有的C．不给他人爱心的人也不会得到他人的爱心 D．生活中人与人之间需要相互关爱3．3．“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”。

这是明代大学者顾宪成的句名言。

它给我们的启示是A．要参加社会实践，热心为公众服务B．要养成亲社会的行为C．事必躬亲，大事小事都要亲力亲为D．要关心社会发展,，关注国家大事，增强自己的社会责任感4．初中生小王在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉到河里。

不会游泳的小王没有立即下河救人,而是向路人呼救,并拨打110电话报警。

小王的做法A．只顾及自己的生命,不关爱他人生命B．既保护了自己的生命健康,也关爱了他人的生命健康C．没有根据实际情况采取最佳的应对措施D．属于侵犯落水小孩生命健康的行为5．一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。

这些关爱往往来自①父母的关爱②老师、同学的关爱③社会的关爱④政府的关爱A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④6．（题文）北京残奥会开幕式上,北京奥组委主席刘淇与国际残奥委会主席菲利普·克雷文并行时,菲利普·克雷文(残疾人)手推轮椅自己前行,刘淇却没有伸手相助。

对此,你认为刘淇的行为A．不应该,助人为乐是中华民族的传统美德 B．可以理解,克雷文可以自己行走,无需他人关心C．不能接受,此举有损中国礼仪之邦的形象 D．是正确的,关爱他人应讲究艺术,注意方式7．“校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。

八年级道德与法治上册7.1 关爱他人1．关爱传递着_________，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

关爱是社会_________的润滑剂和正能量。

关爱他人，收获幸福。

2．关爱他人，要_________，要尽己所能，要_________。

3．当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，_________上给予帮助，_________上给予关怀。

关爱不分大小，贵在_________。

帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的_________。

4．一位农民工大姐下班乘坐公交车回家，一路站着，司机劝她坐下。

她说：“我衣服脏，会弄脏座位的。

”这位农民工大姐的言行反映了她( )A．利用此事，谋取声誉B．珍爱生命，悦纳自我C．关爱他人，尊重他人D．平等待人，承担责任5．“感动中国2018年度人物”马旭将她与丈夫毕生的积蓄1 000万元捐出，用于教育等公益事业。

他们的做法说明( )①关爱无时不在，无处不在②关爱传递着美好情感③关爱也需要回报④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．下列对关爱他人的认识正确的是( )①关爱他人会赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助②关爱他人是一种幸福，会获得快乐③我们关爱他人，他人不会关爱我们，所以我们很吃亏④关爱他人有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．在电视剧《家有儿女》中，有这样一个场景：夏雪的一个男同学家中十分困难，夏雪就和几个同学把自己不穿的衣服捐给那位同学。

为此，引起那位同学的极度不满。

对此，你认为( )①关爱他人，要讲究策略②帮助他人时，要考虑他人的内心感受③帮助他人时，不能伤害他人的自尊心④帮助他人只要出于真诚就行A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．关爱，可以是一个微笑、一声问候，可以是生活中一些微小的细节：在大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出门口时，为后面的人拉一下门……正是这些点点滴滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多些温暖。