建筑技术科学系
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建筑技术科学的研究范畴
建筑技术科学的研究范畴非常广泛,涉及建筑物的设计、施工、运营和维护等方面。
以下是建筑技术科学的主要研究领域:
1. 建筑设计:研究建筑物的功能、形式、结构和材料等方面,以满足人们的需求和美学要求。
2. 结构工程:研究建筑物的结构设计和分析,包括静力学、动力学、抗震设计等方面。
3. 建筑材料:研究建筑材料的性能、可持续性和应用方法,包括混凝土、钢结构、木材、玻璃等材料。
4. 施工技术:研究建筑物的施工方法和技术,包括工程管理、施工工艺和设备等方面。
5. 建筑环境科学:研究建筑物的室内环境、照明、通风、空调和能源效益等方面,以提供舒适健康的室内环境。
6. 建筑经济学:研究建筑项目的投资、成本和利润等方面,以优化项目的经济效益。
7. 建筑可持续性:研究建筑物的可持续设计和建造方法,包括节能、节水和环境保护等方面。
8. 城市规划与设计:研究城市的规划和设计,包括城市布局、交通规划和土地利用等方面。
9. 历史建筑保护:研究历史建筑物的保护和修复方法,以保护文化遗产和传统建筑。
10. 建筑信息模型:研究利用计算机技术和信息模型进行建筑
设计、施工和管理的方法。
总之,建筑技术科学的研究范畴涵盖了建筑物的方方面面,旨在提高建筑物的功能性、可持续性和人们的生活质量。
建筑工程属于什么系建筑工程属于工程学系建筑工程是指通过设计、施工和管理工程项目,来创建和维护建筑物的过程。
它是一个综合性的学科,涵盖了多个学科领域,如土木工程、结构工程、材料科学、建筑设计、建筑技术等等。
从学科分类上来看,建筑工程属于工程学系。
工程学系是指研究和应用工程技术的学科领域。
在工程学系中,有很多学科分支,如土木工程、电气工程、机械工程等。
而建筑工程作为其中的一部分,专门研究建筑物的设计、建造和维护。
建筑工程的核心是建筑物的设计和建造。
它涉及到建筑物的结构、施工工艺、材料选择等方面。
在建筑工程中,工程师需要通过使用科学技术和工程原则,确保建筑物的安全性、可靠性和经济性。
他们需要考虑到建筑物的结构强度、气候条件、建筑物功能等因素,以及满足建筑物使用者的需求。
建筑工程还包括项目管理和施工管理。
在建筑工程项目中,项目经理需要协调和管理多个专业团队的工作,确保项目按时、高质量地完成。
施工管理则是指对建筑施工过程中的资源、预算、进度和安全等进行管理和控制。
除了设计和施工,建筑工程还涉及到建筑物的维护和改造。
建筑物的维护是指对建筑物进行日常保养、修缮和维修,以延长其使用寿命。
而建筑物的改造则是指对已有建筑物进行重建、扩建或改进,以适应新的需求或提高建筑物的性能。
总而言之,建筑工程作为一门综合性的学科,既涵盖了工程学的原理和方法,又需要考虑建筑设计的美观和功能性。
通过合理的规划、设计和管理,建筑工程可以创造出安全、舒适、可持续发展的建筑环境。
它对社会经济发展和人类生活质量的提高起到了重要的作用。
正因为如此,建筑工程被归类为工程学系中的一门重要学科。
建筑学的一级学科
建筑学的一级学科主要包括以下几个方向:
1.建筑设计:研究建筑物的形式、空间组织、结构、材料、施
工工艺等方面,以提供美观、实用、安全的建筑设计方案。
2.建筑技术科学:研究建筑物的工程技术、施工组织、施工工
艺及相关的技术经济、项目管理等方面,以实现建筑工程的高质量
和高效率。
3.建筑历史与理论:研究建筑物的历史演变、建筑理论与批评、建筑文化等方面,以探讨建筑的文化内涵和社会影响。
4.城市规划与设计:研究城市的规划原则、城市形态、土地利用、交通、环境等方面,以实现城市的可持续发展和宜居性。
5.建筑结构与材料:研究建筑物的结构设计、材料力学特性、
建筑结构工程等方面,以保证建筑物的稳定性和安全性。
6.建筑节能与环境科学:研究建筑物的节能技术、环境保护、
可持续发展等方面,以实现建筑的低能耗、低污染和环保要求。
以上是建筑学一级学科的主要方向,不同院校或机构可能会有
细微的差异。
建筑工程技术专业简介建筑工程技术专业是一门涵盖建筑设计、施工、管理等多个领域的学科,旨在培养具备建筑工程设计、施工、管理等方面的综合能力的专业人才。
本文将从以下几个方面详细介绍建筑工程技术专业的相关内容。
一、专业背景建筑工程技术专业是工程技术类专业中的一种,主要培养学生掌握建筑工程设计、施工、管理等方面的基本理论和实践技能,具备工程项目的组织、协调和管理能力,能够在建筑工程领域中从事设计、施工、监理、工程管理等相关工作。
二、专业课程1. 建筑设计基础:介绍建筑设计的基本原理、方法和技巧,培养学生的创意思维和设计能力。
2. 建筑结构力学:学习建筑结构的受力分析和计算方法,掌握各种结构体系的设计原则。
3. 建筑材料与工程:了解建筑材料的性能、特点和应用,学习建筑施工的基本工艺与技术。
4. 建筑施工组织与管理:学习建筑施工的组织与管理方法,包括施工计划、进度控制、质量管理等。
5. 建筑设备与自动化:介绍建筑设备的选择、安装和调试,了解建筑自动化技术的应用。
6. 工程测量与监测:学习工程测量的基本原理和方法,掌握工程监测技术的应用。
三、就业方向1. 建筑设计单位:毕业生可以在建筑设计院、规划院等单位从事建筑设计工作,参与各类建筑项目的设计与规划。
2. 建筑施工单位:毕业生可以在建筑施工企业从事施工现场管理、工程监理等工作,负责工程进度、质量和安全管理。
3. 工程咨询与监理单位:毕业生可以在工程咨询与监理公司从事工程咨询、监理、评估等工作,为建筑项目提供专业技术支持。
4. 建筑材料与设备供应商:毕业生可以在建筑材料和设备供应商公司从事产品销售、技术支持等工作,为建筑项目提供相关材料和设备。
四、就业前景建筑工程技术专业是一个应用性很强的专业,毕业生在建筑设计、施工、管理等领域都有较好的就业前景。
随着城市化进程的加快和建筑行业的不断发展,对建筑工程技术专业人才的需求也越来越大。
毕业生可以选择在国内外知名建筑设计院、施工企业、咨询公司等单位就业,也可以自主创业或者进一步深造。
建筑知识:如何利用建筑科学技术改善居住环境建筑科学技术的发展已经为居住环境的改善提供了巨大的助力,这些技术不仅可以提高建筑的能效、舒适度、安全性和可持续性,还可以创造出更加人性化、健康、安全、美观的居住环境。
本文将重点探讨建筑科学技术在居住环境改善方面的应用。
一、隔热保温技术建筑的隔热保温是节能的重要措施,利用隔热保温技术可以避免冬季的热量流失和夏季的热量输入,从而提高建筑的能效。
同时,隔热保温也可以减少气候变化对建筑的影响,使建筑更加耐久。
目前,常见的隔热保温技术包括墙体保温、屋面保温、地面保温等。
其中,外墙保温采用的材料有挤塑板、聚苯颗粒、玻璃棉等,屋面保温采用的材料有保温砖、保温卷材、保温板等。
同时,墙体、屋面和地面保温之间需要合理协调,以避免建筑内外温差过大,影响室内舒适度。
二、自然通风和采光设计自然通风和采光是改善居住环境的重要手段,利用自然通风和采光可以提高室内空气质量、舒适度和能效。
同时,自然通风和采光也可以改善建筑的外观和内部的美观性。
建筑的自然通风和采光设计需要考虑建筑的朝向、周围环境、建筑类型等因素。
等影响自然通风和采光效果。
例如,南向的建筑可以采用高窗户和百叶窗等设施,以便于利用太阳能进一步提高室内温度和舒适度。
三、智能化控制系统智能化控制系统可以利用传感器、自适应算法以及信息互联等技术,实现建筑的高效、智能化控制。
智能化控制系统可以尽可能地匹配人们在建筑内的行为方式和行为习惯,从而达到节能、舒适度和安全性的最佳平衡。
智能化控制系统主要包括照明系统、空调系统、门禁系统、视频监控系统等。
其中,照明系统可以根据室内光线和人员行进情况进行智能分配,从而达到最佳照明。
空调系统可以根据室内温度、湿度等因素自动调节空调功率,实现最佳节能效果。
门禁系统可以通过指纹识别、人脸识别等技术,提高建筑安全性。
视频监控系统可以对建筑内部和周围环境进行全方位监控,保护住户的安全。
四、水循环利用技术建筑的水循环利用是实现可持续发展的重要措施,利用水循环利用技术可以利用建筑内部的雨水、废水等资源,从而保护水资源的可持续性。
建筑学的学科分类
建筑学是一门涵盖多种学科的综合性学科。
根据研究的对象和内容,建筑学可以分为以下几个学科分类:
1. 建筑设计学:研究建筑设计的各个方面,包括空间布局设计、建筑外观设计、建筑风格设计等。
2. 建筑结构学:研究建筑结构的设计、计算和施工等方面,包括结构力学、结构设计、材料力学等。
3. 建筑材料学:研究建筑材料的种类、性能、特点及其应用等方面,包括砖石、水泥、木材、玻璃等常见建筑材料。
4. 建筑历史学:研究建筑艺术的历史和演变过程,包括古代建筑、中世纪建筑、现代建筑等。
5. 建筑技术学:研究建筑施工的技术和方法,包括施工工艺、施工管理、安全技术等。
6. 建筑环境学:研究建筑与周围环境的相互作用和影响,包括室内环境、室外环境、城市规划等。
7. 建筑经济学:研究建筑项目的经济性和可行性,包括建筑成本、投资分析、财务管理等。
通过以上学科分类,可以更好地了解建筑学的研究内容和方向。
不同学科之间有着千丝万缕的联系,共同构成了建筑学这门综合性学科的丰富内涵。
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建筑工程技术专业学什么
建筑工程技术专业主要学习以下内容:
1. 建筑工程基础知识:学习建筑工程的相关基础知识,包括建筑构造、建筑材料、建筑力学等,为后续的专业学习打下基础。
2. 建筑结构设计:学习建筑结构设计的理论与方法,包括结构力学、结构材料、结构分析和设计等,能够进行建筑结构的设计与计算。
3. 建筑施工技术:学习建筑施工工艺和方法,包括施工组织设计、施工设备与施工机械使用、施工安全技术、建筑质量控制等。
4. 建筑装饰工艺与设备:学习建筑装饰材料、建筑室内设计、建筑装饰工艺与施工技术、建筑装饰设备的选择与使用等。
5. 建筑工程经济管理:学习建筑工程投资与预算、工程造价控制、工程合同管理、工程项目管理等,掌握建筑工程的经济管理知识。
6. 建筑工程法规与标准:学习建筑工程相关的法律法规和标准,了解建筑工程管理的法律责任和要求。
此外,还会进行实践教学,包括实习、工地实习、设计实践等,锻炼学生的实际操作能力和综合素养。
建筑工程技术属于什么专业建筑工程技术是一门涵盖了设计、施工和管理等方面知识的综合性专业。
它不仅涉及到建筑物的结构、材料以及施工工艺等技术要素,还包括了项目管理、成本控制、安全规范等方面的内容。
下面将从不同的角度来探讨建筑工程技术所属的专业领域。
一、工程和建筑学科在学科分类中,建筑工程技术常常被归类为工程学和建筑学的一部分。
工程学是研究运用科学原理和经验方法来处理工程和相关问题的学科。
而建筑学是研究建筑的设计、构造和功能等方面的学科。
从这个角度来看,建筑工程技术既有工程学的技术性和实践性,又具备建筑学的设计与创造性。
二、土木工程学建筑工程技术也可以归类为土木工程学的一个分支。
土木工程学主要研究与土地、水和环境等有关的建筑结构和基础设施的设计、建造与维护。
在建筑工程技术中,土木工程的知识和技术也是必不可少的。
例如,土地的勘测和地质条件的评估对于建筑工程的规划和施工至关重要。
三、建筑工程管理学建筑工程技术也涉及到建筑工程管理学的内容。
建筑工程管理是为了规划、协调和控制建筑项目的活动,以确保项目按照预定的目标和要求完成。
从这个角度来看,建筑工程技术不仅仅关注技术方面的问题,还需要具备管理和组织能力。
四、建筑工程材料学另外,建筑工程技术的一个重要组成部分是建筑工程材料学。
这涉及到对各种材料,如水泥、钢筋、砖块等的性能和应用的研究。
在建筑工程中,正确选择和使用合适的材料对于建筑物的稳定性和耐久性非常重要。
综上所述,建筑工程技术可以被归类为工程学、建筑学、土木工程学和建筑工程管理学等多个领域的综合性专业。
它需要掌握各种技术、工艺和管理的知识,既有实践性又有创造性。
随着社会的发展和技术的进步,建筑工程技术专业的需求将会继续增加,为建筑行业的发展做出贡献。
建筑工程技术专业简介引言概述:建筑工程技术专业是一门涉及建筑设计、施工和管理的学科,是培养建筑工程技术人才的重要专业。
本文将从建筑工程技术专业的背景和发展、专业课程设置、就业前景、专业技能要求和发展趋势等五个方面进行详细阐述。
一、建筑工程技术专业的背景和发展1.1 建筑工程技术专业的起源和背景建筑工程技术专业起源于建筑工程学科,随着建筑行业的发展和建筑工程的复杂化,对于建筑工程技术人才的需求逐渐增加,建筑工程技术专业应运而生。
1.2 建筑工程技术专业的发展历程建筑工程技术专业在过去几十年中得到了快速发展,从最初的基础课程到现在的专业化课程,专业教育和实践相结合的教学模式也逐渐形成。
1.3 建筑工程技术专业的地位和作用建筑工程技术专业在建筑行业中起着重要作用,培养了大量的建筑工程技术人才,为建筑工程的设计、施工和管理提供了有力的支持。
二、建筑工程技术专业的课程设置2.1 建筑工程技术专业的基础课程建筑工程技术专业的基础课程包括建筑材料、建筑结构、建筑施工技术等,这些课程为学生提供了建筑工程的基本理论和知识。
2.2 建筑工程技术专业的专业课程建筑工程技术专业的专业课程包括建筑设计、建筑施工管理、建筑工程经济等,这些课程使学生能够掌握建筑工程的设计、施工和管理技术。
2.3 建筑工程技术专业的实践教学建筑工程技术专业注重实践教学,通过实习和毕业设计等实践活动,学生能够将所学知识应用于实际工程项目中,提高专业技能和实践能力。
三、建筑工程技术专业的就业前景3.1 建筑工程技术专业的就业领域建筑工程技术专业的毕业生可以在建筑设计院、建筑施工单位、房地产开发公司等单位就业,也可以选择从事工程监理、工程造价、工程管理等相关工作。
3.2 建筑工程技术专业的就业需求随着城市化进程的加快和建筑行业的发展,建筑工程技术人才的需求量不断增加,建筑工程技术专业的就业前景广阔。
3.3 建筑工程技术专业的就业竞争优势建筑工程技术专业毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,熟悉建筑工程的设计、施工和管理流程,具有较强的竞争力。
0851 建筑的二级学科0851建筑的二级学科包括建筑技术科学与工程、建筑环境与设备工程、建筑材料科学与工程、建筑历史与理论、城市规划与设计等。
这些学科旨在培养学生的建筑设计与规划能力,提升建筑行业的技术水平和创新能力。
建筑技术科学与工程是指通过学习建筑工程的基本理论和设计方法,培养学生具备建筑设计和施工管理的能力。
在这个学科中,学生将学习建筑结构、建筑材料、建筑施工、建筑机电设备等方面的知识,以及建筑工程的规划、设计、施工、监理和管理等技术和方法。
通过学习,学生将能够掌握建筑工程的设计、施工和管理技术,为建筑行业的发展做出贡献。
建筑环境与设备工程是指通过学习建筑环境与设备工程的基本理论和设计方法,培养学生具备建筑环境与设备设计和管理的能力。
在这个学科中,学生将学习建筑环境的控制和改善、建筑设备的选型和运行维护等方面的知识。
通过学习,学生将能够设计和管理建筑的环境和设备,提高建筑的舒适性和能源利用效率。
建筑材料科学与工程是指通过学习建筑材料的基本性能和应用技术,培养学生具备建筑材料的选择和应用的能力。
在这个学科中,学生将学习各种建筑材料的性能、制备工艺和应用技术,以及建筑材料的检测和评价方法。
通过学习,学生将能够根据建筑的特点和需求选择合适的材料,并进行合理的应用。
建筑历史与理论是指通过学习建筑历史和理论的基本知识,培养学生具备建筑文化和建筑艺术的理解和鉴赏能力。
在这个学科中,学生将学习建筑的历史演变、建筑风格和建筑思想等方面的知识,以及建筑艺术的表达和创新方法。
通过学习,学生将能够理解和鉴赏不同风格和时期的建筑作品,为自己的设计和创作提供灵感和借鉴。
城市规划与设计是指通过学习城市规划和设计的基本理论和方法,培养学生具备城市规划和设计的能力。
在这个学科中,学生将学习城市规划原理、城市设计方法和城市空间组织等方面的知识,以及城市发展和城市环境的改善策略。
通过学习,学生将能够参与城市规划和设计工作,为城市的发展和改善做出贡献。
建筑工程技术专业介绍建筑工程技术专业是一门综合性较强的学科,涉及建筑设计、施工管理、工程技术等多个领域。
本文将详细介绍建筑工程技术专业的相关内容,包括专业背景、课程设置、就业前景等方面。
一、专业背景建筑工程技术专业是培养具备建筑设计、施工管理、工程技术等方面知识与能力的高级专门人才的学科。
该专业的学生需要具备一定的数理基础和创新思维能力,同时还要具备一定的艺术修养和审美能力。
学生将通过系统的理论学习和实践操作,掌握建筑设计、施工管理、工程技术等方面的专业知识和技能。
二、课程设置建筑工程技术专业的课程设置主要包括以下几个方面:1. 建筑设计:学生将学习建筑设计的基本原理和方法,包括建筑构造、建筑材料、建筑风格等方面的知识。
通过设计实践,培养学生的设计能力和创新思维。
2. 施工管理:学生将学习施工管理的基本理论和方法,包括工程施工、施工组织、质量控制等方面的知识。
通过实践操作,培养学生的项目管理能力和团队合作精神。
3. 工程技术:学生将学习建筑工程技术的基本知识和技能,包括建筑结构、建筑设备、建筑测量等方面的内容。
通过实验实践,培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
4. 建筑经济管理:学生将学习建筑经济管理的基本原理和方法,包括工程造价、工程招投标、工程合同等方面的知识。
通过案例分析,培养学生的经济分析能力和决策能力。
三、就业前景建筑工程技术专业毕业生具备较强的实践能力和专业知识,就业前景较为广阔。
毕业生可以选择从事建筑设计、施工管理、工程技术等方面的工作。
具体的就业岗位包括建筑师、工程师、项目经理、施工员等。
毕业生还可以选择继续深造,攻读硕士、博士学位,从事科研或教育工作。
根据市场需求的不同,建筑工程技术专业毕业生的薪资待遇也有所差异。
一般来说,大型建筑设计院、施工企业、房地产开发公司等单位的薪资待遇相对较高。
四、发展趋势随着城市化进程的加快和建筑业的快速发展,建筑工程技术专业的需求将持续增长。
同时,随着科技的进步和新材料的应用,建筑工程技术专业也将面临新的挑战和机遇。
建筑工程技术专业介绍建筑工程技术专业是指培养具备现代建筑施工与管理、工程测量与控制、施工组织与技术经济等方面知识和能力的高级专门人才的一门学科。
本文将从专业概况、培养目标、课程设置以及就业前景等方面进行介绍。
一、专业概况建筑工程技术专业是以建筑工程为基础,结合工程管理、工程技术经济等综合学科,培养具有建筑工程施工组织与技术经济,工程测量与控制等方面的理论和实践能力的高级专门人才。
该专业主要涉及建筑施工、工程管理、测量与控制、工程技术经济等方面的知识和技能。
二、培养目标建筑工程技术专业旨在培养具备扎实的建筑工程基础理论和知识,掌握建筑工程测量与控制、建筑工程施工组织与管理、建筑工程技术经济等专业技能和工程实践能力的高级技术人才。
具体培养目标包括:1. 掌握现代建筑工程的基础理论和知识,了解建筑工程专业的前沿发展;2. 熟悉建筑施工的各个环节和工序,具备独立组织和管理施工过程的能力;3. 具备熟练运用现代建筑测量与控制技术的能力,能够在建设工程中进行测量与控制工作;4. 具备工程技术经济分析与决策的能力,能够进行建筑工程的成本控制和投资回报评估;5. 具备一定的科研能力和创新意识,能够从事建筑工程技术领域的研究与开发工作。
三、课程设置建筑工程技术专业的主要课程包括建筑工程概论、建筑材料与施工、建筑测量与控制、建筑施工组织与管理、建筑工程技术经济等。
具体课程设置如下:1. 建筑工程概论:介绍建筑工程的基本概念和发展历程。
2. 建筑材料与施工:学习建筑材料的性能和选择,掌握建筑施工的基本工艺和方法。
3. 建筑测量与控制:学习现代建筑测量技术,了解测量与控制在建筑工程中的应用。
4. 建筑施工组织与管理:研究建筑施工的组织原理和管理方法,包括施工计划、施工组织设计等。
5. 建筑工程技术经济:主要涉及建筑工程的成本控制、投资回报分析、工程价值评估等方面的知识。
除了以上核心课程外,学生还可以选择一些选修课,如建筑工程案例分析、施工信息模型(BIM)应用等,以提升自己的专业能力和综合素质。
建筑学一级学科代码
摘要:
1.建筑学的定义和重要性
2.建筑学一级学科的代码
3.建筑学一级学科包含的二级学科
4.建筑学一级学科的代表院校
5.建筑学一级学科的就业前景
正文:
1.建筑学的定义和重要性
建筑学是一门研究建筑设计、建筑材料、结构力学、建筑历史以及城市规划等方面的学科,涉及建筑的审美、功能和科技等多个方面。
建筑学在人类社会的发展和文明进步中扮演着重要角色,它关乎人们的生活品质、城市的形象以及生态环境的保护。
2.建筑学一级学科的代码
在我国,建筑学被归为13 个一级学科之一,其学科代码为0813。
3.建筑学一级学科包含的二级学科
建筑学一级学科包含了多个二级学科,其中主要包括:建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计、建筑技术科学、景观建筑设计等。
4.建筑学一级学科的代表院校
我国建筑学一级学科的代表院校有清华大学、同济大学、东南大学、天津大学等。
这些学校的建筑学专业在我国乃至世界范围内都有很高的声誉和影响
力。
5.建筑学一级学科的就业前景
建筑学一级学科的毕业生在我国有着广阔的就业前景。
他们可以在建筑设计院、城市规划局、建筑施工企业、房地产公司等单位从事建筑设计、城市规划、工程管理等工作。
意大利米兰理工大学建筑科学技术专业本科课程介绍米兰理工大学,创立于1863 年,在工程、建筑和工业设计方面是欧洲最优秀的大学之一,是引领众多学科领域的全球性研究院校。
(2015/16QS世界院校排名中,我校在工程技术院校中名列24位)。
建筑科学技术专业(Scienze e tecniche dell'edilizia),米理2017年本科的国际生招生名额是10名,计划生招生2名。
今年的国际生招生名额是5名。
校区:莱奥纳多校区学院:建筑工程,建筑与社会教学语言:意大利语使命和宗旨“土木工程与建筑技术”的Laurea(相当于理学士)课程旨在培育能够管理今日的建筑和相关土木工程的重建和管理过程中复杂的设计,施工,生产,组织和管理等问题的专业人才。
培训课程结合了基础工程学科和科学和土建技术的学科。
这个课程旨在培育三种不同的专业人才:土木工程师,施工经理,建筑生产技术员,前两者是进入后续理学硕士的预备阶段。
第一年,三种专业皆侧重于基础工程科目。
第二年和第三年则针对三种专业分别进行不同的特别训练。
因此,“土木工程与建筑技术”的毕业生将拥有坚实的科学与技术背景,辅以其所选土木工程领域的专业知识。
“Ingegnere Edile(土木工程师)”课程旨在广泛地给予学生一般性的训练,其主要宗旨在于整合工程学科,特别着眼于建筑设计的性能,技术和技能(高能环境,建筑,结构,工厂和安全)各方面,以及有关施工和工地管理,工程项目和建筑质量保证和控制等事项。
“Gestore del Costruito (施工经理)”课程更具体着眼于建设过程的管理:从设计到整个招标,施工,测试,使用,维护和重建过程,直到最终的建筑处置等事项。
“Tecnico della Produzione Edilizia (建筑生产技术员)”课程致力于培育较为技术导向的专业人才,能够参与勘察,设计,设计支持和技术管理和生产流程管理(工地组织管理,技术经济评估工作,安全)等活动。
建筑学的一级学科二级学科建筑学作为一门综合性很强的学科,在我国的教育体系中被划分为一级学科。
在建筑学的学科体系中,一级学科是指具有较为完整的学科体系,能够独立承担本科专业建设任务的学科。
建筑学一级学科主要包括以下几个方面的内容:建筑设计及其理论:该学科主要研究建筑设计的原理、方法和理论,涉及建筑历史、建筑美学、建筑功能、建筑结构、建筑材料等方面的知识。
建筑历史与理论:该学科主要研究建筑历史的发展演变过程、建筑理论的产生和发展,以及建筑的本质和意义等方面的问题。
建筑技术科学:该学科主要研究建筑技术的原理、方法和应用,涉及建筑结构、建筑材料、建筑环境、建筑智能等方面的问题。
城市规划与设计:该学科主要研究城市规划的理论、方法和实践,涉及城市规划、城市设计、城市管理等方面的问题。
在建筑学一级学科下,还设置有若干个二级学科,这些二级学科是相对于一级学科而言的,是建筑学一级学科的重要组成部分。
建筑学的二级学科主要包括以下几个:景观建筑设计:该学科主要研究景观设计的原理、方法和应用,涉及景观规划、景观设计、景观管理等方室内设计:该学科主要研究室内设计的基本原理和设计方法,培养学生对室内环境的美学评价和设计能力。
园林工程:该学科主要研究园林绿化的规划设计、施工技术和园林植物等方面的问题,培养学生在园林绿化方面的专业能力。
建筑遗产保护与利用:该学科主要研究古建筑、历史街区和历史文化遗产的保护和利用,培养学生对历史文化遗产的认识和保护意识。
建筑环境与设备工程:该学科主要研究建筑环境与设备系统的原理和应用,培养学生对建筑环境与设备系统的设计和应用能力。
智能建筑:该学科主要研究智能化建筑的设计和建造技术,培养学生对智能化建筑的原理和应用能力。
城市与区域规划:该学科主要研究城市与区域规划的理论和实践,培养学生对城市与区域规划的设计和管理能力。
综上所述,建筑学的一级学科主要包括建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学和城市规划与设计等方向,而二级学科则包括景观建筑设计、室内设计、园林工程、建筑遗产保护与利用、建筑环境与设备工程、智能建筑和城市与区域规划等方向。
081304建筑技术科学第一、专业介绍建筑技术科学是建筑学的一个二级学科,涵盖建筑物理学(包括建筑声学、建筑热工学与建筑光学)、建筑构造学以及建筑CAD等专业方向。
其中建筑物理学研究如何通过建筑与规划措施来改善建筑物内外热湿环境,合理解决建筑防晒、御潮、保温、节能、音质改善、噪声与震动控制、采光与照明等问题,创造健康舒适与可持续发展的人居环境。
建筑构造是研究建筑物各组成构件及其节点的构造技术,是保证建筑物具有良好功能,并满足安全、美观、实用的重要技术环节。
建筑CAD研究如何将计算机与网络技术应用于建筑与规划领域,包括计算机辅助设计以及数字技术、图形显示和信息技术等在建筑与规划中的应用。
第二、培养方案各研究生招生单位的研究方向和培养目标不同,在此以同济大学为例:1、研究方向(01)建筑建造技术(02)建筑节能技术(03)建筑安全与消防技术(04)视觉环境与光艺术2、培养目标(1)较好地掌握马克思主义的基本原理、毛泽东思想和邓小平理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,积极为社会主义现代化建设服务。
(2)本学科领域内,具有建筑建造技术、建筑物理、建筑防灾安全等方面宽广扎实的理论基础和系统的专业知识及设计能力,掌握相应的技能方法和相关的知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力,能运用第一外语开展学术研究和学术交流。
(3)身体健康。
3、硕士研究生入学考试科目(101)思想政治理论(201)英语一/(202)俄语/(242)德语(602)中外建筑史 /(604)建筑物理(803)设计基础/(805)建筑构造与结构第三、推荐院校全国高校中实力较强招生院校:哈尔滨工业大学、同济大学、清华大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、重庆大学、太原理工大学、浙江大学、吉林建筑工程学院、湖南大学、西安建筑科技大学、四川大学等。
第四、就业前景建筑技术科学主要研究的是现代科学技术在建筑中的应用,属于一门新兴专业。
建筑学专业介绍及描述建筑学专业是一门研究建筑设计、建筑理论、建筑科学与技术、城市规划等内容的学科,旨在培养具有建筑设计、施工、管理等综合能力的高级专门人才。
本文将介绍建筑学专业的基本内容和特点,以及对建筑学专业的描述。
一、建筑学专业的基本内容1. 建筑设计:建筑学专业的核心内容是建筑设计理论与实践。
学生将学习建筑设计的基本原理、方法与技巧,培养综合运用艺术、科学、工程等知识进行建筑设计的能力。
2. 建筑结构与材料:学生将学习建筑结构设计的基本原理,了解不同建筑结构形式的特点与应用。
同时,还将学习建筑材料的选择与使用,掌握建筑材料的性能与特性。
3. 建筑技术与施工:学生将学习建筑工程的施工组织与管理,了解建筑施工的流程与方法。
同时,还将学习建筑技术的应用,掌握建筑工程的各项技术要求。
4. 建筑历史与理论:学生将学习建筑的历史演变与文化内涵,了解不同时期的建筑风格与特点。
同时,还将学习建筑理论的基本概念与方法,培养批判性思维和理论研究能力。
5. 城市规划与设计:学生将学习城市规划的理论与方法,了解城市规划的原则与流程。
同时,还将学习城市设计与景观设计的基本概念与技巧,培养对城市空间的设计与规划能力。
二、建筑学专业的特点1. 融合性:建筑学专业涉及艺术、科学、工程等多个学科领域,需要综合运用各种知识与技能进行建筑设计与研究。
2. 实践性:建筑学专业注重实践能力的培养,学生将参与实际的建筑设计、施工项目并进行实地考察与实践操作。
3. 创新性:建筑学专业强调创新思维与设计方法的培养,学生将学习运用新材料、新技术进行建筑设计与研究。
4. 国际化:建筑学专业与不同国家和地区的建筑文化和设计风格有着密切联系,学生将有机会进行国际交流与合作。
5. 社会责任感:建筑学专业培养学生对社会和环境具有责任感,注重可持续发展和人文关怀等价值观的建立。
三、对建筑学专业的描述建筑学专业是一门融合艺术、科学和工程的学科,旨在培养具备建筑设计、施工、管理等综合能力的高级专门人才。
建筑技术科学系00990021 绿色建筑与可持续发展1学分16学时Green Building and Sustainable Development通过本课程,了解绿色建筑的基本概念,初步了解我国和世界各国绿色建筑发展的基本概况,以及各国标准和政策法规的现状。
通过分析绿色建筑与技术之间的关系,掌握绿色建筑是适宜技术的优化集成,而非高新技术堆砌的基本概念。
通过不同国家的社会文化、地域、资源和气候等条件的差别分析,了解各国绿色建筑发展现状差别的原因,认识坚持适合我国国情的绿色建筑发展道路的科学性和必然性。
20990012 建筑环境测试技术2学分32学时Measurement for Indoor Climate建筑环境与设备测试技术课程是建筑环境与设备专业的一门主要专业基础课程。
在教学中综合利用先修课程学过的有关知识和技能,讲述建筑环境与设备工程专业常遇到的温度、压力、湿度、流速、流量、液位、气体成分、环境噪声、照度等参量的基本测量方法、测试仪表的原理和应用,数据处理和误差分析的基本方法,以及制订空调系统测量方案的方法等,并通过实验等实践环节强化教学效果,为学生将来从事设计、安装、运行管理及科学研究打下坚实的基础。
20990023 建筑自动化3学分48学时Building Automation System(BAS)本课程以课堂讲授与专题讨论相结合的方式,使学生了解控制理论的基本知识;通过建筑自动化系统中的具体案例,训练学生掌握通过仿真计算解决实际工程问题的能力。
本课程以暖通空调系统的控制调节为主,同时介绍安防系统、照明系统、围护结构等相关控制系统。
本课程还将介绍目前应用在建筑自动化系统中的主要网络通信技术,以及建筑自动化技术的发展方向。
20990033 流体输配系统3学分48学时Fluid Transport System了解流体输配系统中关键设备水泵、风机、流体输配网络的基本特性。
建立上述设别或过程基本分析方法和基本方程,掌握分析求解这些方程的基本算法。
根据这些基本知识,可以解决流体输配系统的分析、设计和调节关键问题。
30990012 建筑环境学2学分32学时Building Environment本课程介绍了建筑外环境、室内热湿环境、空气质量环境、空气流动、声、光环境,同时还从人的生理和心理角度出发,分析介绍了人的健康舒适要求与室内、外环境质量的关系,为创造适宜的建筑室内环境与室外微环境提供理论依据。
本课程主要由7大部分内容组成,包括建筑外环境、建筑热湿环境、人体对建筑热湿环境的反应、室内空气品质、通风与气流组织、建筑声环境、建筑光环境。
本课程要求学生做课后的作业题以外,还要做二个大作业。
大作业的类型可选择实验、文献综述或观点论证,其中至少选一实验型大作业。
学生可合作,但要求独立出报告。
期末要求选两个大作业之一做15分钟的口头报告。
30990063 热质交换原理和应用3学分48学时Fundamentals Applications of Heat and Mass Transfer“热质交换原理和应用”课程主要介绍建筑环境(室内热湿环境和室内空气品质)领域热质交换原理及其应用的课程,内容分为绪论、基础篇和应用篇。
绪论中主要阐述了室内环境中传质学原理和应用的重要性;基础篇根据传质特征分6章系统地介绍了传质学的基本原理:扩散传质,对流传质,吸附原理,吸收原理,多孔介质和膜的扩散传质,热量和质量的同时传递;应用篇分7章介绍了室内环境领域传质学原理和应用的情况,并着重介绍了作者近年来的科研成果,内容为:水-空气热湿交换,吸附除湿和应用,吸收除湿和应用,建筑中的湿传递,室内挥发性有机化合物散发特性,室内空气化学污染净化,其他专题。
40990060 综合论文训练15学分640学时Diploma Project(Thesis)本课程采用导师与学生一对一指导的形式,通过对一个未解决的实际专业技术问题或基础理论问题的研究,使学生学会如何着手开展科研工作,包括国内外研究现状和文献调研、选题、技术路线的确定、关键问题的解决和研究成果的表述。
通过本环节的训练,学生应对科研工作有较全面的了解,并具有初步的开展技术研究或研发工作的能力。
论文题目在导师的指导下通过前期文献调研后确定。
本课程要求学生在期末提交研究论文并进行口头报告和答辩,由多名教师组成的答辩委员会根据论文工作的质量和答辩的情况给出成绩。
本课程要求学生至少将一篇有关的外文文献译成中文。
40990072 建筑网络综合布线2学分32学时Networks of Building内容包括:1. 网络基本知识:包括局域网、网络互联结构、TCP/IP;2. 网络基本应用及应用软件;3. 楼宇网络接入基本原理;4 .楼宇网络网络布线原理及布线设计;5. 网络布线设计实例及布线实习;6. 网络综合布线的规范及验收标准。
40990112 建筑通风工程2学分32学时Ventilation in Buildings应用自然通风和机械通风控制室内环境,是建筑节能的重要手段。
本课程主要讲解建筑通风技术的相关概念理论、设计及研究方法。
一、自然通风:讲解基本原理,了解自然通风的各类应用领域,总结自然通风设计及优化的关键技术。
二、机械通风:介绍通风系统设计的基本原理及计算方法。
三、研究方法:介绍网络法和数值模拟两类主要的建筑通风分析方法,及测量技术。
40990120 暖通空调课程设计12学分192学时HVAC System Design Project为建筑学同学所设计的3~4万平方米的星级宾馆和医院配合设计暖通空调系统、冷热源系统以及全年运行与自动控制方案。
设计分小组进行,每组3~4人,一人任设计组长,各成员分工配合完成整个设计。
每位学生都要求完成整个设计过程的各环节、撰写设计说明书、绘制不同类型的施工图4张左右,并在审查考核时进行口头报告。
通过本训练过程,使学生进一步消化各基础课与专业课知识,学习如何入手处理较复杂的工程问题,学习工程设计方法与过程,了解标准、规范、法律、法规的运用,同时训练三个能力:(1)组织与合作能力,包括与其它专业合作的能力和与同组人员合作的能力,设计组长的组织能力;(2)应用基础知识处理非常规问题的能力,包括应用调查和产品调查、对策的可行性论证等;(3)表达能力,包括文字表达、口头表达和绘图表达能力。
学有余力的学生还可以在设计中学会使用一些设计与计算分析软件。
40990132 建筑节能综合关键技术2学分32学时Integrated Key Technology on Building Energy Efficiency本课程是适应我国社会经济发展和城乡建设迫切需求而开设的一门新的课程,也是建筑环境与设备专业选修的一门主要的专业课。
由于建筑节能是一项复杂的系统工程,因此本课程内容强调综合性和实践性,介绍我国建筑能耗的基本情况和特点,以及当前急待解决的突出问题,并且介绍发达国家建筑节能技术的最新进展。
课程的主要内容沿两条影响建筑能耗的主线展开,一方面介绍降低建筑物能耗各个物理环节的关键技术手段,另一方面介绍推进建筑节能的相关政策、标准、机制等,并讲解综合应用技术和政策实现居住建筑节能、大型公共建筑节能、采暖系统节能等。
40990142 洁净技术2学分32学时Air Cleaning Technology从空气洁净技术的重要性和背景入手,首先讲授颗粒物的基本特性和运动规律(气溶胶力学基本理论)。
然后开始讲授空气洁净技术的各个环节:空气过滤的基本原理、过滤器的主要特性;随即进入洁净室的设计原理、设计计算等,同时补充局部洁净技术等特殊、实用的洁净方式;最后讲述洁净室的工程验收和检测方法。
课程中穿插一次实际洁净室的现场参观。
40990155 运行实习5学分学时HVAC System Operation Training主要内容有:现有商用建筑空调系统的故障检测与诊断。
能耗分析、性能评价与改进。
均为实际工程项目,要求向委托单位提交测试分析报告。
实习分小组进行,考核学生的分析解决问题的能力以及撰写实习报告的水平。
40990162 室内空气化学污染控制2学分32学时Indoor Chemical Pollution Control人超过80%的时间在室内度过,因此室内空气污染严重影响人体健康。
室内空气污染控制已成为建环专业的重要组成部分。
课程结合研究者近十年来对室内空气污染检测与控制的研究成果,重点介绍室内空气化学污染控制原理、方法和相关知识。
课程特点:注重课内与课外相结合,创造条件让同学在课上动手开展实验,鼓励同学的独立思考和做实验的能力,使学生真正做到将课堂知识的掌握灵活运用;课下有专门答疑时间和实验室参观机会,以加强学生的基本知识理论,提高学生的实践能力,培养良好的科研习惯提供帮助。
此外,对部分学有余力的同学,鼓励开展面向科研为导向的实验。
40990181 室内空气品质和健康概论1学分16学时Indoor Air and Health:Past,present and future介绍室内空气品质和健康的历史、当前状况以及未来,使学生对此领域有一个总体的认识。
介绍此方向的国际发展趋势和研究前沿。
以上目标通过同学课前阅读科技论文、老师课堂讲解、老师与同学讨论交流的方式实现。
40990211 专业实验1学分40学时HVAC Disciplinary Experimental Course冷热源、冷媒输配系统(包括:冷冻水系统、冷却水系统和风系统)和空气处理装置是中央空调系统的主要组成部分。
在大一学期认知实习的基础上,本课程将指导学生深入理解空调系统各主要部件的工作原理,定性/定量认识各主要部件的变工况性能,为后续学期专业课程的学习和大三学年的运行实习奠定重要基础。
通过本课程的学习,让学生首先在实际系统和实际设备的运行中发现问题,再通过课程学习解答问题。
该方式提高了学生专业课程学习的针对性和效率,是在有限专业课程学习时间内培养基础扎实、动手能力强和具有创新精神工科专业学生的全新方法。
40990222 专业认知实习2学分40学时Major Cognitive Practice专业认知实习课程主要针对建筑环境专业大二学生。
本课程是建筑环境专业的实践课程,主要讲述的是空调系统、制冷基础、建筑环境的控制、供热系统等方面的专业基础知识,结合实际现场的实践学习,加深学生的专业认识,提升学生的专业兴趣。
40990242 绿色建筑的评价标准与技术策略2学分32学时Evaluation Standard and Technique Strategy for Green Building从1960年“生态建筑”理念和大范围环境评价方法的提出,绿色建筑和绿色建筑评价标准已经历了近60年的发展,绿色建筑的概念以及绿色建筑评价标准体系日趋完善。