最新小学一2班家长会发言稿精品版

小学一年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是一（2）班的班主任，也是这个班的数学老师。

非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。

开学也有一段时间了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。

是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的时间内，各方面都取得了如此巨大的进步！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：一、班级学习情况1、表扬学习成绩突出的孩子：2、表扬遵守纪律的孩子：3、表扬劳动积极的孩子：二、注意孩子安全（一）上学放学路上的安全。

1、按时接送孩子（1）要有固定的家长来接小孩，家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

教育孩子没有人领不要随便走回家。

（2）来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。

避免混乱，而让有的小孩走丢，下雨天除外。

（二）课间的安全。

教育孩子课间不要奔跑，打闹。

铅笔不要两头削，要做好记号。

三、养成良好的学习习惯习惯，是一个人综合素质的反映，可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面，习惯，严重地影响着人的素质的发展。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”（美）约?凯恩斯说“习惯形成性格,性格决定命运。

”巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。

”……可见，向学生传授文化知识是重要的，而更重要的是对学生进行习惯养成教育，这将会对他们的学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用。

1、学会预习、复习。

（1）、自读课文，读正确，读通顺。

（2）、自学生字新词。

小学一年级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿（通用17篇）学校一班级第二学期开学家长会发言稿篇1敬重的各位家长：大家下午好!首先我要感谢各位家长的如约而至，感谢大家对学校工作的支持;感谢大家对老师工作的协作;感谢大家一步步陪着孩子一起成长。

我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量;同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来，使你们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。

一、班级总的状况：我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，同学的上进心比较强，学习乐观性很高。

家长都能够乐观协作支持学校、班级开展的一些工作。

我知道各位家长的工作都特殊劳碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。

但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血，在此，我表示诚心的感谢!二、班级管理孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。

树立正确的是非观、人生观，培育孩子自我管理、自我掌握、自我进展的力量。

朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下两点：1、怀着爱心和急躁，敬重同学。

在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求同学的品德上严格要求;而在平常的一些生活小事上，我则突出爱字。

让同学主动、愿意地亲近老师。

我觉得师生应当是公平的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。

我盼望我的同学都喜爱我。

2、充分信任同学，培育同学的自觉性。

在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使同学的力量得不到熬炼和提高。

我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。

留意引导同学自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参加者，逐步实现同学自我训练、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与进展，又有利于同学共性完善、力量的提高。

一年级二班期末家长会发言稿3篇一年级二班期末家长会发言稿篇1尊敬的各位家长，感谢你们前来参加这次家长会。

我是一(4)班的语文老师，兼任班主任的工作。

一(4)班共有52名学生，其中女生21人，男生31人。

从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了，呵呵。

不过，我很喜欢男生多的班级，这样的班级更加的活泼、外向。

在我们班现在有哪些班干部呢。

我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。

在小学里有班长、学习委员、小组长。

还有就是中队长，进入一年级，小朋友也成为一名光荣的少先队员，以后伴随他们的还有少先队这个组织，也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。

因此我们班还会有中队长、小队长，还有各科课代表，各个委员等。

在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。

可以适当得以此为激励学生努力学习，或者设为一个目标。

这样的班集体设置应该会持续到学生的高中，甚至是大学。

接下来，我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。

学校一般会有两次考试，一次是期中测试，还有一次就是期末测试。

对于大多数家长来说，孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果，或者可以说是交的差。

不过，在这里我有两点建议提给大家，希望也能与大家引起共鸣。

在学校，我们主要是教给学生自我学习的能力，除了教学知识以外，培养这项能力应该是主要目的。

现在所说的终身教育就是指每个人活到老，学到老。

那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说：宝宝，只要你考到了两给一百分，我就给你买什么什么?等等这样的物质奖励。

其实，从孩子的心理角度来看，他会把结果看的比过程更重要。

而忽视了学生的学的重要性。

学习的目的不是为了获得奖励，而是能够在学习中获得知识与自信心。

就像我与某位家长曾经交流过：她说，孩子的数学成绩似乎不理想，很笨，学得不好。

我说：一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触，所以难度较大。

一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目，解题与读题能力还需要渐渐培养;二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学掌握能力，让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得。

一（2）班家长座谈会发言稿尊敬的各位家长：下午好！今天各位家长从百忙中抽出宝贵的时间来参加这样一个座谈会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

对各位家长的到来，在这里我表达两个意思：一是欢迎各位家长的光临指导；二是感谢你们对我的工作的大力支持。

可能有些家长还是第一次见面，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子们的健康成长。

十个周前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们门村小学，成了一年级新生。

一年级，是人生中最重要的起点。

孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。

在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。

孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。

你们的孩子已经慢慢学会了打扫卫生，学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。

可以说，孩子的进步还是很明显的。

可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

今天的会，我要讲四个方面的内容，第一，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活；第二，，讲我的班主任工作重点；第三，讲家长和老师配合的工作；第四，讲我的数学课上对孩子们的要求和对家长的要求。

一、家长应该怎样来看待孩子的小学生活。

1、重心定位。

一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。

关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。

如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。

当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

首先，我要感谢学校和老师们为我们一二班的孩子提供了一个良好的学习环境，感谢大家百忙之中抽出时间参加这次家长会。

今天，我很荣幸能够代表一二班的家长发言，与大家共同探讨孩子的成长和教育问题。

一、开场致辞尊敬的各位领导、老师们，亲爱的家长们：大家好！首先，请允许我代表一二班的全体家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们用爱心和耐心浇灌着祖国的花朵，用知识和智慧引领着孩子们走向美好的未来。

今天，我们齐聚一堂，召开这次家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨孩子的教育问题。

我相信，通过我们的共同努力，一定能够为孩子们创造一个更加和谐、温馨的成长环境。

二、孩子成长回顾回顾过去的一年，一二班的孩子在老师们的悉心教导下，取得了许多可喜的成绩。

以下是我对孩子们成长的一些回顾：1. 学习方面：孩子们在课堂上认真听讲，积极发言，作业完成质量较高。

在各类竞赛中，他们也取得了优异的成绩。

2. 品德方面：孩子们尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有良好的道德品质。

3. 文体方面：孩子们积极参与学校的文体活动，展现了良好的精神风貌。

4. 生活方面：孩子们能够独立完成日常生活，具有较强的生活自理能力。

三、家校合作的重要性孩子是家庭的希望，是祖国的未来。

孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。

家校合作对于孩子的成长具有至关重要的作用。

以下是我对家校合作的一些看法：1. 共同关注孩子的成长：家庭和学校要共同关注孩子的学习、生活、心理等方面，及时发现问题，共同解决问题。

2. 形成教育合力：家庭和学校要相互支持，相互配合，形成教育合力，为孩子的成长创造良好的环境。

3. 尊重孩子的个性：每个孩子都是独一无二的，家庭和学校要尊重孩子的个性，因材施教。

四、家长在教育中的角色作为家长，我们在孩子的教育中扮演着重要的角色。

以下是我对家长在教育中角色的一些思考：1. 以身作则：家长要树立良好的榜样，用自己的言行影响孩子，让孩子在潜移默化中学会做人、做事。

2024年一年级二班家长会发言稿尊敬的家长们，各位老师与亲爱的同学们：大家好！我是2024年一年级二班的班主任，很荣幸能在这里给大家分享一下我们班级在过去一年的成长和进步。

首先，我要感谢每位家长对我们班级的支持和关心，在家长会上给予我和同学们宝贵的意见和建议。

正是因为有了您们的支持，我们班级才能更好地发展。

回顾过去的一年，回想起我们班级全体同学从刚入学到现在的一段时光，感慨万分。

我们一年级二班是一个充满活力和朝气的班级，每一位同学都积极参与各项活动，在学习、生活中都展现出了自己的优秀品质和才能。

在学习方面，我们班级的同学们都表现出了一种积极向上的态度。

他们勤奋学习，对知识抱有浓厚的兴趣。

在课堂上，同学们不仅踊跃发言，还在课外自主学习，积极参加各类比赛和活动。

他们不断追求进步，努力提高自己的学业成绩。

在期末考试中，我们班级取得了优异的成绩，其中不乏有一些同学进入了学校的选拔项目，展现了自己的才华。

在班级管理方面，我们班级坚持“以人为本”的教育理念，注重培养同学们的综合素质。

我们班级积极开展各类课外活动，包括社团活动、科技创新项目等，给同学们提供了广阔的舞台展示自己的才艺和特长。

同时，我们班级还注重培养同学们的团队合作意识，鼓励同学们相互帮助，共同成长。

在班级管理中，我们班级也注重与家长的沟通与交流，定期组织家长会，及时向家长们反馈同学们在学校的表现和情况。

当然，在过去的一年中，我们班级也遇到了一些困难和挑战，但是，通过师生家三方共同的努力，我们都取得了小的进步和成绩。

在未来的日子里，我们会更加努力，继续为同学们提供更好的教育环境和学习条件。

最后，我想特别感谢各位家长对我们班级工作的支持和信任。

作为班主任，我将一如既往地继续努力，关心每一位同学的成长和发展，并积极倾听家长的意见和建议。

同时，我也希望家长们可以与我们一起携手合作，共同为同学们的未来努力奋斗。

谢谢大家！。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学一（2）班家长会发言稿小学一（2）班家长会发言稿一、开场白尊敬的各位家长：大家上午好！首先欢迎大家来到学校参加我班的家长会。

在这里我感谢大家对孩子的教育、引领和关爱。

以及对我们教师工作的理解、支持与配合。

家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，家庭教育质量的好坏直接决定着孩子的未来。

养育养育，在物质条件相对富足的今天父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

我们因为一个共同的目标走到一起，相聚在这里，我们就像一家人。

一家之计在于和，所以我希望通过这次家长会，沟通心灵，共同努力，让我们携起手来，共同来关注孩子的成长！使我们这个班级的每个孩子都能够健康、快乐地成长。

二、我的一天步入正题前，我先说说我自己一天的生活工作情况：一般情况下，我每天早晨 7 点 50 或更早到教室督促学生早读，其中每周有两个早晨要带孩子们到多媒体进行晨诵。

一般每天上三到四节课，空堂时间改作业，备课，处理班级事务，完成学校安排的工作，还要应对学生不断的这里那里的突发问题。

1 / 13大课间全程陪同学生，午餐时间带学生到食堂。

午饭后，一般一点钟进教室，抽空备课，检查学生的作业、听写或改错情况，指导学生完成写绘作业等，有时和学生读故事。

下午送学生出校门，有时要和个别家长进行交流。

一天三餐，我自己也是在学生食堂就餐，晚上继续备课、查找教学资料、做课件、写论文、充实班级成长贴，还要完成自己的网上远程学习等。

从上面的简介你们可以看出，其实，老师这份职业不同于其他的职业，不是一下班就完成了当天的任务了。

老师下班后还有很多事情需要考虑、完成。

因此，如果家长认为把孩子送到学校，交给老师，就没有自己的事的这种想法是不对的。

一年级二班家长会发言稿——李桂琴家长朋友们：你们好！首先感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会！在此，我首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。

我们深深的知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬。

为使家长更详细的了解孩子在学校的适应情况，我在这里就几个方面再作简短说明。

一、班级情况介绍：我班男生28人，女生16人。

住校生31人。

因为孩子们在年龄上的差异，所以就可能导致他们对课程接受能力的不同。

再加上孩子们在幼儿园所受教育不同，有的入校时基础较好，但有的同学基础却不是很牢，所以就本学期来说，班级孩子的成绩两极分化比较严重。

从开学之初到现在，我们的学生越来越“有模有样”了。

记得他们刚进校的时候，上课铃响了还有哭着鼻子走错班级的。

看看如今的他们俨然是另一副模样，每天早晨同学们都自己走进教室，早读时间，最初是我来领读，后来我请了几个课堂表现出色的同学来做领读员。

上课时就常有学生注意力不集中，说话、作小动作，甚至还有的学生上课自己就站起来，想干什么就干什么。

为此我也苦恼了很长一段时间，但想想毕竟孩子们需要一个过渡期，我所能做的，就是尽量帮助孩子们缩短这个过渡期。

再说说这次的期中考试，这是孩子进入小学后第一次的成绩。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。

不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

二、教育教学情况1、班级管理任班主任几年来，我深切感受到了：养成一个良好的习惯是多么的重要。

在繁琐的规矩面前，很多孩子都会有排斥心理，不愿意遵守。

所以，我现在把学前班学生的常规教育看成是重中之中，让好习惯轻松的融入孩子的生活。

小学一年家长会发言稿一年二班家长会发言稿咱们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来.下面,作为本班的班主任,我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：一、介绍开学半学期以来的学生基本情况：我们学校对我们这届一年级非常重视,为我们配备了良好的师资力量,领导也经常来督导工作,为孩子们提供了良好的学习环境.我根据孩子的年龄特点,在班级设置不同奖励,上课听讲认真、回答问题积极贴一个鼓励小手；测验一百发一块橡皮或者一个记作业小本；每集齐5个小手换一多小花等等,极大地调动了孩子的积极性.家长们会后可以看看自己孩子在校的表现.经过半学期的努力,学生们已经从刚入学的时候听课注意力不集中,不知道上课,.课上随便说话、下位到现在基本能遵守纪律,跟上老师的思路或者说能积极动脑,知道学习,集体荣誉感增强.大部分学生也已经知道上课是什么,应该怎么做.这首先得益于家长的支持.开学以来,我们同学中有一些孩子表现比较出色,从他们的奖励中可以看出,他们是宝佳芯、王毅宣、杨陆、李嘉轩等.特别遵守纪律的还有王津瑶、于丽妍、高弋宽等人.当然,我们班也存在不少的问题,例如,个别同学作业不认真完成,上课做小动作,不注意听讲,自己管不住自己,课下不注意安全,不遵守纪律等等,为了孩子的健康成长,还望家长配合我们的工作,对孩子多教育,千万不要护短和溺爱,这样对孩子百害而无一利.二、期中考试情况介绍：本班共有46人.数学达到优秀（90分以上）的有人,优秀率为,语文达到优秀的有人,优秀率为.本次期中测试比较简单,考试范围小,没有孩子没见过的题型,所以平均分达到分.语文试卷比较侧重拼音的考察,虽然语文平均分达到了91.6分.但是我们的拼音还是不容乐观,特别是一部分孩子没有拼音基础,声母、韵母和整体认读音节还没有分清,更别提标调和造句了.我们的拼音课程进行的比较快,在十月一之前已经全部完成,如果学前班没有基础那孩子就很难跟上.现在我们已经进入汉字和课文的学习.如果孩子的拼音不行请家长赶快为孩子想办法.我们这张试卷错的最多的就是每个人的学习能力不同,我们家长也不要过分看重孩子的成绩,成绩单上的分数不代表一切,现在孩子才刚刚开始,这一次考试说明不了什么.我们重在发现孩子暴露的问题.问题找到了,及时纠正孩子身上存在的问题,查漏补缺,成绩自然就上去了.但对于那些所谓马虎造成的错误我们反而要严厉的批评,不会的可以努力学会,但如果养成马虎的坏习惯,孩子的成绩永远不可能太高.这次期中测试反映出的另一个问题就是我们班孩子的成绩比较平均,三科平但拔尖的少,就是考一百的少.不少成绩优秀的同学存在偏科或答题不认真、马虎的现象,这还需要我们共同努力,让孩子养成认真的习惯.三、谈谈对家长的建议：1、关于家庭作业：每天家长都要检查学生是否及时按量认真完成作业,昨天作业的错误有无改正,并签名.读和背的作业也一定认真检查,完成布置的要求后再在书上签字.这里咱们班有一些家长做的就很好,比如王毅宣的家长、的家长等.但也有一些学生家庭作业出错率较高,书写潦草,家长也签字了,有些甚至没有家长的签字,学习效果可想而知.由于班里学生人数较多,课堂时间有限,我又进行语数双科的教学,不能一直等某一个孩子.加上有些家长的懈怠,造成一些孩子越拉越远.所以,家长要尽可能的仔细检查孩子的作业,只有作业认真,才能养成孩子良好的学习习惯,因为一次错误可能需要付出3----5倍的时间来订正,得不偿失.2、关于辅导孩子什么：一些家长在家里尽心尽力的辅导了,效果却不好,一是孩子在校学习效率低；二是家长辅导没有抓住重点；三是孩子能力的差异；第三点对于小学一二年级的孩子的成绩影响不大.所以,只要家长认真辅导,孩子还是能够达到优秀成绩的.家长辅导,语文方面有这些：课文每一篇都要准确背诵,分清平翘舌音,书中出现的词语要认识,可。

一年级二班班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表一（二）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力！我是一（二）班的班主任兼语文老师，下面我把这个学期的有关情况向家长们做个汇报。

一、汇报班级基本情况：我们班共有五十四名学生，26名女生，28名男生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。

孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。

尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。

谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学主动为他值日；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。

二、汇报班主任班级管理工作在这里我把班主任的班级管理工作向大家介绍一下，不是要得到大家的认可，而是希望大家有所了解之后，能更加理解支持班主任工作。

1、生活问题由于孩子小，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，这也是我的一项工作，每天不管早中餐，我都督促孩子们按时吃饭，吃完饭后还要检查他们的碗，这样确保每个孩子每天都能在校吃好吃饱，对于一个正在长身体的孩子来说这也是很关键的。

2、卫生问题每天早晨我都会风雨无阻地到校督促孩子们打扫卫生，学习。

下午放学后我更是和孩子们一起打扫卫生，一起离开，绝不让班上落下一个学生。

3、安全问题开学初，我们对孩子“重安全，抓习惯”的教育。

我们严格按照学校的倡导，利用凡是能用的时间适时的教育孩子。