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三、统计（同步练习）三年级下册数学人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下表是三（1）班男、女生最喜欢的活动统计表,说法（）是正确的。
A．喜欢看书的男生人数比喜欢看书的女生人数多B．女生喜欢跳绳的人数最多C．男生人数和女生人数同样多2．下表是某饭店1~3月甲、乙两种品牌啤酒的销售情况（单位：箱）。
3月甲品牌啤酒比乙品牌啤酒多卖（）箱。
A．60B．40C．303．下面的算式中,商是三位数的是（）。
A．211÷3B．458÷4C．598÷74．这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表,下面说法正确的是（）。
A．小浩家用电量三月份最多B．小红家用电量在减少C．小浩家用电量在增加5．从复式统计表中可以看出（）。
A．草莓味酸奶销售的最好B．一月份比二月份销售情况好C．两个月销售情况呈上升趋势6．下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米）,下列说法正确的是（）。
A．10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米B．淘气从7岁时开始一直比笑笑矮C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同7．要想知道全校学生最喜欢的社团活动情况,最科学合理的方法是（）。
A．根据老师的经验来判断B．调查,获取数据C．询问别的学校8．这个班男生比女生多（）人。
A．4B．3C．2二、填空题9．下面是三（1）班全体学生按体重分组的情况统计表。
（单位：千克）(1)欢欢的体重是35千克,她分在第( )组。
(2)三（1）班学生的体重在( )千克的人数最多,在( )千克的人数最少。
(3)三（1）班一共有( )名学生。
10．下面是三0一滑雪场一周的滑雪人数统计表。
(1)滑雪人数最多的是星期( ),有( )人。
(2)滑雪人数最少的是星期( ),有( )人。
(3)周末这两天平均每天有( )人滑雪。
11．统计分析。
2020年疫情期间,王老师将三（1）和三（2）网课线上检测成绩按照优、良、合格、不合格四类标准进行了人数统计。
人教版三年级数学下册第3单元复式统计表第2 课时练习课1．通过练习进一步巩固学生对复式统计表的认识。
2．通过练习巩固学生运用统计表信息解决问题的能力。
3．学习过程中培养学生的实践能力和合作意识。
重点：进一步体验统计的过程，能用简单的方法收集和整理数据。
难点：分析统计表中的信息，解决实际问题。
多媒体课件。
一、新课导入师：同学们，上节课我们一起研究了复式统计表，知道如何制作复式统计表，并能从统计表中获取信息，今天这节课，我们将更深入地去应用复式统计表解决问题。
二、探究新知1．茄子西红柿黄瓜萝卜白菜南瓜男生女生(1)(2)用什么样的方法来收集数据呢？(3)收集完数据后完成表格，根据这个复式统计表，你能提出什么问题。
生1：喜欢吃什么蔬菜的人数最多？生2：喜欢吃什么蔬菜的人数最少？生3：男生最喜欢吃什么？生4：女生最喜欢吃什么？……2．出示统计表2。
航模小组民乐小组书法小组美术小组舞蹈小组三(1)班8 4 10 5 7三(2)班 5 7 5 8 6(2)2班参加民乐小组的人数比1班多多少人？(3)两个班参加哪个兴趣小组的人数最多？哪个最少？组织学生交流、汇报。
三、巩固练习调查本班同学最喜欢看的电视节目情况，将结果填入下表。
请根据统计完成统计表，并回答问题。
(1)喜欢戏曲的学生一共多少人？(2)喜欢歌舞的男生、女生相差多少人？(3)你还想提出什么数学问题？你有哪些建议？组织学生练习，集体订正。
四、课堂小结这节课你最大的收获是什么？这节课主要学习研究的是什么？说给同桌听，然后相互补充。
五、课外作业完成练习册对应练习。
有99粒棋子放在几个大小不同的盒子里，每个大盒放12粒，每个小盒放5粒，这样正好每个盒子都放满，而且棋子没有剩余。
那么大盒子有几个？小盒子有几个？【答案】大盒2个，小盒15个或大盒7具，小盒3个。
人教版三年级下册数学《单项统计表》教
案
一、教学目标
1. 学会根据实际情境和信息需求，制作并填写单项统计表。
2. 掌握单项统计表的基本组成结构和填写方法。
3. 培养学生观察、分类、整理和分析数据的能力。
二、教学重点
1. 单项统计表的组成结构和填写方法。
2. 数据的观察、分类和整理。
三、教学准备
1. 教材：人教版三年级下册数学教材。
2. 教具：单项统计表样本、铅笔、彩色笔。
四、教学过程
1. 导入新知
老师展示一份已经填写好的单项统计表样本，让学生观察并回答问题，引出单项统计表的作用和意义。
2. 新知讲解
老师以具体的例子介绍单项统计表的组成结构，包括标题、分类项、数据项和总计项，并讲解填写方法。
3. 练与巩固
学生们分组进行练，互相填写和交流单项统计表。
老师巡视指导，纠正他们的错误并提供帮助。
4. 拓展应用
学生们根据老师提供的题目和实际情境，制作自己的单项统计表。
他们可以选择感兴趣的主题，并收集相关的数据进行填写，展示给全班。
五、课堂总结
老师对本节课的研究内容进行总结，重点强调单项统计表的作用、组成结构和填写方法。
六、课后作业
布置课后作业，要求学生根据实际情境和信息需求，制作一份
单项统计表，并填写相应的数据。
七、教学反思
思考本节课的教学效果和存在的问题，为下节课的教学做准备。
数学人教版3年级下册第3单元《统计》分层作业（提升版）一、选择题1．下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息：一班：航模18人、书法7人、踢球16人；二班：航模20人、书法9人、美术16人；三班：航模12人、书法9人、踢球23人。
可以把（）的兴趣小组人数合并在一张统计表里。
A．一班和二班B．二班和三班C．一班和三班2．从复式统计表中可以看出（）。
A．草莓味酸奶销售的最好B．一月份比二月份销售情况好C．两个月销售情况呈上升趋势3．四个小朋友都在读《一千零一夜》，读书情况如下表。
平均每天阅读的页数最多的是（）。
A．张林B．王芳C．李月D．赵玲4．学校的图书室要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，下列收集数据的方法中合理的是（）。
A．找一个班统计每名学生一年读多少本书B．找一个班统计每名学生最喜欢看什么类型的书C．找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书D．随便问一名学生最喜欢看什么类型的书5．下表列出了一支气温计液柱高度与气温的关系，表中“？”处应填入（）。
A．119B．120C．122D．1236．杨树再种（）棵就和柳树同样多。
A．4B．6C．87．某班统计数学考试成绩，平均成绩是86.5分，后来发现小刚的成绩是96分，被错记为69分，重新计算后，平均成绩是87.1分，那么这个班有（）名学生．A．47B．45C．43D．42二、填空题8．小刚在体育课上记录了本小组12名同学1分钟跳绳的次数。
《国家学生体质健康测试标准》对三年级学生1分钟跳绳的成绩规定如下：（1）请你根据上面的标准帮小刚把他们组的跳绳成绩整理在下表中。
（2）这个组一共有（）名学生达到优秀。
（3）男生和女生比较，这个组（）生的跳绳成绩更好。
9．观察统计表填空。
A、B两种酸奶第一季度销量统计表(1)A种酸奶( )月销售量最多，是( )箱；B种酸奶( )月销售量最少，是( )箱。
(2)第一季度，( )种酸奶销售量多。
人教版小学三年级数学下册同步复习与测试讲义第二章除数是一位数的除法【知识点归纳总结】1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。
【典型例题】例1．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．√．（判断对错）【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了．【解答】解：为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．此说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是掌握复式条形统计图的特点及作用．例2．看图填空．（1）在纵轴上标出每个长度的数．（2）五（三）班获得广播操流动红旗6次，请在图上用直条表示出来．（3）从图中可以看出二班卫生最好，一班广播操最好．【分析】深颜色的直条表示获得卫生流动红旗的次数，浅颜色的直条表示获得广播操流动红旗的次数；（1）从图中找出0﹣10之间有几个单位长度，再求出每个单位长度表示的次数，进而求解；（2）五（三）班获得广播操流动红旗6次；在图中画出即可；（3）从图中读出深颜色的直条（获得卫生流动红旗的次数）最高的，以及浅颜色的直条（获得广播操流动红旗的次数）最高的即可．【解答】解：（1）（10﹣0）÷5，＝10÷5，＝2（次）；每个单位长度表示2次（1）（2）统计图补充后是：（3）从图中可以看出二班卫生最好，一班广播操最好．故答案为：二，一．【点评】解决本题先看图例，找出图中的直条表示的含义，读出数据，进而求解．2、观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。
【典型例题】例3．下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表．×超市五月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3045152520×超市六月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3520401530（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月六月（2）五、六月份共销售黄桃味酸奶40箱；六月份销售情况最好的是芒果味酸奶．【分析】（1）根据复式统计表的绘制方法，把两个单式统计表中的数据填一个统计表中即可．（2）根据加法的意义，把五月份和六月份销售黄桃味酸奶的箱数合并起来，再根据整数大小比较的方法，把六月份月销售五种酸奶的数量进行比较，即可得出哪一种酸奶的销售情况最好．【解答】解：（1）请根据上表，将下面的表格填写完整．原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月3045152520六月3520401530（2）25+15＝40（箱），40＞35＞30＞20＞15，答：五、六月份一共销售黄桃味酸奶40箱，六月份销售情况最好的芒果味酸奶．故答案为：五、六，40，芒果味．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．【同步测试】单元同步测试题一、填空题（共3题；共10分）1.某地区5月份和9月份天气情况统计表如下：①5月份________天数最少。
第三单元《复式统计表》知识点归纳总结知识点01：复式统计表的概念把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。
知识点02：复式统计表的分析方法观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。
典型题：1.下面是东明小学三（1）班和三（2）班的学生最爱吃的食物统计表，请看统计表回答问题。
（1）三（1）班有人。
（2）从整体上看，两个班级喜欢吃的人数最多。
（3）看完统计表你有什么想说的？2. 下面是三名同学各自三次的跳高成绩。
你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？3.下面是育人小学三（1）、三（2）班学生每天睡眠情况统计表。
睡眠时间人数班级9小时以下9小时10小时11小时11小时以上三（1）班6121552三（2）班7151143（1）三（1）班同学睡眠时间在（）的人最多，在（）的人最少。
（2）如果三（2）班同学按睡眠时间从长到短排列，李涛排在第10名，他每天睡眠时间是（）。
（3）小学生每天应保持10小时左右的睡眠，这两个班睡眠时间低于10小时的同学有（）人。
你想对他们说些什么？4. 请你填写下面的复式统计表，并回答问题。
（1）从统计表中可以看出：二月份 家用电量最多， 家用电量最少；二、三月份合计 家用电量最多， 家用电量最少。
（2）你对节约用电有什么好的建议？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？5. 王老师不小心把购物记录单弄脏了，你能帮她算出每筒羽毛球多少钱吗？6.下面是三（1）班和五（1）班同学戴眼镜情况统计表。
（1）三（1）班戴眼镜的有名同学。
（2）五（1）班戴眼镜的有名同学。
（3）从统计表中，你发现了什么？对于预防近视，你有什么好的建议？7.下面是育才小学一年级和三年级学生牙齿情况调查情况：一年级学生龋齿数：0颗有10人，1颗有20人，2颗有10人，3颗有5人。
三年级学生龋齿数：0颗有30人，1颗有14人，2颗有8人，3颗有4人。
数学人教版3年级下册第3单元《统计》分层作业（培优版）一、选择题1．下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米），下列说法正确的是（）。
A．10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米B．淘气从7岁时开始一直比笑笑矮C．8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同2．从折线统计图看，车床产量的整体趋势是（）。
A．上升B．下降C．先上升后下降3．同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，较为合理。
①②③④A．①②B．③④C．①③D．②④4．下面是三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表。
做了30~35个仰卧起坐的同学有（）人。
A．3B．5C．11D．125．下面是某校四至六年级学生视力情况统计表．视力不合格人数最多的是（）A．四年级B．五年级C．六年级6．有四个数，每次选出三个数算出它们的平均数，再加上另外一个数．用这种方法计算了四次，分别得到四个数：86、92、100、106，那么原来这四个数的平均数是（）A．48B．42C．36D．327．某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）全班有（）人。
A．48B．49C．508．喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（）人。
A．6B．7C．8二、填空题9．下面是两个文具店三月份卖出的笔的情况统计表。
(1)五星文具店卖出()的数量最多，有()支；卖出()的数量最少，有()支。
(2)晨光文具店的铅笔比五星文具店多卖()支。
(3)三月份晨光文具店一共卖出()支笔。
10．参观前，王老师调查了三（1）班同学最喜欢的展厅，结果如表。
男生最喜欢()展厅；女生最喜欢()展厅；全班喜欢()展厅的人数最多。
根据统计数据，你建议王老师带领大家最先参观()展厅，理由是：()。
11．下面是某校三（1）班全体学生最喜欢吃的水果的情况统计表。
（每人只能选一种）枇杷西瓜草莓苹果芒果男生58832女生641251(1)三（1）班女生最喜欢吃草莓的人数是最喜欢吃西瓜的人数的()倍。
3.统计1.杨树再种( )棵就和柳树同样多。
A.4B.6C.82.喜欢吃青菜的男生比女生多( )人。
男生3.五位同学的体重分别是：38千克、36千克、30千克、32千克、34千克.估计一下,他们的平均体重应该是( )A.大于36千克B.小于30千克C.在3.8千克与36千克之间D.在30千克与38千克之间4.下表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表（单位：厘米）,下列说法正确的是( )。
淘气B.淘气从7岁时开始一直比笑笑矮C.8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同5.大自然水果商店五天销售的苹果和香蕉的质量如下表：A.35B.36C.37（2）水果店平均每天销售香蕉( )千克。
A.34B.35C.366.下面是4名学生50米自由泳成绩和跳高成绩统计表：A.李非获得两项冠军B.跳高比赛中,李非和王方并列第一C.许明获50米自由泳比赛冠军D.以上说法都正确7.下面是三年级两个班学生上学期数学成绩统计表。
一班A.一班及格以上的人数是不及格的人数的19倍B.二班良好的人数是及格的人数的10倍C.一班优秀的人数比二班优秀的人数多68.统计表可分为________统计表和________统计表。
9.有________的几个表可以合成一个表,合起来的表能更________地表示信息。
10.两队进行篮球比赛.上半场和下半场结束时的比分如下：（单位：分）11.三年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表人,女生成绩在30个以下的有________人。
12.五（1）班男、女生人数比是5：4,男生的平均体重为41千克,女生的平均体重为38.75千克,五（1）班全班的平均体重是_______千克.13.把24个苹果平均放在6个盘子里,求每盘放几个苹果,就是求_______数.答案以及解析1.答案：B2.答案：C3.答案：D4.答案：C5.答案：（1）C（2）A6.答案：A7.答案：B8.答案：单式；复式9.答案：联系；清晰、明了10.答案：15；1611.答案：31；1；512.答案：4013.答案：平均。
人教版三年级数学下册第3单元复式统计表一、认真审题，填一填。
(每空2分，共32分)1.下面是泉州某学校三(1)班和三(2)班同学最想去的研学地点的投票情况统计表。
(每人限投一票)三(1)班同学最想去的研学地点研学地点府文庙中国闽台缘博物馆海丝野生动物世界清源山风景区人数510169三(2)班同学最想去的研学地点研学地点府文庙中国闽台缘博物馆海丝野生动物世界清源山风景区人数781511 (1)请把这些数据整理在下表中。
研学地点府文庙中国闽台缘博物馆海丝野生动物世界清源山风景区三(1)班人数三(2)班人数(2)三(1)班共有()人；三(2)班最想去清源山风景区的同学比三(1)班多()人。
(3)两个班最想去府文庙的同学共有()人。
(4)你觉得三(2)班最终选择的研学地点可能是()。
2.下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。
食物豆腐鸭肉鸡胸肉鲤鱼脂肪含量/克92025蛋白质含量/克16152318 (1)在上面四种食物中，()的蛋白质含量最高，()的脂肪含量最高。
(2)100克鸭肉中蛋白质含量比100克鸡胸肉中蛋白质含量少()克。
(3)研究表明，多吃高蛋白、低脂肪的食物有利于健康，在上面四种食物中，最符合条件的是()。
二、下面是阳光小学演讲比赛的得分情况统计表。
(每小题3分，共15分)希望队、乐享队演讲比赛的得分情况统计表选手1号2号3号4号5号希望队的得分/分95100839085乐享队的得分/分99759299881.希望队4号选手获得了()分。
A.95B.90C.85D.832.乐享队低于90分的有()名选手。
A.1B.2C.3D.43.希望队的3号选手比乐享队的3号选手少得了()分。
A.25B.11C.9D.34.乐享队的最高分是()分，一共有()名选手获得这个分数。
A.99B.100C.2D.15.两个队等于或高于90分的一共有()名选手。
A.4B.5C.6D.7三、聪明的你，答一答。
《复式统计表》教案教学内容：复式统计表教材例1教学目标：1、在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表。
2、在认识、填写复式统计表的过程中，进一步理解统计方法发展统计观念。
3、进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。
教学重点：初步认识简单的复式统计表。
学会填写基本信息。
教学难点：学会文字和表格之间的转换教学过程：一、创设情境，激发兴趣导语：同学们你们喜欢活动吗？请你谈一谈你最喜欢的课外活动是什么？（看书、踢球····）师：看来同学们的课外活动非常丰富，老师也给大家带来一组活动图片，大家愿不愿意和老师分享一下？（出示课件）师：我想知道我们班男生最喜欢的活动是什么？女生呢？（找生回答）师：老师想知道咱班男孩子最喜欢什么活动，女生最喜欢什么活动？大家说了很多，那么你们能帮老师解决吗？生：可以做统计。
师：出示统计单。
给自己喜欢的活动画勾。
师：写好了吗？现在我们能通过什么办法把它们统计出来？可以怎么做？（合起来）（举手表决）同学们同意吗？那我们就用举手的方法来统计男同学喜欢的活动。
二、收集数据，引导自学1、统计收集数据（1）收集数据男生最喜欢的活动师：我们已经完成了男生的统计，还有谁没有统计？（女生）请一名男生来讲台做统计。
女生最喜欢的活动师：同学们完成了一件非常伟大的事情。
（2）分析数据提问：从这两张统计表中，你获得了什么信息？思考：（1）男生最喜欢踢球的人数比女生多多少？（2）女生最喜欢看书的人数与男生相比，是多还是少？过渡语：刚才同学们在寻找数学信息的过程中，可能会需要比较男生和女生的不同点，两张统计表这样放，比较起来有点麻烦，要是放在一张表上就方便了。
怎么样才能把这两张表的内容编成一张表呢？请四个人小组讨论一下，然后发表你们的看法。
2、小组讨论。
试着画，试着写。
3、大屏幕展示。
揭示复式统计表。
（师：我们把两张表格合到一起，我们叫它复式统计表）4、出示复式统计表，让孩子观察，统计的是哪几项内容？4、读复式统计表。
人教版三年级数学下册《复式统计表》教学计划及全部教案单元内容:本单元主要内容有认识复式统计表，填写复式统计表，根据复式统计表回答问题。
学生在前面的学习中已经积累了大量的统计知识，会看单式统计图表，并能根据统计图表进行简单的数据分析。
所以在教学本单元时，要确定适当的教学起点，尽量让学生通过自主探索、合作交流的方式进行学习，能对两组数据进行对比分析，把几个有联系的单式统计表合成一个复式统计表，便于解决简单的实际问题，从而达到教学目标。
单元目标:1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。
2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，培养数据分析观念。
3.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。
重点难点:认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。
课时安排:1、复式统计表(1课时)2、练习课(1课时)3、单元重点知识归纳与易错警示(1课时)教法与学法:教学中让学生经历复式统计表产生的过程，进一步体验统计的方法和意义。
注重培养学生对统计数据的解读能力，引发学生对统计的兴趣。
第1课时复式统计表课题复式统计表课型新授课学习目标1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，进一步体会统计的意义。
2.根据统计表中的数据回答简单的问题，同时也能够进行简单的分析。
3.能填写比较简单的复式统计表，根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。
4.培养学生的实践能力、分析能力和参与意识。
学习重点1.认识复式统计表，了解复式统计表的结构和特点。
2.根据统计表中的数据进行简单的分析。
学习难点根据复式统计表中的信息解决简单问题。
学前准备教具准备：PPT课件。
学具准备：空白单式统计表、空白复式统计表。
教学环节导案学案达标检测创设情境导入新课1.小调查：说出一种你最喜欢的活动。
