上海海洋大学海洋生态学 Chapter 011 深海区、热液口区和极地海区
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深海生态系统科普专题(二)穿过水层,走进深海——大海深处的生命绿洲
撰文|以南
“阿尔文”号
“挑战者”号科学考察船加拉帕格斯附近海域
加拉帕格斯海域附近的海龟深海热液生态系统
周围连续堆积,最终形成像“烟囱”一样的形状。
热液口温度可达350~400℃,并含有大量的硫化氢,对于大多数生物而言,这种气体极具致命性,但却是部分化能自养微生物维持生命所需的能源。
热液生态系统主要受三个因素影响:温度、压力和营养浓度。
在水温60—110℃区域分布着多种细菌;在20—40℃区域,生活着大量的蠕虫动物;在2—15℃区域,生物种类繁多,包括蛤类和虾类。
生微生物有时能占到蠕虫营养体
25%以上的体积。
这种共生模式在热液口十分
常见,与周围的海底相比,热液
喷口区的生物密度要高出1万到
10万倍,詹姆斯·卡梅隆在他的
纪录片《深海异类》中说:“这
种聚会在下面的黑暗中已进行了
几十亿年,与我们毫无关系,即
使太阳明天消失,它们也不在
意。
”
2011年2月17日,“大洋一
号”首次正式使用我国自主研发
深海冷泉生态系统
冷泉是指来自沉积界面以
下,成分以水、碳氢化合物(甲
烷为主)、硫化氢和细粒沉积
物为主的低温流体(通常只有
几℃),以渗漏、喷涌或扩散的
方式向海底面运移,并在甲烷渗
漏区滋养了大量化能自养生物群
落的一种海底环境。
早在1979
年,美国科学家就发现了生长有
重晶石和管虫的海底流体渗漏区
域,称为“低温热液”;1983
年,美国科学家在墨西哥湾东边
海山三维模型
冷水珊瑚。
海洋生态学习题第一章生态系统及其功能概论1. 生态系统概念所强调的核心思想是什么?2. 生态系统有哪些基本组分,它们各自执行什么功能?3. 生态系统的能量是怎样流动的,能流过程有哪些特点?4. 生态系统的物质是怎样循环的,有哪些特点?5. 生态系统是怎样实现自校稳态的?6. 能进行光合作用的生物出现后对促进生物进化、增加地球上的生物多样性有何重大意义?7. 何谓生态系统服务?生态系统服务有哪些基本特征?8. 生态系统服务的理论对处理人类与自然关系的实践有何指导意义?第二章海洋环境与海洋生物生态类群1.为什么说海洋是地球上最大的生态单位?联系海洋主要分区说明海洋在纬度、深度和从近岸到大洋等三大环境梯度特征。
2. 海水的溶解性、透光性、流动性及pH缓冲性能对海洋生物有何重要意义?3. 简要说明大陆边缘沉积与深海沉积类型的差别。
4. 海洋浮游生物的共同特点是什么?5. 按个体大小可将浮游生物划分为哪些类别?这样划分的类别有何重要生态学意义?6. 海洋游泳动物包括哪些主要门类?说明鱼类生活周期中的洄游行为及其意义。
7. 生活于大洋中层和深层的鱼类在身体结构上有什么特征?8. 结合底栖生物的生活方式谈谈海洋底栖生物种类繁多的原因。
第三章海洋主要生态因子及其对生物的作用1. 什么叫环境和生态因子?2. 何谓限制因子?说明利比希最小因子定律和谢尔福德耐受性定律的主要内容。
3. 如何用辨证统一的观点来理解生物与环境的关系?4. 简述光在海洋中的分布规律及其主要生态作用。
5.为什么说浮游植物辅助色素对利用太阳光有重要作用?6. 简述海水温度的水平和垂直分布规律及其主要生态作用。
7. 简述大洋表层环流模式及海流的生态作用。
8. 说明海洋中盐度分布及其生态作用。
9.说明海水中O2、CO2的来源与消耗途径。
为什么说pH值可作为反映海洋生物栖息环境化学特征的综合指标?第四章生态系统中的生物种群与动态1. 什么是种群?种群有哪些与个体特征不同的群体特征?2. 什么叫阿利氏规律?种群的集群现象有何生态学意义?3. 动态生命表与静态生命表有什么不同?为什么说应用生命表可以分析种群动态及其影响因素?4. 种群逻辑斯谛增长模型的假设条件是什么?为什么说该模型描述了种群密度与增长率之间存在的负反馈机制?5. r-选择者和K-选择者的生活史类型有哪些差别?举例说明种群生活史类型的多样化。
一、基本概念种群指特定时间内栖息于特定空间的同种生物的集合,是进化的基本单位,同一种群的所有生物共用一个基因库。
关键种自身的消失或削弱能引起整个群落和生态系统发生根本性的变化的物种。
(补充)冗余种:自身的消失或削弱对整个群落和生态系统的结构和功能不会造成太大的影响的物种集合种群:也叫复合种群、联种群,是在一定时间内具有相互作用的局域种群的集合,即局域种群通过某种程度的个体迁移而连接在一起的区域种群。
生物量谱:某一粒径级生物量除以粒径宽度,作为标准化的生物量。
以标准化的生物量为纵坐标,以个体生物量为横坐标,在双对数坐标上的分布模式,即生物量谱。
粒径谱:将海洋生态系统食物网,从微生物和浮游植物到浮游动物、直至鱼类和哺乳类,都视为“颗粒”,并以等效球径表示大小。
生物量在对数粒径级上的分布称为粒径谱。
生物泵:由有机物生产、消费、传递、沉降和分解等一系列生物学过程构成碳从表层向深海底转移就称为生物泵,也称CO2泵或软组织泵。
高斯假说:或称竞争排斥原理,即亲缘关系接近的、具有同样习性或生活方式的物种不可能长期在同一地区生活,或完全的竞争者不能共存,因为它们的生态位没有差别。
生产力金字塔:随着营养级逐渐向上,其净生产呈阶梯状递减,形成生产力底宽上窄的塔形锥体,叫生产力金字塔或能量金字塔。
生态演替:是指随着时间的推移,一种生态系统类型(或阶段)被另一种生态系统类型(或阶段)替代的顺序过程。
生态位:是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。
边缘效应:不同生物群落之间往往有过渡地带称为群落交错区,在群落交错区中可能具有较多的生物种类和种群密度,这种现象称为边缘效应。
补偿深度:在某一深度层,植物24h中光合作用所产生的有机物质全部为维持其生命代谢消耗所平衡,没有净生产量,此时的深度被称为补偿深度。
生态灾害:指由于生态系统平衡改变所带来的各种始未料及的不良后果。
主要有以下类型:1水土流失2土地沙化与流沙扩展3森林、草原退化 4环境污染上行控制(bottom-up control ):较低营养层次(如浮游植物)的种类组成和生物量对较高营养层次(如植食性浮游动物和鱼类)的种类组成和生物量的调控作用,即所谓资源控制。
绪论一、名词解释:1、生态学2、景观生态学3、生物圈(生态圈)4、可持续发展二、问答题:1、什么是“组合层次的理论”?2、请结合图示来阐述组织层次(生物学谱)的概念。
3、海洋生态学有哪些重要的发展趋势和研究成果?第一章海洋生态学总论(第一部分)----海洋生态系统及其功能概述一、名称解释:1、生态系统2、自养生物&异养生物3、食物链&食物网4、碎屑食物链5、营养级6、库7、反馈、正反馈&负反馈8、生态平衡9、生态系统服务10、生态阈值11、生态补偿(书中没有相关内容,大家可以通过网络文献查询)二、问答题:1、生态系统概念所强调的核心思想是什么?2、生态系统有那些基本组分?它们各自执行什么功能?3、造成生态平衡失调的原因有那些?请举例说明。
4、生态系统服务的主要内容有哪些?5、生态系统服务的理论对处理人类与自然关系的实践有何指导意义?三、拓展题:采用“知识树”的形式将《海洋生态学》十四章节(包括绪论)的核心内容进行逻辑表达,构建一张知识体系图(或知识谱)。
第二章海洋环境与海洋生物生态类群一、名称解释:1、浮游生物2、游泳生物3、底栖生物二、简答题:1、海洋中有哪三大环境梯度?各自有哪些特征?2、简述海洋浮游生物的共同特点及其在海洋生态系统中的作用。
3、根据底栖生物与底质关系可将其划分为哪几种生态类群?列举各类群所包括的生物类型。
三、论述题(结合其他相关参考资料):人类燃烧大量化石燃料(煤、石油和天然气)以及不断在大气中增加CO2的排放,会有那些影响?这些影响是如何作用于全球气温的变换的?这些人类活动又怎样影响我们的海洋?同时又会对海洋生态系统中的营养级产生怎样的影响?第三章海洋主要生态因子及其对生物的作用一、名词解释:1、生境2、生态因子3、利比希最小因子定律4、谢尔福德耐受性定律5、真光层6、厄尔尼诺7、两极同源&热带沉降8、生物学零度&有效积温法则二、简答题:1、简述光在海洋中的分布规律及其生态作用2、简述海水温度的水平和垂直分布规律及其主要生态作用3、浮游动物昼沉夜浮行为的适应机制有那些?4、海流对海洋生物有那些生态作用?5、海洋中盐度分布特征及其生态作用6、海水中O2、CO2的来源与消耗途径有哪些?第四章生态系统中的生物种群与动态一、名词解释:1 种群;2 阿利氏规律;3逻辑斯谛生长方程;4 赤潮;二、问答题:1、什么是集群现象?请分析鱼类集群的利与弊。
一.名词解释1.海洋生态学:海洋生态学是研究海洋生物与各种海洋栖息地环境间相关关系的科学。
简单地讲就是研究海洋生物生存方式的科学。
(PPt Chapter 000 P25)2.可持续发展:在生存与不超过维持生态系统承载力的情况下,改善让人类的生活质量,发展不应以其他集团或后代为代价,也不应危机其他物种的生存。
P43.利比希最小因子定律:“植物的生长取决于处在最小量状况的必需物质”。
也就是说,低于某种生物需要的最少量的任何特定因子,是决定该生物生存和分布的根本因素。
P484.谢尔福德耐受性定律:生物对各种环境因子的适应有其生态学上的耐受限度,如某一因子的量增加或降低到接近或超过这个限度,生物的生长和发育就受到影响,甚至死亡,因此生物只能在该因子的最小量和最大量之间正常生存。
P485.生态位:是指一种生物在群落中(或生态系统中)的功能或作用,生态位不仅说明生物居住的场所(占据的空间),而且也要说明它吃什么、被什么动物所吃、它们的活动时间、与其它生物的关系以及它对群落发生影响的一切方面。
就是说生态位是某一物种的个体与环境(包括非生物的和生物的环境)之间特定关系的总和。
P956.生境或栖息地:某些特定的生物种群或群落栖息地的生态环境。
P477.碎屑食物链:海洋碎屑主要来源于死亡的海洋动、植物残体以及他们排除的粪团等颗粒有机物,这些颗粒有机物可被食碎屑的消费者利用。
以食碎屑为起点的食物链称为碎屑食物链P1486. 牧食食物链(植食食物链):通常从活体植物开始,然后是草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等组成的食物链。
8.种群(population):指特定时间内栖息于特定空间的同种生物的集合群。
种群内部的个体可以自由交配繁衍后代,从而与邻近地区的种群在形态和生态特征上彼此存在一定差异。
种群是物种在自然界中存在的基本单位,也是生物群落基本组成单位。
P669.生物群落(biocoenosis:生物群落简称群落(community),指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。