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学校传染病防控应急预案学校传染病防控应急预案1为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的常见病和传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》和结合我校实际，特制定本工作预案。
一、工作目标(一)普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
(二)完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制。
及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理成立学校传染病防治工作领导小组。
组长：王xx(校长)副组长：(教学副校长)成员：及各班主任领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。
并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。
校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人田伟为校传染病疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施(一)宣传教育开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
(二)预防措施1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
学校传染病应急预案为了有效地应对校内可能发生的传染病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、指导思想以预防与控制疾病为中心，加强领导与___，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、工作目标普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。
建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。
三、___领导与职责成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、___、检查、督促全校防控工作。
领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态（范本），提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，___学校传染病防治与救护工作，积极配合___部门，保证防治工作高效有序进行。
四、应急反应与措施学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体状况，发现有传染病症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校园环境整治活动，保证教室、宿舍、食堂及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通；及时向市教育行政部门汇报学校传染发生情况。
当出现疾情后，建立疫情每日“零报告”制度，由专门人员负责，每日向有关部门报告本校情况。
当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与___部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。
报告当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同种类传染病的报告要求，以最快的速度向地方卫生防预部门报告，同时报教育局和市疾病预防控制中心报告响应一旦___部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照上级教育厅、市教育局《___落实传染病综合防治措施___》中的有关要求，进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。
学校传染病防控应急预案学校传染病防控应急预案1学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。
为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
一、健全领导机构，加强统一领导1、成立常见传染病防控领导小组组长：副组长：成员：2、职责：（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。
（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。
（2）利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。
2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。
5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
学校传染病预防与控制应急预案例文一、总则为及时、迅速、有效地应对传染病的爆发与流行，切实保护学校师生的生命安全与身体健康，特制定本预案。
本预案适用于我校各级各类学校，旨在规范传染病预防与控制工作。
二、应急组织与职责1. 学校领导班子作为应急工作的最高指挥机构，负责预案的组织实施与工作协调。
各级学校领导需深刻认识传染病预防与控制的重要性，投入充足的经费与人力资源，确保应急工作的高效运行。
2. 应急工作领导小组由学校主要领导及保卫处、卫生室、教育处等相关部门负责人组成，负责传染病预防与控制的具体指导、应急预案与工作计划的制定与实施。
3. 卫生室作为学校传染病预防与控制的核心部门，承担师生健康监测、疫情报告、病例隔离与救治等关键任务。
4. 教师与学生同样是预防和控制传染病的重要力量。
教师应密切关注学生健康状态，及时报告并隔离疑似传染病病例。
学生则需自觉加强个人卫生习惯，采取有效预防措施，如勤洗手、佩戴口罩等。
三、传染病预防与控制措施1. 加强传染病健康教育：学校应定期开展传染病健康教育活动，通过宣讲、海报、手册等多种形式普及传染病知识，提高师生的防范意识与应急处置能力。
2. 强化学校环境卫生监管：学校应加大对环境卫生的监管力度，定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等区域进行清洁与消毒，确保校园环境的卫生与整洁。
同时，对公共区域与设施实施定期消毒与清洁。
3. 实施人员健康监测：学校应建立健康监测制度，对师生进行定期健康检查，并建立个人健康档案。
一旦发现传染病症状人员，应立即隔离并报告卫生室进行初步诊断与隔离处理。
4. 严格传染病病例隔离：对于确诊传染病病例，学校应立即实施隔离措施，并就近送往医院进行治疗。
隔离期间需严格遵循医疗专业人员的指导与要求，确保病例的治疗效果与社会安全。
5. 管控人员流动：学校应制定学生出入校园的管理制度，保障学生流动的有序与安全。
在传染病高发期，可适当减少校园内外人员流动，以降低交叉感染风险。
学校传染病预防与控制应急预案范例学校传染病预防与控制应急预案参考（____年）一、绪论随着传染病的大规模爆发，学校应急预案的制定和实施变得尤为重要。
本预案旨在将学校传染病的预防与控制纳入紧急管理框架，确保师生健康安全，保障学校正常运转。
二、应急组织1.领导小组成员：校长、副校长、保卫部、保健医生等。
责任：负责协调、指挥预防与控制工作。
包括决策、分工、行动与安装。
2.指挥小组成员：领导小组成员、辅导员、教师代表、学生代表等。
责任：负责指挥协调各方面资源，制定和实施相应的应对措施。
3.协调小组成员：疾病防控部门、医院代表、社区卫生服务中心代表等。
责任：协助指挥小组，提供专业指导，协调资源。
三、传染病监测与报告1.学校设立传染病监测与报告机构，定期监测学生的健康状况。
2.一旦发现学生出现可能传染病症状，学校保健医生立即进行相关调查，并及时向疾病防控部门报告。
3.学生及时告知班主任、辅导员和保健医生自己或家庭成员有无传染病病例。
四、传染病预防与控制措施1.宣传教育开展传染病防控知识的宣传教育活动，提高学生和教职员工的防控意识。
2.加强环境卫生定期清理和消毒校园环境，特别是公共场所如教室、食堂、图书馆等。
3.强制佩戴口罩一旦传染病疫情爆发，全校师生员工将强制佩戴口罩，减少病毒传播。
4.限制人员流动暂停外来人员进入校园，限制学生与外界接触，减少传染风险。
5.开展健康监测每日对师生进行体温检测，及时发现患者。
密切接触者需隔离并报告。
6.推行远程教学一旦学校传染病疫情紧急程度增加，学校将推行远程教学，避免人员聚集。
五、突发事件应对措施1.分流患者一旦学校发现有学生感染传染病，将其立即隔离，并送往医疗机构进行治疗。
2.校园封闭管理如爆发严重传染病，学校将采取封闭管理措施，禁止任何人员进出校园。
3.家庭隔离对于密切接触者，学校将推荐家庭自行隔离，配合进行进一步检测和观察。
4.信息发布学校将及时发布学校传染病疫情信息，并向学生和家长做出相关提醒和指导。
学校传染病防控应急预案一、总则(一)总体目标为切实做好我校传染病防控工作，及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情，确保在发生人感染传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力，有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。
(二)编制依据《____应对法》，《____传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、和教育局，卫计局相关文件通知精神。
(三)工作原则1、预防为主原则坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，预防为主，防治结合。
加强对传染病的监测，及时发现病例，采取有效的预防与控制措施，有效切断传播途径，保护易感染人群，迅速控制疫情的传播和蔓延。
2、分级控制原则根据各种传染病的流行特征及疫情变化，分级实施控制措施，以达到最有效的预防控制效果。
分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征，实行三级控制措施，在学校领导的指导下，根据学校疫情进展及实际工作需要，对此作出调整。
3、群防群控原则甲型h7n9流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病，必须大力开展爱国卫生运动，有针对性地加强健康教育和法制宣传，净化环境，提高师生防范意识，发动学生家长和社会力量群防群控，切断传播途径，保护广大青少年这一易感人群。
4、预案启动原则当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时，根据专家评估，报经学校领导批准，立即启动本预案。
二、应急____体系及职责(一)应急领导小组组长：张志山副组长：赵风华成员：李长虹赵咏梅刘丽华滕玉梅崔长胜1、现场应急处置：赵咏梅2、宣传报道与信息统计上报：刘丽华3、督查组：张志山4、后勤保障、接待、消毒组：崔长胜(二)工作职责1、领导小组与卫生防疫部门密切配合，遵循预防为主、常备不懈的工作方针，贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。
学校传染病防治方案(2012-2013学年)为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。
建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。
一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
二、目标任务1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。
每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。
6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。
三、组织领导成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。
（一）防控领导小组：组长：陈健副组长：王庆飞,叶留斯孜,伊力哈木,成员：各班班主任4、联络与上报：伊力哈木（三）职责：1、落实学校四季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。
学校传染病防控应急预案2篇学校传染病防控应急预案一一、预案目的为进一步加强我校传染病防控工作，提高应对传染病疫情的能力，保障师生身心健康，确保教育教学秩序，制定本预案。
二、预案依据1. 《中华人民共和国传染病防治法》；2. 《学校卫生工作条例》；3. 《突发公共卫生事件应急条例》；4. 《学校传染病防控工作指南》；5. 其他相关法律法规及政策。
三、组织机构1. 成立学校传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、教务处、学生处、总务处等相关人员为成员。
2. 学校传染病防控工作领导小组下设办公室，负责日常工作。
四、预防措施1. 加强宣传教育：通过班会、讲座、宣传栏、网络等形式，广泛宣传传染病防控知识，提高师生自我防护意识。
2. 建立健全传染病防控制度：制定和完善传染病防控相关制度，明确各部门职责，确保防控措施落到实处。
3. 加强环境卫生管理：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清洁、消毒，保持室内通风良好。
4. 健康监测：建立师生健康档案，定期进行健康检查，发现传染病患者及时隔离治疗。
5. 预防接种：组织师生进行预防接种，提高免疫力。
6. 应急演练：定期开展传染病防控应急演练，提高应对突发疫情的能力。
五、应急响应1. 发现传染病患者：立即启动应急预案，对患者进行隔离治疗，同时向学校传染病防控工作领导小组报告。
2. 疫情调查：对传染病患者进行流行病学调查，追踪密切接触者，采取相应措施。
3. 防疫措施：根据疫情发展，采取停课、调整课程、限制集体活动等措施，减少疫情传播。
4. 信息发布：及时向师生及家长发布疫情信息，加强舆论引导，稳定人心。
5. 协调沟通：加强与上级卫生、教育部门及疾控中心的沟通，争取支持和指导。
六、善后处理1. 疫情结束后，对防控工作进行全面总结，分析存在问题，提出改进措施。
2. 对参与防控工作的师生给予表彰和奖励。
3. 对因传染病导致的生活困难师生给予关爱和帮助。
学校传染病防控应急预案二一、预案目的为确保我校在传染病疫情发生时，能够迅速、有序、有效地开展防控工作，保障师生身心健康，维护校园秩序，制定本预案。
学校传染病防控工作应急预案为确保学校学生的健康和安全，提高学校传染病防控工作的应急处置能力，学校制定了以下的应急预案。
一、应急预案基本原则1. 预防为主，防止传染病扩散。
2. 急救为辅，及时有效地进行应急处理。
3. 统一领导，逐级负责。
4. 保持透明，及时公开信息。
二、应急预案的组织管理1. 确定应急联络员，确定学校各部门的负责人，明确职责。
2. 设立应急处置领导小组，负责协调各部门应急工作。
3. 由学校卫生部门制定各类传染病的防控措施并组织实施;学校管理部门负责落实防控措施。
4. 定期组织相关人员进行应急演练，提高应急处置能力。
三、应急预案的分类1. 一级应急：突发大规模传染病疫情，如SARS、甲流等，需立即启动应急预案。
2. 二级应急：传染病疫情发生或者疫情扩散的情况。
3. 三级应急：出现疑似传染病病例，需进行停课检查时。
四、一级应急处置措施1. 组织医疗资源投入，及时扩大隔离范围。
2. 保证医疗机构设备的充足、杀菌剂和消毒用品的充足。
3. 取消或改变学生的集体性活动。
及时清洗学校公共区域，对学生进行口罩、饮水等宣传教育。
4. 根据学校的实际情况及时制定防控措施，如维持网课教学等。
五、二级应急处置措施1. 组织专业医疗人员进行卫生消毒，并开展免费的预防接种。
2. 加强环境卫生管理，提高学生自我防范意识。
在学校广场、食堂等重要区域及时配发口罩、消毒液等物品。
3. 学校定期举行疫情沟通会，及时了解各部门的疫情预防情况和处置情况，及时通知学生家长，保证信息的透明性。
六、三级应急处置措施1. 由校医院对病人进行检查，对病人进行及时隔离和治疗。
2. 停止与病人接触事项，并对所有学生进行全员排查。
3. 向公安机关通报疫情处置情况和病人来源，协调相关机构开展防控工作。
以上应急预案是学校防控传染病的重要手段。
在日常管理中，学校应加强传染病防控宣传教育，提高师生的健康素质。
同时建立健全的防控体系，加强学校的管理和卫生消毒，加强对师生健康状况的监管，营造一个健康的学习环境。
学校传染病预防与控制应急预案
是学校应对传染病疫情的重要措施，以下将详细介绍该应急预案的内容与执行步骤。
一、应急响应机制
在发现传染病病例后，学校应立即启动传染病应急响应机制，由学校领导班子成员担任应急领导小组组长，成立传染病疫情应急处置指挥部，负责统一部署协调疫情防控工作。
二、传染病防控措施
1. 宣传教育：加强学生、教职员工传染病防护知识的宣传，提高大家的自我保护意识。
2. 个人防护：提倡勤洗手、戴口罩、保持室内通风等个人防护方法。
3. 隔离管理：对发热、咳嗽等症状明显的学生和教职员工采取隔离措施。
4. 消毒措施：加强学校环境和公共场所的日常消毒工作，定期进行空气消毒。
三、传染病疫情监测
学校应建立健全传染病疫情监测机制，定期对学生、教职员工进行健康监测，及时发现疑似病例并进行处理。
四、突发事件处理
一旦发生突发事件，学校应立即报告上级主管部门，同时采取相应的处置措施，确保学生、教职员工的生命安全。
五、信息发布与沟通
学校应及时发布疫情信息，加强与家长、社会卫生部门的沟通，保持信息畅通，避免谣言传播。
六、经验总结与改进
疫情结束后，学校应及时总结经验教训，完善传染病预防与控制应急预案，提高学校疫情应对能力。
以上是关于学校传染病预防与控制应急预案的相关内容，通过遵守该预案并不断完善的实施，能够有效提高学校应对传染病疫情的应急能力。
2014年银河镇中学传染病防控工作应急预案为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理（一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长：何学冬副组长：何志红易武平成员：校委会其他成员及各班主任主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3.广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5．开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。
6．及时向当地卫生院（室）或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
（一）一般突发事件所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1．立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2．加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
3．严格执行进出入校门的管理制度。
（二）重大突发事件所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：1．开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
2．对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。
3．对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
4．加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5．及时通报疫情防控工作的情况。
（三）特大突发事件所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
进一步采取以下措施：1．实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2．全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
3．避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
4．对教室、实验室、宿舍、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
5．学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
（四）校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：1．根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
2．班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
五、应急响应过程与措施1、突发事件监测（1）建立突发公共卫生事件的监测系统。
在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，要时采取进一步的措施。
（2）重视信息的收集。
要与疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围地区的突发流行性疾病和传染病的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2、突发事件报告（1）建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时了解和分析传染病疫情进展情况。
突发事件期间实行24小时值班制度。
（2）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校值班领导报告，学校应在2小时内用书面形式（或电话）向中心校报告，并同时向镇卫生院报告。
（3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。
3、应急预案的启动（1）疫情出现后，责任报告人必须立即将情况报告校长，校长掌握情况后通知各职能部门立即启动应急预案，并由责任报告人将有关情况上报镇中心校和镇卫生院，报告内容包括以下信息：学校名称和地址、报告人的姓名和电话号码、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已采取和准备采取的措施，必要时请求县教育局和县疾病控制中心技术指导。
（2）根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
如需要送医院救治，马上拨打120急救电话将学生送往医院救治，患病师生较多时，由领导小组成员通知本校教师动用教师私人小车运送学生,确保患病师生得到及时的治疗。
对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察等工作。
（3）班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
（4）在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
有关疫情进展情况由领导小组发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。
后勤保障组1、组长根据校长通知启动本组工作。
2．在人力、物力、财力方面给予充分的保障确保学校公共卫生防控措施的落实。
3．根据应急反应的等级，严格执行进出入校门的管理制度，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
4．实行24小时值班，随时听候调度。
5．学校后勤人员对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒。
学校教学秩序的维护与管理组1．学校教科室全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向学校领导请假，去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
教科室根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
按照县疾病控制中心防控要求，必要时学校报请县教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位，安排好学生的学习与生活，做好心理辅导，稳定学生情绪。
3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定，学生家长来访时各班班主任做好接待和解释工作。
4、应急处置完成后尽快恢复学校正常教学秩序。
六、事件善后恢复与调查组突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
同时做好事件的调查工作。
1．对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。
2．会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
3．根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好善后工作。
4．对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。
加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
5．总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患银河镇中学2014年9月。
