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中小学教师师德师风考试题库及答案一、选择题1. 教师职业道德规范要求教师做到（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：ABCD2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 欺诈答案：ABC3. 教师职业道德的基本原则是（）A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：A4. 教师在教育教学活动中，应当自觉遵守（）A. 教育法规B. 校规C. 社会规范D. 职业道德规范答案：ABCD5. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的（）A. 创新精神B. 实践能力C. 团队协作精神D. 综合素质答案：ABCD二、判断题1. 教师职业道德的核心是热爱学生。
（）答案：正确2. 教师在教育教学活动中，可以对学生进行适当的体罚。
（）答案：错误业。
（）答案：正确4. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的个性发展。
（）答案：正确5. 教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
（）答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚于人民教育事业。
2. 请简述教师职业道德的基本要求。
事业，热爱学生，为人师表，教书育人。
3. 请简述教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范。
答案：教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
四、案例分析题某教师在课堂上，发现一名学生睡觉，便对该生进行严厉批评，并让其站在教室门口听课。
该教师的行为是否符合教师职业道德规范？请说明理由。
答案：该教师的行为不符合教师职业道德规范。
理由如下：1. 该教师未做到关爱学生，尊重学生的人格。
批评学生可以，但应注重方式方法，不能伤害学生的自尊心。
2. 该教师未做到为人师表，教书育人。
教师应以身作则，为学生树立良好的榜样，而该教师的行为未能起到积极的示范作用。
中小学教师职业道德规范复习题及参考答案第一篇：中小学教师职业道德规范复习题及参考答案中小学教师职业道德规范复习题及参考答案一、填空题1、（2008）年（9）月（1）日，教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
2、（爱国守法）是教师职业的基本要求；（爱岗敬业）是教师职业的本质要求；（关爱学生）是师德的灵魂；（教书育人）是教师的天职；（为人师表）是教师职业的内在要求；（终身学习）是教师专业发展不竭的动力。
3、《规范》不是对教师的（全部）道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他（各项规章制度）。
4、《规范》在“爱国守法”中要求教师全面贯彻（党的教育方针），在校内自觉遵守（教育法律法规），依法履行教师职责权利。
5、《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心和灵魂是（爱与责任）。
6、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。
7、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（为人师表）。
8、教师公正的核心是对（学生的公正）。
9、教师要公正地对待学生，首先是要真正（尊重和信赖）学生。
10、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（教书育人）。
11、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）相互关系的基本行为准则。
12、《规范》第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是（认真备课上课）、（认真辅导学生）、（认真批改作业）。
第二篇：中小学教师职业道德规范复习题及参考答案中小学教师职业道德规范复习题及参考答案一、填空题1、（2008）年（9）月（1）日，教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。
2、（爱国守法）是教师职业的基本要求；（爱岗敬业）是教师职业的本质要求；（关爱学生）是师德的灵魂；（教书育人）是教师的天职；（为人师表）是教师职业的内在要求；（终身学习）是教师专业发展不竭的动力。
1、选择题。
1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 [ ]A.能力B.学识C.态度D.方法2.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是 [ ]A.受教育权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[ ]A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权4.关于“师爱”，下列正确说法是 [ ]A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？ [ ]A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性6.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎 [ ]A.对立型B.民主性C.放任型D.权威型7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想 [ ]A.课程即知识B.课程即复杂会话C.课程即活动D.课程即经验8.关于“教材”，表达适当的选项是 [ ]A.学校教学的唯一依据B.教师教学用书C.学生学习的客体和目的D.落实课程标准的媒介9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式 [ ]A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、探究和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习10.实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的 [ ]A.统一性B.适应性C.规范性D.选拔性11.新课程认为，教学过程的本质是 [ ]A.传授知识的过程B.引导学生学习和掌握双基的过程C.交往互动过程D.生命意义的实现过程12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是 [ ]A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.善于利用“突发事件”13.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是 [ ]A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1995年国务院《教师资格条例》14.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
中小学教师师德师风知识考试试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）A. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中应遵循的行为规范和道德准则B. 教师职业道德是教师职业素质的重要组成部分C. 教师职业道德主要涉及教师与学生、教师与家长、教师与同事之间的关系D. 教师职业道德规范不包括关爱学生2. 下列关于教师职业行为的说法，正确的是（）A. 教师职业行为是指教师在教育教学活动中所表现出的行为方式和行为准则B. 教师职业行为主要包括教育教学行为、人际交往行为和职业道德行为C. 教师职业行为规范主要涉及教师与学生、教师与家长、教师与同事之间的关系D. 教师职业行为规范不包括教育教学行为3. 下列关于教师关爱学生的说法，正确的是（）A. 关爱学生是教师职业道德的核心B. 关爱学生主要包括关心学生的身心健康、关注学生的学习进步和关注学生的成长环境C. 关爱学生要求教师具有爱心、耐心和责任心D. 关爱学生不包括关注学生的学习进步4. 下列关于教师尊重学生的说法，正确的是（）A. 尊重学生是教师职业道德的基本要求B. 尊重学生主要包括尊重学生的人格、尊重学生的权益和尊重学生的差异C. 尊重学生要求教师具有平等意识、尊重意识和宽容意识D. 尊重学生不包括尊重学生的差异5. 下列关于教师教育教学的说法，正确的是（）A. 教育教学是教师的基本职责B. 教育教学主要包括备课、上课、作业批改和教学评价C. 教育教学要求教师具有专业知识、专业技能和专业精神D. 教育教学不包括作业批改二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。
2. 请简述教师职业行为规范的主要内容。
3. 请简述关爱学生的具体表现。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某教师在课堂上对学生的提问回答不满意，于是批评学生“这么简单的问题都不会，你还能做什么？”请问这位教师的行为是否符合教师职业道德规范？请分析。
中小学教师职业道德规范》考试试题及答案中小学教师职业道德规范》考试试题及答案一、选择题1、下列哪个选项不属于《中小学教师职业道德规范》中的内容？（）A. 爱国守法B. 敬业奉献C. 大公无私D. 绝症退休2、《中小学教师职业道德规范》中是否提到要“爱岗敬业”？（）A. 是B. 否3、下列哪一条规范要求教师在教学过程中要“因材施教”？（） A. 爱国守法 B. 爱岗敬业 C. 教书育人 D. 严谨治学二、简答题4、请简述《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的要求。
41、请简述《中小学教师职业道德规范》中“严谨治学”的含义。
三、分析题6、某小学教师经常体罚学生，学校领导多次劝阻无效。
对于该教师的行为，有人认为应该按照《中小学教师职业道德规范》中的要求，立即纠正其行为；也有人认为应该理解其工作压力，毕竟体罚也是为了教育学生。
请谈谈你的看法。
四、论述题7、请结合实际案例，论述《中小学教师职业道德规范》在教育教学工作中的重要性及如何落实该规范。
五、作文题8、请以“我眼中的中小学教师职业道德”为主题，写一篇文章，谈谈你对中小学教师职业道德的理解和认识。
字数不限。
答案：一、选择题1、D 2. A 3. C二、简答题 4. 《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的要求包括：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；与学生建立民主平等和谐的师生关系；建立良好的师生关系，做学生的良师益友。
5. 《中小学教师职业道德规范》中的“严谨治学”要求教师树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
三、分析题 6. 我认为应该立即纠正该教师的行为。
虽然教育需要有一定的压力，但体罚学生的行为是违反《中小学教师职业道德规范》的，教师没有权利对学生实施体罚。
这种行为不仅可能给学生带来身体和心理上的伤害，也会影响学生的学习积极性和对学校的信任度。
因此，学校应该采取措施纠正该教师的行为，加强教师培训和教育，引导教师采用更合理、更有效的教学方法来教育学生。
中小学教师师德师风考试题库及答案一、选择题1. 下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）A. 教师职业道德是教师在教育实践活动中所应遵循的行为规范和价值取向B. 教师职业道德主要体现在教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的关系中C. 教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习D. 教师职业道德的核心是关爱学生答案：B2. 下列关于教师职业行为规范的说法，正确的是（）A. 教师在课堂上可以随意批评学生B. 教师应该尊重学生的人格，不体罚学生C. 教师可以利用职务之便，谋取个人私利D. 教师在课堂上可以发表有损于学生健康成长的言论答案：B3. 下列关于教师职业心理素质的说法，正确的是（）A. 教师应该具有较强的自我中心意识B. 教师应该具有较强的心理承受能力C. 教师应该具有较强的嫉妒心理D. 教师应该具有较强的依赖心理答案：B4. 下列关于教师职业发展阶段的说法，正确的是（）A. 教师职业发展阶段包括职前教育、职后教育和在职教育B. 教师职业发展的关键是教学技能的提高C. 教师职业发展的瓶颈是教育理念的更新D. 教师职业发展的目标是教育教学成绩的提升答案：B5. 下列关于教师职业规划的说法，正确的是（）A. 教师职业规划是指教师对自己职业生涯的长期和短期的目标进行规划B. 教师职业规划的主要内容是教育教学工作的安排和设计C. 教师职业规划的主体是学校和教师D. 教师职业规划的目的是提高教师的教学水平和教育教学成绩答案：A二、简答题1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括：教书育人原则、为人师表原则、关爱学生原则、诚实守信原则、公平公正原则、勤勉敬业原则、团结协作原则、终身学习原则。
2. 简述教师职业行为规范的主要内容。
答案：教师职业行为规范的主要内容包括：教师与学生之间的关系规范、教师与家长之间的关系规范、教师与教师之间的关系规范、教师与学校之间的关系规范、教师与社会之间的关系规范。
中小学教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德规范中，体现了教师职业特点对师德的基本要求的是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：D2. 教师职业道德规范中，体现了教师职业理想的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：A3. 教师职业道德规范中，要求教师要遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展的是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：B4. 教师职业道德规范中，要求教师要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长的是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：D5. 教师职业道德规范中，处理教师与自身的关系时所遵循的原则是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：A二、填空题1. 教师职业道德规范中，爱国守法的基本要求是________、________、________、________。
答案：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
2. 教师职业道德规范中，爱岗敬业的基本要求是________、________、________、________。
答案：对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
3. 教师职业道德规范中，关爱学生的基本要求是________、________、________、________。
答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。
4. 教师职业道德规范中，教书育人的基本要求是________、________、________、________。
答案：遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
5. 教师职业道德规范中，为人师表的基本要求是________、________、________、________。
中小学教师师德理论(师风师德培训)考试试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业2. 教师职业道德规范中，（）是教师职业的基本要求。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人3. 下列选项中，（）是教师职业道德的核心。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业4. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）的行为。
A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 以上都对5. 教师职业道德的基本特征是（）。
A. 职业性B. 继承性C. 多样性D. 以上都对二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。
2. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
3. 请简述教师在教育教学活动中应遵守的行为准则。
三、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述教师职业道德对教育事业的重要意义。
2. 请论述教师如何在学校教育活动中践行职业道德。
答案：一、选择题答案1. D2. A3. A4. D5. D二、简答题答案1. 教师职业道德的基本原则是忠诚教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，敬业爱岗，公正无私，团结协作，勤奋创新。
2. 教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
3. 教师在教育教学活动中应遵守的行为准则：尊重学生，关心学生，公平对待学生，严格要求学生，引导学生全面发展，注重自身素质的提高。
三、论述题答案1. 教师职业道德对教育事业的重要意义表现在：一是树立教师良好形象，提高教师社会地位；二是促进教育教学质量的提高，培养合格人才；三是维护教育公平，构建和谐校园；四是推动教育事业的发展，实现中华民族伟大复兴。
2. 教师在学校教育活动中践行职业道德的方法有：一是严于律己，做到为人师表；二是关爱学生，关注学生全面发展；三是认真备课，认真上课，提高教育教学质量；四是积极参与学校教育教学改革，不断学习，不断进步；五是团结协作，与同事、家长共同努力，为学生的成长创造良好环境。
中小学教师职业道德文明素养知识竞赛试卷及试题答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 热爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 忠诚教育事业2. 教师在教育教学活动中，要遵循（）的原则。
A. 教育性B. 启发性C. 因材施教D. 教书育人3. 教师职业道德规范要求教师要（）。
A. 严谨治学B. 团结协作C. 热爱学生D. 自尊自律4. 教师在教育教学中，要注重（）的发展。
A. 学生的智力B. 学生的体质C. 学生的品德D. 学生的个性5. 教师职业道德的核心是（）。
A. 热爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 严谨治学二、填空题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的基本要求是________、________、________、________、________。
2. 教师职业道德规范要求教师要做到________、________、________、________、________、________。
3. 教师在教育教学中要注重学生的________、________、________、________、________、________的发展。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。
2. 请简述教师职业道德规范的要求。
3. 请简述教师在教育教学中如何发挥教书育人的作用。
四、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某教师在课堂上对学生的提问不耐烦，态度恶劣，甚至批评学生。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并提出改进建议。
2. 某教师在课余时间组织学生参加有偿家教活动。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范，并提出改进建议。
答案：一、选择题答案1. D2. D3. D4. D5. A二、填空题答案1. 忠诚教育事业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表2. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习3. 智力、体质、品德、个性、艺术、科技三、简答题答案1. 教师职业道德的基本原则是热爱学生，即教师要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。
《中小学教师师德修养》试题答案中小学教师师德修养试题答案：
一、选择题
1. B
2. A
3. C
4. D
5. B
6. A
7. C
8. D
9. A
10. B
二、填空题
1. 敬业
2. 责任
3. 沟通
4. 奉献
5. 谦虚
三、问答题
1. 为什么教师的师德修养至关重要？
教师的师德修养直接关系到学生的身心健康成长，是教师职业道德
的基石，也是教育事业发展的保障。
只有具备良好的师德修养，教师
才能对学生起到榜样作用，引领学生德智体全面发展。
2. 你认为教师应该具备哪些方面的师德品质？
教师应该具备敬业、责任、沟通、奉献和谦虚等方面的师德品质。
敬业是教师应有的职业素养，责任是教师的基本要求，沟通是教师与
学生、家长之间的重要方式，奉献是教师对教育事业的无私奉献，谦
虚是教师应有的谦逊之心。
3. 你认为如何提升教师的师德修养？
提升教师的师德修养需要从教育体制、教师培训和个人自律等多个
方面入手。
教育部门应当加大对教师的师德培训力度，建立健全的考
核机制，激励教师提高师德修养；教师个人应不断自我反思，提升自
身修养，注重道德修养的研究与实践。
以上为中小学教师师德修养试题答案，希望能对您的学习有所帮助。
祝您学习进步！。
《中小学教师职业道德修养》教师试题一、填空：01.教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求,一方面体现在(社会的要求上),另一方面体现在(教师职业的自我要求上)02.从教师这一行业自身来说,它在努力追求和实现自身社会价值的同时邮局会在(自我规范)、(自我管理)过程是生发出对教师职业道德的要求。
03.教师职业道德规范一但被教师个体所理解和掌握，它便可以成为(自我限制)、(自我约束)的动力系统，促进教师的工作。
04.当教师职业道德被教师在工作中不断遵循、认识、体验，最后内化为教师(人格)一部分时,它便成为了一种(精神力量),使教师在职业行为中按教师(职业道德规范)去履行自己的职责，完全成为一种(自动化)的自觉行为。
05.教师要遵守(教师职业道德),这是实现教育活动的必然要求。
06.教师职业道德的基本原则简称(师德原则)，是一定阶级和社会对(教师职业道德行为)提出的根本要求，是教师在(教育活动)中处理各种利益关系、调节和评价一切(道德行为)的根本原则。
07.教师爱岗敬业必然(热爱学生)、(严谨治学)。
08.教师法律法规的道义性主要是指在教育法律法规中所体现出来的(善意性)、(人道性)、(公正性)以及它对善、对人道和公正的(维护性)。
09.爱岗敬业是保持(教师队伍稳定)的基础，是(乐教勤业)的动力来源。
10.在教育过程中，师生之间能够建立并保持经常性的民主、平等、和谐的师生关系，(教育效果)就好，反之，(教育效果)就差。
11.热爱学生所包含的道德境界：第一是(尊重信任学生)，这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。
第二是(关心学生)、(爱护学生)。
12.好学不倦的第一要义是(有志于学)。
13.苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的(百分之一)有于课堂讲授就够了的教师，才是真正热爱自己学科的人。
14.只有按照客观的而不是臆造的(教育规律)办事，才有条件谈得上教育成效问题。
15.要想学生好学，(必须)先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出(学而不厌)的学生。
16.谁要是自己还没有(发展)、(培养)、(教育)好，他就不能发展、培养和教育别人。
17.从微观上看，教师的劳动方式是(个体)的脑力劳动，教师劳动具有鲜明的(个体性)。
能从宏观上看，教育是一项复杂的系统工程。
(群体性)和(协作性)是教师劳动的又一基本特征。
教师劳动的(个体性)和协作性是有机统一的。
18.热爱学生所包含的道德境界：第一是(尊重信任学生)，这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。
第二是(关心学生)、(爱护学生)。
19.家长视孩子如珍宝，会满足孩子的各种需要，易产生(教之不足)、(爱之有余)的结果。
20.教师与家长之间的关系和矛盾应注意通过(道德)手段来调节。
21.家长对(学校教育)的了解、参与和监督，可以促进学校各项工作的开展，提高教育质量。
22.所谓师道，说到底就是(做人)之道，为(真)为(善)为(美)之道。
23.教师要自觉接受外在监督，增强廉洁从教意识。
从监督的操作主体来看，有(组织监督)和(群众监督)。
24.教师为人师表对学生品德具有(定向)作用。
孔子说，(其身正)，不令而行。
(其身不正)，虽令不从。
教师没有高尚的品德，是不可能教育出具有(良好道德)的学生的。
25.教师职业道德修养是指人们为了培养教师职业道德品质所进行的(自我锻炼)、(自我改造)、(自我陶冶)、(自我教育)的过程和功夫。
26.所谓自律，是指(自我控制)，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。
所谓他律，就是指外部凭借奖惩以及各种制度规范等手段对行为进行(调节)和(控制)。
27、教师职业道德，简称（师德），是指（教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范）。
28、加强教师职业道德的建设，它的意义是：（有利于提高教师的素质）；有利于（强化教师的事业心和责任感）；有利于（净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设）；有利于（推动素质教育的实施）。
29、在实际工作中，教师应（不断提高自己的职业道德），主要从以下几方面入手：（爱岗敬业），树立高度的（责任感）和强烈的（事业心），全身心地投入教育实践中；（热爱学生）是师德的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，（时时处处）为学生做榜样；树立（终身学习的思想），不断钻研，不断进取。
二、多项选择题：01.教师职业道德的基本特点有:(ABCD)A 教师职业道德的教育专门性B 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C 教师职业道德内容的全面性D 教师职业道德功能的多样性02.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:(ABCD)A 相对独立性B 阶级性C 历史性D 道德现象的共含性03.道德现象包括:(ABC)A 道德规范现象B 道德意识现象C 道德活动现象D 道德心理现象04.教师劳动的社会价值主要体现在:(ABCD)A 教师劳动与社会物质文明的发展B 教师劳动与社会精神文明的发展C 教师劳动与社会制度文明的发展D 教师劳动与人的素质的发展05.教师职业道德的基本功能有:(ABCDEF)A 对教师工作的动力功能B 对教师职业行为的调节功能C 对教育对象的教育功能D 对教师工作的评价功能E 对社会文明的示范功能F 对教师自身修养的引导功能06.强化教师职业道德的意义有:(ABCD)A 有利于提高教师素质B 有利于强化教师的事业心、责任感C 有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设D 有利于推动素质教育的有效实施07.强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:(BCD)A 强化教师职业道德，有利于提高教师的教育科研能力B 强化教师职业道德，是克服基础教育“片面追求升学率”现象，变应试教育为素质教育的必要措施C 强化教师职业道德，有利于教师的廉洁从教D 强化教师职业道德，是推动社会精神文明建设的重要手段08.社会主义教师职业道德要有利于:(ACD)A 促进教师素质的全面提高B 进一步改善师生关系C 对各种关系的全面调节D 全面育人09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是:(ABD)A 爱岗敬业B 教书育人C 廉洁从教D 为人师表10.依法执教的基本要求是:(ABD)A 正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系B 树立依法执教的自觉意识C 忠诚于党的教育事业D 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规11.教育法律法规所具有的道义性主要有:(BCD)A 程序-规范性B 人道-正义性C 公平-合理性D 公正-平等性12.培养和强化爱岗敬业精神，必须做到:(ABC)A 理解教师职业的社会意义B 全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值C 注意实践体验D 完善教师的知识结构13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神，必须做到:(ABCDE)A 教书育人，尽职尽责B 学而不厌，诲人不倦C 认真工作，不敷衍塞责D 勤奋钻研，科学施教E 淡泊名利，育人为乐14.教师对待学生非人道性表现在:(ABCD)A 心罚B 体罚C 变相体罚D 经济惩罚5.教师对待学生非人道性致因:(ABCD)A 陈旧师生观的影响B 伦理观念上的误区C 应试教育的影响D 教师缺乏良好的个性修养和教育经验16.教师热爱学生有利于:(ABCD)A 学生良好思想品德的培养B 培养学生从事各种学习的动力C 创造积极、愉快的学习氛围，使学生保持良好的学习态度D 赢得学生的信任和敬重17.我们需要从哪些方面支践履“严谨治学”这一师德规范:(ABCD)A 好学不倦，努力精通业务B 把握规律，科学施教C 严以律己，严格执教D 不断探索，勇于创新18.教师之间的团结协作有利于:(BCD)A 提高教师的业务水平B 学生良好品德的发展C 增强教育效果D 形成良好的心理氛围19.调节个人与集体的关系应做到:(ABC)A 要正确认识个人与集体的关系B 要以适当的、良好的方式来处理与集体的关系C 作为教师在处理与集体的关系时，也应注意克服自己的私心杂念，也应该站在公正的立场上衡量自己的要求是否合理，是否过分D 要正确处理好师生关系20.教师在处理与学生家长关系和矛盾时的基本要求有:(ABCD)A 主动与学生家长联系，谋求共同一致的教育立场B 认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合C 尊重学生家长的人格，不训诉，不指责D 教育学生尊重家长21.教师欲发挥家长的作用，就必须做到:(BCD)A 认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己的思想认识B 与家长保持密切的联系与沟通C 采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与D 帮助学生家长形成正确的育人观念和思想22.从内在的主观因素上来看，不师不廉的主要原因是:(ACD)A 人生价值的错位B 社会不正之风的侵染C 心理防卫的失当D 道德品质败坏23.从人生观道德上矫正为师不廉的现象，应考虑的问题有:(ABCD)A 个人与社会问题B 奉献与索取问题C 义和利的问题D 幸福观的问题24.从外在的客观因素来看，为师不廉的主要致因有:(ABD)A 外在规范失衡乏力B 收入分配不公C 人生价值的错位D 社会不正之风的侵染25.为人师表的教育功能有:(BCD)A 为人师表对家长的教育功能B 为人师表对教师的激励功能C 为人师表对学生的教育功能D 为人师表对社会风气具有改善功能26.为人师表的基本特点有:(ABCDE)A 表率性B 律己性C 内外统一性D 真实性E 平凡性和精神的高尚性27.教师职业道德修养的基本原则有:(BCE)A 确立可行目标，坚持不懈努力B 坚持知与行的统一C 坚持动机和效果的统一D 勇于实践磨练，增强情感体验E 坚持继承和创新相结合28.教师职业道德修养的基本方法有:(ACDE)A 虚心向他人学习，自觉与他人交流B 坚持自律和他律相结合C 加强理论学习，注意内省、慎独D 勇于实践锻炼，增强情感体验E 确立可行目标，坚持不懈努力三、名词解释：01.教师职业道德教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在这基础上所体现出来的观念意识和行为品质。
02.道义道义是道德或正义的简称。
道德是一定社会用善恶基本范畴调整人与人之间关系的原则和规范的总和以及个体在这一基础上所形成的观念意识和行为品质等。
正义即公平合理、有利于人民的道德或事业。
道义是一定社会精神文明的主体内容。
教师职业道德在满足社会道义需要方面具有特殊意义。
03.乐敬勤业原则乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。
这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。
04.人格示范原则所谓人格示范，是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范。
它是教师职业道德的主要特征，是教师应当遵守的基本的师德原则。
