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英文数字教学课件xx年xx月xx日contents •数字的认知•数字的运算•时间的认知•货币的认知•教学资源推荐•教学经验分享目录01数字的认知如一(one)，二(two)，三(three)，四(four)，五(five)，六(six)，七(seven)，八(eight)，九(nine)，十(ten)。
20-100的英文表达如二十(twenty)，三十(thirty)，四十(forty)，五十(fifty)，六十(sixty)，七十(seventy)，八十(eighty)，九十(ninety)，一百(one hundred)。
1-10的英文表达数字的英语表达VS阿拉伯数字与英文数字的对应关系如1对应one，2对应two，以此类推。
英文数字的书写顺序先写十位，再写个位，例如：12写作twelve。
数字的书写与格式如几点钟（seven o'clock），日期（March 15, 2023）。
数字在日常生活中的应用时间表达如美元($100)，欧元(€20)。
货币表达如米(meter)，千克(kilogram)，英寸(inch)。
量度单位02数字的运算总结词掌握加法运算的规则，能够准确进行英文数字的加法运算。
详细描述加法运算是最基本的数学运算之一，在英文数字教学中占有重要地位。
通过加法运算的学习，学生可以掌握数位对应、进位等基本概念，并能够准确进行英文数字的加法运算。
加法运算掌握减法运算的规则，能够准确进行英文数字的减法运算。
总结词减法运算是加法运算的逆运算，同样也是基本的数学运算之一。
通过减法运算的学习，学生可以掌握借位等基本概念，并能够准确进行英文数字的减法运算。
详细描述减法运算总结词掌握乘法运算的规则，能够准确进行英文数字的乘法运算。
详细描述乘法运算是加法运算的扩展，也是基本的数学运算之一。
通过乘法运算的学习，学生可以掌握乘法的概念、进位等基本概念，并能够准确进行英文数字的乘法运算。
乘法运算总结词掌握除法运算的规则，能够准确进行英文数字的除法运算。
一、一、 数词的分类数词的分类1. 基数词基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A ．从1————10 10 one ，two ，three ，four ，five ，six ，seven ，eight ，nine ，ten ．B ．从．从 1111——————19 19 eleven ，twelve ， thirteen ， fourteen ， fifteen ， sixteen ， seventeen ，eighteen ， nineteen ．这里除这里除 eleven ， twelve ， thirteen ， fifteen ， eighteen 为特殊形式外，fourteen ，sixteen ，seventeen ，nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀-teen 构成。
构成。
C ．从．从 2121——————99 99 整数几十中除twenty ，thirty, forty ，fifty ，eighty 为特殊形式外，sixty ，seventy ，ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty 构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one 76 seventy-six D ．百位数．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and ．101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E ．千位数以上．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand ，第二个“，”前面的数字后添加前面的数字后添加 million ，第三个“，”前的数字后添加前的数字后添加 billion 。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
1. 掌握有关于数字的词汇；2. 掌握“How many......are there?”等句型进行数字提问；What is this?Five.数学的数字大家都很熟悉,让我们一起学习一下英文的数字吧!词汇one, two, three, four, five, six, seven,eight,nine,ten对话1. How many tigers are there?2. Show me.......Unit4Numbers听说关于数字的提问和回答故事课本故事大小声opposite tune准备： 5个本节课出现的表示数字的单词：Two; three; five,eight; ten操作步骤： 1. 教师大声说出以上4个单词中的某个单词，学生小声说出来;2. 教师小声说出以上4个单词中的某个其它单词，学生大声说出来;3. 反复练习，使学生熟练掌握单词。
1. one /wʌn/ num.一【例句】I have one long ruler.【互动】I like one.2. two /tuː/ num.二【例句】Two girls play.【互动】How many girls are there?3. three /θriː/num.三【例句】I have three pens.【互动】How many pens are there?4. four /fɔː/ num.四【例句】Show me four.【互动】What are they?5. five /faɪv/ num.五8. nine /naɪn / num. 九【例句】Show me nine.【互动】How many numbers are there?10. ten /ten/ num. 十【例句】I have ten apples.【互动】How many animals are there?11. how /haʊ/ adv. 多少【例句】How many bags do you have? 【互动】How many bags are there?12. many /'menɪ/ adj. 多的,许多的【例句】I have many dogs. 【互动】How many dogs are there?13. are /ɑ:(r)/ v. 是【例句】Are you a pig?【互动】How many animals are there?12. there/ðeə; ðə/ pron. 表示某物或某人的存在或某事的发生(代替主语)【例句】There are three apples.【互动】How many apples are there?一、Complete the words.thr _ __ in __ _ghts _ve _二、Matching.How many dogs are there? 有多少只老虎?Show me five. 有多少只狗?How many tigers are there? 用手展示5给我看三、Completing.A. Show me two.B. How many birds are there?C.How many are there?1. 当问有多少鸟时，她会说：___________.2. 当你想问有多少时，你会说：___________.3. 当你想表达给你看数字2时，你会说：___________.参考答案一．ee; n e ; ei; e n二．1. 有多少只狗?2.有多少只老虎?3.用手展示5给我看。
一、数词的分类1. 基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A．从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B．从11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
There are hundreds of people in the hall．大厅里有数以百计的人。
Thousands and thousands of people come to visit the Museum ofQin Terra-Cotta Warriors and Horses every day．每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
They went to the theatre in twos and threes．他们三三两两地来到了剧院。
G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
He became a professor in his thirties．他三十多岁时成为了教授。
She died of lung cancer in forties．她四十来岁时死于肺癌。
It was in the 1960s．那是在二十世纪六十年代。
H．基数词的句法功能基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
The two happily opened the box．两个人高兴地打开了盒子。
（作主语）I need three altogether．我总共需要三个。
（作宾语）Four students are playing volleyball outside．四个学生在外面打排球。
（作定语）We are sixtteen．我们是16个人。
（作表语）They three tried to finish the task before sunset．他们三个人尽力想在日落前完成任务。
（作同位语）2. 序数词表示顺序的词称为序数词。
序数词的主要形式：A．从第一至第十九其中，one— first，two— second，three— third，five— fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve— twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。
例如：six— sixth、nineteen— nineteenth．B．从第二十至第九十九整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。
twenty——twentieth thirty——thirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first 第三十一fifty-sixth 第五十六seventy-third 第七十三ninety-ninth 第九十九C．第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
one hundred and twenty-first 第一百二十一one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十D．序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first——lst second——2nd third——3rdfourth——4th sixth——6th twentieth——20thtwenty-third——23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
E．序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need．第二个是我真正需要的。
（作主语）He choose the second．他挑选了第二个。
（作宾语）We are to carry out the first plan．我们将执行第一个计划。
（作定语）She is the second in our class．在我们班她是第二名。
（作表语）注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an 时，则表示“再——”，“又——”。
We''ll go over it a second time．我们得再念第二遍。
We''ve tried it three times．Must we try it a fourth time?我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？另外，基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
the first lesson——Lesson Onethe fifth page——Page 5（five）the twenty-first room——Room 21（twenty-one）2 英语数量词大全二、时刻表示法1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o''clock5:00 读作five o''clock 或five2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时five past seven 七点过五分half past six 六点半a quarter past eight 八点过一刻seven past eight 八点过七分3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时ten to eight 差十分八点（七点五十分）a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）twenty to six 差二十分六点（五点四十分）在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:31读作six thirty-one10:26读作ten twenty-six14:03 读作fourteen o three16:15 读作sixteen fifteen18:30 读作eighteen thirty23:55 读作twenty-three fifty-five注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表示上午，p.m.表示下午了3 英语数量词大全三、年月表示法1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪century表示，也可以用定冠词加百位进数加''s表示the sixth（6th）century 公元六世纪the eighteenth（18th）century 公元十八世纪the 1900''s 二十世纪the 1600''s 十七世纪这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成in the 1930''s（in the thirties of the twentieth century或in the nineteen thirties）在二十世纪三十年代in the 1860''s（in the sixties of the 19th century或in the eighteen sixties）在十九世纪六十年代In the 1870''s when Marx was already in his fifties，he found it important to study the situation in Russia，so he began to learn Russian．在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。
3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加early，mid-，latein the early 1920''s 在二十世纪二十年代早期in the mid-1950''s 在二十世纪五十年代中期4. 年月日表示法A．年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以hundred为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。
1949 读作nineteen hundred and forty-nine 或nineteen forty-nine1800 读作eighteen hundred253 读作two hundred and fifty-three或two fifty-three1902 读作nineteen hundred and two或nineteen o two表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year放在数词之前。
