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2020-2021学年中考作文精彩开头结尾：新发现○好词积累防患未然有备无患情不自禁自言自语临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱金风送爽雁过留声风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前滴水成冰雪兆丰年勤能补拙笨鸟先飞人一已百奋起直追宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然数不胜数观者如堵一望无边不知不觉雪窖冰天勤学苦练无家可归千山万水千辛万苦三五成群无忧无虑引吭高歌连绵起伏满面红光循序渐进由浅入深日积月累温故知新活灵活现栩栩如生梦笔生花浑然天成色色俱全得意洋洋天长日久狐假虎威半信半疑将信将疑★好句积累1.当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
2.世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；因此，我们看问题需要用辩证的观点。
3.生活是什么？不同的人有不同的看法。
有人说生活如酒。
童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
4.如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
5.对着同一朵花时，林黛玉不禁发出“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的孤独和感伤，而龚自珍却发出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的绝唱。
描写英雄人物的作文的开头结尾开头段落：
听说了吗？那个在火场上冲锋陷阵的大哥，简直就是超人！一身黑衣，手持灭火器，简直酷毙了！他可不是一般的英雄，是那种让人看了都喊“哇塞”的那种。
中间段落：
你知道吗？他可不是为了出名才去做这些的。
听说他家里还有老婆孩子等着他回家吃饭呢。
但他还是义无反顾地冲进了火海，为了救出被困的邻居。
这种勇气，真的不是一般人能有的。
结尾段落：
所以啊，真正的英雄不只是电视剧里的那些大侠，他们就在我们身边，可能就是你我他。
让我们为这些无名英雄鼓掌，为他们点赞！他们用行动告诉我们，什么是真正的勇敢和担当！。
开头结尾作文人物素材摘抄素材一：袁隆平开头：“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。
”袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，他用一颗渺小的种子改变了庞大的世界，用一粒金黄的稻谷填满了天下粮仓。
结尾：袁隆平院士虽已离去，但他的梦想仍在延续。
他留下的不仅仅是高产的杂交水稻，更是一种坚韧不拔、勇于创新的精神，激励着无数后来者在科研的道路上奋勇前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
适用主题：梦想、坚持、奉献、科技创新素材二：钟南山开头：2020 年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球。
在这危急时刻，一位84 岁的老人挺身而出，他就是钟南山院士。
他那张在高铁餐车上闭目休息的照片，感动了无数人。
结尾：钟南山院士以其无畏的勇气、坚定的信念和卓越的医术，成为了人们心中的“定海神针”。
他的事迹将永远铭刻在历史的长河中，激励着我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。
适用主题：责任、担当、勇敢、逆境素材三：屠呦呦开头：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。
为了一个使命，执着于千百次实验。
萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。
屠呦呦，你是中华的骄傲！结尾：屠呦呦的成功，并非偶然，而是源于她对科学的热爱和对真理的执着追求。
她用自己的行动诠释了什么是科学家精神，什么是为人类健康事业无私奉献的高尚情怀。
适用主题：专注、毅力、创新、爱国素材四：张桂梅开头：在云南丽江华坪县，有一位名叫张桂梅的女校长。
她创办了全国第一所全免费的女子高中，帮助无数大山里的女孩走出贫困，改变命运。
她用自己瘦弱的身躯，撑起了一片教育的蓝天。
结尾：张桂梅校长就像一盏明灯，照亮了山区女孩前行的道路；她又像一团火焰，点燃了她们对未来的希望。
她的坚守和付出，将永远被人们铭记，成为激励我们不断前进的动力。
适用主题：教育、爱心、坚守、励志素材五：苏轼开头：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”苏轼，这位北宋文坛的巨匠，以其豁达的胸怀、豪迈的气概和卓越的才华，在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。
晨鸟教育2020-2021学年中考作文精彩开头结尾：对话大师○好词积累1、动作神情类手舞足蹈大快朵颐张牙舞爪抓耳挠腮面面相觑嬉皮笑脸口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚发奋图强废寝忘食闻鸡起舞2、精神品德类仁人志士舍己为人玉洁冰清光明正大德高望重克己奉公舍己救人舍己为公舍己为人拾金不昧鞠躬尽瘁死而后已两袖清风一尘不染玉洁冰清大公无私公而忘私浩然之气襟怀坦白德才兼备品学兼优深谋远虑足智多谋见微知著○好词积累——假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
——我登上巍峨的泰山，俯瞰脚下的千山万壑，在我眼前展现的仿佛不是山川，而是我们伟大民族的画卷；我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画；我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
——当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
——世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发上们坚忍的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
因此，我们看问题需要用辩证的观点。
——江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
作文万能人物素材开头中间部分结尾
开头部分。
哎呀，说起这家伙，真是让人佩服得五体投地。
他啊，就像那山里头的老松树，风吹雨打都不怕，就是那么硬气！
中间部分。
有时候吧，你会在街角看到他，手里拿着一把二胡，闭着眼睛就开始拉。
那声音啊，悠扬得很，就像是从古时候飘过来的。
听他说，他年轻时还上过战场呢，那时候就用这二胡给战友们打气。
还有啊，有一次我去他家做客，他正在给孙子讲故事。
那故事啊，讲得活灵活现的，好像他自己就是故事里的主角。
孙子听得眼睛都不眨，哈哈，真是个会讲故事的老头！
结尾部分。
说实话，他这辈子可没少吃苦，但从来没见过他抱怨。
他就像那沙漠里的仙人掌，越是艰难的环境，越是能开出最美的花。
他这
人呐，就是咱们身边活生生的励志教材，让人看了都忍不住要向他学习！。
2021中考作文写人写事通用精彩开头和结尾精彩开头：
1. 一直以来，我都被梦想驱使着。
就在去年的夏天，我终于迈出了实现梦想的第一步。
2. 在平凡的日子里，有一位让我深感钦佩的人，他/她的故事令我感动至深。
3. 在我生命中的某个重要节点，遇到了一个让我终身难忘的人，他/她给了我不一样的启示。
4. 有人说，人生就像一场旅行，会遇到许多人。
在这无数次的相遇中，有一个人深深地影响了我。
5. 每个人心中都有宝藏，那是一个埋藏在内心深处的故事。
而今天，我将要无情地揭开我宝藏的封印，与大家分享一个夺人心魄的故事。
精彩结尾：
1. 人生就是一个征程，只有突破自我，敢于追求梦想，才能收获无尽的幸福和成长。
2. 往事已逝，但珍贵的经历会深深地刻在我心底，激励着我勇往直前，积极向上。
3. 人与人之间的相遇和经历，永远都是一种奇妙而美好的缘分。
我真心希望能再次与这位令我钦佩的人相逢，互相鼓励。
4. 在这个充满希望和挑战的世界中，我会将激情和坚持当做前行的动力，勇往直前。
5. 我深知，在人生的道路上，没有捷径可走，只有踏实努力，才能逐渐实现自己的梦想。
请注意，根据您的要求，我提供了多个开头和结尾供您选择，并没有完整的1000字作文。
2020-2021学年中考作文精彩开头结尾：故事篇○好词积累1、神态表情类大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失2、行为动作类奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪专心致志手舞足蹈笨手笨脚挤眉弄眼得意忘形喜笑颜开呆若木鸡悬梁刺股守株待兔掩耳盗铃买椟还珠长吁短叹翻山越岭鬼鬼祟祟支支吾吾吞吞吐吐偷偷摸摸踉踉跄跄窃窃私语喋喋不休○好句积累——什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
——我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
——幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
——书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
——幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温我懂得了反抗精神的可贵。
中考中考作文万能开头结尾(一) 排比、比喻1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。
2、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
3、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。
因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。
而我，唯独钟情于雨。
7、是的，童心无价。
拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。
8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。
9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。
不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。
2020-2021学年中考作文精彩开头结尾：人物篇○好词积累1、动作神态类举棋不定忐忑不安心急如焚七上八下六神无主心神不定满头银发面红耳赤神采奕奕容光焕发喜笑颜开满面红光面不改色大腹便便昂首挺胸虎背熊腰肩宽腰圆体态匀称身材魁梧满面春风相貌堂堂目瞪口呆全神贯注2、精神品格类助人为乐拾金不昧一视同仁一清二白义无反顾正气凛然正直无私刚正不阿冰清玉洁严于律己两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一忠心耿耿忠贞不渝高风亮节虚怀若谷堂堂正正深明大义谦虚谨慎豁达大度鞠躬尽瘁○好句积累——奶奶的背不仅是我安卧的摇篮，而且还是我成长课堂。
——母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
——思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
——温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
——爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
——生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
——人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。
——快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
——在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
——青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
——十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。
十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。
2020-2021学年中考作文精彩开头结尾：人物篇○好词积累1、动作神态类举棋不定忐忑不安心急如焚七上八下六神无主心神不定满头银发面红耳赤神采奕奕容光焕发喜笑颜开满面红光面不改色大腹便便昂首挺胸虎背熊腰肩宽腰圆体态匀称身材魁梧满面春风相貌堂堂目瞪口呆全神贯注2、精神品格类助人为乐拾金不昧一视同仁一清二白义无反顾正气凛然正直无私刚正不阿冰清玉洁严于律己两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一忠心耿耿忠贞不渝高风亮节虚怀若谷堂堂正正深明大义谦虚谨慎豁达大度鞠躬尽瘁○好句积累——奶奶的背不仅是我安卧的摇篮，而且还是我成长课堂。
——母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
——思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
——温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
——爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
——生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
——人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。
——快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
——在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
——青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
——十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。
十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。
十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。
十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。
——梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。
一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。
”——就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。
车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净……”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。
——终于，她挪动了脚步，走到了附近的一家小卖店前摸遍了全身的口袋，才找出几张被汗水浸湿了的纸币，换回了平时儿子最爱喝的可乐，用自己的身影挡住阳光，不让它烘烤冰凉的可乐。
——透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的修饰，就是白发，是一根根，一绺绺的白发。
父亲的白发，一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道他是为了谁……——我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。
——在昏黄的灯光下，他仿佛是一尊未完成的泥塑，头发和眉毛上的土被雪润得湿湿的，过去曾湛蓝的中山服，现在已经褪色得不成样子了，而且被里面的棉袄撑得鼓鼓的，雪在鞋的边沿上开始消融，连同泥土一块渗到地上，留下两个鞋底形状的泥圈儿。
——春节回家，哥哥笑容满面地对父母说自己很好，却在那个夜里抽着劣质的烟为我讲述他的生活环境：在十几平方米的屋里，闹哄哄地挤满了席地而眠的五个人，屋里黑洞洞的一片，潮湿而浑浊的空气迎面扑来，烟味和着垃圾的味道充满着拥挤的小屋……——我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
——她粗糙的手紧紧的握住我的手，似乎想要对我说什么，但动了动嘴唇，却什么也没说，目光转向了电视。
母亲的泪一直在流，她的声音有些发颤，她把我搂的很紧，“要是我们这儿地震了，你就躲到妈妈的身下，放心妈妈撑的住，一定撑的住！妈妈不会让你受到伤害！”妈妈把我搂的很紧很紧，好像怕我从她身边飞了似的。
——记得五岁那年春天，我和邻居家小娟坐在门槛上吃玉米饼，想不到几只鸡赶来和我们一起分享，小狗阿黄看不下去，对着鸡们狂吠，我用眼示意，让小狗别叫，小狗闭上嘴，乖乖地站在一旁，看着我们，像是在给我们站岗。
——有一年夏天，我一个人躲到屋后的黄瓜架下，听黄莺唱歌，一边吃黄瓜，竟不知不觉地进入梦乡，外公、外婆四处寻找不着，请邻居一起找。
后来，阿黄钻进黄瓜架，发现了我，对着外面狂吠，众人连忙赶过来，把我抱回家。
○好开头好结尾积累1．开头：临近期中考试，我无缘无故地烦躁起来；那一次奶奶伴我听雨，我感到无比幸福。
结尾：我会记得这闪电般的幸福，记得在纸上柔和跳跃的晨雨，还有雨中伴我步行的奶奶。
2．开头：眼睛是心灵的窗户；眼神是情感的表露。
结尾：外婆遥远的眼神，包含着珍重，包含着不舍，更包含着期待。
3．开头：当我阅读书籍的时候，我总会把自己想象成书中的主人公，驰骋于书海之中。
结尾：走进书的世界，沉迷于书的内容，我从此无法自拔。
4．开头：2013年的夏天比以往来得晚些，五六月份依旧是阴雨绵绵，我却在自己的夏天里领略了汗水与冲刺。
结尾：2013，我的夏天，诠释了爱和拼搏，洒下的汗水与泪水绽放出青春美丽的花瓣。
5．开头：一个喜欢听歌的孩子是不会孤单的。
结尾：我想说，一个爱听歌声的孩子是不会寂寞的。
因为到处都有歌声伴随着你。
6．开头：黑夜，好冷。
这是春天降临后我经历的最冷的一夜，也是我最难以忘怀的一夜。
结尾：“赠人玫瑰，手有余香。
”就让我们一起撒播爱的种子，种下感恩，结出我们人生中最甘甜的果实吧。
7．开头：海燕定格在大海的记忆里，成就了大海的浩瀚；雄鹰定格在蓝天，成就了蓝天的高远；你定格在我的记忆里，成就了我的胸怀，你就是我记忆中的那一幅永不褐色的画面……结尾：我珍藏着这些永不褐色画面，让它们永远定格在我的记忆里，指引着前面的道路。
8．开头：窗外的阳光被跳跃的绿叶打碎，斑驳的碎影随风舞动。
结尾：六月不是一个充满悲歌的季节，那里有洁白的栀子花在怒放，那里有明媚阳光下绮丽的念想，请留下你高傲的眼泪，把过去的自己埋葬，再也没有悲伤和迷茫。
9．开头：想起这件事，宁静而幸福的潮水总是荡漾不已。
结尾：大兵高大的身影感动了我，我悄悄捡起那一次幸福的记忆，珍藏在心时。
10．开头：我爱我家，没有什么可以阻挡我对家的热爱，可是，有一天……结尾：想起那一天的情景，一股暖流涌上心头，以前那些感人的情景也一一涌现出来……【佳作研习】○佳作一抹不去的阳光①江苏建湖吴奕母爱是阳光的照拂，挥之不去，拂之依然。
②——题记“你不要把我带走，这才是我的家。
”我跑进房间，猛地关上房门，并且反锁起来，而把妈妈一人丢在客厅里。
③都说女儿是妈妈的贴心棉袄，可我没有这种感觉。
从上幼儿园开始，人家每天放学都有妈妈或爸爸来接，而接我的一直爷爷和奶奶。
妈妈总是很忙，没的时间陪我，后来我就和爷爷奶奶住在一起，对家和妈妈就逐渐陌生了。
现在上六年级了，因为要考初中，妈妈把我从爷爷奶奶家接回，全力督促我学习。
可我在爷爷奶奶家里住惯，这个家对我没有亲切感，经常在放学的时候溜到爷爷奶奶家里来。
很快妈妈就会尾随而至，并且总要带来这样那样好吃的东西。
今天又来带我，我老大地不快，终于忍不住地爆发了。
④我躲进房间，无心作业，想象着接下来可能发生的情况。
妈妈破门而入，指责我过于任性，然后不顾我的反抗，强行把我拖出房间，我则以哭闹作武器，哭声惊动爷爷奶奶，爷爷奶奶出面讲情，我得以在这里度过一个太平的夜晚。
⑤但是，门外一直没有动静，我想象的事情一直没有发生。
莫非妈妈放弃了带我回家的念头，丢下我独自回去了？这样就太好了，可是躲过初一，躲不过十五，明天一定逃不过惩罚的。
她会怎样惩罚我呢？我想起《欧也妮·葛朗台》里的情节。
欧也妮·葛朗台违拗了老葛朗台的意愿，将钱财给了她的堂哥查理，老葛朗台就关了女儿的禁闭，只给她喝冷水，吃冷馒头。
我妈妈肯定不会关我禁闭的，她要我上学呢，更不会给我喝冷水、吃冷馒头，那一次起身迟了，我没有吃早饭就上学了，她买了早餐一直送到学校呢。
⑥①标题形象生动，有意蕴.②题记简洁隽永，有点题之效。
③开篇直接从抗争写起，制造悬念，扣人心弦。
④用插叙交代背景，点明原因，使文章曲折有致，一改原文的平铺直叙。
⑤展现抗争后的心理活动，符合实际，为下文写母爱“挥之不去，拂之依然”作铺垫。
⑥浓墨重彩再写心理活动，用想像中母亲名师点评：文章有如下三点特别值得称道：一是主题更为深刻，作者不是一般地歌颂母爱，而是从“大爱无形，大爱无言，挥之不去，拂之依旧”的角度立意，颇有哲理的意味；二是谋篇布局更加合理，为了艺术地表达大爱“挥之不去，拂之依旧”的主题，文章从激烈的抗争写起，用插叙交代背景，制造悬念，使文章曲折有致；三是主次分明，详略有致，文章强化心理描写，运用反衬手法，母亲的形象更为突出，文章也更有感染力。
○佳作二名师点评：这是一篇记叙文，其实把它作为班主任工作经验来读也未尝不可。
许多班主任老师把调位置当成自己的特权，这位班主任却从建立制度着手，阳光操作，限制特权，使谁都不能例外，作为管理措施，这一着确实是太高明了，值得推广，难怪作者要发出这样的夸赞：爸爸你，太棒了！文章材料独特，颇具社会意义；故事摇曳多姿，结构紧凑。
○佳作三名师点评：文章的成功，首先得力于事件典型，高考选择题选项竟然有P、把斑马线说成踩马线，单引号是妈妈肚里的女儿，这几件事独特，新鲜，让人禁不住要捧腹大笑，而且形象地表现了奶奶普通劳工的性格特点。
文章的成功还在于描写的生动，特别是语言描写，活画出奶奶文化程度不高却又机智聪明的性格特点。
另外，写奶奶并不回避奶奶的缺点，如不肯认错，强词夺理，但这些小缺点非但没有损害奶奶的形象，反而彰显了奶奶独特的个性魅力，很好地表现她和爷爷差异中的和谐。
○佳作四名师点评：作者通过买手机、发短信、上网聊天等事迹写出了一个与时俱进的老人形象，七十多岁的奶奶念“a-o-e”，“小学生似的”，“乐得合不拢嘴”，“水乡老古董”的网名，这些细节生动形象地再现了奶奶“老而不古”性格特征。
文章以搬进新房子、丢弃旧家具开头，自然地引出奶奶关于“老古董”的自称，篇末以“老而不古，是一个极其新潮的人物”作结，照应开篇，首尾呼应。
○佳作五名师点评：描写生动是本文最为成功之处。
