大学求职应聘模拟活动策划书

课堂模拟求职活动策划书3篇篇一课堂模拟求职活动策划书一、活动主题“模拟求职，赢在未来”二、活动目的1. 帮助学生了解求职的基本流程和技巧，增强他们的求职意识和竞争力。

2. 提供一个实践平台，让学生在模拟面试中亲身体验求职过程，提高他们的面试能力和沟通能力。

3. 加强学生与企业之间的联系，为学生提供更多的就业信息和机会。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体学生六、活动组织1. 成立筹备小组：负责活动的策划、组织和实施。

2. 邀请嘉宾：邀请企业人力资源专家、校友等担任面试官和嘉宾。

3. 宣传推广：通过海报、班级群等渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。

七、活动流程（一）活动准备1. 邀请企业人力资源专家、校友等担任面试官和嘉宾。

2. 准备面试题目和评分标准。

3. 安排活动场地，布置面试室和等候区。

4. 宣传推广活动，吸引学生积极参与。

（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 嘉宾致辞，分享求职经验和建议。

（三）培训环节1. 专业老师就简历制作、面试技巧等方面进行培训。

2. 学生们可以提问，与老师进行互动交流。

（四）模拟面试1. 学生分组进行模拟面试，按照简历投递、面试等候、正式面试、面试评价等环节进行。

2. 面试官根据学生的表现进行提问和点评，指出优点和不足之处。

3. 其他学生可以观摩模拟面试，学习面试技巧和注意事项。

3. 颁发证书和奖品，表彰优秀学生和团队。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传资料等，共计[X]元。

2. 嘉宾费用：包括交通、餐饮等，共计[X]元。

3. 场地布置费用：包括场地租赁、装饰等，共计[X]元。

4. 物资采购费用：包括证书、奖品等，共计[X]元。

5. 其他费用：共计[X]元。

九、注意事项1. 活动现场要保持安静、整洁，注意安全。

2. 学生要尊重面试官和嘉宾，遵守活动规则。

3. 工作人员要做好组织和协调工作，确保活动顺利进行。

模拟应聘活动策划书3篇篇一《模拟应聘活动策划书》一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，大学生们需要提前了解应聘的流程和技巧，提高自身的竞争力。

为了给同学们提供一个实践和锻炼的平台，特举办本次模拟应聘活动。

二、活动目的1. 让同学们亲身体验应聘过程，了解应聘的流程和注意事项。

2. 帮助同学们提升面试技巧和沟通能力，增强自信心。

3. 促进同学们对自身职业规划的思考，明确未来的发展方向。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 联系企业人力资源部门，邀请专业面试官担任评委，提前沟通活动流程和要求。

2. 招募志愿者，负责活动的组织、宣传、场地布置等工作。

3. 准备模拟应聘所需的材料，如简历模板、面试题目、评分表等。

4. 进行活动宣传，通过海报、班级通知、校园网站等渠道发布活动信息，吸引同学们的参与。

七、活动流程1. 宣传报名（[具体时间段 1]）在校园内张贴活动海报，发放活动传单，介绍活动的目的、流程和报名方式。

同学们通过线上报名的方式提交个人简历和应聘意向。

2. 简历筛选（[具体时间段 2]）由志愿者对报名同学的简历进行初步筛选，选出符合要求的候选人。

通知入选同学参加模拟应聘活动。

3. 培训指导（[具体时间段 3]）邀请专业人士为入选同学进行面试技巧培训，包括自我介绍、回答问题技巧、仪表仪态等方面的指导。

组织同学进行模拟面试演练，让同学们熟悉面试流程和氛围。

4. 模拟应聘（[具体时间段 4]）按照事先安排的顺序，同学们依次进行模拟面试。

面试官根据同学们的表现进行评分和点评，指出优点和不足之处，并给予建议和指导。

其他同学可以在一旁观摩学习，吸取经验教训。

为获奖同学颁发证书和奖品，以资鼓励。

八、活动奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发证书。

九、活动预算1. 评委费用：[X]元。

求职模拟大赛策划书3篇篇一求职模拟大赛策划书一、活动背景随着就业市场的竞争日益激烈，大学生需要不断提升自己的求职能力和综合素质。

为了帮助同学们更好地了解求职过程，提高求职技巧，特举办此次求职模拟大赛。

二、活动目的1. 提供一个模拟求职的平台，让学生体验真实的求职过程。

2. 帮助学生了解求职技巧和职场规则，提高求职竞争力。

3. 促进学生与企业之间的交流，拓展就业渠道。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布报名信息，学生可在线填写报名表格。

线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生可现场填写报名表格。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）简历筛选：根据报名学生的简历进行筛选，选出进入初赛的选手。

初赛阶段（[初赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍。

结构化面试：选手抽取题目，进行回答。

评委提问：评委根据选手表现进行提问。

评选结果：评选出进入决赛的选手。

决赛阶段（[决赛时间]）无领导小组讨论：选手分组进行讨论，评委观察并打分。

压力面试：选手抽取题目，进行回答，评委对其进行压力面试。

颁奖仪式：公布获奖名单，进行颁奖。

对参赛选手进行反馈，指出其在比赛中存在的问题和不足，提供改进建议。

六、比赛环节设置1. 简历筛选根据选手提交的简历进行筛选，选出符合要求的简历进入初赛。

2. 初赛自我介绍：选手进行简单的自我介绍，时间不超过 2 分钟。

结构化面试：选手抽取题目，进行回答，时间不超过 5 分钟。

评委提问：评委根据选手表现进行提问，时间不超过 3 分钟。

3. 决赛无领导小组讨论：选手分组进行讨论，评委观察并打分。

讨论题目将涉及职场常见问题，选手需在规定时间内达成一致意见并进行汇报。

压力面试：选手抽取题目，进行回答，评委对其进行压力面试，考察选手的应变能力和心理素质。

七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖（若干）八、活动宣传1. 在学校官网、官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2024年模拟求职大赛策划书一、背景介绍2024年模拟求职大赛是由本地职业培训和就业服务机构主办的一场专为即将毕业的大学生举办的综合性活动。

随着全球经济的不断发展和就业市场的竞争加剧，大学生就业形势严峻，他们需要更全面、更系统的准备来应对挑战。

因此，我们决定组织这场模拟求职大赛，为大学生提供一个全面展示自己能力和知识的平台，以便更好地进入社会和就业市场。

二、目标设定1. 为大学生提供一个实际的就业环境，提升他们的求职技能和自信心。

2. 向大学生介绍就业市场的现状和趋势，并提供与企业和招聘者的直接接触机会。

3. 促进大学生之间的交流和合作，建立互助互利的经验分享机制。

4. 向企业展示大学生的潜力和才华，为他们提供优秀的招聘人才。

三、活动内容1. 求职培训课程：为参赛大学生提供一系列专业的求职培训课程，包括简历写作、面试技巧、职业规划等，帮助他们提高求职能力。

2. 高校赛区选拔赛：在各大高校举办选拔赛，选拔出每个学校的代表队伍参加总决赛。

3. 总决赛：在城市中心的大型会议场地举行总决赛，参赛者将通过个人能力测试、团队协作、演讲及面试等环节进行综合评选和展示。

4. 企业互动交流：在总决赛期间，安排企业代表与参赛学生进行面对面交流，开展一对一的求职咨询和合作洽谈。

5. 优秀项目展示：为各高校和参赛学生提供展示自己项目成果的机会，引导学生在校内外创新实践、社会实践等方面展示才华。

6. 优胜奖励机制：根据参赛者的表现和成绩，设立一系列奖项，鼓励优秀学生继续努力和进取。

四、组织架构1. 组委会：负责整体活动的组织和协调，包括活动策划、宣传推广、奖项评定等。

2. 高校赛区组织机构：每个高校设立一个赛区组织机构，负责本校的选拔赛及相关工作。

3. 媒体宣传团队：负责对活动进行宣传推广，包括线上线下的宣传和报名等。

4. 评审团队：由资深的企业HR和职业培训专家组成，负责对参赛学生进行全过程的评估和评判。

五、宣传推广1. 线下宣传：通过海报、校园广播、讲座等形式在高校内宣传活动，鼓励学生参与。

模拟求职大赛策划书标题：模拟求职大赛策划书一、背景介绍现代社会竞争激烈，求职者需要具备一定的专业知识、技能以及与众不同的个人素质。

为了帮助学生提高求职竞争力，激发他们对求职的热情，特举办模拟求职大赛。

本次大赛旨在为求职者提供一个真实的求职场景，让他们在竞争中展示自己的优势和价值。

二、目标与意义1. 激发学生对求职的兴趣和热情，提高他们的求职竞争力；2. 帮助学生了解求职过程，熟悉求职技巧，提高求职成功率；3. 培养学生的团队合作能力、沟通能力和问题解决能力；4. 为大学生提供一个锻炼和展示自我的平台。

三、活动安排1. 报名阶段- 在大学校园内广泛宣传大赛，鼓励学生踊跃报名；- 报名方式可以通过线上提交个人简历和策划书，也可以通过线下报名；- 设定报名截止日期。

2. 初赛阶段- 设定初赛试题，包括知识测试、技能测试和情境问答；- 选取初赛通过者进入复赛。

3. 复赛阶段- 复赛采用团队合作的形式进行，每个队伍由5人组成，包括队长、纪录员等角色；- 设定多个岗位模拟面试的情境，每个队伍根据分配的岗位角色进行面试；- 观察评委全程参与，对每个队伍的表现给出评价。

4. 决赛阶段- 设定多个招聘岗位需求情境，每个参赛队伍根据分配的岗位角色进行现场模拟求职；- 比赛设定时间限制，要求参赛者在规定时间内完成求职流程；- 观察评委全程参与，对每个队伍的综合表现进行综合评分。

5. 颁奖典礼- 在活动结束后举行颁奖典礼，对获奖的个人和团队进行表彰；- 借此机会邀请企业人力资源管理者发表演讲，分享就业和求职经验。

四、赛事安排1. 主办单位：学校就业指导中心（或学生会、就业训练营）2. 协办单位：校园招聘部门、校友企业3. 赛事时间：2022年10月4. 地点：学校大礼堂（初赛、复赛）和招聘会场（决赛）5. 评委组成：学校就业指导中心工作人员、校友企业人力资源负责人、校内外专家五、预期效果与评估1. 学生对求职的兴趣和热情得到激发，求职竞争力明显提高；2. 学生对求职过程和技巧有更深入的了解，求职成功率提高；3. 学生团队合作、沟通和问题解决能力得到锻炼和提升；4. 参赛学生得到展示自我的机会，增加自信心；5. 颁奖典礼及演讲活动得到好评。

大学生模拟求职竞赛活动策划书正文第一篇：大学生模拟求职竞赛活动策划书一. 活动名称：模拟求职竞赛二. 活动时间：20xx年x月中旬三. 活动地点：二教演讲厅四. 活动对象：全体在校大学生五. 活动类型：比赛，互动，文娱演出六.活动口号：通过参加模拟招聘会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台打开求职大门成就美好人生七. 活动背景：1)“就业”永远是大学生的热门话题。

2)“求职”历来备受关注。

进入21世纪，人才变得越来越重要。

怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。

3)就业压力的与日俱增，如何让大学生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。

八. 活动目的：1)拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么，帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。

2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力，使其完善求职能力，增强求职观念。

九. 活动负责人礼仪组——负责整场活动中的礼仪舞台组——负责活动的现场布置后勤组——负责活动的物资购买联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作宣传组——负责活动中的宣传工作安全组——负责活动的现场秩序十. 活动安排1)活动宣传(详见附录)2)出席人数：400人3)会场布置：活动开始前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。

十一.活动流程：1)前期准备：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参加最后的决赛。

每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。

2)活动现场：一.主持人开场白二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院领导对大学生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)三.1)由主持人介绍各位参赛选手2)第一环节：自信宣言选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。

模拟面试大赛策划书（精彩4篇）模拟面试大赛策划书篇一一、活动背景随着中国高等学校教育办学规模的扩大，大学生就业形势变得日益严峻。

在日趋激烈的竞争形势下，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。

如何在求职的道路上起步？如何在人海中脱颖而出？应对这样一个大的形势，我们学生会人力资源管理协会和实践部拟举办第二届模拟面试大赛，旨在给同学们一些指导，使大家熟悉面试的一些必要步骤，了解面试的相关技巧，提高求职时的应试能力，并在日后的学习生活中完善自身。

当前，对于正处于大三阶段的学生，许多同学对面试知识了解不多，迫切希望提高自身面试能力。

因此，在学生进入大四之前，我们有必要补上面试这一关键的一课。

为此，大队委为培养和提高同学们的面试能力和素质，策划本次模拟面试系列活动，以期通过这一系列的活动，使同学们能够了解更多的面试知识，并通过亲身参与这些活动，体验面试的过程，从而提高自己的面试能力。

通过这一系列的模拟面试，希望同学们能正确认识自己，找出自己的不足，不断提升自身综合素质，为自己插上遨游蓝天的翅膀！二、活动目的：组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。

面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。

1、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够切实了解更多的面试知识，对提高同学们的面试能力能够有所帮助；2、通过这一系列模拟面试的活动，使同学们能够更真实、更直接地了解面试的程序，同时，通过同学们自己在这次模拟面试中的表现和考官们对自己的评价，使同学们能够正确认识到自己的面试能力，能够从中找出不足，及时进行纠正，为以后的面试做好准备；3、通过这一系列模拟面试的活动，一方面，能够丰富同学们的课外活动内容，另一方面，也能使同学们在这一系列模拟面试活动中得到锻炼；4、通过这一系列模拟面试的活动，能够使同学们树立正确的面试观，正确看待自己的面试能力，总结优点，找出差距，不断提升自己的面试能力。

模拟求职比赛策划书3篇篇一《模拟求职比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业竞争的加剧，大学生面临着越来越严峻的就业形势。

为了提高大学生的求职能力和就业竞争力，特举办此次模拟求职比赛。

二、活动目的1. 为学生提供一个模拟真实求职环境的平台，让学生提前感受求职氛围，积累求职经验。

2. 帮助学生了解企业的招聘流程和要求，提高学生的求职技巧和综合素质。

3. 加强学校与企业的联系，促进校企合作，为学生提供更多的就业机会。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段（1）通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和宣传海报。

（2）在学校食堂、教学楼等人员密集场所张贴宣传海报。

（3）邀请学校就业指导中心的老师和企业人力资源专家到班级进行宣讲，介绍比赛规则和注意事项。

2. 报名阶段（1）学生通过线上或线下的方式进行报名，填写个人信息和求职意向。

（2）报名截止后，对报名学生进行资格审核，确定参赛选手名单。

3. 培训阶段（1）邀请企业人力资源专家和学校就业指导中心的老师对参赛选手进行求职技巧培训，包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等方面。

（2）组织参赛选手进行模拟面试，让选手提前适应面试氛围，提高面试能力。

4. 比赛阶段（1）初赛：参赛选手提交个人简历，由评委进行评选，选出进入复赛的选手。

（2）复赛：进入复赛的选手进行自我介绍和即兴演讲，由评委进行打分，选出进入决赛的选手。

（3）决赛：进入决赛的选手进行模拟面试，包括自我介绍、专业知识问答、情景模拟等环节，由评委进行打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖阶段（1）比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

求职模拟面试策划书3篇篇一《求职模拟面试策划书》一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，大学生需要提前了解和熟悉面试流程，提升自身的面试技巧和竞争力。

为了给同学们提供一个模拟面试的实践平台，特举办此次求职模拟面试活动。

二、活动目的1. 让同学们亲身体验面试流程，了解面试中的注意事项。

2. 帮助同学们提高面试技巧，增强自信心。

3. 通过模拟面试，让同学们发现自身存在的不足，以便及时改进。

三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 开场介绍由主持人介绍活动目的、流程以及担任面试官的嘉宾。

2. 面试环节（1）将参与者分成若干小组，依次进入面试场地。

（2）每位参与者进行自我介绍，并回答面试官提出的问题。

（3）面试官根据参与者的表现进行点评和打分。

3. 互动交流（1）面试官分享面试经验和技巧。

（2）参与者之间交流心得体会。

（2）根据面试成绩，评选出优秀参与者并颁发奖品。

六、前期准备1. 邀请专业的面试官或有经验的职场人士担任嘉宾。

2. 准备面试所需的场地、设备和材料。

3. 宣传活动，吸引同学们积极参与。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开。

2. 提醒参与者注意仪表仪态和言行举止。

3. 活动结束后及时清理场地。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《求职模拟面试策划书》一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，大学生们需要更好地准备面试，以提高自己在求职市场中的竞争力。

通过模拟面试的形式，可以让学生们提前体验面试流程，了解面试技巧和注意事项，从而更好地应对真实的求职面试。

二、活动目的1. 为学生提供一个模拟面试的平台，让他们亲身体验面试的过程。

2. 帮助学生了解面试的流程、技巧和注意事项，提高他们的面试能力。

3. 通过模拟面试，让学生发现自己的不足之处，及时进行改进和提升。