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2020年安徽中考语文全真模拟卷（三）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。
（10分）（1）报君黄金台上意，_____________。
（李贺《雁门太守行》）（2）_____________，雪上空留马行处。
（李白《白雪歌送武判官归京》）（3）__________，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）（4）了却君王天下事，__________。
（辛弃疾《破阵子》）（5）时间不停地轮转，季节不停地更替，王湾感叹新旧的交替“____________，___________”（《次北固山下》）（6）花草寓情，风景悟心。
白居易在钱塘湖游玩时看到了“____________，___________”（《钱塘湖春行》）的鲜嫩似锦之美。
陶渊明在隐居中品到了“____________，___________”（《饮酒其五》）的悠然洒脱之美。
2．请运用所积累的知识，完成各题。
（12分）（1）阅读下面语段，回答后面的问题。
（4分）施恩近前抱住A便拜道：“兄长非凡人也，真天神！”众囚徒一齐都拜道：“真神人也！”诗曰：神力惊人心胆寒，皆因义勇气弥漫。
掀天揭地英雄手，拔石应宜似弄丸。
以上这段文字出自________（作者）的《水浒传》，写的A是_______（人名）。
根据《水浒传》中与此人物相关的情节，可以看出这个人具有_________________ 的性格特征。
（2）孔子说：“见义不为，无勇也。
”请结合《西游记》或《水浒传》的内容，谈谈你对这句话的理解。
（100字左右）（4分）（3）“好姑娘，你别担心，我可不那么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
”（2分）这段文字段出自《_________________》，文中的“好姑娘”是指________。
（4）在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。
这里的“他”是______，“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是_______________。
2020年安徽中考语文全真模拟卷（三）全解全析1．（1）提携玉龙为君死（2）山回路转不见君（3）晨兴理荒秽（4）赢得生前身后名（5）海日生残夜，江春入旧年（6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄采菊东篱下，悠然见南山【解析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
“携、残、蹄、篱”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
2．（1）施耐庵武松勇猛刚强、嫉恶如仇、行侠仗义（2）示例一：孔子认为：见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，这是怯懦。
《西游记》中，灭法国国王发誓杀一万僧人，见此不平事，悟空施法术，把国王后妃及文武大臣头发全部剃去，使国王回心向善，是见义勇为的表现，正是因为他的嫉恶如仇和勇敢无畏，才能一路斩妖除魔，克服重重困难，与唐僧等人取得真经。
示例二：孔子认为：见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，这是怯懦。
《水浒传》中“镇关西”郑屠强取金翠莲，后又索要银两，逼得金氏父女四处卖唱。
鲁达得知后，先安排金氏父女安全离开，再找郑屠算账，这种见义勇为除暴安良的做法，正是“义”与“勇”的表现。
（3）钢铁是怎样炼成的达雅（4）成岗印刷报纸【解析】（1）本题考查名著常识的积累。
阅读选文，由人物“施恩”即可断定出自于《水浒传》，其作者为施耐庵。
要注意作者名字要书写正确。
本选段选自于《水浒传》第二十八回《武松威镇安平寨、施恩义夺快活林》。
根据选文的内容来看，主要表现武松的力气过人，武艺高强，众囚犯的描写，是对武松的一个侧面描写。
（2）先理解孔子这句话的意思，再结合名著故事情节谈论。
子曰：“见义不为，无勇也。
”这句话是孔子关于勇敢美德的言论。
出自《论语·为政》。
意思是说，眼见应该挺身而出的事情，却袖手旁观，这是怯懦，缺乏勇气。
这话在今天来说则是见义勇为。
结合《西游记》或《水浒传》的内容谈论即可。
2020安徽省初中毕业学业模拟考试语文试题（含答案全解全析）一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)句)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中．．．6．①苟全性命于乱世,。
(诸葛亮《出师表》)②,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)③天街小雨润如酥,。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)④,小麦覆陇黄。
(白居易《观刈麦》)⑤晓镜但愁云鬓改,。
(李商隐《无题》)⑥,百废具兴。
(范仲淹《岳阳楼记》)⑦但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)⑧,断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》)(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
．．．．答:2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(9分)与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然,质朴。
进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。
作为一座山,这正是它的本分。
山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。
奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
不ān()世事劲．()松呜咽．()(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。
文中“凌厉”的“厉”意思应为()A.严格B.严厉C.凶猛(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。
作为一座山,这正是它的本分。
答:3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。
(4分)(1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。
出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。
带了钥匙,信步投东。
以上文段出自《》,描写的人物是(人名)。
(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。
2020年安徽省初中学业水平考试语文模拟试卷(三)(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)年少万兜鍪，坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)(3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》)(5)陶渊明在《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：“问君何能尔？心远地自偏”。
(6)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：“斗折蛇行，明灭可见”。
(7)生活中有时身处绝处也可逢生，正如陆游在《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所说的一样。
2．请运用所积累的知识，完成(1)－(4)题。
(12分)祥子在海甸的一家小店里躺了三天，身上忽冷忽热，心中迷迷忽忽，牙床上起了一溜紫泡，只想喝水，不想吃什么。
饿了三天，火气降下去，身上软得象皮糖似的。
恐怕就是在这三天里，……一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。
……自从一到城里来，他就是“祥子”，仿佛根本没有个姓；如今，“骆”摆在“跋子”之上，就更没有人关心他到底姓什么了。
有姓无姓，他自己也并不在乎。
不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算．．．．。
刚能挣扎着立起来，他想出去看看。
没想到自己的腿能会这样的不吃力。
(1)以上文段选自《骆驼祥子》，作者是老舍。
(2分)(2)“不大上算”在句子中的意思是：不划算，吃亏。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：哪里还会有人关心他到底姓什么呢？(2分)(4)请结合原著回答(6分)①为什么说“一清醒过来，他已经是‘骆驼祥子’了？”②面对无人关心、腿脚吃力的困境，祥子的选择是什么？①因为他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，于是别人就叫他“骆驼祥子”。
安徽省2020版中考语文模拟试卷（三）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用字词部分 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中加下划线的字的注音完全正确的一项是（）A . 静谧（mì）亵渎（zhì）万恶不赦（shè）B . 喑哑（yīn）打鼾（hān）期期艾艾（ài）C . 狡黠（jié）冗杂（rǒng）愚公移山（yú）D . 狼藉（jí）倒坍（dān）迥乎不同（jǐong）2. （2分） (2017七上·潮安期末) 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（）A . 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B . 为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动，亲自到特困户李大爷家走访。
C . 井房的经历使我求知的欲望油然而生。
D . 他总是担心2020年没办法实现小康社会，真是杞人忧天。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 近期H7N9感染病例增加，学校开展了卫生常识教育，以增强同学们的安全自我保护。
B . 诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。
C . 观看了央视一套的《“寻找最美乡村医生”颁奖典礼》，让同学们受到了深刻的教育。
D . 专家称江豚数量已不及大熊猫，它们能否在长江中继续生存取决于人类加大保护力度。
4. （2分） (2019八上·宜宾期末) 下列分析有误的一项是（）A . 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
（句中划线词语都是动词）B . 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。
（四个短语的结构类型一样）C . “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。
”（句中标点符号使用正确）D . 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
安徽省2020年（春秋版）中考语文模拟试卷（三）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，共12分） (共4题；共12分)1. （3分）下列各组中加线字注音没有错误的一组是（）A . 亵渎(xiè) 玄奘(zànɡ) 恹恹(yàn) 虬枝(qiú)B . 翌日(yì) 楠木(lán) 宽宥(yòu) 芥蒂(dì)C . 摒弃(bìnɡ) 嫉妒(jí) 啁啾(jiū) 毋宁(nìnɡ)D . 迸溅(bènɡ) 胸襟(jīnɡ) 迥异(jiǒnɡ) 拈轻怕重(niān)2. （3分）(2020·贵港模拟) 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）贵港是一座古郡新城，历史文化底蕴________．园博园选址在该市城区西部片区，北侧有平天山作为天然________，东南是蜿蜒曲折、犹如卧龙的郁江景观，西南是________的浔郁平原田园风光，周边景观资源________，鲤鱼江湿地成为园博园最显著的特征。
A . 厚重背景广袤丰富B . 深厚背景广阔丰富C . 深厚背影广袤丰裕D . 厚重背影广阔丰裕3. （3分）下列各项中，没有语病的一项是（）A . 近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。
B . 鄂州民间工艺美术馆于2015年6月6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C . 网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D . 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
2020年安徽省初中毕业学业考试模拟试卷语文试题卷注意事项：1、你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）。
2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1、默写。
（10分）（1）____________________，匹夫不可夺志也。
（《论语》）（2）春蚕到死丝方尽，___________________。
（李商隐《无题》）（3）____________________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（4）年少万兜鍪，_________________。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中“___________________，_________________”两句画面感极强，一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。
（6）郦道元《三峡》中，“_____________________，_____________________”两句渲染出猿鸣幽凄，山谷空旷，言简意赅，情景交融。
（7）张养浩《山坡羊·潼关怀古》中，概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化的句子是“_______ _______________，________________”。
2、请运用所积累的知识，完成各题。
（12分）开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流jiā背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。
其次是所谓“高跷”，“抬阁”，“马头”了；还有扮犯人的，红衣jiā锁，内中也有孩子。
我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的人，——大概________他们的出风头罢。
我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？（1）以上文段选自__________（作者）的散文集《______________》，该语段描绘的是一场充满地方民俗风情的________________。
2020 年安徽省初中学业水平考试语文(试题卷)注意事项：1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 150 分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4 页，“答题卷”共 6 页；，在“试题卷”上答题是无效的；3.请务必在“答题卷”上答题．．．．．．．．．．．．4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35 分)1.默写(10 分)(1)日月之行，。
(曹操《观沧海》)(2) ，千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归家》)(3)读笑有鸿儒，。
(刘禹锡《陋室铭》)(4)，千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)(5)白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：“，。
”(6)《岳阳楼记》中，“，”表现了范仲淹以天下为已任、苦己为人的精神品格。
(7)龚自珍《己亥杂诗》中，“，”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。
2.请阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
(11 分)一本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。
为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。
细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?(1)给加点的字注音，根据拼者写汉字，(4 分)分泌．（）腐蚀．（）绝 bì（） bó斗（）(2)“不期而至”中“期”的意思是(3 分)A.规定的时间或一段时间B.约定时日C.盼望，希望 D .一周年，一整月(3)画线句子运用了的、修辞手法。
(2 分)(4)请把下面句子改为陈迷句。
(2 分)还有什么树木有如此顽强的生命力?3.九年级(1)班开展“走进博物馆“综合实践活动，请你参与。
2020年安徽省中考语文暨初中学业水平考试名校联考模拟试卷(三)(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(2)兔从狗窦入，。
(《十五从军征》)(3) ，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)(4) ，抟扶摇而上者九万里。
(《北冥有鱼》)(5)王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“，”。
(6)《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是：“，”。
(7)作为新时代青年，我们深知“借酒消愁愁更愁”的道理。
因此，面对挫折，我们应该坚定信念，乐观奋进。
如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说“，”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)－(4)题。
(12分)A以蔑视的目光，俯瞰着山脚下的敌人，崛立在一块巨大高耸的岩石上，吸引着全部毒弹的袭击，A决心让自己的战友们赢得时间，转危为安。
“扫射吧！”A把双手叉在腰间，一动也不动地分开双脚，稳稳地踏住岩石。
“子弹征服不了共产党人！”A苍白带血的脸上露出冷笑，让鲜血从洞穿的身上流出，染遍了脚下的红岩．．……突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。
A猛然听出，胜利的号声，已经来临。
这胜利的号角，多么接近，多么动人！华子良终于来了，在最危急的时刻赶来了。
党来了。
胜利的黎明也来了！“啊！解放军！”“华子良领着解放军来啦！”(1)以上文段选自《》，作者是。
(2分)(2)“转危为安”在句子中的意思是：。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：(2分)(4)请结合原著回答(6分)①文段中“A”是(填人名)。
②谈谈你对加点词“红岩”的理解。
3．校学生会开展“保护动物”系列活动，请你参与。
(13分)(1)请按要求修改活动倡议书。
(6分)①倡议书中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。
(2分)②画线句子有语病，请提出修改意见。
(2分)③倡议书的格式有一处不．规范，请提出修改意见。
安徽省2020年中考语文模拟试卷（三）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019七上·榆树月考) 下列划线词语的注音有错误的一项是（）A . 朗润（rùn）黄晕（yùn）应和（hè）塑（sù）造B . 贮（zhù）蓄嫩（nèn）绿澄（chéng）清看（kān）护C . 酝酿（niàng）着（zháo）落静谧（mì）枯藤（téng）D . 莅（1ì）临粗犷（guǎng）咄（duō）咄逼人棱（léng）镜2. （2分）下列句子中加线的词语使用不当的一项是（）A . “神舟六号”成功返回的消息传来，广漠的中华大地一片欢腾。
B . 张强同学打电话对妈妈说：“妈妈，我有事要与您商量，晚上请您在家里恭候。
”C . 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
D . 世界经济的情况变了，如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。
3. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一句是（）A . 为了加快推进客运出租汽车行业改革，浙江省日前批准《杭州市客运出租汽车管理条例》中有关总量控制等条款的决定，发挥市场配置资源充分的作用。
B . 萧山区委、区政府一直把民生工作作为头等大事，努力满足老百姓对美好生活的新期待，不断提供大家的幸福感，交出了一张精彩的“民生答卷”。
21教育名师原创作品C . 在产品设计上，浦发银行针对不同的电商运营模式配套个性化的结算支付产品，有效满足企业全方位多层次的金融。
D . 这几天，南山路中国美院美术馆里，正在进行一场规模庞大的回顾展，首次详实展现了美院中国画系建系至今的悠久历史与学脉传承。
4. （2分） (2017八上·宁城期末) 下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①母亲节被当成一种形式，如送一捧鲜花给母亲，和母亲一起聚聚餐，或给母亲买份礼物等等，然后让这样一个节日在看似热闹的氛围中度过。
2020年安徽省初中学业水平考试语文模拟试卷(三)(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)一、语文积累与运用(35分)1．默写。
(10分)(1)年少万兜鍪，坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)(3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》)(5)陶渊明在《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：“问君何能尔？心远地自偏”。
(6)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：“斗折蛇行，明灭可见”。
(7)生活中有时身处绝处也可逢生，正如陆游在《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所说的一样。
2．请运用所积累的知识，完成(1)－(4)题。
(12分)祥子在海甸的一家小店里躺了三天，身上忽冷忽热，心中迷迷忽忽，牙床上起了一溜紫泡，只想喝水，不想吃什么。
饿了三天，火气降下去，身上软得象皮糖似的。
恐怕就是在这三天里，……一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。
……自从一到城里来，他就是“祥子”，仿佛根本没有个姓；如今，“骆”摆在“跋子”之上，就更没有人关心他到底姓什么了。
有姓无姓，他自己也并不在乎。
不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算．．．．。
刚能挣扎着立起来，他想出去看看。
没想到自己的腿能会这样的不吃力。
(1)以上文段选自《骆驼祥子》，作者是老舍。
(2分)(2)“不大上算”在句子中的意思是：不划算，吃亏。
(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：哪里还会有人关心他到底姓什么呢？(2分)(4)请结合原著回答(6分)①为什么说“一清醒过来，他已经是‘骆驼祥子’了？”②面对无人关心、腿脚吃力的困境，祥子的选择是什么？①因为他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，于是别人就叫他“骆驼祥子”。
②他强打精神，回到人和车厂。
3．校学生会开展“读古诗·悟母爱”系列活动，请你参与。
(13分)(1)请按要求修改活动感谢信。
(6分)①感谢信中有错别字的词语是“优扬”，正确的写法是“悠扬”。
(2分)②画线句子有语病，请提出修改意见。
(2分)“培植”改为“支持”。
③感谢信中的格式有一处不．规范，请提出修改意见。
(2分)称谓“亲爱的妈妈”应顶格书写。
(2)请根据下面诗句，概括每首诗的场景。
(4分)①母别子，子别母，白日无光哭声苦。
母子分离时悲伤的场景。
②临行密密缝，意恐迟迟归。
母子分离前，母亲为孩子缝制衣服的场景。
(3)下面有关于母亲的对联，请补充下联中缺失的成分。
(3分)上联：两鬓白发尝尽人间疾苦下联：一颗热心只为儿女幸福二、阅读(55分)请阅读下面的文字，回答问题。
[一](22分)吾师蒋育亮①小镇虽小，却车水马龙，熙熙攘攘的人流，让人眼花缭乱。
娘牵着我的手，小心翼翼地在人群中穿梭。
②这次小升初考试，我成绩优异。
娘高兴，竟然卖了家里唯一的老母鸡和十几只鸡蛋，怀揣那30元钱，带我到镇上逛逛，说是对我的奖励。
③镇上的小卖店，好几十家。
一溜儿铺开，气派得很。
书店，文具店，小吃店，服装店……绚丽多姿。
此起彼伏的吆喝声，入耳入心，撩得我心痒痒的。
走进店里，各式斑斓的商品，目不暇接。
这光景，让第一次从小山村来到镇上的我，目眩神迷。
④娘看我傻乎乎的样子，很开心。
娘说，小新子，想买点啥？我双眼勾勾地扫了一圈那排小店，最后将目光落在了那家“书香四溢”的小书店。
⑤店里人不多。
一位戴眼镜的伯伯主动过来热情地招呼我们。
我挑了一套《西游记》连环画，买了一支钢笔。
娘掏出用小手帕裹了又裹的30元钱，刚想付给戴眼镜伯伯，却不料旁边一青年手掠而过，将30元钱抢上就跑。
娘惊吓得大叫一声，但青年早已跑向门外。
说时迟，那时快，眼镜伯伯拔腿就追。
娘一身哆嗦，嘴里不停嘀咕着：“这咋办？这咋办？”少顷，眼镜伯伯垂头丧气回来了。
脸上还青一块紫一块的。
娘的希望破灭了，蹲在地上大声地号啕了起来。
我手里拿着连环画和钢笔，不知如何是好。
眼镜伯伯扶起娘，态度诚恳地说：“对不起！在我店里发生这样的事，都怪我。
这30元钱，就算我赔你的吧！”眼镜伯伯从柜台抽屉里拿出30元钱来，塞到娘的手里。
娘不接，哽咽着说：“这怎么能怪你？我不能要。
”娘伤心至极，用( )双眼瞧着我，满是委屈、无奈和愧疚。
我怯怯地说：“娘，这书和笔我不买了。
”正想转身将书和笔放回，眼镜伯伯却一把拉住了我。
“就算我借给你30元钱行吗？日后你再还我吧！”眼镜伯伯用()目光看着娘说。
“孩子，这书和笔，我赠送你了，回去后要好好学习！”眼镜伯伯和蔼地抚摸着我的头。
娘执拗拒绝，眼镜伯伯执意相送。
几个回合下来，终于达成协议。
30元钱，算娘借，过后还。
但书和笔的钱，从借的30元钱里扣除，算娘帮我买。
当娘接过眼镜伯伯补找的零钱时，我和娘都失声地哭了起来。
眼镜伯伯的眼眶，也湿润了。
⑥娘叫我给眼镜伯伯鞠了三个躬，然后我们一步三回头地走出了书店。
娘指着头上“书香四溢”的牌匾，叫我好好记住。
我很庄严地点点头，对娘承允道：“娘，我永远不会忘记的！”自此，“书香四溢”四个字，已足足在我心里铭记了50余年，并将永恒。
⑦回到小山村，娘节衣缩食，拼命干活。
半年后，好不容易攒下30元钱。
那天，娘很兴奋地说：“小新子，我们去镇上一趟吧！”⑧小镇，还是老样。
但令我们()是，眼镜伯伯已搬家走了。
“书香四溢”的牌匾，已不复存在。
取而代之的，是“养心餐馆”。
⑨娘来时的兴奋之情，烟消云散。
娘攥着那30元钱，默默发呆。
娘拉着我，在镇上转了许久，找到一家广告店，要制作一块“书香四溢”的牌匾。
老板好奇地问娘：“这书店不是搬走了吗？”娘说：“我只是做块牌子留作纪念。
”老板说：“这就巧了，那块牌匾王老师走时留在了我这，说是不便搬移。
牌匾，当年也是我制作的。
”娘双眼瞬间放光，立马叫老板拿出那块“书香四溢”牌匾，丢下30元钱，说是购买。
老板不干，说王老师调走时有交代，谁来找这块牌匾，就送给他。
娘拿上牌匾，拉着我找到镇上王老师教过书的小学，以王老师的名义，给学校捐了那30元钱。
⑩一年后，我们村有了“书香四溢”图书室。
图书室虽然狭小，书也不太多，但那块牌匾，却熠熠生辉。
⑪学高为师，身正是范。
一面之缘的王老师，生我养我的娘，素昧平生的广告店老板……皆吾师矣！(选自《红豆》，有删改) 4．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是( A )(3分)A．无助的祈求的失望的B．无助的失望的祈求的C．祈求的无助的失望的D．失望的无助的祈求的5．请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。
(4分)母亲卖母鸡和鸡蛋，挣得30元钱→“我们”到书店买书，30元被抢→眼镜伯伯好心借钱给“我们”→母亲省吃俭用，攒下30元钱→母亲向眼镜伯伯还钱→母亲将钱捐给学校6．请结合上下文，体会下列各句中加点词的含义。
(4分)(1)娘双眼瞬间放光．．，立马叫老板拿出那块“书香四溢”牌匾，丢下30元钱，说是购买。
“放光”意思是放射光芒。
这里指母亲得知“书香四溢”牌匾是王老师刻意留在广告店老板那里的时候，母亲失落的心情有了一丝的喜悦。
(2)图书室虽然狭小，书也不太多，但那块牌匾，却熠熠生辉．．．．。
“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子。
文中指老师、娘和广告店老板身上透过这块匾所折射出来的高贵品质，永远都闪烁着动人光芒。
7．请品析下列句子的表达效果。
(5分)(1)娘高兴，竟然卖了家里唯一．．那30．．的老母鸡和十几只鸡蛋，怀揣元钱。
(从词语运用的角度)(2分)“唯一”是指仅有的，表明母鸡的珍贵；“怀揣”一词写出了母亲对30元钱的重视。
(2)脸上还青一块紫一块的。
(从人物描写的角度)(3分)肖像描写，“青一块紫一块”写出了眼镜伯伯与歹徒搏斗的情状，体现了眼镜伯伯的正义和勇敢精神。
8．如何理解“一面之缘的王老师，生我养我的娘，素昧平生的广告店老板……皆吾师矣”一句的含义？(6分)这句话写出了王老师、娘和广告店老板都是“我”的老师。
王老师是一个见义勇为、乐于助人的人；娘是一个勤劳朴实、知恩图报、特爱子女的人；广告店老板是一个诚实守信、重义轻财的人。
他们三个身上优秀的品质都值得我去学习，所以说他们是我人生路上的老师。
[二](18分)材料一：高等学校改革和发展的核心问题是人才问题，高校应树立人才资源是第一资源、人才优势是最大优势的观念。
从一定意义上说，高校人才队伍建设是人才强国战略的重要内容，是国家高层次人才队伍建设的重要组成部分；另外，高校本身的人才状况也直接关系到高校的发展和整个教育事业的兴衰，因此，加强人才队伍建设，也是高校自身发展的必然选择。
但目前高校人才队伍建设存在着一些问题。
随着高校招生规模的扩大，学校对各方面人才的需求也随之增加。
但教师队伍数量不足，教师队伍建设跟不上形势发展的步伐。
优秀人才又不断流失，大多数流向了知名度较高的高校，还有的出国留学后滞流在国外。
改革开放以来，国家高度重视教育事业的发展，高校的办学条件有了不同程度的改善。
但从总体上看，政府对高校的投入还是偏低，加上高校创收能力有限，因而无法采用高薪吸引人才。
高校在对人才的使用和管理上，不同程度地存在“重身份，轻岗位”、“重管理，轻开发”、“重使用，轻培养”的现象。
(摘编自杨蒙山《高校人才建设的思考与研究》，有删改) 材料二：人才建设在高校建设发展中有着重要地位，在认识、培养和使用人才时要解决以下几点问题。
第一，德与才的问题。
德才兼备、任人唯贤。
评价一个人是不是人才，既要看才，又要看德。
只有才，但德不行，这样的人心术不正，品行不好，会危害集体利益，败坏风气。
影响党群、干群关系。
第二，学历与能力的问题。
高学历不等于能力强、水平高。
不能一味地认为学历高的就是人才，没有高学历的就都不是人才。
有高学历固然好，但还要看这人是否具备把知识转化成实际工作的能力。
第三，职务与贡献的问题。
职务不能与贡献等同，职务低不能说明贡献少，贡献大也就不能说明职务一定高。
(摘编自蒋炳吉《浅谈加强高校人才队伍建设应注意的几个问题》) 材料三：1月8日，2018年度国家科学技术奖励大会在京召开，再次向世人展示了我国对人才的高度重视。
高校作为科研创新的重要阵地，人才是其加快科研创新的第一资源，也是制约其科研创新的重要因素。
中国工程院院士、中国科学院海洋研究所研究员侯保荣认为，在当前“双一流”建设的背景下，高校之间的竞争归根结底是人才之间的竞争，要想在日趋激烈的竞争中立于不败之地，就必须把人才工作作为学校的核心战略工程抓紧抓好。
首先，高校要注重发挥自身的学科优势，聚焦国家重大战略，对接国家重大需求，优化学科布局，促进学科交叉，为人才发展提供优质的学术创新平台。
其次，高层次人才是建设创新型国家的主体力量，加强国内、国外人才集聚和培育，是推动人才发展、增强自主创新能力的根本举措。
