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超星图书馆数字体验区建设方案超星集团2017.08.17一、项目概述 (3)1.1建设背景............................................. 错误!未定义书签。
1.2建设意义 (5)1.2.1创建服务品牌，扩大图书馆的影响力 (5)1.2.2丰富服务手段，满足广大读者的多元需求 (5)1.2.3提升阅读趣味性和互动性，对读者阅读兴趣的培养产生有益影响 (5)1.3建设目标 (6)1.3.1建设成为满足新时代要求的智慧型图书馆 (6)1.3.2建设成为多元化、功能完善的现代新型图书馆 (6)1.3.3建设成为读者最喜爱的智能图书馆 (7)1.3.4建设成为引领阅读新风尚的最前沿图书馆 (7)二、超星图书馆数字体验区整体框架： (8)2.1数字阅读区： (9)产品列表： (10)2.1.1歌德电子书借阅机 (10)2.1.2歌德报刊借阅机 (12)2.1.3瀑布流电子书借阅屏幕 (13)2.1.4透明屏图书展示柜 (18)2.2视听休闲区 (20)产品列表： (20)2.2.1影音体验：大尺寸智能电视+沙发耳机组合 (21)2.2.2互动名人墙 (22)2.2.3互动照片墙 (24)2.3互动体验区 (27)产品列表： (28)2.3.1虚拟拍照 (28)2.3.2 VR互动体验 (31)2.3.3 AR互动大屏 (36)2.3.4体感游戏 (38)2.3.5虚拟翻书 (39)2.3.6互动投影 (42)2.3.7书法体验 (45)2.3.8互动故事墙 (47)2.3.9智慧树 (48)2.3.10 360°全景地图导航机 (51)2.3.11电子围棋、象棋、军旗 (54)2.4创客空间 (56)产品列表： (56)2.4.1背景 (56)2.4.2图书馆建设创客空间的意义 (57)2.4.3超星创客空间 (57)2.4.4沟通交流区 (58)2.4.5创新实践区 (60)2.4.6成果输出区 (70)2.5少儿体验区........................................... 错误!未定义书签。
超星图书馆数字体验区，助力建成现代新型图书馆随着现代公共文化服务体系建设的日趋完善，公共图书馆的发展也迎来了新的阶段，开始由传统的注重基础设施建设逐步向注重资源利用和服务效能提升转变。
在此过程中，信息科技的的应用不仅可以使服务的手段更加便捷高效，也使服务的过程更加舒适愉悦。
图书馆数字互动体验区则是其中最具特色的实际应用。
图书馆数字互动体验区的建设将把文化的输入从被动变为主动，真正将公共图书馆的文化供给和文化引导作用体现出来，实现现代公共文化服务体系建设的最终目标。
超星图书馆数字体验区正是为此目标，助力建成现代新型图书馆。
超星图书馆数字体验区产品框架阅读任务已达成！领取红包广告数字阅读区展开剩余92%产品列表歌德电子书借阅机歌德报刊借阅机瀑布流电子书借阅屏这种顶天立地的屏幕就是瀑布流电子图书借阅屏，每组由3块46寸的屏幕竖着拼接而成。
300余本电子图书以瀑布流的形式从顶端向下飘落，触碰图书封面，即可打开图书详情页，通过扫描二维码的方式借阅该书。
透明屏图书展示柜透明屏使读者看到屏幕图像的同时还可以透过屏幕看到屏幕后的物品，增强了信息传达的效率也增加了许多趣味。
图书馆可以用透明橱窗展列图书馆珍藏的书籍或用来推荐活动所需书籍，用可触摸交互的透明屏幕显示相关书籍的信息。
读者可以透过透明屏幕看到后面的实体书籍，还可以触摸屏幕查看图书相关信息，有效地引起读者的兴趣和注意力，增强信息传达的效率。
视听休闲区产品列表影音体验互动名人墙以屏幕显示名人照片，读者用手指点击屏幕，选择观看无声视频或图文内容了解感兴趣的科学家、政治家、文学家等历史人物的生平和贡献。
相较于传统的静态名人画像或浮雕，动态名人墙能展示更多的信息，而且能根据读者的喜好切换相应的内容，形式更加智能，有更强的感染力。
互动照片墙照片墙打破了通常大屏幕只是单纯显示内容的局限，通过照片上传这一互动手法吸引用户参与到相关活动中来，有效地拉近了与用户的心理距离。
超星图书馆数字体验区建设方案超星集团2017.08.17一、项目概述 (4)1.1建设背景.............................................................................................. 错误!未定义书签。
1.2建设意义 (5)1.2.1创建服务品牌，扩大图书馆的影响力 (5)1.2.2丰富服务手段，满足广大读者的多元需求 (5)1.2.3提升阅读趣味性和互动性，对读者阅读兴趣的培养产生有益影响 (6)1.3建设目标 (6)1.3.1建设成为满足新时代要求的智慧型图书馆 (6)1.3.2建设成为多元化、功能完善的现代新型图书馆 (6)1.3.3建设成为读者最喜爱的智能图书馆 (7)1.3.4建设成为引领阅读新风尚的最前沿图书馆 (7)二、超星图书馆数字体验区整体框架： (8)2.1数字阅读区： (9)产品列表： (10)2.1.1歌德电子书借阅机 (10)2.1.2歌德报刊借阅机 (12)2.1.3瀑布流电子书借阅屏幕 (13)2.1.4透明屏图书展示柜 (18)2.2视听休闲区 (20)产品列表： (20)2.2.1影音体验：大尺寸智能电视+沙发耳机组合 (21)2.2.2互动名人墙 (22)2.2.3互动照片墙 (24)2.3互动体验区 (27)产品列表： (28)2.3.1虚拟拍照 (28)2.3.2 VR互动体验 (31)2.3.3 AR互动大屏 (36)2.3.4体感游戏 (38)2.3.5虚拟翻书 (39)2.3.6互动投影 (42)2.3.7书法体验 (45)2.3.8互动故事墙 (47)2.3.9智慧树 (48)2.3.10 360°全景地图导航机 (51)2.3.11电子围棋、象棋、军旗 (54)2.4创客空间 (56)产品列表： (56)2.4.1背景 (56)2.4.2图书馆建设创客空间的意义 (57)2.4.3超星创客空间 (57)2.4.4沟通交流区 (58)2.4.5创新实践区 (60)2.4.6成果输出区 (70)2.5少儿体验区.......................................................................................... 错误!未定义书签。
超星-尚悦数字图书馆区域型解决方案1.建设数字图书馆的宗旨中小学图书馆为中小学教育教学提供重要资源，具有学生课外阅读宝库、教师教研基地的重要作用。
2003年5月教育部下发《中小学图书馆（室）规程（修订）》的通知，其中更是明确指出“要进一步加强中小学图书管理工作，加强中小学图书馆（室）的建设，使其规范化、科学化和现代化，作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓”，并要求“进一步加大对中小学图书馆（室）建设的经费投入。
”在中小学图书馆现代化建设中，建设数字图书馆是必然趋势。
通知中还明确提出，“中小学图书馆（室）的现代化是中小学教育现代化的重要体现，各地要将中小学图书馆（室）的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。
要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。
同时在2010年提出的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》里面在第十九章加快教育信息化进程明确提出了建立数字图书馆的工作。
因此，数字图书馆的建设宗旨，就是基于网络，建设集中式的数字图书资源中心，实施信息技术环境上的素质教育与创新教育，培养学生、教师的信息素养，推进教育信息化进程，促进教育资源共享，提升教育信息化应用水平。
数字图书馆的优越性1）小投资●数字图书单价远远低于同本纸质图书；●数字图书无需副本，一本图书可以多人在线使用满足用户需求；●数字图书管理维护成本远低于纸质图书。
2）大回报●数字图书馆不受时空限制，24小时对用户开放，用户可随时随地进行查找阅读；●数字图书馆便利的检索、阅读功能；●数字图书馆通过网络平台提供更多的互动服务；●数字图书无损耗，可实现永久保存使用。
2. 关于我们北京世纪超星信息技术发展有限责任公司成立于1993年，总部设在北京，目前超星集团有员工3000多人，在全国设立10个分公司，30个办事处，先后在北京、南京、武汉、福建、成都、郑州等地成立6所研究院。
超星公司是北京市政府认定的高新技术企业和软件企业。
超星移动图书馆方案北京世纪超星信息技术发展有限责任公司2014一、介绍内容超星超星移动图书馆是专门为各图书馆制作的专业移动阅读平台,用户可在手机、pad等移动设备上自助完成个人借阅查询、馆藏查阅、图书馆最新咨询浏览，同时拥有超过百万册电子图书,海量报纸文章以及中外文献元数据供用户自由选择,为用户提供方便快捷的移动阅读服务。
读者可使用手机或移动设备访问wap版，同时超星超星移动图书馆也支持各种移动终端，包括安卓手机、苹果手机、iPad 、安卓PAD 等。
二、超星移动图书馆目前的功能及新功能1、与图书馆OPAC系统的无缝对接-实时对接-在线查询相关结果与OPAC系统保持同步-在线预约续借-短信催还，到期提醒2、与图书馆电子资源整合-电子图书,期刊等，支持在线阅读及下载到移动设备中-书城服务（设定编辑，不定期推荐，专辑，发布畅销图）-学术搜索升级为发现模式，可在线进行手机特性的图表生成，检索结果显示等3、移动资源包-EPUB电子书-报纸500种，每天实时更新-微视频3万集-公开课2000部-RSS源-有声读物4、近期即将上线新功能－微信平台（可通过微信查询图书，阅读图书，在线交流等）－学习历程（记录每一天的阅读及检索历史等，并可与他人分享）－书城（类似现在手机阅读软件）三、超星移动图书馆的特点与技术优势1 、不受校园网IP 的限制超星移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在您不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。
2 、具备对已有图书馆应用系统的高度集成超星移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、OPAC 系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。
超星移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。
3 、拥有功能强大的一站式搜索引擎系统应用元数据整合技术对馆内外的中外文图书、期刊、报纸、学位论文、标准、专利等各类文献进行了全面整合，在移动终端上实现了资源的一站式搜索、导航和全文获取服务。
超星数字图书馆使用帮助进入站点下载安装超星阅览器4.0版本第一步.超星阅览器下载（如果您已经下载，请直接看第二步）：进入/help/index.htm下载超星阅览器。
下载方法：1.点击"镜像下载一"或"镜像下载二"下载地址，在弹出的文件下载窗口中选择"将该程序保存到磁盘"然后点击确定。
（"镜像下载一"或"镜像下载二"是我们为用户提供的两个下载站点，您可以任意选择其中的一个站点下载）2.如果您的系统安装了网络蚂蚁NetAnts或网际快车FlashGet，也可以使用这两个工具下载。
注意：下载完毕后，请首先检查一下您下载的文件大小是否与我们公布的大小相同。
如果不相同，请您删除后重新下载；如果相同，但出现安装解压错误，说明您的机器中可能有病毒，请您先查毒，然后重新下载安装。
第二步.安装超星阅览器：安装方法：超星阅览器安装程序下载完毕后，双击安装程序将进入自动安装向导，向导会引导您完成超星阅览器的安装。
①双击安装程序，开始安装。
②根据安装向导的提示，进行安装。
③阅读许可协议，进行下一步安装④阅览器安装路径的选择。
注意：超星阅览器不能安装到中文路径下（很重要）。
⑤完成安装。
第三步.检查上网方式：如果安装阅览器之后无法阅读图书，请先确认您是否通过代理服务器上网，点击此进入查看检查代理上网设置方法。
点击“书名”链接阅读全文注：阅读本站图书可以选择阅览器阅读和IE阅读两种方式。
使用阅览器阅读，需先下载安装“超星阅览器4.0版本”；使用IE阅读，需首先下载IE插件。
阅览器阅读、下载图书1.在首页的“图书分类”选择分类，或在图书检索框内输入关键字进行图书搜索2. 进入图书显示页面3.点击书名即可阅读图书。
4.阅读时在图书阅读页面上点击鼠标右键选择“下载”菜单，下载图书。
5.自定义下载路径的方法：①在设置菜单中自定义下载图书的存放路径。
超星数字图书馆使用指南一、超星数字图书馆简介知识来源：超星数字图书馆成立于1993年，是国内专业的数字图书馆解决方案提供商和数字图书资源供应商。
超星数字图书馆 () 是国家“863”计划中国数字图书馆示范工程项目， 2000年1月，在互联网上正式开通。
它由北京世纪超星信息技术发展有限责任公司投资兴建，设文学、历史、法律、军事、经济、科学、医药、工程、建筑、交通、计算机和环保等几十个分馆，目前拥有数字图书十多万种。
覆盖范围：包括51个学科分类，涉及哲学、宗教、社科总论、经典理论、民族学、经济学、自然科学总论、计算机等各个学科门类。
收录年限：1977年至今。
二、操作说明（一）、进入超星数字图书馆进入超星数字图书馆有两种方法方法1：盐城工学院图书馆() →电子图书→超星数字图书馆方法2：直接在校园网中输入URL地址：(http://202.119.47.6/) →中文全文数据库→超星数字图书馆登录后的界面（二）下载并安装超星图书阅览器首次使用，应先在超星图书馆主页下载浏览器→安装→注册注：超星数字图书必须使用超星图书阅览器阅读和下载。
当前阅览器最新版本为SSReader4.0版本。
但特别提醒各位读者：JALIS《超星数字图书馆》镜像站点上的注册机，只适用于3.8 版的超星浏览器。
使用4.0 版的超星浏览器，不要使用JALIS《超星数字图书馆》镜像站点上的注册机注册。
如出现注册对话框，取消后可以继续使用。
1、下载并安装浏览器方法（1）、主界面点击→下载浏览器；（2）、弹出的文件下载窗口中选择“在当前位置运行该程序”然后确定；（3）、在弹出的“安全警告对话框”中选择“是”；（4）、系统会提示您是否继续安装超星图书阅览器，请选择“是”；（5）、这时会出现超星阅览器安装向导，请根据向导安装阅览器。
2、设置代理服务器（1）鼠标双击桌面上的超星阅览器图标打开阅览器。
（2）点击工具栏中的“设置”按钮，弹出“选项”。
超星数字图书馆检索超星数字图书馆建设方案高校超星数字图书馆检索?超星数字图书馆建设方案(高校版)-记忆中的历史超星数字图书馆建设方案(高校版)超星数字图书馆建设方案(高校版)第一部分超星高校数字图书馆建设方案项目概述一、超星高校图书馆建设项目前言作为信息搜集、整理、存储和传播主要基地的图书馆，在知识经济时代已成为信息服务业的一支重要生力军，担负着建设、开发和推广信息资源的重任，在提高大学生的综合业素质和精神文明建设的过程中，起着举足轻重的作用。
数字图书馆借助网络环境实现信息资源的有效利用和共享，在信息报务功能上实现了质的飞跃，它是教学、科研的有利资源保障，是传统图书馆功能的延伸、深化和升华。
而随着我国教育信息化工程的逐步深入，数字图书馆的建设已成为高校信息化的又一个建设重点。
与传统图书馆相比，数字图书馆具备了更强的信息功能，数字图书馆也已经开始向业务管理自动化、信息服务网络化。
按照教育部"211工程"要求，高校图书馆馆藏数量成为重要考核指标，电子图书一下子成了各个高校增加馆藏数量的秘密武器，建设数字图书馆成了高校必然的发展趋势。
知识经济时代是人类全面进入信息化社会的世纪，教育与培训就不仅是就业前的需要，而是对信息化社会的一个合格劳动力(能适应信息化社会发展需要的劳动力)的终身要求。
数字图书馆的建立为高校教育提供了灵活多样的培养方法，且不受时间、空间和地域的限制，能适合各种学科并能满足高校教育、终身教育的需求。
"让更多的人读更多的书"一直是超星数字图书馆的立馆宗旨与服务理念，在现代数字图书馆发展时代，超星的意义在于：在新的媒介载体(电脑、网络)产生之后，如何改变传统的治学方法，如何让学者既迅速又全面地了解本学科、本专业的学术面貌，如何使研究者按照自己的学术思想和治学方法来构建自己独特的知识体系，又使这种体系能成为可以与他人共享和兼容的资源，从而从个体和整体来创建全新的学术体系和方法。
附件一移动图书馆数据库功能及服务需求一、移动图书馆需要实现五大功能：二、基于云服务技术的资源整合技术方案资源整合系统的整体架构分三层（应用层、业务层、数据层）实现，从实际应用角度入手，针对读者和管理者，全面整合馆藏内外的各种学术文献的应用、管理。
可以实现：（1）为读者构建一个基于网络、远程利用资源的和谐学习环境。
（2）通过系统平台、技术手段和馆员的工作，对信息资源进行充分的挖掘、关联和升值，利用云服务技术快速形成全国范围的联合目录体系，对资源和服务的整体性揭示更全面和深入，使信息的查找和定位更细化和快捷，提高图书馆资源利用率。
（3）使用户感受到的文献信息资源是一个整体，不再是零散割裂的“信息孤岛”。
免去读者为了查询所需要的资料需要分别登录不同系统、熟悉不同的检索命令，重复进行检索的烦恼；同时，用户可以自主完成直接下载或传递等全文操作，无缝实现“检”与“索”的高度统一。
三、一站式统一检索平台建设（1）全文搜索引擎与导航资源统一检索服务系统旨在通过与图书、期刊、学位论文等中外文资源调度系统及馆际互借系统集成，针对各种异构数字资源进行应用检索整合。
全文搜索引擎要实现文章题名、主题、作者等进行分析型检索，特别实现对文章内容的全文检索，使用户能够快捷地获得深入、合适的检索结果，并且通过先进的知识组织体系和语义检索获取信息，该系统为用户提供统一的检索界面和统一的检索语言，使用户能对本地和异地各种资源系统、多种异构资源、各种资源元数据联合仓库的跨库检索；该系统既可独立使用，又可作为数字文献服务环境的核心组件之一，与其他应用系统（如资源调度）无缝集成。
（2）功能描述元数据搜索：推荐的主要搜索方式，通过搜索元数据仓储中已经收割预处理好的元数据，搜索结果无重复，对于同一篇文章同时多个数据商都有的情况，可以列出文章出自多个数据商列表，检索结果清晰统一。
全文检索：支持在移动终端中对文章内容的全文检索；平台成功对8亿页全文资料实现了全文检索，并且历经多年的改进，目前稳定高效运行。
图书数字展示活动方案策划一、活动背景随着信息技术的发展和智能终端的普及，人们获取信息的方式已经发生了巨大的变化。
越来越多的读者开始用电子阅读器取代传统的纸质图书。
为了激发读者对图书的兴趣，提高图书馆的运营效益，本方案拟举办一场图书数字展示活动。
二、活动目标1. 提高读者对图书的关注度：通过数字展示的方式，将图书馆的馆藏精选内容展现给读者，激发其阅读兴趣。
2. 扩大图书馆的影响力：通过活动的宣传和推广，增加图书馆的知名度，吸引更多的读者。
3. 推动图书馆的服务创新：通过数字展示活动，引入新的阅读方式，提升图书馆的服务创新能力。
三、活动内容1. 数字图书馆筛选：从图书馆馆藏中筛选出一批优质的电子图书，并根据读者的阅读兴趣和需求进行分类和整理。
2. 数字展示设备的设置：在图书馆的重点区域，设置数字展示屏幕，并将选择的图书进行展示。
3. 专题数字展示：每周或每月定期更换展示的图书主题，例如季节性图书、热门图书、经典图书等。
4. 数字图书阅读推广：利用社交媒体、宣传栏或图书馆网站等平台进行宣传和推广，吸引读者前来使用数字图书。
5. 阅读活动策划：配合数字图书展示活动，举办相应的阅读活动，例如读书分享会、作品征集活动等。
6. 数字图书馆导览服务：设置导览服务点，为读者提供数字图书的使用指导和查询服务。
四、活动执行1. 策划小组组建：成立图书数字展示活动策划小组，由各部门代表组成。
2. 目标确定：与活动策划小组共同确定活动的具体目标和时间表。
3. 活动宣传：利用图书馆官方网站、微博、微信公众号等渠道进行活动的宣传和推广。
4. 数字图书馆资源筛选和整理：由图书馆的馆员负责从馆藏资源中筛选和整理出适合展示的数字图书。
5. 数字图书展示布局：根据活动主题和数字展示设备的布局，将选定的数字图书进行排列和展示。
6. 阅读活动准备：安排专人负责阅读活动的策划和准备工作，包括邀请嘉宾、准备讲座材料等。
7. 活动执行和监督：在活动期间，负责活动执行和监督，确保活动的顺利进行。
超星图书馆数字体验区建设方案超星集团2017.08.17一、项目概述 (4)1.1建设背景.............................................................................................. 错误!未定义书签。
1.2建设意义 (5)1.2.1创建服务品牌，扩大图书馆的影响力 (5)1.2.2丰富服务手段，满足广大读者的多元需求 (5)1.2.3提升阅读趣味性和互动性，对读者阅读兴趣的培养产生有益影响 (6)1.3建设目标 (6)1.3.1建设成为满足新时代要求的智慧型图书馆 (6)1.3.2建设成为多元化、功能完善的现代新型图书馆 (6)1.3.3建设成为读者最喜爱的智能图书馆 (7)1.3.4建设成为引领阅读新风尚的最前沿图书馆 (7)二、超星图书馆数字体验区整体框架： (8)2.1数字阅读区： (9)产品列表： (10)2.1.1歌德电子书借阅机 (10)2.1.2歌德报刊借阅机 (12)2.1.3瀑布流电子书借阅屏幕 (13)2.1.4透明屏图书展示柜 (18)2.2视听休闲区 (20)产品列表： (20)2.2.1影音体验：大尺寸智能电视+沙发耳机组合 (21)2.2.2互动名人墙 (22)2.2.3互动照片墙 (24)2.3互动体验区 (27)产品列表： (28)2.3.1虚拟拍照 (28)2.3.2 VR互动体验 (31)2.3.3 AR互动大屏 (36)2.3.4体感游戏 (38)2.3.5虚拟翻书 (39)2.3.6互动投影 (42)2.3.7书法体验 (45)2.3.8互动故事墙 (47)2.3.9智慧树 (48)2.3.10 360°全景地图导航机 (51)2.3.11电子围棋、象棋、军旗 (54)2.4创客空间 (56)产品列表： (56)2.4.1背景 (56)2.4.2图书馆建设创客空间的意义 (57)2.4.3超星创客空间 (57)2.4.4沟通交流区 (58)2.4.5创新实践区 (60)2.4.6成果输出区 (70)2.5少儿体验区.......................................................................................... 错误!未定义书签。
产品列表：........................................................................................ 错误!未定义书签。
2.5.1歌德少儿学习一体机............................................................... 错误!未定义书签。
2.5.2神笔马良................................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.3虚拟涂鸦................................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.4神奇照相馆............................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.5动感地面................................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.6互动沙盘................................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.7虚拟海滩................................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.8动画绘本................................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.9国学诵读................................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.10 AR魔幻图书 ........................................................................... 错误!未定义书签。
2.5.11魔法交通................................................................................. 错误!未定义书签。
2.5.12光电互动墙............................................................................. 错误!未定义书签。
2.5.13互动英语墙............................................................................. 错误!未定义书签。
2.6数字成果展示区.................................................................................. 错误!未定义书签。
产品列表：........................................................................................ 错误!未定义书签。
2.6.1全息投影................................................................................... 错误!未定义书签。
2.6.2数字资源展示屏....................................................................... 错误!未定义书签。
2.6.3数据墙....................................................................................... 错误!未定义书签。
2.6.4时间轴....................................................................................... 错误!未定义书签。
2.6.5虚拟解说员............................................................................... 错误!未定义书签。
一、项目概述随着现代公共文化服务体系建设的日趋完善，公共图书馆的发展也迎来了新的阶段，开始由传统的注重基础设施建设逐步向注重资源利用和服务效能提升转变。
图书馆传统的以围绕纸书借还而开展的业务也正转向以提供更综合的公共文化服务供给来过渡。
在这一发展过程中，读者对于图书馆的创新建设有着不可忽略的促进作用。
读者公共文化诉求的不断丰富和多样化，是图书馆坚持创新的源动力，建设更贴近读者需求、更实用创新、更经济高效的现代新型图书馆，是当前图书馆发展建设的主要目标，也是下一阶段图书馆业务考评的重要依据。
把握当前行业发展形势，抓住机会利用自身优势进行特色化、创新化、多元化的建设布局，才能在行业中脱颖而出，树立自己独特的建设理念和建设风格，把图书馆真正建设成为群众的第三空间，让书籍成为群众最好的伙伴，让阅读成为群众最大的业余文化爱好。
数字科技飞速发展的今天，各行各业与新媒体的深度融合，迸发了很多新的思想，也创造了无数的发展机遇。
我们能够看到在新媒体大肆发展的宏观背景下，越来越多的行业已经乘上了发展的快车，在行业内占据了极大的优势地位，形成了强有力的竞争格局。
科技的多场景应用改变了人们的生活方式，提升了人们的生活品质，也丰富了人们的生活内容，传统服务搭上新媒体的翅膀不仅使服务的手段更便捷高效，也让服务的过程变得更舒适愉悦。
在建设符合时代要求和满足群众需求的现代公共文化服务体系的过程中，应当将传统的公共文化服务供给与新媒体的优势相结合，以一种更灵活、更创新、更富吸引力的方式，将文化主动推送给群众，让群众在更轻松愉悦的氛围里享受文化带来的充实和快乐。
“鼓励公共文化机构建立互动体验空间，充分运用人机交互、虚拟现实、增强现实、3D打印等现代技术，设立阅读、舞蹈、音乐、书法、绘画、摄影、培训等交互式文化体验专区，增强公共文化服务互动性和趣味性。
”——《文化部“十三五”时期公共数字文化建设规划》数字互动体验区的建设理念在近几年的公共图书馆创新建设中已屡见不鲜，其建成后发挥的作用和效果也显而易见。
把优质的阅读内容融于可互动体验的智能设备中，将书本中枯燥乏味的理论知识变成极具趣味性的科普体验和真实场景下的实践操作，不仅对于知识的学习和掌握有着绝对的正促进作用，更重要的是，它颠覆了人们对于接受理论知识过程枯燥的固化印象，能够培养对新事物、新知识的好奇认知，打破对图书馆传统服务的刻板印象，将文化的输入从被动变为主动，真正将公共图书馆的文化供给和文化引导作用体现出来，这才是公共图书馆建设之初的愿景，也是现代公共文化服务体系建设最终所要实现的目标。
1.2建设意义1.2.1创建服务品牌，扩大图书馆的影响力传统图书馆的服务一贯是围绕着藏、借、阅、咨一体化的资源服务来进行的，但现代读者对于图书馆的需求却远不止于此。
图书馆初期的资源建设已成规模，随着国家进一步对公共文化事业的投入，其硬件设施和人员配备也得到了全面的升级，当前的很多公共图书馆已然拥有着最丰富的资源储备、最完善的场馆设施和最专业的人员队伍，接下来需要考虑的问题应该是如何将这些资源和服务以一种更贴合现代读者阅读需求的方式去提供。
数字互动体验区的建设作为图书馆提升和改进服务方式的新的突破口，将树立读者对图书馆服务的全新认识，形成图书馆的特色服务品牌，对于有效提升图书馆的形象和口碑都有极大的促进作用。
