九年级化学第一单元 课题3走进化学实验室 教学课件 (共36张PPT)
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人教版九年级化学第一单元课题3走进化学实验室(共57张PPT)
在用试管进行加热的过程中，哪些操作可能导 致试管炸裂？
1、试管外壁有水 2、未预热 3、试管与灯芯接触 4、 加热固体时，试管口未向下倾斜 5、加热完立即就用冷水冲洗
归纳给物质加热的方法
1.试管内液体的容积不能超过三分之一 2.将试管外壁的水先擦干净，防止受热不均 匀，使试管炸裂 3.用试管夹从试管底部往口部套,夹在距试管 口三分之一(中上部)处，与水平桌面成45度 角预热 4.试管受热均匀后，固定在试管底部用外焰 给试管加热 5.试管口既不能对着自己，也不能对着别人.
5、 往灯内添加酒精要使用漏斗，添入酒精 量最多不能超过灯身容积的2／3 ，在灯燃着时 不准往灯内添加酒精，否则极易引起火灾。
给液体物质正确加热方法：由下而上用 试管夹夹住该试管（夹在距试管口约1／ 3处），放在酒精灯外焰上先均匀受热再 集中加热，试管口应向上倾斜与桌面成
住 该试管（夹在距试管口约1／3处），放 在酒精灯外焰上先均匀受热再集中加热， 试管口应略向下倾斜。
酒精灯介绍——构造（灯座、灯芯、灯 帽）、温度可达800摄氏度。
酒精灯火焰分为三层——外焰（温度最 高）、内焰、焰心（温度最低）
外焰 内焰 焰心
1、用燃着的火柴点燃。 2、绝不允许用另一只酒精灯去“对 火”，因为侧倾的酒精灯会溢出酒精， 引起大面积着火!
3、熄灭酒精灯应用灯帽熄灭，不能用嘴 去吹。 4、万一发生火灾，应立刻用湿布扑盖
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
胶头滴管
吸取和滴加少量液体试剂。
最新人教版九年级化学上册《课题3 走进化学实验室》精品教学课件
和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。
探究新知
3.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真
做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验
实 报告。
验
室 4.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小
规 则
心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报
告教师和实验管理教师处理。
探究新知
1.了解一些化学实验室的规则。
探究新知
知识点1 实验室规则和常见的仪器
1.学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声
实 喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。
验
室 2.实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，
规 则
掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和
药品性能、操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器
3．环保原则：
用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出 实验室，要放入指定容器内。
探究新知
药品取用
1. 固体药品的取用
固体药品保存在广口瓶中。
点
（1）密度较大或大颗粒固体的取用
击 图
主要仪器： 镊子
片
步骤：一横、二放、三慢竖
播
放
（2）粉末状固体药品的取用：
视
频
主要仪器：药匙（或纸槽）
步骤：一斜、二送、三直立
探究新知
（2）滴管取用
滴管使用的注意事项：
（1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放 或倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。 （2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免 沾污滴管。 （3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶 上的滴管不要用水冲洗），以备再用。 严禁用 未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
人教版九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室(共39张PPT)
不太脏的试管先注入半试管水，再振荡后把水倒掉， 这样连洗几次就可以了；如果试管内壁附有不易洗掉的物
质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
2、玻璃仪器洗涤干净的标准：
洗过的玻璃仪器表面附着的水既不聚集成水滴，也不 成般流下（即均匀润湿）。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；左大右小，先润边插边旋。
俯视
（偏大）
平视
讨论 ：
仰视
（偏小）
量取液体时，采取仰视或俯视的 方法，将会对读数产生什么影响
？
（3）取用一定量的药品——量筒
使用时，应使量筒放平放，倒入液体到接近要求的刻 度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线， 读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 。若俯视，则读出的体积数大于 实际体积数； 若仰视，则读出的体积数 小于 实际体积数。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还 是缓慢地倒？
答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药 液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
B.烧杯
C.试管 D.量筒现有下列仪器：量筒玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是
，用于加热蒸发液体
的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大
俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
2.某同学用量筒量取一定体积的液
质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
2、玻璃仪器洗涤干净的标准：
洗过的玻璃仪器表面附着的水既不聚集成水滴，也不 成般流下（即均匀润湿）。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；左大右小，先润边插边旋。
俯视
（偏大）
平视
讨论 ：
仰视
（偏小）
量取液体时，采取仰视或俯视的 方法，将会对读数产生什么影响
？
（3）取用一定量的药品——量筒
使用时，应使量筒放平放，倒入液体到接近要求的刻 度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线， 读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 。若俯视，则读出的体积数大于 实际体积数； 若仰视，则读出的体积数 小于 实际体积数。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还 是缓慢地倒？
答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药 液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
B.烧杯
C.试管 D.量筒现有下列仪器：量筒玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是
，用于加热蒸发液体
的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大
俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
2.某同学用量筒量取一定体积的液
九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题3走进化学实验室(正式稿)PPT课件
酒精灯的使用方法
物
质 的
给固体药品加热
加
热
给液体药品加热
酒精灯的使用方法及注意事项：
两检查： 1.检查灯芯是否平整或已烧焦 2.检查灯内有无酒精，酒精量最多
不超过灯容积的 2/3，不少于1/4
五注意：
1. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 2. 绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯。 3. 用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 4. 不要碰倒酒精灯，如酒精洒桌上燃烧，应立刻用 湿布扑盖。 5. 酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。
思考：如何检验酒精灯火焰外焰温度 最高？
1.固体物质的加热：
药品平铺在干燥的试管底部， 试管口略向下倾斜， 试管夹夹在距管口的1/3处， 先预热试管后，再用外焰集中对 药品加热。 试管炸裂原因：没有预热，
试管外壁有水，试管口向上倾斜，
试管底部接触灯芯，加热后立即用冷水洗。
2. 液体物质的加热
液体不超试管容积的三分之一， 先把外壁水擦干， 试管夹夹持在离试管口1/3处， 管口向上倾斜45°, 管口不朝有人方向， 均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热； 加热过程要移动，避免液体溅出伤人。
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
三、化学实验基本操作
固体药品的取用 药 品 的 取 用
液体药品的取用
块状 粉末状
较大量液体药品 少量液体药品 一定量的液体药品
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
一横 二放 三慢竖
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜 二送 三直立
的
九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室课件(新版)新人教版(共40张PPT)
(2)节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有 说明药品的用量,一般应该按最少量,即:液体_1_～__2__m_L_,固体 只需_盖__满__试__管__底__部__即可。 (3)剩余药品处理原则:用剩的药品既不能_放__回__原__瓶__,也不 要随意丢弃,更不要_拿__出__实__验__室__,要放入_指__定__的__容__器__内__。
2.给物质加热
1/3
对着他人或自己
底部
均匀
加热试管内的液体时,不小心造成了试管的破裂,你认为可能 的原因有哪些? 提示:(1)试管外壁有水滴,会使试管受热不均匀而炸裂; (2)试管底部接触灯芯,由于火焰内外温度是不一样的,灯芯处 温度会低一点,试管接触到灯芯会导致受热不均发生破裂;(3) 试管加热前没有预热,使试管受热不均匀发生炸裂。
考点 2 给物质加热 【典例】以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是( )
【解析】选C。酒精易燃,向燃着的酒精灯里添加酒精和用燃 着的酒精灯引燃另一只酒精灯,均易造成酒精流到外面,从而 引起火灾;熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,以免引起 灯内酒精蒸气燃烧,引发火灾或爆炸;C中试管里的液体量、 加热方法和使用的火焰等均正确。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
③定量液体药品的取用。 a.方法:首先向量筒内倾倒液体至_接__近__刻__度__线__;再把量筒_放__平__, 用_胶__头__滴__管__滴加至刻度线。 b.读数方法(如图所示):
3.(2012·大连中考)下列实验操作正确的是( ) A.使用前将酒精灯内的酒精装满 B.向燃着的酒精灯内添加酒精 C.用酒精灯的外焰给物质加热 D.使用后用嘴吹灭酒精灯 【解析】选C。酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3; 不能向燃着的酒精灯内添加酒精;酒精灯在熄灭时不能用嘴 吹灭,只能用灯帽盖灭;加热时要用外焰加热。故选C。
人教版九年级上册1.3 走进化学实验室(第一课时)(共36张PPT)
（2）如图表示是某位同学想用50毫升量 筒量取25mL溶液的操作，请你仔细观 察，判断量筒内的体积实际上是 小于 25mL。
化学药品的味道是怎样知道的？
许多化学药品不但注明有毒或有剧毒，而且还注有酸、甜、苦、辣等味道， 这些味道有的是根据它所带离子的特性分析出来的，而很多则是前人中的勇敢 者用他们的舌头品尝出来的。
B.从滴瓶里面取液体 D.读出量筒内液体体积
5.请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果：
倾倒稀盐酸
加入纯碱粉末
桌面被腐蚀， 试剂被污染
药品沾到试 管壁上
化学就像你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
祝你成功！
7.酒精灯
➢ 用途：用于加热 ➢ 注意事项：详细介绍见“酒精灯的使用方法”及“给物
质加热”部分
8.胶头滴管、滴瓶
➢ 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于存放液体样品
➢ 注意事项：胶头滴管用过之后立即洗净，再去吸取 其他样品；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用
二、常用仪器的使用及其注意事项
9.铁架台（包括铁夹和铁圈）
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
（2）粉末状药品的取用用 药匙或纸槽 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容器 底部→把容器 竖立起来 。 防止管口或管壁沾有药品
一斜二送三直立
实验1-3（2） 取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中， 并将试管放在试管架上备用。
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
1.3 走进化学实验室
主要内容： 1.认识一些常用的仪器和药品 2.学习练习化学中实验的基本操作 3.通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概
念的理解和有关物质性质的认识 4.初步养成良好的实验习惯
化学药品的味道是怎样知道的？
许多化学药品不但注明有毒或有剧毒，而且还注有酸、甜、苦、辣等味道， 这些味道有的是根据它所带离子的特性分析出来的，而很多则是前人中的勇敢 者用他们的舌头品尝出来的。
B.从滴瓶里面取液体 D.读出量筒内液体体积
5.请结合所学化学知识指出图中的错误操作引起的后果：
倾倒稀盐酸
加入纯碱粉末
桌面被腐蚀， 试剂被污染
药品沾到试 管壁上
化学就像你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
祝你成功！
7.酒精灯
➢ 用途：用于加热 ➢ 注意事项：详细介绍见“酒精灯的使用方法”及“给物
质加热”部分
8.胶头滴管、滴瓶
➢ 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于存放液体样品
➢ 注意事项：胶头滴管用过之后立即洗净，再去吸取 其他样品；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用
二、常用仪器的使用及其注意事项
9.铁架台（包括铁夹和铁圈）
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
（2）粉末状药品的取用用 药匙或纸槽 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容器 底部→把容器 竖立起来 。 防止管口或管壁沾有药品
一斜二送三直立
实验1-3（2） 取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中， 并将试管放在试管架上备用。
三、实验基本操作：
1.固体药品的取用
1.3 走进化学实验室
主要内容： 1.认识一些常用的仪器和药品 2.学习练习化学中实验的基本操作 3.通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概
念的理解和有关物质性质的认识 4.初步养成良好的实验习惯
人教版九年级化学第一单元 课题3走进化学实验室 教学课件 共45张PPT
药品用
；②收集或贮存少量气体的
仪器是
；③吸取和滴加少量液体时，
所用的仪器是
；④量取一定体积的
液体时，所用的仪器是
。
• 知识点2：药品的取用
• 3．用胶头滴管向试管中滴加液体，正确的
操作是
()
• A．吸取液体后滴管倒置
• B．吸取液体后滴管平放
• C．滴瓶中的滴管不能吸取其他液体，只能 用来吸取该滴瓶中的液体
• D．用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤， 就用来吸取另一种液体
• 4．下列化学仪器对应的名称书写正确的是 ()
• A．长劲漏斗 B．量桶 D．椎形瓶
C．坩埚钳
• 5．实验室取用下列药品时，需要用到药匙的是 ( )
• A．稀硫酸 B．块状大理石 C．铁丝 D．氧化铜粉末
• 6．在实验中，下列做法可取的是 ( )
• (1)碳酸钠粉末保存在
瓶中，稀盐酸保
• 存在
瓶中。
• (2)往试管中加药品时，应先装
药品，
后加
药品(填药品状态)。向试管中 Nhomakorabea加碳酸钠粉末时，可先使试管
，若
药匙太大，可改用
小心地将粉末送
至试管底部，然后使试管直立。
• (3)用滴管向试管中滴加盐酸时，滴管不
能
。
• 12．将下列仪器名称与仪器用途分别对号入座。
课题3 走进化学实验室 第1课时 化学药品的取用
• 1．固体药品的取用：块状固体用镊子夹取， 容器先横放，入口再慢竖，滑到容器的底 部，即“一横、二放、三慢滑”。粉末固 体用药匙(或用小纸槽)先使试管倾斜，送入 底部再直立，即“一斜、二送、三直立”。
• 2．液体药品的取用：(1)取较多量液体采用 倾倒法。往试管内倾倒液体时，瓶塞要倒 放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓 缓倾倒液体；(2)取用少量液体时，用胶头 滴管滴加，胶头滴管要竖直悬空于容器正
【新教材】鲁教版化学九年级上册第一单元 第三节 走进化学实验室 课件(共32张PPT).ppt
3.化学实验仪器、试剂放在何处？
交流共享
认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项
试管：①在常温或加热时用作少量 试剂的反应容器，用于少量物质的 溶解或收集少量气体或作简易气体 发生装置，可直接加热 ②加热前应擦干试管外壁，先预热 后加热，加热后不能骤冷
试管架:试管架是用来放置、晾干试 管用的仪器
交流共享
课堂达标
1.下列仪器可以直接加热的是（ B ）
课堂达标
1.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试 剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是 从试剂安全角度考虑的是( B ) A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道 C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
第一单元
步入化学殿堂
第三节 走进化学实验室（一）
目 录
重点：认识常见仪器，实 验室的规则，药品的取用
CONTENTS
1
认识常见的实验仪器，了解它们的主要 用途和使用注意事项
初步学习气体的收集，固体、液体药品
2 的取用等实验操作技能
3
理解化学实验室安全规则，提高遵守实 验室安全规则的自觉性
4
养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、 详实记录”的实验习惯和严谨的科学态度
交流共享 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项
铁架台：固定和放置各种 滴瓶：用于
仪器。铁圈、
盛放液体药
铁夹方向应与
品。取液后
铁架台底盘同
滴管应保持
Байду номын сангаас
侧；铁夹夹在
橡胶乳头在上，
试管中上部
交流共享
认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项
试管：①在常温或加热时用作少量 试剂的反应容器，用于少量物质的 溶解或收集少量气体或作简易气体 发生装置，可直接加热 ②加热前应擦干试管外壁，先预热 后加热，加热后不能骤冷
试管架:试管架是用来放置、晾干试 管用的仪器
交流共享
课堂达标
1.下列仪器可以直接加热的是（ B ）
课堂达标
1.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试 剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是 从试剂安全角度考虑的是( B ) A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道 C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
第一单元
步入化学殿堂
第三节 走进化学实验室（一）
目 录
重点：认识常见仪器，实 验室的规则，药品的取用
CONTENTS
1
认识常见的实验仪器，了解它们的主要 用途和使用注意事项
初步学习气体的收集，固体、液体药品
2 的取用等实验操作技能
3
理解化学实验室安全规则，提高遵守实 验室安全规则的自觉性
4
养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、 详实记录”的实验习惯和严谨的科学态度
交流共享 认识实验仪器的特点、用途和使用注意事项
铁架台：固定和放置各种 滴瓶：用于
仪器。铁圈、
盛放液体药
铁夹方向应与
品。取液后
铁架台底盘同
滴管应保持
Байду номын сангаас
侧；铁夹夹在
橡胶乳头在上，
试管中上部
人教版九年级化学：第一单元《课题3 走进化学实验室》课件(共31张PPT)
A．③④ B．①②④
C．③
D．②④
11．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是( D ) 12．下列实验操作错误的是 ( D ) A．闻气体气味 B．倾倒稀硫酸 C．吸取石蕊溶液 D．将铁钉放入试管中
13．某同学用100 mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示。
(1)图中所表示的液体的体积是__4_2_._0___mL。 (2)该同学若要量取44 mL的该液体，在上面的基础上，应该用_胶__头__滴__管 再向量筒中加入该液体。 (3)如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视， 则量取的实际体积__大__于__(填“大于”或“小于”)44 mL。
9．关于药品的取用，不正确的操作是( D )
A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用块状固体药品用镊子
C．实验室没说明用量，一般液体取1～2 mL，固体只要盖满试管底部
D．从试剂瓶取出的试剂如果超出了用量，应将超量的部分倒回原瓶内
10．正确量取45 mL液体，应选用的一组仪器是( A ) ①100 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时5分21.11.910:05November 9, 2021
7．化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是_将__插__入__橡__ _皮_塞__的__导__管__一__端__用___水__湿__润__。 (2)根据图2回答：以上操作容易造成的后果是__将__试__管__底__部__压__破______。
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• 【学习难点】
• 掌握滴管的使用和块状固体药品的取用。
化学实验常用仪器及药品的取 用
1 试管
试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反 应的容器，可用于制取或收集少量气体。
注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人； ⑤给固体加热时，管口略向下倾斜。
内,要竖直滴入.
8 药匙
用于取用固体粉末或小颗粒。
可以直接加热的仪器： 试管，蒸发皿、燃烧匙；
需垫加石棉网的仪器是： 烧杯，烧瓶，锥形瓶
不能加热的仪器：
量筒，水槽，集气瓶等…….
闻气体的方法
招气入鼻
• 二、化学药品的取用
• 1.取用原则
• 1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把 鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味； 不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不 尝”。
• 2．过程与方法：通过教师演示、学生演示、学生互教 互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。
• 3．情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究 的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作 方法是实验成功的关键。
• 【学习重点】
• 1．掌握常用仪器的名称、用途和使用方法。
• 2．掌握固体和液体药品的取用。
6 铁架台
夹持固定反应器。
6-1 铁夹
6-2 铁圈
用于固定或放置容器。
7 胶头滴管
(1)滴管应保持橡胶胶帽在上, 不要平放或倒放,以防液体倒流.
(2)滴管用完后应直接放回滴瓶中, 不能放在实验台或其它地方;
(3)用过的滴管要立即用水冲洗; (4)滴瓶上的滴管不能冲洗; (5)滴管滴液体时不能伸入容器
课题3 走进化学实验室
• 复习与回顾
• 通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途 径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这 节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初 中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
• 【学习目标】
• 1．知识与技能：知道化学实验是进行科学探究的重要 手段，严谨的科学态度、正确的操作方法实验原理是 保证实验成功的关键。
2 烧杯
烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热 时使用。 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
3 酒精灯
酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。 使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在 桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
物质的加热、仪器的连接及洗涤
• 一 物质的加热 • 1.认识酒精
外焰温度最高
• 2.酒精灯的使用方法
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯。 ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要 惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
酒精灯的使用
4 研钵
用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。
5 集气瓶
集气瓶：用于收集和贮存少量气体。
注意事项： ①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水 或铺少量细砂； ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向； ③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂封盖。 ④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。
（1）块状药品的取用用 镊子 。
①
②
③
容器 横放 ，把 药品放在 容器口 。
将容器 慢慢竖起 。
药品缓缓滑到底部
一横二放三慢竖
（2）粉末状药品的取用用 药匙 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容 器底部→把容器 竖立起来 。
一斜二送三直立
• 液体药品的取用
液体药品通常保存在 细口瓶 中。 （1）倾倒液体药品 ①为什么要将瓶塞倒放在桌面上？ 防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。
加热玻璃仪器时要把器壁外 的液体擦拭干净
对试管加热应先预热， 再用外焰集中加热药品处
试管口应略向下倾斜
不要使试管的底部 跟灯芯接触 所盛液体的体积不能超过试 管容积的三分之一 试管口向上倾斜 （与桌面约成45°角）
试管口不能对着他人或自己
理由
防止试管受热时炸裂
读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液 面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？
俯视 读数偏大
仰视 读数偏小
（3）滴管的使用
（1）在 试剂外先挤压乳胶头 赶净空气，然后吸液。 （2）滴加液体时，要 竖直悬空 滴加。
滴管使用的注意事项：
（1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或 倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。 （2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾 污滴管。 （3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上 的滴管不要用水冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
• （2）节约原则：要严格按实验规定的用量取药 品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液 体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。
• 3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器 内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能 拿出实验室
• 常用危险化学品标志
• 2.取用方法
固体药品的取用 固体药品通常保存在 广口瓶 中。
• 3.可加热的仪器
（1）可直接加热的仪器： 试管、蒸发皿、坩埚 （2）不可直接加热的，需垫石棉网的仪器： 烧杯、烧瓶
（3）给液体加热的仪器： （4）给固体加热的仪器：
试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 干燥的试管、坩埚
• 4.给物质加热
加热方法
• 给物质加热时应注意什么呢？
操作示意图
固体加热
液体加热
要点
②倾倒液体时，为什么要将标签握在手心里？
防止残留的药液流下腐蚀标签。
（2）量取一定量的液体
量取一定量的液体药品通常用 量筒 ，吸取和 滴加少量液体用 胶头滴管 。
【注意事项】 ①量筒必须放 平 。 ②读数时视线要与量筒内 凹液面的最低处 保持
水平。 ③定量量取时，首先向量筒内 倾倒 液体，离
刻度还有1mL～2mL时，改用 滴管滴加 。
• 掌握滴管的使用和块状固体药品的取用。
化学实验常用仪器及药品的取 用
1 试管
试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反 应的容器，可用于制取或收集少量气体。
注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。 ②放在试管内的液体，加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷，防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人； ⑤给固体加热时，管口略向下倾斜。
内,要竖直滴入.
8 药匙
用于取用固体粉末或小颗粒。
可以直接加热的仪器： 试管，蒸发皿、燃烧匙；
需垫加石棉网的仪器是： 烧杯，烧瓶，锥形瓶
不能加热的仪器：
量筒，水槽，集气瓶等…….
闻气体的方法
招气入鼻
• 二、化学药品的取用
• 1.取用原则
• 1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把 鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味； 不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不 尝”。
• 2．过程与方法：通过教师演示、学生演示、学生互教 互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。
• 3．情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究 的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作 方法是实验成功的关键。
• 【学习重点】
• 1．掌握常用仪器的名称、用途和使用方法。
• 2．掌握固体和液体药品的取用。
6 铁架台
夹持固定反应器。
6-1 铁夹
6-2 铁圈
用于固定或放置容器。
7 胶头滴管
(1)滴管应保持橡胶胶帽在上, 不要平放或倒放,以防液体倒流.
(2)滴管用完后应直接放回滴瓶中, 不能放在实验台或其它地方;
(3)用过的滴管要立即用水冲洗; (4)滴瓶上的滴管不能冲洗; (5)滴管滴液体时不能伸入容器
课题3 走进化学实验室
• 复习与回顾
• 通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途 径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这 节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初 中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
• 【学习目标】
• 1．知识与技能：知道化学实验是进行科学探究的重要 手段，严谨的科学态度、正确的操作方法实验原理是 保证实验成功的关键。
2 烧杯
烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热 时使用。 使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
3 酒精灯
酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色反应。 使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在 桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
物质的加热、仪器的连接及洗涤
• 一 物质的加热 • 1.认识酒精
外焰温度最高
• 2.酒精灯的使用方法
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯。 ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要 惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
酒精灯的使用
4 研钵
用于研磨固体试剂或使固体混和均匀。
5 集气瓶
集气瓶：用于收集和贮存少量气体。
注意事项： ①不能加热，如果燃烧反应有固体生成，瓶底应加少量水 或铺少量细砂； ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向； ③瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂封盖。 ④排水法收集时，集气瓶应装满水再倒置收集。
（1）块状药品的取用用 镊子 。
①
②
③
容器 横放 ，把 药品放在 容器口 。
将容器 慢慢竖起 。
药品缓缓滑到底部
一横二放三慢竖
（2）粉末状药品的取用用 药匙 。
把容器倾斜→把药品 用药匙或纸槽 送到容 器底部→把容器 竖立起来 。
一斜二送三直立
• 液体药品的取用
液体药品通常保存在 细口瓶 中。 （1）倾倒液体药品 ①为什么要将瓶塞倒放在桌面上？ 防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。
加热玻璃仪器时要把器壁外 的液体擦拭干净
对试管加热应先预热， 再用外焰集中加热药品处
试管口应略向下倾斜
不要使试管的底部 跟灯芯接触 所盛液体的体积不能超过试 管容积的三分之一 试管口向上倾斜 （与桌面约成45°角）
试管口不能对着他人或自己
理由
防止试管受热时炸裂
读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液 面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？
俯视 读数偏大
仰视 读数偏小
（3）滴管的使用
（1）在 试剂外先挤压乳胶头 赶净空气，然后吸液。 （2）滴加液体时，要 竖直悬空 滴加。
滴管使用的注意事项：
（1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或 倒置，防止药液流下腐蚀橡胶帽。 （2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾 污滴管。 （3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上 的滴管不要用水冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
• （2）节约原则：要严格按实验规定的用量取药 品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液 体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。
• 3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器 内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能 拿出实验室
• 常用危险化学品标志
• 2.取用方法
固体药品的取用 固体药品通常保存在 广口瓶 中。
• 3.可加热的仪器
（1）可直接加热的仪器： 试管、蒸发皿、坩埚 （2）不可直接加热的，需垫石棉网的仪器： 烧杯、烧瓶
（3）给液体加热的仪器： （4）给固体加热的仪器：
试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 干燥的试管、坩埚
• 4.给物质加热
加热方法
• 给物质加热时应注意什么呢？
操作示意图
固体加热
液体加热
要点
②倾倒液体时，为什么要将标签握在手心里？
防止残留的药液流下腐蚀标签。
（2）量取一定量的液体
量取一定量的液体药品通常用 量筒 ，吸取和 滴加少量液体用 胶头滴管 。
【注意事项】 ①量筒必须放 平 。 ②读数时视线要与量筒内 凹液面的最低处 保持
水平。 ③定量量取时，首先向量筒内 倾倒 液体，离
刻度还有1mL～2mL时，改用 滴管滴加 。